长治在哪里的安徒生童话店在哪里

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扫描下载二维码怎样爱孩子  对孩子来说,父母的爱就如同孕育地球上所有生命的太阳和水那样重要。然而,如此重要的感情,也会有让人意想不到的“爱的误区”。在当今的家庭中,围绕“爱”的主题,成年人世界和未成年人世界发生了“五大冲突”,出现了“五过”,带来了“五无”。  一是父母过高的期望,带来的是孩子的无望;二是父母过多的干涉,带来的是孩子的无奈;三是父母过度的保护,带来的是孩子的无能;四是父母过分的关心,带来的是孩子的无情;五是父母过多的指责,带来的是孩子的无措。  我们首先应该反思我们自己,因为有什么样的父母才能培养出什么样的孩子。那么,究竟什么是真正的爱?今天我们应该怎样爱孩子呢?与大家分享10种“爱的方法”一、用爱的目光注视孩子;  二、用爱的微笑面对孩子;  三、用爱的心情倾听孩子;  四、用爱的眼睛发现孩子;  五、用爱的渴望调动孩子;  六、用爱的细节感染孩子;  七、用爱的语言鼓励孩子;  八、用爱的管教约束孩子;  九、用爱的胸怀包容孩子;  十、把爱的机会还给孩子。  我们有幸成为今天的父母,就不能忘记父母的责任是在孩子心中播种爱,培养爱,传播爱;我们有幸培育今天的孩子,就要让孩子明白,他们的责任是发现爱,感受爱,发扬爱。爱的方法之一:用爱的目光注视孩子  爱的目光是孩子成长的营养源。与孩子交流时,成人爱的目光,往往胜过语言。
93岁高龄的日本小儿科医生内藤寿七郎先生,也是一位著名的教育家。他认为哪怕是才两岁的孩子,只要他明白了道理,就能控制自己。于是,他提出了一个响亮的口号:“爱的目光足够吗?”这个口号提出至今已经半个多世纪了,现在听起来仍然觉得十分亲切。爱的目光,可以让你成为可信赖的朋友!难怪人们说“眼睛是心灵的窗户”。原来,这窗户里能发出许许多多的信息,其中最重要的信息就是:我相信你!  假如你的孩子变得烦躁不安,就不能忘记父母的责任,你可以想一想,是不是孩子缺少了爱的目光?假如你的孩子变得沉默寡言,你是不是扪心自问,对孩子爱的目光足够吗?爱的方法之二:用爱的微笑面对孩子  对孩子来说,大人的面部表情非常重要。微笑能照亮所有看到它的人,它像穿过乌云的太阳,带给人温暖。女儿就不只一次的问我,妈妈,你怎么不对我笑了?开始的时候,我没在意。可是,逐渐的我发现,当我每天早晨或是下班回家,都先喊她对她微笑,并且说早上好或是今天好吗?叫她宝贝的时候,她都是无比开心和快乐,然后会很高兴地去做该做的事情。仔细想想,是啊,一个微笑,其实也不难,我怎么会吝啬呢?工作的累和烦,还有很多的烦恼让我们僵硬了表情,但孩子是天使,我们不该把这些过早地带到他们面前,在他们成长的心灵中,给他们一片晴朗的天空,这是我们能做到的。  孩子们都喜欢爱笑的人。笑,是爱的语言。你冲他微笑,这表达了你内心的感情:“我爱你!我喜欢你!你使我快乐。我很高兴见到你。”从小在微笑中长大的孩子,容易形成乐观、积极的心态。作父母的再忙、再累、再烦,也不要忘记把微笑送给孩子。爱的方法之三:用爱的心情倾听孩子  一位著名的心理学家认为,父母让孩子通过语言把所有的感情——积极的和消极的——都表达出来,是送给孩子最好的礼物。  孩子常常希望父母能分享他的快乐、分担他的烦恼,而我们这些当父母的,却往往只爱听“好消息”,不爱听“坏消息”。长此以往,孩子失望了,觉得有什么事情对父母说了也是白说,不如埋在心里。久而久之,消极情绪找不到发泄和化解的渠道,积累到一定程度就可能爆发,变成一种对抗情绪,给孩子和家庭带来伤害。  无论是大人还是孩子,只有觉得对方能真正理解他的想法时,才听得进对方的话。父母作为倾听者给予孩子的关注、尊重和时间,是对孩子最有效的帮助。倾听,是一门艺术。1做出听的姿势  与孩子平视,不可居高临下。  身体稍稍向前倾,这是表示有兴趣的姿势。  不要制造“墙壁”。如两手抱着胳膊或边听边翻着书,这些举动对孩子来说都是一种障碍。  用眼睛“听”。睁大眼睛看着说话的孩子,很自然地用眼睛来表达你的兴趣和愉悦。2表现出听的兴趣  让谈话者最扫兴的是听到对方说:“我早就知道了。”
有些父母,对孩子就缺少这种尊重。孩子才说两句,大人就不耐烦了:“知道了!知道了!别烦我!”“该干嘛干嘛去吧,谁有工夫听你神侃!”
于是,孩子十分扫兴。我们当父母的关心孩子,不应只是关心他的冷暖、吃住,还要关心他感兴趣的事。对孩子关心的话题产生了兴趣,你同孩子谈话的兴趣便也具备了。3将你专注倾听的态度传达给孩子  送给孩子最好的赞美是让孩子知道,他所说的每一句话,你都认真听了。  ·用表情变化来传达。比如:保持微笑,并常常做出吃惊的样子。  ·用语言表达。听孩子说话时,用简单的话语来表示你的兴趣,诸如“真是这样吗?”“你的想法太好了,请继续说!”等。  也许你会发现,不论孩子的话题多么简单,如果你想要表现出有兴趣的姿态,那么兴趣就会自然而然地产生出来。如果你总是沉着脸,一言不发,一副漫不经心的样子,就会令孩子十分失望。俄国伟大的作家契柯夫说过这样一句话:母亲之所以在教育子女方面不能由外人代替,就是因为她能够跟孩子同感觉、同哭、同笑……单靠理论和教训是无济于事的。爱的方法之四:用爱的眼睛发现孩子  成长中的孩子最需要发现。发现什么?孩子的长处。谁会以自己的短处作为生存条件呢?人应当扬长避短。如果经常展示自己的长处,别人就会认为他行,他就朝更行的方向努力。我们只有用爱的眼睛去看孩子,才能发现孩子的长处。正像北京前门小学钱红石校长说的那样:“只要看重您的孩子,就会让蒙尘的金子闪光!”发现孩子的长处,可以从下面三个方面入手:1发现不同点  就像天下没有一模一样的树叶一样,世间也没有一模一样的孩子。父母的责任就是发现自己孩子的“不同”。  爱迪生小时,太爱拆东西了,又装不回去,爱迪生的妈妈却坚信这是儿子最大的优点。正是受到鼓励,爱迪生的动手能力越来越强,最终成为伟大的发明家。可以说,没有爱迪生的母亲,就没有爱迪生的成功,是她发现了儿子的与众不同之处,发现了儿子的才能。  那么,你的孩子有什么与众不同的地方吗?如果你还没有发现,你就有可能扼杀一个天才,尽管你是无意的。每个人都有与众不同之处,这个不同点也许就是他最行的地方。2发现闪光点  孩子天天在进步。父母和老师要像哥伦布发现新大陆一样去发现孩子,特别要善于发现后进孩子的闪光点,让每个孩子都抬起头来走路。3发现动情点  孩子的内心是纯洁的,孩子的情感是细腻的。我们要与孩子为友,就要去发现孩子的真诚,倾听他们真挚的声音。孩子对亲人的爱往往表现在细微之处,这细微之处又往往容易被忽视和误解。  有个孩子对我说:“我妈过生日的时候,我送给她礼物。可我妈说:‘花钱买这些干什么?’我当时挺生气的,觉得一份好心白费了。第二天,我发现妈妈在仔细看我的礼物,我挺高兴的,知道妈妈还是喜欢我的礼物。她要是不用那种口气说话就好了。”  家庭生活中,常常发生的是细微小事,但是从中我们不难发现孩子的真诚和爱。善于发现,是我们走近孩子并与之沟通的法宝。爱的方法之五:用爱的渴望调动孩子爱的目光,爱的微笑;倾听孩子,发现孩子。你会发现,感染、鼓励、包容是爱,制造渴望、大胆管教、给予机会也是爱!渴望,能给孩子带来快乐。  今天的物质生活水平有了很大的提高。但是,溺爱孩子的父母却没有发现,过分充足的物质竟然剥夺了孩子的快乐。什么都来得轻而易举,他们感觉无所谓,不珍惜也不兴奋。孩子还不想骑童车的时候,父母就为他买来了,他没有了学车的兴趣;他不想读的书,父母非要买回家不可,他连看也不看,可自己借来的书,读起来却如饥似渴……欢悦产生于强烈的需要得到满足之时。对一个渴得要命的人来说,一杯清水胜于金子。  如果一个孩子总没有渴望得到某个东西的机会,该是多么不幸啊!
人总是在得不到时最想得到,轻易得到的东西反而不珍惜。要真正对孩子负责,就给孩子留一点“渴望”的余地吧!爱的方法之六:用爱的细节感染孩子 细节,最容易感染人。一部小说,催人泪下的往往不是那恢宏的大场面,反而是一些小小的细节。善于发现爱、感受爱,把爱的细节当作“珍珠”一颗颗串起来珍藏的人,会成为世界上最富有的人。因为这“珍珠”使他对生活充满热情。  人的热情从哪里来呢?从爱的感受中来。当你感受到周围的人都爱你时,你自然会产生回报爱的热情。所以,光给予孩子爱是远远不够的,重要的是让孩子学会体验爱,把爱化为对生活、对周围人的热情。爱的方法之七:用爱的语言鼓励孩子  家庭教育是靠家庭语言来完成的。如果能改变过去一训二骂三打的态度,以“太好了”的心态耐心地去说服教育,会收到什么样的效果呢?  爱的语言能培养出懂得爱的孩子,爱的鼓励能改变一个孩子的命运!那么,爱的鼓励从哪里来呢?从父母自身的改变中来。父母改变了自己的心态,就改变了自己的目光和语言:把“目中有分”变为“目中有人”;把“以分为本”变为“以人为本”;把挑剔不满的目光变为欣赏满意的目光;把讽刺否定的语言变为赞扬肯定的语言……于是,爱的鼓励出现了!奇迹也就发生了!爱的方法之八:用爱的管教约束孩子  爱孩子绝不是纵容孩子,放任自流。作父母的必须大胆管教儿女,约束他们不正当的行为。要把管教和爱紧紧地结合在一起,缺一不可。管教是一门艺术,其中有几点要注意:1培养孩子尊敬父母的意识  孩子与父母的关系是一个孩子首先面临的最重要的社会关系,这种关系是孩子与他人交往时所采取态度的基础。所以,让孩子尊敬父母,是对孩子的一生负责。正如一位教育学家所说:“若是你不能使一个5岁的孩子把玩具从地上拾起来,你就不可能在孩子步入青春期这个一生中反抗最激烈的时期施行任何程度的有效控制。”2<strong c 
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安徒生童话中哪位女主人公胸最小?
是脑筋急转弯哦!
!!!!!真的是脑筋急转弯!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
提问者采纳
是小红帽呢。因为她奶奶被大灰狼吃了`。。
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其他4条回答
安徒生(1805——1875)
1846年,写出《卖火柴的小女孩》。
安徒生()丹麦作家。日生于丹麦菲英岛欧登塞的贫民区。父亲是个穷鞋匠,曾志愿服役,抗击拿破仑的侵略,退伍后于1816年病故。当洗衣工的母亲不久即改嫁。安徒生从小就为贫困所折磨,先后在几家店铺里做学徒,没有受过正规教育。少年时代即对舞台发生兴趣,幻想当一名歌唱家、演员或剧作家。1819年在哥本哈根皇家剧院当了一名小配角。后因嗓子失润被解雇。从此开始学习写作,但写的剧本完全不适宜于演出,没有为剧院所采用。1822年得到剧院导演约纳斯·科林的资助,就读于斯莱厄尔瑟的一所文法学校。这一年他写了《青年的尝试》一书,以威廉·克里斯蒂安·瓦尔特的笔名发表。这个笔名包括了莎士比亚、安徒生自己和司...
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