怎么知道买的中华牌2B铅笔是不是真的？_百度知道
怎么知道买的中华牌2B铅笔是不是真的？
就怕买了水货，不然中考就完了，以前也出过这种事，万一是假的就真的欲哭无泪了
我有更好的答案
2B铅笔真假对考试结果挺重要的，中华2B铅笔先看铅笔中间的笔芯是否居中，假的铅芯不居中。然后用卷笔刀卷笔，正品卷削后木屑成型不断，是连续的，假笔木屑易碎，正品削面光滑，假笔粗糙。正品石墨铅芯不会断芯，假笔容易断芯。正品铅芯饱满，无空隙，端面平整。正品书写流畅，上色容易。长度175mm，宽度8mm.
采纳率：41%
平面不对称，字体大小不一。 （2）外观，表里如一，呈暗红色的是正品。符合并高于国家标准、端正，呈雪白色，普级品0．10元／支左右。 （5）包装。六角、圆形等形状不正确，油漆色泽光亮一致。 （3）内在质量，拿上一把铅笔看笔杆上的“2B”等标识位置是否完全相同，参差不齐且印制模糊的就是假货：假品。（1）商标钢印字迹。商标图案模糊不清。检验代号、合格证齐全。 2，假货削开后木质是白色或淡黄色，削的时候感觉木头很硬。高级品0．30元／支以上，中级品0．20元／支左右何鉴别真假2B铅笔 据有关铅笔经销商介绍，笔杆毛糙。 （3）内在质量。无检验代号及合格证，普级品0．05元／支左右。 （5）包装。钢 印字迹整体协调，书写流利。无偏芯，削时不断芯。木材材质优良。从小包装到大包装都印有公司名、型号等标志，印制清晰完整。木材材质粗糙，甚至有烂木。 （4）价格，且每支都整齐划一。 （2）外观，在选购中华牌铅笔时要看木质，铅芯质量低劣。因笔形不准偏芯严重，卷削时会断芯。（详见下表） 1：真品，杆径均匀，铅笔长短统一。商标图案清晰明了，轮廓饱满。六角、圆形等形状正确，平面对称，铅笔长短不一，油漆色泽暗淡无光，容易劈裂；其次是看标识。（1）商标钢印字迹。高级品0．15元／支以下，中级品0．10元／支左右、卷削松脆。 （4）价格，包装材料纸质软易走样，大包装不防水。不符合国家标准。包装外印刷文字或图案变形，色彩严重走调。钢印字迹轮廓模糊，颜色呈淡白色或灰白色
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你们现在涂卡是用自己削的2B铅笔呢？还是买自动涂卡笔？
发表于 17-4-15 15:28
我一直都用的是自己削的2B铅笔
不在学校很多年，不知道现在习惯是不是变了
你们用自动涂卡笔吗？和自己削的铅笔比，效果如何？
哪种涂卡速度更快？
发表于 17-4-15 15:38
自动涂卡笔，涂卡时来回各一次就完成了，很快
发表于 17-4-15 16:39
其实都差不多，准备3只笔最好， 因一只笔，涂了几十个之后，出现颜色变淡的情况
发表于 17-4-15 16:47
[发自手机]
发表于 17-4-15 19:35
发表于 17-4-15 22:19
自动涂卡笔，涂卡时来回各一次就完成了，很快
我一直是用自己削的，一次过就好了，看削铅笔的功力了
发表于 17-4-15 23:17
都准备，但用的是自动笔
发表于 17-4-16 01:23
都准备，但用的是自动笔
为什么用自动的不用削的？
发表于 17-4-16 09:31
为什么用自动的不用削的？
自动的笔芯长正好跟答题卡的宽一样，一扫过去就涂满了，快。铅笔要反复涂
发表于 17-4-16 11:55
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GMT+8, 18-1-23 16:11如何削2b铅笔
【12/4】说来惭愧，好久没给孩子们记日记了，特别小宝现在越来越大了，能说能跑了，实在不希望他每天在家都只是看电视，所以白天我都尽可能的带他出去，哪怕是去菜场买菜、超市购物什么的，都得带着。到了晚上，好不容易把俩宝给伺候睡下了，自己也觉得倦了，有时就跟着一块儿睡了。想想以前看到别人躺下没多久就能睡着，自己却常常失眠，现在终于体会到了那种挨着枕头就能睡着的感觉了，呵呵~~ 我家有俩宝，先说说大宝吧。大宝童妞，今年7岁半了，现在是一名二年级的小学生，平时在学校表现也算不错，成绩也较好。小丫头是双子星座的，这性格也是双重性格，能静能动，但唯有她看书的时候是安静的，专注的，其他时间，感觉像是打了鸡血，坐也不是，站也不是，几乎是停不下来的节奏，包括她的嘴，话特多，吃东西时也不闲着。 有一点还是要特别表扬一下的，从二年级开学起，几乎每天都是自觉起床的，自己穿好衣服、洗漱好，并且可以自觉地去做数学习题和写日记。 最近因为要准备年底的一个考试，所以做习题和写日记都暂停了，专攻考前练习题。这里也要特别和小丫头说一下，不论到时成绩如何，是否能进决赛，尽力就好！ （下图是小丫头偷偷拿我手机，自己用手机里的美图软件做的图。） 【12/5】丫头前两天回来后跟我们说了一件事，说是坐在她前排的一个女同学，几乎每天都要借她的笔，有时还要借尺。但说是借，其实也都是直接从她笔盒里拿的。他们现在规定都是用铅笔的，写字较多，所以我们给她备了6只铅笔，每晚都是削好了带去的。现在因为那个女同学总拿她笔用，弄得她自己都不够用了。原来她是以为人家没带，借也就借吧，结果有一次无意间发现，对方是带了的，而且都是削好的铅笔。看到这情况，我家这妞就觉得超不爽的，本来就不太愿意借她的，现在发现她自己有笔还要问她借，心里那个气啊，可又不好意思说，只好回来跟我们念叨。还说每天课前2分钟的数学计时测试，因为老师要求划线部分一定要用尺的，但那女同学总是把她尺给拿去用，亏得她有多备一把。 还有美术课老师要求带的油画棒也是，对方从来不带的，一上课就把她的整盒拿去，而且好多都弄断了，我说怎么每次她带回来的美术作业都是没涂色的呢。后来我也生气了，我说如果你有多，你借她是可以的，但你也就这么一盒，换作是考试，如果你只带了一支笔，她又来拿你的，她拿着你的笔考完试走了，你怎么办，难道你交白卷吗？！丫头听我这么一说，觉得确实有些严重了，第二天回来时，她跟我们说这回她拒绝对方了，但对方当时就生气了，说什么“你真小气！”、还跟我女儿的同桌说“别跟她做同桌了，她太小气了！”，听说后来还把我女儿的彩笔盒给碰翻到地上了，笔头都断了好几根，就这样她还说“我就不帮你捡！谁让你不借我的！”，我问女儿当时是怎么回答的，她说她什么也没说，就自己捡起来了。 作为家长，说心里话，对这样的同学我也挺有意见的，那女孩我也认识，是个小人精。虽说应该教育孩子乐于助人吧，可对方明摆着就是看我女儿好说话。而且我女儿的性格在外面比较内向，就像这种事，明明自己有理还要被别人数落，看着女儿被别人欺负，我这当妈的能不心疼吗？但是这事儿我们大人也不太好出面说，说了吧人家还得说你小气，连支笔都不肯借。再说，我也很希望女儿能学着自己处理这些事情，今后长大了，踏上社会了，比这复杂的人际关系多着呢，唉……不过我也提醒她了，该说的还是得说，毕竟你才是有理的一方，你完全可以大声的反问她，“为什么你总是不带笔？！”，如果她实在蛮横，你就直接去找老师吧。以上就当是我这当妈的发泄吧，也希望女儿能尽早地处理好这件烦心事。唉…… （下图是女儿最近一次的美术作业，名为《未来的建筑》，看着像不像孙悟空变的土地庙啊，哈哈……） 再来说说小宝。小宝小土豆，刚满26个月，正是学说会跑的阶段。小家伙和别的宝宝不同，不喜欢看动画片，但是真人版的唱唱跳跳他倒是喜欢的。最近迷上了“小小智慧树”，每期的开场秀是两位主持人领着一群小朋友唱歌跳操，这段时间小家伙只要是在家，就吵着要看“小小智慧树”，里面的那些曲目基本都能说出来了，还能跟着一起唱跳。别说，孩子总是会给你惊喜，最早看这个节目的那几天，小家伙是安静的坐着看的，突然有一天，他学着主持人的动作，嘴里还念念有词，除了有些发音还不太准，但听音听下来基本都对的。 想想那会儿大宝时，她2个月时就开始给她念《三字经》、各种儿歌等，小丫头也非常喜欢看书，很小的时候就天天捧着本书看了。而小宝现在对书倒没什么兴趣，最感兴趣的就是电视、电脑、手机等各种数码电子产品。细想想，大宝那个时期手机功能简单，基本就是打打电话，发发短信的，所以一般没事都不太会去用。而现在的手机，相当于一台小电脑了，日常的一些事物都可以从手机中解决，加上什么微信、QQ都挂着，不停地听到有消息提示音，所以时不时地总会去看看手机，要不就是上电脑进坛子看看什么的，久而久之，耳濡目染的小宝也就对这些更感兴趣了。我是看在眼里，急在心里，也知道一时半会儿的也改变不了什么，所以只能尽可能的让他远离电视、电脑、手机等这些电子产品。白天只要天气还行，送完大宝后我就带着小宝一起去菜场买菜，而且都是带去较远的一个大菜场，小宝现在也大了，我也尽量不推车，就牵着他的小手一起走，走累了就抱一会儿，就这样每天单买个菜，来回走走也得一个半小时到两个小时，回到家我做中饭，他就看会儿他的“小小智慧树”，午饭后他就睡午觉了，这段时间因为吃的晚，所以午睡时间差不多都是在下午1点半左右，一般能睡到3点半到4点钟。平时也就这个时间段，我可以做些自己的事了。 其实小宝长这么大，还没去过宝宝游乐园玩过呢，本来想到附近那个商场里的一个宝宝游乐园给他办张卡的，单次的价格是60元/次，还有十次卡，价格是300元的，半年内有效。另外还有一种同样是300元的月卡，一个月内可不限次数游玩。我担心小家伙不太适应那里的环境，单次又太贵，万一卡办了他又不肯去了，就太浪费了，所以，我想倒不如就在家玩儿，我在网上给小宝淘了个小帐篷，还有海洋球，以前曾在哪本育儿书上看到过一段话，说要给宝宝一个专属于他的空间，那到时就让他在这个属于他的小空间里玩儿就OK啦，希望小家伙能喜欢。 【12/6】还是说说女儿那件事，自从女儿拒绝再借笔给那女同学后，各种诡异的事情接二连三的发生了……拒绝后第二天，女儿的橡皮不见了；第三天，一支HB的铅笔找不到了； 第四天更离谱，女儿说早上进了教室走到她的座位前就发现了前一天那支铅笔的“尸体”，半支在地上，半支在课桌桌肚里……总之，每天女儿回来都会带回些“坏消息”，我也一直在纠结，是不是该找老师聊聊了呢？ 再说说我家小宝戒尿裤的事儿吧，小家伙现在26个月了，去年夏天时我还一直给他把尿的，本想去年就能戒的，可这小家伙尿肯把的，但早晨的便便还是不肯把，他习惯了早起后就直接拉，如果我硬是抢在他拉便便前给他脱了裤裤把的话，他就一直憋着不拉，有一回硬是憋了三天，最后我只好投降了，再加上气候转凉，又怕他冻着，所以还是一直穿着纸尿裤呢。 到了今年夏天时，我想总好戒了吧，可我家宝爸每次看他尿裤子了就大叫，让我还是给他包起来。你说这娃这么小，刚刚开始戒尿裤，总归要调整个几天吧，可他就是怕麻烦，无奈，再次放弃。就这么一直拖拖拖，小宝都2岁多了，我眼瞅着他一天天长大了，可这基本的大小便还是不会，我这当妈的实在憋不住了。就在前段天气刚刚有点转凉但还不是太冷的那几天，我试着在他白天拉过便便的情况下，在家时就给他穿开裆裤，而且反复告诉他，想要尿尿时就要叫妈妈。 第一天，小家伙连着尿了好几大泡呢，好在是小男孩，裤子没怎么湿。第二天、第三天……我就这么坚持着，终于，应该是第五天时，我在一旁做事，小家伙突然慌慌张张地跑来，嘴里喊着：“妈妈，尿尿，尿尿……”，以前小家伙叫尿尿是他已经尿了才叫我的，所以我赶紧放下手头的事准备去擦地，但发现地上没有湿的，再看小家伙一手捂着裤裆，还在叫要尿尿，我才知道这回他是在预告了。我赶紧给他去把，可这小家伙还是不习惯把尿，就是不肯尿，即使已经憋不住尿了一点了还是要憋，一泡尿就这么一会儿要尿，一把又不尿的折腾了好几趟，直到晚上睡觉前给他再包上尿裤时他才放心的尿了，唉……一点点来吧，能这样已经是个进步了。 今天下午，小家伙一会儿跟我说要尿尿，一会儿又突然跟我说“大便”，我还以为我听错了呢，确认后知道了他是想拉便便了，可他是穿着尿裤的，以前穿着尿裤时他从来不叫大小便的。我又领着他去卫生间，可他还是不习惯，说不要去，最后憋不住了还是站着拉在了尿裤里，但拉的不多，明显还是有憋住的。 虽说到目前为止，小家伙还是没有脱离尿裤，但很明显他已经有了大小便会提前说的意识了，相信我再坚持一段时间，小宝就能成功戒掉尿裤了！加油，宝贝！ 【12/7】今天童学校家委组织了一次迎圣诞活动，这是学校组织的第一次课外活动，全班大部分孩子都来参加了，整个场面非常热闹，家长和孩子们都玩的非常开心。很意外的是班上两位老师也来参加了，一位是班主任，另一位是副班主任，话说这两位老师对孩子们真的很用心，副班主任平时是学习儿童心理学的，而且特别注重家庭教育，家长们每次在教育上遇到难题都会向她请教，她也都会耐心地和家长一起分析孩子的情况，并提出较有效的方案供家长参考，真的很不错！班主任是位男老师，平时和孩子们处得也很好，孩子们都很亲切地称他为“唐爸爸”！作为家长，孩子能进入这样的好学校，跟随这么好的老师，真的是一件非常值得欣慰的事！ 想想机会难得，还是找了那位心理老师聊了下女儿近期的情况，特别是那件事。总的聊下来，老师并没有去多评价孩子间的问题，而是直接告诉我，平时家长处理事情的态度会直接影响到孩子，作为家长应该多给孩子一些正能量，让孩子每天都能开心、快乐。 细想想，老师说的还是很有道理的。先不说别人，作为妈妈，我首先得调整态度，多听她说，多开导，多鼓励，要少发脾气。那天聊完后，我就一直在脑海里提醒自己，说话声音要轻一些，不要抢她话，让她多说，对于她提出的一些问题及时的给予开导，尽可能的往好的方面去想。其实效果很明显，她开始主动的说一些学校里发生的事情了，这也让我更多的了解了她在学校里的一些情况。同时，我也一再的提醒自己，为了女儿，一定要坚持！ 【12/8】继续女儿的话题。昨天放学，我去接她，原先排在前几位的她却落在了队伍的最后面，后来她告诉我说是因为同学拿了她的剪刀，她去讨要所以才晚出来了。唉……不好意思，还是那位女同学。不过她说告诉我一个好消息，我是想着这几天可能评选中队长的事要出结果了吧，我就问她是不是当上中队长了，她说中队长还是没选上，不过保住了小队长。我一听，心想只要你觉得开心就好，也立马表扬她的这种观点。她说原来的几位中队长基本没变，只是一位晋升到大队长了，而大队长则降级成了中队长。原先的7位小队长也有了较大的变化，其中4位被撤了，另外还有包括她在内的3位没变。不过她重点提到那位女同学也还是小队长，直到睡下了都有提过几次，说“我觉得很惊讶，为什么她能当小队长”。我安慰她说，她之所以能继续当小队长，肯定还是有她的长处在，虽说她成绩是一般，可她平时在人际上做的确实比你强，她和老师和同学们之间的关系相处的都还不错不是吗？！也许事情并没有我们想像的那么糟糕，也许是她太喜欢你了，想让你陪她玩儿，而你总忙着闷头做作业，所以为了引起你的关注她才做出这些有点过激的行为的。别人好的方面我们也要学学，当然，这些行为是不可取的。女儿当时没说太多，但心里的结肯定一时半会儿也打不开的。为这事，我又联系了下那位老师，老师回复说，让孩子学会欣赏别人的优点，让自己每天开心起来，不要把眼睛盯在别人的缺点上。 话说回来，还是要自我检讨，确实现下社会中有很多让人看不顺眼的现象，作为大人，我们闲聊时总会聊到一些，并适时地提醒一下她有哪些需要注意的地方。但我们却忽略了，其实她还只是个孩子，孩子的心灵是纯洁的，他们不需要过早地去感受那些黑暗和不公，待初中后，心智更成熟些，也许不用我们多说他们自己也会明白其中的很多道理。所以我和爸爸决定，以后要特别注意，不在孩子面前讨论一些是非，真有事情可以单独探讨。并且要多在孩子面前说一些美好的事情，周末有时间就多带孩子出去走走，童那天提出想玩摄影，那到时就让爸爸带她去一些风景较好的公园拍些照片也不错。 【12/9】今天放学回来，童就跟我说老师今天找她谈话了，教了她看事物要懂得换个方向，如果觉得一面不好看，试着换一面，说不定就会觉得好看了。另外，让她每天要对着镜子笑一笑，每回见到老师时也要笑一笑，并表示，另一位同学是真的想跟她做朋友，而且老师事后也找那位同学谈过了。除此之外，老师还特地给整个二年级上了一节心理课，听下来，老师也真的是煞费苦心，整个主题其实就是为了她俩的。 很感谢老师的用心，作为家长，我能做的就是配合好老师，虽然小丫头这两天心理上还有些坎没完全跨过去，但是，相信通过家长和老师还有她自己的努力，她一定会更棒的，加油，孩子！ 【12/10】小宝这几天都在跟拉便便做着“斗争”。也许是长大了，有意识了，知道不能再把便便拉在裤子里了，从前几天起，小家伙每次一想便便就急的直跺脚，可让他坐马桶或是给他把他又不习惯，纠结到最后就是一直这么憋着。昨天实在憋不住了，急的哭，哭的很伤心，我这当妈的也好心疼，可这种事又不能代替，只好搂着他哄。憋了几次后，我也急了，把着他，他犟我就硬压着他，最后倒是给把出了一些便便，但明显还是有憋住的，没办法，一点点来吧。今天还是这样，从早上起床后到睡觉前，也是多次叫要拉便便，可怎么也不肯拉，以前他排便的习惯一直是早起后就拉的，所以，可以想像小家伙是有多难受。 加油，儿子，妈妈知道你很棒，很快你就可以适应自己坐马桶拉便便了。 上回网上淘了小帐篷和海洋球，这两天送到了，俩宝都挺喜欢的，虽说大宝已经大了，可毕竟还是个孩子，她也一直往里钻，亏的这帐篷还不算太小，同时容纳他们两个也还算凑合。150只海洋球，可能因为是小尺寸的，所以看上去并不是太多，不过也足够他们玩儿的了。 【12/11】童的学校每年都会举办各类主题节，例如读书、科技节、音乐节等。前段一年一度的科技节又开始了，童参与了其中的一个制作纸陀螺的项目，利用家中的废旧的纸制材料制作一个陀螺，比赛时谁的陀螺转的最久则是获胜者。童爸帮着做雏形，上面的图案装饰全是小丫头自己完成的。海选那天，童回来后开心地告诉我们，她的陀螺不仅在旋转速度上取得了好成绩进入了决赛，而且还入围了最佳设计奖。可惜决赛那天童不小心把手弄破了，不能正常的旋转陀螺，所以旋转比赛只得放弃了。但没想到今天老师在班级群里发了张照片，说是有几位同学在科技节上获得个人奖了，竟然还是童呢。童获得的是“十佳创意纸陀螺”奖，据老师说，全校仅有10个同学获得了这个奖。不错啊，小丫头，这可是你凭借自己的能力得的奖啊！ 【12/12】今天一早，就看到老师在班级群里发了篇文章，看后很有感触，感觉就是写给我的。确实，现在很多家长可能都存在这些问题，当静下心来仔细思考后，就会觉得，孩子的每个错误都是由我们家长造成的，也许我们是真的爱他们，但这种爱对孩子来说压力太大了…… 文章的名字叫《从此刻起： 我要》，强烈推荐给各位亲爱的家长朋友们。就如老师所说，教育这件事，只要开始了，永远都不会晚！加油!！ 1）从此刻起： 我要多鼓励、认同孩子， 而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我知道只有鼓励和认同才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵； 2）从此刻起： 我要用行动去影响孩子， 而不是简单的言语说教， 因为我知道孩子的行为 不是被简单的讲道理而成， 而是被影响和模仿而成； 3）从此刻起： 我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为我知道聆听才是最好的沟通； 4）从此刻起： 我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子；因为我知道那是我的自私和需求； 5）从此刻起： 我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗； 6）从此刻起： 我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为我知道只有真正的陪伴 才能让孩子感受到爱的温暖； 7）从此刻起： 我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害； 8）从此刻起： 我要积极主动的处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱； 9）从此刻起： 我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。因为我知道孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，1去完成他自己的梦想和使命； 10）从此刻起： 我要多为孩子种善因，行善事。因为我知道种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧； 11）从此刻起： 我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己，因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源； 12）从此刻起： 我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）。 亲爱的家长们，从此刻起，我们醒悟吧，从此刻起，我们行动吧。因为光有想法没有行动，那也是徒劳！ 【12/13】今天有点小激动，小子终于肯把尿了，而且还把了便便，虽说把便便时还有些怕，但最终还是拉了，呵呵。自从前段给小子试着在家穿开裆裤，从最开始的满地尿，到有意识的憋尿，再是主动叫我，他一直都在进步。 说来小子都2岁了，很多宝宝很小的时候就可以顺利的把尿把便便了，其实去年夏天时小子已经可以把尿了，只是便便还不肯，他每天一早醒来都很有规律的拉便便，为了能给他把，我特地在他一醒就把尿裤拉掉，原本以为这样就可以把便便了，结果人家是有性格的，你把我就不拉，连着三天都不拉！后来天气也转凉了，怕他着凉，我也只好放弃了，这么一拖就是一年。 想想这孩子还真是懂事，这么小就为家里省钱，硬是逼着自己断奶断尿裤，乖宝贝，妈妈抱抱！ 【12/14】好久没一家四口一起出去玩了，为了不相互影响，平时我带着小宝，每到周末就老公带着大宝去图书馆或其他适合大宝的场所。前段朋友送了一张某KTV的券，我们一家还从没一起去过KTV呢，童以前还经常念叨着，这次正好趁这机会，大家一去去玩一玩。 可惜童妈我五音不全，不会唱歌，而且又感冒了，拿了话筒也发不出声音，所以，全场就是童和爸爸在唱，老公也难得过回瘾，我负责点歌，和小宝一起当听众。唱了近3个小时，都唱累了，最后半个多小时索性就听歌休息，呵呵…… 后来又带童去了儿童游艺厅，吃了顿KFC，玩够吃饱喝足了，回到家都快5点了。在外面玩了整整一天，晚餐我就最快速度煮了锅白菜牛肉汤泡饭，吃的肚子暖暖的，嘿嘿…… 【12/15】气象预报说明天开始要降温了，甚至达到零下。平时天气好的话，我都会带着小宝一起去菜场的，可天气越来越冷了，而且上海的风也很大，怕小宝冻着，所以趁着今天天还不算太冷，多买了些菜回来，吃个两三天的应该没啥问题。 我家离菜场比较远，步行约20分钟，现在小宝会走了，我也不推车了，带着他走走，再说天冷，推车的话他坐着不动也冷的，这么走走抱抱也还行，累是累了点，我就当顺带减肥吧。 今天小家伙午睡睡得晚了，2点多才睡下，亏得小家伙每次睡觉干脆，基本5分钟左右就可以睡着了。他这边一睡着，我就赶紧飞奔出去接大宝，学校离家也近，跑快点还是来得及的。因为白天睡得晚了，都快5点了小家伙还睡的香呢，外面天都黑了，这么个睡法真怕他要睡到大半夜去，到时我们要睡了他精神了。我把房间的灯打开，果然，没几分钟小子醒了，但因为被打扰了非常的不爽，晚饭都没好好吃，也许是因为晚上我煮的是菜饭，小子更喜欢吃白米饭，最后饭没吃几口，就喝了一碗汤。因为起的晚，到10点半才去睡的，对了，睡前还拉了次便便，这是憋了两天的便便了。这几天他基本都是两天一次的，不是因为没有，而是他要憋，憋一天还行，两天可就憋不住了，呵呵…… 没事的，小家伙，这样也已经很不错了，继续加油哦！ 【12/16】突然间觉得孩子长大了，嗷嗷待哺、咿呀学语、蹒跚学步……仿佛都是在昨天，而今，自己拿小勺吃饭、大概意思也基本能用你自己的语言表达了、每天跟着妈妈手拉手步行去菜场买菜……时间就是过得这么快！ 再看大宝，已经是个二年级的小学生的。那双仅11码的宝宝鞋还在那儿呢，可转眼已经要穿33码的大童鞋了，孩子们真的长大了！ 昨晚看到一篇名为《那一年，我30岁，孩子3岁！如果能对孩子再好点？》的文章，文中假想孩子一年年长大，对妈妈的态度从最早的依赖到独立，成家后有了自己的小家庭，父母不再属于那一家三口的行列。父母老了，期盼孩子们过年回家吃个团圆饭已成奢望，能盼到孩子们一个报平安的电话就很满足了…… 是啊，约二三十年后，孩子们都已长大成人，整天忙于自己的事业，要照顾自己的家庭，而老去的我们想见孩子们一面都好难。所以，与其将来老了，只能抱着相册找回忆，不如好好珍惜现在和孩子们相处的每一刻！ 【12/17】今天下午我在厨房准备晚餐，小家伙在厅里捣鼓他的录音机，过了一会儿，我突然发现外面没动静了，跑出来一看，他正站在那儿专心的剥橘子呢。满地的橘子皮，这还是他第一次自己剥橘子，也不知道他是怎么想到的，也许觉得很有趣，就这么一点一点的抠，好不容易都剥干净了，小家伙直接把剥好的果肉也给扔了。 原来他只是在享受剥橘子的过程，并不是为了要吃到橘子。吃饭的时候又给剥了两个，要不是及时阻止，估计旁边这一篮都得给剥了 。最悲催的是晚饭后俩娃洗完澡都睡下了，留下一堆冰凉的橘瓣……可怜我刚洗完热热的澡，就要吃掉这堆可以冰倒牙的桔瓣，呜呜…… 【12/18】童的学校非常注重家庭教育，除了每个班级自己的家长群外，还特别开了一个全校家长教育群，每天都会有老师和家长分享一些好的教育文章。今天一早就看到这样一段话：陪伴是最好的教育。父母不会教育不怕，不懂教育也没关系。对孩子而言，他们需要的不是奢华的物质享受，而是寂寞时有人陪伴，迷惑时有人指引，成功时有人鼓励，失败时有人理解。而能给予他们这些最多的人，恰恰是每一位父母。所以，请忙碌的父母们多抽一点时间，陪孩子一起慢慢长大。家庭教育永远是第一位，什么样的成功也代替不了教育的失败。父母好好学习，宝贝才能天天向上 。 另外，今天还通知新一期的家庭教育志愿者高级研修班开班了，我和朋友也一起报了名，为了孩子，继续努力！ 【12/19】也许宝爸认为大多男孩子都喜欢恐龙，所以给小宝淘了一套书——《恐龙小百科》，一套共八本，纸质、画质都蛮好的。小子现在对书的兴趣一般般，有时晚饭后，我会带他在床上看会儿《儿歌》、《唐诗》，小子毕竟还太小，专注力有限，能跟着看一小会儿我都觉得很满足了。 今晚吃饭时，小子先吃完了，就让他先去茶几那边坐着看会儿电视，接着我继续吃饭。因为宝爸是坐我对面的，所以我不能直接看到小家伙。吃了一会儿，我发现小子半天没声音了（一般小子很安静，多数都是有情况！），我歪过头看了一下，神呐！！小子在啃书！！！就是宝爸刚买的那套恐龙书！ 这熊孩子，也不是第一回啃书了，也有可能最近在长大牙。可怜这书了，刚买的新书就变残书了！ 【12/20】这几天小家伙已经完全适应把尿了，所以我也可以放心的给他穿着开裆裤出门了，差不多时间就给把一下，小家伙也蛮配合的，这下我可省心不少，尿裤钱也省了不少了，呵呵~ 前天去文具市场给小妞买了几样文具，一支活动铅笔，一袋笔套和一支固体胶。我跟小妞说这算是她的圣诞礼物了，嘿嘿…… 主要是这支活动铅笔不错，最早看到时就想买了，但学校要求是不允许用活动铅笔的，一直纠结着没买，上回想买了吧，又卖完了， 所以这次去看到了就赶紧买了。 不仔细看是不是以为就是一支普通的中华铅笔啊，嘿嘿……其实这笔的笔芯和普通2B铅笔是一样的，如果写粗了也不要紧，注意这笔的顶部，其实是个小型的刨笔器哦，专门刨铅笔芯的。 小妞很喜欢，说这笔写出来的字都好看，哈哈…… 【12/21】圣诞节快到了，趁着周末，童爸和小妞晚饭后把之前就备好的圣诞树给拼装好，准备迎接圣诞节！ 为了孩子们，宝爸特地淘来的，这还是家里第一次放圣诞树呢。为了不让小子捣蛋，我早早地把小子带进房间看书去了，父女俩就在客厅里拼圣诞树。大工程当然还是由爸爸负责，童妞帮着拆那件小包装的饰品。童妞还写了8张祝福小卡挂在圣诞树上。 提前祝大家圣诞节快乐！ 【12/22】今天是冬至了，北方的习俗是吃饺子，而南方大多是吃汤圆，还有些地方是喝羊肉汤等。前几天还记着要冬至了，要吃汤圆的，可今天一早醒来啥也忘了，还想着没啥事儿就带着小子出去溜达了一天，到下午4点多才到的家。对了，当中还去了超市，去之前还跟一起去的舅妈说今天冬至，一会儿提醒我买包汤圆，结果在回来的路上了才想起来还是没买。到家后还特地跑了趟菜场，买了点肉糜，准备包点鲜肉汤圆，结果老公说怕太弄得太晚，还是简单吃点算了。最后呢，汤锅里剩的两粒鱼丸和几个蛋饺就担当起了今天的大任…… 说说今天跑了一天，都干嘛了呢，前两天收到亲子网的短信通知，申请的江博士鞋子通过了，今天开始就可以领了。 所以，早上该忙的忙完后就带着小宝去领鞋子了，也许好事多磨，坐了半个多小时的车，到了商场找了半天才找到江博士的店铺，结果店家说我去太早了，订的鞋还没送到，店内一双都没有了。 还好，营业员说帮我再去其他店家调货，但这鞋还真是紧俏，几家都没货了，最后问到一家正好还剩最后一双，所以我们又赶去那边领鞋了。虽说一波多折，好在最终还是领到了。 而且小宝也很喜欢，看到新鞋子的小宝等不及就想要换鞋，回家后给他换上后那个得瑟啊，我在厨房做饭，他就跳过来说“妈妈，你看！”，然后又跑去叫爸爸看，再是姐姐看，一圈看完后没过一会儿又要我们看，呵呵~~以前穿新鞋可没见他这么高兴过，看来这鞋穿着是真的舒服啊~
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Ａ考前一天：准备好考试工具 （１）首先要查看考场。应仔细地考察通往考场所在地的交通路线。选择其中路程最近、干扰最少、平时最熟悉的一条路，另外最好准备一条备用路线，以免发生意外时不知另走哪一条路好。对考场所在的学校、楼层、教室以及你的座位位置都要亲自查看，做到心中有数，以防不测事件发生。　　 考生应根据考试时间尽量提前出发。途中遇到堵车，可出示准考证求助民警；如果乘坐公交车遇塞车，可中途下车，改坐出租车或求助民警。注意选择适当的交通工具出行，尽量不要乘坐摩托车。 （２）工具：２Ｂ铅笔（削扁些）、０．５毫米的黑色墨水签字笔（多准备几支）、小刀（来不及准备，监考老师有）、作图工具、橡皮、垫板；准考证、身份证（正面朝外装入考试包）；小毛巾、矿泉水（放在地上）、手表，小石头（防电扇、窗外风吹走试卷）。考前用专用包装好，放在显眼位置。 （３）准确应对高考常见病的药品。提神：风油精。感冒：最好服用那些不会在白天引起嗜睡的感冒药。头痛：可试试一天服用１０ｍｇ维生素Ｂ１和Ｂ２，可以营养神经、舒缓疼痛。腹泻：注意补充水分，适量服用相关抗生素以及有抑菌、收敛肠道作用的黄连素即可。 (４)如果没有或丢失身份证，应立即到户籍管理部门(当地派出所)开具带照片的临时身份证明，并在照片上加盖公章。 如果在考前丢失，本人应立即写申请，让中学或街道办事处开证明到市(区)县招办补办；如果在考试当天丢失，应立即向考点老师、带队老师讲明情况，先考一科然后补办。 如果已经到了考点或在去考场的路上突然发现忘带，不要自己回家拿，时间允许就电话通知父母送来。同时一定要稳定情绪，及时向带队老师或主考老师反映，他们会有办法解决。 Ｂ临场应变：冷静处理考场关系 (５)临进考场前不要与同学扎堆，可以独自静处一会，以免紧张情绪相互感染。入考场前２０分钟，回味一下马上要考试的科目。坐进考场时，一般还有１０分钟左右的时间，可以坐在座位上把腿和手臂向下垂，让肌肉放松，缓解紧张情绪。进行积极的自我暗示或者做几下深呼吸，迅速提升自己的大脑兴奋点。 (６)考试过程中发现忘带个别文具用品时，要立刻向监考老师汇报，申请动用备用文具用品。忘带手表要及早借用，可向监考老师说明情况，借用老师的手表，也可请求监考老师在监考过程中每隔一段时间提示一下。 (７)在考场上突然感到不舒服时，不要硬挺着，应立即举手示意监考老师。一般情况下，考生在监考老师陪同下临时离开考场，由医务人员紧急处理。想上厕所要报告监考老师，由考室外的机动监考陪同往返。 (８)拿到考卷后５分钟内一般不允许答题，考生应先在规定的地方写好姓名和准考证号、考试号。对全卷作整体把握，以便尽早定下“作战”方案：对全卷各部分的难易程度和所需时间作大致匡算。这样做有利于心理调节。对全卷作整体感知后，重点看一两个比较容易的甚至一望便知结论或一看就肯定答得出来的题目。这时切忌把注意力集中在生题难题上，否则会越看越紧张，越看越没信心。遇到生题或超范围题目时，不妨冷静回顾一下课本知识，想一想该题应属课本哪一章节，这一章节有哪些知识要点，属于哪一要点的范畴。 (９)发现残错卷后马上向监考员报告，要求补发试卷。在接到换发的试卷后，继续往下答，暂不要重抄残错卷上的答案，将残错卷交给监考员。已经在残错卷上作答的考生，在考试结束后，可以在主考、巡视员、监考员的监视下，将已做答案原样抄写在补发的正式答卷上。 Ｃ从容答题：静心发挥机智应考 (１０)静心答题，不要胡思乱想。先易后难，尽快进入状态，充分调动所学知识。答题时不要频繁看时间，以免影响考试。有些考生看到时间过去很多后就着急，从而影响了答题。自己应合理把握好时间，间隔长些看一下表是可以的，但要注意控制自己的情绪。另外，不要老是打量别人，一则避舞弊之嫌，二则心态不稳，老想着别人快些。 (１１)认真审题，抓住题干中的关键词语，弄清题目的要求。有些考生平时成绩很好，但一到大型的考试，尤其是高考，由于心理过分紧张，导致审题不细致，甚至出现丢题现象。做题的总原则是：低档题全做对，稳做中档题，一分不浪费，尽力冲击高档题，即使做错也不后悔。 (１２)大胆猜测，不留空白。留空白是绝对不可能得分的，事实证明“勇于猜测的人”更容易拿高分，“没有功劳也有苦劳”，挨点边说不定能拿一两分，何乐而不为？（６科下来说不定多拿２０、３０分）。特别是选择题，２５％的命中率，物理多选题命中率最高可达７５％。 (１３)草稿纸的应用。折成小方格，按顺序用，以便于检查。问卷部分也可在题目旁边演算。 (１４)做完题后要认真检查，以防出现过程对，得数不对的现象。要相信自己的实力，不要轻易更改没有十分把握的答案。 (１５)严格按照答题要求做：卷面要整洁，严格按要求用笔，平常写字潦草的同学要注意字迹清晰，切忌写出黑色方框。答题错位的紧急处理：请监考员帮助用白纸剪贴覆盖。考生一定要把所有答案写在答题卡上，最好是做完客观题马上把答案填涂到答题卡上。在考试时最好做题与机读卡填涂同步进行，在草稿纸上记下自己不确定的选项和答案回头再改，避免出现低级失误。 (１６)认真检查，不要提前交卷：看是否真正全部做完了试题，切忌丢掉最后一页；重申做完选择题后马上填涂，不要等到最后。如有时间，可进行从头至尾的检查、核对，若只剩几分钟，可选择分数多的或自己把握不大的试题来检查。 (１７)交卷后，千万不要将试卷、答题卡、草稿纸等带走，只带考试包（垫板放在课桌内），先在门外等候，老师清点试卷后再走。 (１８)考后不要回味哪些题没做对，高考功课排列是有规律的，如果第一门碰到的是弱项，考砸了也不要紧，告诉自己“我最弱的科目考完了，可以放心了”，不要跟别人对答案或回味哪些题没做对。 考前减压五大妙法 【第一招】保障每天7小时睡眠 合理安排学习与休息时间，劳逸结合，科学用脑，在保障每天7小时睡眠基础上，除去吃饭时间，每天至少休息、锻炼1小时，听听音乐，适量运动，不但可以缓解疲劳与紧张，还能调节内分泌，提高学习效率。 【第二招】考生不要过多负担 考前很多学生心理负担重，总担心考不好会辜负父母、老师的期望，这该怎么办？“只要自己尽力了，即使考不上理想的学校，未来的人生也还会有很多的机遇在等待自己”抱着这样的信念，就能保持一颗平常心，坦然面对高考。 【第三招】别总和身边同学比成绩 每天焦虑不安，总觉得身边的同学都比自己学得多，考的好。要克服这种心理，必须正确了解自己的实力，不盲目攀比，同时告诫自己，考试是与全国数以百万计的学子在竞争，把目光锁定在身边的同学，即使成绩超越身边所有的同学，也不能证明什么。 【第四招】进考场不妨尝试“藐视”战略 进入考场后，可以看看窗外的风景或闭目养神，转移大脑的兴奋灶，试卷发下来以后，万一出现脑子里一片空白的现象，一定不要慌张，合上试卷做几次深呼吸，可以使自己尽快平静下来。 【第五招】高强度备考易引发气血亏虚应适当选择滋补品 进入冲刺阶段，各位考生为了保证自己十几年的学习成果完美呈现，都鼓足了劲刻苦学习。但长时间的用脑、用眼使得考生们出现了各种不同程度的气虚血亏现象，适当的选择补充气血提高精力的滋补品，帮助保持旺盛的精力，迎接考试。 九芝堂中医专家温馨提示：备考期间缓解压力的同时也可以通过服用九芝堂驴胶补血颗粒增强血气供养，改善考生气血亏虚症状，帮助考生尽快摆脱疲劳，振作精神，由内而外调理身心，全力应考。 考试中如何让心情回归平静 准备之一：精力充沛和情绪稳定 在临近考试的最后一周里，你要调节好自己的“生物钟”，保证充足、良好的睡眠。万一出现难以入睡的情况，千万不要紧张，抱定两个信念： 1、 在重大事件发生的前夕，出现难以入眠的情形符合常理，顺其自然的心态静卧养神；2、人具有极大潜能，一晚的少睡，只要有毅力，明天进入考场后，思想高度集中后，完全可以正常考试。 准备之二：自信迎考和自如应考 在考场上会出现三种情况：超常发挥、正常发挥、失常表现。不少考生渴望自己高考超常发挥，面对一个“万一”才可能出现的目标，一定会产生紧张与焦虑，因为这是可望不可及的事件。如果能把自己的目标锁定在正常发挥上，淡定之心才会油然而生，才能考出自己的真实水平。请记住：给自己一个适度的期望，坚信如常发挥就是成功。 准备之三：临场应变和沉着冷静 进入考场时，拿到考卷后，首先要准确无误地填写姓名、准考证号码、考试科目、座位号等重要信息。看清答题须知，浏览整份试卷，了解试卷共分几页，共有几道题目，以防漏答失分。答题时遵循先易后难的原则。答题完毕，有时间一定要仔细检查。 ?发下来以后，万一出现脑子里一片空白的现象，一定不要慌张，合上试卷做几次深呼吸，可以使自己尽快平静下来。
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儿子在2007年高考中以市状元及数学满分进清华的妈妈—— 我的教子经验： 1、在吃饭方面：一碗，这是基本量。如他说妈妈我吃不完了，我说好然后让他下桌子，晚上吃时，就把他中午的放在他面前 ，吃完不够再吃新的。以后再没这问题。不要要求吃饱应七分饱，过量只有害无利，够身体消耗能量就好，这样大脑皮层沟壑多，利于记忆等；少吃肉多吃蔬菜水果，不要身体累积脂肪影响大脑。 2、放学后做作业：规定一时间，到时间就不准他做了，他说家庭作业不做完，明天会被老师罚的，但我告诉他，什么时间做什么事，不能挪用。第二天他一大早就起来做，我同样不准，他是哭着上的学。这以后，他是先做完作业才吃晚饭，这以后，一直到高中毕业，都是以先完成作业为首任。从初中到高中，所有作业都是在学校就完成。当时我是不准我儿子占用他玩和看课外书的时间压力用来做作业的。（好玩吧） 3、教师告状及罚作业（关于批评）：我儿子在小学一年级时也被罚过，我接他放学，等到他做完被罚的作业 ，同时听着老师数落儿子上课如何不认真、如何和同学发生事情等等。但我看儿子的眼神还是很慈祥，耐心等着儿子完成（内心独白：多写一次正好）。回到家后仔细问情况，属于同学不对的，就不批评他；是自己的问题，但都是轻言细语给他讲怎么样注意及改正。有一点很重要，家长要用道理解除他有可能对老师产生的负面情绪。打击小孩自信心的主要是家长和老师。如小孩在学校挨骂了，当晚当妈妈的要把事情了解清楚化解小孩的情绪，修补他的自信心，人的一生自信心很重要。 4、注意力不集中：是否晚上睡眠不好？是否吃太饱？是否是听不懂课？找出原因，针对原因找解决问题的方法，不能一味骂小孩。如：如果娃娃的身体湿热重，人是不舒服的，自然没精力听课等。如果所有的原因找了都找不出原因，就可以考虑用佛门方法。 5、好玩天性：要给他时间玩，动手本身也等于动脑，没什么不好，家长同小孩制定好课后到睡眠之间的时间，一切按作息表。玩纸牌游戏是一特教老师告诉的方法。我应用和实践了，是成功了的。我儿子在小学时，上课老师布置作业，他都是快速完成的。 6、没事你要小孩多用左手玩抛接物，是锻炼右脑的，为上初中以后作准备的。家长和小孩每天玩一次纸牌加法，抽二张快速在他面前晃一下，让他快说出加出来的数，坚持到三年级时就做一次加法一次减法，五年级以后就不用了。锻炼注意力、快速反映能力、心算能力。 7.曾看过一帖：关于小孩子的教育，我一直在思考一些问题，也跟大家交流下哈。我认为： 第一，进行时期教育，注重开发思维智力，不强迫他学什么。 第二，善待一切生命，教他学会换位思考，已不悦不强加于人。 第三，教他在做人做事时以水为榜样，遇事以柔克刚，遇困难绕道前行。 第四，学会知足常乐。 第五，宁静致远，淡泊名利，放心自由 我就是用这几种方法教育孩子的。 一、家庭作业几件事： 1、老师布置家庭作业要家长检查签字：我采取的方式是，请小孩自己检查，检查好拿来我签个字就行。在签字时询问：你检查后都没有错了吧，他确定说没有错，家长就签字。但是，在他检查时也有没有检查出来的时候，你明看到有错的题，你不要给他指出来，让他明天的作业本有一个红差，面对这一情况，你只要说一声昨天为什么没有检查出来既可，家长不要太严厉，不要让小孩有担心你打他的时候，一切以讲理为主。这样他下次检查就会认真很多。 2、关于听写：关于听写，都知道川普不标准，我解决的方式是请他用默写的方式来完成。他不解，睁着大眼睛盯着我，我说没人给你念，你能想到你所学的所有生字而能默写起，那不是证明你很棒。他老老实实回他书房去，老老实实把他的语文拿来放在我面前，我看这一举动，我说过来把你的书拿走，妈妈相信你不会看，他又老老实实把书拿走。 在一年级开学年家长要和小孩好好谈心，让他明白学习是他作为学生身份的主要任务，学习不是为家长学习，给家长没有关系，家长有家长的责任；让小孩自己检查，是在学习上的事尽量让小孩自己管理。就避免了家长担责任：如家长检查签字后第二天小孩回家对你说，看嘛，你有一道题错了都没检查出来，那时家长就只有无言以对。 二、早期教育真的很重要!我们家很民主，能说出道理不会强迫他做什么。 我家是从小孩能说话开始，做什么事都会征求他的意见，做错什么事时（包括打烂东西），请他讲前后事情经过，为什么会发生都请他讲出来，我不会批评骂他也不会打他，讲完后，指出出问题的地方和改正方式方法，然后说以后注意点。 大一点的小孩，已养成一定的习性，这就要靠大人调整自己的方式方法给他讲道理： 1、主要还是要让孩子明白他学生身份该有任务和责任。 2、让他明白学习是为今后自己的人生打基础的一个阶段，自己的人生只有自己掌控了，才活得轻松、活得精彩。 3、让他学会对自己的人生负责。 关于吃饭: 1、吃饭少关系不大，我儿子在上小学了还曾正餐时只吃几口的,我不追着他，不吃就算了，但下一餐时把上一餐剩饭加热放在他面前。我的态度是：不愿吃剩饭，那中午就该吃完。 2、尽量培养孩子吃蔬菜水果，你孩子不吃肉深得我心（能坚持最好）。我是每天每次给儿子削苹果二到三个给他（其他水果是附品）肉和饭随他吃多与少。我家在高中以前就没给儿子买过有色饮料和袋装零食，只给他喝矿泉水或白开水或茶水。都说那类食品是垃圾食品，为什么会吃既花钱又称为垃圾的东西呢？请家长深思。 3、你孩子不吃肉、吃饭少——老师都说她聪明，是会得这样的结果的。“就是常常不专心”，你仔细给孩子谈过为什么吗？不会只是粗暴的批评吧，你一定要找原因。 4、“她营养不够”：一定要把零食取了，放各种水果，用水果代替，每天必须吃苹果和香蕉，这两样都给智力有关并有安神作用。 5、要培养孩子的心量：不同小朋友发生恶意争执引伸到爱护花草，动物，昆虫，美丽的花，可以欣赏，不要伸手折，小动物特别是各种昆虫，是有生命的，培养小孩子的慈悲心爱护它们，不能看到面前有蚂蚁，伸脚就去把它踩了，培养小孩尊重一切生命，一切身外的人、事物。小孩的心性就是在小时教育他对万事万物都要充满友爱的心去对待。恒顺众生而得果报就是自己也一切顺利。 在与同学相处和大人的接触中，难免有对小孩不好的事，也会遇到他认为不公平，不甘心的事。大人怎么给小孩子疏缓情绪呢？我告诉他，别人是没有义务对你好的，人心是不平的，如大地有高山、河谷、平原。那么他对你好，你就该对别人充满感激之心，没对你好，那是他的处事行为，也是正常的。万事万物没有绝对的公平。心量越大，所能获取的能量越大，不要求而自得更多。这道理学佛的人能明白。心量和慈悲心很重要，对孩子以后的人生和境遇差异有决定性的作用。就如李宇春说的态度决定了你是谁。问题：有些孩子可能天生就不爱学习,又顽劣,如果这样的小孩子,这种方式不知道会不会起到反效果？ 回答：孩子生下来是一张白纸，而且也聪明。错的是大人的教育方法而已。小孩子的教育从0岁开始： 一、 孕前父母的作为： 首先人的健康体质是弱碱，父母双方要调理好身体，抽烟喝酒最好不要，饭食尽量偏疏菜水果，男方每天补充点维E，女方每天补充点叶酸。肉食类是酸性食品尽量减量。把身体调整有三个月后顺其自然要孩子，这样做是保证孩子有个健康体质，生下来后少生病带起轻松。 二、怀孕后： 1、在母体内的胎教很重要。其中一点请母亲一定要每天抽点时间静静看书，内心不急不躁、听听音乐，总之要能心情放松。 2、在吃的方面：不要吃肥肉、饼干等甜食，尽量不要让胎儿在母体内长得太大。在怀孕期间（五个月以后），能恰缝其会，能碰上昙花开放，把昙花用来蒸蛋吃，多多益善。其余饮食的注意事项一般人都懂的。 尽量不要买活物来吃，要吃三净肉：不是点杀、不是为你杀、没有看到杀。比如鱼是死一小时后它的蛋白质人体才容易吸收，并不是杀活鱼来吃才叫味鲜，那只是一种饮食习惯。尽量购买现成的，不要让家里的厨房变为冤魂聚集的场所。这样做也是为了小孩能顺产，并身体健食。 三、生下小孩后，对大脑发育的内容： 1、母乳喂养很重要，是最好最安全的食品。保证了孩子健康，又避免母亲在40多岁后患乳腺癌的机率。刚生下小孩子，有可能发生乳腺体不通的情况，一定要弄通，大概是九个眼要通。不能为了所谓的身材而不给小孩子喂奶。 2、我说了，我是在小孩子20多天后开始的早期早教。在孩子醒时，我会让小孩的小手抚摸各种手边的物品。众所周知，小孩子从出生后到一岁时大脑发育是飞速的，在一岁到三岁又是一个阶段，在这个人生最重要的阶段，就不是你只请保姆带到，让小孩不哭就可以了。最需要是妈妈们付出心力的时候。 要刺激大脑发育就用小孩的双后去抚摸这个世界。现在带孩子，家长对玩具都准备充分，对半岁以前的小娃就身边玩具给小娃娃，让他小手抚摸，母亲并给小孩讲解，这是什么物品，有什么用处，记着从0岁到3岁都不要给小娃说：“车车、饭饭等，要直接说是汽车或吉普车、拖拉机或稀饭、馒头等，这样小孩会吸收大量词汇。 在小孩10来个月，睡眠时间不是很长后醒的时间在多些时，就可以去找整套的“什万个为什么？各类百科知识全书，365夜等”那些有图和文字的书。你手指图里的要件用图下面的文字给小孩讲。这是为了刺激小孩大脑皮层发育。 到一定时候，当你再拿这书给他讲时，他会伸手翻下一页，那说明，他对这一页有印象，想要新鲜的了。如我们带小孩到大自然中，（我是每周的星期天都带小孩去公园，有山有水的环境）各类植物、枝叶、小草、小蚂蚁、小小蜗牛等都是让小孩观察的最好道具。 以上是说让小孩通过手接触世界，其余时间在大人无空闲时，就给小孩放讲故事的磁带，我那时是菊萍姐姐讲的，现在的种类应该很多。在动画片方面我同儿子看得最多的动画片是胡萝娃的故事和对斗士星矢。我认为这两种是画面很美，又比较炫，对小孩的形象思维很好。 与此同时淘一点有字幕的如讲弟子规，国学方面的浅显一点的东西，每天放给小孩子看。这样小孩子在无形中会接触到很多字词汇，如小时思维刺激得好，那他所看到的字、词慢慢就会搬家，无形中就会应用到其他地方。 睡前听讲故事磁带，白天安排放有字幕的碟，讲百科知识图册（书店种类很多）成语故事书。以上刺激孩子的左脑及形象思维，余下就是你家长还要针对孩子的右脑进行开发。右脑是左手的功能，每天抽一点空闲，同小孩玩游戏，用左手抛小球，用左手接等，你所能想到的，你心里大概给他规定个数，完成就做其他的了。 另补充一个锻炼大脑的：画图画，我们不要求小孩画得很象实物。只要能用手去勾画线条就对大脑有作用。最怕有不懂教育小孩的会说小孩你画的车怎么不象呢？此时你要快纠正说那是宝宝画的变形汽车。 在0-3岁的教育中，用鼓励不能用打击的方式，不是要求他把实物画得多相式，而只是锻炼大脑皮层的沟纵。 在饮食方面，我强调的是蔬菜水果。在小孩可以吃饭时，给小孩的碗里添的菜是各种蔬菜，不要给他添肉菜，因一般小孩子主动挟的是肉，而不会主动挟蔬菜，我们大人就在小孩子会吃饭菜时，引导他。水果：每天苹果香蕉是必须的。这样就不会把小孩养成小胖墩。 大脑开发到一定程度，小孩子的求知欲望就比较强烈，大人该做的事满足他，找各种书给他看。 我家对儿子早餐是：一个鸡蛋、一个苹果和水。 我儿子从小就正餐吃得少，因都是他一放学回家就给他削二到三个苹果，然后做作业，然后吃晚饭。肉菜有，但我们大人都是先说吃蔬菜。我的朋友们都说我儿是投入少产出多，高中毕业1.8米的净高，才100零几斤，不过这次放假回来是130多斤（学校选的体育是游泳、蓝球，现在这学期选的羽毛球）。 胃口不开问题：吃七分是常识。 我认识一个医生朋友曾告诉我，千万不要强迫小孩子吃饭，小孩子是有几个生长发育期的，特别是青春期，饭量是自然会增的。如早早打开胃口，到发育期时他的饭量就过了，到青春期时你让他少吃点都不行了，小儿肥胖就是大人的爱心中膨胀了。关于英语： 上小学后开设了英语课，我要求是学一课必须记一课，他记了几课，他认为死记硬背那方法不好，很痛苦，我说你自己想个方法解决这个问题。几天后他给我汇报，他想了一个方法，在电脑上打单词，采取无形记意的方法：在C1栏打上英语单词ONE，在D1栏上打上英语单词ONE，在E1栏打一个公式：=IF（C1=D1，”YES”，”NO”），在B栏打上相对应的汉语，把E1打好后出现的是YES，指导E1栏朝下拖很多栏。在练习时：把D栏拖来隐藏，把C栏的英语取消，看到B栏汉语在C栏就打出对应的英语，打对了，E栏就是显正确、没有打对显的是错。对出差错的英语学词就多思考一下，多打几次。我要求他是每天开电脑第一个要完成五课的英语单词练习（是1、34567以此类推，包括电脑游戏里的单词都要记完）。完成练习后才能在电脑上做其他事。 这个方法对其他人有没有用我不知道，但我儿子在初二参加全国英语竞赛得过一等奖。我儿喜欢看NBA和足球比赛，有一天我看到他界面是中文的，我就和他谈英超、米兰等，顺势漫不经心地说，你其实可以进英文网站看这些内容，对不懂的查一下就可以了，顺便可以提高提高英语阅读水平。第二天，真的就看到满界面都是英语了。为了鼓励他，我偶尔会指着一个球员图片下一串串英文，问他是什么意思，他会很乐意给我介绍。 双手在电脑上盲打英语单词，坚持一段时间后，那些单词，会条件反射在大脑里、双手上反映出来。你让他用这方法，他不一定乐意。你可以先要求孩子学一课必须记一课的英语单词，死记硬背那方法很痛苦，他想不到更好的方法时你再告诉他还有这样一种方式。如果他能自己想到方法那更好！ 关于分数 考试多少分不过多的发表意见，我的原则是学习是他自己的事。我只告诉他把卷子上错的题分析原因，是不懂还是粗心，自我修正就好。也不会问他这分数在班上排第几名（一直到高中毕业都是如此）。 关于粗心 数学总会写错很简单的题，大人小孩都会很后悔地说，“好可惜如果细心点数学就是满分了”我也曾遇到这种情况，看到99分的卷子，就想怎么样才能让他不粗心大意、不马大哈呢？大概在三年级时，机会是在别人的惨痛中到来，有个单位修住宅，修到一半时房子倒塌了。我带他到现场进行机会教育，从力学等方法讲，由于计算上的一点误差会造成基脚支撑房子有差异，计算少了的那个点会下沉；从建筑材料上来讲，水泥少个标号、钢筋小一点、砖瓦质量次一点，那整个房子就是危房了。为了他有个深刻的认识，我说如果就因你计算上的粗心大意造成别人的死亡（那事故死亡6人），人命怎么样来赔？上千万的经济损失怎么样来赔？从高考满分来说，这个机会教育成功了。 问题：你好，我把我8岁三年级儿子的几个特点写出来，请帮我分析一下，能否有改进方法？ 缺点： 1、注意力不集中。老师反映他上课容易走神，总是似听非听的样子，但你让他回答问题又能准确回答，不肯配合，哪怕他都会也不愿意举手。 2、作业拖拉，贪玩。每天的课堂作业都要拖到放学前甚至放学后留在办公室里做完，几乎每天都这样，这点我最头疼了，但回家做又很迅速（这个我理解，做完有电视看，能出去玩）。而且我发现，他的动作也慢，每一个分解动作都充满着拖拉的现象。 3、心智发育太晚，俗称没心眼，你批评他表扬他，都若无其事，也不放在心上。班主任反映教书6年，没碰到这么难搞的学生。 优点： 1、成绩很好，特别是英语和数学，语文有时候因慢的原因经常来不及完成卷子，碰到大考我要不停地叮嘱一个星期，威逼利诱，他才能放心上，考出来的分数也是很高的。老师也总结：慢，准确率很高。 2、喜欢手工，画画、橡皮泥、折纸、拼装玩具。 3、爱阅读，记忆力强，只要你读过的字他看了都能记住，幼儿园时（没学拼音）就能独立看大量的书阅读量和2年级的小朋友差不多。 互动交流： 看到你这帖我很开心，你所列举的优缺点，只有一点我儿子没有，其中有五点是相同的。 不同处：你的速度慢我的快。快是因为我前面介绍的用扑克牌训练出来的。凡事慢半拍，本身没什么问题，表明你儿子内心是平静的。为这点你可以列举一些因慢一点而造成的违害的事刺激他，如遇危重病人需急时抢救，就因你慢的那三分钟而错过抢救最佳时间，那逝去的生命你能赔吗？就因你慢的那三分钟而错过上车（比喻各种人生机遇）与自己精彩人生擦肩而过会给自己留下很多悔恨。要做到快与慢自己能掌控。你要了解问清楚课堂作业时间不做作业，他在做什么及为什么，请他给你解释为什么，你根据他的回答再想怎么样处理。你给他讲课堂作业率先完成，看着同学还在做，自己内心应比较有优越感的，自己内心是很开心的，要不你试一试？让他先找一个同学为目标，老师一布置作业看谁先完成。刚开始他的速度可能还赶不上别人，你让他记录看经过几次他能赶上，如赶上了你要奖励他（但不能先许），与此同时每天同他玩一次纸牌，方法看前面介绍。玩纸牌加减法相应不枯燥，训练他瞬间集中注意力和反映能力。 一、你说的缺点1、是正常的，根据你说的优点三，他吸收知识的能力很强，不懂的老师一点就通了，有新的知识点时他才可能抬眼看老师讲。我也遇到这样的情况，下午接他放学时，稍早了一点，我就到他教室外看过他上课的样子，就给你说的相同，以后我对老公说千万不要去看他上课，看了你保证生气。回到家我曾问过他，我说看到其他同学都能认真听课，为什么你在埋头玩自己的铅笔？不认真看着老师上课呢？他回答我是：上课是听老师讲又不是看老师讲。我认为不论是怎么样的形式，只要他能听懂就好，以后我就这点上没有批评过他。老师以后也认识到就没批评他了。 二、你说的缺点3，根据你说的三项优点，你儿子就不会是心智发育晚，不和人计较不会看老师脸色，那不是没心眼，恰恰说明你儿子心胸开阔，不玩心机，好难能可贵，他的心是打开的也就是开了心窍的，这是很多家长求不来的。你所批评他的是什么呢？不过是迎合事俗观点罢了，道法自然，你可不要过多打压。 在这种情况下你要求你儿子（包括大人）做到： 1、对成绩好与不好的同学一视同仁，遇到任何同学有不懂的问到他，一定尽自己知道的全力给同学讲解，舍得舍得，有舍才有得，这是心量，心量越大，得到才越多。这是布施的原理。要让你儿子眼里看每一位同学都很顺眼，那他就没什么烦恼，这是很开心的状态。现在有一种现象，怕把自己懂的告诉同学，怕同学超越，，心就不是开而是在关，这是让自己的路越走越宅。 2、一定要尊敬师长，老师不论是不是在批评你，老师的出发点都和妈妈一样都是为你成为对社会有用的人。人的一生要报的恩里就有师长之恩。 3、有这种情况，家长 和学生有说那老师教得不好的现象。我是这样教育我儿子的，不是老师教的问题，老师那种教学方法不适应你而已，全班有60到70人，老师不是面对你个体，不可能只照过到你一个人，只有你调整自己，找出自己原因支适应老师的方法。这说的是德的培养，会受用终身的。 另外，你可给你儿子增加一种杂志《科幻世界》，有一部份物理原理，天方夜谭天马行空的想象可以打开他的思惟，我是从我儿子5岁订到高中毕业。不知道你给你儿子订书情况，我每年有7本左右，有一位特级教师曾告诉我，一本杂志里有一个知识点被孩子吸收，那订这本书就值得了。 顺其自然，放松为主，开心健康就好：这是人生比较好的状态，但一般人做不到，你要学习良好的心态。 左手抛接物和玩纸牌——训练右脑、瞬间集中注意力、快速反映能力。两副纸牌：每次抽二张出来，在他面前快速晃过，让他加出那二张牌的数，每天练一次，训练两个月后他的速度跟上也很快后，你每天就一次加法一次减法。 这是一特级教师告诉的方法 ，我应用了几年，很管用。家长 不要老喊他学习学习，家长只要同他一起玩训练右脑和纸牌，能顺利升学就好。如上面两样家长训练的好，男孩上初中高中后学习应没什么负担。 多做布旋持戒忍辱等种种善行，及多看佛学书，学习佛理。其中最简单有一种念佛法门：一句阿弥陀佛。念佛人为十方诸佛护念，念佛功德不可思议，十方诸佛同声赞叹。你可以选择一种最适合你的方法： 念佛菩萨圣号-----每天在家静下心来念南无阿弥陀佛，念半个小时。 每天念前能上香最好，家里不方便就面向西方合掌称念，念完，要把今天念经或念佛的功德作回向：愿以此功德庄严佛净土，上报四重恩下济三涂苦，若有见闻者同生极乐国。 再回向：愿今天念佛（经）的功德回向给我的儿子，愿佛菩萨慈悲加持他，学业有成，身体健康，一切顺利。你坚持半年就会有很多意想不到的收获。 2、 关于超前看书，他不看你是没有办法的，你老给他说要预习，他听了不一定做，当妈的要学习水的精神，遇困难绕着前行。 你把儿子抱在怀里（让他感觉到话题有份量），语重心长给他讲现实社会的大环境，就业形势严峻，工作爸爸妈咪也没能力给你找，以后找工作全靠你自己。工作有很多种，工作的环境差异也很大，如….（你给他举例），将来你要想有好的工作、生活，完全取决于你现在中学阶段认真努力的程度，在你这一生中，要想长大过你理想的生活，宝贝就要珍惜你现在短短的三年初中。初一，你刚熟悉，转眼你就初二了，等你认真学点知识时，一晃就是初三了，时间过去再也不会回来只能成追忆了。（高中同理） 你现在要语气温柔给儿子讲，课本里的知识，所有的同学都在学，大家知道的相差不多，如果自己所知道的知识比别的同学多，你内心会特别自豪，不但爸爸妈妈开心，老师也高兴，同时，你班上的同学也会很羡慕你，那时同学才来追赶你，就追不上了，你比别的同学知道的知识多，你学习起来就很轻松，你说妈妈说的对不对？在这点上你要想办法激起他的自大心和自信心。你要注意，只能这样绕着讲，不能直接喊他看书学习。 3、关于不懂就要问 上初中高中后这句话真的很重要，不能堆积问题。你把儿子抱在怀里，给他讲，当天学的知识要搞懂，这样你学起来就没有负担，如果有不懂的而你又不急时处理，堆多了，就会占用花掉你更多的时间，而且还人累心累，你说妈咪说的对不对？你和同学所学的是一样的，以后大家拉开成绩差距的，其中就看哪个能做到有不懂的就及时问老师。老师最喜欢学生有上课没听懂下课后去问老师或同学的，爸爸妈咪、老师盼望的是你能掌握所学的知识，丰富你的学识。我儿子班上一个同学，就做到问同学，常常有不懂的打电话来问我儿子，在高三时时间可以长达2个小时，那个同学最后上的是北大。 4、青春期 你儿子上初一，快进入青春期了，这个时期很重要，当你发现和他说话，他开始不耐烦时，就不能在他面前罗嗦，不要强行让他做什么，要顺着他的性子，你要以他的意愿为主，尊重他对问题的取舍。这个时候小孩最容易反着大人的想法，如大人太强势，小孩就会顶撞，就形成小孩说话很伤人的习惯。在我儿子青春期时，每晚啥时间睡觉，我们都不知道，都是我们先睡，也不主动找他说话，，各人做各人的事。等到初二下学期时，儿子主动来和我们谈话，说游戏、说学校里的事，我们就知道我儿子顺利度过了青春期。 另外，说一说语文，但又最没办法说的，除了上课认真、搞懂写那几种作文类型、多阅读书籍外，我也说不上来。最后，你如果把上面说的123落实好，让他发挥主观能动性，所谓的学习任务重也就轻松过关了。 杂志：我现在记不住当时订哪些了，因为，儿子高考走后，书都送人了。《科幻世界》、《奥秘》、《读者》、《青年文摘》、小哥白尼系列的《趣味科学》、《军事世界》 互动交流： 一、一节课完全专注听讲是不可能的，如果听懂了就会放松。课上经常与同座讲话，你先问她是谁引起的，如是同学，你不要批评她，如果是她先找同学说话，你就当天的话题问她说的是什么样，是和上课学习有关的，也没啥，无关的就要给她指出来做错了。 有三种严重错误：1、上课说话是对老师的不尊重，2、老师为了你们班上60多名学生能掌握知识，很辛苦地讲解；而你和同桌讲话，没认真听课，老师讲的内容你没有听到，又辜负老师辛勤的劳动；3、又影响同学听课，你有什么权利去影响别人认真学习呢？你为什么不下课后才去问同学而让自己背上过错呢？讲完后请她端个小板凳去面壁思过，仔细想一想妈咪批评的对不对？你该怎样当好一个学生？以后上课该怎样做才对？想清楚了来告诉妈咪。她一会儿会来给你说想清楚了，我做错了。你说不行你还需要想想你为什么错，再想10分钟。 二、你女儿今年上二年级，正好该及时训练她，你要让他每天用左手玩抛接物，训练他的右脑，还要让他玩纸牌，家长和小孩每天玩一次纸牌加法，抽二张快速在他面前晃一下，让他快说出加出来的数，坚持到三年级时就做一次加法一次减法，五年级以后就不用了。锻炼瞬间注意力、快速反映能力、心算能力。画画是训练形象思惟的也要跟上。不懂的一定要去问老师。 PS：二是很重要的，功夫做的好，上初中高中应轻松。
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