如何更好的让学生正确认识创新和对创新创业的认识联系与区别

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-14 06:28 标签： 大学生创新创业认识
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我对大学生创新创业的看法
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3秒自动关闭窗口培养学生的创新精神和创业能力
――专访纽卡斯尔大学校长卡洛琳?麦克米伦
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纽卡斯尔大学校长卡洛琳?麦克米伦（摄影 贺吉）
人民网悉尼8月26日电（盛楚宜）“大学的未来在于对毕业生的培养，尤其是他们的创新精神、创业能力，”澳大利亚纽卡斯尔大学校长卡洛琳?麦克米伦日前接受人民网专访时表示，作为一所世界级的年轻大学，纽卡斯尔大学不仅在学术研究方面成绩斐然，也致力于为学生提供工作实践的机会，帮助学生实现自我增值。
纽卡斯尔大学建于1965年，今年已建校五十周年。一直以来，该校凭借杰出的学术研究成果、优美的校园环境和多元的校园文化，吸引了近4万名来自世界各地的学生。麦克米伦校长提到，去年纽卡斯尔大学在QS世界大学排名中，位居澳大利亚建校50年以下年轻大学中的第一名。学校以建筑学、工程学、健康与医学研究、语言学、人文及社会科学为优势学科，其中15个科目排名世界前200。今年，该校一名工程系教授还被选为皇家学会的会员。
注重留学生教育 国际合作不断紧密
麦克米伦校长介绍道，纽卡斯尔大学共有7500多名留学生，其中4000多名来自中国。她认为，中国学生学习努力、成绩优秀，他们用心体验澳大利亚的生活和文化，与本地学生一同营造了和谐的学习氛围。在2014年，学校专门为留学生设立了奖项，帮助留学生适应澳大利亚的学习生活，更好地融入澳洲本地社区。
在国际合作方面，纽卡斯尔大学和众多国家的学术研究机构关系紧密，包括欧洲、北美的一些杰出院校。而在中国，该校也与人民大学、复旦大学等高校建立了研究和教育方面的合作。麦克米伦校长提到，曾与中国澳大利亚商会合办项目，帮助50名中国留学生在北京的澳大利亚企业就职或者实习，为中国留学生和在中国的澳洲企业建立了良好的合作与联系。
设立孔子学院 促进文化交流融合
纽卡斯尔大学于2011年下设的孔子学院，也为热爱汉语言和中国文化的人们提供了良好的平台。麦克米伦校长表示，孔子学院里有很多当地人学习汉语，这也激发了她学习汉语的愿望。孔子学院还开设了太极课程，每到日落时分，人们在夕阳下练习太极，享受内心的平静与愉悦。
孔子学院也帮助了当地人来了解、感受不同的文化。麦克米伦校长称，前两年孔子学院也参与到中国文化节中，吸引了2万人前来品尝中国美食，观看舞龙和击鼓。浓郁的中国文化氛围，感染了很多市民。来自华中师范大学的学生也从中国赶来参加了此次活动。孔子学院为促进当地社区的多元文化融合做出了贡献。
帮扶创业就业 提高世界排名
麦克米伦校长强调，纽卡斯尔大学会在今后不断向着世界级领先水平的方向发展。大学的未来在于对毕业生的培养，学校为本科生启动了创业计划，旨在提高他们的创新精神、创业能力。
麦克米伦校长认为，随着学生步入社会中，学校的教育可以使他们凭借自身的智慧实现自我增值，发挥领导才能。纽卡斯尔大学也致力于为学生提供更多工作机会，目前学校90%的学位都有到公司实践的机会，学生们毕业后进入就业岗位更具信心。她还表示，学校知名度的提升与学生简历的含金量密切相关，去年纽卡斯尔大学就在QS排行榜上升了40名，今后学校将继续恪守承诺不断发展，提高世界排名。&
(责编：王政淇、白宇)
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对创新创业的看法党的十七大提出“提高自主创新能力，建设创新型国家” 和“促进以创业带动就业”的发展战略。大学生是最具创新、创业潜力的群体之一。一、创新创业思想的必要性和紧迫性。1、培养大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要 国家教育部学生司司长林蕙青指出，虽然毕业生数量增幅较大，但社会整体就业岗位没有明显增加的趋势。面对日趋严峻的就业形势，在大学生中开展创业教育，树立大学生正确的职业理想和择业观念，开发创造性思维，提高综合素质和创业能力，对于大学生参与社会竞争，具有很强的现实意义。2、培养大学生创新创业能力是适应社会主义市场经济发展的需要 随着市场经济的发展，城乡产业结构将依据市场的不断变化进行相应调整，从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换，要求劳动者不仅要具备从业能力，还必须具备创新创业能力。因此，不断加强创新创业能力的培养正是适应了社会主义市场经济对人才培养方面的诸多要求，同时也能促进高等教育自身的改革与发展。3、培养大学生创新创业能力是推动创新型国家建设的需要创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。21世纪的竞争是经济和综合国力的竞争,实际是科技和教育的竞争,归根到底是高素质人才的竞争。大力培养大学生创新创业能力是建立高校创新体系的关键性环节和基础性内容，能有效地支持和推动国家创新体系的建立，对建设创新型国家也会起到积极的作用。二、想创业的大学生至少要注意四个方面：首先，要提高自身的创业素质。一些大学生创业者对公司运作的认识过于简单，他们不清楚如何融资、如何塑造管理团队等。因此，在创业前，应该有一个相对系统的理论培训。其次，要进行充分的市场调研。既然是在市场经济环境下进行创业，那创业就必须符合市场规律，不经过市场调研，盲目投资，成功的可能就很小。因此，在创业之前，应该冷静地思考，选择啥子行业来做才气更接近成功。再次，要多方面了解政策。对毕业后选择自主创业的，有不少相干的优惠政策，大学生创业者应该充分了解这些政策，做到胸中有数，这样才气在创业之初，节约资金更好发展。最后，要有坚韧不拔的精神。心理脆弱是大多学结业生的通病，遇到一点挫折和困难就轻言放弃，是不会取得终极成功的。创业的道路没可能一帆风顺，因此，大学生在心理上的准备也是必不可少的。三、大学生创新创业途径：1、构建个性化的学生选拔培养考核体系，使创新创业及实践教育走向系统化、科学化、规范化轨道。学校应积极更新教育观念，打破传统教育模式，在人才选拔培养考核过程中，要树立以适应性为核心、以个性化为特点的高等教育质量观，以贴近学生实际、满足学生内在需求为目标，构建系统化、科学化、规范化的创新创业人才培养体系。2、加强实践活动是培养学生创新创业能力的根本途径。培养大学生创新创业能力，实践是关键。只有把课堂教学所学到的文化知识通过形式多样的课外活动，尤其是广泛的社会实践活动，才能使学生的创新创业能力真正得以提高。3重视开发利用社会教育资源，重视师资队伍建设，创新教育模式确保创新创业教育的有效实施。在不断加强和改善高校教师队伍建设的同时，要注重开发社会教育资源，聘请创业上有建树，品德高尚、责任心强的成功企业家来担任大学生创业实践导师，有计划分期分批对大学生进行创新创业与实践能力培养和教育。4、强化大学生创新创业意识首先要教育和引导大学生全面理解自主创业的深刻内涵，增强创新意识和创业精神；其次要宣传成功企业家和自主创业的先进典型，通过他们鼓励和扶植更多具备自主创业条件的大学生；最后就是要形成以项目为载体、以团队或社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。江-泽-民同志多次提到：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。” 青年一代，尤其是大学生，是中国最具活力的群体，如果失去了创造的冲动和欲望，而仅仅安于现状和守成，那么中华民族最终将失去发展的不竭动力。对创新创业的看法 [篇2]一、绪论：近年来，我国的大学生除了选择就业、公务员、考研作为发展方向之外，更多的大学生投身进入大学生创业的大军当中，不少成功的例子摆在眼前，促使更多的学生踊跃尝试。本学期参与了创业技能与实训的课程教学，使我们作为准毕业生感受到了创业的魅力，也明确体会到了当今社会对大学生创业的影响。通过查取相关资料，我了解许多对大学生创业的先进观点。下面是我对高校大学生创业的一些看法。《对创新创业的看法》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。编辑提醒:请注意查看“对创新创业的看法”一文是否有分页内容。原文地址
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