小明买了一块毛巾,9个9个拿正好拿完要付出1元6角钱,可以怎样付?

商店规定:一次购买毛巾不超过八0条,每条图元;超过八0条,超过2部分每条只要4元.小明买了一些毛巾,回_百度知道
商店规定:一次购买毛巾不超过八0条,每条图元;超过八0条,超过2部分每条只要4元.小明买了一些毛巾,回
小明共买了多少条毛巾,回家一算平均每条4;超过八0条商店规定,每条图元:一次购买毛巾不超过八0条,超过2部分每条只要4元.小明买了一些毛巾.图元
提问者采纳
&nbsp:4设小明买9x条毛巾,由题意得;答;& x=2i.5x=她i×5+(x-她i)×4,i,4.5x=她i.5x=5i+4x-4i
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>>>小明用了32元钱买了8块毛巾,准备以一定价格出售,如果每块以5元..
小明用了32元钱买了8块毛巾,准备以一定价格出售,如果每块以5元的价格为标准,超出的记着正数,不足的记着负数;记录如下:0.5、-1、-1.5、1、-2、-1、2、0.当小明卖完毛巾时,他是盈还是亏?盈多少钱?亏多少钱?
题型:解答题难度:中档来源:不详
0.5-1-1.5+1-2-1+2+0=-2,那么总销售额:5×8-2=38元,成本价:32元;因此共盈利:38-32=6元.故小明买完毛巾时,盈利了6元.
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据魔方格专家权威分析,试题“小明用了32元钱买了8块毛巾,准备以一定价格出售,如果每块以5元..”主要考查你对&&正数与负数,有理数的加减混合运算&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
正数与负数有理数的加减混合运算
正数:就是大于0的(实数)负数:就是小于0的(实数)0既不是正数也不是负数。
非负数:正数与零的统称。非正数:负数与零的统称。正负数的认识:1.对于正数和负数的概念,不能简单的理解为:带“+”号的数是正数,带“-”号的数是负数。例如:-a一定是负数吗?答案是不一定,因为字母a可以表示任意的数。若a表示正数时,-a是负数;当a表示0时,-a就是在0的前面加一个负号,仍是0,0不分正负;当a表示负数时,-a就不是负数了,它是一个正数。
2.引入负数后,数的范围扩大为有理数,奇数和偶数的外延也由自然数扩大为整数,整数也可以分为奇数和偶数两类,能被2整除的数是偶数,如…-6,-4,-2,0,2,4,6…,不能被2整除的数是奇数,如…-5,-4,-2,1,3,5…
3.数细分有五类:正整数、正分数、0、负整数、负分数;但研究问题时,通常把有理数分为三类:正数、0、负数,进行讨论。
4.通常把正数和0统称为非负数,负数和0统称为非正数,正整数和0称为非负整数;负整数和0统称为非正整数。有理数的加减运算顺序:同级运算从左往右(从左往右算)异级运算先二后一(先算二级运算,再算一级运算,×、 ÷为二级,+、 -为一级)有括号的先里后外(先算括号里的,再算括号外的)有理数加减混合运算的步骤:(1)把减法转化为加法,写成省略加号和括号的形式;(2)应用加法的交换律与结合律,简化运算;(3)求出结果。 有理数加减混合运算:有理数加法运算总是涉及两个方面:一方面是确定结果的符号,另一方面是求结果的绝对值。法则:(一)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。(二)异号两数相加,绝对值相等时和为0,绝对值不等时,取绝对值较大数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。(三)一个数同0相加,仍得这个数。步骤:①减法化加法②省略加号和括号③运用加法法则,加法运算律进行简便运算。
有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。注:在运用减法法则时,注意两个符号的变化,一是运算符号,减号变成加号,二是性质符号,减数变成它的相反数。有理数的加减混合运算加减混合运算可以通过减法法则,将减法化加法,统一为加法运算。
发现相似题
与“小明用了32元钱买了8块毛巾,准备以一定价格出售,如果每块以5元..”考查相似的试题有:
123248160740424189225533238760670921小明用32元钱买了8条毛巾,准备以一定的价格出售,如果每条毛巾以5元的价格为标准,超出的记作正数,不足_百度知道
小明用32元钱买了8条毛巾,准备以一定的价格出售,如果每条毛巾以5元的价格为标准,超出的记作正数,不足
5,记录如下,-1:0,不足的记作负数,准备以一定的价格出售
小明用32元钱买了8条毛巾,2,-1。当小明卖完毛巾后是盈还是亏,如果每条毛巾以5元的价格为标准,-1,0,1.5,超出的记作正数,-2
提问者采纳
=6(元).5+(-1)+(-1;+0=&所以小明在卖完毛巾后盈利6元
解。又因为超出部分与不足部分的和为0:因为每条以5元为标准.5)+1+(-2)+(-1)+2&&gt,&&-2,所以一共40元,共有8条,所以实际销售额为40-2=38(元);32。因为38&nbsp,且38-32&nbsp
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