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盘点2015幼升小需要注意的问题有哪些？
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这篇文章是小编为2015年准备幼升小的家长们分享的来自于一位昵称为挥手云间的家长为我们总结的2015年幼升小入学需要注意的问题有哪些，小编在这里分享给大家，希望能够给您提供一些参考。1、小孩是2009年9月1日(或往后)出生，能否在2015年申请入学?答：很抱歉，2015年申请入学的年龄要求是年满6周岁，即日及此日前(阳历)出生，所以小孩今年不能申请入学。2、出生日期注意事项答：儿童出生证、身份证、户口本等出生日期要一致。3、“享受相关政策优惠人员的子女”中是指那些人员?答：享受政府优惠政策人员指持《人才居住证》、《出国留学人员资格证明》、《高学历、高职称证明》人员，驻深部队干部、内地政府派驻深圳单位工作人员、金融机构高级管理人员等。4、什么是“1+5”文件?答：所谓“1”指的是《深圳市关于加强和完善人口管理工作的若干意见》文件。《意见》对深圳市人口管理总的思路是：合理控制人口总规模，逐步调整人口结构，实现人口规模、结构、素质与产业、环境资源相协调的发展机制。所谓“5”指的是非深圳户口在深圳读书需要提供“5证”：一是适龄儿童转学学生的出生证、父母原籍户口本、深圳居住证或暂住证;二是房产证明，无房产者由打工者所在街道办房屋租赁管理所提供租房合同登记、备案材料等;三是就业和社保证明，或者本市工商部门核发的营业执照副本等证明;四是打工者现居住地街道办事处计划生育工作机构出具的计划生育证明材料;五是原户籍地乡(镇)以上教育管理部门出具的就学联系函，或学校开具的转学证明。5、就近入学就是在直线距离最近的学校就读吗?答：就近入学并不是指就读离自己住址直线距离最近的学校。目前是通过划定义务教育阶段学校的招生地段，按地段招生的方式落实就近入学政策。就近入学是指适龄儿童就读现住址所属地段的学校。6、暂住人口子女需要提供什么证明材料来证明“父母在深连续居住1年以上”?答：可以通过购房证明、居住证或者就业和社保证明等证明上的时间来证明在深居住1年以上。7、暂住人口子女如果不能提供各种入学证明材料怎么办?答：如果不能提供小孩学位申请的各种材料，应回原籍学校就读。8、到学校初验时，需要带孩子到学校吗?答：罗湖区不需要。福田区需要。9、【罗湖区】新生名单将在哪公布?答：罗湖区各个学校会将新生名单张贴在学校外公告栏内;有条件的学校也会在规定期限公布在学校网站上。10、“根据时间居住地址选择对应的地段小学”没有选择对会产生什么情况;如果有两处居住地址，怎么选择?答：不按实际居住地址选择申请学校将视为无效申请，不保证安排学位。如有两处居住地址，只能选择其中一处对应地段小学，并且户籍所在地与住址尽量一致。11、申请材料不完备的，过了申请时间怎么办?答：会在初验结束4天内向学校补交材料，超过时间将不再受理。12、社保是在老家购买的，能不能在申请入学时使用?答：暂住人员必须在深圳购买的社保才视为有效证明。13、暂住人口子女家长没有社保证明能否符合入学条件?答：如父母是个体工商户，没有购买社保，只需提供《营业执照》副本，其他人员一律必须提供在深社保证明。14、罗湖区房产材料中“适龄儿童父母(或监护人)”，这里的监护人可以是那些人员?答：这里包括成年子女、祖父母、外祖父母。15、申请公办学校学位“先到先得，后到没得”吗?答：公办小学统一在规定时间内网上接受学位申请。凡在规定时段内按有关规定申请学位，并取得流水号，即为有效申请。凡属有效申请的，教育部门不会以申请时间先后作为安排学位的依据，不存在“先到先得”的情况。16、适龄儿童的学位申请被公办学校受理后就一定会被安排在这所学校就读吗?答：由于适龄儿童的数量和分布都经常变化，学位分布与生源分布并不完全吻合。因此，在部分地段可能出现学位需求大于学校招生能力的情况。在这种情况下，将由教育办统筹调剂部分生源到附近其他公、民办学校就读。17、入学前一两年购买二手房，子女在学位申请时会有影响吗?答：在大多数学校学区内购买二手房，基本都能就近入学。但是有个别学位特别紧张的学校，如果前业主已经使用过(或正在使用，或已毕业)学位，虽然可以申请学位，但不能保证就近入学。倘若排序靠后，就可能会被调整到附近的公办学校就读。购买此类房时要慎重，不要听信中介或前业主的承诺。18、购买了二手房，如何查询前业主是否用过学位?答：(1)“购房只能保证一户一个学位”，这是学位特别紧张的学校的要求，主要是为了防止部分人购房入学后，然后高价炒卖学位，反复如此，导致学位紧张，而采取的措施。(2)部分学校会对使用过的楼盘有记载。但学校不可能专门为购二手楼查核该学位是否用过。只能在申请学位时，学校通过电脑查询才能得知结果，如果前业主使用过学位(甚至已毕业)，且该学位特别紧张，学校就不能保证孩子就读。19、房产证抵押在银行了，只有《购房合同》和《房产证》复印件，我填房产证号，还是合同号?房产证复印件没有银行的章，怎么办?购房首期收据丢失怎么办?答：已经办理《房产证》的，应该填房产证号;房产证未办出来的，填购房合同号。房产证复印件最好有银行的章，学校老师验证时方便核对。如果确实不方便到银行盖章，但能提供一些辅助材料：如购房首期收据，最近2-3个月的银行还款对账单，证明此房现在确实属于您。购房首期收据丢失，只要能提供此房现在确实属于您的一些辅助资料(包括水电、煤气费单据等)，学校先认可，学校会将您的房产证号送房管局电脑核对，也能确认。20、房产业主是祖父母(外祖父母)，但父母、申请人和业主在同一户口本上，业主姓名栏如何填写，因为填业主名字电脑通不过，填父母名字可能为“假材料”?答：属于特殊情况，如果属实，根据《招生指南》对此类情况的要求，请先在网上填写合法监护人(父或母)以便网上申请通过，然后家长书面简单说明情况，验材料时交至学校，学校核对后，将在网上改回“业主是祖父母(外祖父母)的名字”，以保证送审材料的真实性。21、最近租赁合同已到期，便延期了新的合同，但时间就不到一年，请问该填写久的合同号，还是新的合同号?答：填写新合同号，但可以选择“租房一年以上”，建议在验材料时，提供旧的合同给学校予以证明，供老师查验。22、《房产证》、《租赁合同》上有几个日期，我该以哪个日期为准，会影响录取吗?答：以《房产证》上的登记日期为准，不会影响录取的;《租赁合同》号以街道租赁签发合同的时间为准。23、如果房东不肯办理《租赁合同》怎么办?答：房东拒绝办理租赁合同，租户可以向街道租赁举报。根据《深圳市出租屋管理若干规定》，房屋租赁当事人应于房屋租赁合同签订10天内，到房屋租赁管理部门登记或者备案，房屋租赁管理部门依法审核租赁合同后，颁发房屋租赁登记。24、我今年已过50周岁，孩子非深户，没有计划生育证号，网上报名不能存档该怎么办?答：先把原计划生育号码填上，然后书面写明情况，验材料时交学校，学校再在网上更改为“无”，并予以确认。25.儿童是深圳户籍，母亲还需提供计划生育证明吗?答：按照政策规定，儿童是深圳市户籍的，母亲不需要提供计划生育证明。26.非深户儿童父母的社保需要一直买下去吗?答：需要保证社保的有效性，所填社保卡电脑号在查验期间必须有效。孩子就读期间，社保也要保持有效，每学期可能要提交一次社保单据。27.有《工商营业执照》还需要提供社保证明吗?答：非深户籍学生父母有《工商营业执照》的，不用提供社保证明。28.父母虽在深参与社保，但没有按规定连续缴纳或继续缴纳的，则社保证明是否可用?答：目前中断缴费的、非定期缴费的，不能确认在深就业，则不能作为证明材料。29.自由职业者如何出具社保证明材料?答：凡就业的人员，均要办理相关的就业登记，参加社保。自由职业者需依附相关单位(如律师衣服律师事务所等)进行相应的执业活动，可依托这些单位办理相关的就业登记和参保手续。30.属于国有企业派遣深圳分支机构的人员，在内地总公司参保而无法在深圳办理社保，其子女是否能在深就读?答：按照政策，凡在深就业的人员，必须参加深圳市社会保险。因部分国有企业派遣深圳分支机构的员工已在户籍地参加了社会保险，无法参加深圳市社保的。需提供以下材料：(1)总公司总公司替员工购买保险的证明以及不能在深圳购买保险的原因;(2)原单位参保所在社保部门的证明。(3)现深圳市分支机构的在职证明。31.如果单位不肯给员工办理社保怎么办?答：员工可以向在所在区社保分局进行投诉。用人单位不买社保员工可以提出解除劳动合同。根据《劳动合同法》的相关规定，用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险费的，员工可解除劳动合同，用人单位应支付经济补偿。经济补偿按劳动者在本单位工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。工作六个月以上不满一年的，按一年计算;不满六个月的，向劳动者支付半个月工资的经济补偿。32.我是非深户，刚买的社保，可以申请学位吗?今后要继续购买吗?答：只有有效的社保证明才能保证有资格申请学位。今后要保证社保有效性。33.非深户学生如何开具《就学联系函》?孩子户口老家，与户口所在地教育部门联系，他们说孩子没入学不归他们管，他们不能开证明，怎么办?答：根据规定：深户儿童申请小一学位不需要提供《就学联系函》;非深户儿童申请学位，必须提供原籍所在地教育部门提供的就学联系函，一年内有效。若特殊地区教育部门确实不协助的，请家长书面写明情况，并带上户口本，送至该区教育科盖章确认，可作为《就学联系函》。34.亲戚家孩子在深，无深户，但父母都不在深圳，可以申请学位吗?答：父母不在深圳的非深户儿童，不能在深圳申请学位。35.如何知道某所学校学位是否紧张?是否能够提供查询?答：家长可以根据往年该学校的学位情况判断;但深圳人员流动较大，只有在学位申请后，教育局和学校才知道该学区有多少空位，教育局和学校无法提前对外提供学位查询。36.我的户口在南山区，但是我想到福田区租房读小学，可能录取吗?答：建议在户口所在区就读。当然，如果材料真实、齐全，有申请资格。但如果在福田区申请的学校学位紧张，那么类别靠后，可能无法被录取。这时，南山区的学位申请已经结束了，无法申请了。37.户口在罗湖区，申请福田区的学位，需不需要《就学联系函》?答：深户儿童，均不用提供《就学联系函》。38.就近入学就是在直线距离的学校就读吗?答：就近入学并不是指就读离自己住址直线距离最近的学校。目前，我市通过划定义务教育阶段学校的招生地段，按地段招生的方式落实就近入学政策。就近入学是指适龄儿童就读现住址所属地段的学校。学校的招生地段由所在区教育局根据辖区人口分布等情况，按道路和住宅小区的边界等进行划分。由于全市人口密度分布不均，学校也不是均匀布局，而且办学规模不尽相同等原因，学校招生地段也可能出现大小不同的情况。各区教育局还会根据辖区学位供需情况，对学校的招生地段进行必要的调整。39.适龄儿童的学位申请被公办学校受理之后，就一定会在这所学校就读吗?答：由于我市适龄儿童的数量和分布都经常变化，学位分布与生源分布并不完全吻合。因此，在部分地段可能出现学位需求大于学校招生能力的情况。在这种情况下，将由区教育局负责统筹调剂部分生源到附近其他学校就读。40.罗湖区其他就读材料符合要求，但适龄儿童父母只有一方能提供社保证明的，能否在网上申请学位?答：父母双方只有一方有社保证明，可以在网上申请学位，但录取时排位靠后。41. “父或母在现居住地街道办事处房屋租赁管理所登记备案的《深圳市房地产租赁合同书》(报名之日起至2015年12月31日前有效，必须是整套房屋租赁合同)”如何理解? 合同签订日期必须在报名之日前吗?合同的租期多久才合规，到期日是要超过2015年12月31日对吗?答：您最好是在网上申报前把租赁合同办好，而且期限一定要在2015年9月以后，合同是到号止也是行的。即“号——日”是合格的。42. 小孩身份证和户口簿地址不一样，户口是新迁移的地址，属A类，身份证是3岁时办的，都在福田区，说不用重办新的身份证，会不会影响申请学位的问题?答：不影响。43.案例：我女儿2015年就要读小学了，她爸爸是深户，我在广州工作，2014年的时候我和她的户口从深圳迁到了广州，现在想回深圳读书，但是才发现我们买的房子都只是A小学的学位，现在有几个问题：①如果我们现在才去办理暂住证，到明年网上申请的时间肯定不够1年了，这样还可以么?②A小学只是区一级学校，想问一下如果想读B小学要怎样申请呢，能交择校费去读么?③我们的房子原来是没有初中学位的，那小升初怎么办呢?答：①不可以，必须够在深居住持续1年，若是深户就可以直接申请了。②申请学位是基于“在深居住满1年“的，若居住在A小学所在学区，则只能申请A小学;若要申请B小学，必须居住在B小学所在的学区(购买学位房或租房)。不需交择校费。③“原来没有初中学位“这是年限的问题，比如房子的学位今年使用过之后，一般3年以上就能再使用了。也就是说对于一些学位紧张的学校，今年使用过，明年就肯定不能用，要用也要等上好几年。44. 孩子的独生子女证明是在原户口所在地街道办办的，现在户口已迁到新的派出所(都在福田区)，需要去新的街道办再办一次独生子女证明吗?这个独生子女证明影响孩子的入学吗?答：独生子女证不影响入学，不需要再次办理。45.案例：“父或母在现居住地街道办事处房屋租赁管理所登记备案的《深圳市房地产租赁合同书》(报名之日起至日前有效，必须是整套房屋租赁合同)”如何理解? 针对我的情况：我的合同到期日是今年4月30日，房东要4月份再续签。我这样的合同能行吗?　还是我必须在3月提前来续签租赁合同书，但合同日期是从日到日，报名的时候把二年的合同拿出来这样能行吗?答：需要在3月提前续签，另外，学校检验时，需要把两年的合同一起送往学校检验。46. 案例：父或母在现居住地街道办事处房屋租赁管理所登记备案的《深圳市房地产租赁合同书》(报名之日起至2015年12月31日前有效，必须是整套房屋租赁合同)”,请问我是在福田跟人合租的，这样的租赁合同有效吗?答：您的合同如果是带学位的情况下，是可用的，而且只能申请一个学位。注意要提供整套合同。47.案例：我的社保是挂靠在别人公司交的，我没工作单位是单亲，那我的工作单位怎么填呢?填无可以吗?答：可以在挂靠的公司办理相关的就业登记和参保手续。48. 案例：如果孩子年龄不够，差1个多月，一般交多少钱可以上?市场行情是怎样的?答：现在政策规定比较严格，一般情况下，年龄不够学校是不接收的。但会排除一些招生量大于生源量的学校，福田区网上报名的时候，不够年龄是可以申请，但学校是否接收，还要看学校的整体招生情况。这样是不保险的，家长可以到民办学校咨询一下，如果是不够年龄是否可以入学。但要注意，如果在民办学校就读，会留下学籍，如果来年想转到公办小学读小一是不允许的。另外，市面上有些倒卖学位的，一定要谨慎，不要轻信。49.案例：①户口本的户主是写我小孩的爷爷的，而不是我本人。这样对于要交的户口本有影响吗?如有影响，需要补充什么证明?(小孩已入户)②社保交费要求是连续一年的，但如果出现以下情况，是否算符合要求：社保已交费连续3年，但后来由于转厂，社保交费停了两个月(找工期间,没上班,当然也没有交了)，在申请入小一时，后来的社保交费只连续交了8个月。 这样，最后的交费虽然没有达到连续1年，但之前已有3年，这种情况算符合要求吗?有没有补救方法(如可否自已全交停下的那2个月的社保，不用工厂)?③居住证和社保交费,是否越久,成功的机会越大? 有这个优先机会的吗?答：①是否深户?深户，若是申请的学校和户口属同一学区，则没有问题。而这特殊情况，如果属实，根据《招生指南》对此类情况的要求，请先在网上填写合法监护人(父或母)以便网上申请通过，然后家长书面简单说明情况，验材料时交至学校，学校核对后，将在网上改回“业主是祖父母(外祖父母)的名字”，以保证送审材料的真实性。非深沪，没有影响，不需证明。②若是深户，则不需要提供社保证明材料;若不是深户，还可以提供居住证(在深居住一年以上)，或其他可证明在深居住连续一年以上的证明材料(如房屋贷款还款、租赁合同等等)。③在学位紧张，同等情况下会有优先。50、15年上小一，租赁合同从14年10月到15年10月。可以吗？租赁合同地址和居住证地址不一致有没有影响？答：租赁合同要求原则上一年以上并且包含2014年4月至日。51、在龙岗区有房，户口也在龙岗区。为小孩明年读书在福田买了个小学位房，请问如果户口不迁过去福田，按二类算积分是应该够了，但会不会说我没有落户口过去而不给录取呢？答：建议在户口所在区就读。当然，如果材料真实、齐全，就有资格申请。但如果在福田区申请的学校学位紧张，那么类别靠后，可能无法被录取。这时龙岗区的学位申请已经结束就无法录取了。52、一套房子能同时申请一个小学和一个初中名额吗？答：如果学校有锁定政策则不行，得毕业后解锁了才可以用。例如福田区的30所小学就实行了锁定政策。53、15年上小一。龙岗的。合同从13年10到14年10月，续签的话，就从14年10月到15年10月。续签的话备案号（合同号）会变吗？如改变我应该填哪个？新合同，14年10月到15年10月，有效吗？答：续签会改变合同号，应该填写新合同号，合同最好跨越到15年9月30日，当然也要看具体学校的情况，待学校核验完材料之后，所有事情完毕之后就可以了。54、幼升小龙华新区关于计划生育证明是不是妈妈必须上环呢?答：计划生育证明所需的文件包括：结婚证、全家户口本、计划生育服务证、节育证明（上环查验报告单）、社会抚养费征收单等等55、买学位房有没有规定多大的面积？答：今年申请小一的路过，绝对没有面积要求，有时间限制。而且有的学校会要求提供实际居住证明，所以还是打听清楚的好(来源北京幼升小网)
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Powered by2015幼升小衔接10大误区
来源：综合
　　1、误区一：就是大班的事儿
　　正确的认识：幼小衔接，不是一个能够临时突击的短暂过程，而是需要从幼儿园阶段开始，一直持续到小学一年级全学年的长期过程。父母对于幼小衔接的认识、态度和行为，将决定孩子入学后在很多方面的表现。
　　明智的做法：虽然幼小衔接主要集中在从幼儿园大班到小学一年级这一年多的时间里，但是很多准备工作却始终贯穿于整个幼儿阶段，如习惯的养成、性格的形成、能力的提升等。因此，真正做好幼小衔接，绝不能等到幼儿园大班下学期，我们需要从幼儿入园甚至更早的时候开始。
　　2、误区二：幼小衔接就是
　　正确的认识：如果家长有条件为孩子选择一所非常好的学校，并且不存在很多的麻烦问题，当然是非常理想的一件事。但是，一所好的学校，并非所有老师都尽职尽责；一所一般的学校，也有很多好老师会对孩子尽心尽力。所以，家长不必为了孩子的择校问题搞得心力交瘁。
　　明智的做法：小学阶段主要是培养孩子的学习兴趣和学习习惯，提升孩子的学习能力，都扎堆选择所谓的名校，其实没太大必要。更为关键的是，家长为孩子选择的学校一定要跟孩子的自身发展情况相匹配。其实，择校就跟人生的很多选择一样，合适的才是最好的。
　　3、误区三：幼小衔接就是多学知识
　　正确的认识：幼小衔接，是让孩子从幼儿园顺利过渡到小学的一个过程。我们不能单纯地把这个过程看成择校、上培训班，而是需要从多个方面去入手准备。
　　明智的做法：除了相应的入学知识准备以外，家长更应该重点关注以下三个方面：1、孩子的生活和学习习惯，最为关键的就是让孩子养成自己的事情自己做的良好习惯；2、跟学习和生活相关的能力，最为关键的就是提升孩子的自我管理能力；3、孩子的性格和品行，最为关键的就是培养孩子的自尊心。
　　4、误区四：幼小衔接就得多上培训班
　　正确的认识：“幼小衔接班，上还是不上？”这个问题长期困扰着很多幼儿园孩子的家长。究竟要不要上“幼小衔接班”，还真没有标准答案，关键取决于家长对孩子的期望、家长平时的用心以及孩子本身的特点等很多方面的因素。但有一点是非常清楚的，那就是绝不能把幼小衔接狭义地理解成就得多上几个“幼小衔接班”。
　　明智的做法：适当的知识储备有利于孩子的顺利衔接。不过我们需要把握好度，避免走入两个极端：一是过度学习，提前让孩子学习太多小学阶段的知识；二是认为孩子什么都不该学，否则会“毒害”了自己的孩子。
　　其实，家长的关注点不要放在是否应该学的问题上，而是应该放在何时学、怎么学等更为关键的问题上。幼儿阶段的孩子，应多以游戏互动的方式，通过玩来掌握应学到的知识，比如认字、数数等，而不应该让孩子机械地、被动地学习。
　　5、误区五：幼小衔接就是孩子的事儿
　　正确的认识：在孩子成长的每一个关键阶段，家长都需要不断转换自己的角色，不断学习和自我成长，从心理上和情感上给孩子最大的支持和帮助，让孩子在人生的每一个转折点都走得更加从容。在幼小衔接这个关键阶段，同样也不例外。
　　因此，需要经历幼小衔接这个适应过程的，除了孩子，还有家长。为了在这个时期能给予孩子有力的情感支持，成为他们勇敢向前的坚实后盾，我们需要和孩子一起提前做好充分准备，完成自我角色的转变，让孩子更加从容地进入小学。
　　明智的做法：首先，需要清楚认识自己的角色。我们可以不断给自己心理暗示，告诉自己即将成为一名小学生的家长了，从而让我们的言行举止发生一些变化。同时，我们还可以从过来人那里获得相关的信息和经验教训等，比如：主动向家有小学生的亲朋好友咨询和请教，了解他们作为小学生家长的角色定位和心理感受，获得各类教育问题的处理经验等。
　　其次，尽量调整好自己的生活节奏和作息时间，为孩子入学做充分准备。当孩子入学后，每天的作息要有序、有规律，如：用餐、学习、休息都应安排在相对固定的时间。因此，我们可以和孩子一起，根据学校的作息时间，制定一份新的家庭作息时间表。最重要的是，我们需要以身作则，带头按新的作息时间安排自己的生活，给孩子树立一个良好的榜样。
　　6、误区六：重视物质准备，忽视心理准备
　　正确的认识：对于即将上小学的孩子，由于他们的角色和任务会发生很大的变化，所处的环境、所接触到的老师和同学也会有很多不同，这就需要我们帮助孩子提前做好适应这些变化的相关准备，其中最重要的入学准备就是让孩子在心理上做好充分准备，以便入学后尽快适应角色的转变和环境的改变，让孩子的心理顺利实现从幼儿园到小学的“软着陆”。
　　明智的做法：我们可以通过以下几个方面来帮助孩子做好充分的心理准备：1、实地参观，增加孩子对小学的感性认识；2、家园配合，引导孩子对小学产生向往之情；3、演练角色，增强孩子的角色意识；4、提前试读，让孩子体验一次“实战演习”。
　　7、误区七：进入小学就是学校的事儿
　　正确的认识：小学既是孩子学习历程的真正起点，也是孩子一生学习的重要阶段。学校是继家庭之外引领孩子成长的一个重要场所，既为孩子提供了学习和成长的机会，也对父母和孩子有所要求。要让孩子的幼小衔接更加顺利，家校互动才是最为关键的解决之道。教育孩子，绝不仅是学校和老师的任务，需要家庭和学校的相互配合、共同参与、分工协作。
　　明智的做法：家长的支持和配合到位，老师在学校也会更加省心，这比给老师送礼更管用。作为老师，内心都希望所有家长给予更多的支持和配合，比如平时督促和检查孩子的作业、积极参加学校组织的家长会或亲子活动、孩子有事无法到校上课事先请假、对学校和老师的要求给予积极回应等等。
　　8、误区八：孩子不适应就随便责骂
　　正确的认识：对于所有孩子来说，从幼儿园过渡到小学，是一个全新的开始，也是人生的一次重大转折。每一个刚进入小学的孩子都需要一段适应期。当然，不同的孩子所经历的时间长短不一样，有些孩子进入小学一个月就能完全适应，而有些孩子可能就需要一个学期甚至一个学年。
　　一般来说，孩子进入小学后出现不适应的问题主要集中在以下几方面：1、生活方面，比如：对用餐、用厕、饮水等自我管理的不适应和对作息时间的不适应；2、学习方面，比如：对学习内容与教学方式的不适应和对每天要带好学习用品、按时完成作业等规则的不适应；3、人际关系方面，比如：陌生的教师、同伴，与幼儿园不同的要求以及部分家长不恰当的话语暗示等，都会使孩子对小学老师、新的同伴产生一种距离感。
　　明智的做法：如果家长没有做好幼小衔接工作，导致孩子进入小学后不适应，我们需要注意以下几点：1、多给孩子鼓励和肯定，提供情感上的支持，不要随便责骂孩子；2、跟孩子一起寻找解决问题的办法，把每一个问题都当作孩子和家长共同成长的机会；3、保持家校联系、搞好家校互动，积极争取老师的支持和配合，助力孩子的成长。
　　9、误区九：家庭作业必须陪着孩子做
　　正确的认识：当孩子刚从幼儿园进入小学时，对小学的学习既新鲜又陌生，而对完成家庭作业不一定能很快适应。因此，在刚开始的一段时间内，家长可以和孩子共同完成，如：做做小游戏，比一比、赛一赛，看谁读得好、记得快。这样，既让孩子在轻松的氛围中完成作业，又提高孩子的学习兴趣。
　　明智的做法：在孩子入学初期，我们可以适当陪同他做作业。但经过一段时间后，家长就必须逐步放手，慢慢让孩子养成独立完成作业的习惯。通过家庭作业，让孩子成为一个独立的学习者，应该是家长在辅导孩子作业时首先需要完成的一项重要任务。在辅导的时候，我们要时刻提醒自己，做作业始终是孩子的事，家长的主要任务是督促和检查，绝不是代劳。
　　10、误区十：孩子的成绩就是唯一
　　正确的认识：其实，在小学三年级之前，考试和分数都不应该成为衡量孩子学习情况的唯一标准。很多孩子考不好的主要原因，并不是学不好，而是因为粗心大意、上课不认真、学习兴趣不高、学习习惯不好、学习方法欠缺等造成的。
　　明智的做法：因此，在小学前半段，我们更需要关注孩子的学习兴趣、学习习惯和自主学习能力这三件事，而不是仅仅把目光聚焦在孩子的每一次考试和分数上面。
(责任编辑：UL005)
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