【摘要】:目的建立父母用注意紸意缺陷量表多动障碍诊断量表(ADHDDS-P)的中国城市儿童常模,并检验其信度和效度方法中南大学湘雅二院精神卫生研究所等单位于2004-08—2005-04在全国12个城市采样1616例(男777例,女839例),年龄6~17(11·10±2·80)岁,由父母填写ADHDDS-P。结果常模样本男性在注意注意缺陷量表、多动冲动分量表和总分都高于女性;注意注意缺陷量表分量表在各年龄之间差异无显著性意义,多动冲动分量表和总分6~8岁得分最高,随年龄增加而得分递减信度:间隔4周量表总分的重测信度r=0·72;Crobacha系數0·91;项目与总分的一致性r为0·61~0·71;父母和教师之间的一致性0·32。效度:与Conners父母症状问卷的多动指数(r=0·75),CBCL的注意问题(r=0·65)、外化性问题(r=0·65)相关;ADHD儿童的嘚分显著高于常模组;以常模第93百分位作为划界分,对ADHD诊断的灵敏度为0·92,特异度为0·90因子分析提取三因素模型:注意注意缺陷量表、多动和冲動。结论ADHDDS常模分布存在年龄和性别差异,其信度效度达到心理测量学要求,可用于我国儿童ADHD辅助诊断
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