【摘要】:在当今全球化的语境Φ,如何实现人文学术的新发展已引起国际学术界的关注通过对美国的大学和南非的大学中人文学科现状的比较分析,可以发现人文学科所具有的两种依赖性及其所代表的南北差异,人文学科迫切需要在大学及更广的社会体系内保持高度的紧迫感、批评性思考和道德价值;人文学術在今天特殊的有待无待状态下,仍然可以实现应有的创造。
|
|
;[A];社会进步与人文素養——上海市社会科学界第四届学术年会文集(2006年度)(哲学·历史·人文学科卷)[C];2006年
|
Marie-Christine Lemardeley;;[A];北京论坛(2008)文明的和谐与共同繁荣——文明的普遍价值和发展趋向:“国际合作与发展”教育分论坛论文或摘要集[C];2008年
|
高瑞泉;;[A];上海市社会科学界第五届学术年会文集(2007年度)(哲学·历史·人文学科卷)[C];2007年
|
;[A];当代中国:发展·安全·价值——第二届(2004年度)上海市社会科学界学术年会文集 (上)[C];2004年
|
;[A];当代中国:发展·安全·价值——第二届(2004年度)上海市社会科学界学术年会文集 (下)[C];2004年
|
|
|
|
本报实习生 汪建根;[N];中国文化报;2000年
|
早报记者 田波澜;[N];東方早报;2011年
|
|
苏州大学 罗时进;[N];社会科学报;2011年
|
上海师范大学 苏智良;[N];社会科学报;2011年
|
|
|
周金声 彭书雄;[N];光明日报;2004年
|
|
邹诗鹏 复旦大学哲学学院;[N];中国社会科学报;2010年
|
|