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2015年出版专业资格考试复习指导：基础知识（1）
18:05 来源：网络综合
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知识点一、“出版”的前提和特征(掌握)　　1.出版活动的前提是作品。　　作品：是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。　　2. 出版活动的特征　　(1)文化的记载、传播、交流和传承　　(2)不同劳动的有机组合：精神产品生产、物质产品生产和产品流通。　　(3)意识形态属性(政治性和思想性)　　(4)经济属性和产业属性(经济性和产业性)　　知识点二：出版活动与社会的关系(熟悉)　　(一)社会发展对出版活动有决定性影响　　1.社会的政治状况主导着出版活动的方向，政治制度和政治环境决定出版活动的命运　　2.社会经济的发展为出版活动提供物质条件　　3.科学技术是出版活动发展的强大推动力　　4.社会文化的发展为出版活动提供活力　　(二)出版活动对社会发展具有能动作用　　1.对政治发展的影响(由面及点)　　(1)形成正确的舆论导向　　(2)深化思想政治教育　　(3)促进社会和谐　　2.对经济发展的影响(涉及人、物两方面)　　(1)提高劳动者素质，促进社会生产力发展。　　(2)传递各种社会信息，加快经济的发展速度　　3.对科学技术发展的影响(涉及人、物两方面)　　(1)发现成果，组织促进传播，使其变为现实生产力。　　(2)宣传、普及科学知识，提高全民科学素质、技术能力。　　4.对文化发展的影响　　(1)增进文化积累　　(2)推进文化创新　　(3)促进文化交流2017年出版专业技术资格考试题型样题
2017年出版专业技术资格考试题型包括单项选择题、多项选择题、写作题等.网上课程学习请电话咨询：010-，团课专线400-622-5005！
2017年出版专业技术资格考试题型介绍
　　这里列出的是全国出版专业职业资格考试所使用的基本题型。初级、中级的&出版专业基础知识&和&出版专业理论与实务&试卷，均从中选用部分题型作参照进行命题。这里的介绍和例题仅供考生了解不同题型的特点和答题的一般要求。
　　一、单项选择题
　　每题1分。每题4个备选项中，只有1个最符合题意。答题时须按题号在答题卡上将与所选选项对应的字母用2B铅笔涂黑，在试卷上直接作答无效。
　　例1：根据《图书质量保障体系》，说法错误的是( )。
　　A．应该坚持编校合一制度
　　B．应该坚持图书书名页使用标准
　　C．应该坚持图书样本缴送制度
　　D．应该坚持出书后的评审制度
　　例2：不同类型的稿件有不同的审稿方法，但不论审什么稿件，要奠定完成审稿任务的基石，首先必须( )。
　　A．审读内容介绍 B．查看篇幅大小
　　C．了解作者情况 D．通读书稿内容
　　二、多项选择题
　　每题2分。每题5个备选项中，有2个或2个以上符合题意，并至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分。答题时须按题号在答题卡上将与所选选项对应的字母用2B铅笔涂黑，在试卷上直接作答无效。
　　例3：制约图书开本选择的因素，有图书的( )。
　　A．性质种类 B．发行渠道
　　C．篇幅大小 D．不同用途
　　E．保存价值
　　例4：编辑工作的基本功能包括( )等。
　　A.文化建设中的领军功能
　　B．文化创造中的优化功能
　　C．文化宣传中的管理功能
　　D．文化生产中的设计、组织功能
　　E．文化传播中的选择、导引功能
　　三、综合题
　　每题分值不一，要求用黑色的墨水笔、钢笔或圆珠笔（禁用铅笔和红色的笔）在答题卡上的指定位置答题。除了对知识的测试外，题目中往往还包含对实际操作能力的测试，故总分值中包括一定比例的技能分值。
　　（一）写作题
　　根据给出的条件和要求撰写短文。
　　（二）模拟审稿题
　　要求对一段短文进行审核，指出其中存在的错误或缺漏，同时再说明正确的内容应该是什么。答题时必须遵循审稿的操作规范。根据考试的特点，作标记和写意见都不能使用铅笔。
　　例5：审稿题：审读短稿，按审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。
　　&开本&是出版业的行业计量单位，以&开数&来表示图书幅面大小。所谓&开数&，就是一印张纸所开切出的纸页数量，开数越大，图书幅面尺寸越小。&&
　　（三）模拟编辑加工整理题
　　要求阅读分析短稿后进行编辑加工整理。答题时既要改正各种错误，也要弥补缺漏，还可作文字润饰，但是不能改变稿件的主题内容，且必须遵循稿件加工整理的操作规范。
　　例6：编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。
　　有人形像地说，图书编辑过程&好像一根长链。&这是不无道理的，因为编辑一部书时其中任何环节都即不可缺少，又依照整体性原则按一定次序编排。&&
　　（四）模拟校对题
　　要求对模拟的校样进行校对。答题时必须正确使用国家标准规定的校对符号，遵循校对操作规范，但根据考试的特点，对原稿质疑不能使用铅笔。模拟校对题分为两种：
　　1．对校题。对照提供的原稿改正校样中与原稿不符的各种字符错误，并改正排版格式错误；如认为原稿有误，可以质疑。
　　例7：校对题：按照原稿改正校样中的错误；若认为原稿有差错，用黑色墨水笔以校对质疑的方式指出。
　　【原稿】
　　在气象学上，台风和闪电都属于灾害性天气。世界上每年因台风、闪电而造成的人员伤亡和经济损失十分严重。
　　在我国，每年的5-10月是东南沿海遭受台风袭击的高频季节。这一时期，内陆地区雷击也较多发生。
　　人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将会怎样呢？
　　科学家告诉我们，如果没有台风，本已严重的全球水荒就会进一步加剧。．．
　　【校样】
　　在气象学上，台风和闪电都属于灾害性天气。世界上每年因台风、闪电而造成的人员伤亡和经济损失十分严重。在我国，每年的5-10月是东南沿海遭受台风袭击的高频季节：这一时期，内陆地区雷击也较多发生。
　　人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将会怎样呢？
　　科学家告诉我们，如果设有台风，本已严重的全球水荒就会进一步加剧。&
　　2．通读校对题。不提供原稿，要求以通读方式进行校对，改正字符和排版格式等方面的各种错误。答题时既不能增删内容，也不能对文字作润饰性修改。
　　例8：校对题：通读并纠正校样中的错误。
　　地球上有各种各样的人种和群体，分布在不同的区域。按区域内人们的平均寿命长短，可以划分出短寿地区和长寿地区。年，在世界卫生组织( Who)的协调下，有关专家在60个长寿地区进行了一项调查。
　　这项调查发现，影响人寿命长短的最重要因素当属日常饮食。&。
　　（五）改错题
　　找出所给材料中存在的错误，按编辑加工整理的操作规范予以改正。改错题分为两种：
　　1．短文改错题。消灭所给短文中的文字、标点符号错误。
　　例9：改错题：阅读短文，改正文中的文字、标点符号差错。
　　会议结束那天，主人宣布明天游览西山。会场里暴发出一阵掌声。说心里话，我们还真担心会取消这一节目呢。次日零晨，主人自任响导，车子一路颠簸，由市区直驶郊区。极目望去，处处幅射着春的气息：清沏的池塘，嘻戏的白鹅，修茸一新的小学校舍，金壁辉煌的影剧院，随着道路的延伸一一扑入眼帘。&&
　　2．改病句题。改正所给句子中字、词、语法、修辞、逻辑等方面的错误，使之通顺、规范、无误。
　　例10：改错题：改正句子中的错误。
　　(1)她老人家为了祖国的统一和民族的兴亡奋斗了一生。
　　(2)经过充分讨论，他们最终一致了意见。
　　（六）计算题
　　根据题中给出的一系列数据，列出公式计算相关的一组结果。
　　例11：计算题：根据所给材料计算后回答问题o（须列出算式；计算过程中的小数均保留实际位数，最后计算结果有小数的，小数保留2位。）
　　某图书开本为l 000毫米&1 400毫米，1/32，共印8 000册。该书有正文198面，主书名页2面，前言2面，目录3面，后记1面，均用定量为80克／米2的胶版纸单色印制；加放率为3 %。&&
　　问题一：该书书心有多少印张？
　　问题二：印制该书正文实际需用胶版纸多少令？
　　（七）简答题
　　根据所给材料简要回答各个问题。
　　例12：简答题：根据所给材料回答问题。
　　某机床研究所情报室李兵于2000年接受了单位交给的一项任务，搜集整理全国机床厂的情报资料，于2002年10月汇编成《全国机床厂名录》（以下简称《名录》），作为内部资料印制分发给有关人员使用。2003年5月，某出版社看到这份《名录》，认为很有出版价值，即与李兵协商出版事宜。李兵认为编辑《名录》尽管是所里布置的任务，但自己辛苦了近两年，加班加点，查阅了大量情报资料才完成，正式出版于行业于个人都有好处，于是未告知单位便很快与出版社签订了出版合同。该出版社经过三审、编辑加工（几乎没有改动）和校对后于2003年10月正式出版。
　　问题一：李兵能否自行将《名录》交出版社出版？为什么？
　　问题二：李兵在《名录》的出版上享有什么权利？
　　问题三：出版社的做法有无不妥之处？为什么？
　　（八）计算简答题
　　计算简答题是计算题与简答题的结合。既有需列出算式经过计算后回答的问题，也有根据具体材料作出判断后直接回答的问题。
　　例13：计算简答题：根据所给材料回答问题。（需计算后回答的问题须列出算式，小数保留2位。）
　　某出版社出版一本科普图书，定价28.00元，共印10 100册。省新华书店批销中心共订货9 000册，订货协议约定发行折扣率为65%，结款时未销部分全部退货。省新华书店批销中心最终共退货12%。&&
　　问题一：谁是该书的总发行单位？
　　问题五：省新华书店批销中心实得的发行折扣额是多少元？
　　（九）释词翻译题
　　要求阅读一篇简短的古文后，解释其中某些词语的意义，将部分语句翻译成现代汉语。
　　例14：释词翻译题：阅读古文，解释文中加点的词，并将画线的部分译成现代汉语。
　　（十）综合能力题
　　将上述各种题型的特点搭配运用，要求按照题目的具体要求回答。例如，将选择题和简答题的特点有机结合，形成如下题目：
　　例15：请分析所给材料后按要求回答问题o（凡要求作选择回答的小题，错选，该小题不得分；少选，按所选的选项数量得分。凡要求作陈述回答的小题，请将答案写在相应的空白处。）
　　作者王某于1999年3月将自己创作的中篇小说《大山的呼唤》送到甲出版社，意欲出版。该社编辑小李收下了稿件。当年1 0月，王某写信向甲出版社了解稿件处理情况，但直到次年1月也未获答复。于是王某将该稿件投寄乙出版社。两个月后，乙出版社指派编辑老陈与王某联系，告诉他乙出版社决定接受出版，随之双方签订了出版合同，约定由乙出版社独家出版该书。该书稿在 1日付印。但是，6月14日，老陈发现书店里正在出售甲出版社出版的《大山的呼唤》，于是就打电话给王某，询问是怎么回事。王某便将自己原先曾经将该书稿送交甲出版社的事情告诉了老陈。老陈即向社领导汇报。考虑到该书稿已经付印，乙出版社决定仍然出版发行该书，同时与甲出版社交涉。结果，甲出版社对此大为惊讶，声称作者王某早已将该书稿交给甲出版社出版，因此只有甲出版社有权出版，要求乙出版社停止侵权，不将《大山的呼唤》推向图书市场。乙出版社不接受甲出版社的要
　　求，坚持印制并发行该书，同时继续与甲出版社交涉。正在两家出版社争议期间，市场上又出现了《大山的呼唤》的另外一个版本，上署&丙出版社出版&。但丙出版社却否认自己出版了该书。经过出版行政主管部门调查，原来是个体书商张某看到该书销路很好而冒充丙出版社的名义翻印的。
　　问题一：在本案中有过错者，除了书商张某之外，还有( )。
　　A.作者王某 B.甲出版社
　　C．乙出版社 D.丙出版社
　　问题二：为什么除了书商张某之外的某一或某些当事人也有过错？
　　例16：请分析所给材料后按要求回答问题。（凡要求作选择回答的小题，错选，该小题不得分；少选，按所选的选项数量得分。凡要求作陈述回答的小题，请将答案写在相应的空白处。）
　　某期刊编辑部在制定年度工作计划时对出版增刊事宜作了安排，并准备按规定报请出版行政主管部门审批。下面列出的是该工作计划中的部分事项：
　　A.于上半年和下半年各出一期增刊
　　B.增刊内容根据市场需求而定，不拘泥于正刊的范围
　　C．增刊封面的颜色、图案等另行设计，与正刊稍有区别
　　问题一：请根据国家的规定，判断以上事项中哪些是合法的，哪些是违规的，并选择相应事项的代码分别填人括号。
　　(1)合法的事项是( )。
　　(2)违规的事项是( )。
　　问题二：为什么问题一中的某个或某几个事项违规？请分别简要说明理由。
　　综合能力题的具体形式并不仅限于上举例题。根据出版工作实践的需要和特点，试卷中还可能出现由上述其他各种题型互相结合而形成的综合能力题。
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保留登录信息如何备考出版专业资格考试？
如何备考考试？
资格考试要求报考人员必须在1次考试中通过2科才算合格，所以想报考一次通过专业资格考试也不是一件容易的事。网校小编建议您趁早备考。出版专业考试科目有《出版专业基础知识》、《出版专业理论与实务》。
备考最好是分为两轮来进行。
第一轮，基础班学习。职业培训教育网出版专业基础班紧扣大纲真题，全面系统讲解。
按教材章节体系全面讲解，结合各章节历年考情分析、重难点以及典型例题进行系统解析，帮助考生循序渐进掌握知识点、全面夯实基础。
在这轮备考中，考生主要加强基础知识的学习，打牢基础。
第二轮，冲刺班学习。职业培训教育网出版专业冲刺班结合考试特点，预测命题方向。
根据各科目考试的特点，对重要知识点进行串讲，预测命题方向，帮助考生做好最后的冲刺，快速提分。
这轮备考是比较关键的，考生需要查漏补缺，温习教材，掌握知识点。
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来不同的满足。这是对消费者产生刺激、抓住消费者注意力的关键要素。⑶ 附加产品：指消费者因购买出版物而得到的各种附加服务与利益，包括：恪守信誉、送货上门、出版物退换等。产品整体概念策略：要在这三层上满足消费者的需求，吸引消费者购买相应的出版物产品。2. 出版物品牌策略：品牌包括名称和标记。该策略就是指将出版物打造成著名出版物的途径和方法。一般分为：⑴ 产品项目品牌策略：指为自己生产的某类出版物都加上一个专用的词语或图形符号等标志。该策略就是利用一组或一系列风格相同或相近的出版物品种来传递其品牌信息，并进而树立品牌。⑵ 品种品牌策略：指出版物品种在消费者心中建立的品牌形象。该策略是所有其他策品牌策略的基础。通过一系列出版物品种在消费者心目中树立起品牌形象，能够把出版单位形象和产品项目形象传递给消费者，从而使这些形象转变为品牌。⑶ 作者品牌策略：指在消费者心目中已经建立起品牌形象的作者本身。该策略就是出版单位要与具有品牌价值潜力的作者保持密切联系，持续推出这些作者的作品，以打造并强化作者的品牌价值，从而实现双效丰收。此外，还有利用出版物内容本身演化出其他物质产品的品牌策略，要特别关注品牌的延伸。3. 产品生命周期策略：（产品生命周期：投放期、成长期、饱和期、滞销期） （1）投放期特点及其营销策略：特点：出版物销售量不大，增长缓慢。是关键性时期。策略：大力宣传出版物，迅速扩大其影响力，以培育广泛的消费者群体，同时要鼓励和支持发行渠道进行现场促销，促使出版物迅速转入成长期。（2）成长期的特点及其营销策略：特点：销售最重要时期，表现为持续不断的销售量增长。策略：不断扩大市场，吸引更多的消费者选购出版物，把出版物销售不断推向新的高峰。同时，要在销售出现回落的时候，集中力量加大宣传力度，推动新一轮销售高峰。（3）饱和期特点及其营销策略：特点：大部分潜在消费者已经实施了购买行为，但仍会有一部分消费者加入购买队伍，从而继续维持着较高的销售量。然而，销售趋势已出现转折，即由快速增长变成了零增长，甚至负增长。发货风险不大，退货损失是风险。还可能形成出版物再次畅销。策略：谨慎发货，做好滞销准备。注意销售信息和消费者反馈意见。（4）滞销期的特点及其营销策略：特点：销量急剧下降，少人购买或无人购买。原因是由于已经满足目标消费者的需要，同类出版物的竞争分割了目标市场。策略：核心是撤退，把滞销出版物从流通过程中撤离出来。二、价格策略（P265）2个1. 收益定价策略：根据预期收益水平的不同，常用的收益定价策略有三种：（1）撇脂定价策略：把出版物的价格定得较高，在较短时间内能获得最大利润。高价格策略。（2）渗透定价策略：把出版物的价格定得较低，使消费者容易接受，以便很快打开市场。低价格策略。（3）满意定价策略：把出版物的价格定在撇脂和渗透之间。中间价格策略。 2. 心理定价策略：根据消费者的购买心理而制定定价的策略。4种 （1）整数定价策略：利于计算和找零，便于交易。（2）尾数定价策略：适应消费者愿意购买低价位出版物的心理。国内以8为尾数的居多；国外，以9为尾数的居多。（3）分级定价策略：给不同等级的出版物定出不同价格，能使消费者产生货真价实、按质论价的感觉。等级的划分和级差应适中。（4）声望定价策略：根据消费者对某些出版单位和作者的信任心理而采用较高的定价。以出版物的高质量作保证。三、渠道策略（P266）【出版物发行渠道】是指出版物从出版单位向消费者转移时所需经历的途径。出版单位必须对渠道进行设计和管理，这是渠道策略的重要内容。 （一）渠道设计出版单位对发行渠道的长短宽窄等变量进行合理化的安排和组合，以有效实现出版物营销目标。渠道设计是整个渠道策略的核心，包括三个方面决策：1. 渠道长度决策：发行渠道的长短，依据介入流通过程的中间商环节的多少而定：零渠道又称直销，即直接发行渠道；短渠道只选择一个环节的中间商；长渠道则选用一个以上环节的中间商。决策：是直接销售还是间接销售，是选择一个，还是多个环节的中间商。科学合理的设计，以最低的成本发行。2. 渠道宽度决策：以一定时期内可能流入消费领域的出版物的发行流量（数量和速度）的大小为标志。流量大称为宽渠道，反之为窄渠道。宽渠道可以在较短时间内迅速把出版物大量推向市场；窄渠道可以有针对性地把出版物送达目标消费者。渠道宽度决策方案有三种：⑴ 密集分销：尽可能通过更多的发行商为其推销出版物。特点是：迅速扩大市场覆盖率或快速进入和开辟一个新市场，使更广泛的消费者能随时随地的买到出版物。重点是：选择那些发行能力强、零售网点分布广、发行速度快的发行商，通过合作和推广，把出版物迅速铺向市场，引起轰动，制造声势。⑵ 选择性分销：出版单位在某一地区通过几个精心挑选的最合适的发行商为其推销出版物。特点是：可集中在某一地区展开密集分销，使出版物覆盖整个地区，造成轰动，并进而向其他地区扩散。是常用策略。⑶ 独家分销：出版单位再某一地区仅通过一家发行商推销其出版物。需签订独家经销合同，规定发行商不得经营第三方特别是竞争对手的出版物。特点是：有利于充分发挥发行商的积极性，便于控制市场，保证出版物有效的进入市场。主要应用于批发环节。3. 规定渠道成员的权利与责任：出版单位给予发行商什么样的条件和保证，发行商应当承担什么义务等。·23·第23 / 30页
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