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时间:07月16日 14:00
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贾汪中专“五位一体”学生管理工程学期总结
贾汪中专“五位一体”学生管理工程学期总结
贾汪中专“五位一体”学生管理工程学期总结
贾汪中专德育处
为加强学校管理，优化教育方式，营造优良校园氛围，本学期贾汪中专实施“五位一体”学生管理工程。在学校领导的关心和支持下，在全体师生的共同努力下，“五位一体”管理工作取得明显成效，现总结如下。
一、规范制度、明确标准
“五位一体”工程旨在培养学生良好的学习生活习惯，是贾汪中专学生管理工作的有效抓手，有利于学校教育教学工作的有效开展。在校长室的大力支持下，德育处及时细致制定“五位一体”工程执行细则，为教师考评提供标准，为学生行为提供参考。五大工程评估细则要求全体教师切实按座位、工位、床位、餐位、岗位五位一体的考评细则严格要求学生，促使学生取得更大进步。全体教师于每周五中午放学前将考评结果反馈到班主任处，班主任按五位统计后交相关系部，系部收缴齐后在下午放学前交德育处统计，以便制作德育简报反馈、存档、落实。
二、广泛宣传，师生共进
教师是实施工程的主体，学生是工程实施的对象。德育处组织多项活动展开广泛宣传，帮助全体师生吃透评估细则与方法，全力打造最专业的“教练”和“运动员”。在第四周全体教职工会议上，德育处向全体教师下发弘扬感恩学生教育五大工程评估细则。盛校长在会上释解相关内容，全体教师共同学习评估方案，明确评估细则和方法，收到良好效果。升学部和就业部分别召开“五位一体”工程实施动员大会，全体学生在最短时间内吃透“五位一体”精神，从座位、工位、床位、餐位、岗位各个方面严格要求自己。此外，为促进学生不断进行自我完善，自我提高，更好地巩固建设成果，德育办举办了“五位一体”演讲比赛，征文比赛，主题班会等一系列竞赛活动，极大激发学生投身“五位一体”工程建设的热情。
三、巩固成果，评选明星
经过全体师生共同努力，“五位一体”工程取得显著成效，校园面貌焕然
一新。为巩固建设成果，激发学生更大创建热情，德育处结合《中专生日常行为规范》和《中学生守则》，将常规管理细化成五个星级类别进行评比，以内化学生良好行为习惯，让学生在广泛参与教育实践活动中学会自我定位、自我调控、自我创造、自我发展、自我完善，借以全面提高学生素质，促进文明班集体建设，进一步提升贾汪中专德育管理水平。评选类别包括：感恩之星、座位之星、才干之星、内务之星、工位之星。各班根据民主推荐，客观公正的原则推出候选人，以班级为单位，月底在其中两类星中各推选一名候选人报系部参评，由班主任老师附字数100个字左右推荐辞。从2012年4月份开始，每月评选60名“校园之星”，在学校橱窗公布事迹及照片，并在学校网站公布名单。四、反思不足，与时俱进
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。“五位一体”工程建设极大激发广大师生工作学习的热情，为贾汪中专学生管理工作带来勃勃生机，为学校建设注入新鲜活力。但是，在某些因素的影响下，“五位一体”建设效果不尽如人意，有待进一步改进。学生思想、行为有待加强。教师教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平有待提高。只要我们加强学习、与时俱进，用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作，相信“五位一体”工程建设会更加完善，贾汪中专未来将更加美好。
扩展阅读：贾汪中专学年度德育工作期中总结
德育工作精彩纷呈安全工作扎实推进
2013---2014学年度第一学期德育工作期中总结
开学以来德育处立足常规管理精细化，构建学生自主管理和自我教育机制，提高德育的实效性；精心策划丰富多彩的特色活动，丰富德育内涵，提升德育工作品位。强化了三个阵地：德育处、系部、班集体，达到抓校风、促学风，促进学生全面发展的工作目标。下面对本学期近三个月的德育工作做个小结并对期中后德育工作做出打算。
一、优化育人环境，培养学生良好的行为习惯
１、结合五位一体采取措施狠抓学生行为习惯养成教育。全校以系部为单位，系部部长和各班班主任积极配合进行教育整顿学生的乱丢、乱扔，迟到、旷课等不良行为。采取（1）、国旗下讲话、课间操集会教育、系部、班会课教育，增强学生尊师守纪、参与学校和班级管理各方面的意识；（2）、完美班级打造，其中学生行为习惯养成、精神面貌作为重要一项；（3）开展曝光台活动，采用相机摄录不良言行及通报督察结果等手段，用一组组照片在学校大屏幕向全体学生和教师展示涉及校园环境、课间纪律、校园交际等方面的诸多不文明现象。以此促进广大师生从自己做起，从身边的小事做起，规范自己的言行，遵守校规校纪。通过措施的落实，绝大部分同学举止文明，遵守公共秩序，爱护公共财产，讲究卫生，学生行为习惯养成有很大的进步。
2、德育处组织全校师生开展丰富多彩的德育活动。本学期，我校开展了以“感恩教育”为特色的德育活动，九月的感恩老师“向老师问好”主题活动为全校拉开了序幕；11月开展了“心存感恩，成人成才”的感恩节系列活动:组织学生观看了《2013年感动中国十大人物颁奖晚会》、《2013年最美孝心少年颁奖晚会》的视频；评选出了十位学生为我校的“感恩之星”；组织了感恩征文、感恩箴言的评比及展板展示；11月28日结合感恩节组织学生举行十八岁成人宣誓仪式及感恩节总结活动。九月开始我校开展了“弘扬感恩教育打造完美班级”活动，经过近两个月的时间，每个班级均有班级口号、班级公约、班徽、励志班歌、读书角、四面墙布置各富特色，班级物品摆放整齐，黑板报新颖悦目，班级文化彰显了班级特色。10月下旬举行了大合唱（班歌）比赛，各个班级积极行动起来，各显神通，放弃休息时间进行排练和设计，活动效果突出。通过此项活动，调动了学生的积极性，增强了班级凝聚力，形成良好的班风、学风。11月初及下旬德育处、系部分别对完美班级打造情况进行了督促、检查、评比，促进了完美班级的文化氛围的进一步提升。组织学生排练文明旅游节目，作为区学校组推荐到市参加文明旅游节目评选。
3、学生自主管理方面：学生会的同学们在王保洋、王佩云、陈晨等同学的带领下，把自己当作学校的主人，在工作中展现了聪明才智、强烈的责任感和奉
献精神，不辞劳苦，奔波忙碌于校园的各个角落，保护校园环境，守护校园安宁，组织学生开展各项丰富多彩的文体活动。同时各系部设立纪律监督岗、卫生监督岗，充分发挥学生在学校管理中的作用，督促学生规范自己的行为，养成良好的生活习惯。德育处通过召开学生干部会、培训会、不同层次的学生代表会，落实卫生属地管理制度，学生乱丢、乱扔等不良现象得到了有效控制。
4、加强德育宣传教育工作：进三个月来在校园网发布信息12条，利用大屏幕对开展的活动及时整理宣传，力求一周开屏两天，并组织学生现场观看教育，取得很好的教育效果。
二、以德治校，育人为本，狠抓校园安全管理
德育工作是学校的灵魂，是整个素质教育的核心。严格的常规工作是做好德育工作的关键。德育处根据学校实际情况，制定了规范学生行为的具体管理制度，如：午间静校制度、胸卡佩戴制度。走读生卡按系部编号、分颜色，并将每个学生的照片印在校卡上，盖上钢印及印章，杜绝了学生作假出校。系部学生会每日检查胸卡佩戴情况，胸卡佩戴达到了精细化管理。
为落实德育措施，德育处要求系部及各班班主任利用每周五的班会、国旗下旗讲话对学生进行理想、前途、道德、安全等教育，利用感动人物激励学生，帮助学生养成良好的学习习惯。
学校安全工作是学生成长的一条绿色通道。为保障这条通道畅通无阻，德育处与班主任、与科任教师分别签定了责任状，各班制定了相应岗位的安全职责；学校通过大会学习、小会讨论，通过主题班会等形式把“安全第一”的思想意识落实到学校工作的方方面面，时时刻刻绷紧安全这根弦。德育处组织了开学初及期中两次安全大检查，对发现的安全隐患上报，及时整改；各系部、各班能做到安全天天问，安全教育时时讲，刀具排查周周查。德育处组织教师积极参与省法律知识竞赛，组织师生参加徐州市安全教育平台学习，参与率及成绩居全区首位。张可远老师参加区依法治校演讲比赛荣获二等奖。9月22日邀请了贾汪消防大队的刘指导员、孙参谋等五位消防官兵带着消防救援车一辆及相关设备、消防宣传展板来我校举行消防培训及紧急疏散演习活动。11月7日，又邀请徐州防火安居中心教官给全体教职工上了一堂精彩的消防知识课。每天的行政值班、教职工值班，安排具体，落实到位；德育处、系部领导坚持周末校外布控，学生周末离校井然有序，使学校安全工作处处有人管，事事有人问，人人都认真负责，安全意识强。
三、系部德育、班主任班级管理工作卓有成效。
王春兰老师、王明英老师贾新菊老师、江海漫老师等早来晚走，教室、宿舍、卫生区处处有他们的身影，成为学校老师典范；王希旺老师、王胜轩老师、刘楠
老师、菅毅老师督促管理到位，关心学生；张明浩、李忠军、孙守双、蒯兴刚、郑君权、李继虎、沙述海等系部领导积极配合德育处工作，他们吃苦在前、率先垂范使各系部秩序井然。其他班主任为了照顾学生的学习和生活，每天做到抽出时间和学生在一起交流沟通。组织李继虎部长、张颖老师代表学校参加省组织的班级精细化管理培训，将在全校开展培训为下一步班级精细化管理提供了理论基础。开展主题班会活动，11月26日张可远老师举行“我们的明天”主题班会，全体班主任及部分老师参与观摩同时受到较大的启发。除了学生管理工作之累外，我们的班主任还有很重的教学任务。我们认为：只有好班主任才能带出好班，只有好班才能带出好系部。三、下一步的工作打算
继续做好精细管理的同时，按照德育处工作计划，下一步的工作：一、开好第三届团（学）代会；二、加大曝光力度，对学生再提高纪律要求；三、开展12.9集体诵读比赛；四、开展冬季拔河比赛；五、班级庆祝14年元旦活动；六、做好五位一体考核测评、公示、发放证书三的工作；七、班主任、值班人员等绩效考核；八、加强学生会干部培训管理；九、开展班主任论坛、主题班会现场观摩会；十、继续抓实抓好校园安全管理工作，确保师生、校园安全。
同学们我们要学会感恩，感恩父母给你学习机会，感恩老师传授给你知识，感恩朋友给你友爱，感恩学校给你良好的学习生活环境。
今天我们谈感恩，不谈你要刻意感恩老师、感恩同学，你先做到了感恩父母吗？很多同学的父母亲自已舍不得吃，舍不得穿，舍不得用，把最好的留给孩子，在需要钱的时候给你满满当当地送过来，让你穿得光鲜体面，不在同学面前显得寒酸。你能让父母在外无牵无挂地工作吗？因为我们感恩父母，我们懂得珍惜我们现在的一切，因为懂得珍惜现在的一切，所以你一定不会让父母孤身在外白白流汗，因为感恩父母，我们更会明白父母的期待。自然我们就会认真去做好我们应该做好的一切。因为我们学会感恩，我们能从心灵的最深处发掘属于自已的精神宝藏，感恩父母无需动员，在感恩父母的过程中或许我们能够找寻到激发我们前进的最原始的动力。
另外就我针对现在学生的实际情况说三句话：1、做一个有起码道德品质的人。2、做一个有目标意识的人。3、做一个会自己安排生活的人。
同学们：自信成功，自强成才，自律成长！祝每一位同学在下一阶段总结表彰之时都能有所进步！
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