8090精彩辩论：大学对创业是否有意义_凤凰科技
8090精彩辩论：大学对创业是否有意义
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凤凰科技讯 10月20日消息，在凤凰科技近日举办的创业记特别活动&&&8090创业者对话&论坛中，康盛创想创始人戴志康、猎聘网创始人戴科彬两位80后创业
&&凤凰科技讯 10月20日消息，在凤凰科技近日举办的创业记特别活动&&&8090创业者对话&论坛中，康盛创想创始人戴志康、猎聘网创始人戴科彬两位80后创业者，与一起唱创始人伊桑、锐波科技创始人孙宇晨两位90后创业就读大学是否对创业有帮助展开激烈辩论。正方：读大学对创业有帮助 VS 反方：读大学对创业没帮助正方/孙宇晨：大学提供圈子和帮派 能带来资源90后创业者、锐波科技创始人孙宇晨个人对大学的定义，我认为大学就是提供一个圈子和提供一个帮派，一个入帮资格和入圈子的资格，这个东西是我个人感觉大学最重要的。他举例说在美国硅谷白手起家的创业者，如果毕业与斯坦福，能带来很多帮助。而自己毕业于北大和宾大的学历，让校友投资人更愿意投资。
以下是当谈实录：孙宇晨：我从我个人经历还有我个人的观察，我个人感觉大学，我们很多人认为大学能提供一种教育，体工队你的训练，技能的一些东西。但是我个人感觉，我个人对大学的定义，我认为大学就是提供一个圈子和提供一个帮派，一个入帮资格和入圈子的资格，这个东西是我个人感觉大学最重要的。我先举个前人的例子，现在我们大家知道，现在有些人或火，美国硅谷有一个Paypal帮，这个里面产生了LinkedIn，特斯拉电动车，包括Facebook，美国硅谷所有的牛人都是诞生于这个圈子，包括帮助输出的价值观对硅谷的垄断研制是一个独裁者。当时的根源，就是在那个学校有一本杂志，那个杂志的班底就是这帮人的班底。实际上与一个外人来说，如果你在美国硅谷白手起家创业可以，但是你在斯坦福这个学校，它能给你的帮助，要比草根创业者大得多。当时他们都是互帮互助的，构成了一个在硅谷非常强悍的圈子。举我自己的例子，我毕业于北大和宾大，在投资人的角度，李丰也是北大毕业的，包括我们去北大做宣讲会，李国庆也是北大的，其实之间并没有商量好。但是的确这种资源给我们带来了某种程度上带来了各种各样的东西，包括我在宾大，我们公司有很多非常杰出的人才，关键是因为我在宾大的时候跟他们是校友，有很多这样的联系，可能某种程度上，创始人本身的学历光环有一些加长。我现在做互联网金融，我先学中文后学历史，职业的训练不重要了，但是帮派的凭证和进入这个圈子的门槛，对我还是有很大的帮助的。&反方/尹桑：学校观是一个比较陈旧的观念90后创业者、一起唱创始人尹桑并不认同孙宇晨圈子和帮派的看法。在他看来，学校观是一个陈旧的圈子理念，学校不一定会决定你的交际圈子，通过社会也可以结交到志同道合的人。尹桑对话实录如下：尹桑：我认为你的干点比较沉重的，因为学校是一个陈旧的圈子理念，就算我不是北大的，我们照样能交流，而且我看电视你可能没看过对不对。但是你通过社会的组织也能找到志同道合的人，并不一定通过学校去，而且这些志同道合的人可能出于理想更加接近。还有一点，首先学校的机构，特别是国内的大学，机构，老师，组织，教务主任会会告诉什么可以做，什么不可以做，往往你做的事情，别人觉得很错误的时候，成功的概率也大。第二个就是同龄人压力，当你同学被大企业，国企，央企录取，或者是哈佛念书的时候，你说我有项目在做，很多人是不理解的，这时候可能有压力，不是所有人都是非常坚定的。并不是说一定极端坚定的人才能成功，一些深也可以成功的，但是会被& 同龄人压力淘汰掉。最后就是在学校里面，正是因为和同学对比的时候失去了一些潜力，也能发现不光是乔布斯也好，还是比尔盖茨，他们全部都从学校里脱离了，他们无法忍受学校的环境。&正方/戴科彬：人是群居动物 需要大学经历对于伊桑在社会也能找到志同道合的伙伴，并不需要读大学的看法，猎聘网创始人、CEO戴科彬觉得，人是群居动物，需要大学的经历。他并不觉得这个世界上有多少乔布斯诞生，我们都是凡人。戴科彬认为大学是为人从学生向社会人转变提供了一个非常好的缓冲期，让人融入社会，懂得如何调剂人际关系，拥有一定的群体领导力。他表示，不要把现在大学的弊端作为要不要进入大学的前提条件。以下是访谈实录：戴科彬：我从几个方面说，为什么大学是人成长的很重要的阶段，第一人是一个群居动物，我们看到了乔布斯辍学很成功，但是我并不觉得这个世界上有多少乔布斯诞生，我们都是凡人，只不过我们做一些不平凡的事情。大学是让你从中学时代进入群居的团队的感觉，你发现现在成功比较多的人，一些好的职业经理人，在大学时代有一个比较好的人际关系网络，他会跟同学组织，其他院校有一些好的相处模式。比如现在你做公司，现在两百人，你在一定程度上，到一定阶段的时候，你的领导力会需要你之前沉淀和积累的，比如你如何领导之前和你意见不一样的人。第一就是在大学阶段里，让人融入社会，懂得如何调剂人际关系，拥有一定的群体领导力，我认为是一个很好的缓冲。第二个，我认为有个很大的点，大家不要把现在大学的弊端作为要不要进入大学的前提条件，这两个是分开看的，现在我们知道中国的大学都有很多的问题，我们课程设置，如果你读过大学，我很多课程没上过，我一样考过，问题是那个时间你干什么，我可能搞一些对学生有用的活动，我在大学做学生会主席，领导学生在一些事情。大学是一个很好的机会，让你提升技能，开阔视野的地方。其实大学有形形色色的人，包括进入大学去做宣讲的人，你会看到，原来社会上是长这个样子，但是这个时候你是有一个保护层，因为在学校里，你看到外面人是长这样子。所以对来未来的人生观，世界观的形成是有一些正向作用的。另外我也认同宇晨谈到说，就是校友会成为你将来在社会里一个无形的资产，你的人脉关系等等，这会比你在社会上形成的资源好很多，尤其是在学校里面曾经有交集的这帮人，他去帮助你的时候，信任感会比一般的人高很多。&戴志康谈学历与创业的关系：学校里的知识对创业没帮助是共识康盛创想创始人戴志康在被问及学历对于创业是否有帮助时表示，社会不应该把不上大学作为一个必选项。不上大学不代表你不优秀。社会上需要这样的舆论，没有这种舆论人们就不会敢于跳出传统思维来看这种东西。&我从小就在大学里，真的发现他于创业没有关系。大学虽然为你提供了一个圈子，但同时也浪费了你很多的时间。&戴志康说。戴志康访谈实录如下：戴志康：我认同其中一部分，刚才我们四个人都已经谈到，你学的方法，技术知识，对创业而言是主要的。因为你的方法在这个环境下，在那个环境下可能都不一样及创业需要自学。大学可能就是一个人际的网络。如果把它作为一个人际网络，第一你要上顶级的大学，如果不是顶级大学，所有的网络也不管用。其二，这个社会上有大量的传统价值观，他把上大学变成了一个必选项，这个很麻烦，当时我80后不上大学，那真的挺麻烦，别人怎么看你，家里怎么看你，别人怎么看我的父母，这个问题很麻烦，非常麻烦。所以我觉得，社会不应该把这个东西作为一个必选项，今天我们可以争论出来，我不上大学可以创业。我当时觉得不太正常那种感觉。就是那个感觉有问题，当年给我带来很多自我怀疑，我为什么不段的说，我06年不停说创业和上大学之间没有什么关系，我觉得社会就是需要更多的舆论，就是上大学和社会脱钩，和你杰出之间脱钩，你如果不脱钩，所有的社会价值舆论都和这个绑定一起，很人就不敢跳出来，用另外的思维看这个问题。在现在这个时代上，无论你怎么脱钩都不为过，因为连接还是很紧密的，我为什么就要说这样的话，因为我父母都是大学教授，我爸是博导，我从小就在大学里，我真的发现它和创业之间没有任何关系。你继续说圈子吧，一个能够在社会上有很好的人脉关系，大家认同你，你到哪都有这样的签字，只不过大学提供一个更密集的场所，这个时间你专门和这个同学打交道，但是从另外的时间，大学浪费了你很多的时间，比如传统的课程设置上。它只是一个锦上添花的功能。但是我们社会价值观老是把这个东西弄成必然的，这个很麻烦。不是在于他会怎么样给人带来一种帮助或者挫败，真的再过十年二十年，越来越多的大学的辍学学生，创业成功之后，一定要把它改过来，我自己是非常大的受害者。我到现在觉得，从我从学校出来之后，遇到了很多的非议，你今天说大学辍学了，人家投资还抢着，那都是我们做的功劳。我们当时大学辍学之后，人家说你大学还没念完，你先回去念书。所以你一这样，你将来必然要怎么。&&&&
[责任编辑：陈瑞苘]
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48小时点击排行如何辩论大学生创业利大于弊
如何辩论大学生创业利大于弊
马上要参加一场模拟辩论，我的观点是：大学生创业利大于弊。
急需材料论据。
PS：哪位辩论高手能给点建议？关于辩论的流程、规则、注意事项等等。
在校大学生创业的利与弊正方立论陈词谢谢主席大家好:
今天很高兴在此与大家进行”在校大学创业是利大还是弊大”的探讨.我方观点是在校大学生创业利大于弊首先,我们明确几个概念.教育部规定在校大学生:在高等院校存有学籍的学生.创业,即创立事业.和其他活动一样,创业始终是部分人的行为,并不是每个人都必须选择的发长道路.因此,我方认为此辩题应以正在从事创业活动的在校大学生为对象.通过证明其创业活动利大于弊,向广大在校大学生提供一条可行的发展道路,但要注意的是利大于弊.并不代表着利益最大化.例如苹果好吃,但并不说明苹果一定是最好吃的水果.
其次,我们来看看在校大学生的特性.一,在校大学生已经接受过12年的基础教育,有相对完善的基础知识和人格.二,他们是最具创新精神的人群之一.三,,大学校园内资源整合的优势是完全走入社会的人可望而不可及的.
由此特性,我将从个人,国家,民族三个层面来论证我方观点.
第一,从个人角度.首先:专业知识学习与课外实践相互结合,是知识经济时代的大学生充实自我的必由之路.将所有用于实践,通过实践意识不到不足之后的有的放矢的学习.二者结合起来恰是练就一个人的综合素质的修行!其次,在校大学生充分利用大学校园资源整合的优势.三个臭皮匠,顶个诸葛亮,将学习各门专业的人有机地聚在一起就是一组 黄金搭档 ,更何况知识渊博的教授近在眼前,对于他们的创业我们翘首以待!即使创业失败了,丧失了金钱,花费了精力,受到了创伤!正所谓吃一x,长一智,他们从创业过程,创业失败中所学的，将是他们受用终生啊!
第二,从国家层面上说,创业成功当然好,促进经济发展.即使失败了,也能给其它企业提供经验 教训,不致重蹈覆辙,提高创业质量,这对国家经济不也是一种促进吗？
第三,最有竞争力的民族是最具有创新精神的民族!我们不应在别人的民族大力创新进取的时候,悠然地坐在红木椅上闻着茶香.中华民族需要我们的创新.我们的努力,将推动了中华民族创新精神的发扬!
综上所述:在校大学生创业利大于弊。 其他提问须根据反方立论中的漏洞设题……
这个我已经有了。。。。。。
自己去找找吧 谢谢请采纳
略懂社热议
材料上网搜就有 辩论赛的论题本来就没有对与错之分
关键是不能被对方给引入他们的陷阱，不能弄得反而支持他们的论点了。
除了找一些支持自己论点的例子之外，你还需要找一些对方可能找的支持对方论点的例子，看看对方可能用到什么例子，以准备好反驳！
辩论赛分一辩陈述论点、然后是二、三、辩问对方的二、三、四辩（不得问一遍） 接下来是自由答辩，双方在一定的时间内，所以辩手均能对对方所说的话进行反驳、辩驳，辩驳相互交替进行，最后又四辩总结陈词，即总结你方的观点！
辩论赛关键的关键就是头脑清晰、不能陷入对方的陷阱，语言流利，咬字清楚，要不评委都不知道你在说什么，观点再好也没有用！
略懂社热议
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