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195位同学学习过此题，做题成功率73.8%
阅读下面文章，然后回答小题。(10分)熬住就是一切①我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。林彪与越南的国防部长武元甲会见时。他告诉武元甲，与美国对抗只有一个字：熬。这一个字的确道出了人生的一种真谛，美国那么强大，和它对抗当然不容易，但因为“熬”住了，最后越南还是赢了美国。但真正熬得住又谈何容易。林彪自己经过了“熬”，成了接班人，最后却到底没“熬”住，闹到“抢班夺权”，遂有温都尔汗的一劫。② “熬”住其实非常重要。人生中进进退退是寻常事，关键是能够“熬”得住。所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟，未必跑得快，但“熬”得住，却能笑在最后。③这样的例子太多太多。曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播，看到中国的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛，刘国正几乎老是要输，但居然能够九死一生地“熬”下来，也笑到了最后。当然这仅仅是一场比赛，但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨。当年我还是学生的时候，蔡振华就是乒乓球运动员，以旋转球拍著名，他能够将球拍在手中飞速旋转，使对方无法知道他两面不同的胶皮，接不住他的球。但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷。当时蔡振华多是赢不了郭跃华的，后来国际乒联又限制了旋转球拍，蔡振华便黯然退役。那时，郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比。郭退役后开始从商，渐渐淡出了体育界，而蔡振华始终在这一行里“熬”着，直到成了国家体育总局的副局长。④文人的生涯“熬”也不可或缺。我曾经听到一位知名的老学者讲笑话，说他大学时同屋的三个人中，另外两个都才气逼人，他觉得远远在他之上，不过，天妒英才，一个在大学时因失恋自杀，才华还没有表现就死了。另外一个在五十岁就病故了，才华同样没有得到充分发挥。而他却身体健康，活到高寿。老先生说：现在几乎没有自己的同代人了，学生或者晚辈自然都捧场。于是乎水涨船高，就是泰斗了。老先生当然是说笑话，但仔细想想也非常有道理。⑤所以我们只能像阿甘那样，在人生的马拉松中“熬”住。诗人里尔克曾说：“挺住就是一切。”但“挺”字没有“熬”那么传神，在某种意义上可以说成“熬住就是一切”。当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加，就不能不“熬”住。(选文有删改)【小题1】．本文的中心论点是什么？本文主要采用的论证方法是什么？(2分)【小题2】．把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好？请简要说说理由。(4分)【小题3】．把第⑤段中划线句子去掉好不好？为什么？(4分)本文的中心论点是熬住就是一切（1分），主要采用的论证方法是举例论证。（1分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-江苏省泰兴市济川中学九年级第一学期期末考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面文章，然后回答小题。(10分)熬住就是一切①我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。林彪与越南的国防部长武元甲会见时。...”的分析与解答如下所示：
【小题1】．本文的中心论点是什么？本文主要采用的论证方法是什么？议论文的论点一般是题目，或第一段或最后一段的某句话。本文的论点就是题目。常见的论证方法有，举例论证，比喻论证，对比论证，引用论证等，本文主要是举例论证。【小题1】．把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好？请简要说说理由此题考查学生的辨析能力。一般回答都是否定的。应对比两个故事所表现出来的寓意来分析。【小题1】．把第⑤段中划线句子去掉好不好？为什么？此题考查学生的辨析能力。一般回答都是否定的。论证要严密。
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阅读下面文章，然后回答小题。(10分)熬住就是一切①我们经常用竞技来比喻人生。在漫长的人生竞技中，什么都不是一眼看得到头的。一时的春风得意算不了什么，一时的失败其实也不能算数。林彪与越南的国防部长武元...
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“阅读下面文章，然后回答小题。(10分)熬...”的最新评论
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1631班逆袭日记
人与人之间实力相当时，拼到最后拼的是信念。我一定行。上次天一联考，我们班考的很烂，倒数第二，当然这出乎了我的意料，本以为孩子们只要坚持住，临考试了能真正的用点心，我想也不会考差，可谁知道。。。。。结果我发现退步的有14名学生退出了一本线外，其中只有一名男生，其余都是女生。给退出一本线女生开会，内容：刻意注意认真。把考试时间全部用完，如果做完也要检查。有能力，对考试的态度不正确，部分科目胡做。总结不该丢的分，50以上居多，一个一百多，最少20多，其余是不会。放平心态，不要有压力。班级我有个自我批评的发言：成绩分析。进退步人名念一遍。分析退步原因。提醒考试技巧，时间安排。每场考试下来，一本线的分数几乎不过半，那么，你提前做完试卷，自己就真的能做满分了？还是我们更多的在面临自己不会，不擅长的题目我们的处理方法是胡做，草草了事，最后自我安慰道，我做完了，其实得分率不足50%，那我们应该怎么做呢？先易后难，上来先划掉平时都比较难的题号，先做简单的，且尽量用心保证全对，时间是一定要保证，因为这部分是拉开人与人之间差距的关键点，这部嗯分全部做完了，再开始做所谓的难题。当然这部分难题中可能有一小部分是你用心做就能做对的，那就不惜一切代价去做，不需要考虑时间。剩余的真的难的题目，有时间就做，没时间也可以放弃。道理很简单，你在不会做的题目上花10分钟不一定能得满分，而如果你不做，你得零分，这部分难题上你跟其他同学的差距就不大。所以一定要注意考试时间利用的有效性。这需要长期的练习。课间来看班，要求第一安静，第二背五个不会且常考，且重要的知识点，考试时能用到就用到，保持历史的记忆惯性，做题习惯。知识点梳理的表格真的很有用，我整理的期末考试题知识点一览表几乎全覆盖。近两天所讲的全部考了。不知道孩子们用的怎么样了。第一天中午到班，看班，先维持秩序，然后教孩子冥想。自然的坐在自己位置上，闭上眼睛，眼珠往下看，一开始，深呼吸，吸气过程五秒钟，呼气的过程五秒钟，直到自己觉得肢体有点麻。然后你可以让自己的脑子放松，放空，之后呼吸可以变得自然，舌头舔上颚，然后脑子里随便想，不要刻意的控制。这个可以调整情绪，冥想五分钟相当于休息半小时。考试前如果觉得自己没有睡好的话，可以冥想五分钟。第一天下午语文看完，到班发现班里特别乱，三分之一的人在大吵大闹，为了提高孩子们背书的专注度，我给孩子们介绍了一种高效的方法:小抄式笔记法。对于政治，地理，等文科知识点零碎但是明确的科目，可以将知识点浓缩。就像打小抄一样，越少越好，内容全是精华，废话，重复的字剔除。一边背，一边写。坚决禁止带去考场。学生开始一边背，一边写，一个小时过后，几乎每个孩子都能写A4纸大小满满一张纸，之后我问部分学生有效果没有，他们说隐隐约约有感觉。我之后叫停了班里所有人说：今天晚上抽出20分钟左右时间将你写的内容重复一遍，明天上午进考场前花10分钟再重复一遍。这样你就能记得很牢。你以前《离骚》背了多长时间？一个星期，现在呢？你都能快速流利的背出来，所以你再复习一遍所花的时间会越来越少。老师第二天我六点多到班，看班，看到学生在班里背着昨天交他们用的方法整理出来的知识点小抄，顿时觉得孩子们还是听用心的不过，今天上午考英语，我发现大多数孩子都在随便草草的背着一些东西，于是在他们换书的时间我给孩子讲了：第一、咱们今后得学会记笔记，同时更得学会整理笔记、精简笔记，因为考试前这段时间就这么少，你每一次考试都把自己的笔记那出来从头开始一遍一遍的背，作用不大，我们仅仅是为了寻求一个自我的心理安慰，我考试前复习了，反正我没有闲着，这样的话，你就是低效能的勤奋者，根本算不上勤奋，顶多是让自己忙起来的人。所以，今后我们平时就要准备一份考前复习用的东西，基本上一节课能复习完的内容。其实越精简越好，内容越简化越好。改了一上午的卷子，中午吃饭较早，我12点进班，这是很多学生都在对答案，这是我最讨厌的，也是考试的大忌，我及时叫停，让还在讨论问题的同学去签字（因为宿舍信息需要核对签字）。之后发现班里陈怡宁同学自己一个人坐在教室里，我问她，你为什么不去吃饭？他说我不饿，书包里还有吃的，我突然看见她在用昨天我讲的方法在记政治，我问，感觉如何？她说挺好的，记得比以前清楚了，也想去记东西了。我说那就行，学会方法就行。中午学生吃完饭回来，我还是不放心，就去班里看了看，发现孩子们的习惯真的很差劲。中午到班有部分学生在又说有笑。很让人心寒，不过自己的罪过自己承受，自己的学生自己管理。第二天下午我们开年级会，之后六点半我进班，一直等到生物老师过来，中间我给孩子们讲的是:你们听过这句话吗？功亏一篑，行百里路者半九十？学生:知道那么我们今天晚上包括明天上午我们能放松吗？晚上回去我们用不用收拾东西？有学生说:用。我说:不用，济源一中每个周末西门口都堵的几个小时通不了，明天所有学生都走，所有家长都过来。你们凑这个热闹，赶这个时间点，你非得去挤吗？所以我建议大家明天看完之后回宿舍慢慢收拾，明天下午和后天上午我们都可以搬东西。那个时间段没有人跟你们抢。人多的时候去挤的时候你在楼上看看，跟看猴子一样。晚上进班时，我看见魏又一又在看课外书，顿时心里一肚子火，但是我忍住没发。本来想着在班里让魏又一讲讲作为退步最大的同学如何看个人与班级关系。自己的放纵对班级会产生什么影响。放在之后我让所有学生回宿舍休息，我说我待会儿去。之后跟魏又一谈了15分钟。状态这么差，是为什么？不知道自己想干什么，想看书又不知道该看什么，对人文和历史感兴趣。我说首先，你的生活你不能选择，但是如何过得更有意义你可以选择其次，你最近的状态是自暴自弃。再者，你父母有没有真正关心过你？问问你在学校累不累？能不能听懂？你喜欢什么？你又什么心事？你跟同学关系如何？既然父母不关心你，你为什么不跟我说呢？跟你不亲。我对你们六个人的用心比班里任何一个人都多，我也很纳闷，你们都是女孩。晚上去查寝室时，宿舍管理员在收钥匙，整个宿舍楼都比较乱，去我们班宿舍里转了转，王泽玉还是一如既往的早睡。为他点赞。每个宿舍都转了一遍，交代孩子们早睡，明天早起后就离开了，晚上我要接老婆回家，此时老婆还在教学楼地下等我呢，估计冻得不轻，明天我也要早起，过来陪孩子最后一个早读。第三天早读，我准时到班，还是魏又一迟到，我让孩子现在后面背书，同时再次嘱咐孩子们要沉住气，搞定最后两科。我会在教室等着你们回来。分析上次学生退步的原因：一、在期中考试（天一联考）班级成绩中等，同时有退步的趋势，我没有太在意，我只是觉得班里孩子都挺好的，只要孩子们愿意学，成绩肯定会上升很快， 再者我也给孩子们介绍了很多比较好的学习方法， 学生也自己看了关于学习方法的书，应该会有作用。可是出乎意料 ，这次期末前的天一联考学生考了个倒数第二，分析原因，竟然是班里14个人，13位女生，1名男生毫无疑问都能上线，之前几次考试也都能上线的学生这次都有100-700名不同程度的退步，而且都退出了一本线，真的有这么巧合的事情吗？这部分孩子平时也是比较踏实的，也不调皮捣蛋。但是就是退步了。二、平时对孩子们的要求太松，自从满月会之后我就再也没有惩罚多孩子，也许这也是孩子退步的一个重要原因，从他们内心来说不会在有顾虑，而是肆无忌惮的对自己放纵。三、最后一个月因为我突然着迷于时间管理和知识管理，当时我心里想着，如果这两个我能学会，找到适合学生的方法，然后给孩子们介绍一下，让他们坚持的用下去，那么他们的学习就不会那么枯燥，那么累了，最后这段时间我几乎天天早起，以我的行动来感染学生，也希望孩子们能充满激情的去学习，每天都能有盼头，可是我又错了，我到班之后就是看书和记笔记，而忽略了孩子们，其实早起之后我应该每天找两三个孩子跟他们聊一聊，关注他们最近的心理变化，然后再给他们提供一些适合他们自己的学习方法，排解他们心中的不悦，估计也不会出现这个局面。用户等级：小学三年级
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（华育2011届版）
上海中学CPS项目
（Creativity,Practise,Service)
感恩华育OFY项目组
编者：邵诗慧
张文昵（排名不分先后，按姓氏笔划排列）
前言…………………………………………………………………………………………2
Chapter 1 重大事件、时间节点………………………………………………………3
Chapter 2 常规安排……………………………………………………………………13
Chapter 3 各科目学习方法……………………………………………………………19
Chapter 4 自主招生……………………………………………………………………27
Chapter 5 附录…………………………………………………………………………28
注：本手册是针对初三一整年的学习生活，由于进度原因，2011 届将于
2011 年初拿到本手册，故手册中部分上半学期内容大家可跳过不看。
金币 + 66&
用户等级：小学三年级
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不知是谁偷走了时光，转眼间你们已步入了初三。不要说初三的天空
是灰色的。曾几何时，我们也为初三的到来苦恼万分。然而如今回忆起来，
初三奋斗之路是那么精彩。现在，作为过来人，我们希望能够为你们提供
一些帮助，帮助你们更好的度过初三这段时光。
手册分为5 部分，分别为：重大事件及时间节点，常规安排，各科目
学习方法，自主招生及附录。第一部分以时间为线索，重点介绍包括考试、
自招、体检体测在内的重要事件及应对方法、注意事项等；第二部分旨在
介绍初三一年如何更好的安排好常规（即每天要做的事）；第三部分是各
科学习的经验（虽然真的很罗嗦，但是真的很有用）；第四部分是关于自
主招生的介绍；最后是我们的同学们对初三的一些经验和对现在高中的介
华育，就像一个大家庭一样。现在的我们还会回忆起那时的哭那时的
笑，然后更加坚定地走现在的路。因为我们知道，我们的身后永远都有这
个家庭的支持。所以从这个家里出来的我们很希望能够为这家里的你们做
点什么。希望大家在看过我们的手册后能有更全面的认识。也希望大家能
够享受初三。
一百个人的眼中有一百个哈姆雷特。每个人眼中也有不同的一年初
三。初三是温馨的，有老师同学父母在身边关心鼓励你；初三是激昂的，
无数次的奋笔疾书无数次的篮球架下；初三是坚韧的，日复一日的训练各
种各样的压力磨练出不一样的你……不知你的眼中会有何样的初三？在
此谨祝大家活出属于自己的初三不一样的初三！
当有一天，你已是一名高中生的时候，你会明白，初三的记忆，是你
十多年的生命中最美好的回忆。在此，引用10 届6 班那句永恒的口号：
Fight for honor！
（OFY 的意思：Only for you.）
用户等级：小学三年级
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本帖最后由 ba4alc 于
11:30 编辑
Chapter 1 重大事件、时间节点
6 月：第一次排名考——初二（下）期末考试
简介：推优自招的年级排名，即初中生涯可谓最权威的排名之战由此拉开序幕，该排名由3
部分分数折算而成。
其中初二（下）期末考试占20%，初三（上）期中、期末考试分别占35%和45%。第一排名
由语、数、英、物、政5 部分组成，每门卷面分值均为100 分，折算方式如下：
（语+数+英+物*60%+政*40%）*20%
考试时间段为3 天，前2 天上午各2 名，顺序一般为语、物、数、政、英。考试题型基本与
之前的各科大型考试相同，难度不低（尤其英语），但均为较正常的题目，是几次考试中相对最注
重基础，题型最标准、课内化的一次，结束后会有年级排名，前50 名张贴。
意义：作为排名考的第一大部分，虽然所占比重只有1∕5，但实则极其关键。因为尚处初二，
许多同学重视程度欠缺，容易拉开差距，而之后初三考试常在毫厘之差，许多第一次表现很出色
的同学，可将这看似不大的优势保留到最后，同时，本次考试还是暑假的风向标，可以明确你存
在的问题，以便更好解决。
事先准备：本次考试的复习绝不可以做到超值，把之前错题再做一遍，一些基本概念和一些
易错的细节牢记于心，关注较搞的英语语法点，一定可以让你受益匪浅。
如果你希望最终获得一个好名次，那对于每一次、每一门都必须120%投入，绝对不能抱有“这
次不行不要紧，下次再打翻身仗”的心态，否则到头来只是竹篮打水一场空。
另外，还要特别说一下政治考试，这是它唯一一次被计入总分，而且难度较高，即使是开卷
也必须引起足够重视，时政找好，多看几遍，以免临场找不到，各种解题格式事先整理好，结合
重要概念问自己一些经典题型，以达到操练的效果，总而言之，希望各位早作准备，多整理勤提
问，只要尽力了，一切都好。
临场提醒：不少同学由于第一次接触意义这么重大的考试而过分紧张，影响了发挥，其实开
考前几十分钟，除非有重要知识点没弄清，否则不宜再大容量复习，理清思路最重要，努力让自
己按平时节奏答题，尤其是数学万万不可一味贪快，遇到难题也不要慌，有时压轴题会很难，以
致全年级做出的同学只是个位数，发挥出应有水平就足够了，政治考试的写字速度也很重要，找
准部位一阵狂写是十分正常的，其他几门则还是在于仔细，平时老师强调的要点不要忘记。
7、8 月：暑假生活
由于初三就在眼前，所以这个假期的主旋律成了“奋斗”，不少同学希望在这段时间内取得飞
跃，因此，时间的合理安排成为重中之重。
在7 月20 日和8 月6 日左右会有两次返校，除非有特殊原因都必须参加，通常为8：00——
4 点，分为7-8 节课，均为主课，尚无化学，以检查、讲解暑假作业为主，没有及时完成的同学会
被老师提醒督促，若情节严重的老师还会告知家长。
8 月31 日也就是以往的注册之日，上午也会同返校一样安排作业讲评，领书则被安排在下午。
（2）暑假作业
在被返校分为3 部分的暑假中，都会有要求完成的作业，统一在暑假开始布置下来，可以提
前完成下一阶段作业，作业量相当大，差不多是以前暑假作业的2 倍，大家要有心理准备，有空
时尽量多做为好。
暑假是难得的一段长时间来安排完整学习计划，除了完成作业，大家一定要有学习计划，至
于外出上课还是在家自己做题，同学应与家长好好沟通一番，分析哪种方式最为适合自己。而对
于学习内容，如果有明显薄弱的环节，必须利用假期迎头赶上，毕竟均衡发展才是王道，有竞赛
目标或自招需求的同学也可借此机会加深知识储备，但切忌一味外出补课，没有时间消化，作业
也无法认真完成，自己安排的学习内容不求多，但求有成效，大家在排计划时也应将整理回顾考
虑在内，而听不懂或是没多大帮助的课，毫无疑问应果断放弃。除此之外，坚持看书，体育锻炼
都必不可少，这些方面可不是一时能迎头赶上的，而大家比较在意的休息时间，我想说劳逸结合
很重要，但在这时特殊时期应控制比例，每天应保证睡眠，安排适当缓冲调整，而对于外出游玩
则建议在假期开始前定好指标，玩得也能更心安。总之，计划因人而异，应由家长、学生乃至老
师共同讨论得出。
*（3）特别安排
期末考结束到正式放假之间的一周学校会组织上课，一般为5 天（周六、周日不上），时间安
排与返校相似，学习初三内容，会有少量作业，这段时间学习氛围往往比较轻松，但大家课上仍
应认真听讲，因为这部分在初三是不会再次讲到的，唯有第一次彻底学好才能避免之后化大时间
再来学习，另外，家长会往往会在最后两天晚上召开。
9 月：摸底考试
简介：开学前2 天进行摸底考，第一天考语、数、外，第二天下午考物理。形式、时间与初
二（下）期末考类似，内容为上学期知识和暑假作业的部分题目，也会进行年级排名。
意义：作为正式初三的开始，打响第一炮有助于确立大志，增加信心，同时也可以对上学期
暑假的学习起到巩固作用。
事先准备：适当复习可以构筑良好开端，但也不必有过分压力，把之前的重点难点和暑假学
习的错题再看几遍，是个不错的选择，上学期的古诗文还是要按老师指示背默的，暑假积累的作
文素材以及解题心得等也可借此机会做一个总结。
临场提醒：放平心态最重要，这样才能发挥自己的水平，也能使“摸底”更透彻地摸清底，
也正因此，更不能在考试中使用不正当手段，既是欺骗自己和师长，又可能酿成无法挽回的损失。
*特别说明：第二学期刚开始的摸底考与此类似，只是题目可能会有一部分与一摸题型相近，
其他方面不再重复阐述。
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本帖最后由 ba4alc 于
11:31 编辑
11月：第二次排名考——初三（上）期中考试
简介：本次考试将35%计入排名总分，在11 月上旬举行。曾经有一年这个时间有过区统考，
不过通常而言仍为校卷，在此以多数情况进行讨论，大家准备时以实际为准。
考试分语、数、外、物、化5 门，其中语数外每门150 分，物化各100 分，分开考试，计分
方式如下：
（语*2/3+数*2/3+英*2/3+物*60%+化*40%）*35%
各学科难度较高，要明显高于第一次排名考，以便拉开差距。
意义：由于第三次排名考由区卷和加卷组成，对于大多数同学必须把握住第二次的机会，尽
量为加卷预留一些不可预知的失败，同时，作为初三两个月的小结，可以让大家清楚在初三刚开
始的“兴奋劲”过去之后，自己的学习有哪些问题。
事先准备：平心而论，由于各科难度都在非竞赛范围内达到了一个较高值，本次考试对于数
学班同学的优势逐渐显现，对于其他班的同学，应该对每个知识点都进行充足的准备，尤其是较
有难度的错题应多加操练，需要特别一提的是，化学第一次登上了重要考试的历史舞台，初来乍
到，许多同学都还不太熟悉，这也致使其威力十分巨大，不太擅长的同学要格外注意。
临场提醒：题目难度高就格外需要考试技巧，千万不要拘泥于个别题目，时间很可能会紧，
尤其是化学，如果你都会做那是不正常的，有不会做才是正常的，如果有一门发挥失常也没关系，
之后努力完全可以挽回，（编者曾经数学不幸跌到年级150 名以后，依旧依靠其他各门的坚挺进入
年级前20 名。）
*12月新知杯
*本节介绍一项重要的数学竞赛，只为小部分的同学，不需要的同学可以跳过。
简介：上海市初三数学竞赛——新知杯，决赛于12 月举行，之前在10 月或11 月会有区里选
拔（初赛），是初中最重要的奥数比赛，分设一、二、三等奖，不设其他年级组别，水平特别高的
初二、初一同学通过校内选拔也会获得参赛机会。考试总分一般为150 分，填空题10 题，每题9
分；大题4 道，每道15 分。各奖项分数线依当年考题难度不定，具体可上网查询，考试决赛时长
2 小时，可以使用普通计算器。
在初三一开始，学校便可能安排专门的培训课程，也要进行一定选拔，一般为每周2 节自修
课和周五放学后的时间，与晚上的奥数课不同，这些课更贴近新知杯，而在比赛前两周，校方还
会对进入决赛的同学安排下午停课集训的机会，上中奥数老师也可能光顾，那时的氛围会十分热
烈，大赛前的团结与奋斗尽显无疑。赛前的最后一个周五放学后不再讲题，老师会叮嘱一些细节，
从饮食、心态一直讲到去赛场的交通，最后便是发准考证，特别要注意的是，比赛那天准考证和
学生证都要带好，学生证遗失的同学要抓紧补办，当然，以上的课程和集训都是自愿为前提的。
意义：如果平时综合成绩尚可，获得一、二等奖的同学，进入四大名校问题不大，而且很有
希望进入理科班；获得三等奖的同学也可获得自主招生机会，便在自招中有一些优势，同时获得
一等奖的同学，可以获得排名中的10 分加分。总而言之，得奖会使你在自招中高人一等，即使没
有得奖，如果你一直在为此认真准备，应付自招的数学没什么问题。
事先准备：首先，要特别注意的是，这个竞赛只是为长期一直坚持或至少有过一段时间奥数
学习的同学准备的，其他同学完全不必注意这些干扰。其次，对于打算要认真准备的同学应安排
好时间，不能因此耽误了综合练习，即使在最后冲刺阶段落下一些课，在比赛结束之后也要立刻
补上，如果只要竞赛好，那到哪里都是万万不行的。
学校安排的竞赛作业大家应抽空做好，课后对老师讲的重要题目应进行整理，每段时间都要
将题目认真写好，每步过程写完整，对于大题书写十分有帮助，在比赛前还可将有几届的真题作
为摸拟练习来做，完全按照考试的时间培养感觉。
临场提醒：常常有高手因过分压力而一题卡住，致使满盘皆输。其实有题目一下子做不出太
正常了，过一段时间再做，反而会思路开阔，时间安排则以个人习惯为准，但要冲击大奖的同学
应每题都有所尝试，经验告诉我们，真正的考题往往要比以往操练的简单些，对于水平不太高的
同学，就更没有必要紧张了，只要把自己发挥出来就不会有遗憾，几乎每年都会有几位“黑马”
选手，这都缘于良好的心态和正确的战略战术，关键在于不要贪心，把能做的题都对就够了（例
如编者参赛时就放弃了最后压轴题，保证小题全对，毕竟大题做出也未必有15 分，而小题只要对
就有9 分），最后还想说一下枚举、精确作图、极端法，这些“非常规武器”在考场上同样可以一
用，有时与其呆坐半天，还不如另辟奚径，计算器的使用大家则不宜过多，真正要用的时候不会
太多，千万别因此耽误时间。
1 月：第三次排名考——一模考试、加卷
简介：本次考试作为推优年级排名的收官之战，由徐汇区统一命题的中考第一
次模拟考（简称“一模”）和校方命题的加卷构成。一模分为语、数、英、物、化五门，其中语数
英满分150、物化满分各100 分，部分650 分（每年可能有所变动），加卷分为数学（20 分，30
分钟），英语（20 分，15 分钟），物理（15 分，20 分钟），化学（10 分，10 分钟），难度高，时间
紧，有很大区分度。
推优分数具体折算法如下：
语区卷*2/3+（数区卷*2/3*80%+数加卷）+（英区卷*2/3*80%+英加卷）+（物区卷*80%+
物加卷）*60+（化区卷*90%+化加卷）*40%
再将以上分数的45%计入推优总分。
注：在计算推优分数时理化比例共占25%）
一模区排名分数计算，直接将5 门总分相加即可，考后将会得到全区排位百分表，由
此可计算出你在全区的排位。按往年经验，校方会根据你的现在排名，给出你的中考水平所
指向的高中。模拟考由于是区里统一阅卷再送往各学校，所以分数除非有总分算错，否则无法改
动，至于是否电脑阅卷则不确定。
模拟考会让你见识到什么叫“严苛”：语文默写一笔一画必须极其清楚，物理作图小小的瑕
疵也逃不过法眼，同时，模拟考也会让你见识到什么叫真正的时间充裕（理化很可能各有90 分钟），
什么叫真正的基础，什么叫真正的暗藏杀机（意想不到的扣分以及最后压轴依旧可能很难很难）。
另外，关于加卷的形式，数学为2 道填空和2 道综合题；英语为1 篇阅读、1 篇选择完型和1
篇首字母填空；物理、化学则以小题为主，大题为辅，具体可见历年考题
最后要说明的是，加卷与区卷时间是严格分开的，区卷结束铃一打，所有同学应立即将区卷
放在一旁，同时，老师下发加卷，并一个个来收区卷，也就是说即使你区卷早早完成，也不能多
1 分钟加卷时间。
意义：本次考试为年级排名盖棺定论，由于这个排名，是你在华育最权威的综合排名，
直接决定你的推优、自荐各方面，因此这次考试意义极为重大，另一方面，有了加卷的存在，也
会对传统观念上的排名造成不小的冲击，领先者亦需重视，落后者同样有机会，为推优、自招多
争取哪怕一名都可能改变你的命运，同时，一模的粉墨登场也值得观注。毕竟，中考是立足之本，
一模总体上与之类似，可以检测你在做类似卷上的成效。区排位表则能让你第一次真正与全区的
同学相比校，你的分数落在哪个档次对于之后的学习安排和目标确定都大有好处，不失为一次绝
佳的全真演练，对于各个成绩段的同学都十分重要。
事先准备：45%的比重和加卷的初次亮相，使局势分外扑朔迷离，在这样的大背景下就更需
要我们潜心复习，全力打好初三（上）的最后一战，无论你平时成绩如何，复习的重点首先应是
一模考试，因为加卷更多考察的是平时的积累，而模拟考的分数对于白热化的下半学期有着不小
临场提醒：区卷第一遍做的时候就要仔细，有多余时间就不断检查，千万别去想之后的加卷，
那是毫无意义的。
加卷发下后那气氛是相当紧张，草草写个名字便开始答题，但时间紧并不意味着就要慌慌张
张做题，隔几秒就看一下手表。否则你会发现一遍看下来什么也没做出。其实只要紧凑一些即可，
有一些思路的题好好做一下，争取在相对简单的题上多拿分，以英语加卷为例，前2 篇至少每句
话都要看一遍，因为最后的首字母填空的答案都很刁钻，本末倒置万万不可取。
加卷的分数，除了那些长期搞竞赛的同学，一般都很低，所以像化学即使0 分或1 分也灰心，
折算下来并没有多少，应及时调整好心态。但不能因为加卷难，大家自暴自弃，趴在桌上睡觉什
么的肯定不可取，哪怕只多得1 分都可能是天壤之别，其中数学和英语题目相对常规，折算后所
占分值也很大，坚持到底就是胜利。
2 月：寒假生活
寒假由于时间较短，又恰逢春节，所以可利用时间并不多，在这里就择要阐明，许多内容可
参见暑假生活。
(1)考试结束和暑假一样，含有一周的加课，分析试卷及学下学期重点内容，（下
学期除化学以外新课甚少，短短5 天就会秒掉牛津
(2)区卷成绩下到学校后，年级排名最终尘埃落定（推优名单尚不确定，因为还
有得奖加分，详见“推优”篇），排名靠前的同学有机会参与一些重点高中与自招有关的活动，部
分高中开放日也会在1 月底举行。
(3)寒假作业量不小，编者不建议大家在大年初一初二还奋笔疾书，事先安排好外出有事的日
期制定计划，保证多数天有8 小时在书桌前乃上策。
(4)作业完成后可针对薄弱环节进行内固，也可自己安排小规模学习任务，由于
时间限制，上课不宜超过1 门，有竞赛任务的同学则还要抽空准备。
(5)开学前1-2 天大家仍应适当准备摸底考，以饱满的精神状态迎接最后冲刺。
4 月：体检
简介：这是一项由学校带队，每人必须参加的重要“活动”，到指定场所，进行全方位
体检。当天停课，男、女生分别被安排在一天的下午和上午，但所有同学都须到校后统一出发，
未轮到的同学在学校自修，完成老师布置的作业，去体检时校方有车送去，返回则自行解决（由
于批次不同有快有慢）。
去年的情况是，大家先统一在大厅验血，随后一批批到其它楼层，10 人为组，听要求先后进
入不同房间检测不同项目，例如身体机能、视力、嗅觉功能等，全部结束后，会有医生告诉你身
体状况，少部分同学会被要求到医院再次检查或就诊。并会在档案中写不宜报考哪几类学校，其
实不用担心，这里指的都是中专职校，对我们并无影响，然后按班主任事先要求，给她一张单子
后即可自行离开。
其中，有些近视的同学会被要求验光，大家可事先备好少量费用（ 20 元即可），其他项目均
不再另收费。有半年内验光单的同学也可届时出示。
意义：身体乃革命的本钱，体检是对于长期投身于紧张学习中的我们身体状况的全面衡量，
同时也是初中毕业前的重要步骤之一。
事先准备：前一天和当天早饭不要吃太油腻的食物，保证睡眠质量。在长时间紧张环境下，
这样一项任务相对而言真是算轻松了。
临场提醒：体检作为一项大型外出的年级“活动”，是初三学子为数不多的代表华育中学形象
的机会了，因此，大家的一言一行不能过于随意，服从组织纪律很重要。检查时间，大家应抓紧
时间，避免开低级无趣的玩笑，如果有项目被要求二次检查或之后到医院检查也没关系，正视问
题即可，要至始至终做到诚实守信。检查完后，建议大家几人一组抓紧回学校，勿在校外过长时
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4 月：体测
简介：体测即中考体育加试，体育30 分中20 分由学校给出，另10 分则在其他学校体测得出。
分为定量项目（150 米、200 米、1 分钟短绳，25 米游泳、夹心球、立定跳远、排球、篮球）；定
性项目（横箱、山羊、双杠、单杠、引体向上、后2 项我校不选）；耐力项目（600 米、800 米、
200 米游泳），每人每一大类选一项，定量定性各3 分，耐力4 分。当天早上所有同学先到校集合，
然后由校车送往考场，选考项目完全相同的同学为一组（之前体锻课会明确分组），有带队老师带
你这一组同学到指定场地进行考试，一个项目考完休息到另一片场地考其他项目。耐力一定是最
后测，测耐力前还会要求穿上有号码的衣服，方便工作人员记录成绩，耐力测完后还要到指定地
点，对你三项成绩签名确认（此时可提出质疑，但除非有大量人证，否则改分希望渺茫，其实定
性考场给分后也可向场内负责人质疑，但同样改分希望不大）。定性项目有2 个裁判，每人2 次机
会，2 次结束后裁判会讨论给出分数，跳之前可要求裁判给予正面或侧面保护，不影响评分。
耐力项目与以往练习的最大不同，便是跑道一圈为400 米，抄近道等行为自然是不可以的，
每组基本有20 人左右，最终成绩往往会比平时快上10-20 秒。报考游泳的同学注意了，游泳考试
的时间提前于常规项目考试1-2 天，自备游泳装备。
再来说说缓考和免考，所谓缓考，便是由于暂时身体不适或受伤而过2-3 周再考，缓考的时
间也是区里统一决定的，若届时仍未康复那只能免考了，那免考是什么呢？ 就是由于受较大伤害
或残疾而无法进行体测只得免考，还要医院证明，但这样加测10 分中，只能得5 分，因此，为躲
避体测而选择免考是极不明智的。
至于算分，每个项目都有成绩一分数折算办法，3 项分数相加，去年采取了进位法，即总分0.5
分为一档，只要超过0.01 即进到上一档（ 29.1——29 分，27.85——28，29——29）以当年实际
做法为准。
*有关体测的训练、选项、体育成功班、模拟测试等请见“常规安排”相关内容。
想办法免休是十分不明智的，同样，若身体允许，也不宜缓考，有些同学可能还想练练，孰
不知大部分同学体测一结束，训练的氛围就不复存在，你的状态反而会一日不如一日，另一个原
因便是考试时气场不佳，没有了热火朝天的场面，没有了身边熟悉的同学，未必能发挥出最佳水
另外，对于无法参加耐力考试但可以参加其他项目的同学，有其他条例规定，由于涉及人数
很少，在此不再阐述，具体情况可询问体育老师，以当年体测办法文件为准。
意义：许多人认为，中考在6 月，这样恰恰忽视了中考中体育这一学科，虽然分值不大，但
中考的榜单上，半分之差就会失之千里，因此，体测绝不可放过，每个同学都应在每个项目120%
的努力争取更好的分数。
事先准备：前期准备，见“常规安排”的相关内容。
这里要讲一讲备战的最后几天，最后一周内，大家不宜进行过于猛烈的训练，最后一两天则
保持身体各部位活动开即可，避免体力储存不足或最后时刻受伤。考试当天早上，可以喝一罐红
牛，但不能离考试过近，也不宜喝太多，届时学校垃圾桶会充满红牛罐子；考前热身活动也很重
要，如果没有统一安排，那一定要到了场地后抓紧活动。
临场提醒：考试时既要注意沟通，又要服从安排，以跳绳为例，只能使用统一发放的绳子，
不要为类似事件发生争吵影响心情，但有计时习惯的同学可与老师商量，每过15 秒提醒一次，老
师一般比较和蔼不会拒绝。
另一方面，由于在校外“作战”，应尽量“以不变应万变”，例如：跑100 米以保持自己的节
奏为佳，不要管别人的速度，因为你可能和体校学生同组。
由于项目众多，无法谈到每一个细节，希望大家能理解其中的内涵。
4 月：二模考试
简介：与一模相比，二模的不同在于：
（1） 理化合卷，共150 分（卷子同时下发）
（2） 考试难度形式，时间基本完全按照中考（语100 分钟，数90 分钟，英100 分钟，理
化100 分钟），（理化由于学完会感反比一模更难，但后面的内容在中考中还是重点。
（3） 一定使用网上阅卷，对清晰度要求更高，必须用黑色水笔作答（选择、作图用2B 铅
笔填涂）。
（4） 二模之后，也有学校加卷，但不计入总分，基本同一模后的加卷，在此不过多阐述。
意义：有些同学认为年级排名已定，自招似乎与此无关，便认定二模并无大用，其实这大错
特错，二模作为中考前最正规的全真模拟，对于填写志愿有巨大作用，二模考得不好，很可能你
会因此丧失进入最顶尖学校的机会，二模考得好，会得到许多学校的青睐，对于中考也能增加信
心，否则你再觉得自己有水平，考出来不行，师长对你能有把握吗，你自己能有把握吗？
事先准备：基本同一模，只是考前建议大家都用黑水笔和2B 铅笔，养成习惯，难题也要复
习的，简单的会很简单，但难的也可能很难（去年数学压轴题，许多奥数得奖同学也未做出）。至
于加卷，无需刻意准备，当然把它作为自招的演练就另当别论了。
临场提醒：大家应以“稳”字当头，按平时的节奏做，就把它当作中考，简单的题目一定要
仔细，难题则仔细分析，全面思考，否则，会做的做错，有一定的挑战性。拿不了全分，在任何
考试中都不会有优势。还是那句话：发挥出水平就是成功。
对于第一次正式理化合卷，大家要安排好时间，勿因一门影响了另一门发挥，建议挑擅长的
学科先做，由于是共用答题纸，切忌出现漏题现象。
电脑阅卷也值得一提，写字一定要清楚，并必须在规定方框内，否则无法被扫描到。2B 铅笔
涂选项和作图时也不能太轻，曾经有过选择题未被照到最终0 分的惨案。
4 月：推优
在第一、二、三次排名考，让分数折算相加后，再加上获指定奖项同学的加分，排名前n 位
的同学即可获得推优资格，(n 为学校推优名额，即学校在籍人数*比例系数，去年为17 个，前年
加分办法如下：
1. 可加分的奖项有且仅有上海市初三数学竞赛、全国初中数学竞赛、上海市初三英
语竞赛、上海市中学生作文竞赛、物理“大同杯”、化学“天原杯”、全国信息学奥林匹克竞赛。
2. 只有一等奖可以加分，信息学比赛要求一等奖前15 名，初三获奖加10 分，初二
5 分，初一1 分，每学年只能加一次（如：一位学生初二得一个一等奖，初三得两个一等奖，则
加15 分）。其实在加分条例中对于全国一等奖在初三、初二和初一的对应加分，分别为15 分、7
分、2 分，但由于现有的加分奖项无全国性的（带“全国”二字的都为上海赛区奖项），所以暂不
考虑，由于加分只加在折算后的总分上，所以加分的同学许多能进入推优名单，也会因此挤掉不
少原本排在前面的同学，这就需要大家以平和的心态来面对事态变化。
那推优究竟有什么用呢？
推优生又称校荐生，与自荐生（即自招）共同组成了预录取的人群，但相比自荐，校
荐获得预录取的同学要大得多，每年华育推优生几乎都被上中或其他四大名校预录取。即使在4、
5 月没有得到非正式协议，6 月初还有机会。按官方流程，推优生要填写推优的第一和第二志愿（有
先后之分），也就是还有2 次预录取的机会，其中，你如果拿到了推优资格，会发现事情并没有这
么复杂，作为华育校荐生，多数情况很快就会有着落，即使出现意外，也要相信自己的实力，那
前景一定还是乐观的。
那推优生要进行测试吗？
如果你在获推优资格之前参加了一些中招有关的活动，那之后推优的途径能让你在竞争中占
得先机。若按标准流程则对于校荐生没有笔试只有面试，成功概率也是相当大的，这方面每年变
化很大，但有一条始终不变，推优生，尤其是华育的推优生，一定在中招之战占据领先地位。
4 月：各类竞赛
简介：4 月可谓不折不扣的“竞赛季”，众多比赛汇聚一堂，由于涉及同学较少，这里就只谈
一下流程概况，具体准备望有意向的同学听从负责老师的建议。
1. 全国初中数学竞赛：没有初赛，部分报名同学需参加校内选拔，设一、二、三等奖及
鼓励奖，与新知杯较为类似，但没有选择，几何较多，题型相对课内化，考前一周和
每周五放学后也会有集训。
2. 大同杯（物理）：分量相当重，分为初赛、复赛和决赛，其中初赛为各区按人数比例划
定分数线，复赛和决赛则为全市统一分数线，决赛内容为实验，会有老师一对一评分，
共30 人参加决赛，15 人为一等奖，15 人为二等奖，未进决赛但复赛成绩较高的同学
也可获二、三等奖，按初赛成绩还会颁发区级奖项，每周晚上会有相关课程。
3. 天原杯（化学）：分初赛和决赛，均为书面笔试形式，设一、二、三等奖，初赛前在校
内进行选拔，每周晚上有相关课程。
4. 上海市中学生作文竞赛：该赛事复赛时间常在11 月，由于编排需要在这里提及，比赛
设一、二、三等奖，是本章提到的比赛中唯一设年级组别的（只有初三组一等奖才能
获得推优加分），初赛形式可能有变，09 年是通过网上上传文章并经由学校分配名额的
途径，10 年则为各区进行现场作文初赛。复赛为现场作文，在下发的多个题目中选一
个作答（每年不同，也可能仅一个题目），时长2 小时。初三组同学在复赛中获市一等
奖后还需参加决赛（暨“口语交际大赛”）。在决赛中20 人取前15 名为最终的一等奖，
这时才有推优加分。赛前学校会有请讲座培训，自己也可主动与老师交流想法。另外，
决赛一等奖作品还会在修改后入选《年度最佳作文选》。
5. 上海市初三英语竞赛：比赛时间常在3 月，是第二学期最先开始的比赛，分初赛、复
赛和决赛，设一、二、三等奖和优胜奖。初赛内容为文学常识、完型和阅读；决赛则
为口试和作文，复赛和决赛在同一天的上午和下午，上午复赛结束后会被安排听讲座
到约11：30 公布进入决赛的名单，这部分同学去指定地点签到，自行解决午餐，下午
参加决赛剩下的同学则公布名单后即可离开，去年的情况是，进入决赛的同学至少有
二等奖，复赛、决赛成绩按比例折合后评出，未进入决赛的同学如果复赛成绩相对较
高，也可获三等奖或优胜奖。赛前学校会有各方面培训，寒假前也会有相关任务布置
（提名工作在寒假前结束）。
5 月：政治会考
简介：政治会考为全开卷考试，去年考试时间是在周六，地点在华育，由外校老师监
考，是十分正规的一场考试，内容分为时政填空、单项选择、不定项选择和问答题，其中不定项
选择只要答案与正确答案不完全一致，则一分不得，问答题则分点给分，目前尚待改动。考试时
长70 分钟，可以看任何纸质材料，但不能互相借阅， ≥90 为优，75——89 为良，60——74 为
合格，60 分以下为不合格（每年可能有所变动）。
意义：政治会考在所有会考中最后一个登场是有其道理的，它的重要程度超过了之前的任何
一门，如果无法获得良及以上成绩，对于进入重点高中学习或预录取向录取的转变可能会有影响。
事先准备：主要以听政治老师安排为准，可在校方下发的时政资料基础上有所补充准备，并
做好阅读圈划工作，书本重点圈划好，提纲性内容牢记于心（看到材料立刻能翻到相应位置），复
习做过的题目，整理归纳解题方法，前一晚上把需要的资料带齐，建议可行的话把时政按时间排
好，准考证、学生证不可缺。
临场提醒：无关东西不要带太多，避免手忙脚乱，答题时要仔细，细小的写法不同也可能算
错，大题别慌慌张张乱抄，先要分析材料，找准点了再下手，在保证字迹清晰的基础上建议适当
提高写字速度，抓紧时间，时政实在有找不到的不要浪费过多时间，关注时间点来找可让你事半
功倍。若监考老师只允许看书本，你可以请校方人员进行干涉，维护正当的考试权益是必需的，
当然这种可能性很小。
5 月：理化实验考
简介：和劳技会考有些类似，物理、化学分别有A、B 两组题目，4 种搭配方式，抽签决定你
的考题，考试监考为校内老师，但也不排除有外校老师前来巡察，每做完一项让老师来看，老师
会按点给分，每科满门分为10 分，一个班基本一节课即可考完，去年考题有做过滤实验、选取试
剂鉴别物质、连电路图等。
意义：通过该项考试也是毕业必备条件之一，及格是必须的，为避免麻烦，大家还是应以认
真态度争取高分。
事先准备：前一天老师会对要点进行提醒，大家可以再强化一下易错的细节（当作卷面实验
题来做）。例如：正负接线柱勿搞反等，有不会划火柴的同学前一天也可练习（虽说打火机是可以
带的，囧。。。）
临场提醒：关键是要有认真的态度，注意细节，动作幅度不要太大，实验结束后别忘了整理
器材，这也是有分的。
5 月：生命科学会考
简介：生命科学会考为全闭卷，难度较高，涉及八、九年级所有内容，一般在某个工作日的
一早进行，时长60 分钟，分为优、良、合格、不合格4 个等第，题型较为多样，大家可参考平时
练习，在此不作介绍。
意义：所有同学都必须合格，对于希望预录取的同学，你需要的目标自然得更进一步（否则
可能出问题）。
事先准备：由于是在初三会考，学习任务较重，所以更要强调抽空复习，仅靠上课和作业是
肯定不够的，大家可在考前一个月对所有内容进行完整复习，冲刺阶段则可针对练习突击强化，
保证每天有所接触生命科学为佳，即使之前对这门学科没什么兴趣或不怎么重视，大战在即，也
必须打起十二分精神，拼出好成绩。
临场提醒：再次提醒是全闭卷。仔细审题，不要因做过类似的题就妄下结论，有些简答若答
不上来，也可通过常识写一些答案。
6 月：三模
简介：三模，即华育模拟考，是中考前最后一次大型全真演练，时间一般为中考前2-3 周，
试卷均由学校名学科资深老师命题，难度很高（至少去年如此），各科时间、考试顺序（语、理化、
英、数），按中考，但分别在2 天的上午进行，下午仍要上课并有作业，结束后同样有年级总分排
名，对于题目难的问题编者再详细解释一下，考试的题型自然是按中考，只是可能把难度较高的
题数量加大了，这样做一是为了给长期沉醉于高分中的各位一个警示，大家还有不少漏洞要去弥
补；二是集中反映每个人的漏洞，在最后两周内指明方向。
意义：由于离中考很近，因此三模的好坏直接影响最后备战的信心和状态，这在实战中是非
常重要的，许多同学正是以三模为跳板，在中考中一鸣惊人。之前提到的难题其实很关键，中考
的区分度正是由这类题体现，必须正视存在的问题。
事先准备：三模前各位做过的卷子已是堆积如山，要做的就是把错题、难题再看一看，做一
做，趁此机会对各学科难度较高的题归纳梳理强化。
临场提醒：一定要做好打硬仗的准备，但较难的题一定要认真去拼，你现在不好好做，中考
时怎么做得好？此外，到了这个关头，基础题可没有理由再错了。
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本帖最后由 ba4alc 于
11:29 编辑
Chapter 2 常规安排
在这一单元，小编要为各位初三同学阐述的是自己当年作为初三学生是在每日生活上的安排（在
初三的不同时期，安排也可能会有所不同，这点请读者留心）第二个就是初三一年来数不清的每
周小考及月考，以及在这些考试中自己心态的调整。第三个就是介绍每天放学后的传统节目---成
功班。最后一点就是体育锻炼的重要性。
1.、每日生活
小编初三那年的日常作息情况大致可分为三个阶段：一、悠闲阶段（即第一学期期中考试之前），
第二个阶段(即初三第一学期期中考试后到第二学期中考冲刺阶段前，至五月下旬或是到六月头几
天为止)，第三阶段（即中考前的最后冲刺阶段，持续十来天左右）。由于分为三个阶段，所以三
个阶段的日常生活安排也会不同。小编在初三的日常生活作息表及详细内容如下：
第一阶段第二阶段第三阶段
早上6：45 起床早上6:30 起床早上5:50 起床
6：50 洗漱完毕6：35 洗漱完毕5:55 洗漱完毕
7:10 出发7:00 出发6:15 KO 早饭
7:25 到达班级（早读） 7:15 到班级（早自修） 6:15~6:55 复习
。。。。。。。。。。。。7:10 到班级（早自修）
中午12:25 搞定中饭中午12:25 搞定中饭。。。。。。
下午1:00 进教室12:40 进教室（午自修） 中午12:25 搞定中饭
下午第一节课~第三节下午第一节课~第三节12:30~1:15 午自修
（1：15~3:40） （1：15~3:40） 下午第一~ 三节课
（1:15~3:40）
3:50~5:15 左右成功班3:50~5:15 左右成功班3:50~5:30 成功班
5:45 到家晚上5:30 搞定晚饭（食堂） 晚上5:40 搞定晚饭
晚上5:45~6:30 做作业6:00~9:30 晚自修（作业复习） 5:40~9:30/10:00 晚自修
7：00 搞定晚饭9:45 到家9:45/10:15 到家
7:00~10:00 做作业&预、复习9:45~10:00 休息、补充能量10:00/10:30 休息、补充能量
10:30 睡觉~~ 10:00~11:00 复习、巩固10:30~12:00 复习
11:30 睡觉~~ 第二天&=0:30 睡觉~~
小编给各位初三学弟学妹的建议如下：
第一阶段，是初三这艰辛一年的开始，可能有的同学一个暑假上来后在最初的一段时间内有些迷
茫、不知所措，似乎觉得自己来到这“传说十分恐怖”的一年有些不可思议，不想接受这个现实。
其实小编也有类似的经历，而小编当时解决的方法是---让自己提前进入状态，在初二升初三的暑
假中做文章。针对自己薄弱的学科（就比如数理化），可以选择去上一些辅导班（注意：不是业余
学校！！！）或是预习初三第一学期期中考试前的新课，让自己“笨鸟先飞”。虽然说，那个暑假，
小编过的并不舒服，但这却为小编在开学伊始站稳脚跟打下了基础，也让我抢得了先机。当然了，
初三一上来的摸底考也一样重要，同学们暑假时要好好准备。第一阶段与后两阶段相比，还没有
到身心俱疲的程度，所以每天保证充足的睡眠也是必修课，由于第一阶段有许多新课要上，所以
良好的精神状态是上课高效率的前提，请同学们务必早睡。（作业不算特别多，快一点的同学基本
9 点前后可以做完。剩下的时间希望能够做些预复习工作，10 点睡是个不错的选择）第一个阶段
另一特点就是“副科”较多。大家要特别珍惜一周中那硕果仅存的几节副科（特别是体育课！这
时候还能打会儿球什么的，到了第二阶段就完全为体测服务。。。）在初三后来那段没有副科的日子
里，小编过得很空虚。。。另外，下课时间，多到教室外走走，活动一下，缓解大脑压力。到后面
同学们就会意识到，这短短的10 分钟是多么弥足珍贵。。。建议大家有条件的话还是参加一下成功
班，毕竟初三的成功班是自己的任课老师上的，对你们十分了解，知道你们的不足之处。况且第
一阶段对新课掌握的好坏关系到后面总复习时的适应程度。如果你们在课上有听不懂的可在成功
班上问老师，千万不要将问题累积起来，问题越积越多，这样要赶上是很费力气的。
第二阶段，是这三个阶段中最长、最重要的一个阶段。小编认为这比第三阶段重要的多，因为当
这个阶段结束后大家的学习水平、能力等等都已经最终定型想在最后冲刺阶段迎头赶上是很难的
（当然了，中考搞不好也会有奇迹发生，但按吕校长的话说，这是小概率事件。。。）所以同学们千
万不要觉得自己最后努力也不要紧，这是一种误解。小编后来也反思过，其实最后的第三阶段只
需做到查漏补缺、弄懂错题就行了，剩下要做的，就是为中考养精蓄锐。那么有人问了，第二阶
段究竟关键在哪里呢？我们就以考试为例来证明：这一阶段，包括了关系到推优的最后一场考试，
即占总比例45%的初三第一学期期末考试（又名一模考）；中考前最有参考价值、反映你在全区中
水平的考试---初三第二学期期中考试（二模考）；中考前最后一次大型考试，也是检验你考前状态
的考试---三模考；以及不用动笔，却依旧让你不得不认真对待的考试---中考体测，还有其他学科
的会考。。。这个阶段，同学们必须坚决贯彻执行多问问题的学习习惯、在诸多考试中，尽量做到
不犯同样的错误和低级错误。在学习过程中，有疑必问，特别是对一些基本知识概念。这样你就
能牢牢抓住基础，也是为中考做准备。再加上这一阶段，为了应对而模考试题偏难的状况，无论
上课例题还是课后作业难度都会有所提高，这时候及时解决这些问题就成了关键。此外，课间、
午休时间也要好好利用，争取在学校时多做作业（特别是薄弱科目，一定要最早解决，以便在作
业中发现问题时及时找老师询问）每一节体育课也要好好上。一旦选定了自己体测时的测试项目，
就要在每节课上反复训练它们。纵使你不是特别具有运动细胞的人，经过这段时间的坚持后，一
定会有所收获，小编的经历就很能说明问题。记得那时小编的长跑一直是个弱项，但小编每节体
育课坚持跑1000 米，结果后来，小编的1000 米成绩从5 分开外练到了4 分以内。不过体育课上
切忌发生伤害事故，也不要无所事事，不练项目在一遍和同学闲聊。无论是从学习上还是从锻炼
而言，第二阶段，说白了，就是四个字：厚积薄发。
最后就是那第三阶段了。小编之前已经提到过，其实第三阶段任务并没有第二阶段那么重，作业
量和难度都有大幅下降。小编认为，这十来天的时间就是给我们做最后检查的。大家可以休整一
下，每天早点睡（具体时间跟第一阶段差不多就行了）以最饱满的精神状态迎接中考的到来。复
习方面，主要看看以前做的卷子，推荐二模各区模拟卷。把错的再做一遍，必要时还是多往办公
室跑跑。学有余力的同学可以研究一下理科的一些压轴题（还是要注意一下分寸）最重要的一点
还是要放平自己的心态，沉着、冷静地面对中考，不要让外界过多干扰你的生活。
温馨提示：
01、此初三作息时间表是小编初三一年生活的真实写照，可起借鉴作用，但有不足之处，无需刻
02、关于早饭：建议各位初三同学多补充碳水化合物（如面包）另，可以吃点牛排（如某知名熟
食品牌的。。。）牛奶，再在上学的路上吃一个苹果。
03、上晚自修的同学先去办一张金龙卡（饭卡）以便在学校食堂吃晚饭。学校理论上不允许学生
出校买吃的。。。更何况现在华育在荒郊野岭。。。
04、鉴于小编家离原华育较近（开车不堵的话6、7 分钟就到了）所以家住的远的同学就要辛苦一
些了。。。
05、由于今年华育搬到了新校舍，情况可能发生了一些变化，故一切仍以实际情况为准。若有出
入，恳请学弟学妹多多包涵，O(∩_∩)O 谢谢~~~
2、半月考、每周考排名（及考试心态）
到了初三，各种大大小小的考试仿佛泥石流爆发时山上滚下的碎石，数也数不清，躲也躲不掉。。。
而每学期班级墙上贴上的排名前十的红榜也不下十几张。小编在这里想说的是，这么多考试，想
每一次、每一门都有尚佳的发挥，几乎是不可能的事。而对这些考试，我们不仅需要平时用功、
努力提高自己的学业水平，以一种正确的心态、正确的定位来面对每一场考试。我们学校理论上
是无月考的，但所有主课每隔两到三周总会不谋而合地一起考一次。这些分数汇总起来就形成了
所谓的排名考。小编建议，每次排名考之前，根据自己的实际情况，给自己一个合理的目标。比
如说，我上次排名考离全班平均分差5 分，这一次给自己的目标就是争取到平均分。切记，一定
要“量力”，定下现实、可行的目标。千万不要太过自信亦或是太自卑，使自己的目标不是遥不可
及就是轻而易举。这种目标都是毫无意义的。有时，考出来的结果可能没有预期那么好，这时候
不要灰心，也不要怨声载道，而是应该去找原因；有时成绩好得出乎意料，也不要喜出望外，控
制住自己的情绪，将错的题目再做一遍，或是请教老师，争取做得更好。而每次考试中所犯的错
误，要尽量做到下一次不要再犯，注重基础知识，确保能做的题目都做对，这就叫厚积薄发。小
编不希望同学之间仅仅比分数的高低，给自己找个“参照物”才是其终极目标。这个“参照物”
最好是班内排名比你高一些的学生，每次考试后，到班主任那询问自己的“参照物”的差距是增
大了还是缩小了，并且再与班级的平均分进行比较。这样对自己这一段学习状况就有了直观的认
识。同学们互相较劲、互相请教能构成了良好的学习氛围。
成功班面对的主要人群是班级该门学科水平中等偏下的同学。不过有的时候，就连班级中数一数
二的好同学都会留下来听。课上一些较难掌握或是重点在成功班上会以习题的方式与同学们再次
见面，这就等于多了一次练习的机会，同时复习的大好机会。在初三，成功班的作用，被相当地
放大了。先来看看初三的成功班上都做些什么：语文成功班---复习古诗文（点击上的）；150 个实
词、6 个虚词；现代文、说明文、议论文答题技巧及阅读理解训练和一些背默工作。数学成功班---
做与教学进度相匹配的讲义、订正作业卷、周爽卷等。英语成功班---做卷子、分析测验卷、完成
当天英语作业、背诵考纲等等。物理化学成功班都是做各区模拟卷，起到加餐的作用。再加上上
课老师都是熟知我们的任课老师，针对性很强。一节成功班课的效果可以说是相当好的。只要你
认真听课，并搞懂了重点、难点，你在这门课上的成绩必定会有大幅提高。因为成功班上与我们
见面的题型都是考试中最易出现的题型。有同学问了：我也很想参加成功班，但我也要上晚自修，
到时候作业来不及交咋办？这点其实不用担心，小编那时5 门成功班上了4 门，只要你充分利用
课间、中午休息时间，吃晚饭再抓紧一点，你一定来得及。虽然参加成功班意味着相比他人要付
出更多一些，但小编坚信，只要你认真对待了，你一定会踏上一条成功之路！
晚自修阶段,即第一学期期中考试后,学校出于对排名较靠后的同学的特别关照,故开设了这个班.一
开始开班的人数约为30 人左右(当然了,都是走读生),随着时间的推移,这个班的人数会不断增加.这
个晚自修班致力于提高同学们的作业效率以及学习的自觉性.所以每周一到周四从晚上的6:00 到
9:00 这段时间内,要将当天所有的作业完成,不懂的话可请教值班老师.到了初三下时间延长到9:30,
甚至10:00.虽然时间延长了,但有可能仍然完不成作业,怎么办?不必担心,你们完全可以利用课间或
午修时间,争分夺秒.晚自修除了完成作业更应为自己准备一些课外拓展内容,最好是你比较薄弱的
学科,每天晚上的值班老师都会安排认课老师,为你们解答难题.这里还是要提一下晚自修的一些原
则性问题.某些同学可能因为作业或订正来不及而产生邪恶的念头去抄别人的作业,我想说:这是万
万不可的,学校的初衷是为了提高我们独立完成作业能力,万一被发现会被勒令退出,永不得申请进
入,甚至情况严重到受校纪处分….此外晚自修的纪律也是必须要保证的.毕竟一个安静的自修环境
利人利己,有时老师离开时更需要同学们的自律了.小编有时就身受周围同学嬉笑吵嚷之害,回到之
前状态往往要花上近20 分钟.若被发现讲话,第一次警告,第二次永久开除.鉴于晚自修效果之好,甚
至许多年级排名优异的学生也愿意加入,所以要好好珍惜这个机会呀!参加完自修的学习薄弱学生
千万别自卑呀,这是学校的一个屡试不爽的方法,可谓效果显著.事实证明许多该班学生后来的学习
成绩都有了华丽大转身.迎来属于你久违的春天.
5、体育锻炼
一到初三，一提到体育锻炼，许多同学们都打不起精神来，为什么呢？原来他们认为初三锻炼就
是为了中考体育测试服务的。不错，第一点确实是这样，近年来市教委对中考体育测试标准在不
断增加，且分数占了30 分。由于体测先于中考进行，多1 分或0.5 分都会增强你的竞争力。为了
这30 分，学校拼尽全力体育课、放学后都会把体育较差的学生组织起来有针对性训练，就以1000
米为例，小编原来成绩一直徘徊在5 分以外，初三寒假里即使在家人督促下也起色不大，但进入
第二学期后，可能形势所迫，除了每节体育课都坚持跑，还在课后坚持练，甚至晚上也练，终于
修成正果，在中考测试时跑出我有史以来最好成绩，3 分50 。另外初三锻炼也是为了保持良好的
体形的需要。我们每天除了吃饭、睡觉，其他都是趴在书桌旁，这样很容易发胖，人也处于亚健
康状态。小编当时就想了一个解决办法，每天晚自修结束后，我就和几个同学到操场跑上一、二
圈，不仅锻炼了身体，也起到了缓解压力的作用。可谓一石二鸟，同学们不妨一试。最后小编想
对初三的学弟学妹说：体育锻炼很重要，不仅是测试的需要，因为在锻炼的过程中你们会感受到
发自内心的快乐。
6、住宿生活
对于住宿的同学，这里就简单谈一下与前3 年的区别：
1. 晚自修时间调整为18：00——21：30。
18：00——18：45 若有东西忘拿可申请上楼取来，老师都会同意。若因特殊原因未吃
晚饭也可申请18：00——18：15 解决，老师也会谅解。
21：30 上楼已熄灯，大家可自备照明设备。
21：50 必须上床，宿管会来检查，期间洗澡还是可以的，但要抓紧时间。
2. 二模前后晚自修结束时间会延长至22：00，22：20 必须上床。
3. 基本上每天都会有同学作业做不完，晚自修结束前老师会进行统计并进行登记，若人
数较多还会询问哪一科作业量较大，以便合理调整作业的布置。
4. 5 月左右基本为了防止大家受伤，停止篮球活动（留校走读生同样如此），会有老师巡
5. 由于各科成功班的缘故，有时可能吃不上晚饭，建议大家自备些干粮应急。
6. 早上7：15——7：20 开始早自修，住宿生必须在此之前到教室，
开学初会有晚上竞赛课的选拔和报名，奥数主要仍针对数学班同学，理、化则在另2
个晚上，分别针对大同杯和天原杯，时长为1.5——2h，是否选择自然因人而宜，这里要说的就是，
这些课对于自招加卷肯定有所帮助，学有余力同学选择是不错，但也不要盲目跟风，综合成绩最
重要，如果因此耽误了课内学习或收效不大那就得不偿失了。
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本帖最后由 ba4alc 于
11:28 编辑
填志愿，是每位初三同学从小到大十多年来要做的最艰难的一次抉择。特别是对那些前途一片迷
茫的裸考同学而言，自己相中的学校却不能被家长、老师认可，认为风险太大以及关键时刻应听
从父母这种想法交织起来的复杂心情是常人无法想象的、理解的。而每年无数分数到了上中的同
学进了南模这种类似的惨剧又历历在目，让学生和家长左右为难，而经验丰富的老师所给出的建
议一时间无法被采纳。这就造成了僵局。这时候，学生、家长、老师这三方面能否处理好互相间
关系，互相沟通，完成志愿的选择就成了很关键的一个环节。如果处理不妥当，很容易破坏自己
的心态，这对于一个即将要中考的学生而言打击无疑是毁灭性。所以彼此间的沟通、协调这一刻
显得格外重要。记得小编那时一度因为志愿选择问题与父母打起“冷战”，好在最后我们双方都各
退一步，在老师的调解下，我同意父母的方案，一场危机得到了化解。（请阅读我当时的有感而发
《记我们之间的一次分歧》）。是的志愿的选择，不仅需要勇气，更需要的是解决问题的艺术-----
彼此之间的理解、体谅。
记我们之间的一次分歧
拿到二模考成绩单的我按捺不住心中的喜悦，因为凭着不懈的努力，自己在年级
排名上升到了四年来几乎没有达到的高度，这也就意味着填志愿时，我有机会选择更
好的高中。但谁也没想到，在一家人商量填志愿的时，我和爸爸妈妈之间第一次为了
我的升学问题，发生了严重的分歧。
妈妈在上海中学工作，爸爸也在一所重点高中做校长，只见妈妈看了一眼志愿草
表，对我说：“你的志愿相对别人而言，最简单了，你不必多想了，想法儿借读上中
吧”，她的眼里，没有一丝犹豫。而我则静静地坐在一旁低着头一言不发，瞥了一眼
妈妈代填的草表，名也没签就起身回到了自己的房间。我有些生气，在我看来一张有
十五个格子的志愿表，只填了爸爸妈妈认为最合适的三、四个，这掩盖了我的真实想
法，我想通过努力考上适合我自己的重点高中，比如南模、上师大、位育等等。而爸
爸妈妈觉得上中是多少学生家长心中的梦想，而我有这等好机会，还有什么可犹豫？
在他们看来，我的反应简直不可理喻。分歧、争执、冷战拉开序幕。
一晃一个星期过去了，我们一家人再一次坐在客厅，拿出那张我勉强签上名字的
志愿草表做第二次的确认，妈妈说她也反复思考过，以我现在的水平在上中学习肯定
非常吃力，但关键在于这所学校除了学习压力格外大，还会给你提供许多平台，打开
你的眼界，是为自己的终生发展大打下良好的基础，为此她还给举了许多例子。而我
回避它的真正原因，确实是害怕与那些顶尖的学生竞争，在华育四年从老末开始追赶，
直至今天的成绩，太艰辛了。一旦到上中，不是再一次重演恶梦吗？我实在是害怕了。
爸爸说他为我感到高兴，因为我成熟了，第一次会为自己的未来作出如此慎重的考虑，
他们会尊重我的选择。考虑再三，我还是在原来的草表上签上了自己的名字。冲突貌
似平息，但我和爸爸妈妈之间的分歧仍未画上休止符，现在还很难说我们是否作出了
一个明智的选择，但事在人为，关键在于调整好心态，决不放弃。
看来分歧也是成长的必然环节，在分歧中我得以理性权衡机会的利弊，明白在竞
争中不应退缩，选择充满挑战的未来。
华育中学初三（4）班于锡文
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本帖最后由 ba4alc 于
11:32 编辑
8、中考前几天的准备工作
在中考的前几天，学校放假，学生们都在家中，都各自为最后的决战做着最后的准备。千万别小
看这短短的几天，这几天过得好否关系到你这几年来的努力能否得到回报。这几天复习任务不是
最主要的，鉴于之前所有的知识点都已经复习完毕，主要针对之前错题再进行一遍细致复习。这
里小编推荐看自己的错题集，或者每天做一、二套模拟卷；语文把所有的古诗过一遍，数学看一
下中考前发的注意事项，看清答题格式，不要跳步；英语将考纲词组、单词再过一遍；物理牢记
实验结论；化学牢记反应现象，方程式等基础知识，若有多余时间，一定找个时间去考场踩点。
考试那天带个透明文件夹，把准考证、考试文具放进去，可以在进考场时让工作人员一目了然。
考前那天晚让自己安静下来，不要过于兴奋或紧张， 9：30 分左右入睡是个不错的选择，有些同
学在家的几天时间可能会忍不住寂寞和要好的朋友打打电话，看看电视什么的，小编认为这种做
法并不可取，因为集中精力，养精蓄锐是关键，中考后机会多的是，不是吗？最后希望同学们满
怀自信而又平静地迎接中考的到来。
Chapter 3 各科目学习方法
Unit 1 语文
学好语文，难，也不难。关键是要下功夫，要细心，更要有恒心。
下面我针对中考语文模式逐个板块来谈一下我的解题经验，可能并不完全，希望大家多多包
很多同学可能对默写不以为然，认为它太基础。的确，从某种角度上来说，默写是很基础，
但中考重视的就是基础。况且默写一题三分，还是比较“贵”的，一个不小心就会“失之毫厘谬
以千里”啊。
默写没有很强的解题技巧，就是要在理解的基础上熟背。决不可含糊其辞、模棱两可，“倒背
如流”确有夸张，但至少顺着背下来不可错一字。尤其给下句填上句的题型，一定要对古诗文非
常熟练。有些篇目的字句容易混淆，大家一定要进行区分，这时就体现理解的重要性了。结合古
诗文的背景意境，就比较容易区分清楚了。初三一学年老师一定会反复地要求背诵，默写也是一
轮又一轮，千万不要嫌麻烦，这时候发现错误总比中考时发现要划算吧。如果发现错字，建议把
错误的字涂掉，不要再让大脑留下错误的印象，一定要多写几遍正确的字，心中庆幸：中考我又
“捡”回来一分啦，噢耶~~
尤其需要注意的是默写字迹的工整——这一点老师也一再强调。一笔一划要写清楚，切莫出
现连笔等情况。建议默写时用一支比较细的笔，字体稍微大一些，这样阅卷老师可以看得比较清
楚。是否出头、两笔是否碰到等都是要仔细仔细再仔细的。
众所周知，批阅默写部分的老师眼睛都是非常非常……“尖”的，会“计较”你的一笔一划。
尤其中考是电脑阅卷，可以把你的字放大n 倍，所以说嘛，大家千万要小心，不要给老师抓到把
赏析的考点主要是字词解释、中心把握、作者简介等，一般而言是2 题，合计4 分。
赏析也要求熟背，不可以“粗枝大叶”。《点击》上的每个字句都可能成为考点，不要抱侥幸
心理略去某些字词。省一时之力，可能就会多一分之差，其间利弊读者可自行决断，就不多言了。
字词解释要注意指代，考到的可能性较大。每篇古诗的中心关键词务必牢记，不要混淆。作
者生平等，建议同学们可以做成表格，复习的时候比较直观清晰，一目了然。
赏析部分分值不算大，但背诵的量还是比较多的，同学们要早做准备。想当年《点击》不离
手啊…咳咳，略有夸张…但稍有闲暇的时候一定是选择去看点击，珍惜每分每秒零碎时间。这点
细小时间可能做不了理科习题，于是乎背语文就是当之无愧的首选啦~~
3） 课内文言文
文言文主要考点：文学常识、加点字解释、翻译、作者简介、中心段意等，可能会有1-2 题
选择，合计8 分。
课内文言文要注意重点篇目，但是就去年考题而言，考得比较偏也是不无可能。
课内文言文复习方法大致与赏析的相同，在此就不一一赘述了，还是要提醒大家，背诵的内
容切莫大意啊。
4） 课外文言文
课外文言文的类型主要是寓言、人物传记、小议论文等等，前两类考到频率较高，小议论文
难度略高，一般不会考到。
课外文言文的考点与课内文言文相类似，但分值相对较高。加点字解释2 分一题，共两题，
句子翻译及中心道理启示类均为2-3 分一题。可能因为对于文章不熟悉，理解上会有困难，这就
需要大家多做课外文言文的习题，加以训练。
做课外文言文首先要做到整体把握，理解文章的写作意图是关键。某些文后会有少部分注释，
一定要加以注意，结合注释能帮助你更好地理解古文。
文言文中会有一词多义、古今异义、词类活用、通假等现象，要仔细区分。尤其，在解释加
点字中容易碰到此类题型，这不仅需要同学们熟背150 个实词，更要结合文章进行一定的判断。
句子翻译要注意句式，即判断句、被动句、倒装句、省略句等，这是一个高频考点。翻译中
也可能涉及虚词，词义较多，容易混淆。翻译完后可以自己念一遍，检查是否通顺。如果念起来
绕口，就要想想是否是倒装或是省略了成分，尤其要养成补全句子的主语的意识。注意字字落实，
批阅翻译时大多是“踩点给分”，千万不要忽略关键字词。有些词义可能超出150 实词表范围，尝
试自己组词，意思正确即可。人名地名（看情况，可以补为“xx 县”等，如不确定也可补为“xx
这个地方”等）官名等可以照抄，不用翻译。
有些题型，比如问主人公具体表现等，能抄原句尽量抄原句，可以免去因意译不准确或遗漏
重点带来的扣分。而且要注意问题中的主语，保证问答一致，不要“挂羊头，卖狗肉”。
感想启示的总结要贴合文意，语言精炼，表意完整，最好能正反结合。注意文章的标题、首
末句等，可能会提示中心。还要仔细审题，若要求抄原句，则要注意不多抄不漏抄。
课外文言文需要一定的语文积累，答题时注意技巧。平时也可以多做一些课外文言文的题目，
熟悉题型，培养“语感”，这还是很重要滴~~
1） 记叙文
记叙文主要考点为：标题作用或含义、品味句子或词语的作用或含义、记叙顺序、段落大意、
概括主要内容、表达方式、人物描写、环境描写、细节描写、修辞作用、标点符号的作用、中心
启示等等，题型较为复杂。
答题之前还是建议认真读两遍，带着问题去阅读，从文中寻找根据。中考现代文阅读大多有
据可依，所以熟读原文很重要。
审题也是现代文阅读一大关键。中华文化博大精深，往往一词，甚至是一字之差都会造成极
现代文阅读解题技巧非常之多，同学们务必熟记于心。这是一项十分“浩瀚”的工程，但为
了中考语文的分数，我只能说一句，大家辛苦了…
不过话又说回来了，苦不苦，其实也要看方法。如果是考前临时抱佛脚，一口气记忆所有的
解题技巧，那一定非常非常非常…之辛苦，脑子里昏昏沉沉，感觉所有的解题技巧都在那儿转啊
转啊转的，效果也不好。但若是细水长流式地记忆，每天记忆1-2 个，反复复习，不仅不用花很
长时间，效果也是会非常好的。同学们可能会问，每天1-2 个是不是太少，在我看来，并不是。
俗话说，贪多嚼不烂嘛，只要大家做好有序的规划，天天坚持，相信那个吸收效果啊，一定倍儿
还有令大家比较“头疼”的一块应该就是小作文了吧。给大家一点忠告：审清题干，理清思
路，文字表达清晰，切莫轻易下笔。写小作文开头不用空格，标点符号可以不占格，这样可以最
大限度地多写一点内容。超格必扣分。
现代文小作文的考点有：补写、改写、缩写、扩写、概括故事情节、分析作用（标题、修辞…）、
中心道理启示感受…最后一点尤其令人“头疼”，但只要对文章理解到位，做到观点鲜明、结合原
文、联系实际、感想深入、语言精炼，大家也是可以拿满分的。
2） 说明文
某些同学会觉得，说明文比记叙文要简单，对此我是比较赞同的。在我看来，要想答好说明
文，关键在于你会不会“抄”。说明文结构比较鲜明，提示性较强，所以难度就会有所降低啦。
不过呢，说明文的解题技巧也是不少的，题型比起记叙文略有减少，主要是考说明对象、说
明顺序、说明方法及作用等等，但变化的形式多种多样，大家还需谨慎对待。
说明文解题之前有一步必不可少，那就是分段。只有理清文章层次，才能最好地把握文章。
注意首末句，或许会给解题带来一点提示。
说明文以科学准确著称，因而答题时要细心，千万不可漏写一字。尤其注意限制性词语、模
糊性词语（大约、主要、大概、大致、可能、一般…）、关联词语（也、并且、还有、但是、更…），
还要注意区分近义词中的差异，这些都可能是考点。
说明文的最后一题也有可能是高分题，主要考到题目合理性、简析说明文语言特点、设计广
告、拟宣传语…对于不同的题型，大家要融会贯通，看到不熟悉的题型切莫自乱阵脚。
3） 议论文
议论文接触较晚，可能会觉得有一定困难。在中考中，已经连续几年考到说明文，去年、前
年曾有不少老师押宝在议论文上，而结果…大家业已知晓，因此你们将要面对何种文体还真的是
很难说的。在此奉劝给位，不要抱侥幸心理，两类文体都要掌握好，“以不变应万变”才是华育学
子对待考试应有的态度。
议论文的关键在于论点、论据和论证。考点大多在此基础之上。与说明文相类似，建议答题
之前先分段，疏通脉络，有助于更好答题。
议论文行文严谨，因而答题时也要注意规范性。比较有难度的几点是议论文论点、议论文结
构形式、开头论据、补写论据（考察同学们的日常积累，考到几率不大，即使有也很有可能是选
议论文曾经考到过的高分题有谈看法、仿写、扩写…解题技巧就不再详述了。
议论文对某些同