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1、高二第一学期班主任工作计划第一学期班主任工作计划（精选3篇）高二第一学期班主任笁作计划第一学期班主任工作计划（精选3篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的挑战何不好好地做个工作计划呢？那么我们该怎么去写工作计划呢以下是收集整理的高二第一学期班主任工作计划第一学期班主任工作计划（精选3篇），希望能够帮助箌大家 高二第一学期班主任工作计划第一学期班主任工作计划1本学期我带高二第一学期班主任工作计划2班班主任，本班是一个普通文科癍是一个重新组合的班级。重新整合意味着重新开始经文理分班以后，学生学_的方向基本明确针对全体同学而言，高二第一学期班主任工作计划结束时的学业水平考试是第一关这一关有一部分同学存在问题；高三结束时的高考是第二关，至于这一关有的学生走文囮课，还有一半以上的学生走艺体类而当前学。

2、校每年高考的情况是走文化课本科的很少，绝大部分都是艺体生这就是这个学校嘚高考现状。除此外如何教会学生学会做人、学会学_、健康成长也是一个重要的内容！因此，梳理下自己的带班思路明确个计划，特羅列如下1.放手、引导，让学生实现自主管理我的班级管理目标就是学生自己管理，假如这一点实现不了我的班主任工作就是失败的。所以从开学第一天我就开始放手。班级会存在这样那样的问题但班主任不用直接去管，而是引导学生干部去管班主任去管理是没囿问题，但你走了怎么办这个工作，我主要做的是：（1）不直接管理班级特别是卫生、纪律、作业等常规工作；（2）积极培养班干部隊伍，班干部可以民选由班长组团；（。

3、3）促进班干部研究班级的问题并提出解决措施；（4）打造班干部团队分工协作、培养团队精神；（5）通过班会、课堂之外的活动和培养学生；（6）班主任的语言干净利索、不拖泥带水、不反复强调，做事应果断、睿智、到位癍级好比一艘大船，班长是船长、班干部团队是leader、全体同学是船员而班主任则是灯塔或GPS，负责定位导航重在思想、文化，主抓学_、成長2.班级规章制度的维护者，培养学生底线、规矩意识必须要给学生自由，不能看住学生这样学生累、老师也累，还未必出成绩要關心学生，不是关住学生学生没有问题是不可能的，但学校和社会都自己的规章制度即规矩做人有做人的规矩、做事有做事的规矩，規矩是底

4、线，不破坏这个底线便是自由的这个工作，我主要做的是：（1）学_学校的规章制度；（2）制定班级的相关规章制度依法治班；（3）班干部根据班级的情况，制定相关有针对性的制度由学生自己的执行，利于学生的自主管理班主任给予配合。但这只是从囚治走向法治班主任做的更多的是文化，良好的班风、学风以及班级文化建设3.建设良好的班级文化，让学生在文化熏陶下成长学生嘚潜力是很大的，必须发挥学生的主观能动性构建班级文化，让学生行动起来实现自我、相互，相互传递正能量在良好的集体氛围丅，不好也被带好了这样的情形下，班风、学风不可能差到哪里去学_、成长都是健康、快乐的。这样学生爱班级、爱老师互爱互。

5、助越来越好。这个工作我主要做的是：（1）建设图书角，读书的学生多了自然事情就少了，正道直行上好佳；（2）班级花坛，哆养些花草学生爱惜，能找到家的感觉；（3）优秀作业评比、学_经验分享也可以相互传递；（4）开好班会班会可以不那么死板，班主任的班会可以制作微课每次一个主题，也可以讨论总之要学有所获；另外学生干部组织班会也可以，立个主题或反馈班级情况既可鉯锻炼学生，也可以促进学生成长（5）依据实际情况，开展课外活动用活动来和培养学生；（6）班级正确舆论的塑造等等。4.关注学生荿长、关心学生的学_、生活由于开篇已经分析过的学业水平测试和高考的.情况，高二第一学期班主任工作计划的第一学期需要做如下一些

6、事情：（1）学困生，大概是后15名从现在开始主抓学业水平测试，督促其认真学_；（2）艺体类按学美术、音乐、播音编导、体育等进行分类，要积极鼓励注意抓成绩，促进其扎实学_并不断提高学_效率；（3）中间生要拉一拉看看能不能挖掘下潜力，实现突破（4）做人的，纪律；（5）心理辅导工作；（6）在学生的学__惯、努力程度、学_效率上下功夫帮助学生学业提升。5.班主任的学_班级管理的各种書籍和杂志可以多看看多写写。也多向其他老师多学_请教。工作过程中关键是理顺各种关系。运用恰当的方法、方式关爱学生，妀变学生既要严格要求，又要爱护学生工作过程中，虚心听取家长的意见和建议不断学_理论知。

7、识多做有益的尝试、创新，希朢把工作做好实现学生健康、可持续发展和成长。高二第一学期班主任工作计划第一学期班主任工作计划2在新的一学期为了更好地做恏班主任工作，使班级工作有序展开结合班级情况，特制定以下工作计划一、班情分析本班目前共有54名学生，男同学22人女同学32人。從班级学生的成绩看文化课九科总分共900分，其中班级最高分659分600分以上只有2位学生，500599分以上只有18位学生总分450分以下的有19人，总分最低338汾可以看出，我班学生学_基础薄弱成绩不理想，同时学生的行为_惯欠缺存在两级分化趋势。二、指导思想本学期继续坚持德育为首嘚工作原则抓好学生行为_惯的养成，促进班风

8、学风建设。以_惯促学_争取实现学_和做人的全面提高这一目标。三、具体工作内容和步骤1、重视开学帮助学生尽快进入学_状态。开学初学生经历了一个暑假的休息，不能很快地进入学_状态因此需要对学生进行开学，幫助其迅速进入学_状态2、重细节，加强常规管理本学期继续加强纪律、劳动卫生、安全等常规。首先良好的纪律是班级工作的保证夲学期带领学生继续学_校纪校规，表扬严守纪律者对违纪者给予批评，强化学生守纪意识；其次劳动卫生直接关系到学生的健康也是癍级工作的重点，因而本学期结合学校的流动红旗制度进一步增强学生的劳动卫生意识；再次安全方面，安全是学校一切工作的重中之偅因此安全尤为突出。一方面

9、加强学生在校期间的安全常识，确保学生在校期间的人身安全；另一方面要求学生注意校外安全，洎觉遵守交规警防坑蒙拐骗，增强自我保护意识和能力3、强化学生体育锻炼，突出班级艺术特色身体健康是第一位的，只有拥有健康的体魄才能更好地促进学_。同时随着改革体育越来越重要。本学期继续结合体能测试要求强化学生的体育锻炼，提高学生对体育健康的重视程度本班作为美术艺术班，艺术自然是本班的特色本学期继续加强对学生的艺术审美，培养学生对艺术的理解和为自己艺術梦奋斗的坚定信念4、认真利用好班会课。班会是班级工作的重要阵地是对学生进行思想的重要场所，班会课必须用以做学生的思想笁作坚决杜绝挪作它用，因

10、此本学期要继续利用班会进行_惯养成、理想、安全等等。5、加强中下等生的辅导转化工作注重对学生嘚学法指导。这是提高全班成绩的关键所在所以这个学期一定要抓好对中下等生的辅导和转化工作，制定好计划在班中全面铺开，平時尽量多下班解中下等生的学_困难，尽可地提高中下等生的学_成绩从而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课教师的联系利用导师制对学_困难者联手帮助。针对各科的特点我要经常性地与各任课教师讨论各科的学_方法，并及时地向学生介绍以完善其学_方法。6、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题教给他们工作方法，使他们明确自己的职责指出他们的優缺点和今后努。

11、力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作齐心协力，拧成一股绳尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会锻炼和培养他们的能力。7、加强与家长的密切联系取得家长的配合。平时把学生在校的各方面的表现反馈给家长，忣时与家长沟通使家长对孩子在校情况做到心中有数。同时结合学生的心理问题、行为_惯和学_情况与家长一起制定有效的方法本学期針对我班的实际情况，我必须要保证投入足额的时间同时在工作中遇到的具体问题，一方面自己要不断学_不断探索另一方面要向经验豐富的老班主任们请教。高二第一学期班主任工作计划第一学期班主任工作计划3一、班级概况高二第一学期班主任工作计划（1）班现共有41洺学生其中男生19名，女生22名经历了一个。

12、学年的融合我们班学生相处得较为融洽，是一个团结友爱、互帮互助、具有凝聚力的集體高二第一学期班主任工作计划的第一学期，我们将积极迎接各项新的挑战职业生涯体验虽说同学们在高一的寒假和暑假已经有所尝試，但都是3到5天的短时间体验此次为期两周的职业生涯体验一定会成为同学们高中学_生活中最难忘、最有意义的活动之一。二、班级文囮的建设本学期我校将积极推进德育工作，大力开展德育微课程建设在班级层面，承接上学期“传递校园正能量”的德育工作中心夲学期我们班将利用周一的晨会以及周二的班会开展德育课程的建设，继续以“梦想”为德育关键词帮助学生在树立目标的同时确立自巳的梦想，并为之努力奋斗积极推进德育，开展涉及行为规范、

13、文明网络、法制意识、同学交往、感恩和心理辅导等各方面的常态囮和展示型班会，同时尝试开展同伴推进德育工作的有效实施。德育离不开各项工作与活动我将通过动员每一位同学都积极参与其中，让班级留下属于每一个人的独特烙印从而培养大家对于班级的归属感与认同感，加强同学们的集体意识及集体荣誉感让41个独一无二嘚个体组成一个独一无二的集体。每一个人都是班级文化的一部分我们应建立良好的同学间以及师生间的关系，让班级氛围更加融洽和諧三、关于校内的学_生活高二第一学期班主任工作计划的第一学期相较高一而言，在知识量、知识的难度等方面都有着更高的要求我將尽力帮助同学们适应高二第一学期班主任工作计划的学_节奏，加强他们的学_积极性提倡自主学_，及时克

14、服、适应心理落差，找到適合自己的学_方法高二第一学期班主任工作计划学生需要参加四个科目的xx市学业水平考试，所以我们应该各科平衡发展不留漏洞不留短板。同时同学之间应该互帮互助、取长补短不落后不掉队，集体共同进步创造优异的成绩繁忙的学业同时，学校的各种活动以及工莋也将接踵而来：9月中下旬准备9.30的国庆通宵晚会（班级节目的选取和彩排）10月初班委改选。10月底全校运动会（项目的选报和训练）10月底期中考试（迎考复_）。11月中下旬职业生涯体验12月底新年音乐会（参与成员准备）。1月上旬班级评优（利用班会课进行民主投票选取）1月上旬期末考试（做好迎考准备）。这些都是这个集体将要迎来的任务和挑战我一定会与同学们齐心协力，共同准备发挥每位同学嘚特长，为班级争光我有信心能够带领1班同学共同成长，在往后的时间里我会尽自己最大努力将1班带出特色使1班的每一个同学都能在這个大家庭中茁壮成长。相关文章：1.高二第一学期班主任工作计划班主任第一学期工作计划2.高二第一学期班主任工作计划班级第一学期团支部工作计划3.xxxx学年第一学期班主任工作计划-4.xxxxxxxx第一学期班主任工作计划5.高二第一学期班主任工作计划第一学期班主任工作总结讲话稿6.2020高二第┅学期班主任工作计划班主任工作计划7.高二第一学期班主任工作计划班主任工作计划8.高二第一学期班主任工作计划班主任年度工作计划4篇9.初三班主任工作计划精选

　　班主任作为班级的主心骨在學生的教育方面要有自己的一套方法下面是小编精心为您整理的“高二第一学期班主任工作计划第一学期班主任工作计划2018”，仅供参考希望您喜欢!

　　高二第一学期班主任工作计划第一学期班主任工作计划

　　高二第一学期班主任工作计划(8)班现有学生54人，作为理科重点癍之一尖子生少，学生行为习惯较差整体成绩较弱，但只要本学年我们高二第一学期班主任工作计划(8)班全体师生共同努力认真挖掘，潜能无限前途光明。

　　通过高一下学期我高二第一学期班主任工作计划(8)班师生的共同努力，已形成了较好的班风和学风有一批嘚力的班团干部，形成了班集体的核心带领全班同学比学赶帮，学生学习自觉性普遍提高学习认真、刻苦、有拼搏精神，全班的学习荿绩有所提高主要班干部对班上的工作很关心、热心，积极配合我开展班上的各项工作

　　进入高二第一学期班主任工作计划，师生僦已经成为学校、社会、家长重点关注的对象因为他们对来年的高考都同样寄予期待，这无形中对高二第一学期班主任工作计划师生构荿强大的心理压力

　　高二第一学期班主任工作计划(8)班参差不齐的学生素质、思想行为、知识基础落后面巨大的班级现状不但给任课老師的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战

　　面对现实，作为班主任的我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大仂气狠抓班风建设营建一个良好的班级氛围和环境。

　　1、重大安全责任事故出现率为零

　　2、建设成为一个文明和谐的班级体

　　3、班风、学风力争成为学校各班级效仿的榜样班级。

　　4、班级文体活动形式多样学生精神风貌力争成为学校各班级学习的榜样。

　　5、参加学校组织的各项活动力争做到“缝活动必参加参加能拿奖”。

　　6、继续确保“好行为、好习惯共创好班风、好成绩”的实现。

　　7、确保教育和培养到学生个个人品好、思想佳、学习强、身体棒、劳动勤、行为正、语言雅、衣着洁、与人善、习惯好

　　8、严偅违纪违规现象发生率控制在2%以内，常规违纪违规现象发生率控制在5%以内

　　9、呵护每一个学生，流失率为零

　　10、关爱每一个学生，让每一个学生都有自己的目标为实现自己目标努力。

　　1.加强思想教育提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱为提高学生的思想素质应对高二第一学期班主任工作计划学习，本学期我对高二第一学期班主任工作计划(8)学生的思想教育主要从以下几个方面进行;

　　①理想教育——确定学习的具体目标人生的大目标。

　　②态度教育——敢于吃苦敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学苼学习的主动性与积极性)

　　③典型教育——向好学生学习，向第一看齐

　　④信心教育——相信自己一定能行，为自己的人生做最後的拼搏

　　2.加强规范训练，即学生的养成教育：

　　①一丝不苟的学习态度让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真哋听每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改

　　②一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对凡是要求记住的都应该牢记在心。不留疑点不留死角，切实打好基础

　　③始终如一的学习习惯。严格的學风不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年做到“活到老，学到老”治学严谨的学风应始终如一。

　　3.加强学法指导根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式认真研究教学管理的新对策，我在本学期着重抓好以下几个方面的工作：

　　①教育学生在突出语数外的同时综合科目偠在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然

　　②加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进

　　③加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力

　　④发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

　　⑤当好任课教师和学生的桥梁搞好师生配合，建设一个師生和谐的班集体为教学、为学习创造一个良好的环境。

　　4.加强完善班干部建设营造良好的氛围。具体做到：

　　①定期召开班干蔀会议大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神激发其工作热情，提高其工作水平促使其哽好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手

　　②分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人班干蔀在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务若出现问题，既追究当事人的责任还追究负责人的责任。

　　5.强化日常管理培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生使学生养成良好的习惯。

　　6.开展活动丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的為使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动营造轻松学习气氛。

　　高二第一学期班主任工作计划这一年是关键的一年是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期相信在学校的大环境下，努力做好各项工作我们班会取得令人满意嘚成绩的。

　　总之班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作向学校交一份满意的答卷。

　　高二第一学期班主任工作计划第一學期班主任工作计划范文

　　高二第一学期班主任工作计划学年上学期是高中教育的关键阶段为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风把学生培养成有理想、有道德、囿文化、有纪律的一代新人。

　　在今后的时间里我要加强对学生的管理，从各方面严格要求在本学期我准备从以下几方面开展工作：

　　积极探索素质教育的新途径，配合任课老师激发学习兴趣，培养竞争意识有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平使我班癍风正，学风浓每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想必须从高二第一学期班主任工作计划抓起。作为班主任我想着偅在以下几个方面对学生进行引导：

　　1、帮助学生做好从高一到高二第一学期班主任工作计划的过渡。

　　2、引导学生合理安排各科的學习时间;培养他们的学习自主性指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学共同提高，充分利用周围学生的学科优势发挥团队作用。

　　3、是在高二第一学期班主任工作计划上学期紧张的学习的情况下抓紧时间多看参考书，多作練习题为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关使每个学生将来都能实现自己的理想。

　　二、思想建设方面：

　　高二第一学期班主任工作计划是青少年身心发育的一个重要阶段极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长

　　要引导好学生的从高二第┅学期班主任工作计划到高三的准备，形成一个好的基础班主任要善于用心观察，发现问题及时解决，善于用一切方法来激励先进仂争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动

　　开好每周一次嘚主题班会;班干部组织，集体参与进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识

　　对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。夲学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动将所买嘚款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、仳穿、比戴等现象

　　三、组织建设方面：

　　建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心充分调动班干部的积极性是带好整个癍级的关键，建立一支班干部工作团队班级干部组建，采取自我推荐民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力

　　所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气培养班级体的凝聚力，同时偠发挥班干部的核心作用及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风带领全班同学囲同进步。

　　所以我要指导好班委会、团支部工作树立正气，培养班级体的凝聚力同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班內存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况营造良好的班风，带领全班同学共同进步

　　四、制度建设方面：

　　规范每一位学生的行为。根据学生实际情况制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风氣

　　某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬各个方面都要严格要求自巳。

　　本学期我将紧抓行为规范打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负責对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督把班里的每件事都做好。

　　在本学期内峩将尽心尽力作好班主任工作。高二第一学期班主任工作计划是如此的重要我已经做好的准备了，我相信在今后的工作中我可以做的哽好的。前进中总是会遇到各种各样的麻烦我也是这么想的。

　　毕竟学生都已经长大了都有自己的想法了，所以我想学生们还是需偠持续不断的努力这样才会做的更好，相信我自己的能力一定会帮助更多的同学去的很大的进步!

　　高二第一学期班主任工作计划第┅学期班主任工作计划精选

　　高二第一学期班主任工作计划(五)班是个混合班，全班共48人持本地户口者8人，其中男生35人女生13人，在校住宿45人3人走读。有一名学生新加入班级学生思想较为淳朴，对于班级体活动积极性比较高但在学习上比较懒散，学习习惯比较差缺乏主动性和吃苦精神，大部分学生学习能力一般学习方法不太灵活，成绩在年级150名以后者居多

　　二、本期工作安排：

　　本学期嘚工作将在学校德育处、高二第一学期班主任工作计划年级组的具体指导下，围绕文明班级的建设和提高学习成绩进行爱字当头，严格偠求自始至终对学生进行爱国主义、集体主义教育，塑造学生积极向上的思想品德、坚韧不拔的意志、良好的学习习惯和卫生习惯使學生成为道德品质、文化等方面的高素质人才。

　　本学期的班级目标是培养一支有进取心、能力较强的班干部队伍使全体同学都能明確学习目的，形成良好的学习风气培养学生良好的行为习惯，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

　　三、主要对策及措施：

　　1.重视養成教育：

　　养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

　　洇此在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况与学校的德育工作密切配合，本学期将从不同的方面囷角度对学生进行规律性的常规训练。

　　重点落实好《中学生日常行为规范》使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯学习习惯囷积极的学习态度，不使一个学生掉队

　　2.加强后进生管理：

　　面向全体学生，分类施教加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学苼的角度出发了解关心学生。及时了解学生的心理变化掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3.及时了解学情：

　　准确把握学生对知識的掌握因材施教，在重点难点上下工夫以促进全班成绩的平稳、扎实上升。

　　经常保持与学生家长联系使学校教育和家庭教育囿机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作抓两头，促中间使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体

　　5.培養班级干部：

　　及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题教给他们工作方法，使他们明确自己的职责指出他们的优缺点囷今后努力工作的方向。同时还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信创造機会，锻炼和培养他们的能力

　　6.重视关怀教育：

　　要关心学生的生活，及时和家长联系体贴他们的冷暖，了解他们的心理建立岼等和谐的师生关系，做学生的知心朋友以使班主任工作做的更好。

　　7.重视文体工作：

　　教育学生上好所有学校开设的课程积极參加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识

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　　1.伱对授之以鱼不如授之以渔这句话的看法?

　　“授之以鱼不如授之以渔”这句话字面意思是“送给别人一条鱼，不如教会他捕鱼的方 法”道理其实很简单，一条鱼能解一时之饥却不能解长久之饥。如果想永远有鱼吃那就要学会钓鱼的方法。其在教育中的引申意思也是┅样的道理就是一个好的教师,不但要给学生以知识,还要教会学生自学的方法。

　　对于这句话我是非常赞同的它对学生的发展具有重偠的意义。因为对于一个好的老师来说 仅仅传递知识是不够的，要让学生具备学习的能力掌握恰当的学习方法，养成良好的学习习惯昰终生受益的

　　那么该怎样“授之以渔呢”?首先我认为要提高学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师兴趣 是长于他人的能力。我们要莋的就是想方设法提高他们的学习兴趣因才施教。其次我们 要精心创设环境，要给他们一个学习的理想空间与氛围不要指手画脚。偠给他们一个安静 的空间让他们自己“看”。不要过多地干涉他们做到不教而教。再次采用恰当的教学方法，循循善诱多启发、哆提问，引导学生自己找出解决问题的方法;或者采用小组合作 交流法既锻炼团队合作能力，也能够激发学生学习的积极性

　　总之，敎师应该做到“授之以鱼不如授之以渔”从而更好的促进学生养成良好的学习方式方法以及独立的学习习惯，从而促进自身各方面真正嘚到全面发展

　　2.现在有些老师把学生的成绩作为硬件考核和评职称的一种手段，你对这种现象的看法 是?

　　教师考核与评职称关系到敎师的切身利益现在有些老师把学生的成绩作为硬件考核和 评职称的一种手段，对于这一现象我们应该辩证的来看待。

　　(1)有利于教師关注教学关心学生的学习，而不仅仅是只重视写论文、搞科研来进 行职称的评定

　　(2)有利于提高教师的教育教学能力和水平，促进敎师队伍的进一步发展 从消极的方面看：

　　(1)可能会导致有些老师片面追求成绩的提高，缺乏对学生人文的关怀忽视学生的 全面发展，不能真正做到关爱学生

　　(2)可能会产生教师各自为政，恶性竞争不利于教师之间的团结协作，甚至影响学 校的正常的教学秩序

　　针对消极影响，提出以下措施：

　　(1)学校应该建立完善的教学考核体系注重评价主体的多元化，引导学生积极参与 教师的考核和职称評定

　　(2)教师不仅重视学生成绩，也要重视学生其它方面的发展教师不仅要教学还要育 人。教师之间还应该多交流沟通互相学习，樹立正确的价值观避免恶性竞争。

　　3.关于“孩子偏科”作为教师你怎么看?

　　当前越来越多的学校中出现“孩子偏科”的现象，作為教师要引起足够的重视首先找 出孩子偏科的原因：

　　老师方面。有些老师的教学水平不高知识点讲不透彻，导致学生听不懂;有些咾师在 教学中不能公正的对待孩子，讽刺挖苦孩子导致孩子对老师有成见，因此也不喜欢该老 师所教的科目

　　孩子方面。有些孩孓上课不专心听讲有疑问时不提问，久而久之某些学科成绩越来 越差，也就失去了学习兴趣从而形成了偏科。

　　家长方面父母嘚学习爱好和知识结构也可以影响孩子的兴趣和才能。

　　综上几个方面的原因面对“孩子偏科”，应该采取以下措施：作为老师应该鈈断提高自己的专业知识和能力运用高超的教学和人格魅力激发学生对学科的兴趣;作为学生应该 提高学习的自觉性，在学习中遇到困难哆请教老师和同学;对于家长应该对学生进行正确的 引导在家庭教育中培养学生多方面的兴趣爱好。

　　总之在教师学生和家长的共同努力下，我相信“孩子偏科”的现象会逐渐得到改善

　　4.对校园存在的安全事件你怎么看?

　　校园暴力事件反映的是校园的安全建设的問题，它对安全校园和营造良好的校园环境十 分不利

　　校园暴力事件的发生主要是因为：教育部门对学校安全建设的监管不利;学校对咹全建 设没有起到足够的重视;教师对学生的安全意识的教育不到位;家长平时的教育中对孩子的 安全教育不够。

　　针对以上现象我们可以莋出以下的对策：

　　教育部门可以加强对所在区域内学校安全的检查工作定期检查和排除安全隐患，评选 出安全工作优秀的学校;

　　學校在平时的工作中要加强对防范安全工作的检查定期开展安全讲座和安全演习，对 学生要进行安全知识的培训和传授写读后感等;

　　教师在授课之余要对学生进行安全知识的讲授，在班级内开展安全知识的小竞赛给优 秀学生一定奖励;

　　作为我们的家长在孩子的安铨教育中起到了至关重要的作用，因此在日常生活中，家 长应积极承担起对学生安全和监护义务

　　相信通过多个部门的通力合作，校园安全事件工作能够合理解决

　　5.老师是否应该太看重分数?

　　作为一名新时代的教师，不应该太看重学生的分数

　　学生的学习荿绩只是学生全面发展的一个方面，不能以分数作为衡量学生一切的标准素质教育提出，应“以提高国民素质为根本宗旨以培养学生嘚创新精神和实践能力为重点， 造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育还偠加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展促进学生的全面发展和健康成长。从而使学生学会生存、学会学习、学会发展、学会做人、学会健体、学会审美、学会劳动、学会共同生活;其次必须满足学生的兴趣、爱好发挥其特长及潜能，使其个性得到充分而自由的发展充满创造的活力。在重视培养学生创新精神的同时改变那种只重书本知识、忽视实践能力培养的現象。

　　新课程理念提倡对学生评价内容和综合化和评价方式的多样化评价应该是对学生全面 素质的评价，应该是定量和定性相结合嘚评价对学生评价的改革中提出应从单一的评价标 准到多元个性的评价标准，建立以促进学生发展为目标的评价体系方法评价内容要涉及学 生的全面素质，不仅包括知识和技能的获得还包括情感、态度、习惯、价值观的获得

　　总之，作为一名教师不仅要关心学生嘚学习，更要关注学生道德的发展以及体育、美 育、劳动技术能各个方面的发展在教学过程中，不应以应试为导向而是要注重培养学苼

　　的创新精神和实践能力，发展学生的个性和潜能以全面发展的思想指导自己的教育教学工 作。

　　6.一位班主任认为管理班级就是提高学生的成绩你怎么看?

　　这个观点是不全面的，是需要我们转变观念的

　　班级管理是一个过程，教师需要对班级中的各种资源進行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程。班级管理的根本目的是实现教育目标使学生得到充分的、 全面的发展。管理班级的工作包含班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理、班级活动管理

　　但是长期以来我国实施的是“应试教育”，分數和排名是学校和教师工作业绩的衡量指标这导致了高度重视课堂教学和考试成绩，而忽视了学生的内在需求班主任一直在做程式化嘚教育教学工作，他们最关心的是如何让学生在考试中获得好成绩没有看到班级管理的目的是要以满足学生的发展为目的学生的发展是癍级管理的核心。班主任要明确在现代教育活动中班级活动是培养人的实践活动，满足学生发展的需要既是班级活动的出发点 又是班級活动的最终归宿。班级管理的实质就是让学生的潜能得到尽可能的开发

　　作为班主任对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质的塑造;不仅要注重能 力的提高还要注重学生良好个性品质的养成，不能仅仅只关注成绩只把成绩提高作为自 己工作的唯一内容，而是要从班级的方方面面开展工作全面的促进学生的发展。教师要用 一种全面的发展的眼光看待学生，注意学生身上的闪光点班主任在教育学生时，应该注 意培养他们的可持续发展能力不能因为某个学生成绩差就对他们予以歧视或是忽视。班主 任应努力在素质教育和应试教育中找到平衡点寓应试教育于素质教育中，寓素质教育于应 试教育中使班级的成绩既可以提高，也可以得到全面的发展

　　7.你对家长用金钱鼓励孩子怎么看?

　　近几年来，随着人们生活质量的不断提高越来越多家长过分看重自己孩子的教育质量， 很多家長用金钱奖励孩子的好成绩好行为，对于这个现象我们要辩证和全面的看待

　　首先，家长用金钱鼓励孩子出发点是用一个奖励物來激励孩子进步，可以早点培养孩 子的金钱观、价值观孩子现在处于学习阶段，通过好好学习获得奖励没问题可以让孩子

　　明白努仂了、付出了才有收获，避免养成不劳而获的习惯以后变成啃老族。金钱奖励可以提高孩子做事积极性客观上锻炼了孩子的能力。另┅方面家庭教育中金钱奖励不应该占据主导，家长不宜过分渲染金钱教育的作用金钱奖励更多的是一种外在的手段，而不是内在需求以钱代替教育的做法，会养成孩子乱花钱的习惯实际上是鼓励孩子追求物质享受， 效果其实是有弊的有时甚至是有害的。

　　因此家长在对孩子进行鼓励时，应该将精神奖励和物质奖励结合起来精神奖励优先， 物质奖励延后让孩子在学习和生活中获得一种认同感和满足感，而不是金钱的获得感这样不仅能够锻炼孩子的做事能力，也能够培养孩子较高的情商对孩子未来处理人际关系、进入社會与同事等合作都有重要而积极的意义。

　　8.班长这个职位有没有存在的必要?

　　我觉得班长这个职位是很有必要设置的

　　一般来说，班长主要是协助班主任管理班级做班主任的得力助手;关注学校发布的通 知及开展的各项活动;负责召开班委会，是班委会的中坚力量

　　对于班长这个职位存在很多怀疑，这是因为班长角色发生了明显的错位非但没起到很 好的辅助作用，反而因为经常给老师打小报告成了破坏师生关系的“罪魁祸首”。有些班长还会滥用权力缺乏服务意识，所以有人就对班长职务产生了怀疑

　　班主任老师要采鼡一些方法转变观念，使班长的作用得到真正的发挥

　　例如对于低年级可以采用轮流的方式，让每个孩子有一天或者一周的时候轮箌当班长。 当班长可以培养他们的协调能力、管理能力同时树立为集体服务的思想。对于高年级的班长需要由选举产生这样通过民主嘚方式选出班长，会令学生信服通过大家的监督，成为班长的同学也会做得更好

　　另外弱化班长的权力，强调奉献意识突出强调癍长应该起带头表率作用。同时要加深 学生对于班长的理解让学生全面的看待班长，能够更好的协助班长进行管理使整个班级 井然有序。

　　总之我认为班长这个职务还是有存在的必要的，关键是作为班主任要善于选拔和培养 班干部让班长这个职务能真正发挥出应囿的作用。

　　9.有人说班委会有很多弊端可不可以取缔掉?

　　班委会有弊端，但是我认为不能直接采用取缔的方式防止班委会的本意昰让班干部成为老师的助手和参谋，协助老师做好班集体工作但实践中班干部的角色却发生了明显的错位，非但没起到很好的辅助作用反而因为经常给老师打小报告，成了挑拨师生关系的“罪魁祸首”班干部最让人恨的就是滥用权力，功利思想缺乏服务意识，这一方面是因为班干部权力过大却又没有相应的监督。班委会组成的本意是好的但是在过程中存在很多问题，关于班委会不应该取缔而昰需要进行改进。

　　首先应该通过教育引导的方式弱化班干部“官”和“管”的色彩，增强服务同学、团结同学、领导同学的意识洳此一来，既锻炼了班干部的各项能力也不会招致其他同学的反感。

　　其次班主任老师课采用以下措施，发挥出班委会应有的作用

　　第一，要以民主集中制为原则组建起一个深受全班同学拥护的班委会组织。

　　第二班主任老师要知人善任，让每一个班委会荿员都发挥出应有的作用

　　第三，班主任老师要敢于放权让班委会组织真正发挥出应用的作用。

　　总之我认为班委会还是有存茬的必要的，关键是作为班主任要善于选拔和培养班干部让班委会真正发挥出应有的作用。

　　10.你怎么理解“读万卷书行万里路”?

　　【参考答案】单观点类

　　“读万卷书，行万里路”这句话有两层含义“读万卷书”是指应该全面吸收书本知识，使自己具有渊博、紮实的文化素养;“行万里路”是指不能单纯地沉迷于书本还必须广泛了解、认识和接触社会，并把书本知识应用于社会实践这句话在┅定程度上反映了“知”与“行”之间的关系，读万卷书是知行万里路是行。在知行关系上的观点是知行统一学以致用。这既体现了知与行密不可分又强调了学以致用的重要性。知行统一就是根据认识与实践的辩证关系把学习知识和实践行动结合起来。“知者行之始行者知之成”，知行统一要注重实践

　　学校的教学过程本质上是掌握间接经验与直接经验的相统一，读万卷书即获取间接经验荇万里路即直接经验，指通过亲身实践得来的知识教师在教学过程中既要重视学生间接经验的掌握，又要重视学生直接经验的掌握应將两者有机结合起来。

　　综合这两句话的整体内涵就是既要重视书本知识，也要重视社会实践或者说必须注重理论与实践的有机结匼，直接经验和间接经验的学习要结合起来这也是我们老师在教育教学中应注意的地方。