大家知道西瓜创客和猿辅导编程哪个好编程吗，这家好不好的？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-10-31 18:30 标签： 西瓜创客和猿辅导编程哪个好
（PS：其他关于孩子学习规划、选课、启蒙上的问题，欢迎加我个人微信：18106632328详谈，为方便我及时通过好友申请，请备注”知乎家长“）鱼sir最近从家长那里了解到这样一家编程机构：在学编程的同时，还能学习其他学科方面的知识——和码编程。我们知道，机构在宣传课程时会存在片面性，所以：这样的编程课真的好吗？我们又该如何孩子选择最合适的编程课呢？这一次，鱼Sir就把和码编程和西瓜创客这2家编程机构放在一起对比，也和大家一起分析了解，看看轻课类的编程课更适合哪些孩子，他们又有什么样的优劣势。我们先来比较一下西瓜创客和和码编程的课程体系：（西瓜创客课程体系）（和码编程课程体系）西瓜创客的课程体系采用的是LEAP系列课程模式，分为主修课的L、E、A和辅修课P系列，课程主要针对的是6-12岁这个年龄阶段的孩子。再来看看和码编程，和码编程的课程体系是基于CSTA标准，并且结合国内义务教育教学素材自主研发的，适合5-12岁。单从目前我们了解到的2家课程体系来看，他们都是以scratch和python这2类课程为主，但是他们最主要教学的还是scratch，python的内容还没有完全完善。这也和目前市面上大多数的编程课类似，从最简单的图形化编程学起，从而让孩子掌握编程语言和编程思维。西瓜创客采用的是录播+完成作业+在线答疑+社群答疑的课程形式。它以场景教学的模式，带孩子进入编程学习课堂，界面很像游戏寻宝的感觉。比如我试听的其中一节课，它的主要内容是带孩子找“孙小弟”的故事，对孩子来说，趣味性较高。不过，他的课程难度坡度较大，衔接也不够好。就拿我试听的第4课背景和运用循环过渡到第5课综合练习为例，他们之间的过渡是直接从中文界面转到全英语界面，且没有分屏操作，难度陡增。（和码编程课程截图）再来看看和码编程。它采用的是录播+互动练习+操作练习+答疑的课程形式。每次课程都由一节基础课+一节拓展课组合而成。它以故事引入的教学方式带孩子进入编程学习课堂，界面类似游戏化效果。例如我试听的这节课，它的主题内容是让星星宝宝回太空，孩子能通过这节课掌握scratch里面的移动、旋转、等待的积木块拖拽拼接。（和码编程课程截图）从和码编程的课程体验中，我们也确实能发现是有结合国内义务教育教学素材的。例如我体验的另外2节课，也分别做了计算小程序和旋转对称图形的结合设计。但这也只体现它在学习编程的基础上，更多的融入了数学内容，并不能够直接替代数学思维学习。整体来看，2家课程的趣味性都是不错的，他们的授课模式基本类似，课程的内容也相对低龄化。对于零基础以及准备培养编程兴趣的孩子来说，还是比较合适的。不过相对来说，和码编程的课程内容比西瓜创客的课程内容更为简单一些。西瓜创客与和码编程都是只能从最低阶段的scratch学起的，不能根据孩子的学习情况来调整学习进度，并且录播课的模式也更依赖于家长的指导。所以我更建议把他们当成“辅助课程”来学习。另外，由于每个孩子的个体差异不同，一家机构的课程也是不可能适合所有孩子的，家长们也务必根据孩子的学情以及未来的学习规划为他选择更合适的课程。如果你还有编程课程或者是其他学科课程选择的问题，例如：1对1编程课的性价比哪家更高？录播课和直播课的具体优劣势分析？有哪些免费的编程APP可以给孩子启蒙学习等，欢迎和我交流。鱼sir浙江大学硕士，10年教育从业者如果大家还有其他关于孩子语文、思维、英语学习上的疑问，可以加我个人微信号（ 18106632328 ）私聊。（如果知乎私信未及时回复，大家可以微信找我聊~）
近两年少儿编程在国内日渐火爆，大量资本涌入这个行业，有不少家长都抱着“不让孩子输在起跑线上”的想法，给孩子报了少儿编程的培训课程。但是，到底什么是少儿编程，学少儿编程到底对孩子有什么帮助，其实很多家长并不是很了解。那么，什么是少儿编程呢？这里必须要着重强调的一点是，少儿编程不是直接等同于写代码，让孩子学编程也不仅仅是为了成为码农。实际上，少儿编程是采用图形化的编程工具，像组装积木一样，通过拖拽、点击等操作，把枯燥难记的代码编程语言转成图形模块化、指令化，以情景动画、游戏、积木构建等形式呈现，从而提高孩子的逻辑思维能力。我记得乔布斯有一句名言：“我认为每个孩子都应该学习编程，因为它教会你如何思考。”而且有资料显示，70%的美国孩子在读大学之前接触过一定深度的编程教育，除此之外，日本、韩国、英国、芬兰、新加坡等发达国家也早已将少儿编程教育纳入教学大纲，成为必修学科。我国近几年多次印发的人工智能发展规划中，也在鼓励学校在相关课程中推动编程教育。让孩子接触编程，不仅仅是学习某种编程语言，掌握某种编程知识和技能，而是让孩子建立编程化计算思维，从而形成富有逻辑化的解决问题思路。其实，我们可以把编程理解为一种学习工具，通过对编程的学习，让孩子建立起底层逻辑，学习新知识时可以快速梳理知识结构，发现规律，总结学习方法，从而快速掌握新知识并加以应用。那么，如何让孩子学好编程呢？对于大部分家长而言，一方面自己不太懂编程，一方面也没有时间和精力来教孩子，因此很多家长考虑给孩子报名少儿编程的学习课程。在给孩子选择机构和课程的时候，比较重要的考虑因素无非就是看这么几点，课程设计的好不好，老师教的好不好，学习效果好不好。我们再来说说西瓜创客，这是一家专为6-12岁的孩子提供编程教育课程的在线教育平台。在课程设计方面，西瓜创客并不是简单粗暴地以编程语言做区分，而是以孩子的认知发展为基础，梯度设计让孩子的编程、学习、应用三大能力得以逐步提升，每个阶段孩子的成长都有明确目标。西瓜创客设计的LEAP课程体系同步 国际公认的K12 阶段《计算机科学教师协会标准》，遵循《麻省理工创造性学习螺旋》引导孩子发散思维，结合教育部颁布的《信息技术课程标准》，更加注重孩子的实际应用和个性化需求。由于国内编程教育刚刚起步，好的编程老师难找，所以很多家长都对平台的师资力量心存疑虑。而据我了解，目前西瓜创客的AI互动录播课采用的是双师模式，孩子通过AI课程跟着世界名企工程师、全球名校老师学编程，课后还有专业的班主任老师负责辅导和批改学生的作业。这里不得不提的是，课件中也包含西瓜创客的创始人肖恩老师的课程。肖恩老师具有电子工程硕士、计算机科学学士及德国科隆商学院BWL硕士等多个学位，而且17岁就获得了Intel英特尔杯嵌入式大赛亚太区第一名。至于学习效果方面，可以从刚刚结束的2020年上半年CPA 全国青少年编程能力等级测评成绩看出一二。根据CPA组委会官方数据显示，西瓜创客学员在 Scratch 和Python 两个考试科目，连续两年考级通过率行业双第一。就在去年，西瓜创客在北京正式成立了赛事中心，和中国青少年宫协会、中国电子学会、英国BBC micro:bit基金会等机构合作，成为多个国家级和国际级重大赛事的官方合作伙伴，赛事包括NOC全国中小学信息技术创新与实践大赛、全国青少年编程能力等级考试和micro:bit 全球挑战赛等。据我了解，有些家长非常重视孩子在少儿编程赛事方面的表现，从创立以来，西瓜创客的小学员在各个赛事上都取得了不错的成绩。写在最后，想提醒一下各位家长，在考虑孩子要不要学少儿编程之前，建议自己先了解一下，究竟什么是少儿编程，自己心里先有个数，对于孩子来说学习编程的意义是什么。然后，再对比一下各个少儿编程教育平台，选择适合自己孩子的教学模式和学习方法，让孩子能真正有所收获。

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