给你100张纸和100块钱叫你去100万投资创业项目

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这个问题其实很深奥,首先我想说事在人为,如果真心想创业的,别说100块,就是一分钱都没也敢去,没机会也要创造机会。但如果现实的讲,100块真的很难成功,现在的社会物价飞涨,100块钱说句实话真的什么都做不了。因此说到底,我觉得创业是一种精神,一种敢于拼搏,敢于奋斗的精神。不管成不成功,能踏出那一步就是勇敢的。我们注重的应该是创业的过程,而不是结果,人生的经历才是最重要的,这也是一笔财富。
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电话:023-请在工作日9:00-17:00与我们联系给你100元创业 一个月能赚多少? 扬大一学生赚了6000多元
作者:乔云
  刻制好的印台。  给你100元创业本金,一个月能赚多少?扬州大学大一新生何相怡给出的答案是6000元。记者从扬州大学了解到,学校从2015年秋季开设创新创业实验班,让大学生通过100元基金创业,一个月后交流创业成果。通过100元,有的学生赚到了第一桶金,有的学生创立了工作室,开始校园创业。这个创业班有何特殊之处?学生从100元赚到6000元,又有怎样的故事,记者昨天进行了采访。  创业班成立  大一学期,老师布置百元创业项目  记者了解到,扬州大学今年首次开创创新实验班,分为两个班级,一类是“创新创业实验班”,一类是“实践创新实验班”。今年9月初,当新生还在入学军训时,实验班的招生工作就已在紧锣密鼓筹备之中。  创新实验班采取“笔试+面试”相结合的选拔机制,面试主要考查学生的思维能力、自主学习能力、英语应用能力以及实践创新意识、创业设想等,班级的老师都是学校精心挑选出的优秀师资。  “针对创新创业班,在大一时期,我们就开设了创业导论课,在一些理论课程的同时,也结合了实践理论课,最近的百元创业项目,就是其中一个实践项目。”扬州大学商学院老师张亚维告诉记者,百元创业项目是她给学生布置的一个作业,让创新创业班的37名同学每人借100元创业基金,由个人或团体分配,一个月后交流创业成果,资金来源于商学院的蒲公英基金会,该组织支持无息借贷,一个月后还本金,自己赚的钱自己分配,也可以捐赠一部分。  张教授介绍,最近,班级特地开设了一个报告会,所有学生上台分享创业经验。  学生创业故事  大一女生做印台,月赚6000元  来自的何相怡,今年19岁,在进行百元创业时,班级的其他同学无一例外选择了组团,而只有何相怡坚持一人创业。  “我选择了国产印台。”何相怡说,她从初中开始接触章圈(从事印台、图章、印章雕刻制作的圈子)。  何相怡拿出蒲公英基金会借贷的50元买了一套印台,并用木头、玉石以及橡皮等篆刻成印章,同时推广。东西好,推广同样重要,何相怡很耐心,不仅自己推广,还找一些有人脉资源的同学帮忙,通过在网络平台寻找客户源。“年轻人对这些印台特别青睐。”她的眼光很不错,销售的这种国产印台销量非常好,越来越多的人开始关注到她。  何相怡说,凭着5年多的实战操作与经验,她在第一天就收回了50元成本,接着再进货,再出售,这个势头持续上升,一个月赚了6000余元。  何相怡表示,把国产印台推广出去也是她选择印台作为创业项目的原因。“章圈”几年前基本上都是日产占主导,两年前国产才真正推出自己的产品,她一开始就申请了首批试用。“现在推出了五种印台,真的可以和日产媲美了。”何相怡表示,她希望中国经典文化不要消失。  他们的明信片卖到200元一张  他们的明信片卖到200元一张  大一学生张岳找了班级中5名同学,他们都拥有共同的文字梦,大家共同制订了详细的创业计划。6人先找到商学院的蒲公英基金会,每人无息借贷100元,这样整个团队就拥有600元创业基金。  张岳在明信片的选取上花了很大的心思,他进货时除了购入基本的明信片卡纸作为私人定制的材料,还购入了扬州“烟花三月”系列明信片作为“保底”商品,建立了“letter"s lover”微信公众号。  多数客人定制明信片时都是先把样图发给“letter"s lover”公众号,然后说明要求,学生们排版设计,完成后返图给顾客,直到顾客满意。  手绘明信片是张岳的团队最引以为豪的作品。张岳请来罗马美术学院的同学亲自绘制明信片,每张图都是原创。  “我们还负责将它们寄送出去。”团队成员相梦瑶介绍,明信片写好后,她会去宿舍拿明信片,回来贴邮票、盖章后寄出。  “每张明信片都有独特的故事,我们能认出每一张出自我们的明信片。”张岳告诉记者,一张明信片最高可以卖200元。  通讯员 朱苗 记者 乔云
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16:19:36&&
  其他11组也都发现了不少赚钱的好方法,包括在一年一度的维也纳舞会(Viennese Ball)上开办一个小照相亭、在&家长日&贩卖那种标注了饭店位置的地图,以及向同班同学出售定制T恤,等等。有一组在雨天采购了不少雨伞,打算去旧金山卖,可是没多久天居然晴了,当然他们也就亏了本。对了,还有一组开了个摊,另外一组卖柠檬水,不过他们的获利都低于平均水平。  2.找到最直观的解决方法然后排除它再来看看斯坦福的这组学生所体现出来的最好的&Think outside the box&的做法是什么?  下面这个原则将对你非常实用。  &当遇到问题时,先找出看起来最明显的解决方法,然后将它排除掉。好,现在可以开始思考其他的解决方式了。&  这个概念可能听起来有点虚,我来举个例子:  想象你现在是个雄心勃勃的创业者,比如说你想开家餐馆,像下面这个样子。  跳出思维的盒子:如何用1块钱赚到100块?(更要创新)  餐厅是干什么的?提供食物。  但是不行,现在我告诉你&&这家餐馆不能提供食物,或者说,食物很一般。  换句话说:你要开一个不以食物吸引人的餐厅。  既然决定不用食物吸引客人,那么取而代之要用什么吸引客人呢?  (1)你可以把重点放在营造与众不同的餐厅氛围上,开一个主题餐厅,比如说这样&&一个航空主题的餐厅(把餐厅打造成飞机的样子)  跳出思维的盒子:如何用1块钱赚到100块?(教育更要创新)  (2) 或者,你邀请一支很棒的乐队或舞团来演出,比如这样:  跳出思维的盒子:如何用1块钱赚到100块?(教育更要创新)  (3)你还可以把用餐环境布置成儿童乐园的样子,吸引亲子聚餐,比如这样:  跳出思维的盒子:如何用1块钱赚到100块?(教育更要创新)  (4) 你甚至还可以把用餐环境移步室外,比如说这样:  跳出思维的盒子:如何用1块钱赚到100块?(教育更要创新)  还有很多很多其他的方案&&  当排除了&食物&的亮点之后,你需要思考的&&就是打破常规的点子,这就是think outside the box。  善于think outside the box的人,不仅能发现别人看不见的解决方式,还能识别别人没有意识到的资源,并把它包装出最到的价值。  就是这样,在做任何事情的时候,你都可以尝试不同的解决办法&&先排除那个显而易见的,以此为前提去思考:  如果解决你手头问题最简单的方案不给力了,你还有什么办法?  如果情人节不让送花了,你会给心爱的TA送什么?  如果热门旅游景点都不给游客发签证了,你还能去哪玩?&&  &你活在盒子里,学习工作在盒子里,你驾驭这个盒子,最终又被埋葬在盒子里。跳出思维的盒子,当你真的发现这种思维方式的时候,你会发现,其实外面本没有盒子。&  跳出你思维的盒子,你的也会增加许多可能性。你所得到的,将绝不仅是100美元而已。
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