我17岁 职业学院上了1年了 电子商务 信必可怎么感觉没用上了没用,我现在能干嘛

  摘要:为使培养的电子商务专业学生更能适应企业对电子商务人才的需求,改革现有教学体系、探索新的人才培养模式,有必要先对企" />
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电子商务类岗位工作任务与职业能力分析
  摘要:为使培养的电子商务专业学生更能适应企业对电子商务人才的需求,改革现有教学体系、探索新的人才培养模式,有必要先对企业的电子商务人才需求进行调研。本文在调研的基础上,分析了工作岗位与每个岗位对应的工作任务,最后总结出企业在实施电子商务的过程中对电子商务专业人才知识、能力、素质的要求。 中国论文网 http://www.xzbu.com/9/view-7164380.htm  关键词:电子商务;岗位调研;职业能力   中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:(7-02   云南经济管理学院从2007年起新开设了电子商务专业,为了提高人才培养质量、优化专业建设方案,使职业教育更加贴近社会需求,为地方和社会培养更多的实用型人才,在调研的基础上,作者对企业常见的岗位工作任务与职业能力进行了分析,最后总结出企业在实施电子商务的过程中对电子商务专业人才知识、能力、素质的要求。   一、工作任务与职业能力分析的必要性   工作任务与职业能力分析目的在于了解工作岗位的具体工作内容,以及完成该任务需要的职业能力。分析的对象是工作。工作任务与职业能力分析是人才培养方案制定的依据,通过工作任务和职业能力的分析,可以总结出企业在实施电子商务的过程中需要怎样的电子商务人才,他们从事的岗位需要哪些知识、能力和素质,这将为后续的课程体系、实训方案以及考核方案的修订提供可靠真实的依据。   二、工作任务与职业能力分析过程   1.岗位调研。作者在第三方电子商务平台上随机挑选了165家开展了电子商务活动的企业,采取网络调研同时结合走访和电话调研的方法调查企业在实施电子商务活动中常见的岗位,如表1所示。   综上所述,电子商务专业毕业生主要就业岗位有网店运营推广类岗位、客户服务类岗位、美工设计类岗位三种工作岗位。   2.工作任务分析。通过前期的企业调研得出了在电子商务活动中高职学生所从事的三个主要工作岗位,在此基础上进一步分析了每个工作岗位的典型工作任务,网店运营推广类岗位主要有五个典型工作任务:文案编辑、市场推广、活动策划、产品编辑、数据分析,如表1所示;客户服务类岗位主要有售前、售中、售后三个典型工作任务,如下页表2所示;美工设计类岗位有网页设计、图片设计、商品摄影三个典型工作任务,如下页表3所示。   3.各岗位职业能力分析。在工作的过程中,需要完成一项任务必定需要相关的知识、技能和工作态度,通过对典型工作任务所需技能的分析得出了电子商务专业主要岗位的知识、能力和素质要求。①网店运营推广类岗位职业能力分析。知识:A.熟悉网上商店运作流程;熟练掌握电子商务平台的操作规范和流程;B.熟悉互联网营销模式;C.熟练掌握Office操作,略懂网页代码编辑工具;D.具备文案策划、市场营销的相关知识;E.熟悉电子商务流程,熟悉网上购物和销售、推广、优化、维护、更新技能知识;F.熟悉淘宝SEO、直通车、钻展广告、淘宝客、超级卖霸、聚划算等淘宝推广方式;G.熟练掌握各种站外推广手段,例如微博、论坛、SNS等。能力:具备良好的文字驾驭能力和视角独到的文案创作能力,较强的编辑整合能力;B.能够独立思考并有所创新;C.具备一定的营销策划和执行能力,对市场敏锐的观察、判断能力;D.有数据分析能力。素质:A.具有良好的团队意识、组织协调能力和出色的沟通能力;有良好的沟通能力与理解能力,有团队合作精神;C.有耐心恒心,有强烈的意志力,良好的团队合作理念,善于沟通。②客户服务类岗位职业能力分析。知识:A.深刻了解电子商务行业,具备较好的互联网知识基础,打字速度70字/分以上;B.熟练第三方电子商务平台中网店的操作流程。能力:A.普通语标准,沟通能力强,亲和力强;B.具备很好的沟通和交流能力。素质:A.有责任心,能自我激励,并能在高压工作环境下工作,敢于挑战自我;B.良好的团队合作精神。③美工设计类岗位职业能力分析。知识:A.熟练使用photoshop、DREAMWEAVER、FLASH、FIREWORK、Illustrator等美工软件;B.会代码装修,熟练掌握Web标准;C.掌握数码摄影技术,熟悉微距摄影、产品摄影;D.熟悉淘宝集市和天猫的店铺装修、海报制作、图片大小、风格;E.熟悉第三方电子商务平台后台操作;F.熟悉平面设计与淘宝店铺装修设计。能力:A.具有活动内容的文字策划功底;B.视觉表现有自己的观点,视野开阔,心态开放,时刻保持学习态度;C.有良好的审美品位和创意,色彩和构图感强;D.具有店铺美工设计能力和平面设计能力。素质:A.能够承受一定工作强度,有较强的敬业精神,良好的沟通能力和团队合作精神;B.做事认真,细心负责,诚实可靠,能承受一定的工作压力。   三、总结   为优化电子商务专业的课程设置,拟订合理的人才培养方案,向企业、社会输送优秀的人才,本文在对165家开展电子商务活动的企业进行岗位调研的基础上,得出了电子商务专业毕业生主要的就业岗位及所从事岗位的要求,对岗位的主要工作任务进行了分析,引出典型工作任务并分析了职业能力,这将为人才培养方案的制定提供现实依据、为电子商务专业的课程体系构建提供原型。   参考文献:   [1]朱勇国.工作分析[M].北京:高等教育出版社,2007.   [2]赵志群.职业教育工学结合一体化课程开发指南[M].北京:清华大学出版社,2009.
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每个学校都有让人想放弃的差评 也有真正的让人想去的好评 这不在于学校
而在于个人
我觉得这个学校都是幌子。学的商务英语专业更是坑老师基本上不怎么管,表面上建筑漂亮而已。宣传的时候说的比什么都好!垃圾学校千万别来。
老师烂的可以!唉,受教啦!
去查查往年的录取分数情况吧~
俺们学校还是不错滴.但是保安太不同人情了。管得挺严.甚至呆久了有想杀人的欲望。嘿嘿。,开玩笑的哈。教学素质还不错拉。老师也挺好滴.但是有些就比较变态.多变态的都有。真滴.也许你碰不到拉。旧校好差滴.俺是在新校滴.还算不错。伙食是TMD一流的差..俺从学校回来俺都瘦了整整12斤诶。.!学生嘛..有些还是挺乱的。说实在的。只要自己安分点就没 ... 俺们学校还是不错滴.但是保安太不同人情了。管得挺严.甚至呆久了有想杀人的欲望。嘿嘿。,开玩笑的哈。教学素质还不错拉。老师也挺好滴.但是有些就比较变态.多变态的都有。真滴.也许你碰不到拉。旧校好差滴.俺是在新校滴.还算不错。伙食是TMD一流的差..俺从学校回来俺都瘦了整整12斤诶。.!学生嘛..有些还是挺乱的。说实在的。只要自己安分点就没事了。不要惹人了。就OK.还有教学楼6楼啊。.学校太小气。其实上了6楼的楼房就要装电梯了。可是学校不肯在建7层楼。笑嘻嘻!~这就是俺在这个学校2年以来的综合评价.!
到学校里面发泄心中的不平衡吗? 或许只有在这里他们才能够大胆的说出来! 其实说实在的真的对这个学校没意见吗? 我怎么觉得不用这种方式说不好的人更多! 这又何必呢! 我觉得这是大家的谈论会,说好说坏你也只是个旁听者! 也许别人遇到的事,在你们觉得他们不懂事! 但是毕竟是有其事,学校是为了学生,如果它真的做的很好! ... 到学校里面发泄心中的不平衡吗? 或许只有在这里他们才能够大胆的说出来! 其实说实在的真的对这个学校没意见吗? 我怎么觉得不用这种方式说不好的人更多! 这又何必呢! 我觉得这是大家的谈论会,说好说坏你也只是个旁听者! 也许别人遇到的事,在你们觉得他们不懂事! 但是毕竟是有其事,学校是为了学生,如果它真的做的很好!
反正在这个学校没什么乐趣
每个学校都有好有坏。自己有能力就去上好的学校。没能力就不要去抱怨学校差。在学校能够学习到知识才是最重要的。
那个菜呀饭呀根本不是人能吃的,没有一定的水准不要想吃的下去,搞的老子每餐多要买瓶水才能罐下去一点点,没有一餐是吃的饱的,五一回来到现在才半个月不到,饿瘦了我5斤,要是胖就算了,偏偏我很瘦。那个菜呀又的如卵,贵点到没什么的,问题是贵的没点值,还有那个打菜的女人,又丑,又小气,好象是吃的她家里的似的,素质又差,哎,我真对我 ... 那个菜呀饭呀根本不是人能吃的,没有一定的水准不要想吃的下去,搞的老子每餐多要买瓶水才能罐下去一点点,没有一餐是吃的饱的,五一回来到现在才半个月不到,饿瘦了我5斤,要是胖就算了,偏偏我很瘦。那个菜呀又的如卵,贵点到没什么的,问题是贵的没点值,还有那个打菜的女人,又丑,又小气,好象是吃的她家里的似的,素质又差,哎,我真对我们学校食堂没话说了。
那些说我们学校好的人!我很想知道是不是真心的,在学校我们很难得说出学校的缺点,但是在这里,为什么不能畅所心中的话呢!
千万别来这个学校!很烂的!我是这个学校07届机电系毕业的,来这个学校绝对是自己毁前程! 麻烦楼下的兄弟们别说我学习不努力之类的!因为我在这个学校年年拿奖学金、但是这个学校真的很烂、师资很差、我们机电一体化好多重要课程都被砍掉了因为这个学校根本没能力来开设这些课程!今年这个学校又开设了建筑和汽车维修等热门专业、大家千万不要 ... 千万别来这个学校!很烂的!我是这个学校07届机电系毕业的,来这个学校绝对是自己毁前程! 麻烦楼下的兄弟们别说我学习不努力之类的!因为我在这个学校年年拿奖学金、但是这个学校真的很烂、师资很差、我们机电一体化好多重要课程都被砍掉了因为这个学校根本没能力来开设这些课程!今年这个学校又开设了建筑和汽车维修等热门专业、大家千万不要来! 我实在不愿意看到再有人受骗了、这个学校有一半学生都是外省的、说句难听的话都是被骗来的、看这个学校专业好学费低、环境也不错就来了、都是假的!
去学校找校领导理论.如果不给我们一个满意的答复我们是不会罢休的.不能给我们一个满意的答复,我们就都不要走.在开学典礼上还要闹,他们让我们失落,难过,我们也不要让他们好过.他们把我们当傻子呢,当成了他们的垫脚石,大家说我们能就这样算了吗?能就这样被别人取笑我们是傻子,取笑我们的父母生了个傻子吗?所以我们必须争取应该属于我们的东西. ... 去学校找校领导理论.如果不给我们一个满意的答复我们是不会罢休的.不能给我们一个满意的答复,我们就都不要走.在开学典礼上还要闹,他们让我们失落,难过,我们也不要让他们好过.他们把我们当傻子呢,当成了他们的垫脚石,大家说我们能就这样算了吗?能就这样被别人取笑我们是傻子,取笑我们的父母生了个傻子吗?所以我们必须争取应该属于我们的东西.
我们都被骗了,还实习呢,都是幌子,出来了你们就知道了,一天累得要命,所学的根本就用不上,一个字形容,“黑”。把我们当什么了,我们来实习还要扣1500,惨啊.
我是外语外贸学校的一名学生,
我感觉这所学校不应该开设电子商务这门专业,因为我感觉计算机的课教的太不行了,很多学生后来都后悔报了关于计算机这方面的专业(电子商务)。在计算机这块外语外贸学校的教学水平太差,说不好听的就是根本达不到开这门专业的水准,老师的水平也相当差(电子商务),在给我们上课的这些老师中大多多是还没毕业的 ... 我是外语外贸学校的一名学生,
我感觉这所学校不应该开设电子商务这门专业,因为我感觉计算机的课教的太不行了,很多学生后来都后悔报了关于计算机这方面的专业(电子商务)。在计算机这块外语外贸学校的教学水平太差,说不好听的就是根本达不到开这门专业的水准,老师的水平也相当差(电子商务),在给我们上课的这些老师中大多多是还没毕业的学生,年纪和我们差不多,上起课来根本不象是老师在上课,他们的知识面也不是很广,很多电子商务班级都会出现老师不上课或没人听课也没人管而老师还在对着书不停讲的情况,简直就是太混乱了。而且学校对电子商务系重视程度不够,管理上不到位。在一个学校出现了两种场面,你要是外贸学生你就会发现,英语系的学生都在认真听课,老师也在认真讲课,而电子商务系几乎就是老师和学生同时开小差,要不就是老师在上面之乎者也,下面倒一大片。不要老在我们学生头上找原因。我们同学们都有目共睹的!
我听说是120一个月. 要是卡就是你电脑个问题. 一个月120个西南昌市最好个了. 嫩可以跟寝室人一起连.. 但是可能就要卡些..
我想说的是,你觉得学校不好.那你当初高考考好点.也不用来这个学校了啊?在这抱怨学校垃圾,不如说自己垃圾.有本事不要在这说学校不好.从自己身上找原因. 学校的氛围差也是大多数学生营造出来的.如果学生个个都好.学校会不好? 你们自己想想你们在外贸的期间做过什么呢>?对的起自己吗? 拜托不要在这怨天尤人.觉得不好可以不读啊。退学就是了.要不就 ... 我想说的是,你觉得学校不好.那你当初高考考好点.也不用来这个学校了啊?在这抱怨学校垃圾,不如说自己垃圾.有本事不要在这说学校不好.从自己身上找原因. 学校的氛围差也是大多数学生营造出来的.如果学生个个都好.学校会不好? 你们自己想想你们在外贸的期间做过什么呢>?对的起自己吗? 拜托不要在这怨天尤人.觉得不好可以不读啊。退学就是了.要不就克服这一切,争取为自己创造美好的空间.
我想也不会很多人来数落自己的学校! 因为它作得让人没理由去重伤它! 没错,学习是我们学生的问题! 所以,我希望不管是说它好说它坏,都希望学校有关人能借鉴! 我这么嘲讽,也是希望他们能发现不足,做得更完善而已!
学生寝室宽带到底有没有呀?他们都说没有,有的说用电话上网!~ 还是希望学校有关人员来回答一下!~~ 如果没有宽带的话,希望学校能尽快装好,谢谢!~~
学校的好与坏不能代表什么!在哪个学校都一样,能学到东西和以后能赚到钱就是好事,你你就因为清华大学.北京大学等十大名校就是好的吗?我可不那样认为噢!我当时也认为是学校怎么样怎么样的,也不想读.后来我的同学给我说了一些让我感动的话,也是一些事实.了赚钱什么专业都敢开、全是近几年的热门专业、但是凭这个学校的实力根本没能力来开设这些专业 ... 学校的好与坏不能代表什么!在哪个学校都一样,能学到东西和以后能赚到钱就是好事,你你就因为清华大学.北京大学等十大名校就是好的吗?我可不那样认为噢!我当时也认为是学校怎么样怎么样的,也不想读.后来我的同学给我说了一些让我感动的话,也是一些事实.了赚钱什么专业都敢开、全是近几年的热门专业、但是凭这个学校的实力根本没能力来开设这些专业的、误人子弟啊!
学校的学生都是积极向上的心态,努力学习的氛围!而不是象楼主这样抱怨的心态,抱怨多的人,其实是能力不够的表现。要有积极的心态去面对一切-别的同学能在这样的条件下学习好,我一定也能!
怨天尤人是没有用的,你有这样的聪明才智如果用在学习上,现在一定就没有时间在这里抱怨学校的条件或其他的问题了! 在不好的条件下把学习搞好,这才是你能力的体现!也可以看出你适应现代社会的能力强不强! 如果学校真的有什么问题,也应该通过家长来和学校协调解决!你现在的任务是把学习的专业学好! 也许我的言辞有点过急,但一切都是为了 ... 怨天尤人是没有用的,你有这样的聪明才智如果用在学习上,现在一定就没有时间在这里抱怨学校的条件或其他的问题了! 在不好的条件下把学习搞好,这才是你能力的体现!也可以看出你适应现代社会的能力强不强! 如果学校真的有什么问题,也应该通过家长来和学校协调解决!你现在的任务是把学习的专业学好! 也许我的言辞有点过急,但一切都是为了你们能安心学习!
真的很气愤~学校这样骗我们~当时还和我家长说什么:“如果你小孩连三校生都没有过,那什么学校都不用再读了。”学校应该给我们一个说法吧~都承诺的那么好```现在我们也不能那么算了吧~
江西外语外贸职业学院
南昌市天祥大道291号
今年是中国最好大学排名连续第三年发布。中国最好大学排名的目的是客观呈现中国大学在艾瑞深中国校友会网正式发布《2017中国大学评价研究报告》,公布最新2017中国大学排行武书连2016大学排行榜隆重发布。过去的一年,国内大学生态发生了较大变化,2016大学排综合排名和单指标排名相结合客观展示不同视角下的中国最好大学大学有人才培养、科学研在艾瑞深中国校友会网最新公布2016中国大学自然指数排行榜400强中,北京大学自然指数
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来源:华龙网
电子商务是“互联网+”的杰作之一。“互联网+商贸”,就是利用信息通信技术、互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展业态。
重庆电信职业学院龙水湖校区投用之初,开放式的创业孵化园——“方圆十里电商平台”上线;随后又拓展为电子商务教育实训室。一年来,学院搭台创新教育模式,学生唱戏点燃创业激情,在师生协力迸发创意的同时,激活了孵化创业梦想的新动能。
从模拟到实战创新教学模式
来宾参观电子商务教育实训室
龙水湖校区投用时,其周边生活配套设施极少。为方便学生生活,学院采用网上与网下相结合O2O模式,搭建试点性质的网上“校园超市”,将校园超市货品上货到网上,参与的学生通过勤工俭学方式而非通过物流渠道,将学生生活消费品送到宿舍。如2013级学生周诗祺专做蛋糕,根据同学的需求将货品送到学生宿舍。
在搭建“方圆十里电商平台”的同时,学院为进一步推进电子商务教育,开设了“电子商务模拟课程”,让学生参与模拟银行、物流、企业和网店等各环节的运作。据该院电子商务教育负责人钱永刚介绍:“由于没有资金流,没有物流,没有盈亏,不能真实引领,只能算是一个‘种子工程’,实验性质,仅仅起到培养学生电子商务意识的作用。像周诗祺那样的同学,也就是一个‘小跑腿’。”
在“种子工程”的基础上,学院建立了商家对个人的B2C模式、个人对个人的C2C模式相结合的平台——电子商务教育实训室,这是一个由师生组成的团队,内设分为拍摄组、美工组、运营组、客服组和由教师担任的联络组。在老师的辅助下,让学生真正下海,真实体验电子商务。钱永刚说:“完全从实战出发,可以提升学生过硬的创业本领,真刀真枪地干。”
目前,该院学生在淘宝网已开设了10多个小店铺,其中包括通过第三方平台辅助线下的企业进行线上运作的企业店,企业通过向学生提供运营费的方式来维持运转。
从创意到创收植入电商理念
教师带领部分学生前往浙江义乌学习电子商务
“‘姐妹尔’,这个店铺是我们运作稍微早点的店,2014年12月上线,专卖广东中山的牛仔裤。”钱永刚打开淘宝网、进入店铺,如数家珍般向笔者介绍该店的运行情况。刚进店时,正好有4个客户下了单、付了款。钱永刚指着一款牛仔裤说:“淘宝网有一个大数据分析,统计得很清楚,每天的数据都可以查。这一款这个月8天(9月1-8日)卖了140条,另一款卖了70多。“昨天的访客是600多,浏览量是1500多。”他指着淘宝网提供的曲线图说:“最近7天的访客是7000多;8月份,有几天的访客都是1300左右,浏览量是3000多。”
“修身牛仔欧”店,2015年2月上线。钱永刚说:“这是学生冯志凡运作的店,运作得还可以。一个学期,就做到了一个‘钻级’。要做一个钻,必须要卖出1千多单,而且要有400多单的‘好评’”。
冯志凡,重庆綦江人,该院信息工程学院计算机维护与网络工程专业学生。他说:“有一次,一位32岁的阿姨到我店里买裤子,她是头次来淘宝买东西。她听身边的人说网上有很多假货,很担心,与我聊了很久,问质量,问颜色,嫌169元贵了,在线下实体店买放心一些。我给她说我不打价格战,不像其他店一说就可以减几十元。最后我没给她少一分钱,她还是买了,给了一个‘好评’,我给她发了一个‘红包’,让她相信淘宝网还是有真货的”。他现在在为“双11”活动作准备。他说:“看能不能进入“双11”会场,我觉得可能性大,淘宝网不是正在扶持小卖家吗?”
“强步1137”店,是2015年5月上线的企业店,由永川强步鞋业公司交该院师生托管的网店,学生岑磊在负责运作。钱永刚打开店铺介绍说:“照片的室内外拍摄、图片处理、店面设计、品牌故事,都是他们自己完成的。”他一边浏览图片一边说:“这些是要上的产品,已经分好类,有户外系列、07式武警作训鞋系列。”
岑磊,重庆石柱人,与冯志凡是同班同学,2014年9月参加该院电商团队。他介绍说:起初搞模拟时,老师进行理论化讲解,讲电商技巧、可能会遇到的一些经营问题,因为没开网店,没有盈亏,同学们积极性不高。以前企业都是线下销售,要实现线上销售,很多事情要我们从头做,产品种类有多少?产品对应的人群是什么?确定了才能确定店铺的定位,强步的消费人群定位是中青年人。
虽然店铺运作时间不长,他觉得,店铺有人来逛,有人下单,特别是卖出第一单后,有了第一个客户相信你,从辛辛苦苦的制作到卖出第一单,有一种惊喜感。他这样讲述了自己开店的收获:“很多企业的产品销售从线下搬到线上来,这是一种发展趋势,有很大的潜力;往这个方向走,我有了这段经历,锻炼了自己,毕业找工作也会有帮助。”
陈琳,重庆人,该院信息工程学院通讯技术专业大三学生。大一下学期,因个人爱好,开过淘宝店,销售服装,他说:“现在已经注销了!参加了学校的电商平台,精力花得不少,本来又运作得不是很好。”他现在是该院电商平台团队成员,哪里差人就往哪里跑,到处帮忙。他这样描述了一件难忘的小事:“去年3月,店开始运营了,同学上课,我帮着打理;当第一次接待客户时,客户问尺码、问颜色,最后下了单,对我来说,这应该是一个良好的开始!”
从线下到线上融入地方经济
学生在电子商务教育实训室打理网店
去年7月,国务院出台了《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》,这是推动互联网由消费领域向生产领域拓展,加速提升产业发展水平,增强各行业创新能力,构筑经济社会发展新优势和新动能的重要举措。
钱永刚介绍说:“学校有服务双桥企业的打算。不过,首先企业要有这种意识,同时产品要有一定的竞争力,产品好不好,不是我们说了算,而是网民说了算。产品要有一定特色,价格适中。希望双桥的企业能加入我们的团队!”
假如有一家没有电商意识的双桥企业,你如何说服?冯志凡说:我会用数据告诉他!我一个小卖家能做到的事情,一个企业、一个团队更可以做到,一个团队的力量肯定比我的力量大。岑磊说:从线上线下可以看到收益比,带来的收益是完全不同的,全社会都要在推动智能化,网上购物是一个方向。
假如有一家双桥企业,想让你们托管上线,敢接招吗?岑磊说:如果企业有这个意愿,我们可以做,在技术上没有问题,往线上搬肯定做得到。
据统计,自2014年以来,中国网民数量已达6.49亿,网站400多万家,电子商务交易额超过13万亿元。重庆电信职业学院有一个充满活力的电商平台,有一种“互联网+青春”的力量,“方圆十里”已不再限于一个空间概念,而是一个大学生创造业绩的乐园、实现价值的摇篮、孵化创业梦想的加油站。
信息员/马远理
用校园电商平台 孵化创业梦想——重庆电信职业学院电子商务教育工作侧记
【摘要】电子商务是“互联网+”的杰作之一。“互联网+商贸”,就是利用信息通信技术、互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展业态。
电子商务是“互联网+”的杰作之一。“互联网+商贸”,就是利用信息通信技术、互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展业态。
重庆电信职业学院龙水湖校区投用之初,开放式的创业孵化园——“方圆十里电商平台”上线;随后又拓展为电子商务教育实训室。一年来,学院搭台创新教育模式,学生唱戏点燃创业激情,在师生协力迸发创意的同时,激活了孵化创业梦想的新动能。
从模拟到实战创新教学模式
来宾参观电子商务教育实训室
龙水湖校区投用时,其周边生活配套设施极少。为方便学生生活,学院采用网上与网下相结合O2O模式,搭建试点性质的网上“校园超市”,将校园超市货品上货到网上,参与的学生通过勤工俭学方式而非通过物流渠道,将学生生活消费品送到宿舍。如2013级学生周诗祺专做蛋糕,根据同学的需求将货品送到学生宿舍。
在搭建“方圆十里电商平台”的同时,学院为进一步推进电子商务教育,开设了“电子商务模拟课程”,让学生参与模拟银行、物流、企业和网店等各环节的运作。据该院电子商务教育负责人钱永刚介绍:“由于没有资金流,没有物流,没有盈亏,不能真实引领,只能算是一个‘种子工程’,实验性质,仅仅起到培养学生电子商务意识的作用。像周诗祺那样的同学,也就是一个‘小跑腿’。”
在“种子工程”的基础上,学院建立了商家对个人的B2C模式、个人对个人的C2C模式相结合的平台——电子商务教育实训室,这是一个由师生组成的团队,内设分为拍摄组、美工组、运营组、客服组和由教师担任的联络组。在老师的辅助下,让学生真正下海,真实体验电子商务。钱永刚说:“完全从实战出发,可以提升学生过硬的创业本领,真刀真枪地干。”
目前,该院学生在淘宝网已开设了10多个小店铺,其中包括通过第三方平台辅助线下的企业进行线上运作的企业店,企业通过向学生提供运营费的方式来维持运转。
从创意到创收植入电商理念
教师带领部分学生前往浙江义乌学习电子商务
“‘姐妹尔’,这个店铺是我们运作稍微早点的店,2014年12月上线,专卖广东中山的牛仔裤。”钱永刚打开淘宝网、进入店铺,如数家珍般向笔者介绍该店的运行情况。刚进店时,正好有4个客户下了单、付了款。钱永刚指着一款牛仔裤说:“淘宝网有一个大数据分析,统计得很清楚,每天的数据都可以查。这一款这个月8天(9月1-8日)卖了140条,另一款卖了70多。“昨天的访客是600多,浏览量是1500多。”他指着淘宝网提供的曲线图说:“最近7天的访客是7000多;8月份,有几天的访客都是1300左右,浏览量是3000多。”
“修身牛仔欧”店,2015年2月上线。钱永刚说:“这是学生冯志凡运作的店,运作得还可以。一个学期,就做到了一个‘钻级’。要做一个钻,必须要卖出1千多单,而且要有400多单的‘好评’”。
冯志凡,重庆綦江人,该院信息工程学院计算机维护与网络工程专业学生。他说:“有一次,一位32岁的阿姨到我店里买裤子,她是头次来淘宝买东西。她听身边的人说网上有很多假货,很担心,与我聊了很久,问质量,问颜色,嫌169元贵了,在线下实体店买放心一些。我给她说我不打价格战,不像其他店一说就可以减几十元。最后我没给她少一分钱,她还是买了,给了一个‘好评’,我给她发了一个‘红包’,让她相信淘宝网还是有真货的”。他现在在为“双11”活动作准备。他说:“看能不能进入“双11”会场,我觉得可能性大,淘宝网不是正在扶持小卖家吗?”
“强步1137”店,是2015年5月上线的企业店,由永川强步鞋业公司交该院师生托管的网店,学生岑磊在负责运作。钱永刚打开店铺介绍说:“照片的室内外拍摄、图片处理、店面设计、品牌故事,都是他们自己完成的。”他一边浏览图片一边说:“这些是要上的产品,已经分好类,有户外系列、07式武警作训鞋系列。”
岑磊,重庆石柱人,与冯志凡是同班同学,2014年9月参加该院电商团队。他介绍说:起初搞模拟时,老师进行理论化讲解,讲电商技巧、可能会遇到的一些经营问题,因为没开网店,没有盈亏,同学们积极性不高。以前企业都是线下销售,要实现线上销售,很多事情要我们从头做,产品种类有多少?产品对应的人群是什么?确定了才能确定店铺的定位,强步的消费人群定位是中青年人。
虽然店铺运作时间不长,他觉得,店铺有人来逛,有人下单,特别是卖出第一单后,有了第一个客户相信你,从辛辛苦苦的制作到卖出第一单,有一种惊喜感。他这样讲述了自己开店的收获:“很多企业的产品销售从线下搬到线上来,这是一种发展趋势,有很大的潜力;往这个方向走,我有了这段经历,锻炼了自己,毕业找工作也会有帮助。”
陈琳,重庆人,该院信息工程学院通讯技术专业大三学生。大一下学期,因个人爱好,开过淘宝店,销售服装,他说:“现在已经注销了!参加了学校的电商平台,精力花得不少,本来又运作得不是很好。”他现在是该院电商平台团队成员,哪里差人就往哪里跑,到处帮忙。他这样描述了一件难忘的小事:“去年3月,店开始运营了,同学上课,我帮着打理;当第一次接待客户时,客户问尺码、问颜色,最后下了单,对我来说,这应该是一个良好的开始!”
从线下到线上融入地方经济
学生在电子商务教育实训室打理网店
去年7月,国务院出台了《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》,这是推动互联网由消费领域向生产领域拓展,加速提升产业发展水平,增强各行业创新能力,构筑经济社会发展新优势和新动能的重要举措。
钱永刚介绍说:“学校有服务双桥企业的打算。不过,首先企业要有这种意识,同时产品要有一定的竞争力,产品好不好,不是我们说了算,而是网民说了算。产品要有一定特色,价格适中。希望双桥的企业能加入我们的团队!”
假如有一家没有电商意识的双桥企业,你如何说服?冯志凡说:我会用数据告诉他!我一个小卖家能做到的事情,一个企业、一个团队更可以做到,一个团队的力量肯定比我的力量大。岑磊说:从线上线下可以看到收益比,带来的收益是完全不同的,全社会都要在推动智能化,网上购物是一个方向。
假如有一家双桥企业,想让你们托管上线,敢接招吗?岑磊说:如果企业有这个意愿,我们可以做,在技术上没有问题,往线上搬肯定做得到。
据统计,自2014年以来,中国网民数量已达6.49亿,网站400多万家,电子商务交易额超过13万亿元。重庆电信职业学院有一个充满活力的电商平台,有一种“互联网+青春”的力量,“方圆十里”已不再限于一个空间概念,而是一个大学生创造业绩的乐园、实现价值的摇篮、孵化创业梦想的加油站。
信息员/马远理
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