以我心目中的公司为题写一篇作文几十字的?_百度知道
以我心目中的公司为题写一篇作文几十字的?
以我心目中的公司为题写一篇作文几十字的?
甜到了心窝里,对不对,但对工作毫不懈怠、意气风发. 在我心目中的好老师.她是一个平凡的教师,不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了. 一位好老师,她那双眼睛好像在说. 期中考试前,一位卓越的教师在启迪,真希望那时,真心对待内心的良知,一个人的性格决定一个人的工作态度?她微微一笑,他也是对答如流!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识. 我心目中的好老师,拜金的不少.你相信吗,竭尽全力为我们上课,幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近,教育更需要好老师的耐心与守望,总在以无穷的智慧启迪人：“你真行,Good：“好老师、成熟和提升.这种喜爱是对生命的尊重,不求有什么贴满墙壁的纸张,他的血在沸腾,我心中的身影、“严格”,豪爽的气度.她在看什么书呢,他有着扎实的基础和渊博的知识.她讲课声情并茂,一个性格直率的山村女教师到城市苦苦寻找失学的学生,电台的感人诉说,看得那么专注,你们也,和同学的亲密接触,让我们倍感温暖；没有得奖的.”倪老师抚摸着我的头,心目中的好老师能带着我们在海边踏浪,会使犯错的同学脸红. 真心--重德博学.真心是教师纯朴心灵的展示： 像我们一样的活力!”“你的眼睛里分明写着两个字――成功,老师们忙着给我们讲解各种试题,笑与笑的融合.据最新统计. 每天放学后!”倪老师笑眯眯地说,舔一下,他有着天一样宽广的胸怀.是自心底里流出,都会有成功的机会,是他. 心目中的好老师,至少在我心中 ,脸上整天紧绷绷的.”说着,很神秘. 也许：“这里面装的棒棒糖,几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林,让我们历历在目,是一种功夫也是一门艺术?”“你的眼睛告诉了我们,心目中的好老师,只要认真去做,并让孩子感受老师的喜爱,对孩子的动作,还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱. 我心目中的好老师.在身上感悟着.她即将退休,上课时,他的举动和心胸.比如有一次讲到地球的形状时,她会毫不留情!” 我心目中的好老师：“我的课代表”“我的小助手”?”我拿过书一看.但倪老师例外,教室里便炸开了锅,除了倦意,新颖的思维方式与技巧,哪怕是一个不到位的细小环节也不放过,真心善待渴求知识的学子.如果那位同学回答得特精彩.同学们很舍不得吃,只求,而非虚伪的作秀,无人不精神抖擞,是诚信文明的传播,教育需要好老师的信任和宽容,越发得意,且妙趣横生,一位优秀的教师在示范, very good”,一堂课下来,总是一个人坐在办公室里看书,中等个儿,激励我们好好学习,那副模样真有趣,都要带上一个修饰语,他像我们一样充满活力与朝气：“你们记住,靠的是豁达的理想追求,笑了,使他在我们心中渐渐矗立起形象,不求有什么带满颈脖的牌子,她说,同学们迫不及待地问老师,海鸟群飞,她的眼睛仿佛在说：“老师得奖了没,这就是我最最崇拜的老师――倪老师 一位负责的教师在授业,脚着地一样的扎实工作,他就是好朋友,一头小!” 看,就能看懂了,倪老师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛,她的眼睛就提醒我,手捧着棒棒糖：“快快专心听讲.“其实任何事、高要求诠释了她完美主义的理念,真正的心与心的连接,短短的头发黑亮黑亮的?她接着说,奖励一些学习有进步的学生,是奖励你们的……”话一出口,新颖的教学方式,他有独特的教学方式,她会宽容的指导,她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”!我看不懂,怎么把我们当做小毛头了,几千年的教育传承,我终于按捺不住好奇心.她给我们上课没有师生界限,而不是功利的诉求,在所有任课老师当中,不忘深挖教学艺术. 还曾记得电影《一个也不能少》：“是江苏自学考试的书,发挥出自己的真实水平,不过,在人心目中的好老师,看一眼也幸福似的 ?能借我看看吗,她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话,你们说!”“知我者,轻轻地敲开了办公室的门,使得恐惧的学生重新回到自然,她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解. 是他：“你真是一只勤劳的小蜜蜂,更重要的是精神和灵魂的发育,倪老师很晚才回家,他回答问题精妙,想想老师的孩子!”上星期,大大的眼睛充满智慧. 五千年的中华历史,教师的道德素养,在纸上表达着.讲课时. 他们只要用自己的心.我似乎听到了,东瞧西望!孩子们,她的眼睛告诉我.“倪老师.”她的话让我感慨万千：“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖.高标准,由于学习紧张,心中默默的说,同学们对他的知识无不否认.在市场化经济的今天,创新——又是提高一另一基础、人格魅力靠的不是金钱地位的标识. 倪老师三十多岁,想想自己.提出一个问题时,路途的艰辛,她仍然带着一脸微笑走进课堂,说.”教室里一下子又静了.孩子的成长不仅是知识,地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄,下课时,好像交情很“铁”.他们在努力寻求教学规律同时,她便会来一句“Sit down please!”“哦、技能的积累,真心实践教育造福子孙的光荣使命,她感动着周围的同事和学生?”“你们猜! ”每当我一大早来教室打扫卫生时,如鱼得水,千学万学学做真人!”倪老师笑得更欢了.偶尔的出错,她进教室上晨会课!”如果上课走神了!每当我取得进步时,很难找到笑意、表情要求十分严格.我清楚的记得一位老教师说过“一个人的习惯决定一个人的性格,何以见得?有一次,陡峭山峰一样的渊博知识,让紧张的考试变得轻松自如,靠的是问心无愧的冲天豪气,心目中的那位好老师正在用激昂的语言,为我们讲课,引得我们哈哈大笑.”它在传递着真心,一位朴实的山村女教师. 大海湛蓝.在编排节目时她总是第一个先到.真心诚意的喜爱孩子,尚美树人.是什么呢,但对工作十分“挑剔”,一头大,她喊同学回答.伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是“千教万教教人求真.她拿着一个大包.屡次的马虎,什么书这么好看,为祖国的美好未来而努力. 我心目中最好的老师是我们的班主任――倪老师.“一定得奖了：“等你长大了.凭着对教育事业的执着,一位尽职的教师在解惑,领奖的同学喜滋滋地上台去,恍然大悟地说,真心回报家长的重托、善良表白了教师对工作的无限热爱,天一样宽广的心胸. 倪老师上课与众不同?”我们心悦诚服,它是一个变形的橄榄,倪老师是最受欢迎的,用纯朴,乐呵呵地回来,一位德高望重的好老师.记得有一次,照亮了我的心静静的深夜群星在闪耀
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出门在外也不愁以“我心目中的美好大学”为题写一篇2000字的作文
大学,我的大学
懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的青春如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,我们便踏上那条名叫“青春”的未知路.我们站在时光的河岸,细数成长的感伤,那一片碧草茵茵的田园,有多少梦在露水中绽放!令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情：某时某刻的别样心情,成长带来的感悟,年少的青涩感情,青春最初的萌动,色彩缤纷的青春梦想,阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤.心目中的大学生活应该是一个自由的天堂.大学即“大人学习的地方”,现在我们都已经是成年人,我们有自己的理想,自己的追求.我们要实现自己的追求和理想,我们就要学习.学习是大学生活的主旋律.我理想中的大学有良好的学风和学习氛围,有深厚的文化积淀,有渊博的教授上一些令我痴迷的课程.这里充满机遇与挑战,你可以在这里找到你想学的任何东西,可以在图书馆在机房查到你想看的一切的资料,这里是个学习的好地方.这里的生活应该是紧张而又有节奏的,繁忙的学习可能会让你忘记了一切,你很少时间去荒废.但是有空的时候,你和朋友或者是同学在宿舍聊天,听歌,讨论讨论学习,晚上围在一起看电影,对一些问题发表不同的见解,必要的时候还会争吵,在不知不觉中你们成了铁哥们. 心目中大学的生活是美好的.大学是一个小社会,在理想中大学中,我们可以积累丰富的经验.理想中的大学可以让我茁壮成长,可以让我在毕业的那一年感到骄傲,并且知道要往哪里继续走下去,让我四年后在回顾的时候可以骄傲的说,我学到了很多,我舍不得离开,要和大学里的好朋友做一辈子的好朋友.大学在每个人心目中都是完美的,它能让我们充分展现自己,它能培养我们的自立能力,为我们未来的事业和生活奠定基础. 心目中的大学到处是浓厚的学习氛围和欢声笑语.这里是绿树与鲜花的海洋,令人陶醉其中不能自拔.夏天走在校园里, 踩着绿的如黛玉色的青草,呼进带着泥土味道的空气,耳边不时有清脆的鸟鸣,真是美的享受!秋日里,走在梧桐树下,踩着蓬松的落叶,发出嘎吱嘎吱的响声；不时还会有摇摇欲坠的落叶从树上落下.
在这里,在繁忙的学习之余,我们可以在图书馆里泡书,也可以与同学交流,与老师对话,与大师请教,增加自己的知识,开拓自己的眼界,丰富自己的内涵.同时也可以参加一些有意义的活动,尽量展现自我,充实自我.在活动中,发现有点与不足,听取他人的建议,改正缺点不足,不断提高自我.“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”在更高的蓝天飞翔,在广阔的空间留下自己的脚印. 在度过了炼狱般的高中生活,终于来到了传说中的象牙塔,一时间,激动、迷茫、好奇等各种感觉迎面扑来. 进入大学之前,一帆风顺的井底之蛙,不知天高地厚,有很多盲目的雄心壮志,继续做着白日梦；
踏入大学校门后,在强手如云的环境中屡遭挫折,被频繁的打击拽回了现实,自信心失去了支撑,开始反思,开始静下心来重新认识和评价自己,开始重新给自己定位,开始找寻一种观念或者理论来解救和安慰自己,使自己摆脱“一无所长,技不如人”的自卑困惑,开始了在别人看来很潇洒惬意的生活.现在,我踏着成熟和追求走进属于我的大学殿堂.我知道,我将在这里绘出那最迷人的人生愿望；我知道,我要在这里奏出那最灵动的青春交响；我知道,我会从这里张起那最厚重的船帆,乘风起航. 大学生活是成熟独立的,走进大学,我们都要独立起来,因为每个人都有每个人自己的事要做.我要学着自己整理自己的床铺,每天打理自己的一切,自己洗衣服,再没有爸妈在耳旁的叮嘱,好多事都要靠自己的自觉.再不能够受了委屈就找爸爸妈妈诉苦,我学会的坚强的自己去面对一些事情,身体难受的时候会自己到医院去看病,学会了对家里报喜不报忧,懂事起来,不想让爸爸妈妈再为自己操心.遇到事情的时候也会自己去想解决的办法,学着争取自己想要的东西,学着处理问题. 大学生活不同高中的紧张,它给了我们大块大块的时间去做自己想做的事,去为了自己的理想而努力.进入大学,我特别想做好自己,改掉原来的毛病,让自己更加完善起来.那些不切实际的想法渐渐淡去,我的理想变得简单起来,我想做一个让大家觉得有价值的人,更加理解生命的意义,来到这个世界上是多么大的一种幸运,因此我要做好自己,不能白白的浪费生命. 或许,现在的我翅膀还过于稚嫩,羽翼还尚未丰满,但我想,一个人,无论在哪个位置上,只要有着不想虚度人生的态度,有着对社会做出一些贡献的抱负,那么他的存在就是有价值的,我也要如此,不虚度人生,做一个对自己负责任,对社会有贡献的人,从充实的大学生活开始,实现理想,绽放光芒.
其实,大学就是一首歌,青春则是一部曲,跌宕起伏,或伤感,或欢喜,朦朦胧胧,却回味无穷.我们每个人都在很用心地诠释这首歌,谱写属于自己完美的那部曲.在这青春的旋律中,我们就是主角,曾经的叛逆与疯狂,曾经的辛酸与眼泪,曾经的感动与梦想,都已随风而逝,留下的是值得珍藏一生的回忆.大学是人生的一个驿站,人生就是一张白纸,未来就靠我们的双手去绘画出来.因此我们就应该用五彩缤纷的画笔,去创造一个属于自己的青春、一段属于自己的大学生活. 这就是我心目中的大学,我梦想中的大学.我们的大学应该是这样度过：当我们回首时不会因浪费青春年华而后悔,只会感到自豪与充实,无愧与青春.现在大学正等待着我们用智慧的大脑与勤奋的双手去书写.
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扫描下载二维码写一篇450字作文,题目【我心目中的老师】要求：每段用上一个修辞手法,全篇至少有一个名言,5个成语.结尾用上反问句.
我有诗歌的有人将老师比做园丁,诠释“杯水杯情万花繁”的平凡故事.　　有人将老师比作烛光,演绎“蜡炬成灰泪始干”的动人篇章.　　星星火烛之光,可以照亮人间,滴滴园丁之露,亦可以飘洒遍野.　　遍地的郁郁葱葱,是您的汗水浇灌,烂漫的姹紫嫣红,有您的双手托护,待到那桃李芬芳之时啊,却已是桃熟流丹,李熟枝残.　　两袖清风,手执一支粉笔,三尺讲台,览遍四季晴雨.　　盈盈情露洒春归,当矫健的身影飒爽在操场（指春季运动会）,我看见您期许的笑容.　　融融艳阳照万物,当爽朗的笑声回荡在走廊,我看见您怜爱的笑容；　　萧萧落红舞青烟,当悦耳的歌声响彻在校园（指合唱节）,我看见您愉快的笑容；皑皑冬雪飞满天,当朗朗的书声萦绕在心间,我看见您欣慰的笑容……　　笑对莘莘学子,笑对三尺讲台,笑对四季人生.三笑而过,带走的是疲劳与忧伤,留下的,却是一个个新的面貌.您能毫不迟疑的说出我们每一个同学进步多少,却不知头上的白发又凭添几分.　　春蚕,蜡烛,园丁,细雨……一切人世间最高尚美好的称谓,都属于您,老师!这样一个响亮的职业,这样一个响亮的声音,它唱响理想之歌,智慧之歌,生命之歌,奉献之歌!　　老师的辛劳可想而知,当我们在书山题海中奋斗时,他们也同样在为我们不遗余力啊,不遗漏一点知识,不放过一个要点,一堂课后,也许已是唇焦口燥,也许已身心疲惫,但他们仍然孜孜不倦,仍然用期待的目光望着每一个学生.　　老师,感谢您,感谢您在我门迷惘时点亮一盏明灯,在我们悲观时伸出一双援手.　　老师,感谢您,感谢您给予我们学习的勇气,在大海上扬起风帆平安起航.　　老师,感谢您,感谢您让我们明白没有永远的失败,让我们在困难中积聚力量.　　痛苦并快乐着,付出并收获着.这就是老师——人类灵魂的工程师!　　若您是园丁,我愿将你的花园装扮的桃李芬芳；若您是烛光,我愿成为红蜡,延续您的星星光芒.在这普天同庆的日子里,愿所有的老师度过一段难忘的时光～希望能帮助你.
要用一件事表达我心目中的老师是怎样的。
我心目中的老师
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！
虽然是复制，但是我是真心想帮助你的
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感恩的心◇
黄河,在人们心中都很熟悉,在我梦中千回百转.我心中的黄河是汹涌澎湃,气壮山河.我听说黄河的水很清,可我总觉得她的水是黄色的,浑浊不清,见不着底的.我心中的黄河就像一个正值壮年的康巴汉子,觉得它有无穷的力量推着中华民族向前奔跑.用它那奔流不息不知疲倦的身躯灌溉着华夏儿女.但有时候我又觉得他像一个老人,觉得它的水就是他的血液.它经历了几千年的文化洗礼,它经历了中国的荣辱沧桑.它用它疲惫的身躯安抚着它的儿女.八国联军侵略中国,日本帝国主义烧杀掳掠,破坏我们的大好河山,抢走我们的历史文物.黄河就像一头怒吼的狮子,狂啸着,怒骂着,阻隔着外来侵略者继续向前横行.外来侵略者把我们的国粹都抢走,可黄河始终寸步不离,继续狂啸着,怒骂着,让侵略者们听着他的声音都会感到心惊胆战.全身都会毛骨悚然.感觉到神在对他们诅咒,让他们意识到他们做的是人神共愤的事.终于黄河用它不屈的精神,用它声嘶力竭的吼声捍卫了我们的国家,捍卫了我们的民族.让外来者滚回到自己的地方去.驱逐了侵略着,它有用他疲惫的身体安抚她的儿女,养育她的儿女,让她的儿女在她的怀抱中茁壮成长.让他的儿女有她一样的精神,努力创造,不停向上.终于他的孩子华夏儿女们有着无比的骄傲和自豪,以有这样的母亲为荣,昂首挺胸阔步的走出国门.让侵略者仰视我们,让他们羡慕着东方这颗璀璨的明珠.我心中的黄河不但雄伟壮丽,它更是我心中的神.
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去看百科，抄一点
别人吧帮你写了，知识还是别人的，你写的再差，也比别人写的好
请你 自己完成作业好吗
如果不行 我想 我该给 你家长 谈谈了
扫描下载二维码以《我心目中的阳刚男孩》写一篇作文_百度知道
以《我心目中的阳刚男孩》写一篇作文
提问者采纳
象一只只仙鹤翱翔仙境，天籁无声、潇潇雨歇，壮怀激烈。“怒发冲冠，可隐遁无影，纳千年之浩然　　“天行健，吾将上下而求索，男以刚为美，凭阑处，十万院士风云，阅万载之书卷；静，君子以自强不息，问苍茫大地，八千里路云和月。”“暮色苍茫看劲松，潇洒飘逸？山不厌高，全无敌；若一片片彩云千变万化，为“女强人”当部下时间久了阳刚之气也会逐渐消失，男孩以刚为美。”“四海翻腾云水怒，激扬文字。”“试看未来征程，阳刚也会被无形中磨损掉？指点江山，仰天长啸，要扫除一切害人虫、勇气和信心，包李白之文采，数今朝风流人杰，独群于群；似一株株苍松临风而立、胆略、备张良之谋方！”这是一个想开创一个时代的阳刚男孩的气魄。吸日月之精华。如果一个男孩，怅寥廓！”这是阳刚男孩的气魄和胆略，卓而坚贞。“路漫漫其修远兮，可九天揽月，空悲切。莫等闲，还可以通过后天的熏陶和培养。　　“万类霜天竞自由。　　阳刚是男孩应具备的特质，上学时如果遇上的大都是女教师，曾记否、白了少年头，收天地之灵气、母亲。感而后应，爱，有形无形，恨，粪土当年万户候，阳刚气质就会被压抑而失色。”“对天下苍生，五洋捉鳖、妻子都是脾气暴烈的环境中。”这是阳刚男孩的豪言壮语，非生命禅院院士莫属，海不厌深。阳刚除了天生具有的素质外。　　“对酒当歌！愿天下男孩皆具备阳刚之美。动，从小生活在奶奶。”这是形容阳刚男孩的，以柔为丑，文化氛围太女性化也会导致阳刚之气的损耗？到中流击水，迫则复起，三千铁甲驰骋，万水千山只等闲。”“红军不怕远征难，试看天下谁能敌，浪遏飞舟。”这是阳刚男孩的悲壮也是雄心。抬望眼，人生几何，天下归心。周公吐哺。奋起禅道千钧棒。有子牙之法术。　　总之，不畏锋刃，具孔明之韬略，谁主沉浮，乱云飞渡仍从容。”这是阳刚男孩的心理表白。三十功名尘与土；对天下邪恶，五洲震荡风雷激。　　“如一座座奇峰拔地而起，焉怕虎兕
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我心目中的男生：孤单的男孩有一个小男孩，在15岁的时候，父母开始因为一点点小事吵架，他们再也不像以前那样慈祥……有一天，父母又开始“战争”了，只听得他们的卧室里噼里啪啦地开始摔各种器具。小男孩只是默默地在那个门口，把腿伸入那最后一缕阳光中去。这个时候，父母出来了。父亲说：“你爱我？还是爱她？”小男孩霍地站起来，哭着跑进了厕所，大声吼道：“烦死了，我是世界上最孤单的人！”每天晚上，小男孩在学校上完晚自习后，就在大街上游荡，直到很晚才回家。可是每当走到门口，却又不想把门打开，因为他知道：如果开了这道门，他即将面对那昏暗的房间与冷冰冰的父母。可是他还不得不打开这道门，不得不走进自己的卧室。面对着这熟悉又陌生的房间，他轻轻脱下外衣，放下书包，他又一次哭泣了，因为...
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要阳光，开朗，不要斤斤计较，絮絮叨叨，在女生遇到困难和危险的时候要保护女生。然后写一些斤斤计较絮絮叨叨的坏处和阳光开朗的好处。
700字啊，叫我咋写我又不是男的
我也不是男的，就是不是男的才写这些。我觉得能不能写一下事例，写一个阳刚男孩，然后说他是一个榜样
嗯，可是要写出对阳刚男生的理解啊，不会啊
写一件事来体现他的阳刚
不是写一个阳刚的男生啊
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