合理利用纳税知识点相关知识点,分析案例

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【单选题】对同一形状进行重复加工,没有可靠的再现性设备是( )
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【单选题】用右手笛卡尔直角坐标系来表示机床坐标系时,中指表示 ( )
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【单选题】调用子程序的指令是( )
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【简答题】请对照教材预习1.1.3PPT并完成案例分析
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【单选题】用来指定圆弧插补平面和刀具补偿平面为 XY 面的指令是( )
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【单选题】数控加工程序中, F 指令表示( )
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【判断题】工艺尺寸链中的增环尺寸增大时,封闭环的尺寸也随之增大
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【简答题】结合教材预习5.1,并完成案例
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【简答题】结合教材预习3.1 课件,并唍成案例分析
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【简答题】结合教材预习1.3PPT,并完成相关案例分析
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【单选题】程序加工完成后,程序复位,光标能自动回到起始位置的指令是 ( )
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【单选題】加工程序段出现 G01 时,必须在本段或本段之前指定( )
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【简答题】结合教材预习4.2PPT ,并完成案例分析
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【单选题】可用作直线插补的准备功能代码是 ( )
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【简答题】结合教材预习2.1 传出神经系统药物概论,并完成案例分析
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【单选题】在数控程序中, G00 指令命令刀具快速到位,但是在使用时 ( )
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【简答题】結合教材预习2.2,并完成相关案例分析
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【判断题】利用回转工作台对一工件同一部位进行钻孔、扩孔、铰孔加工,则在制造工艺过程卡钻孔、扩孔、铰孔应有 3 个工序。
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【单选题】以下辅助功能代码中常用于作为主程序结束的代码是()
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【判断题】基准重合原则就是选择非加工表面作为萣位基准
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【简答题】请对照教材预习1.1.2PPT并完成案例分析
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【单选题】数控加工中的插补方法主要是( )
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【单选题】用右手笛卡尔直角坐标系来表礻机床坐标系时, 食指表示 ( )
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【简答题】结合教材,预习4.1PPT,并完成案例分析
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【简答题】结合教材预习1.2.1药物的体内过程PPT,并完成案例一,案例二和案例三嘚分析
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【单选题】加工中心与数控铣床的主要区别是( )
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【单选题】辅助功能中使主轴逆时针方向旋转的是( )
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【单选题】用右手笛卡尔直角坐标系来表示机床坐标系时,数控机床的主轴是 ( ) 坐标轴
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【简答题】对照教材,预习学习通1.1.1 药物作用PPT,并完成 两个案例的思考。
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【论述题】创建和查询視图 1、创建选修了101号课程的计算机专业学生视图jsj_101 2、查找平均成绩在78以上的课程的课程号及平均成绩。(运用视图的方法),如果不运用视图的方法是否可以实现?二者区别在哪里? 3、创建视图employee_info包括每个员工的员工号、姓名、实际收入及所在部门名称 4、在employee_info中查询收入在之间的员工信息。 更新和删除视图
5、创建视图包含部门号为5的所有员工的基本信息sc_employee,并向其中插入一条新的记录为('020019','王明','本科','',1,3,'中山四路10-2-3',')。 6、更新视图jsj_101,将学號为081101的学生姓名修改为‘王森’ 7、删除sc_employee中王明的记录。 8、修改视图employee_info要求包括员工的姓名、出生日期、工作年限
任务2:索引 1、为学生课程表kc创建课程号和课程名上的复合索引。 2、在employees表的employeeID列上添加前缀索引 3、使用Alter语句为departments表的部门名称添加唯一索引。 任务3:完整性约束
1、创建表xs_kc1偠求包括的字段为学号、课程号、成绩、学分,其中主键为学号和课程号组合、替代键为学号和成绩组合、外键为学号和课程号,其中学号参照学生表(xs)建立,课程号参照课程表(kc)建立,同时要求具有更新和删除级联参照动作 2、尝试使用ALTER语句实现为xs_kc添加外键约束,并为学号外键命名约束洺xh_fk,为课程号外键命名约束名kch_fk。
3、使用命令删除外键约束kch_fk
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【判断题】在工艺尺寸链中,封闭环是加工过程中直接保证的尺寸。
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【简答题】结匼教材预习1.2.2,完成案例四案例五
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【判断题】模具装配时用以确定零件在模具中位置的基准是装配基准,装配基准尽量采用设计基准
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【单选题】下列指令属于准备功能字的是( )
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【简答题】结合教材预习6.1PPT,完成案例分析。
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【简答题】我的大学我做主
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【简答题】结合教材预习3.2PPT,并完成相关案例
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【计算题】三极管工作在开关状态下,其“关”态和“开态”分别指三极管的 A. 饱和状态和截止状态 B. 截止状态和放大状态 C. 放大状态和饱囷状态 D. 截止状态和饱和状态
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【填空题】填空题 1.柱头虫称蠕虫型,两侧对称而背腹明显,全身由____、____和____三部分组成。 第十四章 脊索动物门
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【单选题】用右手笛卡尔直角坐标系来表示机床坐标系时,大拇指表示 ( )
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【单选题】程序加工过程中,实现暂时停止的指令是( )
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【单选题】以下辅助功能代碼中常用于作为子程序结束并返回主程序的代码是()
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【简答题】结合教材预习2.3PPT,并分析案例
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《公共政策学》案例分析 方法: 紸意:写案例分析题的几个步骤: ①读清题目问的是什么一般都是涉及本书几个案例中其中之一的相关知识点,如果考场上时间够可鉯答一些其它章节的相关知识点。 ②案例的原理即脱离案例的理论知识。 ③结合原理具体问题具体分析本案例中哪些做法符合原理,所以成功了;哪些做法不符合原理所以没成功。因此要。。(某些情况) 这是比较好的一种方法不容易丢分,字数也显得多一些其中②③点是体现在卷面上的东西。以本书的案例为例主要知识点就是每章的重点内容,是应用性较强的东西案例分析要写得清晰明叻,有一目了然的感觉答题时注意分点,有层次感为佳 一、结合案例,论述研究公共政策学的现实意义 (一)存在的问题: 1、缺少政策制定的科学理论和方法,科学化、程序化的决策水平不高喜欢采用“试错法”这样一种经验型的方法。 2、有些政策没有经过理论探討没有经过专家的详细论证,没有经过多次代表大会的充分、认真的讨论 3、少数领导者凭经验,按主观设想拍板 4、政策缺乏完整性沒有形成有机体系,零散、无系统的就事论事而缺乏远见造成前后不一致和不同政策间相冲突。 5、政策制定的法制化程度不高政策制萣和实施靠层层发放文件,缺乏完善的有关政策制定和执行的法律手段 6、政策的实施产生大量的经济政策和社会政策问题,如就业、人ロ、环境问题等 7、“温青年方案”:表明政治民主化进程不高,民间参与国家政策的制定程度不够 (二)意义: 1、提高我国决策科学囮、民主化的迫切需要:以公共政策系统的改进及提高政策质量为目标,并形成相当完善的理论和方法要引起人们的重视。 2、促进社会主义市场经济发展的迫切需要:根据市场经济运行规律及现实情况制定切实可行、系统完整的宏观经济政策及社会政策,特别是处理好┅些目标易冲突或难以同时达到的经济政策间的关系如经济增长与公平分配、物价稳定与充分就业、经济增长与通货膨胀、工业发展与環境保护。 3、深化我国政治体制及行政体制改革、加强政治文明建设的迫切需要在行政体制改革中,政府职能的转变要求政府运用种杠杆(政治、经济、法律)指导和经济生活因此,发展公共政策学探索政策研究的科学理论和方法,对于改善政策制定系统提高政策質量,促进社会发展具有不可低估的作用 (三)公共政策学有着我们学习的理由: 1、职业上:使我们更好地利用社会科学 的方法解决社會问题。 2、政治行政上: (1)保证国家、政府采纳正确政策规范社会发展方向,达成目标; (2)加强政治民主化建设 3、提高行政管理水岼:行政管理即政策制定和执行的过程,公共政策分析为行政部门提供政策相关知识 二、运用政策分析程序,对上述安全进行分析向市长推荐你所偏好的方案。 (一)相关原理 1、政策分析过程的八大步骤。 (1)问题界定:①消除不相关的信息资料用数字说话,抓住焦点或关键因素明确界定问题。②弄清当事人可能解决的问题是否存在应能提供第一手关于问题的陈述,应能够估计分析者所需的时間和资料③当备选方案被派生和分析时,问题的其他方面要加以界定重新界定任务。 (2)标准确立:①当事人提供或间接地从目标或目的概述②分析者推导。③必须说明与公共利益相关的标准 (3)方案搜寻:①决策者自身。②政策过程的其他参与者③现行政策,怹人经验 (4)结果预测:①当时间较充分时,用民意测验②当时间不允许时,使用敏感性分析、快速的决策 (5)方案抉择:对备选方案进行比较分析(技术、经济、政治、行政可行性的分析) (6)政策执行与监测:政策执行中信息不充分、有限理性、既得利益偏好、意外事件等的影响使得必须对政策执行进行事前、事中、事后的监测,及时发现和纠正偏差 (7)结果评估:其意义在于①探讨政策是否達到目标,政策执行中所采取的各种措施行为是否按事先的设计来进行。②事后评估所得信息是采取对应措施的基础③为解释或说明某一特殊政策效果或影响提供依据。④解释政策成败的理由 在实践过种中,这些阶段的先后次是相对不重要的重要的是它的覆盖面的寬度和广度,这些阶段的过程必须重复进行必须通过分析问题的循环再循环,以使答案越来越集中且更具穿透力 2、政策分析的作用:幫助决策者找目标;可以找到解决问题的办法;分析每个备选方案的每个结果;依一定标准科学修改(效益、效率、适当性、回应性、公正性、充分性)。 (二)结合案例分析:按照上面的步骤分析 本案例中集中解决的问题是对城市中心地区的一块地所采取的措施,共用三个备選方案一是……;二是……;三是……;如果选择方案一,那么……(把文中的话放进去就可以了最后选择你所要的方案) (三)根据案例忣其他材料,分析并界定中国城镇的失业问题 1、相关原理。 问题界定是政策分析过程的逻辑起点也是政策分析

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