为什么一个广东高职学校校有惊人的实力？浙江金融职业学院

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-04 04:19 标签： 高职学校排名
浙江金融职业学院：将价值引领贯穿学生在校每一天
将价值引领贯穿学生在校每一天
浙江金融职业学院党委
浙江金融职业学院从学校的办学特点和人才培养要求出发，实施学生“千日成长”工程，将价值引领贯穿于高职学生在校三年1000天的成长全过程，致力于培养“懂做人、精专业、会做事”的优秀学子。
科学谋划，精心设计学生的“千日成长”工程
学院党委在积极探索高职教育办学规律的实践中，针对高职学生群体的普遍特点，切实把学生从入学到毕业大约1000天，按照兼顾德能、积小成为大成的思路进行科学规划、合理安排，凝练提出学生“千日成长”规划，即把学生在校3年规划为：一年级“金院学子”，突出学业规划，强调懂做人；二年级“系部学友”，突出职业方向，强调精专业；三年级“行业学徒”，注重实践能力，强调会做事。按照“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”的要求，以学生“千日成长”规划为基础，整合育人资源，构建“千日成长”工程。先后出台了《关于全面实施“千日成长”工程，切实提升人才培养质量的若干意见》、学生“千日成长”工程《实施方案》、《课外教育实施方案》、《关于进一步深化学生“千日成长”工程，完善立体化育人体系的实施意见》等文件，明确育人目标、工作职责、实施路径等，各系（专业）制定《“千日成长”指南》，提出考核办法。
学院成立以党委书记为组长，相关职能处室负责人和各系党总支书记为成员的领导小组，强化对“千日成长”工程的有力领导和多方支持。教学部门从专业建设、课程改革着手，提升学生的职业能力和职业道德。学工系统建立了思想政治工作联席会、学生工作委员会、学生思想政治工作研究会“三位一体”的学生思想政治工作体系，通过第二课堂引导学生主动锻炼、第三课堂引导学生主动实践，实现对学生的学业指导、心理辅导、困难帮扶、生活指导、就业指导。
启迪学生，思想政治教育融入人才培养全过程
一是将理想信念教育贯穿“千日成长”。学院成立了全国高职院校第一家马克思主义学院，实施“多个教师上好一门课”的专题组式教学改革，开展“新闻速递与时事点评”“精彩三分钟”等课堂创新活动；依托明理学院教育学生明法理、明德理、明事理、明学理、明情理，学生的理想信念、感恩意识普遍增强；成立“社会主义核心价值观教研中心”，深化价值观教学与研究，推动社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑，培养德才兼备的优质金融人才。确保各类课程、活动与理想信念教育同向同行，形成协同效应。
二是用“四化”引领“千日成长”。“品德优化、专业深化、能力强化、形象美化”是“千日成长”工程的“四大模块”。据此，学院每学期都安排好学生课余时间的主题活动。如在“品德优化”模块，紧扣金融特点，从职业素养和人生品格的交叉点入手，广泛开展诚信教育，设置诚信图书、建立诚信档案；在“形象美化”模块，既有学生党员的“亮牌示范”活动，让学生党员身份亮出来、工作干好来、形象靓起来，也有依托“淑女学院”开展的现代女性审美教育，让金院校园充满朝气和活力。
三是以实践活动助推“千日成长”。每年开展创新创业、专业学科、职业技能、文艺体育等4类竞赛百余项，树立“500榜样”，即百名实践先锋、百名学习标兵、百名团学骨干、百名技能尖子、百名文体之星，引领学生向身边的标杆看齐；办好千名学生写万封书信、千名学生评万象风云、千名学生传万句箴言、千名学生访万名校友、千名学生读万卷书、千名学生行万里路等6项“千万活动”，践行知行合一的高职育人理念。
教师引导，切实推动全员育人有效开展
树立“关爱学生进步、关注学生困难、关心学生就业”的工作理念。为了促进在校1000天的优质成长，学院党委大力倡导教职员工坚持以生为本理念，切实把解决学生实际问题，促进学生成长成才摆在突出位置。要求每位校领导联系浙江1—2个地市为学生找岗位、每位中层以上干部至少资助或帮助一名经济或学习上有困难的学生；在各院系设立心理联络员，各班级设立学生心理委员，完善由专兼教师、管理干部、医务人员、学生干部组成的“四结合”心理健康教育工作队伍；创设全国高校第一个“爱生节”（5月23日，谐音“吾爱生”），全体干部教师参加与学生的零距离交流活动，分年级设置不同的主题，解决学生深层次思想问题。学校就业率连年保持在98%以上，毕业生对母校的满意度、推荐率大大高于同类学校。
严格任职考核要求。学院将“学工履历”作为青年教师任职的必备条件，规定新进教师在5年内应担任辅导员工作2-3年；专任教师在担任每一专业技术职务时均需担任3年班主任或者2年辅导员工作且考核合格，不符合本条件者不得晋升更高一级专业技术职务。在干部考核选拔中强调“提前学中来，提后学中去”；要求全体教师参加师德教风提升工程，牢记责任和使命，践行教书育人、管理育人、服务育人。
发挥校友育人功效。以“百名校友上讲台、百名校友话人生、百名教师进企业、千名学子访校友、千名校友回课堂”活动为载体，深入开展校友文化育人，不仅加快了“双师型”教师团队建设，也助推了学生的成长和文化传承，学院被誉为“金融黄埔”“行长摇篮”，为助推浙江万亿金融产业、服务浙江经济社会发展作出了自己应有的贡献。
本期责任编辑：俞沁
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