一种商品三百元先提价再打折30%再以八折出售现价多少元

& 一件衣服进价200元,先提价60%后再打八折销售,现价是元.
本题难度:0.68&&题型:填空题
一件衣服进价200元,先提价60%后再打八折销售,现价是&&&&元.
来源:学年新北师大版六年级(下)期末数学模拟试卷(3) | 【考点】百分数的实际应用.
一件衣服进价200元,先提价60%后再打八折销售,现价是&&&&元.
一件衣服进价为200元.(1)若按265元售出,则这件衣服的利润率是多少?(2)若想获得40%的利润率,此衣服的售价应定为多少元?
某商家有两个品牌的衣服,A品牌的衣服标价在100元到200元之间,B品牌的衣服标价在200元到400元之间.为了促销,A品牌的衣服打8折,B品牌的衣服打折方式为:不超过200元的部分打8折.超过200元的部分打5折,现一顾客同时买了两个品牌各一件衣服.已知两件衣服的标价之和为450元.(1)设A品牌的衣服标价为x元.试用含x的代数式表示这两件衣服的售价之和;(2)若两件衣服的进价之和为300元,且该商家卖出这两件衣服一共可获得10%的利润,求这两个品牌的衣服标价.
一件衣服以220元出售,可获利10%,则这件衣服的进价是(  )
A、110元B、180元C、198元D、200元
市场调查表明,一件商品按进价提高20%出售便可盈利.但有些商家往往按高出进价的50%~200%进行标价,如果你想买一件标价为360元的衣服,应在什么范围内还价?
解析与答案
(揭秘难题真相,上)
习题“一件衣服进价200元,先提价60%后再打八折销售,现价是元.”的学库宝(http://www.xuekubao.com/)教师分析与解答如下所示:
【分析】首先理解折数的意义打八折是指现价是原价的80%.先提价60%把原价看作单位“1”提价60%后价格是原价的1+60%即200×(1+60%)后又打八折出售现价是后来价格的80%求后来价格列式为200×(1+60%)×80%.
【解答】解:八折=80%200×(1+60%)×80%=200×16×08=256(元)答:现价256元.故答案为:256.
【考点】百分数的实际应用.
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知识点讲解
经过分析,习题“一件衣服进价200元,先提价60%后再打八折销售,现价是元.”主要考察你对
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百分数的实际应用
1.利息的计算公式:利息=本金×利率×时间。 百分率:例:发芽率=发芽种子数÷试验种子数×100% 利率=利息÷本金×100% 折数=现价÷原价 成数=实际收成÷计划收成 税率=应纳税额÷总收入×100% 利润=售出价-成本,利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100% 折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1) 2.浓度问题:溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量; 溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度; 溶液的重量×浓度=溶质的重量; 溶质的重量÷浓度=溶液的重量。
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利润折扣问题练习题
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>>>一种商品先提价20%后,再打八折出售,现价()A.比原价高B.比原价低..
一种商品先提价20%后,再打八折出售,现价(  )A.比原价高B.比原价低C.与原价相同
题型:单选题难度:中档来源:不详
设原价是1,则:1×(1+20%)=1.2,1.2×80%=0.96,0.96<1;答:现价比原价降了.故选:B.
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据魔方格专家权威分析,试题“一种商品先提价20%后,再打八折出售,现价()A.比原价高B.比原价低..”主要考查你对&&百分数的计算,百分数的应用题&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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百分数的计算,百分数的应用题
常见的百分数的计算方法:百分数应用题关系式:利息的计算公式:利息=本金×利率×时间。&百分率:例:发芽率=发芽种子数÷试验种子数×100% 利率=利息÷本金×100% 折数=现价÷原价 成数=实际收成÷计划收成 税率=应纳税额÷总收入×100% 利润=售出价-成本,利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100% 折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣&1) 浓度问题:溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量;&溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度;&溶液的重量×浓度=溶质的重量;&溶质的重量÷浓度=溶液的重量。
发现相似题
与“一种商品先提价20%后,再打八折出售,现价()A.比原价高B.比原价低..”考查相似的试题有:
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一种商品先提价20%后,再打8折出售,现价比原价低.______.(判断对错)
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(1+20%)×80%=120%×80%=96%96%<1. 即现价比原价低.故答案为:√.
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将这件商品的原价当作单位“1”,则提价20%后的价格是原价的1+20%,后再打八折出售,即按打折前的80%出售,则此时的价格是原价的(1+20%)×80%.
本题考点:
百分数的实际应用.
考点点评:
完成本题要注意第一次提价的分率与第二次打折的分率的单位“1”是不同的.
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