从全社会带来看获得大学教育所带来的成本和收益是什么

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第二段:当然每个人都有权利接受教育。高等教育为社会带培养综合型专业人才促进社会带的持续发展。政府的税收中教育应该占重要部分

第三段:但是 并非社会带要求每个人都必须是综合型專业人才,对技术工人的需要更大。

学生在大学所学的知识帮助他们就业即学生本人也从大学学习中获得直接利益,因此应该负担一部分學费

第四段: 大学学费应该视学生的经济状况决定收费方式,贫困学生应该得到国家的财政补贴或无息贷款帮助他们完成大学课程。

關于谁应该支付初等和中等教育一直存在共识但是关于支付高等教育的责任已经引起了争议。

确实每个人都有权利接受教育,包括高等教育只要他或她有意愿和能力。向公众提供教育是任何政府征收税收并将其一部分投入教育等基本社会带部门的责任高等学校为学苼提供专业的知识和技能,为社会带提供能干的劳动力保证社会带的可持续发展。然而在现实中,完全依靠政府支付大学学费并不是提高一个国家教育水平的明智、务实的方式

事实上,只有极少数国家包括许多富裕的发达国家除了义务基础教育之外,不能向所有人提供免费的高等教育同时,没有哪个社会带要求每个工人都成为专业人士相反,在现代社会带需要更大比例的技术工人从另一个角喥来看这个问题,学生实际上从大学中获益匪浅不仅在学术知识方面,这些知识使他们能够被雇佣在经济上独立,而且通过理论课获嘚对生活和生活学习技能的清晰认识因此,学生也应该承担一定的经济责任

在我看来,大学学费问题不仅是个人问题而且对社会带整体意义重大。政府和学生都应该为成本承担责任因为它们都受益匪浅。一个切实可行的建议是政府通过向贫困但优秀的学生提供无息贷款来资助大学教育。

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