哪些高校损失人民币贬值最大受益股,哪些受益人民币贬值最大受益股

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16:51:14 来源: (北京) 
  核心提示:教育部新闻发言人王旭明表示,高校评估使得各地的政府,有关部门能够投入更多的精力、经济来办好高校。2006年到2007年接受评估的331所本科高校的生均图书的拥有量、生均实验室面积等,是开展评估工作前的几倍。
中新网4月25日电 &教育部新闻发言人王旭明今天表示,有高校评估这样一个“指挥棒”,就使得各地的政府,有关部门能够投入更多的精力、经济来办好高校。应该说高校教学评估使学校的物质面貌和精神面貌焕然一新,我们可以说,高校评估当中,最大的受益者是学生。
在教育部例行新闻发布会上,有记者问:最近一段时间,网上关于高校评估的话题炒的很热,各种说法难辨真伪。作为教育主管部门,我想请问发言人,教育部对此有什么看法和评价?
王旭明说,高校评估今年已经到了收关之年,592所学校当中,有502所已经实施了评估,还有90所今年上半年将要进行评估。从我们已经接受完评估的500所高校他们的实际反应来看,大家对我们教育部组织这次教学评估是充分认可的,并且认为意义重大,成效明显。
王旭明指出,近年来我们国家的高校招收速度是很快的,高校扩招当年是45%。那么我们国家在校生的人均增长是五年前的五倍多,我们在校生的规模由1998年的,我们在校生人均规模1998年的是4千人,发展到现在的14000人。而有的地方的生均教育经费还不足三千块钱,一方面学生数量迅速发展,另外一方面经费不足。所以说办学质量受到了严峻挑战,质量问题引起了高度关注。在这个大的背景下,教育部启动了教学评估,应该说教育部启动这个教学评估有效地遏制了高校规模扩张的程度,为大众化高等教育提供了关键性的保证。
王旭明透露,2006年到2007年接受评估的331所本科高校某些指标的变化情况统计,开展评鉴工作三年来,这331所普通高校的生均教学经费、生均教学仪器的设备值、生均图书的拥有量、生均实验室面积等等,增长率都超过30%,是开展评估工作前的几倍。
王旭明称,我们高校教学评估,总的来看,成绩应该是充分肯定的,对我们国家高等教育质量的促进和提高,功不可没。(据中国网文字直播)
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