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氩气钢瓶装 175KG 规格的 如何保管氩气是钢瓶装的,之后通过上面的液体阀开启,之后通过气化,转换成气体,进行氩弧焊焊接作业,但是使用过程中的氩气正常,没有任何问题,备用的另一瓶,总是时不时的自动解压,可能是里面的压力过大吧,然后等到正在使用的氩气用完之后,换上另一瓶备用的,这时这个备用的钢瓶里面的氩气就只剩差不多一半了.还是什么问题,现在浪费的特别严重.氩气上面的自动增压阀也没有开启,它自己还是时不时的自动解压.这种问题应该如何处理啊.第一瓶氩气可以使用5天左右,而第二瓶只能使用2天就没有气体了.每次都是这样,应该不是氩气瓶本身的问题吧.每次都是来两瓶氩气,之后另一瓶都是这种情况.如果只申请一瓶的话,厂家不给送,最少一次申请2瓶.
诗音翩然VV0583
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纠正一下那个不叫“氩气瓶”那是用来装液氩的杜瓦罐,气体减少的原因：1.杜瓦罐保温性能不好了,2.杜瓦罐上面的阀门没有封闭好.
谢谢你，这个保温性能不好是怎么回事啊，上面的阀门没有任何问题。检查过。
它里面装的是液氩，没错的。但是气化的时候，它本身是吸收热量的啊。外面都是霜。应该怎样保管啊，还是本身就是杜瓦罐的问题啊。
杜瓦罐保温性不好了
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业务监督电话：（Ⅰ）气体制备时须先检查装置的气密性，下列各图所示装置，肯定不符合气密性检查要求的是____．（Ⅱ）下面是中学化学实验中常见的几种仪器：a．量筒b．容量瓶c．分液漏斗d．托盘天平e．温度计（1）其中标示出仪器使用温度的是____（填编号）．（2）称取10.5g固体样品（1g以下使用游码）时，将样品放在了天平的右盘，则所称样品的实际质量为____g．（3）使用前要检查仪器是否漏液的是____（填编号）．（Ⅲ）实验室需要95mL1.0moloL-1稀硫酸，现用98%的浓硫酸（其密度为1.84g/mL）来进行配制．若实验仪器有：A．100mL量筒B．托盘天平C．玻璃棒D．250mL容量瓶E．10mL量筒F．胶头滴管G．50mL烧杯H．100mL容量瓶（1）需量取浓硫酸的体积为____mL．（2）实验时选用的仪器有（填序号）____（3）配制过程中，下列情况会使配制结果偏高的是（填序号）____A．将稀释的硫酸液转移至容量瓶后，未洗涤烧杯和玻璃棒．B．将烧杯内的稀硫酸向容量瓶中转移时，因操作不当使部分稀硫酸溅出瓶外．C．未冷却至室温就定容．D．用胶头滴管加水时，俯视观察溶液凹液面与容量瓶刻度相切．E．容量瓶使用时未干燥F．定容后经振荡、摇匀、静置，发现液面低于刻度线，再加蒸馏水补至刻度线．
& 气体发生装置的气密性检查知识点 & “（Ⅰ）气体制备时须先检查装置的气密性，下...”习题详情
270位同学学习过此题，做题成功率82.9%
（Ⅰ）气体制备时须先检查装置的气密性，下列各图所示装置，肯定不符合气密性检查要求的是D&．（Ⅱ）下面是中学化学实验中常见的几种仪器：a．量筒&&&&b．容量瓶&&&&c．分液漏斗&&&&d．托盘天平&&&e．温度计（1）其中标示出仪器使用温度的是ab&（填编号）．（2）称取10.5g固体样品（1g以下使用游码）时，将样品放在了天平的右盘，则所称样品的实际质量为9.5&g．（3）使用前要检查仪器是否漏液的是bc&（填编号）．（Ⅲ）实验室需要95mL&1.0moloL-1稀硫酸，现用98%的浓硫酸（其密度为1.84g/mL）来进行配制．若实验仪器有：A．100mL量筒&&&&&&&B．托盘天平&&&&&&&&&&C．玻璃棒&&&&&&&&&D．250mL容量瓶E．10mL量筒&&&&&&&&&F．胶头滴管&&&&&&&&G．50mL烧杯&&&&H．100mL容量瓶（1）需量取浓硫酸的体积为5.4&mL．（2）实验时选用的仪器有（填序号）C、E、F、G、H&（3）配制过程中，下列情况会使配制结果偏高的是（填序号）CD&A．将稀释的硫酸液转移至容量瓶后，未洗涤烧杯和玻璃棒．B．将烧杯内的稀硫酸向容量瓶中转移时，因操作不当使部分稀硫酸溅出瓶外．C．未冷却至室温就定容．D．用胶头滴管加水时，俯视观察溶液凹液面与容量瓶刻度相切．E．容量瓶使用时未干燥F．定容后经振荡、摇匀、静置，发现液面低于刻度线，再加蒸馏水补至刻度线．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
揭秘难题真相，上天天练！
习题“（Ⅰ）气体制备时须先检查装置的气密性，下列各图所示装置，肯定不符合气密性检查要求的是____．（Ⅱ）下面是中学化学实验中常见的几种仪器：a．量筒b．容量瓶c．分液漏斗d．托盘天平e．温度计（1）其中标示出仪器使...”的分析与解答如下所示：
（Ⅰ）根据能否形成稳定的液面差判断；（Ⅱ）（1）根据温度对仪器的使用是否有影响判断；（2）根据游码的标示是否是物质的质量计算；（3）根据仪器使用时能否漏液判断；（Ⅲ）（1）根据溶液稀释前后溶质的物质的量相等计算；（2）根据各仪器的作用选择；（3）根据物质的量浓度公式分析误差．
解：（Ⅰ）A、B、C利用形成的稳定的液面差可以判断装置的气密性是否完好，D装置中液面保持水平时，外界大气压和右边装置中的压强相等，没有压强差所以不能检验装置的气密性，故答案为：D；（Ⅱ）（1）液体的体积受温度的影响，温度不同使，用量筒量取的液体、容量瓶中的液体的体积不同，导致产生误差，故答案为：ab；（2）称量物体时，游码的数值要加在砝码一边，物体与砝码放反位置时，砝码的质量等于物体的质量加上游码的质量，称量10.5g物体时，砝码的质量是10g，游码的质量数值是0.5g，物体的质量是10g-0.5g=9.5g．故答案为：9.5；（3）d、e不能盛装液体，故错；a使用时不会造成漏液现象，故错；b、c有塞子，所以有漏液的可能，所以要检查是否漏液，故答案为：bc；（Ⅲ）（1）根据稀释前后溶质的物质的量不变列式，设所取溶液的体积为xmL，故列式为：0.1L×1.0moloL-1=1.84g/mL×xmL×98%98g/mol&& x=5.4，故答案为：5.4；&（2）量取5.4mL硫酸用10mL量筒，50mL的烧杯用来稀释溶液，玻璃棒用来搅拌、引流，胶头滴管的作用是定容，100mL容量瓶的作用是配置溶液．故答案为：C、E、F、G、H；（3）根据物质的量浓度公式C=nV判断，A．n偏小V不变，所以配置的溶液浓度偏低；B．n偏小V不变，所以配置的溶液浓度偏低；C．溶液有热胀冷缩的性质，所以配置的溶液体积偏小n不变，浓度偏大；D．配置的溶液体积偏小n不变，浓度偏大；E．对n、V无影响，所以对浓度无影响；F．V偏大n不变，所以溶液的浓度偏小．故答案为：CD．
本题考查了装置气密性的检验及一定物质的量浓度溶液的配置等知识点，综合性较强，侧重考查学生对实验基础的掌握情况；配置溶液时要注意：1、容量瓶的选择；2、量筒的选择．3、容量瓶不能用于稀释溶液；4稀释或固体溶解的溶液的温度达室温时才能转移到容量瓶中．
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（Ⅰ）气体制备时须先检查装置的气密性，下列各图所示装置，肯定不符合气密性检查要求的是____．（Ⅱ）下面是中学化学实验中常见的几种仪器：a．量筒b．容量瓶c．分液漏斗d．托盘天平e．温度计（1）其中标...
错误类型：
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经过分析，习题“（Ⅰ）气体制备时须先检查装置的气密性，下列各图所示装置，肯定不符合气密性检查要求的是____．（Ⅱ）下面是中学化学实验中常见的几种仪器：a．量筒b．容量瓶c．分液漏斗d．托盘天平e．温度计（1）其中标示出仪器使...”主要考察你对“气体发生装置的气密性检查”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问网上课堂。
气体发生装置的气密性检查
找提分点，上天天练！
与“（Ⅰ）气体制备时须先检查装置的气密性，下列各图所示装置，肯定不符合气密性检查要求的是____．（Ⅱ）下面是中学化学实验中常见的几种仪器：a．量筒b．容量瓶c．分液漏斗d．托盘天平e．温度计（1）其中标示出仪器使...”相似的题目：
下列装置所示的实验中，能达到实验目的是（　　）检查装置气密性用乙醇提取溴水中溴除去Cl2的杂质HCl比较Na2CO3和NaHCO3的热稳定性
实验室制取下列气体时，与实验室制氨气的气体发生装置相同的是&&&&C12O2H2CO2
下列实验操作正确的是&&&&．A．使用冷凝管时，应使冷却液与被冷却的物质流动方向相同；B．盛过苯酚的试管可以用NaOH溶液清洗，若皮肤上沾有苯酚，应立即用酒&&精洗涤；C．用3%的硫酸和无水乙醇加热至170℃，可以制取乙烯；D．除去苯中的少量苯酚，可加入适量的浓溴水后再过滤；E．分馏原油实验中，温度计的下端不插入原油中；F．碳化钙是块状固体，但实验室中不用启普发生器制乙炔；G．将苯与溴水混合后加铁屑可制取溴苯；H．将溴乙烷与NaOH溶液共热几分钟后冷却，滴入AgNO3溶液，观察沉淀颜色，可用来检验溴乙烷中溴元素的存在．
“（Ⅰ）气体制备时须先检查装置的气密性，下...”的最新评论
该知识点好题
1下列装置或操作能达到实验目的是（　　）
2根据下图及描述，回答下列问题：（1）关闭图A装置中的止水夹a后，从长颈漏斗向试管中注入一定量的水，静置后如图所示．试判断：A装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）&&&&，判断理由：&&&&．（2）关闭图B装置中的止水夹a后，开启活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶．试判断：B装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）&&&&，判断理由：&&&&．
3实验是化学研究的基础，下列是在实验室中完成的不同的化学实验，其中能达到实验目的是（　　）
该知识点易错题
1下列装置或操作能达到实验目的是（　　）
2实验是化学研究的基础，下列是在实验室中完成的不同的化学实验，其中能达到实验目的是（　　）
3用下列实验装置完成对应实验（部分仪器已省略），不能达到实验目的是（　　）
欢迎来到题库，查看习题“（Ⅰ）气体制备时须先检查装置的气密性，下列各图所示装置，肯定不符合气密性检查要求的是____．（Ⅱ）下面是中学化学实验中常见的几种仪器：a．量筒b．容量瓶c．分液漏斗d．托盘天平e．温度计（1）其中标示出仪器使用温度的是____（填编号）．（2）称取10.5g固体样品（1g以下使用游码）时，将样品放在了天平的右盘，则所称样品的实际质量为____g．（3）使用前要检查仪器是否漏液的是____（填编号）．（Ⅲ）实验室需要95mL1.0moloL-1稀硫酸，现用98%的浓硫酸（其密度为1.84g/mL）来进行配制．若实验仪器有：A．100mL量筒B．托盘天平C．玻璃棒D．250mL容量瓶E．10mL量筒F．胶头滴管G．50mL烧杯H．100mL容量瓶（1）需量取浓硫酸的体积为____mL．（2）实验时选用的仪器有（填序号）____（3）配制过程中，下列情况会使配制结果偏高的是（填序号）____A．将稀释的硫酸液转移至容量瓶后，未洗涤烧杯和玻璃棒．B．将烧杯内的稀硫酸向容量瓶中转移时，因操作不当使部分稀硫酸溅出瓶外．C．未冷却至室温就定容．D．用胶头滴管加水时，俯视观察溶液凹液面与容量瓶刻度相切．E．容量瓶使用时未干燥F．定容后经振荡、摇匀、静置，发现液面低于刻度线，再加蒸馏水补至刻度线．”的答案、考点梳理，并查找与习题“（Ⅰ）气体制备时须先检查装置的气密性，下列各图所示装置，肯定不符合气密性检查要求的是____．（Ⅱ）下面是中学化学实验中常见的几种仪器：a．量筒b．容量瓶c．分液漏斗d．托盘天平e．温度计（1）其中标示出仪器使用温度的是____（填编号）．（2）称取10.5g固体样品（1g以下使用游码）时，将样品放在了天平的右盘，则所称样品的实际质量为____g．（3）使用前要检查仪器是否漏液的是____（填编号）．（Ⅲ）实验室需要95mL1.0moloL-1稀硫酸，现用98%的浓硫酸（其密度为1.84g/mL）来进行配制．若实验仪器有：A．100mL量筒B．托盘天平C．玻璃棒D．250mL容量瓶E．10mL量筒F．胶头滴管G．50mL烧杯H．100mL容量瓶（1）需量取浓硫酸的体积为____mL．（2）实验时选用的仪器有（填序号）____（3）配制过程中，下列情况会使配制结果偏高的是（填序号）____A．将稀释的硫酸液转移至容量瓶后，未洗涤烧杯和玻璃棒．B．将烧杯内的稀硫酸向容量瓶中转移时，因操作不当使部分稀硫酸溅出瓶外．C．未冷却至室温就定容．D．用胶头滴管加水时，俯视观察溶液凹液面与容量瓶刻度相切．E．容量瓶使用时未干燥F．定容后经振荡、摇匀、静置，发现液面低于刻度线，再加蒸馏水补至刻度线．”相似的习题。小华到农村进行社会实践时.发现在一些池塘塘底会冒一些气泡.于是他用排水法收集了一大塑料瓶气体(图A).为了弄清它的成分.小华进行了有关实验．(1)为取用瓶中的气体.他需要在A装置上接一个注水装置.用水将瓶中的气体排出．图中的B.C.D都可做注水装置.他应选用 装置．(2)小华将装置连接如下:带有注水装置的A→H→I.在I处点火发现能燃烧 题目和参考答案——精英家教网——
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& 题目详情
小华到农村进行社会实践时，发现在一些池塘塘底会冒一些气泡，于是他用排水法收集了一大塑料瓶气体（图A），为了弄清它的成分，小华进行了有关实验．（1）为取用瓶中的气体，他需要在A装置上接一个注水装置，用水将瓶中的气体排出．图中的B、C、D都可做注水装置，他应选用装置．（2）小华将装置连接如下：带有注水装置的A→H→I，在I处点火发现能燃烧．他做这个实验的目的是．（3）如果小华想探究A中的气体燃烧后有无CO2生成，装置的正确连接顺序应为：带有注水装置的A→→I，I装置的烧杯壁上涂有澄清石灰水．若I杯壁处出现浑浊，说明气体燃烧后有CO2生成．（4）小华通过查阅资料获悉，这是一种混合气体，主要含有CH4，还含有CO2、N2和CO等．他将装置连接如下：带有注水装置的A→E→H→I（燃烧后生成的气体）→G→E，观察到的现象是无水硫酸铜变蓝，石灰水均变浑浊．仅由以上实验现象分析此气体的组成，结论是．
考点：实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法
专题：科学探究
分析：（1）根据要将A中的气体通入后面的装置中应选下图中有控制开关的装置，以防气体逸出解答；（2）根据在I处点火发现能燃烧，目的是验证这种气泡的成分解答；（3）根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，通常利用这一变化检验气体为二氧化碳；加入适量的氢氧化钠溶液的作用为：吸收二氧化碳气体，以防干扰试验；（4）分析实验现象，并结合气体燃烧的生成物、装置作用，判断气体组成．
解答：解：（1）“注水装置”应选图中的有控制开关的装置，以防过程中气体逸出，所以选C；（2）在I处点火发现能燃烧，目的是验证这种气泡的可燃性；（3）为了排除原气体的干扰，带有注水装置的A应与F相连，装置F中氢氧化钠溶液的作用为：吸收二氧化碳气体，以防干扰后续实验对二氧化碳的检验；（4）由题意将收集到的未知气体通过澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明了气体中一定含有CO2．将剩余的气体点燃，将燃烧后生成的气体依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水，由无水硫酸铜变蓝，石灰水变浑浊，说明气体中一定含有碳、氢元素，由此可知，气体中一定含有CH4；通过上述实验，不能确定N2和CO的存在；（1）C；（2）验证这种气泡的可燃性（3）F（4）气体中一定含有CO2和CH4，不能确定N2和CO的存在
点评：本题考查了学生从题目中信息的能力，并依据物质的性质，抓住突破口（现象特征、反应特征及结构特征），导出结论．
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科目：初中化学
现取部分变质成Na2CO3的NaOH固体混合物，将其烘干后称其质量为9.3g，与一定质量的稀盐酸放在敞口烧杯中，来完成一些研究性的探究：当该种稀盐酸的质量滴加至50g时恰好完全反应，后又称得烧杯中剩余溶液的质量为57.1g．据此计算：（1）产生CO2的质量；（2）样品中NaOH的质量分数．
科目：初中化学
向盛有6g碳酸钠和硫酸钠固体混合物的烧杯中（烧杯质量为20g），加入36.2g稀硫酸，发生反应的方程式为：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑．在一定时间内恰好完全反应，无固体剩余．反应的时间（t）和烧杯及其所盛物质总质量（m）的关系如图所示：（1）生成气体的质量为g．（2）求所得溶液中溶质的质量分数．
科目：初中化学
下面不是污水处理方法的是（　　）
A、过滤法B、混凝法C、中和法D、沉淀法
科目：初中化学
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科目：初中化学
根据下列实验装置图，回答下列问题．（1）请写出图中a、b的名称：a；b；&c；d．（2）制取气体时都必须进行的一项操作是．（3）同学们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取和收集方法．请归纳出实验室制取气体反应的共同点（填序号）①原料为纯净物&&&②没有气体参加反应&&&③需要加热&&&④使用催化剂&&&&&&⑤只生成气体（4）用高锰酸钾制氧气时，应选用的发生装置是，应选用的收集装置是，该反应的化学反应式为及反应类型：．
科目：初中化学
近期全球热播的科幻巨作《阿凡达》，通过高超的3D特效技术创造的美丽潘多拉星球，其星球上大气的成分中富含NH3，Cl2和CH4等．按元素组成物质的情况看，CH4属于（填“单质”或“化合物”或“混合物”）
科目：初中化学
“有其他物质生成”是判断物质发生化学变化的依据，但在实际化学反应中，常常根据反应伴随的现象来确定化学反应是否发生．请你根据对化学变化的理解，仿照实例填写下表：实验内容主要实验现象①胆矾溶液和氢氧化钠溶液反应②有气泡产生③有白色沉淀产生④有发光放热现象产生
科目：初中化学
请选用“＞”或“＜”或“=”填空．（1）空气中气体成分的体积分数：氧气氮气；（2）地壳中元素含量：铁铝；（3）核外电子总数：钠原子钠离子；（4）含铁质量分数：四氧化三铁氧化铁；（5）通常状况下的液体体积：100mL酒精与100mL水混合200mL．
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