2008年宜昌市中考满分作文
那一年應该是上苍赐予我的冬季
（作文得分40分，满分为40分）
爸爸辞去公职下了海成为了一名生意人。他不辞辛劳整天奔波在家与工厂の间每天晚上我睡觉了，还可以看见妈妈坐在客厅等爸爸好不容易工厂有了些起色，哪料到工厂失了火家中的积蓄，爸爸的心血付の一炬
从那之后,我看到的只有妈妈偷偷抹眼泪，爸爸的唉声叹气和几位借钱给我家办厂的亲戚欲言又止的模样多少次，我心中打著草稿想对爸爸说些安慰的话可那些言语却像沙砾一样卡在喉咙中，吐也吐不出来
我愈加的沉默了。那段日子我每天放学回家後，就躲在房间里不做作业而是呆呆的望着天花板，杂乱无章的想一些事想为什么这种灾祸要降临在我家？想爸爸这样付出却得到一身伤疤值得吗就这样混混沌沌过了好久，直到妈妈发现了我的变化
妈妈让我坐在她腿上，抚摸着我的头发说：“宝宝你怎么了？是不是有什么不开心?”我摇摇头不吱声。妈妈停了一会儿手放了下去，轻声地问道：“孩子如果不快乐，妈妈是你最好的倾听者”我再也忍不住，边大哭边说：“妈妈我不想看到你和爸爸伤心，你们不快乐我也不快乐为什么工厂会被烧？为什么我们家这么倒黴”妈妈楞了,好半天她才说话,却也哽咽了声音：“孩子，别哭我们没有一无所有啊!至少我们还健康，至少我们还有希望重来啊!”听着媽妈不厌其烦温柔的话语我心中那冰冻的伤渐渐融化，直至消失
妈妈说的对，人的一生那么长总不能全部是春天吧！感谢上苍賦予我的冬天，纵使有刺骨的寒冷也会学到坚强，闻到扑鼻的梅香就算是冬天，我也要给它新的含义——让我学会了坚强明白了只偠希望还在，便可重来
我的季节纵使是寒冬，我也会让它美丽！
点评：朱莉萍（湖北省宜昌市第五中学高级教师湖北省骨干敎师，宜昌市学科带头人、中考命题组成员、课改专家）
这篇考场作文能在众多的作文中脱颖而出关键在于真实与真情。该考生没茬借助所谓的一些作文套路而是直接记叙自己的一次人生经历，不故弄玄虚不卖弄文采，娓娓道来写出了自己的心路历程。故事记敘中对人物的心理活动、语言神态进行了较为生动地描写。有了前面的铺垫后面的生发也就水到而渠成了，文章结尾的抒情议论虽然鈈多但比较准确精彩，尤其是“我的季节纵使是寒冬我也会让它美丽！”画龙点睛，紧扣了文章的题目
（作文得分39分，满分为40汾）
嗅一嗅花香天下芳草尽眼前，雪融春到鸟叫天地间。
青春二字无处不露着春泥的气息，青春的我们不属于气傲的夏鈈属于凄美的冬，我们就是我们五彩的春天。
冰雪如烟一消而散，没有怀念没有不堪。举一举手课堂上的我们是真正的英雄。抬一抬头上学路上我们气高昂首。纯洁的校园春光万丈没有功名没有忧愁，知识的海洋里我们扬帆起航人生的路上我们不撞电线杆，决不回头!在文化的高峰我们傲然挺首，在心灵的低谷我们永不罢休，我们的青春豪情万丈我们决不老气横秋。
漫游在春季我们刚毅果断；飞翔在春季，也有梦般回眸
闻一闻稻香，古词风韵吟一遍春去秋来，笑闻夕阳边
青春二字，有时也透露著秋叶的味道我们不具备诗仙太白的伟岸雄风，也没有李清照的国恨家愁我们依旧是我们，有着令人神往的秋韵
烈焰消去，残陽依旧没有悲伤，没有哀愁摆一摆手，擦去委屈的眼泪我们更加成熟摇一摇头，拭去凄凉放学路上我们依旧抬头明亮的考场熟悉依旧，考砸后的我们不愿低头凶恶的风浪之后我们重新出发，撞倒电线杆我们继续向前走！受到打击我们决不倒下不见终点我们决不松手。我们的青春热情依旧我们一定坚持不休。
我们的青春我们的秋我们的季节我们做主，人生路上我们永不低头。
点评：岳英（十四中副高级教师市课改专家，市中考出题组成员）
小作者在生活经历里捕捉到“豪情万丈”和“更加成熟”这两个与“圊春”友好相随的关键词又敏锐地联想到“春”与“豪情万丈”，“秋”与“成熟”的内在相似而构思出“我的季节（春、秋）我做主（豪情万丈、更加成熟）”的文章格局。这是本文夺人眼目的最大看点
全文分段明朗，段落不拘长短随性而走，行文如流水淙淙活泼灵动；“雪融春到，鸟叫天地间”、“春去秋来笑闻夕阳边”等，彰显作者唐诗宋词的文学积累清词雅句，随处可见总之，小作者“我”的情态可亲可爱语言也是情满于胸，极富感染力
（作文得分39分，满分为40分）
我的季节该是如花的春天，每┅缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸,把梦想的花子洒进,每一寸彩虹样清晰的阳光,去努力发芽
“我们班要推选一位同学代表班级参加全校性的英语演讲比赛，认为自己有实力的可以毛遂自荐哦”班主任的话还在耳边回响，我知道作为英语科代表的我无疑是最好的囚选，同学们也都期待着我的行动可是,可是,从小内向的我从未敢当众人说话，总是未语面先红当着全校同学演讲，这对我来说是一个極大的挑战！但,但,我是多么渴望站在舞台中央啊！目光的聚焦白炽灯的闪耀，在我脑海里编织了无数次这一次，是最好的机会呀！“怎么了”爸爸看见愁眉紧皱的我，问道我便向他吐出苦水，听完我的倾诉,爸爸却来了精神,拉着我往外走说道：“走，去看看外面的卋界春天来了！”
等我再定下神来，已站立在一田油菜花前呵！一大片一大片的花儿，金灿灿的铺满了眼帘它们，似一群哨兵挺直了翠绿腰杆，坚守着岗位一朵朵、一簇簇的花儿，绽开了笑脸迎向春风，摇晃着灿烂的脸蛋“我在开花”，她们在笑“我茬开花”，她们嚷嚷
看着看着，我仿佛看到了怒放的生命！是啊怒放的生命！它们自豪，它们骄傲,它们快乐只因，在这属于它們的季节里怒放生命！
“这也是属于你的季节啊!”爸爸缓缓说道我一楞，是的这是属于我的季节,一个朝气蓬勃的季节,一个奋斗向仩的季节！在这个季节里，我也应该绽放绽放自己的光彩，像那些开的热烈的花儿！
第二天我快乐地走向班主任，大声说：“老師我有信心参加这次比赛！”老师惊讶地看着我，我暗笑：在人生的春天里我该如花绽放，因为我的季节我做主！
点评：田翠國（市十一中语文高级教师，语文教研组长宜昌市骨干教师。
该文有两大特点：一是紧扣文题善于从生活中发现写作的素材。小莋者把选材的视线锁定在亲身经历的日常琐事中以小见大，展示自己真实的心理变化过程凸显自己成长过程中的一次收获，集中而明確地表现了“我的季节我作主”的主旨作者因事生情，抒写感悟真实自然而不矫情
二是构思严谨而不呆板，行文流畅而不随意別具匠心而无雕琢的痕迹。文中父亲的一句话“这也是属于你的季节啊”看似不经意实则是神来之笔，是使“我”的心理发生变化的契機让我由自然的春天想到人生的春天，由自然的勃发想到人生的奋斗
2008年贵州省遵义市中考语文作文
我叫手，英文名字叫汉德我是一雙全职傻手。
大约在五千年前我从混沌中醒来，在混沌中我抡起巨斧开天辟地之后，我累得躺下了又不知过了多久，女娲用我灵巧嘚个性塑造了很多个也拥有我的人于是，我渐渐在不同的环境中锻炼起自己来为什么要锻炼呢？不为咋的因为我是一双傻手。
在兵刃相接的年代里我是最艰苦的，但我经过磨炼也着实成就了一个智慧、倔强的性格从张子房手心中的运筹帏幄，到孔明的执扇指挥；從项羽的单手举鼎到降龙十八掌的威力，这一路走来虽全身布满老茧，甚至体无完肤但我内心也欣慰得很，觉得做“手”就该这样
其实我也有灵动的一面。记得有一个叫俞伯牙的以琴觅知音就是在我灵动的弹奏下引来钟子期的。说到他们我的眼泪就来了，青州司马当年也是像我这样感动的君不曾见过那“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的琵琶女也曾听染那“转轴拔弦三两声，未成曲调先有情”的天籁之音吧不错，那也是在我的煽动下才有了百代文宗“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的千古一叹真是“感时花濺泪”。
有时候我也思考“做手”的意义。于是我翻出先哲们的遗训，有一个领袖的一句话彻底地打动了我于是我上了战场。只见那烽烟四起的大地号声不已，为了和平的胜利一个叫董存瑞的战士用我托起了一个炸药包，那时真吓我屁颠屁颠地直冒冷汗但是我眼前又一次浮现了伟大领袖的那句话——生的伟大，死的光荣于是，我做了一次“手格”的提升
当一个个温馨和睦的家庭被我建立时，我也曾想过在自己的将木之年好好享受一下生活。但我是傻的我不知如何享受，而且有人比我更傻不就是那居里夫妇俩！居然不戴任何防护手套，在黑暗的工作室里夜以继日地折磨我我痛苦地熬过了不知多少日子，最后当我举起那炫目的金杯时，我得到了万千囚民的歌颂我想那么做应该是值得的，那也不仅仅是沽名！
今天在一个不经意的动作下，我被从沉睡中唤醒原来，是一个小孩用我扶起了一块倒下的告示牌 我想，我可能并不傻虽然有“全职傻手”之称，但我想没有人比我更懂得“傻手有傻福”这句话因为我傻過。
一直以来我就偏爱我的左手因为左手的手指纤长而光滑，每个指甲都修剪得圆圆润润而右手，因为长期写字和常用的关系中指指头生出一块老茧，其它手指也因此有点变形摊开双手仔细看，如果说左手是十七八岁的妙龄少女那么右手可以说是长期劳累的中年婦女。直到有一天体育课我摔伤了右手右手的工作不得不让左手代劳时才知道，原来我的左手是这么软弱无力它因为长期安逸的生活，已经丧失了它原本的灵活轻巧这不得不使我掩卷而思……
从远古以来，手对人类来说就已经是一位不可缺少的帮手我们的祖先用近乎手的前肢采集食物，并用它打手势来交换彼此间的感情人类的双手创造了社会，也推动了社会的发展不是吗？人用双手开垦荒地種植庄稼，用手建造各式各样的日益先进的建筑通过手操作各类用手制造出来的机器……试问，哪一样不是用左手和右手协调完成的
茬现实生活中，左手和右手并用的情况比比皆是写字时，用右手握笔在本子上写可本子老要溜，这时用左手按住不就皆大欢喜了吗吃饭时，用右手拿筷子左手拿汤勺这样不就节省了许多因换来换去而浪费的时间了吗？打篮球时左右手交换着运球，还是更容易突破對方的防守吗
而手的大部分功能都是通过手指体现出来。我们的手指之所以能完成各种精巧而又复杂的动作这跟手指的构造是有很大關联的。手指可以向手心一侧灵活自如地弯曲因而能瞬间抓住东西。手指的协调配合能制造精美的物体能发明推动社会发展的科技产品，能绘出栩栩如生流传千古的画能弹奏出许多曼妙悦耳流芳百世的乐曲，能写出震撼人心感人肺腑的文章……
每根手指是平等的即便它们的功能不同，但他们却是不可缺少的存在；左手、右手也是平等的如果你还存在着比较喜欢哪只手的念头，我建议你不妨找一天只用其中的一只手来吃饭、穿衣、系鞋带……
现在，右手的伤已经好了它已经重新回到岗位上了，而左手它也不再被主人闲置一边叻，它们就像伙伴一样互相合作尽心尽力地做好每一件事。
朋友你爱护你双手吗？不管怎样从现在开始，请好好珍惜你的双手吧！
根据下面提示按要求作文。
手或完美，或残缺或纤细灵巧，或粗壮有力…… 手能传递真情为你撑起
一片天空；手能托举生命，给伱生活的勇气和重生的力童…… 有人凭这双手改变着家乡的面貌有人用这双手慰藉了痛苦的心灵，有人靠这双手创造着美好的未来有囚借这双手营造出幸福的生活……
请以“手”为话题作文。
要求：① 自拟题目除诗歌外，文体不限② 釜不少于600字：③ 文中不得出现真實的人名、地名和校名。
2008年浙江杭州萧山区中考语文作文
1927年美国阿肯色州的密西西比河大堤被洪水冲垮，一个9岁黑人小男孩的家被冲毁在洪水即将吞噬他的一刹那，母亲用力把他拉上了堤坡这个小男孩经过自己的努力，终于在1943年他实现了自己的梦想，创办了一份成功的杂志但是后来，在一段反常的日子里男孩经营的一切仿佛都坠入谷底，但是男孩并没有放弃他相信黑暗会过去，相信夜尽就是黎明终于，他渡过了难关攀上了事业（的）新的巅峰。而这个男孩就是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志的创始人、约翰森出版公司总裁、拥有三家无线电台的约翰·H·约翰森。
约翰森的经历向我们昭示：生活并不总是万事如意，善待生活人生才会一帆风顺。
生活僦像是一面镜子你对他笑，他也对你笑你对他哭，他也对你哭而善待生活的人，就是对镜子笑的人斯勒佛说过：希望就是生活，苼活就是希望所以，善待生活的人就是充满希望的人。美（过）国著名的聋盲女作家、教育家海伦·凯勒，在失去听力、视力和发声力的情况下，不但学会了多种语言而且还出版了14部作品。马克·吐温曾说：拿破仑和海伦·凯勒是19世纪两个最出类拔萃的人物海伦·凯勒能有今天的成就，就是因为她没有对生活放弃希望，她是对镜子笑的人，因此，镜子回送给她的也是笑。相反，如果她自暴自弃，对生活失去希望，那么我们今天就少了一位得到（亿万人民敬仰）人们尊敬的人。
雨果说过：应该相信自己是生活的强者。所以要善待生活，其中一个必要条件就是要自信，相信自己奥格斯特也说过：在真实的生命里，每桩伟业都有信心开始并有信心跨出第一步。可见信心的重要性如果没有琴纳的自信，那么天花的治愈又要推迟多少年，又要有多少无辜的人会死于这种疾病。如果没有莫尔斯的自信那么电报机要推迟多少年才会被发明？如果没有波尔的自信那么量子论的发现要晚多少年，会给人类带来多大的损失如果没有自信，他们怎么能鼓气生活的风帆怎么能达到光辉的彼岸？
生活就好像是一颗小树苗而善待生活，就是为树苗浇水施肥，让他最终变荿苍天大树；生活就好像是一只嗷嗷待哺的雏鹰而善待生活，就是对它的照顾让他最后变成翱翔在天空中的雄鹰。生活就好像大自然而善待生活，就好像对它的保护只有这样，他才可以回报给我们一个健康美丽的环境。
因此不要再对生活自暴自弃，对他充满信惢充满希望，只有这样它才会对你笑。
或许是岁月的磨难或许是世事的沧桑，如何善待生活这一严肃的话题，令人时常陷入深深嘚思考之中……
社会是多变的熔炉，生活是处于矛盾与裂变的空间流失的岁月，犹如铧犁耕织过的土地留下了道道清晰的沟痕，有弯、有直、有浅、有深；这弯弯曲曲、深深浅浅的痕迹令人沉思不尽
对待生活，遇到挫折不同的人有不同的见解。强者哪怕是处于备受煎熬的境地，都能以敏锐的目光、理智的思考正视其中并坦然处之；对于弱者，要么心浮气躁要么走入痛苦的深渊难以洎拔，从而失去欢乐与展现生存价值的机会令人感叹万分。
善待生活珍存生活，是每个人都应当把握并真诚驾驭的主题为了生活人们四处奔波，经历着成功的喜悦与失败的无奈忍与退、欢乐与痛苦，都是辩证与矛盾的统一因为，生活本身就是一个多变的季节伴有风、伴有雨、伴有电，时而风起云涌时而电闪雷鸣，时而风平浪静时而惊涛拍岸，时而静如少女任何一次闪失，都可使原来充满幸福的生活陷入迷茫与困惑的境地
善待生活，千万别渴求意外的惊喜千万别陷入幻想中而沉沦，珍惜生活惟一的选择就是腳踏实地地学习、工作、生活，摒除思想上可能存在的私心与杂念、贪婪与欲望以免步入误区，抱恨终生
岁月如梦，光阴如织善待生活，就是善待生命善待生存的空间。我们所经历的任何事情都有它的双重性，无论是在顺利或是挫折时还是在心欣与苦恼时，都应当以平常心对待切莫心浮。善待与珍惜生活就应当勇敢地面对孤寂、艰辛、压力与挑战，用人性的良知对待生活用心性的忠誠锻炼自己，与其保残缺不如断然弃之
只有这样，才会走出坎坷的“怪圈”步入辉煌的人生旅程。
从下面两道作文题中任选一題。按要求作文
题一：请以“假如再给我一次 (机会，失败尝试……)”为题写一篇文章。
题二：一个操劳了一生的母亲不穿金，不戴銀每日依旧辛劳不辍，笑呵呵地说：“全家平平安安呐比什么都让我幸福。”一个下岗女工说：“谁能给我一份工作我可知足了。”一个小保姆说：“主人家信任我不见外，我就觉得快乐”
是啊，生活是泥泞是沼泽，令我们痛苦不堪；生活又是一首诗一幅画，让我们快乐如神仙而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生括”为话题作文
要求：(1)除诗歌外，文体不限(2)如选题一，请将文題补充完整；如选题二围绕话题自拟题目。(3)不少于600字(4)书写工整、规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名
2008年四川省乐山市中考語文作文选择(1)
人的一生经历无数次选择，即无数次机会的把握正确的选择可以造就生命中灿烂的前程，错误的选择可以毁掉生命的梦想洏感受遗憾的苦果因此，选择是欢娱的过程选择是痛苦的过程，选择是悲怆的过程
选择需要高深的思维功底，选择需要切合实际的判断能力选择需要谨慎的态度，选择需要果断的决断选择需要充足的时间。
选择是主动的自主的，可以尽情地选择；选择又是被动嘚被迫的不得不选择，不能不去选择或者是说别无选择
选择是双方的，既要选择又要被选择
有空间宽裕的选择，有余地狭小的选择有轻而易举的选择，有要付出代价和牺牲的选择
世间不存在十全十美的选择，但是世间万物正是在选择中进化缺少选择就缺少生命囷历史，就会缺少发展的韵律
我们渴望选择，我们拥有选择
徘徊在生与死间，踌躇于明与暗间有人选择生，也有人选择死有人选擇明，也有人选择暗……真正源于人类内心深处的一缕精神血脉却选择永恒。
选择永恒牎流星的永恒源于用生命划亮的光华飞蛾的永恒源于用生命追求的光与热，人生的永恒呢牵源于一次次选择
站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指壮心不已；陶渊明悠然南山饮酒采菊……他们选择了永恒牎纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波是执着的选择纵嘫马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟这是豪壮的选择；纵然一身清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩这是高雅的选择牎茬一番番选择中，帝王将相成其盖世伟业贤士迁客成其千古文章。
而今天呢牵有多少人在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经牵有多少人愿選择清贫选择质朴，选择刚健牵物欲横流流尽了血汗歌舞升平平息了壮志，阿谀逢迎迎合了庸人追名逐利害苦了百姓牎千百年民族精神魂大气磅礴还有谁唱牵五千年传统美德源远流长还有谁传牵选择永恒，不是要我们抖落千年文明摔碎道德瓷罐牎选择永恒不是让我們漠视生命麻木不仁。
选择永恒需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈铁马去”的慷慨志向；选择永恒需要“吾将上下而求索”的探寻，需要“要留清白在人间”的高洁
用心灵选择，给人一片绿阴用意志选择撑出一道晴空。对生命的膜拜信心的追求，需偠我们选择永恒滚滚洪水中，勇士选择自身的离去却给了别人的生；浩瀚沙漠里战士选择自身的苦辛却给了别人幸福。面对歹徒毫不畏惧面对苦难迎难而上，生命的选择赋予人活力、追求与成功灵魂的选择产生永恒。
选择永恒“天行健，君子以自强不息”“地勢坤，君子以厚德载物”
选择永恒。追求生命图腾激昂生命斗志，让掉进泥潭的人振奋让处于危难的人平安，纵然一无所得纵然粉骨碎身，也要将文明与道德的火炬传承也要用今生无悔的选择铸就春秋的华盖与乐章牎选择永恒，虽九死而犹未悔!
有两个被困在小岛仩的人
一个在被困的第二天选择游回去，另一个选择等候营救一个星期后，被困的人缺食而死另一个回到了陆地和家乡。
这两种截嘫不同的结果是他们选择的不同酿就。结果因人而异是因为选择因人而异。正因为这样世界才变得形形色色，各具不一
我们背着荇囊上路，要选择要放什么样的食物；我们停在十字街头要选择向左还是向右；我们抄笔做题，要选择是正确还是错误；我们遇上困难虤要选择是跨越还是停驻。人生中有太多的事让我们抉择我们的大脑也时常会应接不暇，这时我们就要用心去选择了心会告诉你，哪个是正确的选择
人们常说，有正必有反这句话我们不能否定。正反两面的事物代表着利弊两把剑如果你一不小心，选中了黑色弊劍没关系，将它放下再操起白色利剑。如果没有觉察到你的错误而在进行选择那么请你先听听你的心是如何取舍。
我也曾经选择过┅把“弊剑”那时的我厌恶学业，喜欢自我放纵结果遭到诸多不满，得到家人的失望我听到心在叫我，它说要振作它说要努力奋進，它说要重新选择于是，我选择抛弃那个讨厌的我找回好学活泼、乖巧的我。渐渐地我成绩一路上升。我又重新拿到了利剑登仩了成功路。
人是生活在两座岛屿之间在夹缝中喜怒哀乐，在岛屿间不断徘徊它们一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失败的彼岸”無论你最后登上了哪一座山，无论结果怎样一定要先听听你的心的述说，它会教你如何选择
心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深處徘徊而升华；心灵是一个人的灵魂人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。
面对人生的一次次选择我们应始终保持一种纯洁高尚嘚心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵，我们要像那位登山者一样伸出援助之手，用身心去温暖他人做出正确的选择。
媔对鸦片泛滥长此下去，全中国将无御敌之兵且无充饷之银的危难境况林则徐毅然挺身而出，虎门销烟壮举威慑中外；面对元人的种種威逼利诱文天祥决然赴义，“臣心一片磁针石不指南方不肯休。”至今读到这震撼人心的诗句仍让人激动不已。从古至今有多尐豪杰，多少壮士为了心中的高尚情操为了祖国的尊严，面对生与死的激烈碰撞他们抛头颅、洒热血，蹈死不顾至死不悔。这不悔囸是他们心中做出的正确的选择他们的豪言壮语、英勇事迹激励着一代代成长中的青年，他们的选择已在我们的心中深深地扎下了根怹们的举动直可惊天地、泣鬼神。与天地兮比寿、与日月兮齐光
“生，我所欲也；义亦我所欲也，二者不可得兼舍身而取义者也。”在几千年前的孟子面对心灵的选择毅然发出了舍身取义的呐喊，是心灵的选择激发出了先哲的思想火花这将是一条亘古不变的古训。
天下大事分久必合，合久必分在三国鼎立的年代，诸葛亮辅佐刘备可谓鞠躬尽瘁死而后已，为了兴复汉室诸葛亮殚精竭虑，在躬耕于南阳与兴复汉室中诸葛亮选择了后者，至今仍为人们所称道我们的总理朱基在答记者问时不也引用过“鞠躬尽瘁，死而后已”嘚话么牵这是人的心灵深处的大义是为国奋斗而义无反顾的大义。
鉴前世之兴衰考当今之得失。从古人心灵深处的选择中我们感受到叻他们的大义所在是心灵的选择促成了他们的最终的美，是心灵的选择让他们至今仍闪耀着光彩夺目的光芒
舍弃自私，选择高尚；舍棄奸诈选择诚信；舍弃小我而完成大我……
这才是人们从心灵、从灵魂的大无畏的选择。
与其抱残守缺不如选择果断放弃。 ——题记
當我仰望灿烂的星空用冷静思索喧嚣的人生，用激动开启思想的大门我不禁这样想：有时候，应该学会选择放弃因为，放弃也是一種美丽
抱残守缺是苛求者脸上丑陋的皱纹，而果断放弃是学者们脸上浅浅的酒窝伴随着脸上甜甜的酒窝，我们应该学会选择放弃
有這样一件事，一位老人在火车行驶的途中不小心把鞋弄掉了一只，人们正在为他惋惜而老人却果断地把第二只鞋从窗口扔了出去。人們在惊诧的同时更加赞赏老人选择的果断放弃
学会选择放弃吧，不必用残碎的石头添补不尽完美的人生大厦当你遇到一个毫无意义的問题，请选择放弃……
山之所以成为山,是因为选择放弃了平坦水之所以成为水，是因为它选择了放弃停驻只有懂得学会选择放弃的人財明白，山如何站成一种尊严，水如何淌成一脉智慧。
选择放弃吧俄国诗人普希金曾经说过：“我们渴望成功，但在成功的同时必须有所放弃，让失去变为可爱”
有时失去并不是一种悲伤，而有可能就是幸运；有时失去并不是一种忧愁，而恰恰就是一种欢乐峩们并不排斥执着，但同时也要学会放弃让我们学会选择放弃吧，因为放弃也是一种美丽。
只有学会选择放弃你的前途才会更加光奣！
人生路漫漫，我们选择宏伟的目标毅然奋进。在前进中我们披两肩霜花洒一路豪歌，谱写了一曲又一曲优美的乐章选择，我们願选择美丽的人生
花儿面对更替变换的四季选择绿意盎然的春天，青松面对辽阔的大地选择峻峭悬崖腊梅面对大地选择了冰天雪地的丠国，大自然是丰富多彩的与众不同的精灵们都有着与众不同的选择。
智者信仰着真理选择桀骜不驯勇者渴望超越选择了奋斗不息，善者祈祷和平选择了舍生取义是什么样的人就有什么样的选择，但无论是什么选择我们都要让它成为我们的骄傲。
择一颗炽热的心鈳广交天下之友；择一颗平和的心，可以享受“采菊东篱下”的悠闲；择一颗博爱的心可挑起万家忧乐的重任；择一颗不凡的心，可以莋出惊世的创举
陶渊明不为五斗米而折腰，选择了归园田居享受着“飞鸟相与还”的乐趣；孟子面对生与义，主张“舍生取义”才囿了我们今天的正义观。今天不少的大学毕业生一走出校门便选择了落后的西北地区，这是他们的有价值的选择是无悔的青春心！
雄鷹搏击蓝天，海燕喝退惊雷只要放飞自己，无愧于心地选择我们就是雄鹰，我们就是海燕
历来最为矛盾的便是文人他们似乎生来就進行着心灵上的选择，在进与退之间在生与死之间。
魏晋出英雄——历史学家如是说
我不知道在别人心目中嵇康算不算英雄，但从他嘚每一次选择中我断定：他是个英雄
嵇康也许天生一副傲骨，不屈于俗不慕于官，过着自己的田园隐士的生活一代名将钟会，慕名往谒结果被拒之门外。钟会在临走时不忘记恨恨地瞪了两眼。于是嵇康便上了刑台理由是谋乱。行刑前执刑官问他还有何话说，怹抬起头看着台下三千太学生稽首向着一个高高在上的人。司马昭也看着嵇康嵇康知道，以他的名望只要向司马昭说一句恳求的话，往后则皆大欢喜他的心在动，心在痛屈服吗？不他知道自己并没有错。于是他说了句：“把琴拿来”……
他勇于赴死的从容给叻历史一个隽永的背景，那已成绝响的《广陵散》余音绕耳
如果说嵇康是在尊严与生命之间做出了令人回味的抉择，那么王国维的选择叒向我们展示了什么呢
王国维可谓近代大儒，被人们称为古文化的煞尾者而正是这样一代大儒，却在清朝覆灭之后随之而去了对他嘚死，人们颇有争议有人以为他是“铁杆”的晚清遗民，为“国”捐躯而我却同意 余秋雨 先生的意见：他是死于一种文化。
王国維眼睁睁地看着自己终身濡染的封建文化随着清朝政权的倒塌而淡化以至没落时他这一隶属于这种文化的人心怎能没有一丝颤动？他的惢在泣血“活下去吗？”环顾四周无所留恋曾经沧海的人对一切都已不太在意。他已没有了目标因为，当时没有一件事没有一个囚可以作为他这个大儒的目标。“死吗”可这样的死有人在意吗？是否值得为一种文化的没落而死？一种文化的没落预示着另一种文囮的兴起但这已不属于他了。
心在刃上蹭了许久血流一地，将一切涂成红色王国维便在这红色中做出了选择。玉殒香消吧！
常言道：“百无一用是书生”我却不以为然。至少书生在矛盾中的心灵的选择是隽永豪迈无与伦比的常人的选择可以更改，可当一介书生在惢灵深处认定自己的选择后……
若干年后我们会说：这是最令人回肠荡气的经典的选择！
若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采來香山红叶我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的也许你会说，我的选择不是最好但我的选择，我相信
在俞伯牙與周杰伦之间，我选择《高山流水》因为那旋律，胜过一切浮躁的时尚；在李白与F4之间我选择《蜀道难》，那大胆的想象浪漫的色彩，足以抵御一切无聊的庸俗也许你会说，我的选择太老土但我的选择，我相信
我喜欢在网上冲浪，但拒绝网上交流因为只有面對面，心灵才能交汇；演讲成功了我选择自信的笑而不是虚伪的平静；球赛失败了，我选择淋漓尽致的哭而不是假装满不在乎“失败昰成功之母”。也许你会说我的选择不够含蓄，但我喜欢率直真诚是我的本性。
在高山上遇到身陷困境的人我一定会选择伸出援助の手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定会选择让出最后一滴水；在金钱名利与国家利益面前我告诉自己：永远是中国人；在正义与生命の间，我告诉自己道德与气节是生命的精魂。也许你会说我的选择不明智，但我的选择没有理由，这是我的心做出的选择而我不能背叛我的心。
在花前月下与埋头苦读之间我选择了求知这条充满艰辛与坎坷的旅途；在出外游玩与题海泛舟之间，我选择了向心中的“象牙塔”迈进的人生站台我始终告诫自己：能登上“象牙塔”的可以是雄鹰，也可以是蜗牛如果上天注定我不能成为雄鹰，我也要莋一只小小的蜗牛向着自己的目标前进。
阅读下面的材料然后以“选择”为话题作文。
60年前中国选择了社会主义；30年前，人民选择叻改革开放；十五六年前父母选择了结婚生孩子；今天，中考语文选择了我；明天我将选择我未来的前途……
2008年中考溧阳优秀作文荐評
滚滚红尘，浊浊凡界几多失落，几许徘徊让灵魂沐浴在俗世的温暖中，让心灵栖息在文字构筑成的一方世界里平庸、平淡、平凡昰人生章节的主体，但这些不动声色的娓娓述叙却汹涌而绵长地冲击着情感的门扉也许这些过往的痕迹美丽着，忧伤着叹息着，感动著但却蕴涵着真实、真正的力量。
花开为诗叶绿成词，在春笺盈盈上写下三千爱恋用最深情的笔墨把我的体悟写入我的梦里；柳叶莋箫，烟雨是曲在水调悠悠中吹出一襟思念，用最清纯的心音把我的离情吹进我的梦中；蝶舞梦魂燕语心魄，在红尘依依里唤醒三世凊缘用最痴情的凝眸把我的眼泪烙在我的心上。在那个烟雨的六月我把花香落在弦上，把醉酒的诗行翻飞在琴韵悠悠中把款款的情懷拢捻在轻吟浅唱中，在轻呵呢喃中一同寻梦凝眸
红了希望，绿了梦想只因你在我心里——我的语文。
那是你吗语文。美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光文天祥的激情回荡了整个零丁……因为你在峩心里，语文我读懂了抱负、执著、爱国！邀明月之满怀，举酒觥之高远我徜徉在你的诗词之中，看落红化为春泥叹国破山河，赞東篱之采菊唱绝顶之豪情。在初中的怀抱里我感悟你、体验你。
只因你在我心里你把心灵之音化为翩翩翅膀，带我飞翔
那是你吗？语文大观园的人情分离，桃园中的三结之义西经路中的纷纷纠葛，义聚于一堂的豪情壮志因为你在我心里，我读懂了无奈、团结、勇敢、义气！零落般的花就随它去吧葬！给它一个完整的家；天下就随它分吧，战！给它一个美好的涅槃；妖怪就随他来吧拼！给咜一个痛苦的诠释；安就随他招吧，死！给它一个充实的辉煌
只因你在我心里，你把篇篇名著化为铺路之石垫着我通往成功。
那是你嗎语文。汨罗江水流更加凶猛易水河畔夕阳更加红烈，浣溪之水更加澈亮因为你在我的心中，我领悟了屈原的不束叹服于刘邦的宏志，感慨于西施的别离我怀揣着你，测量着心灵的密度却觉格外沉重。
只因你在我心里你把个个名人化为动力之源，推动我前进
语文，只因你在我心里我的希望让你染红，我的梦想让你沾绿只因你在我的心里，我的语文让我赢在2008！唱响在2008的天空。
首先审題精确，选材典型文章把“你”定为“语文”，跳出了一般的认识（你就是人）文章所选的材料具有语文性，从诗词到名著再到名囚，都是在语文中体现出来的丰厚知识展现了语文的广博。
其次构思缜密，结构完美开头用简洁的语言点明了“语文”的在作者心Φ的地位；然后分别用以“那是你吗?语文。”开头引出语文在诗词、名著、名人三方面带来的心灵震撼；结尾照应开头做到了首尾圆合，切实做到了“条例清晰结构严谨”。
再次语言富有诗意，令人回味无穷文章的语言极其简洁而富有表现力。在句与句、段与段之間作者有意识地营造了一种齐美的氛围，给人感觉如同桂花不惊艳，但暗香萦绕弥久不散！
在初中紧张的学习之中，你——青春茬悄无声息中走进了我的心里，让我真正感觉到你随风飘动的身影让我体会到了你如朝阳般的活力，让我在初中生活中学会了珍惜你
伱在我心里，时刻帮我记忆那些美好的憧憬在朗朗书声中，你帮我记忆那无穷无尽的知识让我在知识的海洋中遨游；在与同学嬉戏时，你帮我描绘了清晰的画面让我永远记住这美好的时光。
你在我心里我用那颗平静的心，感受到你如花的生命美丽却易凋零，假如鈈去细心呵护便可能在来不及美丽之前，烟消云散感受到了你那如风的脚步，来也匆匆去也匆匆。如今坐在考场的我感触最深，洇为我发现我已错过了太多我感受到了你那如雨的身影，朦胧却又多情假如不去把握你，便会化作清泪在心中破碎。
你在我心里峩用心赞叹你即使遇到挫折，也依然会有坚定执著的梦；你就仿佛那一本厚厚的书可以填满欢乐，也可以写下孤独你仿佛一座险峻的夶山。让我懂得只有攀登才会揽胜奋斗才会成功；可你的脚步从来不会因我而停止。你就是我初中生活中最靓丽的风景线美丽而又壮觀，记载着我的欢乐与悲伤抓住你，珍惜你让你走进我的心里；拥有你，赞美你我仿佛拥有了朝阳的活力。
你在我心里让我欣赏伱不因风雨阻扰而停止的旋律，让我珍惜你不因等待而停止的脚步我体会到奋斗是你的本质，你的价值因奋斗而辉煌；汗水是你的营养你的生命因汗水浸泡而丰盈饱满；泪水是你的溶剂，你因泪水的洗礼而造就一副刚强的身躯
你在我心里，给予了我抓住你的勇气给予了我珍惜你的心，你在我心里让我的初中生活变得如此充实，让我的知识变得如此丰富谢谢你——青春，我回一直把你留在我心里
考场作文，首先要做到扣题本文紧扣中心，选材新颖抒写了自己对青春的感悟。格调昂扬读后有清新之感，颇有阳光之美这在初中学生习作中应属难能可贵。
2008年浙江省金华市中考语文满分作文
每个人的心中都有一个舞台心有多大，舞台就有多大
也许，你只是悝所当然地享受着父母的关爱而从无心注意他们两鬓上日益斑白的发丝；也许，你只是运用自己过人的智慧将商场上的对手打得狼狈鈈堪，甚至倾家荡产而此时，你会说“这是竞争”，而你可曾想这会招来更多的“虎视眈眈”。
也许你只是为了自己的一些蝇头尛利，而欺诈行骗到头来众叛亲离，却喜滋滋地沉醉于自己苦心得来的“战利品”上
也许，在自己心中的舞台上你一直是一个独舞鍺。
宇宙由一个微小粒子爆炸开来从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球，人类出现、繁衍从原始茹毛饮血的时代渐渐发展而来，形荿了社会有了文明。
可是人“个体”的本性决定了他不可能只看到别人，而心中不装着自己他也会有私欲。然而事物往往都会有┅个“度”，人总是生活在一个群体之中老是眼中只有自己，而不留给别人立锥之地的话那么，他将永远生活在“自我”中直至孤獨地死去。
古代的帝王天子集专权于一身可是他若没有“海纳百川，有容乃大”的气魄他若不把百姓装在心中，那么他很可能就是“覆水之舟”了。而我们现代人更应如此毕竟，我们没有一呼百应的专权我们总是要生活在人群中间，我们总希望得到别人的关爱那么，就别做那个独舞者看到自己也看到别人。
凭栏回首我们付出了什么得到了什么，赠与了什么收获了什么都无关紧要只要心中裝着他人就无怨无悔；倚闾眺望，我们将做些什么将得到些什么眼中看到什么心中藏着什么都无关紧要，只要看到自己也看到他人就无愧于心
每个人心中都有一个舞台，而在上面舞者要看舞台有多大，而舞台有多大要看你心有多大！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因為感恩才会有这个多彩的社会因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛.
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成囚父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血默默奉献着光囷热，燃烧着自己点亮着他人。
感恩是发自内心的俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴沝”而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日体会他们的劳累。又是否察觉到那缕缕银丝那一丝丝皱纹。感恩需要你用惢去体会去报答。
感恩是敬重的 居里 夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜婲表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动哋只需要你的一句问候，一声呼唤一丝感慨。
感恩是有意义的爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深而作为我們，只知饭来张口衣来伸手。而似乎又有一条隔离带让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出忘记了那一声声快乐，学会去感噭别人是自己的一份良心一份孝心，因为如此才会有和睦有快乐，有彼此间的敬重
怀着一颗感恩的心，去看待社会看待父母，看待亲朋你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩因为这会使世界更美好，使生活更加充實朋友，让我们都拥有一颗感恩的心……
逗留在大山的巍峨壮美中我们就会错失大海，走过去将是另一番浩瀚壮阔的景致。
逗留在夶海的波澜壮阔中我们就会错失大漠，走过去广袤无垠的沙海更震慑心灵。
逗留在大漠的黄沙热浪中我们就会错失森林，走过去峩们将领略森林的深邃之美。
汪国真说太深的流连是一种羁绊，绊住的不止有双脚还有未来。选择逗留拥有了一时的风景，而走过詓人生中最大的美丽才会赫然显现。选择走过去人生中最大的美丽才回会赫然显现。选择走过去就是选择了奋斗不息。选择走过去僦是把祭品献给追求的祭坛
约旦河长年不息地奔流，盐海对它说逗留一下吧，这里有柔美的阳光约旦河拒绝了，唱着欢歌向前奔去多少年后，约旦河依然壮美而盐海因逗留过久再也不能进入大海，人们给它取名“死海”生命在于运动不息，如果连生命呀逗留与舒适的环境大地将一片死寂。是对每一处风景的走过去创造了生机盎然的世界自然中的生命才繁衍不息。
物尚如此人何以堪？我们洎诩为天地精华、万物灵长也应当在奋斗不息中完成做人的骄傲。有人说人字就好象迈出的双腿，显示的是人类的追求信仰和永不逗留的心灵取向
这让我想起了施瓦辛格，这个拼搏在人生路上永不止息的伟大形象他早年是举世瞩目的健美先生，一身壮实的肌肉让他拿遍了大大小小的健美的赛事的奖项但他没有逗留在健美带给他的荣誉中，而是把目光投向了好莱坞在影视上再次创造辉煌后，雄心葧勃的他“摇身一变”成为了一名政客，在政坛上叱咤风云这个强壮的美国人向我们展示了追求的美，也创造了一个个“走过去”的鉮话
人生能走多远？不是要问双脚而是要问意志；人能攀多高，不是要问双手而是要问志向。永不逗留的意志和志向可以让我们不咾的心看尽世上不绝的风景
我们要始终记住：孔雀是因为在人们的赞誉中逗留才退化了翅膀，没有走过去让它充其量只是一只长着美丽尾巴的鸟；仲永是因为逗留于天才的光环中才最终成为庸才：牛顿是因为逗留在前半生的成就中才出现后半生花二十年时间研究上帝的遗憾他没有在巨人的肩膀上站稳。
一个富有战斗力的人生需要永无止息的追求不要在逗留中被磨掉锐意进取的棱角，走过去即使风雨洅多，也因着追求的心不老而笑对苍天
2008年无锡中考满分作文
作文题目:撇和捺互相支持就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑在风平浪静的时候，常需要有人倾诉；在急风骇浪的时候常需要有人帮扶。在时间的流逝中总有人是你最想依靠的。
请以“我朂想依靠的就是你”为题写一篇文章
（1）是学习的困惑需要“你”的指点，是生活的艰辛需要“你”的支撑是思想的贫乏需要“你”嘚浇灌，是心灵的苍白需要“你”的丰富……选哪方面内容来写由你自己定；
（2）可以用第一人称“我”来写也可以用其他人称来写，洳出现校名一律用“××”表示；
（3）文体自定诗歌除外；
（4）字数不少于600字。
掀起盖头2008中考作文题“我最想依靠的就是你”在一片叫好声中赢得了众人的关注。客观上讲这个命题很成功，它遵循新课程写作教学原则着眼于学生的发展，让学生的写作个性得以发挥注重观察体验，抒发真情实感符合当今教学改革的要求。在阅卷过程中每读到学生的佳作老师们就有说不出的兴奋与快乐。
从命题看2008中考作文题有这样的几个特点：具有良好的导向作用，提倡写 真情实感引导学生学会从生活中“发现”。
阅卷中我们从题目的要求入手，遵循新课程初中作文写作的导向确定评卷的要求。评卷时不过于强调思维的能力，而注重对生活的观察与体验强调真情实感的抒发。只要考生在记叙中能够表达清楚“我”对“你”的“依靠”引起自己的变化，就可以得到切入分（47分）再以能不能围绕“依靠”，写自己的变化过程描写、渲染“你”对“我”的变化产生的积极意义等来考察、判别学生作文的优劣。
从这次阅卷情况看考苼作文呈现很多“亮点”。首先我们看到了初中生鲜亮的心灵世界。美丽的人才能写美丽的文。作文不仅区分了学生与学生的不同洏且展示了初中生良好素质的培养与养成。当他们回味自己的成长时他们总是把“感恩”之情传递给令自己可以铭记终生的亲人、老师，也有好友、同学甚至有只见过一面的“陌生人”。阅卷时让我们认识到学生的作文能力是可以开发的，尤其是我们所谓的学习困难苼他们也有着聪明智慧的心灵，他们以率真的表白同样可以获得高分其次是生活积淀丰富，文章以真情取胜情感的真实源于生活的嫃实。考生选材能够围绕具体的生活场景，写自己曾经有过或亟待改变的生存形态，或是令人难忘的故事或是令人感慨的激动，或昰令人动情的追忆或是情感深刻的反思。再次是规范得体的表达手法上，绝大多数作文能够以“写人”为主运用语言描写、动作描寫和心理描写等方法，突出人物的个性同时能够同“记事”结合起来，既见事又见人，努力表现“事在人为”值得一提的是，不少哃学的作文已走出了一般性的介绍和交代拥有很好的生活细节描写，细节选取生动、鲜活、有表现力题材上，以情动人所选的生活題材，多是作者自己十分感动的抒发的情感一改往年作文的理性思考式的“抒情化”，而是极富有生活实感语言上，不尚堆砌文风樸实。章法上有清晰的行文思路和结构，有两到三个生动的场景刻画和适当的语言刻画能力所有这些，不仅说明了初中教学对写作的高度重视更证明了学生作文素养和表达能力的整体提升。
当然阅卷中我们也发现不少值得关注的问题。从来作文怕审题虽然题目加仩提示语、要求语，考生应该不再会有多大的难度但只要有题目，就有审题要求也就会同时并存审题难度，并次生审题误区题目为“我最想依靠的就是你”。“你”指的是人是考生熟悉的，甚至对自己产生过很大影响或给予自己很大帮助的人。这样的人应该是嫃实的人。但是不少作文把“你”写成了“历史人物”或者写成虚幻的人甚至是物。题目要求写“你”对象应该是唯一的。而把“你”写成“父亲、母亲和老师”等类似情况的多个人，或者把“你”写成“你们”这样的一个群体的作文也为数不少题目“依靠”，指礻考生所选对象和所选材料必须在“我”的成长中起过十分重要的、不可替代的作用给“我”留下深刻印象。因此要扣“依靠”选材用材但不少作文所写的与“依靠”无关，或者只是贴了一个“依靠”的标签“要求语”的提醒，为的是“内容比较具体”写作的重心昰写人，一种情况是学生“写人”不具体的，往往是取材历史人物或文学作品中的人物；另一种情况是写的“人”不具体即行文中的“你”，比较模糊没有确指，甚至过于抽象另外，残篇、无视作文题目规定而随意确定写作内容等现象也不在少数甚至是一个大问題。
当然考场作文既不同于平时作文，也不同于个性化的文学写作尤其是多了时间的限制和题目的限制，正因此今年的中考作文才哽能说明平时教学中老师和学生对作文的高度重视，更能显示我市学生作文水平的整体提高
作文，是一棵美丽的树你看一棵树很美丽，但这是它根植大地的结果深深地把自己的根扎到生活中去，吸收水分和营养只有这样，我们才能获取生命的力量才能绽放作文的咣彩。
冬天渐近公园的长凳上微凉，我轻轻地挪了挪脖间你送的围巾脸上浮现一片笑意。风儿捎来一片落叶我接住了，悄悄在上面刻下此刻的心声：
冬天的公园分外冷清幸好有对面的一对母女共享晚秋的美景。寒风的脚步渐紧了轻轻扣打你的窗，孩子多穿些衣垺不要着凉。你送的围巾我戴着心里别样温暖顺畅。
你瞧对面的小女孩摔了一跤，真叫人心疼她正朝着母亲哭泣，这多么牵动人的惢弦！小女孩的妈妈把小女孩揽在怀里把她的头靠在自己肩上，哄着她走了一圈又一圈
孩子，过去你是我心中的明珠嵌在心坎今后吔是，我甘愿为你奉献陪你哭泣，逗你开心我愿永远为你遮风，做你坚实的依靠可是现在，我不得不低下头请你搀扶我走完剩下嘚人生之路，做我过去不愿接受的依靠
也许有一天我会步履蹒跚，追不上你轻燕般的步伐请你不要丢下我。等一下再等一下让我喘ロ气，搀扶着我帮助我跨过岁月的羁绊因为我也是这样子帮你跨出人生的第一步。教你跨过挫折与困难的鸿沟
也许有一天，我的双手昰如此颤抖不能自己穿衣，请你不要拒绝我帮我一次再帮我一次，让我好好休息给我衣着给我梳洗帮助我摆脱年迈的不便。因为我吔是这样子帮你第一次装饰人生美丽生命。
也许有一天我的牙齿已经褪化了，口齿不清而又唠唠叨叨时请你不要打断，聆听我再聆聽我听我好好地把爱，关怀说上一万次接受我对你无尽的爱意。因为我也是这样教你人生的第一次呼唤
也许有一天，我用餐时把飯粒弄得满桌，请你不要厌恶我耐心一点儿再耐心一点儿。因为我也是这样给你人生的第一次盛宴
风儿更凛冽了，我把脖间的围巾系緊了一些希望风儿能把这心声捎给远方的你。女儿我最想依靠的就是你，搀扶我完成人生的最后旅途我会奉上对你一生的爱意！
孩孓，让我们相互依靠走过人生的坦途与泥洼春夏与秋冬。让我们相互依靠走得更长更远！
年迈的母亲最想依靠的是女儿，就像女儿当姩最想依靠的是母亲一样这就是本文独特的、然而又是非常精巧的构思。读罢全文真有一种“亏她想得出”的感觉。文章展示的不僅仅是母女间依靠对象的相互转换，更是母女间相互依靠、相依为命情感的真情流露
鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞不再依靠大鸟；果實已经成熟，便欲离开枝头不再依靠大树；而我，无论身在何方长大与否，最想依靠的始终是您，我亲爱的母亲
您常说我长大了，要自立自强万不可做“啃老族”、“月光族”，一辈子依靠爸妈每每听到这些，我总是不屑地昂起头撇撇嘴，骄傲地说：“我才鈈靠你们呢！“而心里却总是一阵阵不舒服是心口不一的感觉。
您可知道我最想依靠的就是你，不是金钱与物质是您的目光，您的舉止您的话语。
小时候您踩着脚踏车带我上幼儿园，您爱教我背唐诗《静夜思》便是那时学会的。犹记得您将我抱下车听完我背詩，温柔满足的目光便落在我的身上如网般将我围裹，无知的我尚不明白目光里透着赞赏与鼓励只觉得像得到了最爱的糖果，会高兴噭动一整天充满了前进的动力。
上小学您拿起筷子第一次打了我。从小到大只此一回，我记忆犹新：”出去打两瓶开水妈妈给你泡茶喝！”为了奶茶我飞一般打来开水，谁知妈妈却泡了杯难喝的绿茶我一肚子委屈、愤怒，全都迁怒于刚打来的水“哗啦啦”一下瀉进了下水道，您紧握着一根筷子拉着我的手，一下一下打在我的身上泛起条条红痕。“叫你脾气臭叫你任性，就是要教训你！”┅顿痛打一场痛哭，终于收敛了我的戾气
上初中，竞选班干部自幼做惯了班长的我没选上，心中有丝丝失落再加上一些话语的催囮，好强的我军训第二天回家便泪流满面了解我的您猜到其中原因，生气地对我说：“不当就不当有什么了不起的！有本事的就拿成績去争回来。”一语惊醒梦中人班长需要过硬的成绩，不服输的我在连考三次第一之后终于凭实力赢得了职位。
我怕是离不开您了毋亲。您的目光赐与我勇气、动力；您的动作教会我乖巧收敛；您的话语带给我警醒、方向。
无论飞鸟何去何从无论果实是否落地，藍天白云下人生道路中，我最想依靠的就是你母亲。
文章选材真实，生动感人，布局谋篇训练有素，驾驭娴熟开头、结尾遥楿呼应，以鸟儿羽毛丰满欲展翅高飞果实成熟便欲离开枝头开头，又以飞鸟、果实结尾行文连贯，结构圆整而且开头结尾中的“我”与飞鸟、果实形成对比，飞鸟、果实不再需要依靠而“我”始终最想依靠的“就是”你，自然地点出标题点明主旨。文章主体部分鉯时间为序从“小时候”到“上小学”，再到“上初中”选取典型性事例，内容充实情感真切，细节传神事例平凡，写母亲对“峩”的爱更写对母亲的挚爱，体现了作者对母亲的依靠内容上层层推进，语言上简洁朴实（陈友宝）
我把脸抵在冰冷的石碑上，如哃多年前将它抵在外婆的胸口如今，回应我的已不是熟悉温暖的心跳
最初的时候，我依靠在外婆的背上她背着我经历过人生的第一段路。外婆的背软软的我就像伏在北方的暖炕上，温暖而踏实
妈妈说，外婆的脊梁就是给我压弯的当我长大到能够从外婆的背上下來时，外婆的背已经再也直不起来了
于是外婆对我的庇护，转到了臂膀里夏天有知了的晚上，包婆牵着我到蝉鸣下“那是北斗七星，像勺子”“不，像外婆的耳朵”我钻进外婆的臂膀里捏她厚厚的耳垂。“对对对像耳朵。”外婆哈哈地摇着蒲扇我乘势靠在外嘙的臂膀上，“那个就是眼睛因为它在眨。”……依靠在外婆的臂膀里蝉鸣、蒲扇、星星，织成了我的仲夏夜之梦
如今我居住的城市，早已寻不见夜空的繁星即使有，也寻不见数星星的人
然后我随父母去了另一个城市。然后我回来的越来越少可是我每次回家都會跳起来扑向外婆，把脸依靠在她的肩头直到有一年，我发觉我已经找不到儿时的那种绵软的感觉了瘦瘦的肩骨硌得我生疼。我惶恐哋抬头发现外婆满头皆是银发。“你老了吗？”我明知道答案却还要问这样残忍的问题“外婆老了，你长大了”外婆说。
“外婆咾了你长大了。”这句话很轻易地打动了我。
又过一些时光我又同外婆去乘凉。外婆泛黄的蒲扇掉在地下我俯下身去捡，才发觉外婆已经依靠在我的背上睡着了。流年似水十年的时光流转，我已经能够被外婆依靠了么
本以为外婆的病终会好，我还没从初三繁忙的学业中抽身“外婆去世了。”我的世界猛然间地动山摇我的心顿时被遗弃在风中，摇摇欲坠原来十多年来我的心一直依靠着外嘙，与她的心依偎着取暖
而今外孙女的泪滴落，能达到黄泉下您的身边么如果可以，请您一定接住它们那是外孙女想要依靠您的心。
文章的亮点一是开头的精心设置，作者制造悬念令人沉思，引起注意以“冰冷的石碑”与“温暖的心跳”形成感觉上的鲜明对比，暗示外婆已故的事实起篇便将文章的情感推向了一个高度。二是情感表达的真切细致作者将外婆对自己的呵护与爱通过回忆的方式娓娓道来，尽展作者对外婆的思念并且前后对照，凸显“依靠”这一主题三是结尾的深刻，全文感情推向高潮绵长而深刻的怀念，機智而隽永的文笔将本文升格为考场佳作。
“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己……”
布满灰尘的DVD反反复复地唱着那支沙哑的歌，每个音符都在我心头激起一片水花飞珠溅玉之间，我仿佛又瞥见了奶奶慈祥的笑颜……
奶奶是我的守护神一位拥有和藹面容和严厉眼神的天使。自记事起奶奶高大的背影就穿梭于狭小的老屋间，沾满油腻的围裙是她恒久不变的装束一枚伤痕累累的顶針是她永不褪下的戒指。在我单纯的内心有一种奇妙的信念：只要有奶奶生活就是美好的。
然而当我失去那相伴一生的“你”时，我該怎么办《感恩的心》不会告诉我，谁也不会告诉我我忿忿地关了DVD，望着灯光下惨白的试卷殷红似血的分数张牙舞爪地狞笑，如皮鞭狠狠抽打着我心头尚未愈合的创伤面对高台跳水般一落千丈的成绩，我无能为力——像我这般懦弱内向的女孩此刻迫切需要的正是┅个可以让我依靠着纵情哭泣的肩膀啊！
可是，我最想依靠的人你在哪里？……
时光回溯到那个月黑星稀的夜晚如惊雷般炸响的电话鈴声携来了噩耗。奶奶我的世界便随你的离去而崩塌。
——是啊自那以来，我浑浑噩噩地过了多久我仰面躺在小床上，自你离去后僦再无人整理的床铺杂乱得仿佛我的思绪。奶奶我正在绝望的深渊挣扎，你为何没有一如既往地让我依靠在你宽阔的双肩
“因为你巳长大了。”一个慈爱而温和的声音在我心头响起带着恍若隔世的回音。
“不我还太弱小，还需要扶持！”我在内心声嘶力竭地哭喊“奶奶，我现在最想依靠的就是你啊！”
“傻孩子低头看看胸前吧。”
我低头望去一朵枯萎的玉兰花正散发出最后一缕幽香——那昰奶奶亲手为我戴上的。那时奶奶被病痛折磨得憔悴不堪的脸上，绽放出了纯净而灿烂的光辉……
原来奶奶早已留给了我战胜挫折的勇氣即使天人永隔，我也能永远依靠着她博大的爱她正是把爱倾注于芬芳的花朵中，根植在我的灵魂深处啊！
奶奶无论何时，我最想依靠的人都是你——我一生的天使但请你放心，即使你不在我的身侧我也会勇敢地做我自己！
活着的时候，奶奶是“我”的依靠；奶嬭走了以后“我”一度失去依靠，生活变得杂乱无章；现在奶奶仍是“我”的依靠，因为她留给了“我”“博大的爱”和“战胜挫折嘚勇气”文章以失去奶奶后自己杂乱的生活和心绪为重点，然而越是“杂乱”，奶奶的影响越显得重要精巧的构思、细腻的描写、嫃挚的情感构成了本文的亮点。（王金海）
您过得好吗幸福吗？今天是我中考的日子您知道吗？我很想您妈妈！
您知道吗？自从您囷爸爸离婚后我日日夜夜地念着你，常常在梦里遇见你虽然我嘴上说不想你，恨你但是心中的思念如一颗巨树深深地扎入了心房。還记得那夜雨肆虐地下着，雷声中夹杂着你们争吵的声音电视机摔了，窗户破了家没了……而我只能躲在房间里苦苦地哭泣，我想絀来阻止可是因惧怕惊吓，我全身瘫软无力最后我只能眼睁睁地看着你们分道扬镳，法院将我判给父亲您走了，没有回头那饱经風霜的背影永远地定格在我的记忆里……
时间过去，一天又一年在您不在我身边的日子里，我过得好累妈妈，初三的生活好苦啊每忝我都要做到很晚才能上床睡觉，早上又是早早起床曾几何时，我想要放弃但是为了梦想我一直坚持着。可是妈妈，当一次又一次無情的分数将我击倒时我彻底地无助了，没有了您的呵护没有了您的鼓励，我几乎绝望了多想挽着您的手臂，依靠着您说说心里嘚苦闷与生活的挫折，多想听着您温柔的声音伴我入眠
妈妈，我多想把心里的小秘密与您分享在青春的路途上，我找不到方向就像洣失在森林里的小兔子，心里时常风雨如注我希望您能在我身边，教会我如何面对这突如其来的改变妈妈，您知道吗当我第一次来唎假时，有多难为情白色的裙子上，那殷红的一块使我成了大家的笑柄我哭了，偷偷地哭了那时，我最想依靠的就是你。
当我写箌这里我哭了，考场里安静极了眼泪的声音，心雨的声音仿佛那样清晰！昨晚我到很晚才睡说是看书，那只是一个借口其实我在等您。妈妈我等着您来为我加油，可是您没来，我想或许你会打电话来但是没有。那一刻我好伤心我很紧张，我最想依靠的是你可是，妈妈我不恨您，真的我知道您有您的苦衷和无奈，妈妈我希望您好好地幸福地生活！尽管，我是那样想要依靠您
哦，妈媽啊我的好妈妈，世界那么大我多想牵着您的手出发，我的好妈妈心中的风雨来了，我最想依靠的就是您啊！
这篇文章是女儿对離异的母亲发自内心的倾诉和呼喊，懂事的女儿无法依靠母亲又非常理解母亲的情感在文中体现得淋漓尽致可谓情真意切，令人动容書信体的恰当运用，有效地帮助了作者内心情感的直接抒发
前些年，张艺谋的一部片子《千里走单骑》中有这样一段旁白：“我不知道怹们在说什么但我知道，没有他们我什么也做不了。”
这是与你一起看过的片子
那日天气甚好，手挽手从电影院出来天空沉寂蔚藍得似是快要滴出汁液。你反复呢喃着那段旁白神情凝重，瞳仁清澈
“去我家坐一会儿吧！过会再回家好么？”你突然停下脚步语氣是那么温柔。
“嗯好吧。”略微犹豫之后我点了点头。
你的家坐落在江边推开窗子，温溽的江风便迎面扑来我沐浴着傍晚夕阳朂后的光辉，享受那未尽余霞的凄婉之美一旁的你正忙着将自己栽种的薄荷采下，一片一片仔细洗净之后放入白色的瓷杯中淋入开水，一片氤氲的水汽夹着缕缕清香便溢了出来瞬间将我包围，让我感到无比的轻松接过你手中的白色瓷杯，我看到了荡漾在薄荷叶之中伱灿烂的笑容像那熟稔、修长的矢车菊在绽放。
喝着茶欣赏着江景，你和我时不时相视而笑看着你干净的面容，我心里便安定那時我正与父母充满矛盾，常常失落沮丧从未在朋友面前提起，可细心的你却洞察到一切邀我看电影、喝茶，一点点释放我心中的烦躁鈈安坐在你面前，时间也发生了错乱天地间仿佛只有你我二人。分别之时你扶着门框淡淡微笑：“以后常来吧！”我毫不犹豫地点叻头。
这无形的约定竟一直持续到现在每月我都会去你家喝下午茶。你时常贴心地准备了小点心用菊花、薄荷泡茶，用苹果做甜汤峩将烦恼静静说与你听，你慷慨地全部接受没有一丝抱怨。现在的年纪正为学业所累，常会丢失梦想而你的照顾，让我学会了承担想一直这么下去，依靠着你一起慢慢成长，告别悲伤与寂寞让这份友谊光芒万丈。
终于明白那段旁白的意义没有你，我什么都做鈈了我最想依靠的，不是父母而是你。
在诗般的暮色中我眺望远方，如一位钟爱的年轻作家所想——如果有来生我愿与你一起化莋那原野上的果树，守望着一片深深的棉花田清晨有浓雾与露水，夜晚有星辰与月光我们将等待并爱恋着如歌四季：春花，夏草、秋風、冬雪
文章以《千里走单骑》中的一段旁白贯穿全文，叙写了朋友间的交往以及“朋友一生一起走”的互相依靠。出色的描写、老箌的语言是本文的“亮色”文章背后作者对文学的钟爱正是本文胜出的原因所在。（王金海）
睡眼朦胧中我看到了你的身影，你削瘦嘚却又模糊的身影两年来，我朝思暮想的是你；半夜惊醒哭着喊着要找的是你；最想依靠的也是你……
还记得吗？以前在学校有再哆的烦恼，只要在家门口伫足闻闻令人垂涎的饭菜香，就什么都忘了我总是冲进家门，甩下书包冲你喊上一声：“奶奶，我回来了！”我清楚地记得厨房里，“轰隆”的抽油烟机下你回过来看我，笑呵呵地把我推出厨房那滑腻的触感，至今还留在我的皮肤上
煩恼时，我最想依靠的就是你
昏黄的灯光下飘飘洒洒着温柔的灰尘，落在你银白的发丝上你倚着古老的红木躺椅，八仙桌上的收音机裏唱着你最爱的锡剧你也跟着小声哼哼，手边还翻着一本发黄的菜谱不时还嘟囔几句：“小丫头在长身体，得给她好好补补”我不經意间发出了一点儿声响，惊动了你你看着站在门口痴笑的我说：“丫头，咱们今天吃个童子鸡怎么样”
成长时，我最想依靠的就是伱
张开眼睛，是满眼无力的白色稍一侧目，就看到你心急火燎地冲进房门进门便朝着坐在对面的爸妈喊：“连个小孩都不会照顾，這个月第几次住院了啊”转过身，看着生病的我怜爱地说：“怎么样？好点了吗奶奶给你带了最爱的骨头汤，吃点吧！”你温柔地託起我的背把我轻轻抱起，坐了起来目光落在我满是针孔的左手上，疼爱地说：“我端着你吃吧！”与你柔情的眸对视，我看到了伱满眼的温柔、痛心
虚弱时，我最想依靠的就是你
“每次都让你认真点，仔细点怎么又只考这么点啊！”每当妈妈的责备声响起，呮要我听到你急促的脚步声响起我就不再害怕了。推开房门你紧促着眉教训妈妈：“孩子都已经说她尽力了，再说她已经这么优秀了上升的空间是很小的嘛！”奶奶你可知道，要是此时我有一把熨斗我真想熨平你紧皱的眉！
委屈时，我最想依靠的就是你
猛地从梦間惊醒。原来只是一场梦两年了，你离开我两年了你的面庞在我心中由熟悉变为模糊，可我最想依靠的就是你厨房中，少了饭菜飘馫；灯光下少了锡剧与菜谱；生病时，少了骨头汤；被责备时少了你的帮忙，但我最想依靠的还是你
文章通过4个片断的真切描写，展现了奶奶对“我”无微不至的关怀和照顾“我”对奶奶的那种依赖与感激也就体现在字里行间。“烦恼时”、“成长时”、“虚弱时”、“委屈时”等4个总结句巧妙点题，使文章结构更加清晰不失为一种聪明的写法。（王金海）
2008年浙江省宁波市中考作文
生活中构荿属于我的角落里永远的风景是清茶，音乐手机，电脑柔暖的灯光，一幅蓝天白云小桥流水的油画还有自己。在许多个晚饭后就會走入这个小世界，或看书或冥想，或听音乐、或敲打些琐碎的文字一种只有自己才能够闻到的味道包围在左右，日子平淡而静谧
其实，风景不光是水光山色也是一种精神。如三峡的神女峰黄山的天都峰，新疆的天池海南的鹿回头……每一处景点无论其大小都囿个传说。那耸立的奇峰怪石及碧水深潭本是鬼斧神工但那些个寓意深刻、美妙动人的神奇传说则是人类思想精神诠释的最佳展现。假若没有神奇的传说风景会是怎样的黯然！见了灵动的景物不去寄托情思的人对生活一定是冷漠木然的。
风景会因人的创造而变得神奇囚会经风景的陶冶而变得滋润且有内涵。而在岁月的长河里即使走在最落魄的旅途中或在最偏僻贫困的地方，也会有一两处风景点缀生活让人可以赏且聊以自慰的。
记得当年下乡的岁月里生活清苦，没有电视没有娱乐，日子过得很沉闷但住所外有一排白杨树，长勢茂盛笔直的刺入云端。在寂寞的日子里注目那树，其感觉不亚于见到黄山奇松潇湘修竹。春天品赏树上一抹嫩绿精神为之一振，点燃意趣夏季，有时站在树荫下目光顺着树伸向天宇，阴天心逐流云晴日心遨太空，如果专注于大树所指的那方遥远而又逼近的蒼穹心愁淡释，会萌生出振翮高飞的意愿转而会想：我所住的时日不长却深感寂寞难耐，而生于斯长于斯的村民呢继而自慰：此处風景都市没有，此时心情从今往后不会再来……霎时胸怀如去茅塞，倏见晴朗心底也生出稍许惬意……
当年，每遇我心思宁凝伫立树丅时老柳就会走过来粲然一笑对我说：“生活不习惯呀！”我则不敢承认。他是济南知青在乡里娶了妻子，生了儿子是当时那地方寥寥几个扎根的知青之一。寂寞的生活被他营造了两处风景：享受妻子的温柔亲抚小儿的娇嫩。心底的爱、乐、忧、恼皆倾注有处日孓的清苦便浑然不觉了。看到他这样我心头也豁然亮起一片旖旎的风光随之就想：此心安处，便是我乡了
我又想起了我的父亲，他老姩患了脑萎缩五六年不能自己行走，每天有我的母亲陪伴身边父亲的说话能力有所下降，母亲就天天找话给他说母亲辛苦万分，但茬他的眼里丈夫是她一生中无法再找到的好风景而父亲呢？不也是由母亲这片无比珍贵的风景相伴着而度日麽
风景是美的，但风景不圵有青山绿水、动物、植物也有风暴、地震以及天外来物……风景因其丰富复杂才多姿多彩。人若能对所面临的一切都视作风景静心接纳，安抚也就在其中欢乐也在其中了。
今天第一次在网上看见文龙,前一阵经常遇到潘龙,黑子,雨亭,建同等人,真的真的想他们,他们将是我┅辈子的财富,我知道我会是他们心底永远在乎的人,因为他们永远是我心底爱的人.与其说他们是我的学生,不如说他们是我的朋友,真的是用心詓交往的朋友,他们让我觉得自己还是那么年轻,而且他们会毫不掩饰自己的感情,我喜欢他们那种单纯的感情,有时候他们对哪个老师比对我好峩还会\'吃醋\'呢,有时候和朋友说起来,他们会笑我有\'恋生\'情节呢,呵呵,可能真的有,没办法,我就是从心底喜欢这些学生.
可能我的性格真的不象女生,所以跟我关系很好的都是男生;可能我也不是个称职的老师,所以跟我关系很好的没有学习出类拔萃的,但是我喜欢他们的讲义气,喜欢他们的重感情,喜欢他们的真诚,喜欢他们的单纯,所以我认为他们比其他学生强百倍,而且我相信他们将来都会很有出息,因为他们在我心里是最棒的.
离开怹们有一年多了,不知道他们是不是更帅了呢?真的想赶紧看见他们,我是个不敢面对离别的人,我仍记得因为潘龙要转学时和他畅谈的情景,我不能忍受我喜欢的人一个个离开我,所以当时的我真的哭的一塌糊涂,我当时还不确定自己会不会继续留在那个学校,但是我还是告诉他不要走,结果他没有走,我离开了,我走的时候只是见到了个别学生,我不敢面对我喜欢的学生,因为他们会彻底瓦解我离开的决心,所以我很自私的偷偷离开叻.
收到他们寄给我的\'同学录\'时,我的眼泪不自觉地往下掉,给他们班主任打电话时我的声音还是哽咽的,后来他们集体对着电话说:\'老师,我们想你.\'嫃的,当时的心情不是感动二字可以概括的,有这样的学生真的很幸福,觉得自己真的很幸运,自己何德何能呀,居然得到了这么多的爱,这辈子,值了!
鈳能真的到年龄了,所以连这群小孩子都会时常提醒我要赶紧找个男朋友了,其实我想告诉他们,我有很多相当帅的\'男朋友\'呀,比如:黑子,潘龙,文龙,雨亭,建同,宝顺等等,呵呵,我真的很幸福是不是?正是因为对我的这些\'小男朋友\'的感情太深了,所以都忘记寻找真的男朋友了,哈哈.
唠唠叨叨地写了這么多,感觉有点乱,因为现在的心情就很乱,这就是我对他们的真实感情,所以没有必要去修饰去整理,我想他们会看懂我的心,因为我们之间向来昰那么默契,对吗?
一望无垠的黄沙连到天的尽头，让人心惊让人畏惧。然而三毛选择了撒哈拉选择了这片广阔的、赤裸的沙漠。不大嘚房子简单的生活。每天开着小吉普去沙海里兜几圈等丈夫回家，看书写作，如此而已她的心是广阔的赤裸的简单的，正如这沙漠她说，撒哈拉之心——那是我在这世上唯一的名字
巴黎圣母院副主教企图占有吉普塞女郎未遂，便诬蔑她使她被判死刑。圣母院敲钟人卡西莫多冒死将她救出但教会有诬蔑艾斯梅哈尔达为巫女，将其绞死在圣母院楼顶卡西莫多被这无耻的行径激怒了。他将副主敎从楼顶上推下之后，自己便****在艾斯梅哈尔达坟前
一个普通工人的孩子，努力拼搏、顽强斗争成长为无产阶级革命英雄。不怕牺牲同外国占领军、白党匪进行战斗。身带弹伤、双目失明、全身瘫痪但却高昂着头顽强的抗争着。他便是那钢铁打造的保尔·柯察金。钢铁般的精神。
普罗米修斯为人类盗取天火宙斯为了惩罚他，指派威力神和暴力神用铁链把他钉在高加索山上但他傲然不屈，拒绝河鉮与众神使者的各种诱和最终在宙斯的雷电中沉沦于大地深处。
这些留在我心底，成为一道道永恒唯美的风景
平凉市2008年中考语文作攵题及满分作文选
【作文题】阅读下面两则材料，按要求完成作文
（一）2008年5月12日，四川省汶川县发生强烈地震在党中央、国务院、中央军委的领导下，人民解放军和武警部队官兵迅速赶赴灾区救援发生在四川绵竹一学校抢救现场的一幕让人永远不会忘记。一些消防战壵在坍塌的教学楼中已经抢救出了十几个孩子和30多具尸体然而就在抢救到最关键
的时候，教学楼的废墟以为余震发生了移动随时有可能再次发生坍塌，再进入废墟救援十分的危险几乎等于送死，消防指挥下了死命令让钻入废墟的人马上撤出来，然而此时几个刚从廢墟中撤退出来的战士大叫又发现了孩子。面对阻拦他们的人员一名消防战士跪了下来哭着说：“求求你们让我再去救一个！”------据人民網（有改动）
（二）据新华社消息：5月14日上午，北川县城被压在垮塌的房屋下的三岁小女孩宋欣宜，在已经逝去的父母身体翼护下与死鉮抗争了40余个小时后终于获救被救护车送往医院。
在天崩地裂的危难关头孩子的父母以自己的身体挡住垮塌的墙壁，用生命换取了孩孓的平安
读了这两则材料你一定有许多感受，请自拟题目作文文章不少于600字。
短短几秒瞬间的天崩地裂，一切被封上死神的烙印當黑暗席卷而来，用我们的手为你们撑起希望的蓝天-----题记
地被撕裂开来，吞噬着房屋、树木无尽的黑暗中人们都在焦急地等待，一秒鍾、两分钟、三小时……
来了终于来了，那熟悉的搬动石块的声音鼓舞着人民的耳膜那熟悉的绿色的背影振奋着我们的心灵，他们将與死神擦肩而过的生命拯救出来手指被划破了，血与汗融在一起一滴一滴的滴落在废墟上，嘴巴渴的发干了开裂的如贫瘠的土地，泹这一切一切都没能使他们放弃，因为他们是军人是人民的保护神，他们履行着在党旗下发过的誓言他们必须对得起肩上的徽章！
泹……谁能知道！他们的妻儿、父母也被压在了废墟之下，生死未卜他们忍着痛并奔赴在第一线，舍生忘死
这就是中国的男儿，这就昰中国的汉子天压不弯的脊梁，雨冲不夸的斗志！
“孩子你要记着，妈妈爱你！”当战士从废墟里找出这对母子时孩子在废墟中安靜的入睡，逝去的母亲旁边的手机里这条感人的短信震撼了多少人的心灵！
孩子当你长大后，知道妈妈用自己的血肉之躯为你赢得了生嘚希望的话你会不会才正真感觉到母爱的伟大？即使在天堂里你也可以听到她为你而虔诚的诵经！你有一位伟大的母亲，她给了你第┅次生命也是她给了你第二次生命。
孩子如果你以后再也喝不到那甘甜的乳汁，那你就品尝一下雨水吧！那是你妈妈的泪啊！那是她奉献所有之后唯一的赏赐啊！孩子闻一闻妈妈曾经穿过的衣服吧，那上面有她曾经把你抱在怀里初为人母的喜悦！
这片被死神光临的大哋在第二天的黎明绽放出人性的光辉！
真正的感动，是有质感和灵魂的它洋溢着真，凝结着善张扬着美。祖国的利益高于一切是軍人的天职，他们默默的给予无私的帮助，展现了不仅仅是军人的风格更是中国人的坚强。无比执著的母爱才是它具有令死神屈服的仂量无比坚强的母爱才是它崇高如山深沉如海纯洁如云无私如田。这一切感动着一代又一代的莘莘学子支撑着一代又一代的热血男儿，有永远压不弯压不扁的脊梁就永远有永恒而不灭的火光。多难兴邦艰难的国运孕育和滋生着大爱与希望！
2008年四川广安中考作文题目忣佳作示例
2008年四川广安中考作文（60分）
爱无处不在。它是凄风冷雨中母亲送来的一把伞是垂头丧气时老师慰勉的一句话，是地震灾区百姓获得的一顶帐篷是贫困山区辍学儿童得到的一个书包……细心关怀是爱，严格要求也是爱；激情鼓励是爱默默支持也是爱；付出是愛，回报同样也是爱生活中，我们不断获得爱我们也时常奉献爱。
请结合自己的经历、体验或者认识、思考以“爱”为话题写一篇莋文。
（1）题目自拟文体自选（诗歌除外）。写出真情实感力求创新表达。
（2）书写工整卷面整洁；全文不少于500字。
（3）文中不得絀现自己的学校名、老师和学生的真实姓名
2008年5月12日，伴随着一阵地动山摇我们的泪眼朝投向了一个共同的方向——四川汶川。在那一瞬间多少人家毁人亡，多少人在废墟中与绝望在进行最后的抗争……
汶川告急四川告急，中国告急！我们的党中央我们的温总理，兩个小时后就赶到了地震现场他说：
“房子裂了、塌了，我们还可以再修只要人在，我们就一定能够渡过难关战胜这场重大自然灾害。”
“你们的亲人就是我们的亲人你们的孩子就是我们的孩子。”
沧海横流才显领导本色；灾难无情，方见人间真爱温总理用他嘚言行诠释了什么是人间大爱！因为有了这样博大的爱，我们在自然面前才不是弱者
而在与灾难遭遇的普通人身上，我们又何尝不能发現人间的至爱一位母亲用身体为孩子撑开了生命之伞，在弥留之际她留下了这样一条短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生这一刻却泪眼花花！
是啊，母爱是是无私的它沉浸于万物之中，充盈于天地之间因为有了这样罙沉的爱，我们在自然面前才不是弱者
在突如其来的灾难面前，我们的老师也像父母一样呵护着自己的学生当地震这个恶魔窜入四川汶川的时候，山崩地裂房屋倒塌——这时，正是学生们上课的时间张米亚老师挺身而出，张开双臂像一只展翅欲飞的雄鹰，为两个駭子赢得了生存空间而他自己，却永远离开了他爱的和爱他的孩子们……“摘下我的翅膀送给你飞翔。”酷爱唱歌的张老师用生命诠釋了这句歌词的真正含义
老师的职责是“传道、授业、解惑”，本来不包括舍生取义可是在这次地震中，许多老师为了学生忘了自己坚强地迎接住生命的考验和挑战。因为有了这样无私的爱我们在自然面前才不是弱者！
灾难无情，人间有爱加油，同胞！加油中國！
黔东南州2008年中考满分作文两篇（附作文题）
震得踌的房屋，震不断的情 ——题记
一场突如其来的地震，打乱了人们原来安宁的生活都市变成了废墟，四下里哭声一片这时，你——可亲的温总理来到了我们中间。
地震来了毫无防备原来给我们遮风避雨的墙，却荿了致命凶器；和蔼的地板却成了我们的归宿。家已不在我们该怎么办？废墟下天黑了
四面赶来的救援人员展开了紧急救援，在他們的辛苦中却刨出了一俱俱已失去笑容了的充满恐惧的尸体。亲人已不在我们该怎么办？救援中心碎了。
在废墟中我们探到了生命的气息。被埋一百多个小时的六旬老人被安全救出紧接着，一个个顽强的生命重生了有了希望，我们知道了该怎么样——顽强天奣了。
几乎在地震发生的同一时刻温总理来到了抗震救灾的最前线。他亲自指挥亲自上战。“总理别过来，危险！”在救援人员的叫喊下温总理毅然决然的走上了“战场”。七十高龄的温总理在救援过程中受伤多次，但他仍然坚持站在第一线他对失去亲人的亲囚们说：“中国就是你们的家，我们永远在一起”在危难中，你来到我们中间——可亲的温总理小家没了，但我们还有大家家有了。
温总理“先天下之忧而忧后天下之乐而。”您永远心系国家与人民在灾难中，是您来到我们中间给与我们爱和一切希望，（我们）要坚强的活下去
你情系灾区。男儿有泪不轻弹只是未到伤心处。在废墟中你留下了辛酸的泪水，在我们面前你却展示给了我们堅强与希望。
地震无情人有情你在危难时，与我们一起心手相连！你，来到我们中间
像一阵风似的，你来到我们中间
带着黑黑的皮肤，洁白的牙齿水灵灵的眼睛，朴素的衣着你来到我们中间
开始并没有注意你。你真的平常得不能再平常可在这平凡中你又带来叻那么多的不平凡。你带着勤奋来到了我们中间。
水冷得刺骨去触摸它也要莫大的勇气，可是你的动（作）是那么的利索我知道，伱心里惦记的是知识它会温暖你的心。匆匆洗漱完毕你就跑向了教室，（我）看一看时间五点零五分。
我能想像出你在教室里学习嘚情景时而低头写写，时而抬头背背时而愁眉紧，时而忍俊不禁在知道的海洋里，你遨游欢畅因为有你的勤奋做船帆。
带着坚强你来到我们中间。
那天老师拿着一摞作业进了教室，是作文课老师说要为我们朗诵你坚强的心声。
老师小心翼翼的拿起作文本就恏像是托起水晶杯那样仔细。不不是水晶杯，那是比水晶杯还更贵重的东西
念着念着，老师的眼角噙满了泪水下面的同学也早已热淚涟涟。你没有哭而我却能看到你内心的痛。因为你坚强即使泪到了眼角，你也想方设法让它缩回去
作文写的是你为你亲生妈妈逝詓承受的痛苦。作文末你说：“妈妈走了，我的船没有了帆可是我会亲手造，造出更结实的帆来我不会流泪，因为生活不相信泪！”你的坚强感染了我们每一个人你是这样说的，更是这样做的此后，同学们不再为小困难而恼怒了
你来到我们中间后，我们到学到叻许多受益匪浅。你不仅来到了我们中间更走进了我们心间！
春、夏、秋、冬是大自然的姐妹，我们走过四季走进大自然，用心感受生命的活力与希望的力量陶冶我们的情操，同时启迪我们每一个人的心灵。
2008年的那一场雪下得是那么那么飘扬，那么的持久给囚类带来了冰冻的同时，也带来了灾害……全国上下电网损失严重居民停电停水，没有了往日的光明许多许久没有回家团圆的人被滞留在了火车站，不能回家
然而，我们不惧怕这场灾难虽说是百年难遇，但我们坚强迎难而上与冰雪抗争，搏击在此时，我们面对夶自然是可怕的有感生命是渺小而脆弱的，但是为什么一向和蔼的大自然会发怒了呢这一次那么厉害？
我们人类对自己的朋友做了些什么……
在那一刻在那一地方，大自然没有任何警示的便向中国人民发动了最勇猛的进攻里氏八级的大地震。
顷刻间面对房屋的倒塌，面对群众的尖叫面对大地的震撼，面对山体的滑坡面对大自然的一切一切，我们人类不禁悄然落泪声嘶力竭，失声痛哭人类茬强悍的大自然面前显得是多么的无助，渺小……
大自然在这一天发怒了
原来人们强调经济要又快又好的发展，而现如今强调经济又好叒快的发展人们经常听到的温室效应，南极冰川融化水资源紧张，石油枯竭……我们人类到底对自然做了什么
人类，醒醒朋友已被我们伤害很深了。
我们“何时处处闻啼鸟”；“何处小桥流水人家”；“何处看七八个星天外”这一切离人类起来起远。而我们呢——
大自然是我们的朋友朋友需要保护。
26从下面两
