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孩子为什么不想读书
初中毕业不读书可以去干嘛
9:37:45 写了
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&&初中生厌学已经不是一个家庭问题，而是慢慢演变成为一个社会性问题。中国每年高考报考人数的减少，表明社会应该关注中学生的问题，特别是初中生的问题。&&&&在初中生的眼中，学习本身是一个什么样的过程呢？在一些调查中，有相当一部分学生（约占总体学生的1/3或更多）认为学习是被动、烦恼的事。学生的学习负担、频繁的考试、艰苦紧张的学习生活都带来了学生消极的学习心理状态。而对学生的厌学心理和厌学行为的起到直接推动作用的是学生的个性特征、学校环境、家庭环境等。&&&&“初中生厌学是指学生对学习否定的内在反应倾向”，包括厌学情绪、厌学态度和厌学行为。表现为对学习厌恶反感，经常逃学或旷课，它的直接后果就是导致学生学习效率下降。&&&&厌学心理是一种常见于中学生特别是初中生群体中的心理问题，正因为它的涉及之广、危害之深而受到教育界的广泛关注，在积极地寻找厌学心理的干预技术与方法的过程中，应针对具体个案进行分析，找出适合问题行为人的具体方法，有所侧重地对问题行为进行干预，才能取得较好的效果。&&&&&初中生厌学案例一：&&&&小洋,15岁，是一名初中二年级的学生。他小学的成绩还一般般，处于班级的中等水平。自从上了初中以后，常常因为考试成绩的低分而遭致家长的责骂。由于在外地住校，每个月才回家一次，老师频频与家长联系，反映其在校学习过程中学习态度很不端正，经常在上课的时候无精打采，提不起学习兴趣，也常常旷课在宿舍睡觉，并且屡教不改，初一学年结束时学校要求其转学。初中二年级的上学期，在新的学校中他的表现也是非常的糟糕，班主任也常与家长联系，甚至还请家长到校进行面谈，可小洋的表现并没有多大的改善。初中二年级上学期结束后，小洋主动向家长提出退学要求。&&&&案例分析：（初中生厌学怎么办）&&&&阅读小提示：初中生厌学情绪是比较普遍的问题。造成学生&厌学&的原因是复杂的，既有学校、教师的原因，也有家长的原因，还有社会的影响，学生本人也有责任。因此，要解决初中生厌学情绪问题需要多方面做工作。&&&&在本案例中，小洋即使知道学习的结果直接影响到他的未来，但是他仍然对学习表现得非常反感，甚至感到痛苦，宁愿承受老师、家长以及其他亲朋好友的责骂，也要逃课，或者是在课堂上睡觉，做一些与学习无关的事。这些行为的直接结果就是学习成绩的急速下降，从小洋的表现中可以判断他存在着极度的厌学心理，而且在这种厌学思想的指导下，他无心向学，导致了严重的后果。&&&初中生厌学原因分析：（初中生厌学怎么办）&&&&1、不良性格的影响。小洋的不良性格导致了其在面对老师与家长的批评时不能很好地调整来促进学业的进步，而是轻易地放弃了学习。小洋来自于农村，没有受到很好的基础教育，上了初中以后与城市的孩子对比，显示出了明显的劣势，家庭的贫困也让他在与众多的城市学生的生活中觉得比不上别人，因而自暴自弃。同时母亲对他的宠爱与骄纵形成了他对事实漠不关心，不愿意承受过于沉重的学业压力，追求享乐，不够坚强，遇到困难就主动放弃的性格。而且比较神经质，情绪的波动比较大，按情绪的指引来行事。&&&&2、学校学习环境的影响。沉重的学习负担往往是造成学生厌学心理的主要原因，学习内容繁琐与教学方法呆板直接影响学生的学习情绪。在教育过程中，教师往往注重的是学生的考试成绩高低，而忽略了学生的其它方面的素质，这种对学生能力的错误评价也使学生颇为不满。有的教师仅仅因为学生的学习成绩不好，学生的平时表现不好便全盘否定他们的能力，公然歧视他们。这便直接导致学业不好的学生对他们的学习行为及结果进行消极的归因，这便直接推动了厌学情绪的出现。&&&&3、家庭环境的影响。家庭环境是造成学生厌学心理的重要原因。家庭教育方式不当给学生的学习情绪带来了消极的影响。当孩子的学业成绩上的表现达不到父母的要求时，如果父母的教育方式仅仅停留在不停地批评，不断地否定孩子的学习能力和学习态度的时候，会导致孩子对自己的学习行为做出不正确的归因，再加上对父母的不理解的不满，那么在这种心理的影响下，学生会更为消极对待自己的学习，从而导致厌学情绪的不断增长，最后便不愿意主动地接受学习，得过且过，最终放弃自己的学业。从小到大，小洋的成绩一直都不好，常遭致父母的责骂，再&加上父母将其与成绩较好的哥哥进行对比，他便自暴自弃，最终放弃学业。同时，父母的榜样作用也影响了学生的学习态度。父母是学生的启蒙老师，因而，父母的学习行为与学习态度对学生的学习心理有重要的影响。如果家长对知识不重视，对本身对自身素质的提高不重视，在平时生活中也并没有表现出太多的学习的动机和学习行为，那么孩子也会遵循家长的学习态度，对学习表示轻视，没有端正的学习态度作为指导，学生就会在学习过程中表现出厌学情绪，那就更不可能有良好的学业成绩，&&&&初中生厌学对策分析：（初中孩子厌学怎么办）&&&&网阅读小提示：在这个个案中，很明显，小洋的厌学心理很大程度上是由于家庭环境中家长对孩子对学习的态度及其所采取的并不恰当的教育方式而导致的，家庭的教育方式同时也导致了小洋不良性格的形成。因而在对小洋进行心理咨询的过程中，就要特别注重家庭的作用，让家长参与咨询过程，促进家长与孩子的交流与心灵的互动。利用合理情绪疗法可以使小洋对学习过程以及学习目的有更为客观的理解，从而调整学习态度与学习动机水平，促进其从思想上改变对学习的认识，从一个更为积极的角度看待学习过程；强化法可以对小洋的积极学习予以强化，从而保证其学习过程的持续性；利用认知疗法可以帮助小洋认清自己的性格上的缺陷，可以有助于完善其人格。&&&&通过对小洋的案例分析可以知道，造成学生厌学心理的因素是多方面的，因而对厌学心理的矫正也需要从多个方面进行努力，而对逃学这种问题行为的干预也需要学校的老师、家长以及被干预者的共同配合来保证干预过程的顺利进行，才能达到最佳的效果。&&&&初中生厌学相关对策：（初中生厌学怎么办）&&&&首先，教师要端正教育思想，克服片面追求升学率的倾向，真正做到全面贯彻教育方针，面向全体学生。促进学生全面发展。这不仅仅是班主任和任课教师的问题，也是许多学校都应该解决的问题。班主任应该建议学校进行教育思想的大讨论，使整个学校沿着正确的办学方向前进。&&&&第二，要做好家长的工作。帮助家长克服期望值过高，过于片面的心理，改变过于严厉，过于苛刻的管教方法，代之以民主、平等的教育、引导。建议采用家庭疗法，争取家庭的配合来进行积极的治疗，整个家庭共同努力来矫正孩子的厌学行为。&&&&第三，要加强对有厌学情绪学生的思想教育和具体帮助。有厌学情绪的学生常常学习目的不明确，责任感不强，缺乏动力。要联系社会生活实际、举出大量例证，说明掌握科学文化知识是做人的立身之本，不爱学习，没有文化只能做一个愚昧的人，对本人对社会都没好处。&&&&同时，要给他们以具体帮助，他们的学习基础差，成绩低，挨批评多，班主任要与任课教师、班级骨干一起帮助他门克服具体的困难，一步一步跟上集体的水平。近年，有的教师通过研究创造了一种&差生超前学习法&，效果明显。其基本思路是指导学生超前学习，坚持鼓励为主，不是依赖课后补课，调动学生的积极性。班主任不妨试一试。&&&&第四，要加强尊师爱生教育，使有厌学情绪的学生与任课教师建立互爱、融洽的师生关系。这一方面创造了良好的心理气氛，另一方面也为教师&爱教&、学生&爱学&，提供了条件。&&&&第五、在班上设立&进步奖&、&单项进步奖&等表扬项目，而且评奖的间隔时间要短。让每个有厌学情绪的学生都有获奖的机会，这会有力地促使他们&厌&变&喜&。持之以恒，对消除厌学情绪非常有利。&初中生厌学怎么办？案例二：&&&&当小齐敲门进来时，本节课已经上了一大半，明显感觉到他情绪有点低落。课后了解到他按时到了学校，可在校门外徘徊了很久，我隐约感觉到有什么事情。还没来得及给他父母打电话，他母亲已经急切地找到我，说小齐近来很反常，都不想上学，希望我能帮他。我很吃惊，小齐学习一直都很努力，是班上成绩中等的学生，而且身材高大，喜欢打篮球，球技也好，在学校还小有名气，况且初三了，怎么会不想上学？下午放学后我找他到办公室。&&&&走进办公室后，小齐的戒备心很重。为了卸掉他的“防护装置”，我采取了迂回战术。“听说你们最近与三一班打了一场比赛，战绩怎么样？”（从学生感兴趣的话题入手）&&&&他的眼睛开始闪亮起来，“赢得有点悬，比分一直都是不相上下，离结束还有一分钟的时候，比分都还是42:42,在最后的30秒我投进了关键的一球。”说到这里，他兴奋的脸都有点微红。（直接切入学生的兴奋点）&&&&我也情绪激动起来，兴奋地说：“不错吗，乔丹第二。”（使其情绪和谐起来）“老师，您怎么知道我的外号？”他吃惊的两眼圆睁。（让学生感受到你在关注他）&&&&我只是神秘地一笑。（知己知彼才能百战不殆）&&&&我话锋一转：“听说你有不想读书的念头？我一直觉得你打篮球是高手，在学习方面也很有潜力，并且你也一直很努力，不是吗？”&&&&他缓缓地将头低了下去，表情显的很痛苦。“老师，您不觉得我很失败吗？”“你是指学习上吗？”我很平静地问。（乘胜追击，寻找问题的关键）“是的。”他回答的很简短。&&&&我表情严肃地说：“我很理解你现在的心情。你一定在想，我在学习上已经很努力啦，可为什么总上不去了，是这样的吗？”&&&&他使劲地点了点头。“我觉得我学习没有希望了，我想专门训练打球，我想当球星，像乔丹一样。”“你如何看待打球与学习？”我接着问。（我没有正面接他的话题，而是继续提问，试图揭开他内心深处更多的想法）&&&&他若有所思地回答到：“我也知道学习很重要，妈妈常常告诉我要读书才有出息。小学的时候我的成绩一直都很好，是老师眼中的优生，可不知为什么，上初中后我的成绩总不能拨尖，不管怎么学，我都学不好，我没有读书的天分，我觉得很对不起妈妈。”（说到这里，他再一次低下了头）&&&&片刻的沉思后，他猛地抬起头：“而打球就不同啦，我特有感觉。”&&&&到目前为止，问题已经充分暴露了出来，他不想读书的根本原因在于，进初中后，小学成绩优秀的他，成绩开始下降，他是个自尊心很强的学生，成绩下降让他很没面子，他内心不能接受这样的现实而产生了强烈的挫败感。于是渐渐形成了消极的自我暗示，认为自己没有读书的天分，而在球场上是主角，常常得到是掌声，赞扬声，于是渐渐形成了积极的自我暗示效果。由于最近的几次测试，屡屡失败，更强化了他的失败感。于是有了不想读书、专业打球的念头。而事实上他内心深处是不想放弃学业的。&&&&针对小齐的这种情况，首先要让他重新在学习上获得成就感，其次要树立正确的期望目标，保持良好的心态。作为小齐的物理老师，从物理学科入手，我给他分析了在物理学科上自身存在的潜力，并结合他讲述自己学习物理的方法，给他介绍了科学的物理学习方法。此时，天色渐晚，我给他留了家庭作业，回去按科学的方法复习所学的物理，复习好后再来找我，我单独给他考试。（调动了学生的积极情绪，并让他感受到了前所未有的重视及信任，于是信心倍增）&&&&接下来，我将情况告诉了他的班主任，班主任再发动各科教师给了小齐特殊的关注。我也和小齐的家长面谈了一次，分析了小齐的情况，家长表示不再给他施加过大的压力，并树立正确的期望值。一周后，小齐信心十足地找到我，告诉我他已经复习好啦，在这张试卷中他得了100分。客观地说这张试卷相对简单一些，另外加上他自身专注的复习，考高分是意料之中的事，但就是这次高分让他重新找回了自信。用小齐自己的话来说就是“上初中后我从来就没有考过这么体面的分数，原来我还是能行。”加上来自各科老师的关注与鼓励，小齐各科的成绩都有了很大提高，再也不说不读书的事啦。今年中考，小齐以优异的成绩考上了本市的重点高中。&&&&初中生厌学怎么办？分析与思考&&&&素质教育的发展为学校的教育工作提出了一个新的问题，即如何在实施素质教育中关注与培养学生的积极健康的心理。中学生正处在心智成长阶段，理当把握住求学的大好时机，何况当今又是一个科技日新月异、知识经济迅猛发展的时代，应该说更能激发广大学生的求知热情。可客观现实却不容乐观，越来越多的中学生出现了厌学情绪，并且有日益严重的趋势。造成中学生厌学情绪的原因是多方面的。但像小齐这样由于学习挫败感而产生厌学情绪的学生占主要。他们为了得到成功感的满足，有的着迷于网络游戏并一发不可收拾，使现实生活中的受挫，在虚拟&世界里找回了失去的自尊和自信。小齐在学习中的不如意，在篮球场上得到了满足，他俨然成了同伴心目中的“偶像”，他的成就感和虚荣心得到了极大的满足，但面对现实，父母的期望，社会对成绩的认同感，他又会变的无奈和失落，渐渐的他开始怀疑自己的学习能力，即使努力学习也无法获得良好的学业成绩，从而产生“习得性失助感”，结果学习动机越来越弱，篮球欲望越来越强，导致不想读书，专打篮球的念头。&&&&更糟糕的是，小齐的情绪变化没能及时引起教师的关注，大多数的教师往往更多的关注学生的成绩，而忽视了学生的心理辅导，小齐的成绩平平，又是比较听话的学生，他代表了班级中中等生的普遍特性。这类学生往往是教师最放心的对象，给予的关注也最少，然而，事实上，这类学生又是最矛盾、最容易产生心理问题的。首先他们希望成绩好，所以很努力，往往比成绩特优秀的学生所花的时间还多，一旦成绩达不到理想的效果，就容易产生失落情绪，怀疑自己的能力，其次，他们又很要面子，即便是心理出现了矛盾也不容易与别人交流，教师、家长往往也没办法。&全天在线咨询QQ：咨询电话：<span style="font-size:13 color:#ff-（办）&<span style="font-size:13 color:#ff83882（16h）邵老师学院招生办公室：邵老师&招生办资讯网址：&通讯地址：江西省南昌市紫阳大道318号江西制造职业技术学院中招办。乘车路线：在火车站、汽车站乘坐公共汽车220路、208路到“制造学院”站台下车即可&&
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　　小学升初中是否只能划片入学？在外地读了小学现在想回重庆念初中的又该怎么办……昨天，记者登录市政府公众信息网等相关网站，梳理了相关部门对幼升小问题的答复，今天，我们再次梳理各片区教育部门对家长提出的小升初问题的答复，大家不妨参照看看。
　　民办小学参与划片吗？
　　问：我家小孩在树人凤天小学读书，作为一所民办小学，小升初参与统一划片区吗？此外，树人凤天小学对口的中学是哪所？
　　沙坪坝区教委：小学升初中的政策一般是当年5月份出台。根据规定，如果小孩户口在沙坪坝区且就读于树人凤天小学，那么树人凤天小学对口中学为71中，且有就读凤鸣山中学的指标。如果小孩户口没有在沙区，则按照流动人口入学办法入学。
　　凤鸣山中学是市级重点中学，按照优质资源共享原则，凤鸣山中学初中招生指标是平均分配到所在片区的小学的。
　　户口迁移有何要求？
　　问：我2009年在龙溪街道金龙路259号“财信城市国际”购入一套房屋，但本人与孩子目前的户口、实际居住地均在大渡口区，孩子现在大渡口读小学。我准备在孩子读完小学后，将孩子转至渝北区的中学就读，需要提前做什么工作吗？
　　渝北区教委：按照政策，该生如果户口在渝北区龙溪街道金龙路259号财信城市国际小区，并满足“三对口”条件，可入读片区对口中学重庆市松树桥中学。因此请来信家长在该生小学毕业当年7月上旬提交户口本、房产证、小学毕业证等材料到渝北区教委中教科，申请入读“三对口”学校。
　　在外地读书回渝怎么办？
　　问：我小孩户口在九龙坡区兰花村，由于本人一直在新疆务工，小孩一直在新疆上小学，现在小学6年级了，初中打算让她回重庆。我们的对口学校在哪里呢？
　　九龙坡区教委：城区义务教育阶段学生实行划片入学办法，学龄儿童“三对口”的，由区教育行政部门划定义务教育阶段学校的服务片区。目前，兰花村符合“三对口”要求的业主子女就读初中划片学校是高新育才学校。
　　小学和居住地不统一咋办？
　　问：我们原住在渝中区，后买房迁入渝北区龙塔街道洋河东路长安丽都，现小孩在江北区新村实验小学上六年级，可以读哪所中学？
　　渝北区教委：按照2014年渝北区中学招生政策，该生如果户口在渝北区龙塔街道洋河东路长安丽都，并满足“三对口”条件，可以入读片区对口中学渝北区龙山中学。由于该生就读于区外小学，因此请来信家长在该生小学毕业当年7月上旬提交户口本、房产证、小学毕业证等材料到渝北区教委中教科，申请入读“三对口”学校。
　　户口不在本区怎么办？
　　问：我们在沙坪坝大学城富力城买了一套房，儿子现在巫溪老家读小学，下学期就要升初中了，如果过来读书，需要办什么手续？
　　沙坪坝区教委：根据规定，小孩读书主要看小孩的户口。如果小孩户口没有在沙区，则按照流动人口入学办法入学。其法定监护人持户籍证明、住（租）房证明、合法工作证明和公安部门出具的流动人口居住证明等有关材料，向学校提出就学申请。
　　沙坪坝区目前有四所流动人口子女指定就读学校，分别是上桥中学、十五中、六十四中和二塘中学。
　　寄居亲戚家如何选初中？
　　问：我家有个亲戚的小孩，现就读北部新区人和小学六年级，小孩和其父母的户口均在涪陵，由于父母长期在外打工，因此小孩从小寄住在我们家里，家住人和人兴路。请问这种情况该小孩如何就读初中？
　　北部新区教育局：流动人口入学原则上应以父母为基础。由于这名家长为适龄学生亲戚，不能作为学生入学依据。因此建议该适龄学生回户籍所在地指定学校申请入学或在其父母务工所在地申请入学。记者 林祺微信扫一扫关注
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孩子读初中了，初一时和老师闹矛盾，导致不好好学习，学习基础差，班主任经常性的告状说你的孩子没法教育，
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孩子读初中了，初一时和老师闹矛盾，导致不好好学习，学习基础差，班主任经常性的告状说你的孩子没法教育，叫我把孩子带回或换个学校，还告诉孩子学习不好，就不要读了，被老师赶出来两次，孩子也无心上学了，这学期我把孩子送进私立学校从初一读起，回原校办休学，可没医院证明学校不给办理，我要怎么办？求答应我！急急
云南 普洱 发表时间： 09:47
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直接退学去你联系的学校读算了，告是可以告原学校\但意义不大
律所：云南国力律师事务所 回复时间： 09:54
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012 个回答
律师回答共 1 条
那个班主任该遣责。学校有责任，找学校理论
律所：云南恩水律师事务所
回复时间： 10:35
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孩子:抚养权
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孩子想上进,但不能静下心来学习,易犯困,怎能么办?
孩子个性不同，学习的兴趣和方式也不一样。有的孩子喜欢动手和操作，这个时候需要给予孩子动手操作的环境，这样孩子就会有求知欲，就会喜欢看书学习了。比如让孩子自己培养花草，让孩子自己通过书籍，自己来种，并且做观察记录，这样孩子就会认真学习了。
有的孩子喜欢有人陪着学习，自己有问题可以问，而且几个人在一起学习不孤单。现在都是独生子女，没有条件让小伙伴一起学习，家长要多陪孩子。及时了解孩子的学习进度，检查孩子的学习效果。
孩子不原意学习一定有原因，所以家长需要找到原因对症下药。家长不要以为等孩子长大了就会学习了，其实关键不是孩子能不能坐得住，而是能不能有正确的学习方法和学习态度。因为小时候学习好的孩子，上高中以后学习成绩下降的很多。这是因为家长并没有教会孩子学习方法，等课程难度高了以后，孩子就无所适从。所以从小了解孩子的个性，教会孩子正确的方法很重要。
其他答案（共20个回答）
叛逆心理很强的，的慢慢来！
偶然的机会，接到了奥体中心的电话：可以周末带孩子去试试击剑运动。
怀着对儿子成才的奢望，一家人直奔此地，在王教练的带领下，参观了击剑馆。
此馆共分为：体验馆、儿童馆，新来的可以换上漂亮的击剑服与教练打上几剑，还有就是学龄前儿童耍剑的天堂。
儿童馆，主要学员是到五到十二岁的小学生，练的是热闹非凡啊。
成人馆，十二岁以上的大孩子都在这里练剑，个个练得都很认真。
这里的教练汇集了祖国各地的退役专业运动员，北京的，江苏的，八一的、广东的、山东的、辽宁、黑龙江的······男的气质非凡，女的英姿飒爽，小学员一个个虎头虎脑的，穿着击剑服的样子很帅啊！没说的让孩子学。
击剑共分为三个剑种：花剑，重剑，佩剑。
花剑练的是技巧与步法，只有击中上身躯干（不含胳膊）部位得分；
重剑练的是技巧、步法、手法的转换，击中任何部位都得分；
佩剑练的是技巧、步法、速度，击中上半身任何部位都得分；
击剑的规矩很多，首先是礼仪，打剑前双方要脱帽提剑致意，比完了要脱帽握手致意；打剑时鼓励进攻，双方同时刺中对方时，进攻方得分。
带孩子练剑的家长很多，有希望孩子成才来的；有想让孩子锻炼身体协调能力、专注力、反应能力、灵活性；有想让孩子塑造性格的，比如：锻炼孩子自信心、勇气、主动性、独立思考判断能力、和坚强的意志品质的；我属于想让孩子提高气质，塑造性格、并帮助孩子长个（这里的教练个个海拔都很高，击剑也是一项伸拉性的运动，有助于孩子长个）！
来到这里，教练都会直接给您安排好课程，从最基本的准备活动开始学习姿势、步法。基本课完成了，就分配到各自剑种的教练手里，开始学习打剑的基本功。每个教练都会不厌其烦的教你，很贴心哦。
想带孩子体验的家长可咨询010- 找教练预约就可以了！
孩子上初中了，总是不爱学习，初中是学习最重要的阶段了，不知道该怎么办了。
看来，你是一位细心的家长。你的担心——孩子进入初中后不爱学习，这是当前众多的学生...
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您好，针对你说的情况，找事注意力不集中，瞌睡。现在是很多中学生的惯病了。
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因工作原因，我和老公都到深圳来工作了，孩子和老人还在老家，想把儿子接过来读书，可是没有户口在这儿，请问，没有户口的孩子能来深圳读书吗？需要什么条件呢？
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没有户口，也可以在深圳上学的，不过需要家长在深一年以上的居住证明及社保等材料验证。
社保证明有，但居住证办得晚了，还不到一年哦。
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或者上民办学校也行哦。
像深外分校、亚迪、耀华等学校就很不错哦。
不过，主要还是看家长在哪个区方便。
我在南山区，桃园路、南新路这附近，请问有这类的学校吗？
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深外分校、亚迪、耀华等学校&&值得去的
谢谢热心家长~
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请问这些学校在南山区有分校吗？
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若萱 发表于
或者上民办学校也行哦。
像深外分校、亚迪、耀华等学校就很不错哦。
我在南山区，桃园路、南新路这附近，请问有这类的学校吗？
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桃园路、南新路对应的公办学校是前海学校中学部，民办比较近的有深北大附中，在星海名城附近，你也可以去咨询下哦。
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若萱 发表于
没有户口，也可以在深圳上学的，不过需要家长在深一年以上的居住证明及社保等材料验证。
社保证明有，但居住证办得晚了，还不到一年哦。
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ddggsst 发表于
深外分校、亚迪、耀华等学校&&值得去的
请问这些学校在南山区有分校吗？
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对了，这些学校都不在南山的。离南山稍近的是耀华，在福田，也可以选择是否寄宿，而且他们有午托。
如果是南山，还有几间民办学校都很不错，例如南中英、北师大附中、北大附中。
南中英现在听说更多的是由小学直升
分校是全寄宿学校，有很多南山的孩子来这边上学；亚迪可寄宿或不寄宿，但太远一般也建议寄宿~如果是能考上亚迪的公费班，还可以免学费哦。
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刘lulu 发表于
请问这些学校在南山区有分校吗？
分校是全寄宿学校，有很多南山的孩子来这边上学；亚迪可寄宿或不寄宿，但太远一般也建议寄宿~如果是能考上亚迪的公费班，还可以免学费哦。
谢谢若萱！亚迪？学校在哪里呢？如果要参加考试，大概是什么时间呀？不到放假儿子没机会来深圳参加考试的。
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刘lulu 发表于
请问这些学校在南山区有分校吗？
对了，这些学校都不在南山的。离南山稍近的是耀华，在福田，也可以选择是否寄宿，而且他们有午托。
如果是南山，还有几间民办学校都很不错，例如南中英、北师大附中、北大附中。
南中英现在听说更多的是由小学直升的，初中插班的问题可以打电话去学校问问。
北师附跟北大附都是国有民办学校，学位接受教育局统一安排。
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若萱 发表于
分校是全寄宿学校，有很多南山的孩子来这边上学；亚迪可寄宿或不寄宿，但太远一般也建议寄宿~如果是能考 ...
谢谢若萱！亚迪？学校在哪里呢？如果要参加考试，大概是什么时间呀？不到放假儿子没机会来深圳参加考试的。
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亚迪在大鹏新区呢~从那边回到南山，大约需要1个多小时。
亚迪的话，可以看看这个帖子哦。
按往年一般会在6月初考试，考试前几天都还可以报名的哦~
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<em id="authorposton12-11-28 15:45
刘lulu 发表于
我在南山区，桃园路、南新路这附近，请问有这类的学校吗？
桃园路、南新路对应的公办学校是前海学校中学部，民办比较近的有深北大附中，在星海名城附近，你也可以去咨询下哦。
谢谢若萱，我去打听一下。
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<em id="authorposton12-11-28 15:48
本帖最后由 若萱 于
15:48 编辑
刘lulu 发表于
谢谢若萱！亚迪？学校在哪里呢？如果要参加考试，大概是什么时间呀？不到放假儿子没机会来深圳参加考试的 ...
亚迪在大鹏新区呢~从那边回到南山，大约需要1个多小时。
亚迪的话，可以看看这个帖子哦。
按往年一般会在6月初考试，考试前几天都还可以报名的哦~
今天跟美妈们讨论亚迪跟分校来着，想了解的可以进来看看~
谢谢热心的若萱。
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<em id="authorposton12-11-28 16:12
楼主孩子如果非广东籍，建议还是在原籍读初中为好，这样对中考及升入高中和高考好些。如果只是读个初中不考虑升学则在哪读初中都无所谓。
另一种思路~
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是的，其实老家的教学比深圳是要严一些，但是深圳也有深圳的优点，孩子的综合素质还是要强一些。那边的学习抓得太紧啦。
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<em id="authorposton12-11-28 16:47
不知道几年以后非户籍可以异地高考能不能得到落实呢？如果不行，还是在原地读的好，太折腾孩子了~
也可以先把孩子接过来读，慢慢想办法解决他的户口哦~
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谢谢这位家长，有考虑过两年把户口转到深圳来，目前还不具备条件。
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<em id="authorposton12-11-28 17:03
对于“异地高考”，如果不全国统一命题、不合理分配各校招生名额，只能是空谈，如果去等政策向有利于自己的方面发展，风险性很大！
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