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各国机器人发展现状
我国在机器人领域的部分技术已达到或接近国际先进水平。机器人涉及的技术较多，大体可分为器件技术、系统技术和智能技术。我国在通用零部件、信息网络等部分器件和系统技术领域与发达国家的差距在10年左右，而对智能化程度要求不高的焊接、搬运、清洁、码垛、包装机器人的国产化率较高。
&　　美国：引领智能化浪潮，明确提出以发展工业提振制造业　　美国早在1962年就已开发出第一代工业，但受限于就业压力，并未立即投入广泛应用。直到20世纪70年代末，大量使用工业机器人的日本汽车企业对美国构成威胁，美国政府才取消了对工业机器人应用的限制，加紧制定促进该技术发展和应用的政策。此后，美国企业通过生产具备视觉、力觉等的第二代机器人，实现了市场占有率的较快增长，但仍未摆脱&重理论、轻应用&的问题，也未能打破日本和欧洲的垄断格局。到2013年，美国工业机器人生产商的全球市场份额仍不足10%，且国内新增装机量大部分源于进口。　　2011年6月，奥巴马宣布启动《先进制造伙伴计划》，明确提出通过发展工业机器人提振美国制造业。根据该计划，美国将投资28亿美元，重点开发基于移动互联技术的第三代智能机器人。世界技术评估中心的数据显示，目前美国在工业机器人体系结构方面处于全球领先地位；其技术的全面性、精确性、适应性均超过他国，机器人语言研究水平更高居世界之首。这些技术与其固有的信息网络技术优势融合，为机器人智能化奠定了先进、可靠的基础。　　以智能化为主要方向，美国企业一方面加大对新材料的研发力度，力争大幅降低机器人自重与负载比，一方面加快发展视觉、触觉等人工智能技术，如视觉装配的控制和导航。随着智能制造时代的到来，美国有足够的潜力反超日本和欧洲。值得注意的是，以谷歌为代表的美国互联网公司也开始进军机器人领域，试图融合虚拟网络能力和现实运动能力，推动机器人的智能化。谷歌在2013年强势收购多家科技公司，已初步实现在视觉系统、强度与结构、关节与手臂、人机交互、滚轮与移动装置等多个智能机器人关键领域的业务部署。若其机器人部门能按照&组织全球信息&的目标持续成长，未来谷歌既可以进入迅速成长的智能工业机器人市场，又能从机器人应用中获取巨量信息来反哺其数据业务。　　日本：产业体系配套完备，政府大力推动应用普及和技术突破　　战后日本经济进入高速增长期，劳动力供应不足和以汽车为代表的技术密集型产业的发展刺激了工业机器人需求快速增长。上世纪60年代，日本从美国引进工业机器人技术后，通过引进、消化、吸收、再创新，于1980年率先实现了机器人的商业化应用，并将产业技术和市场竞争优势维持至今，以发那科、安川为代表的日系工业机器人与欧美系工业机器人分庭抗礼。2012年，受益于下游汽车产业对工业机器人的需求大幅增长，日本再次成为全球最大的工业机器人市场，工业机器人密度高达332台/万人，为全球最高。　　日本工业机器人的产业竞争优势在于完备的配套产业体系，在控制器、传感器、减速机、伺服、数控系统等关键零部件方面，均具备较强的技术优势，有力推动工业机器人朝着微型化、轻量化、网络化、仿人化和廉价化的方向发展。近年来，还呈现出以工业机器人产业优势带动服务机器人产业发展的趋势，并重点发展医疗/护理机器人和救灾机器人来应对人口老龄化和自然灾害等问题。　　日本政府在其中发挥着重要作用。早在日本工业机器人发展的起飞阶段，日本政府就通过一系列财税投融资租赁政策大力推动机器人的普及应用，并通过&研究与开发&政策推动技术突破。正式成立于1972年的日本机器人工业会也发挥着重要作用。该组织以鼓励研究与开发、争取政府政策支持、主办博览会等方式推广普及工业机器人。进入新世纪以来，日本政府更加重视对工业机器人产业的发展。　　2002年，经济产业省开始实施&21世纪机器人挑战计划&，将机器人产业作为高端产业加以扶持，采取了加大研究与开发支持力度、发展公共平台、开发新一代机器人应用和人机友好型机器人等扶持措施，力图将全球领先的工业机器人技术拓展到医疗、福利和防灾等社会事业领域。2004年，经济产业省推行的&面向新的产业结构报告&将机器人列为重点产业，2005年的&新兴产业促进战略&再次将机器人列为七大新兴产业之一。此后，经济产业省借助各类产业政策扶持机器人产业的发展成为常态。日本总务省、文部科学省、国土交通省等部门积极实施机器人相关项目，并通过举办&机器人奖&&机器人竞赛&等社会活动，推动机器人技术进步和产业发展。
责任编辑：zhangwuqiang
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工业机器人发展面临设计、技术、人才、模式等挑战 第一，缺乏顶层设计。随着富士康百万机器人建设计划，各地方政府看到了机器人产业的发展潜力，纷纷声明要大力发展工业机器人产业。但是工业机器人产业有其技术密集、下游市场丰富、配套服务齐全的要求，并不是每一个地方都适合发展。现在遍地开花的情况，实际是缺乏顶层设计，急功近利的表现。而这种粗放式发展模式，必将引起产业发展的不顺畅，企业难以做扎实基础，导致行业提前进入洗牌期。 第二，技术支撑不足。工业机器人技术属于综合型、跨领域复合技术，严重依赖于国家整体技术水平。我国精密制造整体水平不高，关键零部件技术缺失，严重依赖进口，特别是在高性能交流伺服电机和高精密减速器方面与国外技术的差距尤为明显。这种局面造成国产工业机器人成本居高不下，同时影响到机器人本体、精密减速器、伺服驱动器和电机、控制器等核心部件的共性技术，严重制约了产业走向成熟及国际竞争力的形成。 第三，专业人才匮乏。我国有近百家从事工业机器人研究生产的高校院所和企业，现行的体制造成各家研究过于独立封闭，机器人研究、研发分散，未能形成合力，产学研各自为战，无统一标准，低水平重复研究，而基础技术体系的普及、共享及高端技术的研究还不够。工业机器人产业既需要技术人才，也需要专业性的管理、运营、产品人才。由于目前这一类专业人才短缺，使得高校、科研院所的研究成果与产品之间存在巨大的鸿沟，造成科研成果转化效率低下，产业增速发展不明显。 第四，生产模式固化。中国目前的装备制造业以组装为主，缺乏技术含量和创新动力，是世界的“制造工厂”而不是“创造工厂”。工业机器人的介入，会改变原有的生产流程和生产模式，这使得在低端制造业长期发展的过程中形成的固有思维短期内很难接受革新式的生产方式。另一方面，中国目前的人力成本仍然相对较低，除了大型的密集生产之外，使用机器人仍然是一项较大投资，而且定制、安装、折旧和维修等费用超过了人工成本，带来的利益不足以冲抵投入，因此国内企业对使用机器人持有疑虑，产业难以迅速壮大。 政府和企业应合力推动工业机器人产业发展 针对当前中国工业机器人的发展基础与现状，以及发展中所面临的诸多挑战，赛迪顾问建议：各地政府要因地制宜，做好顶层规划设计，联合企业共同推进工业机器人产业发展壮大。 对于政府部门来说，实现工业机器人产业的跨越发展，离不开强大技术的支撑。因此，一方面要针对现有技术进行梳理，加大培育自有核心技术的力度，保证核心技术的自有知识产权化，避免受制于人；另一方面，采取积极措施，主动引入对产业发展有利的国外先进技术，形成完备的相关技术供给渠道，保证产业持续发展。
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增值电信业务经营许可证：粤B2-机器人技术发展至今 教育领域有哪些变化
机器人快速发展，得到全社会的关注是近几年的事情，但是机器人教育和教育机器人的发展要比这个时间早。无论是大学还是中小学，教育机器人发展，首先是从竞赛开始。而在中国最早的针对大学生的机器人竞赛是1998年七月在航大的组织开展的。 这个比赛的目的很明确，是为了推动这个机器人领域的学术研究，所以是一个学术性活动。 中国机器人竞赛的高峰是在2005年-2010年前后，那段时间无论是大学还是中小学，是机器人竞赛发展最迅速的时候，比赛也比较多，参赛队伍非常积极，队伍数量急剧膨胀。
抛开竞赛，单纯基于机器人教育的这种教育模式在国内大概是在2006年开始做，在这个过程中乐高起到了非常重要的作用，乐高作为世界第一玩具品牌，在世界上具有非常的影响力。对于乐高来说，它除了卖它的积木之外，它本身在世界范围内，包括欧美、日本等这些发达国家都积累了丰富的教育资源，而它也逐步的把这些教育资源在中国进行推广。所以在早年间，基本上大家在做机器人教育的时候都是用乐高的平台来做。
从2006年、2007年开始，基本上在2010年以前，在机器人教育这一块应该说是没有什么太大的起色。但由于更多的家长有送孩子出国的诉求，我们都知道美国的大学相对比于国内的大学在入学申请上，更看重学生能力的培养和考评。所以很多家长意识到让孩子学机器人，对申请国外的学校非常有好处，所以开始支持这些。从这个角度上讲，对机器人教育发展比较好的地区恰好就是在中国申请出国留学比较热门的区域，比如珠三角、长三角地区。最早发展起来的就是珠三角。北方地区相比南方，热度还是差一点。目前来看，我们的教育机器人平台更多的还是竞赛机器人平台，机器人教育基本上也是基于乐高平台，小孩子学完之后去参加各式各样比赛的模式。
机器人是非常好的教育平台，一方面机器人对大、中、小学生来说都很感兴趣，是一个非常好的吸引大家兴趣和目光的平台。它吸引人，所以大家都有学习的动力。第二点机器人本身是一个读屏和交叉的平台，各个方面的学科都可以在这个平台上展现。无论是工科、甚至包括理科和文科方面都可以在机器人平台上进行展现，也就是说学生可以在这个平台上学到很多学科的知识。
无论是购买教育机器人在家中自己学习，还是参与到那些校外的机器人教育培训班当中去，只要参与到这场技术带来的教育变革当中去，总归对于青少年是有百利而无一害的。国内的机器人教育机构目前笔者推荐凤凰机器人，它是凤凰出版传媒集团的旗下品牌，在本土化方面做的比较好，拥有自己的教材，也更加贴合国内青少年的知识水平。
追赶国际水平需要一定的时间，机器人教育还需要更多的人们去参与，才能真正壮大，发展起来。
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