----> 2014年专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案
2014年专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案
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&&&&2014年专业技术人员《创新能力培养与提高》作业题及答案&&&&单选题：（总题数：10,总分数：10.0）1、畅谈是头脑风暴法的（⊙A、创意阶段B、准备阶段C、热身阶段D、筛选阶段2、知识产权中最重要的当属（），只有它才能全面有效地保护技术创新，排除竞争对手对相同专利产）阶段&&&&&&&&品的市场竞争，从而为企业带来丰厚的创新回报A、商标权⊙B、专利权C、著作权D、财产权3、下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径的是（）&&&&&&&&A、学：就是学习创新的基本知识，提高自身能力，增强个人的创新素质和能力⊙B、养：就是通过培养获得，靠努力成就C、练：就是在学习的过程中，勤学勤练，学以致用，学练结合D、干：就是应用和实践，运用创新的思维和方法，创造性地解决生活和社会中存在的各类问题4、（）对推动思想探索和理论研究具有最切实的作用，它可以照亮一片黑暗之地，可以激活一批过去&&&&&&&&废弃或视为无用的东西，可以统帅许多杂乱无章的现象使之有了神魂A、新的方法⊙B、新的观点C、新的认识D、新的体系&&&&&&&&5、（⊙&&&&&&&&）是在反复熟记学习材料的过程中不断重现已学知识的一种学习方法，它帮助记忆很有作用A、尝试回忆法&&&&&&&&B、集中学习法C、分散学习法D、有效学习法6、（）是知识产权创造最重要的主体&&&&&&&&A、政府B、高校C、科研院所⊙D、企业）&&&&&&&&7、企业竞争力的DNA是指（A、企业创新能力⊙B、企业组织能力C、企业文化力D、企业研发能力8、创新的“迂回原理”是指(⊙)&&&&&&&&A、鼓励人们开动脑筋、另辟蹊径B、把一个研究对象的概念、原理和方法运用于另一个研究对象并取得创新成果C、对创新对象进行精炼、压缩和聚焦，以获得创新的成果D、发挥群体智慧，有所建树&&&&&&&&9、专业技术人员学会学习的根本性标志是（A、能够全面学习B、能够自主学习C、能够终身学习⊙D、能够创新学习&&&&&&&&）&&&&&&&&10、创新的“相对较优原则”不包括（A、从创新技术先进性上进行比较&&&&&&&&）&&&&&&&&B、从创新经济合理性上进行比较选择⊙C、从科学原理相容性上进行比较选择D、从创新整体效果上进行比较选择多选题：（总题数：20,总分数：20.0）11、人类创造的知识主要有（A、事实知识B、原理知识C、技能知识D、人力知识））等存在形态&&&&&&&&12、合理安排学习时间体现在对以下哪些“边角料”时间的合理利用上（A、午餐时间B、等待的时间C、睡眠时间D、上下班时间或旅途时间）&&&&&&&&13、理论创新的原则包括（A、科学性B、先进性C、可行性D、系统性&&&&&&&&14、专业技术人员要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，需要做到（A、坚持解放思想，实事求是B、学与用、知与行、说与做的统一C、书本知识和社会现实的结合?D、改造客观世界的同时，在改造主观世界上下功夫）&&&&&&&&）&&&&&&&&15、培养专业技术人员人本管理创新的途径主要有（&&&&&&&&A、理解尊重，增强专业技术人员的主人翁责任感和使命感&&&&&&&&?&&&&&&&&B、树立“知识管理”思想，体现人本管理思想的创新C、强化培训，提高专业技术人员的业务技能和整体素质&&&&&&&&?&&&&&&&&D、建立权变型组织，体现人本管理组织的创新）等几个基本步骤&&&&&&&&16、专业技术人员创新能力培养主要包括（A、提出工作创新的目标B、设定创新的标准C、寻求创新方案D、实施创新方案）&&&&&&&&17、关于创新的描述正确的是（?&&&&&&&&A、创新是一个民族进步的灵魂,是人类发展的不竭动力,是人类智慧的结晶B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人&&&&&&&&格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动?C、创新活动的核心是“新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的&&&&&&&&表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。?D、&&&&&&&&创新从宏观上讲是一个社会实践过程，从微观上讲是个体心理反应过程。&&&&&&&&3.创新由（&&&&&&&&）等部分组成）&&&&&&&&18、仿生法是人们利用较早的创造技法，下列发明利用了仿生法的是（A、鲁班受丝茅草启发发明了锯B、受蜻蜓的启发发明了直升飞机C、受鹰嘴的启发发明了大力钳D、受鱼的启发发明了潜水艇&&&&&&&&19、发散思维是从给定的信息中产生信息，其着重点是从同一的来源中产生各种各样的为数众多的输出，其特点包括（A、多端B、灵活C、精细D、新颖）&&&&&&&&20、创新由（&&&&&&&&）等部分组成&&&&&&&&A、创新人才?B、创新意识C、创新思维D、创新能力&&&&&&&&21、各国在自主创新过程中会根据世界创新发展趋势和本国实际，确定一些领域进行重点创新突破。韩国在2004年启动了“十大新一代成长动力工程”，重点发展（A、智能机器人B、数码广播C、新一代半导体D、未来型汽车））等十大高技术产业&&&&&&&&22、以下关于创造性思维的叙述，正确的是（&&&&&&&&A、仅表现为做出了完整的新发现和新发明的思维过程B、仅存在于生产、教育、艺术及科学研究领域C、从信息活动的角度看，创造性思维是一种实现了知识即信息量增殖的思维活动D、从主体活动的角度来看，创造性思维是一种需要专业技术人员付出较大代价、运用高超能力的思维&&&&&&&&活动23、知识产权战略可分为（A、国家知识产权战略B、区域知识产权战略C、行业知识产权战略D、企业知识产权战略）等层次&&&&&&&&24、创新思维是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。创新思维是（A、求同性思维B、求异性思维C、整合性思维D、联想性思维）&&&&&&&&25、建构或改造企业的组织能力，需要调整好以下关系（?A、专业技术人员的心态B、专业技术人员之间的合作C、专业技术人员的能力D、专业技术人员的管理）&&&&&&&&）&&&&&&&&26、专业技术人员学习能力的内涵主要包括（?A、信息处理能力B、知识更新能力C、团体学习能力D、个体学习能力27、头脑风暴法专家小组应由（A、方法论学者B、设想生产者C、分析者D、演绎者））组成&&&&&&&&28、战略管理的作用主要体现在（A、重视对经营环境的研究B、重视战略的实施&&&&&&&&C、日常的管理与计划控制、近期目标与长远目标结合在一起?D、重视战略的评价与更新）&&&&&&&&29、对专业技术人员来说，学习的目的就是增长知识，提升才干，提高自己对社会的（A、服务能力?B、适应能力C、创造能力D、奉献能力）&&&&&&&&30、从不同角度和层次来描述企业发展战略，正确的是（?A、从企业未来发展的角度来看，战略表现为一种计划B、从产业层次来看，战略表现为一种观念&&&&&&&&?&&&&&&&&C、从企业过去发展历程的角度来看，战略表现为一种模式D、从企业层次来看，找略表现为一种定位&&&&&&&&专业技术人员创新能力培养与提高试题及答案&&&&(0:58:56)&&&&&&&&转载标签：宋体创造力创新能力胜任力知识产权意识&&&&&&&&&&&&&&&&分类：交流中心&&&&&&&&一、单选题1、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B）A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵&&&&&&&&2、以下哪项不属于技术创新的类型：（D）&&&&&&&&A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新&&&&&&&&3、以下公案，哪项是关于管理创新？（B）A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品&&&&&&&&4、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C）A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识&&&&&&&&5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（D）A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化&&&&&&&&6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（B）A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力&&&&&&&&C.信息广泛D.独特的个性化&&&&&&&&7、以下哪些方面不属于创新文化范围：（B）A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建&&&&&&&&8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：（C）A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力&&&&&&&&9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：（C）A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗&&&&&&&&10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：（C）A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果&&&&&&&&11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D）A.拓展新的经营领域）B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域&&&&&&&&12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B）A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力&&&&&&&&13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（A）A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合（14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（B）A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段&&&&&&&&15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D）&&&&&&&&A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响&&&&&&&&16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（A）A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性&&&&&&&&17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：（D）A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法&&&&&&&&18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合:（A）A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合&&&&&&&&19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（C）A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法&&&&&&&&C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境&&&&&&&&20、以下哪项不是三星集团成功的因素：（C）A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果&&&&&&&&21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：（B）A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力&&&&&&&&22、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习（B）A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构&&&&&&&&23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：（B）A.购买专利B.跨国公司C.国际论坛&&&&&&&&D.与国外大学的技术联系&&&&&&&&24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：（D）A.发射B.吸收C.收敛D.实施&&&&&&&&25、全面的知识管理不包括：（C）A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享&&&&&&&&26、以下哪项属于创新型人才？（C）A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才&&&&&&&&27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？（C）A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥D.胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高&&&&&&&&28、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？（D）A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果&&&&&&&&29、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项？（D）A.技术中心吸引专业技术人员B.超前培养经济发展需要的专业技术人员C.推动技术创新对专业技术人员的使用D.出台特殊措施厚待科技专业人员&&&&&&&&30、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：（C）A.依靠低成本劳动占领市场B.依靠自身禀赋和特长C.学习领先企业的隐形知识D.学习领先企业的显性知识&&&&&&&&31、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下关于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程：（D）A.产品规划工艺计划B.生产计划工艺计划C.生产计划产品规划D.产品规划零件配置零件配置产品规划工艺计划工艺计划生产计划零件配置零件配置生产计划&&&&&&&&32、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求，以下说法哪项不正确：（B）A.高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求B.高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求C.高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求D.高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求&&&&&&&&二、多选题&&&&1、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献：（ABCD)A.提升新产品开发能力B.提升工艺能力，打造先进的制造优势C.提升服务能力，赢得持续竞争优势D.提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势E.提升品牌效益&&&&&&&&2、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？(ABCD)A.技术引进能力B.技术创新能力C.技术吸收能力D.技术检测能力E.技术循环能力&&&&&&&&3、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果：(ABCD)A.社会因素B.政治因素C.市场因素&&&&&&&&D.技术因素E.人员因素&&&&&&&&4、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系：(ABCD)A.创新素质B.创新技能C.创新氛围D.创新成果E.创新知识&&&&&&&&5、以下哪些方面是构成创新素质的要素：(AB)A.市场意识B.创新人格C.学习能力D.知识产权运用能力E.竞争意识&&&&&&&&6、以下哪些方面是构成创新技能的要素：(CD)A.市场意识B.创新人格C.学习能力D.知识产权运用能力E.竞争意识&&&&&&&&7、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心：(ABCD)A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略&&&&&&&&B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献D.在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展E.专业技术人员是企业发展最重要的资源&&&&&&&&8、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提：(BCD)A.强调企业的宏观制度特点B.了解专业技术人员的需求特点C.实行产权激励手段D.重视专业技术人员的个性特征E.注重有效的沟通机制&&&&&&&&9、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：（ABDE）A.战略原则B.理论联系实际原则C.按资排辈D.注重投入产出原则E.全员开发和重点提高相结合原则&&&&&&&&10、成功企业在转变传统的人才观念，在技术创新中不断催化对专业技术人员，在以下哪些方面可以体现：(ABCE)A.发挥技术创新带动作用B.对技术创新进行探索，加强人才使用与管理C.设立管理培训中心，准备良好的多方面培训条件D.控制人才的流动&&&&&&&&E.完善专业技术人员创业机制，促进应用技术人才的成熟&&&&&&&&11、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验：(ABCDE)A.建立企业专用技术人员使用机制B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制C.确立政府政策导向D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制E.确立政府资金支持&&&&&&&&12、下面哪些是战略的5P中包括的内容：(ABDE)A.远景（Perspective）B.策略（Ploy）C.人力资源（People）D.模式（Pattern）E.计划（Plan）&&&&&&&&13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战？(ABCDE)A.员工B.高层C.研发团队D.市场部门E.技术部门&&&&&&&&14、领先创新战略中的新技术，应具有:（ABCD）A.导致成本或差别优势B.通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿&&&&&&&&C.具有持久的竞争优势D整个产业结构D.改进整个产业结构E.增强企业的整体创新意识&&&&&&&&15、微软所实施的领先战略的特点是：（ABDE）A.具有强大的竞争力的产品B.保持技术前沿的领先地位C.争分夺秒将新产品推上市场D.让雇员拥有公司股份E.培养员工的创新意识&&&&&&&&16、在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式：（ACDE）A.孵化育成型B.组织领导型C.想象型D.提高改进型E.投资型&&&&&&&&17、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括：（ABDE）A.消化材料B.收集数据和资料C.孕育和引出思想火花D.通过思想假设积累各种方案B.消化材料&&&&&&&&18、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质：（ABC）&&&&&&&&A.自信心B.勇敢精神C.坚强毅力D.幽默感B.同情心&&&&&&&&19、以下哪些选项是影响创造力环境的因素：（BCD）A.认知风格特性B.组织创新氛围C.团队创新氛围D.工作任务特性E.智商和情商&&&&&&&&20、有助于激发创造力的领导风格应该是：（ABC）A.对员工创造性工作的及时鼓励B.适当授权C.构建明确的发展愿景D.密切监视员工的行为E.要求员工遵守严格的规章和指令&&&&&&&&21、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素：（ABCDE）A.团队成员B.团队构建C.团队氛围D.任务水平E.团队领导&&&&&&&&22、优秀的知识团队管理者的特点是：（ABDE）A.充分授权和民主化管理B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力C.通过权力进行管理D.有意识选拔具有创新技能的成员E.有较高的自身管理能力&&&&&&&&23、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色：（ACDE）A.解决方案计划B.挑选优秀人才培养他们的创新技能C.开放的组织文化D.有意识选拔具有创新技能的成员E.创意研讨会&&&&&&&&24、以下那些案例是属于同物组合：（ABC）A.鸳鸯火锅B.红蓝两用圆珠笔C.双插座D.混纺毛线E.音乐贺卡&&&&&&&&三、判断题&&&&1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。（√）2、从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发展的根基。组织创新的提升竞争力提升的关键。（×）&&&&&&&&3、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于市场化工作。（√）4、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。（√）5、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。（√）6、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合，它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。（√）7、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的保证。（√）8、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。（×）9、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此创新能力是组织核心能力的重要组成部分。（√）10、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。（√）11、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合作已经日益突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的流转呈现出网络化和分布化的特点。（√）12、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。（√）13、竞争是知识经济时代的价值观。（×）14、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。（×）15、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。（√）16、工作生活质量(QualityofWorkandLife),是指组织中所有人员，通过与组织目标相适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力。（√）17、对专业技术人员的激励尤其独特性，物质激励是首位。（×）18、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业绩支付工资的报酬形式，体现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。（√）19、专业技术人员创新能力的配置，包括能岗配置和能力组织配置两个方面。（√）20、在职开发容易造成对受开发者的企业生产任务造成很大的压力，所以不提倡采用。（×）21、企业的竞争更多地表现为技术竞争，而技术竞争实际上就是人才的竞争。（√）&&&&&&&&22、专业技术人员在创新开始最为关键的环节是确认创新的机会，其战略意识和市场意识是创新获得成功的重要基础。（√）23、从风险管理的角度来看，创新在动态的商业环境中会带来新的市场价值，一定会给企业带来丰厚的收入与利润。（×）24、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能保持竞争优势。（×）&&&&&&&&泰州市专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案&&&&一、单选题1、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D）A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域2、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B）A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力3、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（A）A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合4、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（B）A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段5、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D）A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响6、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（A）A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性7、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：（D）A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法8、钢筋混凝土是属于哪种异类组合（A）A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合9、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（C）A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境10、以下哪项不是三星集团成功的因素：（C）A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造&&&&&&&&势C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果&&&&&&&&11、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B）A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵12、以下哪项不属于技术创新的类型：（D）A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新13、以下公案，哪项是关于管理创新？（B）A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品14、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C）A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识15、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（D）A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化16、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（B）A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化17、以下哪些方面不属于创新文化范围：（B）A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建18、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：（C）A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力19、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：（C）A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗20、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：（C）A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果21、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项？（D）A.技术中心吸引专业技术人员B.超前培养经济发展需要的专业技术人员C.推动&&&&&&&&技术创新对专业技术人员的使用D.出台特殊措施厚待科技专业人员22、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：（C）A.依靠低成本劳动占领市场B.依靠自身禀赋和特长C.学习领先企业的隐形知识D.学习领先企业的显性知识23、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下关于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程：（D）A.产品规划工艺计划零件配置生产计划B.生产计划工艺计划产品规划零件配置C.生产计划产品规划工艺计划零件配置D.产品规划零件配置工艺计划生产计划24、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求，以下说法哪项不正确：（B）A.高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求B.高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求C.高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求D.高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求&&&&&&&&25、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：（B）A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力26、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（B）学习A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构27、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：（B）A.购买专利B.跨国公司C.国际论坛D.与国外大学的技术联系28、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：（D）A.发射B.吸收C.收敛D.实施29、全面的知识管理不包括：（C）A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享30、以下哪项属于创新型人才？（C）A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才31、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？（C）A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的&&&&&&&&绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥D.胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高32、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？（D）A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果&&&&&&&&二、多选题1、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素：（ABCDE）A.团队成员B.团队构建C.团队氛围D.任务水平E.团队领导2、优秀的知识团队管理者的特点是：（ABDE）A.充分授权和民主化管理B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力C.通过权力进行管理D.有意识选拔具有创新技能的成员E.有较高的自身管理能力3、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色：（ACDE）A.解决方案计划B.挑选优秀人才培养他们的创新技能C.开放的组织文化D.有意识选拔具有创新技能的成员E.创意研讨会4、以下那些案例是属于同物组合：（ABC）A.鸳鸯火锅B.红蓝两用圆珠笔C.双插座D.混纺毛线E.音乐贺卡5、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献：（ABCD）A.提升新产品开发能力B.提升工艺能力，打造先进的制造优势C.提升服务能力，赢得持续竞争优势D.提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势E.提升品牌效益6、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？（ABCD）A.技术引进能力B.技术创新能力C.技术吸收能力D.技术检测能力E.技术循环能力7、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果：（ABCD）A.社会因素B.政治因素C.市场因素D.技术因素E.人员因素8、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系：（ABCD）A.创新素质B.创新技能C.创新氛围D.创新成果E.创新知识9、以下哪些方面是构成创新素质的要素：（AB）A.市场意识B.创新人格C.学习能力D.知识产权运用能力E.竞争意识&&&&&&&&10、以下哪些方面是构成创新技能的要素：（CD）A.市场意识B.创新人格C.学习能力D.知识产权运用能力E.竞争意识11、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验：（ABCDE）A.建立企业专用技术人员使用机制B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制C.确立政府政策导向D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制E.确立政府资金支持12、下面哪些是战略的5P中包括的内容：（ABDE）A.远景（Perspective）B.策略（Ploy）C.人力资源（People）D.模式（Pattern）E.计划（Plan）13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战？（ABCDE）A.员工B.高层C.研发团队D.市场部门E.技术部门14、领先创新战略中的新技术，应具有：（ABCD）A.导致成本或差别优势B.通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿C.具有持久的竞争优势D.改进整个产业结构E.增强企业的整体创新意识15、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心：（ABCD）A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献D.在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展E.专业技术人员是企业发展最重要的资源16、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提：（BCD）A.强调企业的宏观制度特点B.了解专业技术人员的需求特点C.实行产权激励手段D.重视专业技术人员的个性特征E.注重有效的沟通机制17、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：（ABDE）A.战略原则B.理论联系实际原则C.按资排辈D.注重投入产出原则E.全员开发和重点提高相结合原则18、成功企业在转变传统的人才观念，在技术创新中不断催化对专业技术人员，在以下哪些方面可以体现：（ABCE）A.发挥技术创新带动作用B.对技术创新进行探索，加强人才使用与管理C.设立管理培训中心，准备良好的多方面培训条件D.控制人才的流动E.完善专业技术人员创业机制，促进应用技术人才的成熟19、微软所实施的领先战略的特点是：（ABDE）&&&&&&&&A.具有强大的竞争力的产品B.保持技术前沿的领先地位C.争分夺秒将新产品推上市场D.让雇员拥有公司股份E.培养员工的创新意识20、在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式：（ACDE）A.孵化育成型B.组织领导型C.想象型D.提高改进型E.投资型21、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括：（ABDE）A.消化材料B.收集数据和资料C.孕育和引出思想火花D.通过思想假设积累各种方案B.消化材料22、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质：（ABC）A.自信心B.勇敢精神C.坚强毅力D.幽默感B.同情心23、以下哪些选项是影响创造力环境的因素：（BCD）A.认知风格特性B.组织创新氛围C.团队创新氛围D.工作任务特性E.智商和情商24、有助于激发创造力的领导风格应该是：（ABC）A.对员工创造性工作的及时鼓励B.适当授权C.构建明确的发展愿景D.密切监视员工的行为E.要求员工遵守严格的规章和指令三、判断题1、工作生活质量(QualityofWorkandLife),是指组织中所有人员，通过与组织目标相适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力。（√）2、对专业技术人员的激励尤其独特性，物质激励是首位。（×）3、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业绩支付工资的报酬形式，体现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。（√）4、专业技术人员创新能力的配置，包括能岗配置和能力组织配置两个方面。（√）5、在职开发容易造成对受开发者的企业生产任务造成很大的压力，所以不提倡采用。（×）6、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合作已经日益突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的流转呈现出网络化和分布化的特点。(√)7、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。（√）&&&&&&&&8、竞争是知识经济时代的价值观。（×）9、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。（×）10、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。（√）11、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合，它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。（√）12、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的保证。（√）13、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。（×）14、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此创新能力是组织核心能力的重要组成部分。（√）15、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。（√）16、企业的竞争更多地表现为技术竞争，而技术竞争实际上就是人才的竞争。（√）17、专业技术人员在创新开始最为关键的环节是确认创新的机会，其战略意识和市场意识是创新获得成功的重要基础。（√）18、从风险管理的角度来看，创新在动态的商业环境中会带来新的市场价值，一定会给企业带来丰厚的收入与利润。（×）19、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能保持竞争优势。（×）20、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。（√）21、从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发展的根基。组织创新的提升竞争力提升的关键。（×）22、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于市场化工作。（√）23、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。（√）24、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。（√）&&&&&&&&泰州市专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案&&&&&&&&一、单选题1、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D）A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域2、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B）A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力3、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（A）A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合4、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（B）A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段5、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D）A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响6、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（A）A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性7、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：（D）A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法8、钢筋混凝土是属于哪种异类组合（A）A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合9、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（C）A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境10、以下哪项不是三星集团成功的因素：（C）A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果&&&&&&&&11、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B）A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵12、以下哪项不属于技术创新的类型：（D）&&&&&&&&A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新13、以下公案，哪项是关于管理创新？（B）A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品14、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C）A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识15、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（D）A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化16、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（B）A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化17、以下哪些方面不属于创新文化范围：（B）A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建18、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：（C）A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力19、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：（C）A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗20、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：（C）A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果21、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项？（D）A.技术中心吸引专业技术人员B.超前培养经济发展需要的专业技术人员C.推动技术创新对专业技术人员的使用D.出台特殊措施厚待科技专业人员22、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：（C）A.依靠低成本劳动占领市场B.依靠自身禀赋和特长C.学习领先企业的隐形知识D.学习领先企业的显性知识23、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下关于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程：（D）A.产品规划工艺计划零件配置生产计划B.生产计划工艺计划产品规划零件配置C.生产计划产品规划工艺计划零件配置D.产品规划零件配&&&&&&&&置&&&&&&&&工艺计划生产计划&&&&&&&&24、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求，以下说法哪项不正确：（B）A.高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求B.高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求C.高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求D.高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求&&&&&&&&25、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：（B）A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力26、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（B）学习A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构27、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：（B）A.购买专利B.跨国公司C.国际论坛D.与国外大学的技术联系28、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：（D）A.发射B.吸收C.收敛D.实施29、全面的知识管理不包括：（C）A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享30、以下哪项属于创新型人才？（C）A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才31、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？（C）A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥D.胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高32、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？（D）A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果&&&&&&&&二、多选题1、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素：（ABCDE）A.团队成员B.团队构建C.团队氛围D.任务水平E.团队领导2、优秀的知识团队管理者的特点是：（ABDE）A.充分授权和民主化管理B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力C.通过权力进行管理D.有意识选拔具有创新技能的成员E.有较高的自身管理能力3、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色：（ACDE）A.解决方案计划B.挑选优秀人才培养他们的创新技能C.开放的组织文化D.有意识选拔具有创新技能的成员E.创意研讨会4、以下那些案例是属于同物组合：（ABC）A.鸳鸯火锅B.红蓝两用圆珠笔C.双插座D.混纺毛线E.音乐贺卡5、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献：（ABCD）A.提升新产品开发能力B.提升工艺能力，打造先进的制造优势C.提升服务能力，赢得持续竞争优势D.提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势E.提升品牌效益6、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？（ABCD）A.技术引进能力B.技术创新能力C.技术吸收能力D.技术检测能力E.技术循环能力7、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果：（ABCD）A.社会因素B.政治因素C.市场因素D.技术因素E.人员因素8、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系：（ABCD）A.创新素质B.创新技能C.创新氛围D.创新成果E.创新知识9、以下哪些方面是构成创新素质的要素：（AB）A.市场意识B.创新人格C.学习能力D.知识产权运用能力E.竞争意识10、以下哪些方面是构成创新技能的要素：（CD）A.市场意识B.创新人格C.学习能力D.知识产权运用能力E.竞争意识11、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验：（ABCDE）A.建立企业专用技术人员使用机制B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制C.确立政府政策导向D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制E.确立政府资金支持12、下面哪些是战略的5P中包括的内容：（ABDE）&&&&&&&&A.远景（Perspective）B.策略（Ploy）C.人力资源（People）D.模式（Pattern）E.计划（Plan）13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战？（ABCDE）A.员工B.高层C.研发团队D.市场部门E.技术部门14、领先创新战略中的新技术，应具有：（ABCD）A.导致成本或差别优势B.通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿C.具有持久的竞争优势D.改进整个产业结构E.增强企业的整体创新意识15、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心：（ABCD）A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献D.在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展E.专业技术人员是企业发展最重要的资源16、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提：（BCD）A.强调企业的宏观制度特点B.了解专业技术人员的需求特点C.实行产权激励手段D.重视专业技术人员的个性特征E.注重有效的沟通机制17、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：（ABDE）A.战略原则B.理论联系实际原则C.按资排辈D.注重投入产出原则E.全员开发和重点提高相结合原则18、成功企业在转变传统的人才观念，在技术创新中不断催化对专业技术人员，在以下哪些方面可以体现：（ABCE）A.发挥技术创新带动作用B.对技术创新进行探索，加强人才使用与管理C.设立管理培训中心，准备良好的多方面培训条件D.控制人才的流动E.完善专业技术人员创业机制，促进应用技术人才的成熟19、微软所实施的领先战略的特点是：（ABDE）A.具有强大的竞争力的产品B.保持技术前沿的领先地位C.争分夺秒将新产品推上市场D.让雇员拥有公司股份E.培养员工的创新意识20、在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式：（ACDE）A.孵化育成型B.组织领导型C.想象型D.提高改进型E.投资型21、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括：（ABDE）A.消化材料B.收集数据和资料C.孕育和引出思想火花D.通过思想假设积累各种方案B.消化材料&&&&&&&&22、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质：（ABC）A.自信心B.勇敢精神C.坚强毅力D.幽默感B.同情心23、以下哪些选项是影响创造力环境的因素：（BCD）A.认知风格特性B.组织创新氛围C.团队创新氛围D.工作任务特性E.智商和情商24、有助于激发创造力的领导风格应该是：（ABC）A.对员工创造性工作的及时鼓励B.适当授权C.构建明确的发展愿景D.密切监视员工的行为E.要求员工遵守严格的规章和指令三、判断题1、工作生活质量(QualityofWorkandLife),是指组织中所有人员，通过与组织目标相适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力。（√）2、对专业技术人员的激励尤其独特性，物质激励是首位。（×）3、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业绩支付工资的报酬形式，体现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。（√）4、专业技术人员创新能力的配置，包括能岗配置和能力组织配置两个方面。（√）5、在职开发容易造成对受开发者的企业生产任务造成很大的压力，所以不提倡采用。（×）6、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合作已经日益突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的流转呈现出网络化和分布化的特点。(√)7、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。（√）8、竞争是知识经济时代的价值观。（×）9、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。（×）10、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。（√）11、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合，它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。（√）12、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经&&&&&&&&济利益的保证。（√）13、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。（×）14、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此创新能力是组织核心能力的重要组成部分。（√）15、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。（√）16、企业的竞争更多地表现为技术竞争，而技术竞争实际上就是人才的竞争。（√）17、专业技术人员在创新开始最为关键的环节是确认创新的机会，其战略意识和市场意识是创新获得成功的重要基础。（√）18、从风险管理的角度来看，创新在动态的商业环境中会带来新的市场价值，一定会给企业带来丰厚的收入与利润。（×）19、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能保持竞争优势。（×）20、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。（√）21、从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发展的根基。组织创新的提升竞争力提升的关键。（×）22、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于市场化工作。（√）23、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。（√）24、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。（√）&&&&1、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的(C)A、组织性转化过程B、挑战决策机制C、扩展战略行为的范畴D、改进管理能力2、创新为什么需要技术和市场的协同发展，以下哪项最能回答这个问题CA、过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化能力，工艺水平改进和产品平台的丰富化，使得新产品开发转变为短期行为B、过分关注价值增加，会忽视价值创造C、技术和市场协同整合，可以保证组织短期竞争盈利和长期能力发展的统一。&&&&&&&&D、技术和市场的协同难度较高，要求技术人员创新能力较高。3、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，(c)A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高4、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)A、材料组合B、方法组合C、技术组合D、原件组合5、以下(C)属于创新型人才？A、一字型人才B、T字型人才C、十字型人才D、I字型人才6、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是(B)A、人力资源管理有序化B、更好地控制人工成本C、确保创新型专业技术人员不会流失D、培养员工的创新能力7、以下哪些关于创新的描述是错误的(B)A、创新符合符合社会意义和社会价值。B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动。C、创新的标志是技术进步。D、独创性和革新性创新的本质内涵。8、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势(C)A、成功揭示了创造发明的内在规律和原理B、其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C、采取折中或者妥协的办法D、分析问题的情境9、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下关于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程。DA、产品规划工艺计划零件配置生产计划&&&&&&&&B、生产计划工艺计划产品规划零件配置C、生产计划产品规划工艺计划零件配置D、产品规划零件配置工艺计划生产计划10、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下(C)不正确A、创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质B、信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能C、组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围D、专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果11、鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发，这是BA、象征类比B、直接类比C、幻想类比D、动作类比12、在组织战略管理中，以下哪项不属于组织整体战略范畴DA、技术领先B、成本领先C、适应（顾客）战略D、组织环境研究13、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象(B)A、孕育阶段B、明朗阶段C、验证阶段D、准备阶段14、创新人员所需要具备的能力，不包括(D)A、高效的信息获取能力B、知识产权意识C、市场投资意识D、风险意识15、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于(C)A、依靠低成本劳动占领市场B、依靠自身禀赋和特长C、学习领先企业的隐形知识D、学习领先企业的显性知识16、以下关于分析型创新技法的说法，哪项不正确。CA、特性列举法用于utility事物的创造和革新，主要对发明对象的特性进行分析，将其一一列出，然后探讨能否革新以及怎样革新。B、希望点列举法是通过提出来的种种希望，经过归纳，确定发明目标的创造技法。&&&&&&&&C、缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析，以确定目标的创造技法。它属于主动性创造技法，从缺陷入手加以改进。D、成对列举法是把任意选择的两项事项结合起来，成对列举其特征或者把某一范围内的事物一一列举，依次成对组合，从中寻求创新设想的技法。17、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项(D)A、技术中心吸引专业技术人员B、超前培养经济发展需要的专业技术人员C、推动技术创新对专业技术人员的使用D、出台特殊措施厚待科技专业人员18、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求，以下说法哪项不正确。BA、高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求B、高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求C、高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求D、高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求19、在建筑隧道施工中，将空心钢柱打入岩层中是一种构盾施工法，这种技术创新是一种(A)。该方法模拟生物功能进行技术创新。A、方法移植B、回采移植C、技术仿生D、控制仿生20、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员可以不具有以下什么样的特征(C)A、敏锐的嗅觉B、不屈不挠，奋不顾身的进攻精神C、凶猛好斗D、群体奋斗二、多选题(每题2分,共15题)21、技术学习的重要特点，包括ACDEA、有目的的行为B、没有风险，不需要投入C、有层次性D、有阶段性E、很少涉及和外部组织的协作22、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战？ABCDA、员工B、高层&&&&&&&&C、研发团队D、市场部门E、技术部门23、下面哪些是战略的5P中包括的内容ABDEA、远景（PErspECtivE）B、策略（Ploy）C、人力资源（PEoplE）D、模式（PAttErn）E、计划（PlAn）24、优秀的知识团队管理者的特点是ABDEA、充分授权和民主化管理B、致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力C、通过权力进行管理D、有意识选拔具有创新技能的成员E、有较高的自身管理能力25、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素ABCEA、团队成员B、团队构建C、团队氛围D、任务水平E、团队领导26、组织间学习的有效性取决于两个组织在以下几个方面的相似性ABCEA、组织结构B、补偿政策C、知识结构D、企业规模E、主导文化27、以下哪些方面是构成创新技能的要素ABCDA、市场意识B、创新人格C、学习能力D、知识产权运用能力E、竞争意识28、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验ABCDEA、建立企业专用技术人员使用机制B、建立企业专用技术人员创新能力的激励机制C、确立政府政策导向D、建立企业专用技术人员创新能力的培养机制&&&&&&&&E、确立政府资金支持29、在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式ABCDA、孵化育成型B、组织领导型C、想象型D、提高改进型E、投资型30、以下哪些是关于日本政府对专业技术人员创造能力的开发模式论述？ACDEA、注意高新技术产业专业技术人员开发B、超前开发未来专业技术人员C、专业技术人员培训方式个性化D、使用科技孵化中心推动技术创业E、创设研究中心31、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色ABCDA、解决方案计划B、挑选优秀人才培养他们的创新技能C、开放的组织文化D、有意识选拔具有创新技能的成员E、创意研讨会32、头脑风暴法可以带来哪些好处ABCDA、相互激励B、相互补充C、强调畅所欲言D、引起连锁反应E、引发竞争33、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括ABCDA、消化材料B、收集数据和资料C、孕育和引出思想火花D、通过思想假设积累各种方案E、消化材料34、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系ABCDA、创新素质B、创新技能C、创新氛围D、创新成果E、创新知识&&&&&&&&35、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则ABDEA、战略原则B、理论联系实际原则C、按资排辈D、注重投入产出原则E、全员开发和重点提高相结合原则三、判断题(每题1分,共30题)36、专业技术人员创新能力的配置，包括能岗配置和能力组织配置两个方面。正确37、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。正确38、专业技术人员只有在分析组织创新战略的所对应的市场环境、资源配置、发展目标、竞争优势的基础上，才能有效把控创新方向。正确39、英国细菌学家弗莱明发明青霉素的过程，就是因为他把熟悉的事物有意识地看做陌生的，然后按照新的理论来加以研究的创新技法，从而获得新的发现。正确40、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。不正确41、后起国家的经济发展必然从引进先进国家的技术开始，但是，技术的获得要取决于外国技术的来源，就是取决于对方是否愿意分享技术。不正确42、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的保证。正确43、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。正确44、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于市场化工作。不正确45、彼得圣吉在《第五项修炼》中提出的学习型组织的概念，强化组织的学习能力。他认为学习型组织可以同时进行主动学习和被动学习，并成为竞争优势持续性的来源。正确46、组织创新战略模式类型，按技术来源可分为自主创新、合作创新和模仿创新。不正确47、人际关系是指人际交往的基础上形成的人与人之间的相互认识、情绪体验与心理反应。不正确48、3M公司鼓励其技术人员“干私活”，即搞个人感兴趣的工作方案，其目的是鼓励个人开发新产品。不正确49、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此创新能力是组织核心能力的重要组成部分。正确50、竞争是知识经济时代的价值观。不正确51、实践证明，关键领域的核心技术是买不来的。正确52、与被分配到没有设置创造性目标的工作任务的员工相比，被分配到有创造性目标工作任务的员工在工作中表现出更高水平的创造力。不正确53、创新开发提倡发挥个体能动性，不必按照企业的整体战略来作为指导。不正确54、缺点列举法的特点是直接从社会需要的功能、审美、经济等角度出发，研究对象的缺陷，提出改进方案，显得十分简便易行。不正确&&&&&&&&55、标准式创造力和探索性创造力的融合，可以提供目标导向和想象自由的平衡连接。正确56、机器人的设计主要是从模拟人体动作入手的，这是拟人类比的现象。势。不正确58、大创造力是指对社会作出显著性贡献的创造力，这是人人都有的。不正确59、习以为常，耳熟能详，理所当然的食物都常常有发生，经验是我们判断事物的唯一标准，存在即合理。正确60、排列组合法是指按照一定的技术原理或功能目的，把现有的科学技术原理或方法、现象、物品作适当的组合或重新安排，从而获得具有统一整体功能的新技术、新产品、新形象的创造技法。正确62、创新成功的关键是获得技术能力并在技术不断变化的条件下把这些能力转化为产品和工艺创新的过程。正确63、IBM的专利开放战略等于在行业领域内设置了很高的进入壁垒，能有效遏制竞争者的进入，也能为自己确立市场地位赢得先机。正确65、组织创新战略模式类型，按创新内容可分为产品创新战略、工艺创新战略、设备创新战略、材料创新战略。不正确正确64、认知风格分为适应型和创新型两种，他们都倾向于打破旧的范式，尝试新的办法。不正确61、新技术被竞争者模仿了，率先行动者的优势就被减小了，其原有的市场份额就不能保持。正确57、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能保持竞争优&&&&&&&&.“&&&&&&&&制度创新”是创新者为获得潜在利润而对现行制度进行变革的种种措施与对策，涉及经济&&&&&&&&的组织形式或经营管理方式的变革(填空)2.创新型人才，是指既能继承前人的知识和成果，又能超越前人，创造性的发现问题、分析问题和解决问题，具有首创精神的人。(填空)3.创造了研究的提倡者认为创造力有四种特征：原创性、灵活性、流畅性、更新性。(填空)4.不论从事何种类型之创造力工作，影响原始创意之来源因素总不可避免地与下列三种共同特质有关：专业知识、过程和个体工作方式。(填空)5.不论创新如何展开，都会发生在企业创新、战略创新、流程创新、产品创新、技术创新、组织创新、营销创新等七个层面。(填空)6.战略性思维具有创造性、超前性、大胆性和发展性的本质特征。(填空)7.有关新产品市场扩散的过程研究主要有三个论点，即传播论、替代论和博弈论。(填空)8.所谓创造性模仿是指当一种创新刚刚出现之时积极跟进，抓住其有待改进和完善之处，以获取巨大利益甚至占据市场、领导行业。(填空)9.逆向思维法是一种摆脱习惯的思维方式，沿着事物或过程的反向，即“倒过来”、“逆过程”的方向进行思维，取得突破性。(填空)&&&&&&&&10.知识产权的主要功能是保护知识拥有者和创新者的利益，它是法律赋予知识产品所有人对其智力创造成果所享有的某种专有权利。(填空)11.卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到（A）上。(单选)&&&&&&&&A人力资本&&&&&&&&B技术创新&&&&&&&&C经济周期&&&&&&&&D供求均衡12.从国家创新体系的视角来看，创新取决于（D）。(单选)&&&&&&&&A知识&&&&&&&&B知识的流动&&&&&&&&C技术创新&&&&&&&&D知识及知识的流动13.自主创新的观念源自（B）的技术创新道路的选择。(单选)&&&&&&&&A发达国家&&&&&&&&B发展中国家与新兴工业化国家&&&&&&&&C落后国家&&&&&&&&D第三世界国家14.党的十八大报告指出，以经济建设为中心是兴国之要，（B）仍是解决我国所有问题的关键。(单选)&&&&&&&&A开放&&&&&&&&B发展&&&&&&&&C改革开放&&&&&&&&D社会和谐&&&&&&&&15.（A）是指创新主体在创造性的变革活动中表现出来的总体能力，即从产生新思想到产生新事物再到将新事物推向社会使社会受益的系列变革活动中，创新主体所具备的本领或技能。(单选)&&&&&&&&A创新能力&&&&&&&&B创造能力&&&&&&&&C改革能力&&&&&&&&D发展能力16.自Guilford提出以发散性思考来测量创造力之后，许多工具被设计与发展出来，其中最普及的就是（D）创造性思考测验。(单选)&&&&&&&&A伍德曼&&&&&&&&B刘易斯&&&&&&&&C霍兰德&&&&&&&&D托伦斯17.当创作者实现此想法并说服他人这个想法或产品的价值而为社会大众所追求时，创作者就必须要放手卖掉，这个就是（A）。(单选)&&&&&&&&A创新&&&&&&&&B改革&&&&&&&&C买低&&&&&&&&D卖高18.五种创造力理论中，（C）理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。(单选)&&&&&&&&A环境对创造力的影响&&&&&&&&B创造力成分模式&&&&&&&&C创造力演化系统观&&&&&&&&D创造力投资理论19.Wallas认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，暂时将问题搁置，但潜意识仍继续思考解决方法是（B）。(单选)&&&&&&&&A准备期&&&&&&&&B酝酿期&&&&&&&&C顿悟期&&&&&&&&D验证期20.Wallas认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，将顿悟的观点付诸实施，以检验其可行性是（D）。(单选)&&&&&&&&A准备期&&&&&&&&B酝酿期&&&&&&&&C顿悟期&&&&&&&&D验证期21.（A）是指能掌握基本的原理而以创新的方法加以修改，或运用高度抽象化、概念化的技巧，以洞察其关键，改革、创新出新颖产品。(单选)&&&&&&&&A创新的创造&&&&&&&&B生产式的创造&&&&&&&&C发明的创造&&&&&&&&D涌现的创造&&&&&&&&22.（D）为最高层次的创造，产生完整、新颖、又具革命性的产品（学说、学派）。(单选)&&&&&&&&A创新的创造&&&&&&&&B生产式的创造&&&&&&&&C发明的创造&&&&&&&&D涌现的创造23.（B）是对现有产品、流程、方法的所做的渐进式改善，使得现有产品或功能有进一步的改善、更方便或更为便宜。(单选)&&&&&&&&A方法创新&&&&&&&&B渐进式创新&&&&&&&&C独特性创新&&&&&&&&D突破性创新24.战略性思维必须以（A）为中心，充分发挥战略实施者的主观能动性，动用一切战略资源，实现涉及企业自身的长远利益和根本发展目标。(单选)&&&&&&&&A利益&&&&&&&&B发展&&&&&&&&C协调&&&&&&&&D全局&&&&&&&&25.目标市场选择的模式中，（A）的内涵是企业选择一个细分市场，集中力量为之服务。(单选)&&&&&&&&A市场集中化&&&&&&&&B产品专门化&&&&&&&&C市场专门化&&&&&&&&D完全市场覆盖26.（）是高度个人化、难以正式化且无法言传的，而且深植在个人的经验、判断、联想、创意、潜意&&&&&&&&识之心智模式内主观且实质的知识，同时也包含了理想、价值观与情绪等成分。(单选)&&&&&&&&A内隐知识&&&&&&&&B外显知识&&&&&&&&C外隐知识&&&&&&&&D内显知识27.（）是指很难被具体描述而加以成文化之知识，通常必须经过在职培训或师徒制方式转移知识。(单选)&&&&&&&&A内隐知识&&&&&&&&B外显知识&&&&&&&&C外隐知识&&&&&&&&D内显知识28.（）通常是可以写下了、转移及分享，可以成文件化表现在各种媒介，也可以通过相关法律有效保护。(单选)&&&&&&&&A内隐知识&&&&&&&&B外显知识&&&&&&&&C外隐知识&&&&&&&&D内显知识29.知识产权的（D）是指法律对知识产权的保护有一定的保护期，过了有效保护期，这种专有权就终止了，这种智力成果就变成了人类社会的共同财富。(单选)&&&&&&&&A地域性&&&&&&&&B专有性&&&&&&&&C无国界性&&&&&&&&D时间性30.（B）是指对任何国家的企业都不授予许可实施权，只追求专利权企业独家利益。但该企业要能承担开拓市场的风险和具有投资的条件。(单选)&&&&&&&&A许可实施战略&&&&&&&&B专利独占战略&&&&&&&&C专利与产品相结合的战略&&&&&&&&D专利与商标相结合的战略&&&&&&&&31.知识是指人类社会所创造的一切知识，其中包括（B）。(多选)&&&&&&&&A科学技术&&&&&&&&B管理科学&&&&&&&&C行为科学&&&&&&&&D自然资源&&&&&&&&32.在传统的经济增长理论中注重的是（）。(多选)&&&&&&&&A劳动力&&&&&&&&B资本&&&&&&&&C原材料&&&&&&&&D技术&&&&&&&&33.一个完整的胜任力模型体系，包括（）。(多选)&&&&&&&&A具体的胜任特征&&&&&&&&B胜任特征的核心问题&&&&&&&&C胜任特征的行为描述&&&&&&&&D胜任特征的水平分级&&&&&&&&34.具有极高创造力的人的确拥有一些共同的人格特质，包括（）等等。(多选)&&&&&&&&A具有好奇心&&&&&&&&B想象力丰富&&&&&&&&C喜欢复杂的事物&&&&&&&&D不拘常规&&&&&&&&35.环境对创造力的影响因素包括（）。(多选)&&&&&&&&A家庭背景&&&&&&&&B教育与特殊训练&&&&&&&&C智力的早熟&&&&&&&&D角色模范与人生导师&&&&&&&&36.五种创造力理论中，创造力成分模式理论的研究方法是（ABCD）。(多选)&&&&&&&&A历史测量法&&&&&&&&B实验法&&&&&&&&C共识法&&&&&&&&D案例分析法&&&&&&&&37.造成创造力的因素可归结为内在因素与外在因素两大类，内在因素包括（ABCD）。(多选)&&&&&&&&A智力&&&&&&&&B人格&&&&&&&&C动机&&&&&&&&D知识&&&&&&&&38.Wallas(1926)认为创造是一种历程，此过程包含如下阶段：（ABCD）。(多选)&&&&&&&&A准备期&&&&&&&&B酝酿期&&&&&&&&C顿悟期&&&&&&&&D验证期&&&&&&&&39.从组织创新的内容来说，创新可分成下列三种：（ABCD）。(多选)&&&&&&&&A产品创新&&&&&&&&B流程创新&&&&&&&&C方法创新&&&&&&&&D突破性创新&&&&&&&&40.企业创新的内容包括（ABCD）。(多选)&&&&&&&&A新企业模式&&&&&&&&B新管理模式&&&&&&&&C新式的策略性结盟&&&&&&&&D新的价值链管理方式&&&&&&&&41.技术创新的内容包括（BCD）。(多选)&&&&&&&&A引入新流程与生产技术&&&&&&&&B引入新的技术发展战略&&&&&&&&C开发新技术&&&&&&&&D新技术应用及商业化&&&&&&&&42.制定战略是一个（）的各种资源的整合过程，不能片面地、零散孤立地局限于表面现象。(多选)&&&&&&&&A深入&&&&&&&&B系统&&&&&&&&C全面&&&&&&&&D简单&&&&&&&&43.PEST分析法的要素包括（ABCD）。(多选)&&&&&&&&A政治要素&&&&&&&&B经济要素&&&&&&&&C社会与文化要素&&&&&&&&D科技要素&&&&&&&&44.Kohli与Jaworski(1990)将市场导向归纳为三个核心内涵：（）。(多选)&&&&&&&&A以顾客为焦点&&&&&&&&B协同营销&&&&&&&&C盈利力&&&&&&&&D竞争者导向&&&&&&&&45.Day(1994)认为组织在走向市场导向时，会学到下列二种区别能力：（AB）。(多选)&&&&&&&&A市场敏感度&&&&&&&&B顾客关系的连结&&&&&&&&C长期观点&&&&&&&&D功能间的协调46.技术追赶的关键在于，当一项新技术处于常规发展阶段时，后发国家要选择（ABC）的技术，并致力于缩短在同一条技术生命周期曲线上与先进国家的差距。(多选)&&&&&&&&AS曲线高&&&&&&&&B技术潜力大&&&&&&&&CS曲线前端&&&&&&&&DS曲线低&&&&&&&&47.STC算子方法是指我们可以从物体的（ACD）三个方面来重新思考问题，打破固有认识。(多选)&&&&&&&&A尺寸&&&&&&&&B资源&&&&&&&&C时间&&&&&&&&D成本&&&&&&&&48.RTC算子方法从物体的（BCD）三个方面来重新思考问题，打破固有认识。(多选)&&&&&&&&A尺寸&&&&&&&&B资源&&&&&&&&C时间&&&&&&&&D成本&&&&&&&&49.国家知识产权战略的战略重点包括（ABCD）。(多选)&&&&&&&&A完善知识产权制度&&&&&&&&B促进知识产权创造和运用&&&&&&&&C培育知识产权文化&&&&&&&&D防止知识产权滥用&&&&&&&&50.专利利用的战略包括（ABCD）。(多选)&&&&&&&&A专利独占战略&&&&&&&&B许可实施战略&&&&&&&&C专利投资战略&&&&&&&&D专利与产品相结合的战略51.由于创新与技术进步密切相关，我们通常将创新（Innovation）称为技术创新，但我们应该意识到这种称谓容易使人忽视创新的全部内涵。(判断)&&&&&&&&正确&&&&&&&&错误&&&&&&&&52.在知识经济的社会里，资源环境将成为经济增长的主要源泉和动力。(判断)&&&&&&&&正确&&&&&&&&错误&&&&&&&&53.如果人生早期时能够接触诗文、数学或者绘画等能够引发智力刺激的事物，则成年期之后会较具有创造力。(判断)&&&&&&&&正确&&&&&&&&错误&&&&&&&&54.杰出的创造者多未受较高的教育也较未受过专业的训练是研究发现的趋势。(判断)&&&&&&&&正确&&&&&&&&错误&&&&&&&&55.当一个人在自发性的变通能力上获得的分数较高，表示他的创造只限于在一小范围内，无法突破固有思维的范畴。(判断)&&&&&&&&正确&&&&&&&&错误&&&&&&&&56.如果说创造力是创意产生之原动力，而创新则是有关于具创意的服务和产品。(判断)&&&&&&&&正确&&&&&&&&错误&&&&&&&&57.当团队成员心智共享时，他们就能以相似的方式理解线索，以相似的方式做出和谐的决策并恰当地执行预测团队效率或执行力的指标，甚至可以作为区分不同团队（特别是专家团队和新手团队）的有效指标，用来预测可能发生的问题以及解决问题的方式。(判断)&&&&&&&&正确&&&&&&&&错误&&&&&&&&58.核心竞争力理论以资源为基础。(判断)&&&&&&&&正确&&&&&&&&错误&&&&&&&&59.战略实施是指战略操作的具体步骤，并使其发挥相关的作用。(判断)&&&&&&&&正确&&&&&&&&错误&&&&&&&&60.组织与企业在维持竞争优势过程中，必须深刻认识自身的资源和能力，采取适当的措施。(判断)&&&&&&&&正确&&&&&&&&错误&&&&&&&&61.政治会对企业监督、消费能力以及其他企业与企业有关的活动产生十分重大的影响力。(判断)&&&&&&&&正确&&&&&&&&错误&&&&&&&&62.市场可以通过不断的开发和创新来增大容量。(判断)&&&&&&&&正确&&&&&&&&错误&&&&&&&&63.传播论认为新产品的扩散是一项新产品从供给方向潜在采用者的传播过程。(判&&&&&&&&断)正确错误&&&&&&&&64.二十多年来，市场导向研究已成为国外营销理论界研究的重点。(判断)&&&&&&&&正确&&&&&&&&错误&&&&&&&&65.市场集中化隐含较大风险。(判断)&&&&&&&&正确&&&&&&&&错误&&&&&&&&66.有选择的专门化策略所选择的目标市场是几个联系紧密的市场。(判断)&&&&&&&&正确&&&&&&&&错误&&&&&&&&67.有选择的专门化策略想能够分散企业经营风险，即使其中某个细分市场失去了吸引力，企业还能在其他细分市场盈利。(判断)&&&&&&&&正确&&&&&&&&错误&&&&&&&&68.系统之外的环境及系统所归属的高层次系统称为超系统，系统之内的低层次系统称为子系统。(判断)&&&&&&&&正确&&&&&&&&错误&&&&&&&&69.应用STC算子方法提示的思维框架，可以克服因思维惯性产生的障碍，迅速发现对研究对象最初认识的不准确和误差，重新认识研究对象。(判断)&&&&&&&&正确&&&&&&&&错误&&&&&&&&70.工业产权包含专利权、商标权、反不正当竞争权。(判断)&&&&&&&&正确&&&&&&&&错误&&&&&&&&分享给好友:
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