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商品经济产生和发展所需的经济条件包括（）。
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提问人：匿名网友
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商品经济产生和发展所需的经济条件包括（）。A.社会产品数量的不断增加B.社会产品种类的不断增加C.社会分工的不断发展D.存在具有独立经济利益的经济实体E.人类对生活消费品的需要不断增加
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在我们进行商品检测比对的过程中,有一些产品被检测出不符合质量标准,或者检测结果与企业宣传相去甚远,这个时候,难免总有人问:你们做这样的检测比对是出于什么目的?动机论并不是讨论问题的一个好方式,但我们同样坦诚面对这样的质疑,这样我们可以更为清楚地阐释我们的理念和目标。事实上我们也已多次阐释过,我们的目的在于为消费者提供更独立、更清晰、更有价值的消费指引和消费参考,降低商品消费过程中的信息不对称。而之所以说动机论不是讨论问题的一个好方式,是因为,即便是这样简单明了的目的,在不同利益人眼群中,解读也是不一的。利益受损者眼中的动机揣测,首先是忽略事实,因而也谈不上正确的价值判断。我们亦曾阐释过,我们并非“民间打假机构”,更多针对的是那些按照国标或高于国标标准来进行生产的规范企业,只不过事实也常出乎我们意料,一些有着巨额广告投入,消费者众,甚至投资者众的企业,在利益的驱动之下,也常干些偷工减料和弄虚作假的事。也有人认为:“通过检测或国标来...&
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京政发〔2017〕20号各区人民政府,市政府各委、办、局,各市属机构:为深入贯彻落实《国务院关于积极发挥新消费引领作用加快培育形成新供给新动力的指导意见》(国发〔2015〕66号)、《国务院办公厅关于进一步扩大旅游文化体育健康养老教育培训等领域消费的意见》(国办发〔2016〕85号)精神,着力培育扩大服务消费、优化升级商品消费,充分释放消费新活力,培育经济发展新动能,结合本市实际,现提出以下实施意见:一、总体要求(一)指导思想全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,以习近平总书记视察北京重要讲话精神为根本遵循,牢固树立和贯彻落实新发展理念,牢牢把握首都城市战略定位,持续推进供给侧结构性改革,以体制机制创新激发新活力,以消费环境改善和市场秩序规范释放新空间,以扩大有效供给和提升品质满足新需求,以创新驱动产品升级和产业发展,推动消费和投资良性互动、产业升级和消费升级协同共进、创新驱动和经济转型有效对接,构建消费升级...&
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1美学消费与体验消费除了购买商品的实际功能外,更强调附加价值或消费商品的过程所带来的愉悦感,人们对商品产生欲望才会进行消费,而引起欲望的最好武器则是美感或艺术即“美学消费”。然而,这里所谓的“体验”究竟是什么,体验与消费、美学等概念究竟是什么关系?《体验经济》(The Experience Economy)一书的作者Pine(1999)曾谈到:体验是一种创造难忘经验的活动,它与一般消费不同,消费只是一种过程,但若消费过程结束后,记忆仍然能够存在,就能称为一种“体验”。Pine将体验分作娱乐、教育、逃避现实以及美学等四个领域,这些领域相互兼容、形成独特的个人情境。因此,在相同活动中,不同的人会产生不同的体验,因此体验可以说是个人心智状态与活动事件互动之下的结果,是非常主观的(subjective)。如Pine在书中以观赏滑雪为例,那些购票来观看滑雪的人们并非完全是被动的参与者,因为,他们的存在也可能对其他人造成视觉或听觉等的影响。...&
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文艺生产(或谓文学生产、艺术生产)、文艺消费(或谓文学消费、艺术消费)是近年来使用频率颇高的一组词汇,但学界对它并没有进行过深入细致的剖辨和界说。人们在使用它时多从日常生活经验出发,多凭借日常生活习惯和由此形成的直觉,因此往往将之与商品消费、文化消费、文化产业、文艺欣赏、文艺阅读、文艺收藏等简单混同、相提并论,这致使这一概念的内涵和外延显得模糊不清。随着当代文艺生产的日益发达和文艺消费实践的日趋复杂繁富,对文艺消费进行深入研究显得越来越必要和迫切。而概念的厘定则是这些研究得以进一步展开的前提。文艺消费是一个含义复杂的术语,不但文艺消费与一般商品消费、文化消费、文化产业、文艺欣赏、文艺阅读、文艺收藏等既有着共同点,又有着区别于它们的特殊之处,不能简单互换、混同。[1]而且从不同的角度、在不同的意义参照系中它的含义显然很不相同,人们在日常文艺实践中使用这一词语时往往使用的是其不同层面的含义,所运用的是不同的标准,所从出发的是不同的角...&
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据调查表明，当今人们对商品消费需求主要有以下八大趋向：营养健身型随着老龄化结构的逐步发展，人们在食用品方面，趋向营养、疗效、漱I，喜食高蛋白、高营养、高品味叫低精、低盐爿昭S肪的食品。市场上热销的品种有：骨髓壮骨粉、羊肝羹、法时美容羹、营养口服液、补血健身饮料、天然绿色食品等。在非食用品方面趋向健身、保健、壮体。人们对健身器材、体育、按摩、美容、药物疗效、空气净化等的需求日见增加。名优特色型人们对“吃”已不满足过去那种“南甜、】碱、东辣、西酸”的传统生活习惯，在市场上大家希望能够随时买到全国及世界各地的名优特色食品，一批老字号、传统名店的风味佳品在焕发青春，正以其产品正宗、优质、风味浓、名气大而受到欢迎。对日用工业品同样注重名牌特色，色彩斑斓、功能突出的灯饰、透明用品、居室装饰品尤能吸引顾客；妇女的头部装饰、名牌服装、丝绸、特色田用品等将呈上升趋势。方便用用型食品方便化是现代人们节奏加快的必然产物，也是当今旅游业大发展的客观要求...&
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社会主义建设时期毛泽东对商品经济的探索雏议
　 来源：　时间：日
作者：黎文森，谢戎华　 编辑：彭建武
黎文森，谢戎华 井冈山学院人事处，江西吉安343009[摘
要]社会主义建设时期，毛泽东就社会主义与商品经济关系问题，提出了许多宝贵的思想观点。主要有：工农
业产品之间应当等价交换；“可以消灭了资本主义，又搞资本主义”；“商品生产不能与资本主义混为一谈”；“在社会主
义公有制的基础上有计划地进行”；提出了价值法则是个伟大学校的命题。这些思想观点，对我们理解和实践邓小平社会主义市场经济理论，有着重要现实意义。[关键词]社会主义建设毛泽东商品经济[中图分类号]F045 [文献标识码]A [文章编号](71—03社会主义建设时期，毛泽东以苏联&弯路&为鉴，对适合中国情况的社会主义建设道路进行了艰辛的探索。在这期间，毛泽东深入思考了社会主义和商品经济的关系问题，并逐步形成了他的社会主义商品经济思想。毛泽东的这一思想，既有正确的又有错误的，但正确的或比较正确的占了主要地位，并对邓小平市场经济理论产生了重要影响。因此，科学评价他的商品经济思想，至今仍有启发意义。
从1956年4月《论十大关系》的发表到l958年冬毛泽东倡导读《苏联社会主义经济问题》等著作，是毛泽东社会主义商品经济思想酝酿时期。他从提高人民生活水平、满足社会需要的角度出发，提出了工农业产品要等价交换、应允许私营工商业经营合法化、不能无偿剥夺农民等有关积极发展商品经济的观点，具体来说：
&&& (一)提出了&工农业产品之间应当等价交换&，工农业之间仍旧是商品经济关系的思想
&&& 1956年4月，毛泽东发表《论十大关系》的重要讲话，正式提出了探索中国社会主义道路的任务。他说：&最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你还想走?&就在这篇文章中，毛泽东初始提出了一些商品生产的思想。他在谈到国家与农民的关系问题时指出：&苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法&。我们对农民的政策不是苏联那样，&工农业品的交换，我们是采取缩小剪刀差，等价交换或者近乎于等价交换的政策&[1]。毛泽东的上述思想表明，他已经意识到工农业之间的经济联系还要通过商品交换来进行，工农业之间仍旧存在商品经济关系。
&&& (二)提出了让私营经济合法化，&可以消灭了资本主义，又搞资本主义&的思想
&&& 社会主义建设初期，一些地方出现了消灭商品生产和商品交换的极端做法，严重影响了人民生活。为此，一些地方(特别是在上海)的&地下工厂&、&地下商店&，只能暗自运作。对此，毛泽东认为，为了繁荣市场，方便人民生活，必须让这些私营工厂合法地、公开地运作起来。他在1956年l2月同工商联和中央统战部的负责人谈话时指出：&上海地下工厂同合营企业也是对立物。因为社会有需要，就发展起来。要使它成为地上，合法化，可以雇工&[2](P438)；&现在合作工厂做衣服质量差，最好开私营工厂，同地上的作对。只要有原料，有销路，这样的工厂还可以增加。可以消灭了资本主义，又搞资本主义&[2](P434)。他把这称作&新经济政策&。这里，毛泽东已意识到，过度集中的计划经济体制存在着某些弊端，通过发展一定的私营经济、自由市场，既可以使国营经济、合作社经济有个对立面，保留一定的竞争机制，又可以满足社会的需要。毛泽东的这一思想，对我们现在深入理解、坚持公有制为主体、多种经济成份共同发展的社会主义基本经济制度，提供了一把宝贵的思想钥匙。
&&& 1958年冬到&文革&爆发前期，毛泽东在纠正&共产风&、倡导读书的过程中，较快、较丰富地发展了他的商品经济思想。当时，在人民公社化运动中&共产风&盛行，大有消灭商品经济之势。毛泽东及时察觉到这些错误，号召各级干部认真学习斯大林的《苏联社会主义经济问题》和苏联的《政治经济学教科书》等著作，以增强他们对社会主义商品经济存在的长期性和必要性的认识。其间，毛泽东身体力行，提出了发展社会主义商品生产、遵守价值规律等许多宝贵思想。这些闪光的思想，集中地代表了当时中国共产党人对商品经济问题认识的最高水平。
(一)探讨了商品经济的性质、扩大了商品范围
对于商品生产的性质，毛泽东认为，首先，商品生产是一个历史性范畴：&商品生产从古就有，商朝的商字，就是表示当时已经有了商品生产的意思。&[3](P439)其次，他还认为商品生产又是个中性范畴，关键看和什么社会制度相联系，&商品生产要看它是同什么经济制度相联系，同资本主义制度相联系就是资本主义商品生产，同社会主义制度相联系就是社会主义商品生产&。对于社会主义商品的范围，毛泽东不赞成斯大林的观点。在斯大林看来，社会主义商品生产只限于个人消费品，不承认生产资料是商品。毛泽东认为：&斯大林在这个问题上没有搞清楚，农产品是商品，工业品是非商品，一个商品(农产品)，一个非商品(国营工业的产品)，两者交换(国营工厂的布匹与农庄粮食)这怎么讲得通呢?商品生产的活动范围不限于个人消费品，有一部分生产资料也是商品，例如拖拉机等生产资料是属于商品。&[4](P572)这里，毛泽东把生产资料的一部分也看作商品，比斯大林前进了一步。
&&& (二)提出了发展商品经济，有利于逐步实现共同富裕的思想
&&& 毛泽东认为，在社会主义时期，我们必须利用商品经济有利于发展生产力的一面，为社会主义服务，特别是&中国是商品经济很不发达的一个国家，商品生产不是消亡的问题，而是要大大发展&[4](P566)。为此，他亲自到商品经济比较发达的京、津、沪郊区考察，认为：&京、津、沪郊区农村所以比较富裕，是因为这些地方商品生产比较发展，商品交换比较发达&[4](P567)。可是，现实的问题是，我们的人民公社还很贫穷落后。要改变这一命运，毛泽东认为，就必须大力发展商品经济。他说：&公社应该多搞商品生产，要尽可能多地生产能够交换的东西，向全省、全国、全世界交换。&[4](P517)在他看来，也只有通过发展商品经济，才能使得占全国人口绝大多数，但却依然贫穷的农民走上共同富裕的道路。&全国农民就可能逐步地共同富裕起来，他们的文化水平也可以逐步普遍提高起来。&[4](P572)这里，毛泽东从商品生产的实践出发，认为商品经济越发达的地方，人民生活越富裕，发展商品经济有利于逐步实现共同富裕。他的这一思想，对我们深入理解邓小平社会主义本质论有着重要思想指导意义。
&&& (三)提出了&商品生产的命运，最终和社会生产力的水平有密切关系&的科学命题
&&& 对于商品生产存在的原因，斯大林认为，全民所有制和集体所有制这两种形式的存在是根本原因。毛泽东认为斯大林的这一说法，基本上是合理的，但是，还很不全面，他指出：&两种所有制存在，是商品生产主要前提，但商品生产的命运，最终和社会生产力的水平有密切关系。因此，即使是过渡到了单一的社会主义全民所有制，如果产品还不很丰富，某些范围的商品生产和商品交换仍然有可能存在。&[4](P567)这里，毛泽东把商品生产存在与否和生产力发展水平紧密联系起来，从而科学地揭示了商品经济产生、发展乃至消亡的根本原因。
&&& (四)突破了商品生产是姓&社&还是姓&资&的困扰，提出了&商品生产不能与资本主义混为一谈&的科学论断
&&& 对于商品生产是姓&社&还是姓&资&的问题，毛泽东认为商品生产是&中性&范畴，资本主义可以利用，社会主义也可以利用。他说：&商品生产不能与资本主义混为一谈。为什么怕商品生产?无非是怕资本主义。怕商品生产做什么?不要怕，我看要大大发展商品生产&；&商品生产要看它是同什么经济制度相联系，同资本主义制度相联系就是资本主义商品生产，同社会主义制度相联系就是社会主义商品生产&；&已经把鬼吃了，还怕鬼?不要怕，不会导致资本主义&[31(P440)。这里，毛泽东深刻阐明了社会主义商品生产和资本主义商品生产的本质区别，把商品生产当作发展生产力的一种手段、一种工具、一种方式来看待，而不是当作一种社会制度来看待，这对以后邓小平南方谈话也产生了一定程度的影响。&&& (五)社会主义商品经济是&在社会主义公有制的基础上有计划地进行的&
&&& 在处理计划经济和商品经济或者说计划和价格关系问题上，毛泽东总体认为，&计划第一、价格第二&。但是，他又特别强调计划工作也必须尊重价值规律的作用。他说：&所有经济单位(包括国营企业和集体企业)，都要利用价值规律，作为经济核算的工具，以便不断地改善经营管理工作，合理地进行生产和扩大再生产。&[4](P278)1959年12月，毛泽东在《关于人民公社若干问题的决议》中把他的上述观点，概括为公有制基础上有计划的商品经济论断。他说：&社会主义的商品生产和商品交换，是在社会主义公有制的基础上有计划地进行的，而资本主义的商品生产和商品交换，则是在资本主义私有制基础上无政府状态地进行的。&[5](P369)这里，毛泽东把公有制、商品经济、计划三者结合起来，提出了公有制基础上有计划的商品经济论断，标志着他的商品经济思想又一次质的飞跃。他的这一论断，也成为1984年中共十二届三中全会提出的&公有制基础上有计划的商品经济&理论的最初的思想来源。
&&& (六)提出了&价值法则是个伟大学校&的命题
& &&&大跃进&和人民公社化运动中许多做法违背了价值规律，造成了生产力的严重破坏。在总结经验教训的基础上，毛泽东深刻认识到价值规律是客观存在的，必须按规律办事情。他先后指出：&价值法则，等价交换，这是个客观规律，客观法则，违反它，要整得头破血流&，[6](P34)&平调的旧帐一般要算。算帐才能实行那个客观存在的价值法则&，这个法则&是一个伟大的学校，只有利用它才有可能教会我们的几千万干部和几万万人民，才有可能建设我们的社会主义和共产主义。否则一切都不可能。&[6](P304)这里，毛泽东提出价值规律&是一个大学校&、&是客观存在的经济法则&，我们必须按价值规律办事情，&违反它，要整得头破血流&。由此可见，他对商品经济的认识已经是非常地深刻、相当地成熟。以至于在以后的七千人大会上，他在修改党的工作报告时，特意增加了这样一段话：&按劳分配和等价交换这两个原则，是在建设社会主义阶段决不能不严格地遵守的马克思列宁主义的两个基本原则。&[6](P304)这也是毛泽东对社会主义商品经济探索的最终理论总结。
参& 考& 文& 献：
[1]毛泽东著作选读(下册)[M]．北京：人民出版社，l964，727-& 728．
[2]薄一波．若干重大决策与事件的回顾(上册)[M]．北京：中共中& 央党校出版社，1993．
[3]毛泽东文集(7)[M]．北京：中共中央党校出版社，l983．
[4]国防大学．中共党史教学参考资料(22)[M]．北京：国防大学& 出版社，l993．
[5]关于人民公社若干问题的决议(1959年l2月)[A]。毛泽东& 选集[C]．北京：人民出版社，l964．
[6]毛泽东文集(8)[M]．北京：中共中央党校出版社，l983．
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