文马改作文：《向暖而生》（高三）文马改作文：《向暖而生》（高三）柏家即刻百家号文马改作，改1年级-高3学生作文向暖而生作者：季灵霜（湖北黄石 高三）批改名师：浙0001作文题1.审题：题目最后一句有两个字字眼，“议论文”、“见解”。两个词已经给这篇命题作文定下了框架。所谓议论文，就是写起来要硬朗，少点抒情，以理服人，这就需要“见解”较为明确且深刻。2.现在高中流行写“任务驱动型”作文，说白了，不知道哪个脑残专家想出这样歪瓜裂枣的词语，这不就是类似杂文的文章吗？要有思辨，要有见解，要有章法。3.这类命题作文的材料往往有一个特点，即针对一个热点问题，给出正反两个观点，而且看这个观点觉得有理，看那个观点也不错，问题来了，“元芳，您怎么看”？于是，很多考生写得很失败，主要问题在于——这些考生当了和事佬，把材料中正反两个观点拿来和稀泥，本质是提不出更精确的观点。4.所以，面对这类作文，怎么办？——很简单，写作前必须细化材料中的观点，一条条列出来，然后双方PK，打钩√或打叉×，然后综合出自己作文的观点。就本材料举个栗子——正方观点：①人需要人文。（√）②人需要情感关怀，相互关爱。（√）等等。反方观点：①感性关怀已经泛滥（×，理由：表面泛滥、繁华，但没有触及许多人内心的孤独、需要）②我们需要理性精神（√。但是不能排斥人文）③具有科学精神的民族才有希望（√。但是人活着也需要人文。科学让人生活得好，人文让人生活得美。）分析：出题老师的意图倾向于需要人文关怀，我们侧重在此。综合：科技让生活更美好，理性精神让我们擦亮眼睛，但是科技带给我们快捷、便利后，却造成了社会的冷漠、缺乏人情味，此时，更需要人文关怀，情感关注。科技与人文相得益彰，人生才能又好又美。第1段1.引用尼采的话很准确。但是这句话放在开头欠妥，读者一下子接受不了这么深奥的思想。反而使得这句话大材小用了。这句话应该用作行文中间的过渡句。就是说，前面文章先写科技多么好，笔锋一转，科技也带来了啥啥啥冷漠无情啊，然后把尼采这句话亮剑，保准文章起伏大，气势雄壮。2.这个开头，最大的问题就是什么呢，没有明确地亮出作者的核心观点。个人觉得，考场上写作文，不要与改卷老师捉迷藏，而是要千方百计提示改卷老师，你的见解是什么，你的观点是什么，你的论据是什么。所以，这个开头看起来很文艺，但是如果能直接亮明观点，多好啊。第2段1.本段太长。我嫌啰嗦。啰嗦在哪里呢？本段要大力压缩，只能当个引子。《中国诗词大会》《见字如面》节目火了，表现了人们对情感关怀的需求，反映着人们内心的寂寞孤独。讲到这里就可以停止了。要到此为止。2.接着，应该重点讲“为什么人们内心孤独寂寞”。只有讲出为什么，文章才能深入，不要老是停留在表面的“现象”，一定要分析原因。3.原因是什么呢？很重要的原因就是科技带领便捷的同时，带来了隔阂感，疏离感。为了论证这个，可以指出一个具体的例子，可以自己从生活中举例子。比如，家人团聚，儿孙都在玩手机，老妈妈只能干瞪眼，默默孤独。第3段1.本段不能再提《中国诗词大会》这些节目了。否则，你的文章就跳不出材料的牢笼了。2.前面一段分析了科技带来冷漠感，由此就顺理成章地跳到——我们需要人文关怀。那么接下来，就要分析，我们到底需要什么样的人文关怀呢？这个作者一定要细写，分类写。比如老人需要家庭情感关怀。工作压力大的爸爸妈妈需要抚平创伤。陌生人之间要有起码的信任帮助。整个民族不能与历史、古人脱节，而要停下匆匆的脚步，回望民族历史，从历史中汲取养分。这个可以分两三段写。3.本段前半段还不错，引用了许多诗词。后半段写得有点空。“所以才能激发我们的情感，能与另一个灵魂接触并发现彼此理解相通，应该是再幸运不过的事了”，这些句子，是废话，因为太空太大，谁会觉得你写得好。这种句子不会写进改卷老师的心。第4段1.本段和下一段开头都是“当然”，有狡辩嫌疑。高中生写作文之所以会出现“狡辩”现象，最大的原因是理屈词穷。本文结构安排颠倒了，导致越写越没话，越写越勉强。如果写作文遇到这个情况，说明文章有问题。正常写作文，都是越写，后续的内容跳出来越多，洋洋洒洒，太多了。2.我想再讲些这文章的结构。先写感性，再写理性精神，那么让人感觉落脚点是在理性，这样很不好的。而且有理说不清。如果先写理性精神，然后三下五除二，大量讲感性怎么好，这样就把理性精神压倒。最后结尾的时候，把理性精神拉出来点缀下我们需要感性，需要人文关怀。3.本文前面几句是过渡句。4.本段有些判断句真是值得推敲，或者写不准确。“感性是理性诞生的基础”可以理解，但写这些有什么用呢？我们谈的其实不是“感性”，而是人文关怀，人与人之间的关心、关爱。又例如，“理性离不开感情”，让人一头雾水。第5段阅。第6段本文标题“向暖而生”很不错。标题取得很有味道。海德格尔说，向死而生。此标题借用好。总评（须点出“最大优点”“最大缺点”“写作指导建议”）最大优点：字优美。作者还背了些诗词。最大缺点：观点不明确，论证不充分深刻，结构安排欠妥。还有个缺点，句号老是用一个点（.）表示。不行。指导建议：参考我开头怎么审题的办法，仔细审题，一开始就确立明确观点。然后列大纲。然后层层剥笋一样论证写作。作者擅长记叙抒情，但是要节制，要理性地写。本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。柏家即刻百家号最近更新：简介:需要你即刻关注的一切作者最新文章相关文章四年级童话寓言作文：小动物盖房子(300字-400字)
四年级童话寓言作文：小动物盖房子(300字-400字)
有一天，森林—小羊咚咚外出了。但是，小猴子、大象、马想盖房子。这可怎么办呢？ 小猴子和大象还有来到咚咚家门口。小猴子问：“大象、马你们都是来咚咚找盖房子的吗？”大象和马异口同声的说：“是的。”“不如我们一起盖房子吧！”小猴子说到。马和大象说：好！” 小猴子从咚咚家拿了一些工具。这时候，一只小狗走了过来，问到：“你们在干什么？”马说：“我们在盖房子。”小狗说：我可以来帮忙吗？”大象说：“可以。” 接着，大象去树林里砍树。马负责运木头、水泥等。小狗负责锯木头。小猴子要打地基。三天后，地基打好了。 小猴子用手搭砖头。大象用鼻子打钉子……几天后，房子盖好了。 庆功会上，小猴子说：“其实这栋房子是大家齐手完成的。正所谓团结就是力量呀！”
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幻想一样地破灭了。
结合得很好。而所有这些的成立，就是缘于作者的六次层层铺垫，使结尾的出人意料才能收到奇效，取得很好的艺术效果。市井百姓只会直白地抨击社会的黑暗和不公而文学家却可以冷静地描摹，这便是文学的力量。
墙壁上看到残画时偶发的灵感吧。不论怎样，我们需要的是多观察，勤思考，多练习，熟能生巧。&
1899特的犯人倒是喜欢写文章，但他这个人的特长是有药剂学知识和医疗工作经验，目前分配在监狱医务室当药剂师。找到彼特一问，果然是他给杂志社写的稿件，波特喜出望外。但是那个叫欧?亨利的看守不高兴了，他不答应有人冒名顶替他。他有姓名权。波特连忙解释，他正在翻检一本法国药典，作者的名字正叫欧?亨利，并非他要和看守过不去或者恶作剧地开玩笑。看守接收了彼特的道歉，风趣地说：“杂志送你啦，你请我喝一顿酒，这个名字就归你写文章用啦！”“小事一桩”。彼特高兴地说：“谢谢啦！”从此，美国文坛就诞生了一位短篇小说大家：欧?亨利
1862911一个医师的家庭。155188422。18984监狱服刑，并开始小说创作。3190119021910654810
一样，是位高产而短命的小说作家，一生共创作短篇小说30
188220洲，熟悉那里的风情。于是，在小说《双料骗子》中，他把二者结合了起来。故事的情节是这样的：美国西部牛仔小利亚诺因在赌场杀人，逃到南美一个叫布埃纳斯蒂埃拉斯的地方，这里恰巧有一个西班牙富人12的领事撒克便设计要小利亚诺在右手背上刺上这个家族特有的花纹，并把他送到这个家庭当中。他精心策划想让小利亚诺扎住脚后，在还没有暴露前偷出富翁的金钱，然后两人一起逃到巴西的里约热内卢去。但是，一个月后，小利亚诺告诉撒克，他不准备离开富翁家了。撒克大怒，扬言要揭露小利亚诺，剥下皮喂鳄鱼去。小利亚诺威胁说那就要打死他，“如果我再离开这里，那将是由于你的缘故。”这是因为小利亚诺说：“我在拉潘多杀掉的那个人，右手背上也有一个同样的刺花。”这就是说无巧不成书，他在赌场杀死的正是富翁的儿子，他现在无需担心阴谋败露了。工于心计的撒克失算了，又是一个欧。亨利式的结尾――出人意料。
，它敲实了欺骗的成功，即使是骗局，也有种花好月圆的感觉。
夫妇在市民公墓附近开了一个花圈店，一天，一位70
4000，遂领着一家人去海滨度假。但这时，他发现失主已经登报悬赏找这个笔记本，金额从一万、一万三、一万五、两万法郎一路走高。马塞尔怀疑这个笔记本里看似随意写的数字、符号、公式、地名可能记的是一种秘方，一个藏宝图。他神经质地去研究，希望能独吞，收获更大。但就在此时，失者的筹码又渐渐降低了，终于回到4000
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如过大年，可以就某一天选一个活动，有代表性地写出民俗的热闹和厚重来。可以从初一记到十五，但中间需要有高潮。
叮叮当当的敲击声汇成了铿铿锵锵的建筑乐。塔式大吊车巨臂扬起，这是魄力的显示，这是信心的证明，这是力量的凝聚。稍作摆动，便是无可遏阻的一挥！
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数十年的市井素材喷发出来，连续写了《那五》、《烟壶》、《寻访画儿韩》……这一系列作品，进入了个人写作的旺盛时期。
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般的意志，人才有可能成就某种事业。”为了文学，路遥以生命为赌注，用他的话说就是“这样一部以青春和生命做抵押的作品，是不能用‘冒险’的态度投入的，我也失败不起。”
、原西城；只盯着熙熙攘攘的人物和他们的喜怒哀乐；窗外的风光只感觉保持着它另外的英姿。”这是创作时辛苦的回报，路遥说：“写不下去，痛不欲生；写得下去，欣喜若狂。”“真正地痛并快乐着”。
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20034302004831，动笔之前，他奠祭了棣花街上近二十年的亡人，在书房的汉罐里燃起了香台。他整个的身心沉浸在写作中。“我的写作充满了矛盾和痛苦，我不知道该赞颂现实还是诅咒现实，是为棣花街的父老乡亲庆幸还是为他们悲哀。”为了专心写作，贾平凹这期间基本上没有再干别的事，缺席了许多会议，拒绝了朋友的许多应酬。“每日早晨从住所带了一包擀成的面条或包好的素饺，赶到写作的书房，门窗依然是紧闭的，大开着灯光，掐断电话，中午在煤气灶煮了面条和素饺，一直到天黑方出去吃饭喝茶会友。一日一日这么过着，寂寞是难熬的，休息的方法就是写毛笔字和画画，激励自己。”写得很艰难，修修改改，总难结稿。“连家里人都看着我可怜了，说：结束吧，再改你就改疯了。”
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《假如我有一匹马作文650字》
在微信中回复A140797发送本文到手机我是马作文600字_15篇
第1篇：假如我是千里马千里马需要被发掘；千里马更需要被展露。假如我是千里马，我就会努力闯出属于自己的一片天。如果我是千里马，我就不会等着别人来发现自己，而是去毛遂自荐；自己推销自己，自己展示自己。竟争的社会就需要这种敢于挑战自我，敢于推销自我的人才。
假如我是千里马，就不会等着伯乐的出现，而是应该努力展示自己，给自己一个能够展示才能的天地。只要我有才识，就有实力打造属于自己的一片天地。应为只有这样做，你才会让别人了解你；进一步欣赏你，最终重用你。如果一味的退缩，就会与普通马一样，&骈死于槽枥之间&。
假如我是千里马，我会尽情地展示自己，尽情地发挥。把自己的才能毫不保留的展示出来年出来。让更多的人了解我器重我。
是好马，就应该配好鞍。有才能，就应该出人头地。人才，不是靠别人提拔出来的，而是靠自己展现出来。是英雄，就应该有用武之地。英雄就应该展示自己的才能，发挥自己的威力。闯出属于自己的一片天地！(
第2篇：假如我是千里马千里马需要被发掘；千里马更需要被展露。假如我是千里马，我就会努力闯出属于自己的一片天。如果我是千里马，我就不会等着别人来发现自己，而是去毛遂自荐；自己推销自己，自己展示自己。竟争的社会就需要这种敢于挑战自我，敢于推销自我的人才。
假如我是千里马，就不会等着伯乐的出现，而是应该努力展示自己，给自己一个能够展示才能的天地。只要我有才识，就有实力打造属于自己的一片天地。应为只有这样做，你才会让别人了解你；进一步欣赏你，最终重用你。如果一味的退缩，就会与普通马一样，&骈死于槽枥之间&。
假如我是千里马，我会尽情地展示自己，尽情地发挥。把自己的才能毫不保留的展示出来年出来。让更多的人了解我器重我。
是好马，就应该配好鞍。有才能，就应该出人头地。人才，不是靠别人提拔出来的，而是靠自己展现出来。是英雄，就应该有用武之地。英雄就应该展示自己的才能，发挥自己的威力。闯出属于自己的一片天地！(
第3篇：假如我是神笔马良在这个世界上，每个人都有自己的幻想，有人想自己是超人；有人想自己是英雄&&而我则想自己是神笔马良。
假如我是神笔马良，我会画一个和平的世界，让世界不再有战争；不再有伤亡；也不再有杀害。假如我是神笔马良，我会画一面魔镜，用它，我可以穿梭未来和过去。我会到未来看我家是什么样子的。看看未来的祖国是什么样子的。
当然，我也会到过去看看马王堆辛隹夫人为什么不烂；看帝国主义是怎样被打败的。
假如我是神笔马良，我会画一个加速器，只要它对东西发射进化伽玛射线，这东西便会进化到最终形态。有了它，科学家便不用烦发明不出的东西了。生物学家可以知道以后的人类是。什么样子的。
假如我是神笔马良，我会画出一个瞬间超离子移动器，可以达到光速的几十亿倍。有了它，我们便能追上忽隐忽现的ufo。有了它我就能在风暴快速转移。
假如我是神笔马良，我会画出许许多多对人类有益的东西，让世界和平。我会画出更多的好东西去帮助那些需要帮助的人们。
&&&&四年级:沈诚杰
第4篇：假如我是神笔马良假如我是神笔马良
一天晚上，我慢慢地合上眼睛，悄悄地进入梦乡。在甜美的梦中我梦见我变成了善良的神笔马良，拿着神笔四处助人。我用神笔画了一匹会飞的天马，骑上去，天马就会升到天空去，在天空自由的飞翔。
天马飞呀，飞呀，飞到了一个大沙漠。忽然，一阵狂风突起，大沙漠立刻尘土飞扬起来。我见这种状况，便叫天马降到地下去，看见大沙漠这么荒芜，我不禁有些心痛起来。我向大沙漠里点了点，沙漠立刻变成了花的世界、树的海洋，再画几条小溪和一个大瀑布，我大声欢呼：大沙漠绿起来喽！这个沙漠充满了鸟语花香，我看见许多美丽的鸟儿都来这里安家，高兴极了。
我呼唤天马带我去闹旱灾的地区去。到了那里我问天马：&天马，他们为什么要运湿泥呢？&天马回答说：&因为泥里面有水分，放上一天还可以有一杯水喝呢！&我想：怎样才能帮助他们呢？&有了！&我神气地说。我在每条村中画了八个水车，十口井，他们跪下来高兴地对我说：&马良呀，你真是活菩萨！您的大恩大德，我们没齿难忘！&我赶忙说：&你们快起来去拿水吧！&我又在天上画了几团云，让小云朵儿变成小雨滴，来湿润大地。村民们又欢呼起来，我舒心地笑了。
我叫天马飞到了一个贫困的村庄，那里的村民个个都衣衫褴褛，稻田里年年都没有收获，碰上这个季节刚好是秋季，我在一片片稻田里画了金灿灿的稻谷。我又在村庄里画了许许多多的果树，看着红彤彤的果实，我不禁有些垂涎欲滴起来。过了一会儿，我才回过神来。我在村里的田埂上拦了一位村民，对他说：&你去告诉其他人听，现在有收成了！&我趁机溜走了，想给村民们一个惊喜！
我在天空上看见了村民们收获的喜庆的场面，我甜甜地笑了！
&快起来，小懒虫，再不起来，上学可就要迟到了。妈妈正在喊我起床吃早饭呢！
原来这是一场梦啊！我伸了个懒腰，然后来一个鲤鱼打挺。这场梦是多么美好呀！长大后，我要做一个有利于社会的人才！
第5篇：假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我要用我的神笔画一些对人们有帮助的东西。
假如我是神笔马良，我要给那些没有房子的人画一座座房子，还要在房子的周围画一些花、草、树、木，让他们幸福快乐的生活。我还要给没有学校的小学生画一栋栋学校，让他们能好好读书。
假如我是神笔马良，我要画一座座大堤，在有多余的雨水的时候把它储存起来，到了干旱的天气，让雨水流进农田，使庄稼长得茂盛，来年有个好丰收。让下暴雨的时候，让水不能流进农村把庄稼淹没。
假如我是神笔马良，我要帮助那些残疾的人。给瘸腿的人画一双健全的腿，让他们行走自如；我要给双目失明的人画一双明亮的眼睛，让他们能看见世界；我还要给耳朵聋的人画一对耳朵，让他们能听见大自然美妙的声音。
假如我是神笔马良，我要用我的神笔画一些能帮助人们的东西。
&&&&贵州安顺西秀区安顺市第五小学三年级:
第6篇：假如我是神笔马良假如我是神笔马良，拥有一支神笔，那该多好啊！
有一天，天气晴朗，无一丝黑暗，我私自出去玩。过了一会儿，天突然下起倾盘大雨，人们都没有带雨伞。我马上拿起神笔画几百把雨伞。
假如我是神笔马良，来到一条小河，河水很脏，河水旁边有几间工厂，我想一定是这间工厂让小河受污染的，我拿起神笔画一排排树和一朵朵野花。河水立刻清澈见底，空气清新。
在回家的路上，我看见一个讨钱人。我连忙走到僻静处画了50元大钞票2张，送给讨钱人，就回家了。
假如我是神笔马良。我会继续造福人类，为人类做好事。
&&&&三年级:
第7篇：假如我是神笔马良在这个世界上，每个人都有自己的幻想，有人想自己是超人；有人想自己是英雄&&而我则想自己是神笔马良。
假如我是神笔马良，我会画一个和平的世界，让世界不再有战争；不再有伤亡；也不再有杀害。假如我是神笔马良，我会画一面魔镜，用它，我可以穿梭未来和过去。我会到未来看我家是什么样子的。看看未来的祖国是什么样子的。
当然，我也会到过去看看马王堆辛隹夫人为什么不烂；看帝国主义是怎样被打败的。
假如我是神笔马良，我会画一个加速器，只要它对东西发射进化伽玛射线，这东西便会进化到最终形态。有了它，科学家便不用烦发明不出的东西了。生物学家可以知道以后的人类是。什么样子的。
假如我是神笔马良，我会画出一个瞬间超离子移动器，可以达到光速的几十亿倍。有了它，我们便能追上忽隐忽现的ufo。有了它我就能在风暴快速转移。
假如我是神笔马良，我会画出许许多多对人类有益的东西，让世界和平。我会画出更多的好东西去帮助那些需要帮助的人们。
&&&&甘肃定西岷县岷阳一小五年级:申涛2013
第8篇：假如我是一匹马假如我是一匹马，我是一匹会穿越时空的马。只需三秒便来到了公主们的世界。在灰姑娘的世界中，我帮她摆脱了后母和姐姐的打骂，与查理王子白头到老，得到了钻石。她还送我银冠，让我集齐其它五颗宝石，成为马族公主。接着在白雪的世界中，我与七个小矮人打败了王后，得到了红宝石。我让爱丽儿变成了人形，获得了蓝宝石。在贝儿的世界中，我让野兽向贝儿表白，得到琥珀。在爱洛的世界中，我打败了黑巫婆，得到粉石英。最后，我在《神灯》中，打败贾方，救了阿拉丁，得到了紫水晶，成了公主。
假如我是一匹马，我是一匹天马。我在天使身边自由奔跑，好不痛快！闲着没事，就在黄金珍珠墙边听撒拉给&艾美宝宝&讲故事。饿了吃天草，渴了喝天水，棒极了！
侯如我是一匹马，那么我是一匹会变的马。一会儿变成一朵云，为人们挡住太阳；一会儿变成一阵风，为人们送来阵阵清凉&&
假如我是一匹马，那该多好啊！
&&&&甘肃省会宁县东关小学五年级:薛慧杰
第9篇：假如我是神笔马良我梦想成为神笔马良，因为我想帮助需要帮助的人。
假如我是神笔马良，我要为穷人们画一盘盘山珍海味、一栋栋高楼大厦、一件件漂亮的衣服，让他们吃饱吃好，住着宽敞明亮的房子，不再穿得破破烂烂，过着美满幸福的生活。
假如我是神笔马良，我会画许多好医院、先进的医疗设备和特效药物，快速为患者做出诊断，治愈疾病，解除病人的痛苦，让人们永远健康。
假如我是神笔马良，我将在夏天画上一股股凉风，在冬天画上一个大大的太阳，让人们在夏天不感到炎热，在冬天不感到寒冷，四季如春，温暖适宜。
假如我是神笔马良，我一定画许多好看的书、好玩的玩具，分给全世界的小朋友，让他们学到知识，玩得痛快，丰富他们的课余生活。
看，我有了神笔，能干这么多好事，真好呀！
&&&&湖北襄樊老河口市实验小学三（4）班三年级:吴之玉
第10篇：假如我是千里马你是千里马吗？当然！每一个人都想做千里马，但事实上，千里马不是那么容易做的呀！
在万马奔腾中，你也难发现谁是千里马；就算是千里马，也给其它的劣马挡住去路，阻碍前途，千里马也冲不上前去。因此在一大群马匹中，千里马要以牠生来的神力、速度、性格、承担、负责，都超越群马，才能成为千里马。
假如自己是千里马，你会慨叹：&伯乐难求也&。诚如韩愈说：「世之千里马常有，伯乐不常有。」我们世间上的伯乐在那里呢？今日带你往前奔跑的长者，已经很少了，为你表扬，为你鼓吹的领导，更不多见；踢你一脚，勾你一腿的主管，倒是常有。谁是伯乐，不易见也。
假如你是千里马，怀才不遇，不要悲叹；千里马是被人赏赐出来的，你也可以做出一番功业，让人来发觉你是千里马，不也是一样吗？
中国俗语说：三百六十行，行行出状元。社会上的每一个行业，其实都有千里马。教育界善于教授的，那不是千里马吗？书画界有特殊造诣的，那不是千里马吗？信息界有特殊技能的，那不是千里马吗？工商界有特别贡献的，那不是千里马吗？水利专家，农业改良，桥梁工程，道路河川，科学园，原子炉，不都是千里马在那里发挥吗？
事实上，今日的社会，千里马充斥在各行各业，各行各业也任由千里马驰骋、奔腾；一直自怨自艾，慨叹生不逢时，不能得遇伯乐的千里马，自己可以三思，我是千里马吗？
人，也不一定要做千里马，人人都是千里马，那么劣马是谁呢？孙中山先生说：要做大事，不要做大官。一粒沙石，可以渗在水泥中，成就一栋大楼；一朵小花，开在万绿丛中，也是鲜艳无比。一颗螺丝钉，也可能会帮助一部大机器的运转；一根毫毛，也会帮助我们人体呼吸哦！
人，不要羡慕千里马，也不要慨叹自己小不中用，千里马有千里马的发挥，小花小草也有小花小草的作用。人生的舞台，男主角、女主角固然有人鼓掌、欢呼、喝采，假如没有我们跑龙套的扛起大伞，又何能衬托出男女主角？又何能成就这一台戏呢？
手指伸出来，有长有短，长的也不一定是大用，短的也不见得是无用。在什么时候，在什么地方，看我们各显神通，那就是千里马了。
唐山市丰南区实验学校初二：叛逆り乖乖女
第11篇：假如我是神笔马良假如我是神笔马良就可以用神笔画出一个大大的太阳，我要把它送给住在寒冷地方的朋友让他们和我们一起享受阳光感受温暖。
假如我是神笔马良，我就可以画出许多先进的武器，这已经没有国家来侵略中国了，当然如果有人利用这些武器去发动战争，我会立刻收回武器让全世界永远是个和平安定。
假如我是神笔马良我就可以画出一个洁白的天空，而不是一个硝烟滚滚的天空，再画出几朵白白的云彩，而不是乌黑的云彩，我们将保持它让它永远都是洁白的。
假如我是神笔马良，我就可以画出一个干干净净的淡水湖，这里的水永远喝不完。淡水湖的旁边是大海，春天可以划船，夏天可以游泳，冬天可以捕鱼。再画五个清洁工，让大海永远保持洁净，没有垃圾。
假如我是神笔马良，我就可以画出许多水、食物、房屋、学校，我要把它们送给贫困山区的小朋友，让他们有一所稳定的学校希望他们好好学习，天天向上。
我多想是神笔马良，可惜我不是神笔马良但我可以好好学习，为祖国的建设出一份力，让祖国变的更美丽富强。
襄州区四中四年级：徐芷琪
第12篇：假如我是神笔马良我常常想，如果我是神笔马良，那该多好啊！一个晚上，微微的轻风牵引着我的睡意，带我进入了梦境。
在梦里，我变成了神笔马良。走着走着，看见穷苦人家没饭吃，我就画了一些粮食给他们，他们张开嘴，笑了！
过了一会儿，我看见一个失明的男孩，没有人陪他说说话，很孤单，我就竖起神笔，给他画了一双明亮的眼睛，不久，有个小男孩过来跟他玩，他们俩十分高兴！
过了不久，有人忽然在我耳边大声地叫我，我睁眼一看，原来是妈妈叫我。我想：我在梦里面看到的，现实生活中也有，我希望政府能多多关心这些人士。
&&&&五年级:邓诗韵
第13篇：我是一个小马虎我是一个小马虎，我学习时或生活中总是稀里糊涂的。马虎这个坏毛病总是改不掉。
有很多时候，我总是没有看清题就匆忙开始做，老是因为马虎这个缺点，得不了满分。比如说：&789乘1234等于973626，但是我却因粗心，写成了973627。&这一个数之差让我没有得到满分。
还有一次，我碰到89等于多少这道题时，我想都没想就写上一个778751。等试卷发下来，我一看分数，让我大吃一惊。粗心大意，又将正确答案768751写成了778751，被白白扣了两分。嗨！如果我多看看题，写答案的细心一点，这样简单的错误，我就不会犯了。
生活中我也少不了几分马虎。有一次，我喝酸奶，拿出细管插进去，不管我怎样使劲都插不进去。爸爸在一旁抿着嘴笑，我说：&笑什么笑，有本事你来把吸管插进去呀。&爸爸说：&你应该用尖的那一头扎，不应该用平的那一头扎。&我低头一看，也不好意思地笑了起来。
看来，马虎这个坏毛病不改不行啊！
第14篇：我是“河马”看到这个题目你肯定会惊讶，我一个乖乖女怎么会是&河马&呢？呵呵，这个问题还是由我自己来解答吧！因为我吃东西时非常快，像河马大张口，一下子食物就变得精光。下面我就来详细的说一说自己的经历，看我是不是能与河马划上等号。
有一天，妈妈买回来几个又大又甜的橘子，并叮嘱不许吃太多，否则会上火。当时我乖乖的听了点点头，便回到房间借故做着作业，耳朵却竖得老高。不一会，老妈的脚步声消失在书房里，我立刻轻手轻脚地&溜&回客厅，拿起一个橘子就往房间里跑。我小心翼翼地剥掉橘子皮，里面露出一瓣瓣橘红色的果肉，它们好像在向我招手，我迫不及待的一口咬下去，啊，好甜啊，太好吃了！第二口、第三口&&不一会就被我三下五除二给吃完了，感觉还不过瘾，于是我再次行动，一下把所有的橘子都拿到房间，并以最快的速度解决掉了两个。谁知刚拿起第三个还没来得及吃，就听到老妈的&狮子吼&：&童海秀！&。我没做好心理准备，一下子从椅子上摔了下来，屁股直接落地，结果痛了好几天。
还有一天，老爸的同事过生日，顺便也把我带上了。到了餐厅，映入眼帘的全都是好吃的食物，馋得我直咽口水，心里暗暗欢喜，想着我又可以大饱口福了！(只顾想着好吃的，老爸推了我几下才反应过来向叔叔问好。)上了餐桌，我那&乖乖女&的形象全毁了，拿起桌上的&工具&，冲上我的&战场&，开始&攻击&目标。老爸暗示的给我使了几下眼色，我也没理会，只顾自个儿享受这美味佳肴。不到一会儿最先上桌的什么时令瓜果、鸡鸭鱼肉就被我解决了一大半。当我拍着肚子，抹掉嘴上的油，慢悠悠的坐在沙发上听着MP3时，众人已是目瞪口呆，老爸满脸通红。
&妈妈，我肚子好饿了！&我对着正在做饭的老妈大叫。&好了，好了。&妈妈端着我最爱吃的糖醋鱼走出来。还没等老妈放好，我的筷子已经伸到了碗里。&老妈，不错，有进步。&我边夸奖着老妈，边把一块大鱼往嘴里送。&咳、咳、咳&喉咙里顿时有股疼痛感袭来，不好，一根鱼刺&赖&在我喉咙里不走了。我赶紧大吃一口饭猛咽下去，嘿！这鱼刺就是不走，我急了，对喉咙里的鱼刺大吼：&死鱼刺，赶紧给本姑娘滚出来！&这小不点儿像没听见似的，继续赖着不走。&哼，妈妈，拿醋来！&我猛喝下去，哇，好酸了！这是我第一次喝醋，这醋可不是一般的酸，酸得我眼泪直流。我等着奇迹的发生，可没用，看我最后一招：&妈妈，我要找医生！&
怎么样？我这个&河马&是不是名不虚传啊？！
开福区育德小学6年级 童海秀
第15篇：假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我要画很多粮食让贫穷的老百姓有饭吃。
假如我是神笔马良，我要在干旱的地区，画一场春雨，让春雨滋润大地。我还要在那画条河，让那的村民有水喝。
假如我是神笔马良，我会在容易发洪水的地方，画一个大坝，以免让洪水淹没村庄，因为洪水让多少人丢失了生命呀！
假如我是神笔马良，我要在罪恶的战场上，画上休止符。因为罪恶的战争让多少人失去了亲人，让多少人失去了生命呀！
我希望我的梦想能够成真。
老师评语：你的梦想很好，表现了你的善良，老师也盼着你的梦想能够成现实，但来时更希望你的作文能够再多写点内容，你能做到吗？（良上）3月18号
河北邯郸黎明街小学四年级：赵建超
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