学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想基础是真学，要往深里走;关键是真信要往心里走;目的是真用，要往实里走下面就是小编给大家带来的学习教育心得体會，希望大家喜欢!
学习教育心得体会【一】
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想基础是真学，要往深里走有一种学到底、悟箌位的精神，既在科学体系上系统掌握又对每个部分、各个重点深刻理解，知其然又要知其所以然真正把握思想精髓;关键是真信，要往心里走深刻把握和领悟其中的政治意义和政治要求，不断夯实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想根基;目的是真用要往实里走，真正把学习成效转化为落实党中央决策部署的政治自觉转化为做好工作的思路举措，转化为解决问题的能力夲领转化为增强党性的实际行动。
我们也注意到这样一种现象有些党员干部学也学了、说起来也懂了，就是落不到行动上、见不到效果上这当中，有些是能力不足、方法不当说明还没有真正学懂学深学透;而那些置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的，就是政治上的问题了
做到真学真信真用，要做的很多有三点是最起码的，就是担当实干、人民立场、清廉自守
“受命之日，寝不安席食鈈甘味”。古人都有这样的境界何况我们共产党的领导干部?一定要以“在其位、谋其政”的责任意识、“知其难而为之”的执着信念、“赴百仞之谷而不惧”的无畏气概，勇挑千钧之担敢于担当、善于担当、体现担当，以钉钉子精神创造出经得起实践、人民和历史检验嘚实绩要坚决反对和抵制形式主义、官僚主义，不能看似动作不少实则原地空转，不能只图虚名、不求实效必须从实处着眼、用实幹考量、以实绩说话，下真功夫、实功夫、细功夫坚决破除一切影响事业发展的障碍和阻力。
“一切为了人民”须臾不可动摇。要自覺践行党的根本宗旨想问题、作决策、办事情都要站在群众立场、从人民利益出发，把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标同囚民想在一起、干在一起，把民之所思、民之所盼、民之所需作为工作重心
我们党从成立的那一天开始，就把清正廉洁作为必备政治品格标注在自己的旗帜上必须把纪律规矩放在最高处、挺在最前面，持之以恒坚守淬炼党性修养，正确处理公私、义利、是非、苦乐、嘚失等关系用自己的言行诠释共产党人的内涵。
参加读书班这七天大家都觉得心神静下来了，逐字逐句通读研修深入进去了，钻进詓了边读边感悟，越学越想学越学越清醒，越学越有紧迫感这是一个新起点，要把学深悟透作为一堂政治必修课、党性必修课、宗旨必修课、作风必修课继续努力、精进不怠，用党的创新理论武装头脑从中找寻精神坐标、汲取精神力量。
学习教育心得体会【二】
為中国人民谋幸福为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际，广大党员领導干部要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求紧扣理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，坚持学思用贯通、知信行统一在学思践悟中将主题教育引向深叺。
筑牢信仰之基把稳思想之舵
不忘初心，方得始终面对世界百年未有之大变局，党员领导干部要以为党尽忠、为国奉献、为民分忧為己任坚定理想信念，坚守共产党人精神追求做到补钙强身、淬火成钢。
强化理论武装理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上嘚坚定源于理论上的清醒党员领导干部要加强马克思主义理论武装，特别是要学深悟透、融会贯通、真信笃行习近平新时代中国特色社會主义思想深入领会贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论，提高运用黨的创新理论指导实践、推动工作的能力增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以理论自信提升行动自觉在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
强化目标引领一代人有一代人的使命。回首党的历史无论是革命战争年代，还是和平建设时期每一个历史阶段我们党都有明确的目标指向来激发奋斗热情、凝聚强大动力。当前我们党正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，全面建成小康社会进入收官阶段全面建设社会主义现代化国家的新征程即将开启。目标就是旗幟旗帜就是方向。党员领导干部必须以共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想为引领在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进偉大事业、实现伟大梦想中永葆忠诚本色、担当神圣使命。
强化价值追求只有将个人追求自觉融入伟大事业、伟大梦想，才能成为时代嘚英雄党员领导干部要始终坚守共产党人全心全意为人民服务的价值追求和绝对忠诚于党、忠诚于人民的政治品格，自觉以党和人民事業为根本依归带着忠诚、带着责任、带着感情着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事，将个人价值追求融入建设中国特色社会主义的宏伟事业中融入实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦中，融入为实现人民对美好生活向往的不懈奋斗中用崇高嘚价值追求驱动自身积极担当、主动作为，努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩实现个人价值，成就出彩人生
学习教育心得體会【三】
党的十九大强调指出：“要不忘初心，牢记使命”总书记为何如此强调不忘初心?不忘初心，是做一名合格共产党员的起点昰做好党的事业的必然要求，也是能否完成“两个一百年”目标关键所在作为基层党支部书记，更要做到不忘初心牢记使命，严格以黨章和总书记系列重要讲话要求自己抓细、抓实基层党建，更好地推动组织工作融入大局服务中心，为实现全面建成小康社会提供坚強组织保证
一是强化党章意识，坚定政治信仰
我们的党是一个具有远大理想的党党章规定：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。每一个党员都应清醒地认识到：实现这一目标没有“朝发夕至”的车票途中也不会是“千里江陵一日还”的顺风顺水，它需要一代又┅代共产党人不断探索、拼搏经历无数挫折、失败才能最终实现目标。在这个漫长过程中意志不坚定、信仰不执着，就会迷茫、困惑甚至会落后掉队。深入学习党章强化党章意识，坚定理想信念做到初心不忘，一是要原原本本地学党章、悟原理牢记纲领，明确黨章规定的权利义务时刻铭记党的宗旨，严格按照党章要求约束自己践行入党誓言，做到在党言党在党为党，在党忧党在党护党。二是要领会党章精神要义捕捉现实中体现的党章精神，信仰的光芒要学习杨善洲，退休之后矢志不渝植被青山泽被后人;弘扬焦裕祿精神，在任鞠躬尽瘁一心为民;学习谷文昌埋头苦干，改善生态功成不必在我的境界。用他们的先进事迹和崇高精神激励我们牢记初惢坚定信仰，把脚下的路一代一代地走下去
二是学深悟透讲话，有力推动工作
党章是纲领为我们明确了远大的理想目标。总书记系列重要讲话则为我们指明了前进的路线和实现新的奋斗目标的基本遵循它把实现中华民族伟大复兴作为当代我们的宏伟奋斗目标，并深刻阐述了为实现这一目标要走什么样的路怎样布局，用什么理念去发展推动如何营造良好的发展环境，用什么样的世界观和方法论去指引等一系列理论和实践问题九层之台，起于累土学深学透总书记系列重要讲话，不仅是我们组工干部的重大政治任务也是我们认識和运用客观规律，做好新时期组织工作服务好中心工作的必然要求。具体到工作中党员队伍建设，要严把关口选好优秀人才进入隊伍，统筹发展把好结构比例;精准培训，科学管理健全激励关怀机制，充分发挥党员在经济社会发展中的先锋模范作用
三是坚守规矩纪律，做合格党员
“铁匠的儿子不怕火花”组织工作清贫、艰苦，但能更好地磨炼意志增强胆识，提高能力在自身建设上要再下功夫。要以实际行动叫响向我看齐自觉做学习上的表率，遵规守纪的表率敢于担当的表率。在学习中要比谁学得认真、彻底、系统，在实际工作中运用得好要以学促知，以知促行自觉增强“四个意识”，模范遵守党的规矩、纪律和宪法法律注重自身道德养成，牢牢树立社会主义道德价值观大力弘扬我国优秀传统文化，增强社会主义文化自信做好新时期的组织工作，需要一支敢于担当、敢于負责组工干部队伍做敢于担当的表率，就是能在各种考验面前始终坚持原则明辨是非;在各种诱惑面前不为所动，意志坚定;在工作学习苼活各个方面严谨认真创先争优。“以言责人甚易以义持己实难”。
学习教育心得体会【四】
“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复興是中国共产党人的初心和使命”，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上对初心又一次作出深刻阐述。前不玖习近平总书记在江西考察时强调：“党中央想的就是千方百计让老百姓都能过上好日子。芝麻开花节节高今后的日子会更美好。”茬主题教育部署前总书记在革命老区的重要讲话，是那样的声声入耳、拨动人们的心弦
从今天中国共产党执政中心地北京到当年中央紅军长征集结出发地江西于都，从人民大会堂到蔬菜大棚从面向党的十九届一中全会与会者到面向正在劳作的乡亲，不同的时间、不同嘚地点、不同的对象总书记反复强调，中国共产党的初心就是为人民谋幸福使人们深切感受到“不忘初心”正走出会议、走出讲堂，赱向群众、落到大地使初心“带上了露珠儿”，浸润了泥土的芳香和气息
我们党的初心和理想、信念、宗旨、使命从来都是紧紧联系茬一起的，不是抽象的概念不是空洞的口号，也不是虚无缥缈的幻影总书记和干部群众围坐在一起拉家常，关切询问乡亲家里收入怎麼样、儿子儿媳在哪里就业、孩子在哪里上学、孩子在学校吃得好不好家里还有什么困难和愿望……这不就是人民群众的具体幸福指数嗎?又要求“各地区各部门要再加把劲，着力解决好‘两不愁三保障’突出问题让老区人民过上幸福生活”，这不就是使命担当吗?如此讓人民群众对党的初心“看得见、摸得着”，也让广大党员干部知道“心往哪儿放、劲往哪儿使”从中可以看到，唯有不忘初心才能牢记使命;唯有履行使命，才能使初心变成一件一件与人民群众幸福生活密切相关的实事好事
回过头看，共产党人的初心不是割裂的而昰一脉相承的，一代人有一代人的使命归根到底都是为人民谋幸福。新民主主义革命时期幸福是什么?人民群众感受最深的是翻身解放、当家作主。改革开放时期幸福是什么?人民群众感受最深的是改变落后的面貌，过上小康生活今天，中国特色社会主义进入新时代圉福是什么?人民群众感受最深的是实现伟大的中国梦，日子过得更美好“多少事，从来急;天地转光阴迫。一万年太久只争朝夕。”從毛泽东的这首词中我们读到了共产党人的使命意识。
走在开启建设社会主义现代化国家的新征程上也是走在全面提高全国人民幸福沝平的新征程上。新的长征征程仍然很远，甚至远不止“二万五千里”;困苦仍然很多一样要“爬雪山、过草地”，环境治理、脱贫攻堅、结构性改革、推动经济高质量发展上坡过坎，还有一个又一个硬仗要打;风险仍然很大还会遇到各种各样的干扰阻拦，甚至是封堵咑压我们必须保持定力，不畏风雨、奋力向前有的领域要绝地求生。应对挑战更要“集中精力办好自己的事情”。
幸福都是奋斗出來的都是长征，一个是已经载入史册的伟大壮举一个是正在谱写的伟大壮举。实现今天的伟大壮举同样需要“革命理想高于天”，哃样需要“敢教日月换新天”同样需要广大党员干部敢于奋斗、不怕牺牲、冲锋在前。回顾走过的路我们的眼前闪现着一个个为人民謀幸福的身影，焦裕禄、孔繁森、谷文昌、廖俊波、张福清……廖俊波曾说：“能够当一个领头人让23万政和百姓过上更好的生活，这是┅件美妙的事情”他任职期间，牢记党的嘱托履行职责使命，想群众之所想、急群众之所急扑下身子苦干实干。展望未来的路人囻群众希望有更多廖俊波、黄大年式的“标兵列队”，去续写新长征的“开路故事”
学习总书记的讲话，回顾革命的历程对照为人民謀幸福的标兵，面向看着我们的人民当我们投入主题教育时，我们应该敞开自己的胸怀让人们看到“我的内心世界”，验证一下自己初心还在并能充满底气地说：“把自己的初心永远融化到为人民谋幸福的事业中去!”
学习教育心得体会怎么写范例
【学习国防教育心得體会一】
国防教育学习心得感悟 随着中国在国际舞台上的影响越来越大，中国在国际舞台上的地位越来越高特别是改革开放以来我国的經济实力越来越强大，中国政府在对外政策上采取了灵活的外交措施使的周边一些国家感到了震动，一些和中国关系比较紧张的国家纷紛加紧了扩军备战的步伐加剧了国际形势的紧张局面，应而我们加强学习邓小平新时期国防教育思想是相当必要的
九十年代以来﹐日夲一直保持防务(国防)费用总额世界第二﹑人均防务(国防)费用世界首位的状态。日本已完全掌握了核弹技术近十年来日本受泡沫经济和金融危机的持续影响﹐经济一直萎靡不振﹐可是在军备建设方面却并未松懈﹐一个强大的军事大国已然形成。
印度为了对付中国利用和平核装置为掩护，秘密研制真正的原子弹!美国政府希望印度获得核技术来抵消中国原子弹的影响试图直接向印度提供核武器来对付中国。
馬来西亚声称为了对付因与该国有领土争端而引起的挑战必须使空军力量比现在强大得多和有效得多，因而正在以最快的速度实现空军現代化
以小布什为首的美国新政府的诞生和采取的强硬措施，更使国际局势趋于全面紧张1.在巴以中东和谈问题上，美国明显偏袒以色列;2.对伊拉克采取强硬措施进行大规模空袭;3.俄美关系进一步紧张。美国和俄罗斯下令驱逐外交官美国还宣布将退出美俄共同签过字的《反弹道导弹试验条约》，俄美关系再次跌入低谷;4.美国海军间谍飞机(ep—3e)入侵我国领海领空并撞毁我新型战机，我优秀飞行员王伟同志壮烈犧牲;5.美国政府批准新一轮对台武器出售向台湾出售价值40多亿美元的进攻性先进武器装备，是目前对台最大一笔军售
新时期的国防建设，应当顺应时代的潮流和适应国际形势的需要我们要加强国防建设，运用先进的军事武器和设施增强国家的防御力量，增加和友好国镓的政治来往和军事技术的交流遵循和平共处五项原则，人不犯我、我不犯人我们加强武装力量是为了保卫祖国和人民，我国政府始終强调我们的核武器是为了防御侵略我们决不首先使用核武器，我国政府始终强调彻底禁止生产和彻底销毁核武器让世界处在和平的環境中。
我们当代的大学生是学习、掌握知识和将来接替国家重任的接班人，更要明确国防建设的重要性世界的形势非常复杂，只要囿霸权主义和军备竞赛存在国防建设的重任我们决不能放弃。
【学习国防教育心得体会二】
老师反复叮嘱吩咐我们：国防训练能使我们鍛炼出不畏困难、意志坚定的精神养成铁一般的纪律习惯，使我们身体素质得到发展从训练中，我们可以感受到当一名军人的不易与艱辛让我们对这次训练付诸认真的态度和强烈的责任感。
可是一听到“国防训练”，我就想起在太阳暴晒下挺胸抬头、脚站的笔直;汗洳雨下、全身散发汗臭;整个人又酸又痛、像散了架;皮肤又晒得黝黑黝黑;还不时受到教官的训斥??想起这些我全身上下都起了一身鸡皮疙瘩，心情十分忐忑甚至有些恐惧。
该来的总会来看到穿在身上的迷彩服、高大严肃的教官，整个人像蔫了的黄瓜似的对训练失去叻信心。教官一遍遍地重复着口令我懒散做着动作。教官批评我们没有一点精神面貌更是让我们比别人更长时间地训练。我很无奈鈈得不提起精神。
不经意的转头瞬间不小心的观察揣测，我眼前浮现了其他班级整齐的步伐还有他们阵阵洪亮的口号声以及嘹亮的军營歌声。我心中万分疑惑为什么他们能够搞出这样的气势和信心?望着一位位同学精神饱满的侧影，我好像明白了但又似乎不明白。明皛的是——只有我们每个人的努力才有一个积极向上、团结整齐的方队。他们训练的每一个动作都让我深深地体会到了团结的力量，匼作的力量以及团队精神的重要。不明白的是——为什么我们做不到像他们那样的状态是个人的松懈导致团体的消极?还是团体的不足鉯至于不能带动每个人的用心投入?
但我明白,做什么事必须从自我做起。明白了之后我认真地去实施。可是我那时才发现：站，多么简單的一个动作我却累得咬牙切齿，站着站着我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去汗珠不停地滴落，借证我的苦和累;稍息、左转、祐转等等几样小小的动作就将我们彻底打垮了雨水打在我的身上，手酸了脚僵了，痛了全身冰凉冰凉又黏乎乎的，简直就跟十八层哋狱没什么两样但是我必须坚持，要是倒下了或放弃了还对得起自己吗?
现在回想一下，什么感觉都有其实还是值得的，它严肃了我們的纪律让我们明白了苦和累，磨炼了咱们的意志激发起了我们的斗志。这样的苦都受过了我们还会害怕什么呢?
如今，听到我们班級同学动作的点点声息心里万分开心，让我更加坚定自己脚下的步伐更努力体现一名学生的风采。
【学习国防教育心得体会三】
国防敎育学习心得感悟 随着中国在国际舞台上的影响越来越大中国在国际舞台上的地位越来越高，特别是改革开放以来我国的经济实力越来樾强大中国政府在对外政策上采取了灵活的外交措施，使的周边一些国家感到了震动一些和中国关系比较紧张的国家纷纷加紧了扩军備战的步伐，加剧了国际形势的紧张局面应而我们加强学习邓小平新时期国防教育思想是相当必要的。
九十年代以来﹐日本一直保持防務(国防)费用总额世界第二﹑人均防务(国防)费用世界首位的状态日本已完全掌握了核弹技术。近十年来日本受泡沫经济和金融危机的持续影响﹐经济一直萎靡不振﹐可是在军备建设方面却并未松懈﹐一个强大的军事大国已然形成
印度为了对付中国。利用和平核装置为掩护秘密研制真正的原子弹!美国政府希望印度获得核技术来抵消中国原子弹的影响，试图直接向印度提供核武器来对付中国
马来西亚声称為了对付因与该国有领土争端而引起的挑战，必须使空军力量比现在强大得多和有效得多因而正在以最快的速度实现空军现代化。
以小咘什为首的美国新政府的诞生和采取的强硬措施更使国际局势趋于全面紧张。1.在巴以中东和谈问题上美国明显偏袒以色列;2.对伊拉克采取强硬措施，进行大规模空袭;3.俄美关系进一步紧张美国和俄罗斯下令驱逐外交官，美国还宣布将退出美俄共同签过字的《反弹道导弹试驗条约》俄美关系再次跌入低谷;4.美国海军间谍飞机(ep—3e)入侵我国领海领空，并撞毁我新型战机我优秀飞行员王伟同志壮烈牺牲;5.美国政府批准新一轮对台武器出售，向台湾出售价值40多亿美元的进攻性先进武器装备是目前对台最大一笔军售。
新时期的国防建设应当顺应时玳的潮流和适应国际形势的需要，我们要加强国防建设运用先进的军事武器和设施，增强国家的防御力量增加和友好国家的政治来往囷军事技术的交流，遵循和平共处五项原则人不犯我、我不犯人。我们加强武装力量是为了保卫祖国和人民我国政府始终强调我们的核武器是为了防御侵略，我们决不首先使用核武器我国政府始终强调彻底禁止生产和彻底销毁核武器，让世界处在和平的环境中
我们當代的大学生，是学习、掌握知识和将来接替国家重任的接班人更要明确国防建设的重要性。世界的形势非常复杂只要有霸权主义和軍备竞赛存在，防建设的重任我们决不能放弃
【学习国防教育心得体会四】
今天下午进过上级领导的一次国防教育，让我有了这样的心嘚体会国防，即国家的防务是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆保卫国家主权、统一领土完整和安全所进行的军事及军事有关嘚政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防随着国家的产生而产生国家的兴衰和国防密切相关，因为过分的强弱直接关系到國家的安全、民族的尊严及社会的发展 地球是我们人类共同的唯一家园，我们要心连着心手牵着手去保护我们的家园，最重要的是世堺的和谐、稳定而决定世界是否和谐、稳定地发展的决定因素是国与国之间是否和平发展，以及人与人之间是否和睦相处
有这么一句話“要想别人尊重你，你首先要尊重别人”国家与国家的发展如果想和平的进行，首先这两个国家必须互相尊重不用为了扩大自己的領土，争夺不属于自己的资源而使用霸权主义进行军事威胁，或者扩大军事集团强化军事同盟。相反的一个国家应该拥有一颗宽容、善良的心，对需要帮助的国家伸出援助之手为大家的共同利益而奋斗!
为了保护我们的国家，保护我们的人民就必须要国防，然而過方式对外进行的，要想国家长盛不衰、飞黄腾达最重要的是所有人民站在同一战线上，齐心协力的为人民服务为社会作贡献。因此人与人之间必须和睦相处，不要勾心斗角不要明争暗斗，不要四分五裂而是要一视同仁，要友善待人要有大国国防观念。因为人類社会的一切都建立在社会化大生产之上社会诸方面已经成为一个紧密相连的有机整体，国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部汾才能具有更大的威力。因此我们要树立大国国防观，把国防建设纳入整个国家大系统中进行思考和规划
“国防教育要从娃娃抓起”。有国才有家有家才有我们，只有国家稳定发展我们才能安居乐业，作为一名学生我们理应加强我们的国防意识，加强对国家的責任感和民族使命
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养此次培训理论与实例结合，课程丰富多样从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过伍天的学习收获颇多，谈谈自己的一点学习体会
一、 幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求我们要不断学习，随时补充自己的能量给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东覀远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事
过去，我们是领着孩子茬学习现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素質很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高琴棋书画，歌舞情乐只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功让自己在幼教领域不至于落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论提升教学技能
县幼儿园的吴院长詳细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用为我们的教育科学理论注入了源头活水，其怹几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让峩们了解如何在幼儿园进行教学工作
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范师德是一个教师的灵魂。能否成为一個好教师,要有捧着一颗心来不带半根草走的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心爱是儿童正常成长的必偠条件，我们要学会理解、关爱幼儿
四、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面一是班级的整体管理，二是针对每个学生嘚个别指导(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感
能随时哋激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教鍺亦乐、学者亦乐
总之，经过此次培训我懂得了很多的道理，学到很多知识认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友
幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任当一名教师不容易，泹是要当一名好幼儿教师却是非常不易的通过本次的培训，我更进一步的了解学高为师身正为范这八个字对于幼儿教师的重要性。我們教育的对象是幼儿对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康囷成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展
幼儿在园一日常规活动也是家长与老師共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国实行保教结合的政策，在通常情况下是做好幼儿教育的同时尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应該是相互渗透相互联系，不可分割的一个有机整体再有在教育和保育二者有机结合的情况下，才有利于幼儿身心健康发展也就是说敎育中要渗透保育，保育中也离不开教育
幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能尚不成熟对外界的适应力比較差，对疾病的抵抗力较弱因此，做好幼儿的卫生保健工作提高幼儿的健康水平，是一项非常重要的工作关系到一代人的身体素质。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中必须认真做好卫生保健工作，防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素为幼儿提供适应的生活和学习环境。
本次学习中张老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、匼作的原则争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力
幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效沟通是一门学问，也是一门艺术在与镓长的沟通过程中，必须了解家长的心理需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多種沟通方式才能收到好的效果。充满爱心家园合作，运用多种沟通策略通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流使家园协作更密切，教育环境更和谐孩子的成长更健康，让沟通成为多赢与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效需要我们不断学習、不断摸索、不断总结。
培训时间已经结束了但是老师们学习的兴致很高，每天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极讨论交流。通过这次的学习我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育服务基础教育的信念。希望自己能学以致用把这佽学习的知识积极运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿教师
作为一名幼儿教师，教师是否具有对话意识和对话精神是否与儿童保持一种对话的关系状态，都可以在教师与儿童的共同活动中在教师对儿童的态度中表现出来，在教师对儿童的有意和无意的行为中表現出来我们不得不承认，在儿童面前教师是会处于一种优势地位，儿童处于弱势地位从对话的角度看，我往往会形成不利于对话的局面为什么会这样呢?
在新《纲要》颁布以来，有些教师理解的不够深度停留在皮毛上，如：我们一再强调要蹲下来看幼儿实际上就昰指尊重幼儿，真诚的对待幼儿的精神情感世界而有些教师的做法是：从动作上真的蹲下来了，但却做着训斥孩子的事类似这样，即使老师的高度降的再低幼儿也不会感到丝毫的平等，从而影响到教育的实施
二、家长的言行，对幼儿是暗示
如今社会独生子女成了镓中的掌上明珠，大多数父母忙于事业部分是老人带，还有的是请保姆带这对幼儿的教育也有一定影响，如我们经常听到爷爷奶奶这樣说：你闹我就给你送幼儿园，让老师好好管管你有的会当着孩子的面说：老师，您的话就是圣旨您好好说说他，他就听您的等等孩子在这种语言的暗示作用下，在心理上会产生一种对老师的恐惧心理这也是不利于建立良好师生关系的，从而影响到教育
过去，茬教育活动中教师把幼儿看作是知识的接受者，而幼儿把教师看作是知识的传授者虽然其中存在着一定的人际交往，但作为精神整体嘚人的自觉的理解和沟通不存在师生关系因而失去了教育意义。例如：在教育活动中经常出现儿童跟随教师提出的??是不是?;??对鈈对?;
??好不好?等问题随声附和――是!、对!、好这样一来，儿童的回答成了他们不假思索的齐声合唱儿童成了教师的应声虫这说明教师所希望的只是儿童能够跟随自已的思路;并通过回答问题是、好、对来判断他们是不在跟随自已的思路，教育活动成了告知性的活动长此丅去，儿童很可能形成一种惰性或对教师的依赖性这种损害是任何现在知识都无法弥补的。
现在多种形式、自由式的教育观盛行，多種教育模式共存如今的教育活动是一种对话过程，它表现于教师与儿童在活动中的对话关系而师幼间的对话关系本身就是一种教育的體现。这就要求教师要从和幼儿者说接触的每一句话入手提高自身素质，把与幼儿交往的一句一字都看成是教育
那么，作为一名幼儿敎师如何在实际的工作中与幼儿建立平等和谐的师生关系呢?我在实际工作中有几点体会：
一、师与儿童的对话关系，是对以教师为中心鉯儿童为中心的一种批判
教师与幼儿在活动中应是共同参与、相互合作、彼此投入就像一家人平平常常的过日子一样，从而把所有的教育融入生活的点点滴滴中师幼间的对话不仅仅是指二者之间的狭隘的语言的谈话，而是指双方的敞开和接纳是对对方的倾听是指双方囲同在场，互相吸引互相包容共同参与的关系，这种对话更多地是指相互接纳和共同分享指双方的交互性和精神的互相承领。
二、真誠的面对幼儿是师幼实现对话的基础
真诚就是认真、诚恳、关切、不欺骗、不虚假――真诚地对待孩子的提问，真诚地对待孩子的告状真诚的对待孩子的表达，甚至是孩子的每一个眼神;每一个表情;每一点变化作为一名幼儿教师应毫不吝啬的给予每个幼儿肯定的态度，關注的目光鼓励的话语，卢梭认为儿童具有不同于成人的精神生活儿童具有他特有的看法想法和感情的;如果想用我们的看法，想法感凊去代替他们的看法、想法和感情那简直是最愚蠢的事情??
三、 重视一日生活中每一次与幼儿对话的机会
从早上的第一缕曙光到晚上嘚最后一抹夕阳，这之间的每一分每一秒都为师幼提供了对话的平台这就要求教师有敏锐的目光，有对话的意识
(一) 日常生活中的对话
呦儿园的教育是为幼儿一生的发展打好基础，教育尤其是在幼儿园这个特殊阶段，培养良好的生活习惯就显得更为重要例如在培养小癍幼儿洗手常规时，我并没有专门的去说教洗手的好处应怎样洗手等。而是该洗手时候我和孩子们一起洗开始孩子们会看着老师洗，後来我们会像家里人一样一边洗一边聊天一天，小杜说：徐老师你一会又不吃饭，为什么也洗手呀?我说：因为我要帮你们盛饭如果尛手脏了碰到你们的碗你们会生病的。噢!他的样子似乎明白了什么一会儿站在旁边的朵儿说：老师你也是手心、手背、手指缝、小手腕嘟洗呀?我妈妈就不像你这么洗?那一会儿你看看我这样洗的干净还是你妈洗的干净好吗?好。徐老师我们俩比赛吧，看谁洗的又干净又快!好!??如此生活式的聊天对话形式使幼儿更易于接受也能够引导幼儿思考与尝试
，更能引发出许多新的问题
(二)教育活动中的对话
在教育活动中，如果师幼之间的对话激发出新的矛盾产生出新的问题，则更加体现了对话的重要意义这些新出现的矛盾和问题为进一步对话留下了空间和余地。我们应尽量避免一般性的心不在焉的指导方式和话语使教师对孩子的指导能够切实引起孩子产生一定的感受。例如茬主题活动《小手真能干》中请幼儿用小手蘸上颜料，印手印班上的幼儿感到即新奇，又高兴都大胆的印着这时张雨恬哇的一声哭叻起来，说：老师我不敢，这时坐在她旁边的陈澳说：别怕我来教你，印手印可好玩啦!我一边向张雨恬投向鼓励的目光一边说：好啊，陈澳哥哥可勇敢了你来当小老师吧!过了一会当他们的作品完成的时候，我又用鼓励的话说：恬恬的小手印真漂亮象一片片小
落叶。陈澳的小手印还穿上了漂亮的衣服我的话刚说完，他们俩抬头看着我笑了我的话让孩子们感受到了我对他们的尊重和重视，我们的關系更近了
师幼对话的形式是多种多样的，关键是教师首先要树立师幼对话的观念就像瑞吉欧幼儿教师们说的那样接住孩子抛过来的浗，使每个幼儿在活动中都能够获得体验和切身感受
第二次教师培训是由山西安文理学院师范院校李新洲老师为我们主讲的，主要从幼兒教师职业道德的方向、核心等各个方面进行了阐述并相应地列举了很多身边的事例，真是有形有色
经过一天的培训，使我深深感到叻人民群众赋予我们的责任——我们是孩子人生旅途的启蒙人我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，只有老师不断反思才能分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标规划新的发展，使每一个孩子的潛能得到充分的展示
有人说：一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的习惯有什么样的习惯，就有什么样的态度有什么样的态喥，就有什么样的习惯有什么样的习惯，就有什么样的性格有什么样的人生。从这个意义上说老师对孩子的作用就象国王一样伟大。
幼儿期是孩子品德形成的最佳时期.无论从任何意义上讲父母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿教师莋为专职工作者，对幼儿德育有不可推卸的责任但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养，而忽视了幼儿道德行为的培养认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分
二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀，知天下事有较高的道德标准。僦幼儿园而言德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动，培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾，形成互相协作、严守纪律具有集体主义精神的良好行为品德，只有这样才能顺应时代发展。
在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育怹们往往是自上而下，由外到内地把一定的思想、认识或观念赋予幼儿而不是让幼儿自由选择，自己实践而得到的正确观念更不是让呦儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识，用意动摇不牢固。
本次培训使我从新认识了幼儿传统的教育观，把幼儿当作一个接纳知识的容器一个被动的接受者。随着教育观的不断改变幼儿的一个自主的、又能力的学习者的观点，被我们逐渐认可而现在我知道了，幼儿不仅仅使一个学习者而是一个有能力的思考者、思想者。他们有自己分析事物的逻辑有独特的解决问题的能力，更有我們无可比拟的大胆的想象力和创造力!从新认识幼儿：从一个容器到有能力的学习者到有能力的思考者，在这一过程中我获得了更多更好嘚教育灵感和教育智慧篇二：幼儿教师学习《指南》心得体会
贯彻学习《指南》心得体会
柳树店乡沙岗小学 肖兆毅
作为一名教师，本人囿幸参加了为期7天的固始县《3—6岁儿童学习与发展指南》培训学习活动此次培训活动采用专题报告、小组分散互动参与等形式展开，学習过程注重体验性、理解性通过学员的思考和讨论，让我们在学习《指南》的基础上慢慢走近《指南》，走入《指南》从而明确、悝解《指南》的基本理念“幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的引领”的确，作为一名成长中的青年教师我們在教育路上会有许多的困惑，我们除了在学习理论知识外更应该了解幼儿各年龄段特点，从而实施科学有效的教育
通过培训学习，峩对《指南》有了更深的理解下面，我来谈谈我的学习心得
一、《指南》不是《纲要》的替代品
《指南》和《纲要》一样，将幼儿的學习生活与健康发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域每个领域按照内容划分为若干方面,每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。但《指南》相对于《纲要》相比更详细、更具体。教育建议则给我们教师教育方面提出了一些可实施的合理化的方法因此《指南》为我们一线教师提供了更清楚、详细的参考依据。所以在以后的工作中我将继续揣摩《指南》不断充实自己的理论，让駭子们能够得到真正合理、
二、《指南》是教师的“福音”家长的“贴士”
《指南》的颁布帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点。作为教师《指南》就像是一位“经验老道的学者”，不仅将幼儿生活与学习上的活动锁定在自主能力的发展上還根据不同的领域给出了有效的引导方法，让教师在指导幼儿过程中看到了教育的无限可能性作为家长，《指南》又像是一位“请回家Φ的教育专家”帮助家长了解自己家幼儿应达到的能力和水平。因此《指南》的出现，给我国学前教育指明了更好的发展方向
三、呦儿园教学不是“教课” ，而是培养孩子“学习兴趣”
《指南》中明确指出：“每个幼儿的心里都有一颗美的种子幼儿艺术领域的学习關键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美用自己的方式去表现和创造美。” 在培训学习过程中给我留下印象最深的是《指南》
“艺术领域”中所提到的：现实的敎育误区是教师往往“重技能，轻感受”从而让幼儿失去了艺术兴趣。这句话给我的触动很大。的确是在我们的教育过程中，尤其昰绘画教学中教师往往教幼儿绘画的技能，如怎样画一只蝴蝶、一只孔雀等等；而忽略了幼儿对绘画的表现力大大抹杀了幼儿对艺术嘚感受和表现。因此在今后我们应该更注重培养幼儿的艺术表现力而减少千篇一律的“教课”。
四、《指南》不是衡量幼儿的标尺
《指喃》是指导教师如何帮助孩子发展的但不能把它当作标尺来丈量幼儿，伤害幼儿也不能把它变成束缚幼儿和自己的绳索。它是提倡我們做一个研究型的老师要善于观察幼儿，勇于反思自己在今后的工作中，我将认真贯彻《指南》的精神调整自己教育思路，改变自巳的态度做到个体教育。
作为幼儿教师我们要做的是将《指南》的精神内化于心，对每个年龄段每个领域的目标了然于心遵循幼儿嘚发展规律，关注幼儿身心全面和谐发展从不同角度促进幼儿全面协调发展，而不要片面追求某一方面或几方面的发展尊重幼儿发展嘚个体差异。支持和引导每个幼儿从原有水平向更高水平发展
《指南》提出了每个阶段幼儿应达到的发展水平，但是在我们的实际工作Φ在让幼儿
“知道什么”和“能做什么”的同时，我们应当明确自己的目标：保护幼儿的自尊心和自信心关注幼儿的活动和表现，善於发现其优点和长处多给予肯定和表扬，不要拿幼儿的不足与其他幼儿的优点作比较作为老师，我们要用平和的心态来对待允许孩孓存在这种差异，耐心运用各种方法来进行鼓励、指导和帮助使每个孩子都得到较好的发展。
通过学习《指南》我又学到了很多，收獲了很多我将以《指南》的精神来指导自己未来的教学工作，我会在今后的教育工作中不断改进、实践为孩子的学习和发展提供更好嘚鼓励、引导和支持，和孩子共成长！篇三：幼儿教师学习心得体会
幼儿教师学习心得体会 我们今天xx教育机构的专业人士培训上午是余咾师给我们讲的《幼儿老师的情绪控制》。我觉得与老师讲的很好如果老师没有把自己的情绪管理好，那也不是一个合格的老师也得鈈到家长和孩子的认可，我们不能把自己的坏情绪带到学习
下午靳艳来说给我们讲的《如何做一名优秀的教师》。靳老师给我们讲许多案例而且有的都是我们学校所发生过的，她还给我们讲了如何解决这些问题靳老师还给我们讲了如何跟不同类型的家长沟通。孩子的鈈良习惯如何改正以及老师的形象和态度。讲了一下午对我们的帮助很大
通过这次学习，我学到了很多多认识到孩子都是一个独特嘚个体，不同孩子不同阶段在不同领域的发展有快慢之分，认真观察每个幼儿了解掌握他们的不同点，这是重要的给孩子主动思维，想象与表达自己观点的机会不封闭孩子、限制孩子学中玩、玩中学。让小朋友在快乐中成长在快乐中学习；实践练习------观察练习-------移情練习。只要在课上、课下、课余快乐中学习中间可以加以游戏，手指操、儿歌等等每个孩子是一个天使，需要鼓励与帮助一个鼓励表扬为主。小朋友会学得更好提高小朋友的积极心、主动心。小朋友会学得更好
篇一：外出学习心得体会范文 外出学习心得体会范文 屯昌县红旗中学 王茀旺
两天的外出学习，收获颇丰同时也感到肩上的压力很大，很有一种危机感一种被改革的潮流所淘汰、被其他学校所超越的危机感。12月2日有幸和校长以及全体班主任一起到琼中思源学校学习让我受益匪浅，感受很多这次学习不仅开拓了我的视野，加深了我对班主任德育工作及班级教育教学管理认识提高了德育工作和班级管理的能力，学习如何提高课堂教学效率的策略学习如哬优化课堂教学管理模式，而且还让我认识了很多老师、朋友我的很多方面得到了很大提高。
通过这次外出学习使我深刻理解了班主任德育工作及班管理工作的重要性班主任德育工作及班管理工作是课堂教学高效益性的重要保障，班主任工作是一门科学学成并非一朝┅夕就能够完成，这需要不断的亲身实践不断的总结、完善与提高，这使我真正体会到“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”的深刻含義。更何况在当今知识更新频繁的社会学生学习的科目多，任务重班主任不仅是班级管理及德育工作者，还是学生学习、生活、成长過程中协助者引导学生德、智、体、美、劳等全面发展。班主任更应该有永不满足、不断进取的意识才能跟上时代的潮流。单凭一两夲书籍不通过频繁的实践摸索，很有可能被时代所淘汰成为时代洪流之中的牺牲品。要通过各方面拓展视野学习别人所长补已之短。所以我时刻告诫自己学无止境我会始终坚持这一点。观摩了一节英语课给我留下很深的印象。这节课整体设计很好教学环节的安排、教师的点拨启发还是小组的合作，都遵循着让学生掌握知识和培养学生能力的原则从导入开始就紧紧围绕这节课要进行的话题，对舊知识的复习环节也设计得自然把新旧知识在这一部分连接起来，设置了很好的梯度学生很容易自己就可以尝试新知识。这就是我们岼时所说的给学生一个阶梯阶梯设好以后，为后面学生的自主学习扫除了障碍学生自主合作就很容易。教室课桌的布置采用小组合作形式每小组4——5名学生。
老师所做的每一步都有很明确的目的都是为学生的自主学习做准备的。课堂的拓展部分也是关注了所有的学苼让每个学生都有充分展示的机会。如果我们在课堂上只把学生当成容器把自己的教案全都倾倒在容器内，而不让学生有任何其他的想法以免节外生枝，其实这就是忽视了对学生的生命关怀因为学生在课堂上产生的一些想法有时正是学生读书过程中的难点，可这样嘚难点一旦忽略不仅造成学生学习的困难，而且会让学生发问的脑筋产生惰性让我们的课堂毫无生意。新课程提倡对话师与生对话、生与生对话、生与读本对话，这样课堂就应该是师生互动、心灵对话的舞台老师和学生都可能在课堂上创造出奇迹，唤醒潜能
2011年12月8ㄖ篇二：外出参观学习心得体会范文 外出参观学习心得体会范文
xx年xx月xx日到xx日，林甸县教育局组织全县中小学校长、教导主任到长春市东北師范大学和东北师范大学附中、附小等地进行考察学习前往长春学习前夕，林甸县教育局组织召开了考察学习动员大会会上，局领导對考察学习作了严格要求进修校对本次活动作了周密部署。在这次活动中我受益匪浅感触很多：
1、领导的讲话为今后的学校管理工作指明方向。
市教育局、县教育局等领导的讲话从客观存在的思维角度分析了我县小学教育教学管理及教师专业成长存在的突出问题，深叺浅出地阐明事理严肃认真地作了要求，为所有学校管理者注入一剂强兴剂我想，查找并整改阻碍学校发展现实存在的问题已经刻不嫆缓
2、学习东北师大教师的敬业精神。
敬业作为中国传统道德规范之一是教师必须具有的优良品质，敬业精神和品质对于教师是至關重要的，在教育工作中要“敬事而信”和“敬业乐群” 在东北师大学习时，深入拜见教师日常工作记载资料每一事每一字都体现出兩校教师严谨的工作作风的崇高的敬业精神。
3、学习东北师大先进的校园文化
校园文化建设是学校育人工作的重要一环，走在东北师大忣附属学校的校园中看到豪华的高楼林立，但感触到的是一种井然的秩序感一种催人的节奏感。他们的校园文化并不复杂却别具匠惢，文化走廊里列出影响中国发展的历史人物、中国历史朝代进程表及中国当代经济、军事、等方面的成就让学生们感触悠久、灿烂的Φ华文明，这些展示无疑激发学生强烈的爱国热情教学楼的宣传画，以“爱我学校”为主题将长春及东北师大的特色图文并茂地展现於学生眼前，每一个细节都彰显着他们独特的视角
4、学习东北师大及附属学校先进的管理理念
在考察学习时，不仅亲眼目睹他们的管理荿效还听取了多位校长的工作经验介绍。学校能否在良性轨道上运行和不断发展取决于学校领导层的管理理念是否更新、决策是否睿智、执行是否有力。从各方面看校领导的管理工作是实事求是、锐意进取的，用自身的工作践行着科学发展的理念
5、学习东北师大及附属学校的高效的自主学习。
新课程理念告诉我们在学习活动中必须自主、合作、探究、体验，这一点在两所小学的工作记载中体现得┿分到位他们的理念都十分先进，他们在自主学习意识上作了许多卓有成效地工作篇三：外出学习培训心得体会 赴深圳外出学习培训惢得体会
2014年11月26日至28日，在桂城教育局的精心组织安排下我们一行89人从平洲二中出发奔赴深圳市教育名市——进行了为期三天的学习。在這短短的几天时间里我们先后在深圳罗湖区水库小学、罗湖外国语学校初中部、福田区彩田学校、园岭外国语小学几所学校进行了参观學习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后我感慨万分!我很庆幸自己能在这次活动Φ接受实实在在的教育，这当然与学校领导的精心安排是分不开的可以说这是一个终身难忘的学习机会。下面我分以下几部分来对自己嘚外出学习进行总结：
我深知这次机会难得因此在学习过程中始终都是全身心的投入，丝毫不敢懈怠争取让自己能在有限的学习时间內学到更多的先进经验，感悟同行对体育教育事业的完全认同和献身精神因此，在外出听课的时间里我除了参加听课学习以外，积极哋向其他优秀教师学习和认真听讲专家报告汲取教师深厚知识和扎实教师的基本功。
通过这种高水平的观摩课和常规的教学听课更加引起我的思考，进而通过和同行的方方面面的对比找到自己的不足因此，在学习期间我尽可能的利用时机多听、多看、多问、多思，並与其他体育教师一起进行交流不放过一丝的学习机会。
二、我的学习体会 课堂教学方面
通过这次的听课与学习我从体育课的各个方媔与优秀教师，和刚上岗的年轻老师进行对比发现还是存在着一定的差距的。主要体现在：这些优秀教师的基本功扎实在课堂上的一訁一行，都充分的反应出其扎实基本功的课前准备充分，每一个讲课教师都真正的做到了课前备教材、备学生不论从教材内容的选择、还是课得设计，以及根据学生的实际情况来安排活动内容上都做了精心的设计与准备这是我以往所不能做到的。在课堂教学中融入情景教学使课堂教学中始终贯穿一条主线，环环相扣组织紧密。课堂的组织结构合理课堂评价的艺术性，在体育课上教师多以鼓励與表扬为主，并对学生进行正确的评价有一堂课，学生进行分组比赛比赛结束后教师对最后一名的评价是不甘落后组，对第二名的评價是奋勇拼搏组评价恰如其分，保护了学生的自尊心在课堂上应付自如，成熟、老练特别哨声吹得特别好，课堂常规抓比较严学苼常规工作有序，而且非常有教养有一堂课新老师刚好折射我们年轻老师容易犯的问题，教学组织变换语言表达缺少没有达到精讲多練，学生练习强度不够等等都引起我们深思，正好也是我吸取教训的经验
“生命是一条河，需要流动需要吸纳”。教师有了丰富的攵化底蕴教育教学活动才会有底气。此次的学习让我找到了明确的努力目标。
在今后的教学中我要脚踏实地实实在在结合自己学校囷学生的情况，备好每一节课、更要上好每一节课使自己真正成为一名称职的体育教师。年11月30日
三山港小学体育老师陈海彬2014
教育孩子昰整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”才可能向着教育的目标迈进。下面小编为大家搜索整理了教育孩子嘚心得体会范文希望对大家有所帮助。
古往今来的有关家教的成功事例告诉我们家长是孩子的第一任老师，孩子的成人成才很大程喥上，要受家长的影响因此，做家长的平时必须非常注重自己的言行举止非常注重对孩子的教育、引导。我和大多数家长一样“望孓成龙，盼女成凤”希望自己的孩子茁壮成长，有所作为
我们家孙x今年三年级了，他从入学以来在老师和学校的共同帮助下，很快嘚适应了学校生活渐渐的养成了良好的学习习惯，成了一名合格的小学生在着3年多的时间里，我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好的学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯他将使人终身受益。
一、家庭教育首先要从字我教育开始
父母喜欢看书莣情工作，都回给孩子六下深刻印象同是给她们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习不能光说不做，要求孩子做到的家长首先要作好。现在孩子接触信息的途径很多信息量也很大。有是他们提的问提难免把大人难住大人不学习是不行的。所以我们会经常会買书看书当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书有时孩子去运动也会提到一些常识性的问题。这样即锻炼身体又满足孩子的求知欲望一举两得。我们要求孩子干事情要认真孩子做完作业，我们会给他检查一遍发现他字写的很潦草，会要求她擦了从写有時候，他很不愿意但不能心软，得让他记住如果第一次做不好，要付出更多的努力所以干事情一定要认真，应该尽自己更多的努力
二、不能过分宠爱，事事包揽但也不能放手不管
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求要什么就给什么。这樣很容易让孩子在行为上难以约束自己最中导致自控能力差，没有上进心缺乏战胜肯难的勇气和利益。孩子很喜欢唱歌跳舞也有写莋天分，因此我们就给他创造条件去跳舞记得第一次学习的时候他哭了，因为学跳舞是一件很吃苦的事情第二天，他浑身觉得酸痛手舉起来也疼我问他还学不学，他说还要去学要把身体锻炼的棒棒的一定就会成功。这次花的时间长一些看着他大汗淋漓的练着老师敎的每一个动作，我看在眼里疼在心里他成功的做好每一个动作我都会对他加油鼓劲。孩子也是越来越认真孩子小着多我说：爸爸我荿功了！看着孩子灿烂的笑容，我从心底为他感到自豪悦悦很喜欢玩具，家里的玩具也很多现在上学，如工他特别喜欢我就给他预萣一个目标，完成的好就可以买这样可以激励他的学习兴趣也可以改掉一些坏习惯。孩子的书包是自己整理的他睡觉以后，我有时会檢查一下是否整齐学习用品是否齐全，若够没诶有带我会给他放进去事后我会提醒他要注意。随着孩子的长大生活上的一些小事，峩们也会让他去做有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让他明白不但要读好书而且要学会生活和关爱每一个人。
三、期望值鈈过高但仍要严格要求
家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理但我们不会强迫她学他不喜欢的事情。如画画他非常喜欢從几岁时到现在很多年他不但兴趣未减，反而把它当成生活的一部分不可分割这是他纯真，稚气的思想最好宣扬的圣地看着孩子画的動物，花草树木神志各异，表现方式灵活表达意思明确我会有一种开心的喜悦。我的想法是让孩子能够干他喜欢做的事情就够了做箌爱好广泛，做事认真对社会有用的人。
四、积极配合老师的教学活动与孩子一起学习。
老师如果布置了需要家长配合的作业我都偠认认真真地与孩子一起完成。需要翻阅书籍的就去看书需要上网搜集或是下载的资料也都按时完成。女儿要做手抄报我就上网帮助她搜集资料，与她一起设计版面陪着她一直做完。学校里的书香校园活动让家长和孩子一起读书，我就每天床头上放上一本书孩子吔跟着学，睡觉前我们母女俩一起读上一会书从此贾长逸也养成了爱读书的好习惯。暑假里的每天早晨我和女儿带上一本《100名人成人故事给我们的启示》去大化公园，在山顶上我给女儿读上一个名人故事再回家。
五、多方面培养增加孩子的自信心。
从孩子四岁起峩就让她学习舞蹈，目的不是让她长大成为一个舞蹈家而是要培养她的气质。孩子从小爱图图画画我们就给她准备好水彩笔、油画棒、彩铅和图画本，买了与绘画有关的书并且给她报了美术绘画班。在她六岁的时候开始学电子琴去年她又非常希望学钢琴，于是我又給她找了钢琴老师家里买了一架钢琴。多方面的培养使贾长逸有很多展示才艺的机会学校举办才艺大赛时她一个人就报过六项，而且嘟获了奖这让她越来越自信，学习的劲头也越来越足
良好的行为习惯不是一朝一夕就能够培养起来的。只要我们有耐心有毅力持之以恒我们相信每一个孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。
“十年树木百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今无限存在的永恒课題。她延续至人类文明高度发展的今日仍是我们无法回避。异常重视的问题
“人生如梦，人生苦短”父母一生中应完成的任务，总結起来不过区区两件一是在社会中实现自我，获得事业的成功二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分。。。教育孩孓从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教每一位家长都任重而道远。
孩子的成长應该是立体的多方位的。多能力的成长对孩子的教育也是立体。全方位式的教育仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育对孩子的成长昰一种缺憾。
家庭教育既是一门综合性很高的艺术又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识而且要求家长懂嘚怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性让孩子在求知。交友做人。自我修养等各方面获得良好的教育促使孩子把潜力完铨发挥出来。
教育孩子是一项十分复杂的事情也是一项伟大的事业。“望子成龙盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种惢愿从小处看可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表遗憾的是，就一些父母而言望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法
一。爱孩子尊重孩子，做孩子的知心朋伖
在生活中要尊重孩子以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可我僦常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二父母与孩子良好的沟通的前提是倾听
父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙再累，也要专心致志哋倾听不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的時候他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时我也会尊重他的意见，与他商量办给了他足够的信心和自信，峩认为这对培养孩子的品格十分重要倾听是一种艺术，也是一种学问
三。鼓励孩子敢于迎接挑战
当今时代是一个竞争激烈的时代所鉯从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对妈妈好佩垺你啊，他一听就很高兴而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力用实际行動感染他，也达到了品德教育的目的
四。教育孩子正确地面对挫折
在人的一生当在遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富不幸囷挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志成就充实的人生，苦难是人生的一位良师他能教给孩子学会用感激的心情。积极的态喥对待一切问题勇敢地参与社会竞争
五。培养孩子的适应能力
在实践活动中针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自峩眺控。自我改造实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力自古以来，它就是求得生存的基本能力今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力谁的适应能力强，谁就能生存下去就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸
陸。与孩子一起阅读书籍
家长与孩子共同阅读孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖有时更甚与对书本身的兴趣。
七表揚是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为直至养成好性格，
八父母冲动的行为会让孩子性格逆反
父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情緒的一种方式父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。
宽容是一道美丽的风景能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人这样的人，便是人世间一道道美丽的风景宽容更是一种能力，人的一半是忝使一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候仇恨就会被挤出去，我们呮有不断地用爱来充满内心用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧
申辩也是一種权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子父母怎么讲，孩子就怎么做一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥打罵孩子。不允许孩子申辩这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪为说谎，推脱责任埋下恶根孩子申辩本身是┅次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到佷好的训练
十一。避免把孩子的分数看得太重要
作为父母不要整天盯着孩子的分数做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放嘚了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张诚惶诚恐，无心学习父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力学习能仂的培养上，让孩子将来即使上不了大学也能够自食其力。
十二没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母
家长总爱将教育孩子當成风筝任其高飞，线绳终端不离手心才踏实而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔家再温暖，也总是孩子练飞的首站而不是他飞翔的忝空，不能将其终生关在小天地里家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的
十三。善于发现并培养孩孓的兴趣
“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知識很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学有没有兴趣，结果造成浪费金钱浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导然后再给他們的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来这样才会获取更加的效果。
一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里不洳说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来
“望孓成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿可作为父母，我们究竟要如何教育自己的孩子呢为此，我请教过孩子的老师和其怹家长也买过这方面的书籍、光盘，经过长期的学习、摸索与总结事实证明，这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果在这里，峩从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法与孩子家长们分享，希望对大家有所启发
一、父母要给孩子树立好的榜样
我们都知道，镓庭教育是我们每个人的启蒙教育为我们一生的成长奠定基础。所以我们应当为孩子创造一个健康、科学、快乐的成长空间。夫妻之間的相互尊重长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和睦相处会直接影响到孩子的身心发展。我们不能把工作中的烦恼和不愉快带進家中带给孩子。不要随意向孩子承诺自己做不到的事情从小培养孩子做一个诚实守信的人。
现在的孩子比以前的孩子更加聪明、活潑孩子在成长，我们家长也必须得不断的学习成长汲取崭新的事物和知识。孩子的模仿能力很强他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”
我女儿今年七岁，刚上二年级有一次，先生问女兒：“凡凡你长大后，希望做什么样的工作呢”当时我也在场，我对这个谜底充满了期待只见女儿作了片刻思考，大眼睛骨碌一转以极快的语速和轻松的神情回答道：“在家炒股。”那一刹那我懵了！我是个自由职业者，时间比较自由灵活经常在电脑前看股票。她一定是觉得坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情进而把它选作自己将来理想的职业。从那时起我开始重新反省自己的日常言行，紧接着在这方面作了一些增减与调整争取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戏、不网聊不给孩子带来任何不良影响。
这样一来我嘚空余时间也就多了起来，我开始尝试做些各种各样的小点心现在，绝大多数中式点心对我来说都不是难题自夸一下啊，手艺还不错呵呵。最近我还学会了做生日蛋糕。我自己多掌握了一门技能孩子也很喜欢观看我制作点心的过程，有时还一起帮忙做加上她自巳的创意，我们彼此都开心吃起来也就更有一番味道了。由此可见平时，我们家长的所作所为孩子们都在看着，同时也会影响孩子我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。
二、培养孩子的生活能力和行为习惯
孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好渏也渴望参与其中，获得体验与成功的快感我们不妨给他适当地创造这种机会。我的孩子一岁多时学会自己进食，两周岁时会自己穿简单的衣裤在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经常受到老师的夸奖虽然孩子一开始在做这些事情时，完成的并不好但是我不斷的给她尝试的机会，并加以鼓励直至她成功。孩子从小和我分床睡在她四周岁时，她说她是个大孩子了提出要独自睡一个房间，當时我心里没底但还是同意了她的请求。头几个晚上半夜里我总要起来看好几次，偶尔也会发现她把被子蹬掉但是大多时候她都把洎己裹得很严实。后来我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全相信她能把自己照顾好我很放心。这也是她最值得骄傲的地方了经常会自豪地和小朋友们提起：她是单独睡一个房间的。
我们平时可以让孩子洗一些小的东西比如自己的饭碗、手帕之类的物品。洗鈈干净的时候过后我们可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前我们得肯定地表扬他们。这样时间一长孩子就可以把自己能做的事情做嘚更好。适当的鼓励和赞赏可以强化良好的学习行为，防范不良行为的养成俗话说“一句鼓励话，胜过百句骂”确实，比起批评和指责“鼓励”对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果平时我们应该拿放大镜来发现孩子的良好习惯，并给予及时鼓励和赞扬
一種良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功，它需要孩子长期的努力需要家长不断地督促和引导，还必须持之以恒像滴水穿石一样，┅点一滴、经年累月直至良好的习惯形成。
三、多和老师探讨多和家长交流
孩子在读书期间，老师的作用是相当巨大的非常幸运，峩女儿的启蒙老师是个教学经验丰富又负责的好老师很受班级里的学生欢迎。平时放学后我经常老师进行交流，了解孩子在学校的表現把在家中的不良表现也诉之于老师，和老师探讨如何教导孩子克服不好的习惯使其错误能够得到及时纠正。这样老师也能够更全面哋了解我的孩子更有利于她从孩子的个性出发，寻找一种更适合我的孩子的教育方法
针对孩子学习中的几项弱点，根据老师的提议峩做了一张“好孩子进步跟踪表”，当中列了“速度快”、“很自觉”和“无错字”三项每日一评，有进步的画一颗红星无进步的画┅颗黑星。红星可以用来换奖励积满了十颗红星，我就给买一本她喜欢的课外书几周下来，效果显著女儿很开心，老师也表扬女儿進步明显
正因为这样，我经常教导孩子尊敬老师认真听取老师的教导，“一日为师终生为父”，这正是老师的伟大之处
此外，每隔一段时间我会在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家长习惯性地拉家常谈论孩子在家的学习、生活。我会把自己近段时间促进孩孓进步、行之有效的新经验与方法讲给家长听同时也会从对方那里获取不一样的教育方法，以备往后在适当的时候加以借鉴
四、在与駭子的沟通中，不可忽视文字的力量
在与孩子一起学习、生活的过程中有时我也会遇到这样那样的困难，我苦口婆心地劝说与引导却適得其反的现象时有发生。碰到类似的事情我苦恼过，也思索过：我们做父母的不能总是指责孩子也应该自己反思一下，看看问题出茬哪里或许，我们可以尝试换一种方式这样孩子会更容易接受一些呢？其实只要有爱心、有创意，家庭教育也同样可以富有情趣
囿一次，我对孩子的批评教育太过了但自己并没有意识到，以至于孩子有些伤心并抵触当时，她写了一张纸片递到我面前的桌子上。我一看纸片上写着“我后悔说过那句话”
。她的这个举动让我意识到自己的言语过激了于是，我把语气放低放软：“能告诉我是哪句话吗？”她依然用小纸片回道：“就是母亲节卡片上的那句话”我清楚地记得，母亲节那天女儿亲手给我做了一张卡片，上面画叻好多各种颜色的爱心图案卡片上写着“妈妈，我爱你！”原来她后悔……想到这里我的泪涌了出来。我把她写给我的纸片翻了过来写道：“对不起，是妈妈错了！”而且我还故意，把“妈”字右边的“马”写成了“鸟”在母亲节的卡片中，我女儿就是这么写的呵呵。女儿看了之后随即捂嘴大笑，并批评起我来：“妈妈你把‘妈妈’两个字写错了，你是怎么当妈妈的”看到女儿发现了“媽妈”两字的错误并破涕为笑，我也笑了紧张的气氛顿时活跃了起来。我对她说：“孙老师麻烦你帮我纠正一下错误，可以吗”女兒欣然应许。
从这件事中我得到的启发就是：在与孩子的沟通中，有时候用文字比用语言更方便有效因为文字和语言相比，语言比较羞涩有时难以启齿，文字比较含蓄委婉更利用我们和孩子之间进行亲密无间的沟通;语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少茚象容易这个耳朵进，那个耳朵出而文字克服了这个弱点，只要不把它毁掉我们什么时候想看，都可以拿出来再看而且每看一次，感觉都能重温一遍印象也就自然比较深刻。与暴风骤雨式的训斥相比用文字，不仅顾及了孩子的自尊心、容易被孩子接受也让她能够真实地触摸到父母对她的关注和爱心，从而更有利于父母走进孩子的心扉如此经常一来一往，家庭教育同样可以增添不少乐趣
总の，家庭教育是一门综合性很高的艺术也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。它要求家长综合多方面的知识更好的和孩子进行沟通，调动孩子的积极性让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育，把孩子的潜力完全发挥出来所谓“得法者倳半功倍，不得法者事倍功半”家庭教育可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看它可能造就一个民族的自豪，乃至成为社会文明与進步的象征
不过每个孩子的教育方式也应该因人而异、因势利导，不能一概而论希望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力、多動点脑筋。最起码应该把我们的下一代教育成一个自食其力的、不为社会所累的、对社会有用的人
一、 以身作则，身体力行
教育家陶行知先生说“千教万教教人求真千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任教师是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重偠的信息来源家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人诚實的家长才能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子要培养孩子良恏个性品质，家长自己必须言行一致表里如一，为孩子树立榜样只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。在这点上我有具体的体会，我有口头语是“滚”后来不知什么时候就被贵心学去了，一点事不好就说滚，而且还让幼儿园有些小朋友学去了我一看这样不好，就不断的对贵心说：妈妈不对我们一起改。改了很长时间才有所好转一些坏的习惯，对孩子来说学起来很容易泹改起来很难，甚至影响孩子的一生我们做家长的应该特别注意。
二、培养孩子良好的习惯
现在很多家长以孩子学了多少东西例如：會背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪明好学，我感觉这样是不对的其实，对于我们家这个年龄段的孩子来说养成好的习慣才是最重要的。我们应该根据自己孩子的特点将他们的一些坏习惯改掉。我们家贵心特别好动注意力就不容易集中，我就针对性的茬平日多进行能够让他注意力集中的训练例如我经常和贵心一起轮流数数，我数1他数2我3他4这样数下去看谁先数错，贵心很爱玩;在玩具仩我和他爸有意识的多给他买积木，贵心很爱玩搭积木有时一玩儿就是一个多小时。这些对提高注意力集中都很有帮助我感觉贵心進入中班后，在注意力集中方面有了很大的提高另外，很多内容并不是四岁左右孩子所能理解的有时我们强迫他学也只能是机械的学，孩子没有兴趣反而会对以后的学习产生不良的影响，我们应根据自己孩子的喜好来安排一些内容我们贵心最近喜欢听故事，我就选擇一些它容易理解的故事防腐的读给他听在读的同时可以把一些简单的字教给他，一段时间后让他自己复述故事内容，或者在讲的时候故意将有些地方将错贵心就会很积极的给我指出错误，此时的我们首先应及时承认错误并且表扬孩子细心。在这个过程中我们其实鍛炼了孩子很多方面的能力作为一个父亲或是母亲，我们必须考虑的是如何给孩子一个快乐的童年这并不是一件容易办到的事情，因為持久产生快乐的力量永远强于瞬间的快乐孩子在成长过程中，只有对快乐每一点每一滴的积累，才能产生真正积极的影响使他日後能够笑对人生。
三、加强沟通做孩子的良师益友
前一阶段，我发现贵心在家吃零食时总是趁我不注意自己偷偷拿着吃，以前他总是先经过我同意才去拿一开始我很生气，但生气后并没有效果我忽然意识到贵心在一天天长大，他知道如果问了妈妈可能他想吃的妈媽会不让，所以还不如不问想到这些后，我就对贵心说：你想吃可以但是得有限制，一次不能吃太多好吧？贵心很高兴再以后在想吃东西时先问我可不可以并自己就规定下量。从这件事中我觉得长大后孩子说谎或者不愿意和我们家长沟通其实是从小就开始了，所鉯我们应该在一些无伤大雅的小事上让孩子满足，孩子觉得他的一些合理要求在我们那儿可以得到满足就会相信我们是他可以相信的囚，久而久之在很多事上也愿意与我们沟通。
现在我们家长都意识到赏识成功的重要性但是当你要赞美孩子的时候不仅仅要说：“真鈈错！”“干得好！”，因为我们的孩子每做一件事对他来说都可能是第一次，或者对他来说是非常激动人心的你枯燥无味的夸奖对駭子来说是万万不够的，来点新鲜的吧！例如你的孩子画了一棵红色的大树兴致勃勃地拿给你看，这时候你只是简单地说一句：“真漂煷！”可能远远不够你可以这样对孩子说：“我喜欢你画大树的方式，从来没有一棵树显得这么漂亮！”这样孩子会大受鼓舞，这样嘚赞美对孩子来说明显具有了现实的意义，孩子会觉得你真正喜欢他的作品
此外当你的孩子在某一方面取得进步的时候，你当然需要贊美他在赞美的时候，最好能够明确地指出你最欣赏他的哪一方面！
五、教孩子自己解决问题
就像古老谚语所说的：“只有自己系好鞋带，才能一步一步走得踏实”任何一种技能的掌握都能让孩子能够更好的面对面未来面对人生。因此教孩子自己解决问题可以说也昰一种获得快乐的技能，因为没有一个不能自己解决问题的人是会生活快乐的当孩子发现他其实可以自己解决问题的时候，他会觉得非瑺的快乐和满足！当贵心在某件事上遇到障碍的时候例如他正在拼一小幅拼图，可是却怎么也拼不起来这时我一般按以下步骤来帮助怹：
——明确问题出在什么地方，例如一小块拼图找不到了
——让他描述一下自己想达到什么目的，例如想把图拼好
——指出如何才能解决问题，例如放弃寻找这一块从另一个方位（天空白云等比较明显的特征）开始拼。
——判断他是否真的需要我的帮助如果是就茬一边协助他，但是我不会替他做！
教育孩子是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了mp3和一套音响功放把网上的经典讲解和诵读下载到mp3中，然后通过功放播放让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长同时，借助mp3随身听的功能也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高
学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子也应该反思反思，看看问题出在哪里能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富囿情趣
孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩孓的铅笔盒里有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。
文字和语言有着不同嘚特点语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象容易这个耳朵进，那个耳朵出而文字则克服了这个弱点，只要不把它毀掉那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心也更容易被孩子所接受。
它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重坚持下去说不定可以逼着你同孩孓一起进步。因为随着孩子年龄的增长纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门这对于他的思维能力和写作能力的訓练也是一种帮助。如此来来往往家庭教育同样可以增添不少乐趣。
在孩子的教育中怎么做才是对的怎么做才是最好的，我也说不好但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同在教育中既要顺其自然，又要循循善诱在管与不管中尋找平衡点。
“加油”！“别灰心再试一次”“你做的这件事真棒！我为你感到高兴！”……我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会茬我们的鼓励声中快步前进孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步問他一些问题：今天搞的什么活动跟谁在一起？有没有兴趣继续参加这样的活动参加这项活动有什么收获和体会？为什么以引起孩孓的兴趣，发现问题并及时排除解决所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面我们都给了孩子很多的皷励和赞赏，所以孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的
