【花粉原创】雪绒花为爱阅读21天--精彩亲子阅读记录摘编（8）
【花粉原创】雪绒花为爱阅读21天--精彩亲子阅读记录摘编（8）
雪绒花中心 /02/03伟大的花粉 “为爱阅读，重新出发”，雪绒花第二季为爱阅读21天亲子阅读活动再度启程了！本次活动得到广大花粉的热情响应，并且陆续有新的花粉们参与进来，相信坚持阅读，我们一定会收获多多。截至2月3日，大部分妈妈已经坚持了15天，继续加油哦！本期精选了部分妈妈的1-3日的阅读日记，也真诚希望您也加入我们，一起帮助孩子养成良好的阅读习惯吧！让我们一起努力，为爱出发，坚持阅读，爱一定会在阅读中——储存，升华。可馨妈妈【为爱阅读21天】第十三天 昨晚要睡觉了，可馨还央求我“妈妈，再讲一个故事吧，再讲一个！”我说：“那好吧，你是个爱看书的小女孩，那咱们讲一个《爱看书的男孩》吧！”然后快速讲了一遍她才睡。早上睁开眼，可馨就拿过枕边的这本书说：“妈妈，我是爱看书的小女孩，这是爱看书的小男孩”，于是，躺在被窝里，我俩又一起仔细读这本书。《爱看书的男孩》讲述了美国第16任总统林肯是如何从一个拓荒者的孩子成为一个国家的最高元首的故事，是一本属于人物传纪的故事。在1809年美国肯塔基州的冰天雪地之中，一个名叫林肯的小男孩诞生在小木屋。七岁时他们全家搬到印第安纳州垦荒，白手起家。生命中的第一桩悲剧发生在林肯九岁时，母亲因喝了病牛的奶去世了。幸好继母善良慈爱，让孩子们重新回到学校，从那以后林肯再也没有与书本分开过，他永远都在读书，一直读，一直读。后来他做了律师、议员，直到最后走进白宫，成为美国历史上最受人民爱戴的总统之一。林肯的继母对他很好，这和以往故事里的继母形象很不一样，可馨知道了不是每一个继母都像白雪公主和灰姑娘的继母那么歹毒，也有很善良的继母。她还注意到了林肯小时候在课堂上认真学习时，他旁边的小男孩不好好听课，还拽女同学的辫子；林肯在杂货铺工作时参加角力比赛，和他的对手成为了朋友，可馨说他的对手就是那个淘气的小男孩长大了。他第二次搬家时，是邻居帮他们盖房子，可馨说邻居就应该互相帮助。林肯19岁时看到买卖黑人，他认为那是不对的，可馨说她也认为那是不对的，还说不论白人还是黑人，都是这个世界上的人。我告诉可馨美国的总统就相当于中国的国家主席，不知道她对此能理解到什么程度，但是知道爱读书是一件好事，就足够了！果果妈妈【为爱阅读21天】 第十二天2.1昨天讲了《星期二理发日》，果果今天洗头和洗澡的时候都很配合。晚上洗完澡，我们一起看了鼠小弟系列的《换换吧！鼠小弟的小背心》、《还是红色的好！鼠小弟的小背心》、芭比系列之《梦幻草原仙子》，鼠小弟系列的故事情节都很简单，基本上句子都一样，反复的说，可是小朋友都很喜欢听，比如《换换吧！鼠小弟的小背心》里翻来覆去就是“换换吧！行”于是，鼠小弟就用自己的小背心换了鹅的气球，就这样一直换，换到了大象的溜溜球，可大象的溜溜球太长了，鼠小弟玩不了，他就找到鹅，用溜溜球换回来自己的小背心，之后，鼠小弟碰到了鼠小妹，鼠小妹手里拿着一束花，鼠小弟说“换换吧！”，鼠小妹说“不换，这是送给你的”，于是鼠小弟穿着小背心，手里拿着花，这时，果果立马就问“他怎么没把小背心给鼠小妹”，接着我就给果果讲“交换和送”的区别，之后我们还就做了个“交换”和“送”的小游戏，我拿个饼干，果果拿个威化，我说“换换吧”，我们就交换手里的东西，我说“把你的送给我吧”，果果把她手里的东西给我，就想要我的，我说“送给我就是把你的东西给我，我的东西不给你”，这样我们换着玩了几次，果果也理解了“交换”和“送”。《梦幻草原仙子》里有四个故事我们看了其中一个，讲的是:草原上住了个叫绿手指的小矮人，他想有个花园，可是他用手一指，那个东西就变成绿苔藓，他很伤心，草原仙子就帮助他，告诉他“做事要有耐心，不要对地精灵和花精灵发脾气，他们就会帮你种出鲜花，你就有花园了”，绿手指照着做，最终拥有了自己的花园。第十三天2.2今天看了《星期二洗头日》、《大嗓门爸爸》、《一个会飞的女巫》和《日》，《星期二洗头日》和《大嗓门爸爸》我们之前都看过很多遍，这次读就不看文字了，主要是看着画面讲，这样会发现许多文字里面没有的东西，比如《星期二洗头日》中，爸爸因为劝说妈妈别给弟弟洗头无效，只好出门散心，以前没仔细看，这会看了发现，爸爸是拿着鱼竿和小桶出门的，《大嗓门爸爸》中，果果最喜欢看哈琳娜离开家和爸爸为她叫好这两页，我们讲了好几遍，还告诉她什么时候可以大声说话，什么时候要小声说话，并做了练习。今天又看了两本新故事《一个会飞的女巫》讲的小女孩穿着女巫的衣服，她梦想着自己能坐在扫帚上飞，这天夜里她终于按耐不住内心的期望，拿着扫帚来到院子里，站在院子的栏杆上，试着往天上飞，第一次起飞她失败了，小姑娘沮丧的坐在台阶上，这时她弟弟帮她捡起扫帚，鼓励她再试一次，这次她成功了，坐着扫帚在天上开心的飞了一圈，最后又飞回家。《日》是大卫.威纳斯的作品，延续了他依旧丰富的想象力，是很有意思的一本书，5月11日，住在纽约的小姑娘放飞了很多气象气球，气球下面装着她种的蔬菜，这些蔬菜刚发芽，小姑娘想让气球带着种子到电离层，看看那样对蔬菜的生长有什么影响，6月29日这天，美国的个个城市的上空出现了不同的巨型蔬菜，有大萝卜头、卷心菜、皇帝豆、四季豆……，不久所有的蔬菜都降落到地面，只有柿子椒要靠十几个人用绳子才能把它拉下来，于是人们的生活也因为巨型蔬菜发生了改变，美国各地都在报道巨型蔬菜的新闻，小姑娘通过新闻统计各种蔬菜都落到哪里，可随着报道越来越多，许多她没有种的蔬菜都出现了，她想这一定不是她放飞的蔬菜，那她的蔬菜去哪了？接着画面转换到外太空，一个外星人的飞船上，由于厨师不小心把舱门打开，他们的巨型蔬菜都从飞船中漂了出去，落到了地球上，蔬菜都没了，厨子们正担心晚饭的问题，小姑娘放飞的蔬菜飘到了飞船上，而且已经长出普通的蔬菜，外星人厨师正拿着一本书“如何种出巨型蔬菜”研究，原来所有的巨型蔬菜都是外星人的，很有意思的故事，画面感也很强，推荐！推荐！ 第十四天2.3今天我们看了两本书《变色龙不变色》和《骑着恐龙去上学》，《变色龙不变色》以前看过，他的封皮上画了两只变色龙，一正一反，每次果果拿到这本书都会问我“这个这样看，还是那样看”，因为不管书怎么拿，总有一只变色龙是头朝下待着，我就会让她翻到后面一页，她就会开心的说“原来是这样看呀”，一般看过的书，我都会问果果“这本书的书名是什么”，之前讲《变色龙不变色》时是跟《拼拼凑凑的变色龙》一起讲的，这次果果说书名时想了想说是《拼拼凑凑的变色龙》，我说不对，她又说了正确的书名，果果又问我《拼拼凑凑的变色龙》是什么样的？于是我又靠记忆，给她简述了一遍，接着才开始讲《变色龙不变色》，由于以前已经讲过，这次我们主要是看图说话，而且互动会多一些，果姐直接开启了十万个为什么模式，“他为什么不动啊”、“它为什么摔下来”、“它怎么从棕色变成绿色了”、“他的舌头怎么也变红了”、“他为什么差点被老河马踩到”，“老河马为什么不戴眼镜”、“姥姥姥爷就带老花镜”、“他妈妈的舌头为什么是黄色的”……就这么一个个的问题，让果妈应接不暇，书上有答案的就直接讲，没答案的就自己编，也开发了果妈的想象力。第二本书上《骑着恐龙去上学》，这本书第一次看，就以果妈讲故事为主，这本书讲的是:史派修学校的小朋友都很爱上学，因为他们的校车是只小雷龙，住在高层的小朋友不用下楼，直接从小雷龙的头上就滑到它的后背上，走在路上既环保又不会堵车，路上还有专门的“恐龙饲料站”，被恐龙踩坏的路面会有专门的人去维修，可是小雷龙太大了，他经常会撞坏公共设施和路旁的建筑，因此，史派修学校经常会收到警察的罚单，于是校长决定不让小雷龙当校车了，他把小雷龙关到学校的体育馆里，小雷龙伤心的哭了，小朋友们都来安慰它，抱着它亲吻它，最小的小朋友米米没抱住，从它身上滑下去，一下子掉到游泳池里，原来小雷龙哭的太久，把体育馆变成游泳池，孩子们开心的开始游泳，于是，校长给小雷龙一个新工作，学校里有了“小恐龙游乐园”，小朋友在小雷龙身上滑滑梯，荡秋千……，等着玩的小朋友太多，队排的好长啊。讲完故事，妈妈说“我脑门上的鸽子困了，我要赶紧睡觉了”，果果说“我的鸽子也困了，我也睡”，我们亲吻了对方，直接关灯睡觉！悠悠妈【为爱阅读21天】第11天两天没写了，有些懒惰啊。姑且先把今天的写下来。今天我们读了《蚯蚓日记》,《疯狂星期二》,还有一段《小飞侠彼得潘》,蚯蚓日记以日记的形式展现小蚯蚓日常的有趣生活，就跟我们的日课一样。在趣味性的故事中我们了解到蚯蚓和地球，蚯蚓的家，蚯蚓在学校，蚯蚓的友情。其中讲到蚯蚓害怕跳房子时，我们直接在地上跳格子，哈哈，这样就很容易理解他为什么怕了。《疯狂星期二》跟《海底的秘密》是同一个作者，充满超然想象力。这本故事发生在晚上，封皮色调也是比较暗的，增加了故事的神秘感。原来星期二8点钟青蛙获得了飞行魔法，无数的青蛙坐在荷叶魔毯上自由的飞翔。他们飞过池塘，飞过山野，飞过教堂，飞过居民楼，飞进老奶奶家还拿着遥控看起了电视。第二天，天一亮魔法消失了。青蛙们跑进田野，跳进了池塘。给白天的人们留下了不解的疑惑。又一个星期二晚上到了，这回小猪成了飞翔者，又会有一段神奇发生了。香香妈妈【为爱阅读21天】 第七天今天在别处看到的一本书《儿童性教育彩图绘本之成长与性（上）》翻了几页觉得有些内容可以和宝贝讲讲就借回了家。里面内容我着重讲的是男孩与女孩的区别，哪里是隐私部位，如何保护自己的隐私部位和尊重别人的隐私部位，特别讲了陌生人用食物，玩具，动画片引诱小朋友到陌生地方做暴露隐私部位的事情一定要拒绝要去找家长报告。起初我举例子说有叔叔跟宝贝说他家里有公主娃娃有米老鼠动画片有超大棒棒糖问她要不要去叔叔家，她说要。我强调是不认识的叔叔她就说不要！我又举了不同情况可能危险的例子，她都很认真的听和回答我并问我为什么叔叔要她去他家，我说到他家就把宝宝弄晕送给别人家当女儿了！香说不要不要，我爱妈妈！我借机强调她脑子里要有这个警钟，如果父母亲人不在身边陌生人提供什么好东西都不能接受要拒绝要远离！后来又给她讲了一些温情的内容，家是父母和宝宝组成的圆圈缺一不可，香补充不能缺缺了就危险！说的也对哈！家是可以诉说心事的地方，像太阳一样温暖，家里有香喷喷的饭菜有温暖的被窝。香香就一个劲说我爱爸爸我爱妈妈！我感觉，这种初级性教育应该开始和宝宝渗透，虽然她才二岁半，但很多东西你说了她是能够理解的。在当今这个复杂的社会，各种惨剧频发，尤其女宝宝更要早点让她有自我保护意识！ 第八天今天讲的是《我太小不能去上学》。乍一听有点是鼓励孩子找借口不去上学的故事，实际上是女孩劳拉到年龄了还不想上学，哥哥查理以各种理由说服了妹妹，劳拉上学后适应的很好的故事。香香本身平时就有点爱撒娇总说自己是小宝宝。这个故事名字不会成为她新的口头禅吧！而实际上这个配合《小鸡小鸡上学去》的故事把上学能交到新朋友等优点体现得更为清晰！上学可以学数数，学认字可以讲故事知道更多秘密，学写字可以给圣诞老人写出自己的圣诞愿望，上学也不是必须穿单调的校服和只能自己一个人吃饭，上学是有更多朋友的陪伴。香没有把故事名字变成口头禅，却记住了这种表达方式，太小不能……，由此篡改了《最小的小熊》为《我太小不能自己找蜂蜜》，我觉得也挺逗的！梓皓妈妈【爱阅读21天】 第十一天新增阅读巧虎的《西瓜、苹果、香蕉》，总共四页，一页总，三页分，分页又包含内翻页，主要是苹果的完整图片，和半切面图，太简单的书了，可是孩子就是喜欢，同样的大卡却得不到孩子的青睐。有时候真的觉得巧虎不值得每月一百多块钱，可是它又有着神奇的吸引孩子的能力，好纠结两个月后要不要续订。另外阅读了《蹦》《工地上的车》和英文版《火车快跑》，今天读蹦的时候，每次我说蹦，孩子都会模仿小动物把手举得高高的。第十二天今天读的书最少了，早上没读书，晚上儿子一直很兴奋的奔跑，难以停下来待一会。今天新引进了一本噼里啪啦系列《我要拉粑粑》和一本《袋鼠也有妈妈吗》，都是刚念了开头，儿子便因为翻不开书，甩手挣扎站起来拉着我要走。我要拉粑粑这本翻翻书内页还是很有趣，也很有创意，不过对于一岁多点的孩子，画面似乎有点太过于复杂了。《袋鼠也有妈妈吗》的文字和画风都很简单，可孩子依然看一下翻一翻就跑开了。《工地上的车》念了两小短。汗！不过今天小家伙跑着跑着，就放开牵着他的手自己走几步。大人们都窃喜，孩子要开始自己走路了。我看了《骑鲸之旅》关于2岁内孩子阅读选书的一本妈妈经验分享，选书真的是一件令人头疼的事情。 第十三天今天儿子翻沙发，上上下下翻了半个多小时，一直很兴奋，直到精疲力尽才吃奶睡觉了。幸好我的阅读政策是无时无刻不阅读，只要有机会自己拿着唐诗专心的念，儿子便会被吸引过来，坐在我身边要求读工地上的车，最近明显对这本书的热情开始下降，读了两页就乱翻一气，然后要求读新书《汽车标志》，也是快速从头到尾，只来得及做一句简单介绍。其他绘本均被冷落。妈妈心在滴血，买的都不对孩子的爱好啊。早起爸爸给读了两遍《蹦》孩子听的很认真。邦邦妈【为爱阅读21天】 第十三天2月1日《你爱谁多一些》看到此绘本，就想到我们大人常常问孩子，你喜欢爸爸还是妈妈，孩子说都喜欢，大人还接着问你最喜欢谁？这是什么道理，到绘本里找找看吧！故事是这样的，小白熊和小棕熊为了主人爱莉比较喜欢谁，吵的不可开交。爱莉受够了他们两个，就把他们分开了，结果两只熊不吵了，共同想办法，互相帮助，依偎在一起睡着了。在现实生活中这种现象太多见了。大人爱比较，孩子爱比较。为什么不欣赏对方的好，接纳对方，平等公平的对待双方。今天邦邦知道两只小熊打架是不对的，应该是好朋友，一起玩。呵呵！孩子知道这些就足够了。我们大人应该好好学习学习了。 第十四天2月2日《不莱梅的音乐家》故事是讲可怜的驴子，猎狗，老猫和公鸡都因为它们年迈，无法工作，先是收到了主人的冷漠，之后又被遗弃。遭遇相同的它们并没有丧失对生活的信心，都希望能够成为不莱梅的音乐家。并一同前往，途中它们又冷又饿，直到遇到了树林里的一伙强盗，它们用自己的智慧，团结协作，共同把三个强盗赶出强盗窝。四个小动物就定居在树林里的家，幸福的生活在一起。邦邦问我主人为什么不要他们呀！它们多可怜呀！因为他们老了，不能为主人干活了！我回答。邦邦说:我们要爱护小动物不能杀死他们。是的。我回答。我又问这四个小动物坚强勇敢不，邦说，勇敢，它们把强盗打跑了。呵呵！有问有答还真开心。 第十五天2月3日《有些时候我特别喜欢爸爸》我问邦邦你喜欢爸爸吗？不喜欢。为什么呀？我问邦邦。邦邦回答爸爸老不在家，不和我玩，我喜欢哥哥，哥哥和我一起玩橡皮泥，和我玩游戏。呵呵！这篇绘本分享得发给远方的爸爸看看。绘本里是怎么喜欢爸爸的呢！是不是也是陪孩子玩呢！我最喜欢爸爸撕一小块面包给我吃，我最喜欢爸爸让我骑在他的肩膀上，我最喜欢爸爸带我去冲浪……一个个有趣的生活片段，传出浓浓父子情。一起抓螃蟹，一起整理菜园，一起看橄榄球……，以小孩子的口吻，讲述了有时候我最喜欢爸爸的理由，小孩子们会发现爸爸带给他们的不仅是温暖和安全感，更有点冒险和调皮的机会。从爸爸那里孩子们会得到男人的幽默，成长的勇气。邦邦爸看到此绘本分享，应该少点出差，多点时间陪陪孩子吧！淇淇妈【为爱阅读30天】 第十三天昨天孩子跟好兄弟们去滑雪了，很欢快的一天。晚上回到家吃几口饭就睡着了，完全没有时间读书了，所以我要冲击30天，记得上次冲击到100天，这次也一定没有问题。这几天，2015澳网正在激烈的进行，孩子晚上洗漱完一上床就问我：妈妈，澳大利亚在哪儿？于是拿出《地图》还有从澳大利亚带回来的-考拉玩偶，睡前来了一次澳大利亚之旅。之后读了前几天读过的《最好吃的蛋糕》和《快乐的森林舞会》。最后读了一本《我长大以后》，读书之前，我先搂着儿子说：等你长大后，你要干什么？儿子似乎对职业并不熟悉，回答我说：长大了，我帮妈妈做家务！好感动啊！这是一本说自强与励志的书，小熊西蒙的爸爸是一个森林守护员，有一天，西蒙睡不着，有点担心自己长大干什么呢？爸爸妈妈都不能告诉他，他就跑到森林里，看到要当赛跑冠军的兔子、游泳高手的乌龟还有要当音乐家的三只小猪，西蒙看到大家都在为以后的梦想刻苦练习，自己却没有目标，就无精打采继续走，突然听到河边的哭声，原来是小熊妮可的布娃娃掉到了河里，西蒙跳到河里把布娃娃救了上来，妮可开心了，他们一起玩游戏，回家时间到了，西蒙的心情变好了，扑倒爸爸怀里说：要像爸爸一样，做一个又强壮又亲切的森林守护员。第十四天今天妈妈回来很晚了，但幸好在寒假不用早起，可以有时间来读书。先读了《小狗与猫咪》，这是一本说分享与友谊的书，下雪了，猫妈妈让孩子们去找木柴生火取暖，猫宝宝们都跑出去找木柴。他们看到院子里有很多木柴，但是木柴旁有一只狗巴克，猫宝宝们故意叫大声，引起巴克的注意，巴克大叫起来，叫累了就趴下来睡着了，猫宝宝们开始接力把木柴都运到了屋顶的家里，突然巴克被冻醒了，向猫宝宝们扑去，幸好猫宝宝们跑得快，全部平安回家了，那些木柴够猫妈妈烧一个冬天了，他们回到了温暖的家吃了晚餐，惬意的躺着，却听到了屋外的哭声，原来是巴克冻得瑟瑟发抖，猫妈妈邀请巴克来到家里取暖，并帮助他爬上屋顶来到家里，小狗和猫咪成为了真正的朋友。之后读了《我想飞》，这是一本说挑战自我的书，小龙多特有一双翅膀却不会飞，别逗小龙都嘲笑他太胖了，要想飞就要瘦下来。可是多特实在不能少吃东西，那就只能多运动了，通过运动果真变瘦了，翅膀也变结实了。他来都悬崖边，准备练习飞翔，但多特却很害怕，正在这时一阵风把瘦弱的小龙卷到了高空，多特不及多想挥动翅膀飞向高空救下了小龙，晚上朋友们开了庆祝宴，庆祝小龙会飞了。豆豆妈妈【为爱阅读21天】 第十三天今天我们读《团圆》，估计很多人在找过年题材的绘本，只剩下一本《团圆》可看，明天去馆里好好翻翻。《团圆》看得我有点儿心酸，年关将近真的很想和父母团圆，哪怕是像书里一家那样短暂相聚也好…《团圆》里的年味是南方的，很有南方特点：包带硬币的汤圆而非饺子，载着水果的小船在房前的河道里滑行，层层叠叠如水墨画般的民居…没读之前豆豆自己先翻看了几页，只听他说到“这么长的恐龙我也不怕”，原来是他把舞龙当作恐龙了。反映出了一个问题他知道恐龙不知道龙，想想的确是我不对，以前没有让他看过有关龙的绘本、图片，反倒是恐龙的读了不少。在舞龙那页他找了半天毛毛和她爸爸，在妈妈收拾爸爸行李那页我指着妈妈的脸问他“毛毛妈妈怎么了？”，他答“她哭了吗？”，是的她在抹眼泪。作为一个妈妈我想那是她对团圆日子的一种不舍、对一家人温馨和乐的渴望。贯穿始终的好运币更是让我想起儿时过年的饺子，饺子要包的好看，一圈圈码放在圆形的蓖帘上，中间放一个元宝型饺子，这些饺子里会有带硬币的，最后拿几个核桃随机摆在饺子上，取义“和”。第十四天今天读的是《老狼老狼几点了》，他很喜欢玩儿“老狼老狼几点了”的追赶游戏，所以今天看到这本书很是喜欢。书里的老狼一反常态非常的和善友好，出现了很多在其它故事里和老狼先生合作过的主角，他们一起游戏聚会，生活的非常融洽。寻找书里或醒目或隐藏的钟表成了豆豆的兴趣，配合表盘或显示屏来教孩子看时间。点数24只小黑鸟、指认昆虫、询问婚礼蛋糕上的新郎新娘是谁、认为蛋糕师傅打鸡蛋时戴了手套（可能是手指没有画指甲）、问蛋糕师傅为什么吃棒棒糖他会不会牙疼等等注意到很多细节。洋洋妈妈【为爱阅读坚持21天】 无论多晚，洋洋都要和我钻进被窝，盖上被子，一起享受阅读时光。这几天在读皮皮放屁屁，海底的秘密。海底的秘密我记得李宣分享过，洋洋超喜欢，他觉得非常有意思，让我再读一遍。告诉大家选书的一个小秘密，就是在别人还书的堆里选，我这次选书都是在那里淘的。萍推荐了一本七彩下雨天，我也推荐给她一本我们去捉狗熊。修远妈【为爱阅读21天】第11天今天家里来了客人，两个孩子玩得不亦乐乎，等朋友一家告辞之后，儿子还沉浸在和小妹妹玩牌的喜悦中，又让我陪他玩了一会儿扑克牌。等我喊他，说要读书给他时，他是有些小被动的，但一旦开始，就会手不释卷，或许这就是强大的遗传基因吧！明明有我小时候的影子。他坚持自己先看一遍，随后才让我读给他听。今天的故事是《晴天有时下猪》。记得有一天有朋友微博留言说这本书是她小时候最喜欢的书。只书名就让人充满了遐想。这究竟是怎样一则故事呢？此时坐在我对面的小朋友已经开始他的第三遍阅读了。畠山则安有一个非常好的习惯，那就是每天写日记，但他有一天看到了妈妈在偷看他的日记，于是他决定不再记今天的事情，而是记明天的事，只是他想不到的是，所有他笔下奇怪的事情都变成了现实，包括妈妈油炸铅笔给爸爸吃，晴天下猪、妈妈脖子变长、土豆长毛……但实际上这些怪事不过是他的胡思乱想，是他怀疑妈妈每天都偷看他的日记而产生的幻觉。他最终意识到日记就是要写真实的事。给他读的那一遍，我把“班主任和子老师让我们开始记日记。”不小心拆分成：“班主任和子老师让我们开始记日记”，小家伙听出了错误，立即予以纠正。对语言还是很敏感的，只是轮到自己写日记时就还是总犯难。日第12天此时，面包机还在奋力工作着，可我已经困的眼皮打架了。但记录今天的阅读却不能中止，再坚持一下，不要睡着。今天去雪绒花接小远时，馆里只有他和媛媛老师两个人，偌大的房间他一人独在，右侧一面墙的书架上各种优秀的绘本、童书琳琅满目，他正趴在地板上阅读一本《蓝精灵》的故事书，回到家他告诉我是讲精灵之王的。晚上吃过晚饭我们剥了一些新炒的南瓜子，他似乎剥上瘾了，叫他开始读书，他好半天都没有反应，甚至告诉我：今天不读了。我很不开心，已经坚持了12天了，怎么能够放弃呐？况且，我们并不是非要一个什么结果，而是从现在就培养自己的坚持不懈的意志力。不过，他只要摸起书本，就会进入另外一个境界了：极其入迷，洗脚时都要抱着书看。今天他还是选了已经看过的漫画书《疯了桂宝》。在看到好玩的有趣的内容时会读给我做记录。比如他看到一则漫画是讲食谱的，就让我记下来。大致内容如下：打两个鸡蛋，搅拌出沫，下锅炒到金黄色，盛入碗中，放入略粗葱丝，接着加入本菜灵魂之味东北农家大豆酱，按口味轻重放入少许酱搅拌均匀。此菜配白米饭效果一流。再比如讲超龙的：超龙身长33?34m，体重35?40吨，食性：食草，年代：晚侏罗纪，别称：超级龙。又比如炒洋葱不流泪秘技：准备好手纸，切的时候将鼻子堵上。洋葱其实是通过挥发刺激性气体进入鼻子后使人流泪的，将鼻子堵上就不会流泪。所以漫画书的知识含量还是蛮高的吧！日 第13天今天他阅读了四本书，当然不会是全部内容。昨晚半夜起来收面包造成的直接后果就是今天的犯困，吃过晚饭后实在撑不住，想躺床上休息一会儿，如果能够眯个半小时就更好了，开始无法入眠，等真进入状态了，那个一个人看书的小孩儿给我烧好了洗头发用的开水，房间里太静了吧，他不断叫我起床。睁开睡眼，看到的是他阅读《疯了！桂宝》。尔后他告诉我在雪绒花那里看完了《格林童话》。我说：“妈妈也有这本书呢，你看看有什么区别啊？”他说：“我在馆里看的是图画版的。"不过他又重新读过了我的书上的《灰姑娘》和《睡美人》的故事。我问他：“睡美人是怎么醒过来的啊？”“睡了一千年，王子亲了她，就醒了。”这就是童话啊，人间无童话，才喜欢书中的童话。洗脚前我帮他找日记本，准备让他做做读书笔记，简单几句话就好。寻找时看到给他订阅的《少年文艺》和他曾经大爱的《跳跳虎和维尼的故事》。虽然已经犯困了，他还是在泡脚时又看了起来。这本书承载了很多童年记忆，是他的枕边书，是我每晚读给他的“催眠书”。所以重读会让他再次哈哈大笑，有一则里面有一句“西皮呀皮呜呼呼”的话，曾经让他开怀，如今仍旧如此。日五月妈妈【为爱阅读21天】 第十三天昨天五月不知道从哪又把蓝精灵系列给翻出来了，她挑了几本：灵灵的新发明，藏宝洞，魔法笛，大战喷火龙。这套书也是买了很久了，当时买回来的时候她特别喜欢，后来又买了好些蓝精灵玩偶，有一阵子去哪都要带着蓝精灵。那时候对于绘本的选择比较随意，人物形象可爱的故事情节吸引人的都会是我优先选择的类型。后来了解到绘本中的上中下品，才相对有了侧重性。不过蓝精灵系列我觉得也挺棒的，而且我小时候就是看蓝精灵的动画片长大的，所以对蓝精灵也是很有感情，到了五月这，我严格控制电视电脑，好在奶奶也很配合，所以她的大部分乐趣来源于书籍。在她喜欢看书的年纪好好引导，慢慢会变成种习惯吧！单就爱读书这一点，她比我强！后来还读了本《goodnight moon》，她的接受程度比我想象的要好的多了。先介绍了小兔子家里都有什么，然后由小兔子挨个向他们道晚安。情节简单，语句重复性高，适合作为英语入门书，推荐给大家。快睡觉的时候，照例把小猴子搬出来，我说今天换爸爸读吧，结果爸爸读了还没有两句就被嫌弃了，还是让我给读了一遍sitting in a tree。。。 第十四天昨天晚上我们回来的晚，小妞还在眼巴巴的等着，最近感冒了，脾气也有点见长。自己选了四本书，《爱心树》，《十四只老鼠去春游》，《十四只老鼠吃早餐》，《隧道》。爱心树是一本让人感动到落泪的书，英语原名是the giving tree，总是给予，不求回报。故事讲了一棵苹果树和一个男孩的故事，苹果树很喜欢这个男孩，她想做任何她能做的来让小男孩开心，那样她就会觉得很快乐，哪怕被他砍去所有的树枝甚至整个树干，到最后只剩一个树桩。直到最后小男孩老的都快走不动了，又来到苹果树身边，于是苹果树又让男孩坐在了她身上休息，她依然觉得很快乐。。。读这书的时候，五月基本没说话。我问她你喜欢这棵苹果树吗？她狠狠点头。当妈以后才明白这种付出是不求回报的，只要孩子开心我就会快乐；当妈以后才发现自己妈有多辛苦多伟大，也是无怨无悔不求回报的付出，却总是被我们忽视！我们在做孩子的苹果树的同时是不是依然是另一棵苹果树的孩子呢？热爱你的妈妈吧，她真是这世界上最值得去爱的人！十四只老鼠系列我家最喜欢的就是吃早餐跟去春游了，温馨有爱的老鼠一家每次读起来都身心愉悦。新的一天从老十尿床，老五跟老七争先恐后地跑去洗漱开始了！俩人总是你争我抢，这次又是几乎同时到达水池边，于是又少不了一番争抢。洗漱过后孩子们去摘树莓，爸爸和爷爷砍柴生火做蘑菇汤，妈妈和奶奶烤面包，分工明确有条不紊。摘树莓的时候老六不小心被扎破手指，老九因为没有篮子坐而哭鼻子，最后只能由老大背回了家。回到家面包跟蘑菇汤都做好了，于是大家开心的享受起丰盛的早餐，开始了新的一天。五月一看这书就开始叽里呱啦了，她一个还在尿床的小孩居然还笑话尿床的老十，老九天天抱着她的娃娃睡觉，就跟五月抱着她的豆豆睡觉一样；看到老六被刺扎伤了手指，五月就说你看他又受伤了，并且一直观察老六举着的手指，直到回家后妈妈给他擦药水，她都要提醒我看。去春游这书画的真的太美了！特别佩服作者的功力。蝴蝶翩翩起舞，蒲公英漫天飞扬，春花绚烂绽放，好一个生机盎然的春天啊！老五跟老七虽然争抢水壶但后来老七还是跟老五分享了，笨笨的老六找不到捉迷藏的老二，跳过河时掉到了水里衣服都湿了，最后大家又一起玩起游戏，真是尽兴又开心！五月喜欢看长尾山雀喂宝宝，担心藏在树后的老二头上那只蜘蛛，还笑话落水的老六，甚至连最后大家一块玩游戏的时候谁蹲在中间捂着眼睛她都知道，我用排除法挨个排除才知道那是老八；好问宝宝会在我每说出一种花的名字的时候及时提问在哪呢？比如紫罗兰花、棣棠花、大百合花、笔龙胆，说来惭愧，妈妈也傻傻分不清楚啊，我就跟闺女一块百度了下，才认识了这几种花。最后又看了遍《隧道》，又发现不少细节：猫咪，女巫，小红帽，狼外婆，巨人手指，熊，小木屋，时空穿梭门。不过还是搞不懂，妹妹床下的绳子跟树上挂的绳子是什么暗示？来源是什么？ 第十五天经过这十多天的坚持，我们的睡前阅读已经慢慢地习惯又自然了，到点了基本就是她挑几本书，我再筛选下，然后我们就开始读了。比较欣慰的是，五月依然热情不减，也没有太抗拒的情绪。看来每个宝宝都是天生喜欢阅读的，区别仅仅在于你给她呈现的那个图画书的世界，是不是她感兴趣的，想要迫切去了解的。昨天看的书是前阵子在当当买的《金色童书》系列里的几本书，据说这些都是美国妈妈最喜欢的睡前读物，一代一代经久不衰，既是古典，又是经典。这套书的每个小故事都非常有趣，画风也深受孩子们的喜欢。五月选的这几本书她每本都翻过，尤其喜欢《消防车》和《一只以为自己是老鼠的猫》。《小红母鸡》说的是小红母鸡发现一粒小麦种子，想寻求大家的帮助一起把小麦种上，浇水，施肥，收割，磨成面粉，可是小鸭，鹅，小猫，小猪都不肯帮忙，最后当香喷喷的面包出炉以后，大家就争抢着来帮她吃掉。这时候小红母鸡就说“我自己吃就行了”，呵呵，五月在看到小红母鸡问谁来帮我吃面包的时候问他们怎么都愿意了呢？我说他们都喜欢吃却不喜欢付出劳动。《消防车》主要讲了有火灾发生时，消防员们的一系列工作，完美呈现了消防员这项职业的工作内容。五月尤其喜欢看一个消防员抱着小狗往下跳而其他消防员早已在地上撑起保护垫的画面，她说妈妈你看，他把这只小狗救下来了，我说是的，消防员叔叔真伟大！我其实也很想以后带五月去消防队实地参观一下，到时候估计她会了解更多。谁说老鼠和猫天生是天敌，他们也可以很亲密，《一只以为自己是老鼠的猫》就是讲了这么一个温馨有爱的故事，从老鼠一家决定收养那只小猫崽的时候，一切都变得不一样了。当米奇发现自己是只小猫以后，他是怎么做的？最后他是不是跟老鼠一家分离了呢？你们也来读一读吧！《兔子的家》说的是一只小兔子为自己寻找一个合适的家的过程，他问过小鸟，青蛙，鼹鼠，他们住的地方自己都不合适，最后他找来找去，终于遇到一只小白兔，从此有了自己的家。讲完这几本，她又翻出小桃子了，看了本《小桃子贴贴脸》，在还没翻到仙人掌过来贴小桃子脸的时候，五月就躲开了，她害怕看见仙人掌的刺扎疼小桃子的画面，我憋笑快憋成内伤。后来看见小桃子含泪跑去找妈妈，在妈妈怀里哇哇大哭后贴贴妈妈的脸说妈妈好香啊的时候，她也跑来贴贴我的脸，说妈妈你好香！球球妈【为爱阅读21天】 第十一天阅读三本书，第一本《别让鸽子开巴士》，已经从智慧豆绘本馆借阅好几次了，球球很喜欢，又是一本很适合亲子阅读的书籍，我扮演鸽子，球球扮演那位看着巴士不让鸽子开巴士的人。我总能变换各种语气（撒娇，无理取闹，哀求）想办法争取开巴士的机会，但每次都被球球坚定的口吻回绝：“不行，不可以，就是不成”，呵呵，一起读完，球球为自己能坚持原则很有成就感。第二本《神奇的竹笋》这本书第一次阅读，住在大山深处的人们从未见过海，他们能享受到的最大的美味便是竹笋。这一天，妈妈让太郎到林子里去挖竹笋，晚上给他过生日，可太郎却被一棵神奇的竹笋带走了。爸爸妈妈和乡亲们一起焦急地追赶，没想到却得到了一个意外的收获。书中提到的食物（竹笋、海带、鱼、蛤蜊）我和球球都很喜欢吃。原来美好的生活需要不断探索发现。最后一本是睡前洗漱后讲的，球球拿着这本书，跟我说:“故事结局很感人”。原来是自己已经阅读过了，可是读完，还是不能从球球的角度感知，难道是梁山伯与祝英台化作蝴蝶，双双飞舞......然后会给予人们无限的遐想？ 第十二天球球又要开始重温贝贝熊系列丛书啦，《礼貌待人》这本书贴近现实生活，侧重幽默教育，确实，孩子很认同并能接受书中提到的一些礼貌问题，读前，球球还说，书中列的问题清单，我以前都有过。通过阅读，孩子能正视自己的问题了。对公约的制定也很认可。以后球球家可以效访。另一本读的还是《梁山伯与祝英台》，只不过，今天是球球读给我听，呵呵，读的很熟练，孩子读的过程中也很享受的样子，赞一个。 第十三天继续中国十大民间传说之一《天仙配》，故事讲诉了董永的父亲去世后，家里变得更穷了。为安葬父亲，董永卖身给地主家为奴三 年。玉皇大帝的小女儿七仙女喜欢董永，下凡与他结成了夫妻，并帮助董永废除了卖身契。玉皇大帝大怒，命令七仙女返回天宫。七仙 女无奈，只好和董永忍痛而别。个人最欣赏的一段是，七仙女为争取董永的自由时，第一次反被地主这个无赖反悔，因无证据，让地主得了逞，第二次谈判时，七仙女多了个举动，把地主开的条件白纸黑字记录，并由地主签字，这样，地主再反悔已经没有可能。这些正确的处理方案，多少还是会影响孩子日后的处事能力的。桐桐妈【为爱阅读21天】第十四天2-1《跟我一起》去小朋友读的一本很有意思的书，妈妈让孩子去街角买水果的故事。这本书的独特之处在于其视角，大人一两分钟就走完的路程，对孩子来讲却是一段充满未知和历险的旅程。路过的小树林充满庞然大物，小石堆下住着在睡觉熊，小水坑更是广阔的大海。。。读完这本故事隐约了解了，以大人的角度看待孩子处理事情是多么的苍白。《军舰与海龟》儿子自己在洗澡盆里编的故事。在大海上有一只小海龟在跟妈妈（洗澡玩具）练习游泳，他们一会在海面上嬉戏，一会又潜入海里练习憋气。一艘军舰（小洗脸盆）远远的驶来，小海龟因为害怕匆匆的潜入深海，因为潜入的太深了它沉入海底，妈妈想去帮他却没有把小海龟拉起来，正在海龟妈妈着急的时候，军舰潜入海底救起了小海龟和海龟妈妈，小海龟也不害怕军舰了，他们成了好朋友一起玩起来。 第十五天2-2 今天购物箱里有带泡泡包装袋，孩子饭后开始研究它，踩、蹦、砸、剪自己想着法的玩啊，读故事的时间相对就少了，选了一本比较简短但是很有意思的书《别让鸽子开巴士》。这本书的主角是一只想开巴士的鸽子，鸽子的眼睛很传神有一股诱惑力，阿甲老师的翻译也很传神，让你透过语言深深的感受到鸽子祈求和撒娇魔力。故事的开端是一位巴士司机要休息一下，他嘱托你帮忙看着那辆巴士还有千万别让那只鸽子开巴士。这是一本让孩子可以大声说不的书，现在就要试试你的定力有多强了，我家孩子反正是早早的缴械跟鸽子做了朋友了。周日跟孩子说咱们在参加一个爱上阅读的活动，一直坚持就会获得图书的奖品，他问我是多少书呀，坚持21天是一本书，坚持100天是两本书（我具体都不记得几本，有点蒙他了），那我们就坚持100 天吧， 眼睛里透着兴奋的光芒。 第十六天2-3从邻居家接回来就快九点了，本来想就讲一本书的，讲完两本还要听只能按在被窝里继续听mp3的故事了。今天分享的《鳄鱼爱上长颈鹿》是一本很有特色的故事，一只鳄鱼竟然爱上了长颈鹿，可是长颈鹿却不知道，他们之间那么大的差距最后会在一起吗。因为身高差距太大，鳄鱼都没有机会让长颈鹿正面看到他那温柔的眼睛，鳄鱼开始想办法找机会让长颈鹿看到他的眼睛，踩上高跷、表演特技、爬上长颈鹿爱吃树叶的树。。。鳄鱼努力了很多种方法，自己还住进了医院，出院的时候鳄鱼很难过，连天空都跟他的心情一样下起了小雨，就在他准备放弃的时候，鳄鱼和长颈鹿确意外的撞倒在了一起，当他们抬起头时，长颈鹿终于看到了那温柔的眼睛，她深深的被这双眼睛吸引住了，天空也晴朗起来了。他们终于走到了一起，可是当他们像所有相爱的人那样住的一起的时候又出现了很多的状况，这就是明天继续分享的《搬过来，搬过去》。杉妈【为爱阅读21天】 第七天读《STONE SOUP》的时候，小家伙一直在床上精神抖擞的玩耍热闹，我数次设疑问句想引起她的兴趣，咦，石头汤怎么煮出来呢？石头汤好喝吗？这是第一次看这本书，她不看书自己就能回答，好想是理所当然的：石头放进水里……好喝……你这样子没有好奇心，为娘的怎么给你往下读嘛。不知道为什么小家伙最喜欢自己那本在幼儿园发的字母书，一本是钉在一起的正方型卡片，前面字母后面单词和图片，她其实到L、M、N那里就有点糊里糊涂了，而且一直踏步不前，我也没有强化她。她拿到这个的时候说，我觉得螺丝松了。她爸爸拿过去看了看说，不会松。结果小家伙拿过去之后螺丝马上开了，我笑着说，真是神一样的预言。小家伙看着卡片不过瘾，想要大开本的书，内容还是这些，不过是书的形式。她最喜欢的是cookie、ice-cream这些图片，每次翻到这样的图片都眼睛放光，口水快要出来的样子，恋恋不舍地盯着看来看去不翻别的页，就像她把某西点店的台历翻来翻去对着上面蛋糕流口水一样，典型的小吃货小馋猫。第八天今天读了四本书。杉杉自己先拿着工地车的一本翻翻书自己翻着看，后来才主动要求让妈妈给读。读了这本书我才知道，水泥罐车不停地转动是怕水泥凝固，修路和修桥都需要好多种不同的工程车，翻翻的小FLAP能有一个变化展现，小孩很喜欢玩，也很直观。杉杉又选了《红豆粥婆婆》，当老虎来了的时候，她赶紧爬起来张牙舞爪学大老虎的样子，可惜，这是最倒霉的老虎。奇奇选了《we are going on a bear hunt》，我念一句，他们俩在旁边就跟着说一句，整体气氛特别好。我只翻译了第一页和第二页上半部分，重复的句子我基本没有再翻译，后面被大熊追赶回家的环节翻译的一气呵成速度快。这一次，和孩子们一起看他们是怎么过草地、河、泥巴地、森林、暴风雪的，里面的小狗、爸、妈、哥、妹、弟表现各一，看细节也还挺有意思。齐齐以选了《stone soup》，又给他们讲了一遍，Barley Cider对于我是陌生词汇，但猜了一下也不错。读完后我在想，村民们是饱餐和狂欢了一顿，把储藏的东西都吃完了，以后，这日子还过不过呢？我可真是过日子太实际的家庭主妇了。到了最后，我没有看成从雪绒花借的《大熊有个故事要说》，记得阿甲老师特别动情地给我们讲过这本书，明晚再看吧。 第九天2.3：这天读绘本的感觉真是棒极了！杉杉又要选《红豆粥婆婆》，我说，那一本放在最后看，让她选一本别的。她选了《爸爸去上班》，这是一本抽象写意的水墨画一般的绘本，充满了神奇的想象，能在云上走、海里游、汽车上走过，能被温柔的风吹进糖果林，这一页孩子们大爱，来到开满花的地方，回到家，他的公文包里俨然多了一枝小花，一串糖葫芦，浓浓的爱不经意间会将你的心融化。作者吕江。真的是一本优秀的国产绘本。我为他们选了《吹口琴的蓝特尔》，选这本也是为了让孩子感受到对一种美好事物的痴迷和坚持的爱好兴趣，正好杉杉刚学钢琴，这是一开始对她兴趣的培养；而齐齐已学画画一个学期，正是需要巩固兴趣鼓励坚持的时候。罗伯特o麦可洛斯基这个故事很有趣，崔维燕的翻译非常棒（有一处翻译为市长，但别处都是镇长）。在全镇为卡特上校举行的欢迎仪式上，因为老倔头嘬柠檬会让那些乐手们无法吹奏乐器，而这时候，小蓝特尔掏出口琴救了场，大家兴高彩烈大圆满。其中蓝特尔吹的《她绕山而来》（She will be comein’round the mountain wheshe comes）我当时特别想放给孩子们听一下，但就犯了一下懒，没有去找。如果有音乐再辅助一下，效果会更好。齐齐选了《STREGA NONA》，这回我只是大概给他们讲了故事，重点把巫婆奶奶唱的歌谣部分读了出来，小家伙们看到有魔法的东西还有人倒霉他们又是乐得手舞足蹈。等到读《红豆粥婆婆》的时候我突发奇想（杉杉此时已经张牙舞爪），何不让他俩分角色来演绘本剧？小家伙们开始抢角色，最终我来定夺。齐齐说“老婆婆老婆婆，你为什么这么伤心呀；如果你给我喝一碗红豆粥，我就有办法，不让老虎吃掉你”这两句话，杉杉说“等我喝了这碗红豆粥，老虎就要吃掉我，哎呀呀，这可怎么办呀”，不是偏心哦，每次都是杉杉说的顺溜，甚至还带语气腔调感情。两个人说了一遍又一遍，杉杉还给齐齐端粥喝，齐齐还呼噜呼噜的。等两个人练习的差不多了，我说，我要给你们录下来。于是用微信把他们俩的对话录下来给出差在外的杉杉爸听，两个人听着自己的声音也很有成就感。等到睡觉前，杉杉还要演那些小物什，让我演老婆婆，原来，她偷师学会了哥哥的台词。他俩因为演这个绘本好快乐好幸福。
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