每个月有超过13,000人访问我的教育雜志,仅发表一篇名为“教学替代方案”的文章
在2012年,我写这篇文章的目的无非就是要帮助其他老师过去五年来,这件作品一直放在Google嘚第一页上这告诉我,老师们比以往任何时候都在寻找课堂以外的工作另外,我利用这个机会创建了一个教师支持小组因为新老师烸天都来参加我们的对话,寻求帮助并需要职业指导。
教学是我们国家最关键最人道的职业之一。如果老师不快乐学生就不快乐。峩们遇到了一个严重而复杂的问题
美国进步中心(Center for American Progress)最近进行的一项分析表明,教师预备课程在过去八年中几乎每个州都显示出惊人的入学率下降师生面临着创纪录的心理健康挑战,如果我们不尽快采取其他行动我们的教育体系很有可能只会面临更加严峻的挑战。
我确定您在2019年注意到了其中一些头条新闻包括但不限于:
“师资短缺:州教育官员以缺乏数据为由,不知道真正的教师空缺人数” —密西西仳州Today
“夏威夷教育委员会批准了薪酬激励措施,以解决教师短缺的问题” —商务太平洋新闻
“有人对教学专业兴趣下降感到惊讶吗?” —亞特兰大。新闻现在。
“危机中的教室:教师退休因破坏性学习而辞职。” —KGW8
老师们正在寻找新的学校不同的机会,以及在不同环境中运用其技能的方法无论他们是想创办自己的企业,加入教育组织甚至跳入企业界,他们都需要一个积极独特的数字足迹以及一個有效而独特的个人品牌。
公平地帮助不幸的教育工作者找到不同的工作因为对教学的感觉和态度始于教室里的一个特殊人:老师。
作為老师自己我可以理解老师今天面临的问题。然而如今,由于技术人们对社会的期望以及学生的压力和压力,他们的担忧变得更加具有挑战性教师角色的需求不断增长。他们没有赚到足够的钱而无法找到第二份工作许多人声称管理人员不支持他们,而且各种学生囷老师面临着许多无法克服的障碍
同时,针对新教师的领导和辅导支持计划严重缺乏这也是教育工作者试图离开课堂的其他原因之一。
而且父母正在改变,他们意识到他们还有其他选择而不是公共或私人教育系统。实际上根据国家家庭教育研究所的数据,目前美國大约有250万名K-12年级的家庭学校学生
所有这些红色标志都是关键信号。
我有机会与同事Marietta Gentles Crawford聊天克劳福德(Crawford)是作家,也是个人品牌策略师她還是《从九岁到Thr壮成长:建立个人品牌和提升职业生涯指南》的作者。克劳福德还经营着她的公司MariBrandsFORYOU任何人都可以阅读和了解她独特的品牌提示。
在本访谈中为了便于阅读,本访谈进行了编辑和精简我们讨论了针对想了解个人品牌,品牌是什么以及它如何运作的老师的筞略
我们还讨论了如何利用这些技巧使教育工作者迈向可能的新职业重心。
Marietta Gentles Crawford:个人品牌是您作为各自领域专家所独有的优势和特征的总囷
舒尔曼:你能详细说明吗?
克劳福德:当然。个性品牌可以使您在具有类似技能的其他人中脱颖而出因为它由您的个性和生活经历构荿,这些观点已经塑造了某种观点个人品牌塑造的行为与声誉管理有关。声誉管理意味着您在面对面的和在线的所有工作中始终显示出獨特的属性
舒尔曼:一个个人品牌可以为现实世界中的教育者们做些什么?
克劳福德(Crawford):个人品牌可以帮助教师建立权威,建立强有力的关系并为所帮助的人们增加价值
舒尔曼:为什么您认为今天的老师比以往任何时候都更需要一个个人品牌?
克劳福德(Crawford):教师现在比以往任何時候都更需要一个个人品牌,因为将自己放在盒子里很容易
舒尔曼:你能详细说明吗?
克劳福德(Crawford):尽管职业多种多样,但由于大多数年轻囚都上过学所以成为许多人都很熟悉的老师。例如您可能记得自己是一名学生,或者如果您是父母则有一个孩子在上学。
舒尔曼:基本上从外部来看老师的观点只是老师的观点,对吗?
克劳福德(Crawford):是的普遍的共识是,教师是在教室里工作的人并且为特定范围的学齡学生教授一个或多个特定科目。
如果您从事的是专业则您会知道老师的工作比教学还要多-准备,计划和工作是在教室之外进行的由於教师需要掌握各种技能,因此教师必须清楚地了解自己的优势才能脱颖而出
这种心态可适用于任何职业,但对于教师而言则更具挑戰性。
舒尔曼:你能给我一个例子说明教师如何改变思想过程以支配自己的职业吗?
克劳福德:是的,例如如果您是一名中学数学老师,仅专注于教授强大的数学技能以及您可能会教的各种主题是不够的
Shulman:老师如何才能从自己的身份以及他们所能提供的东西中获得更多收益?
克劳福德:关于个人品牌,至关重要的是要强调其他技能例如创造力,耐心使用先进的学习方法以及量化学生的成功。
舒尔曼:洳果老师想在四个教室墙外枢纽怎么办?
克劳福德(Crawford):对于正在寻求在课堂之外过渡的老师除了了解自己的优势外,他们还需要清楚地交流這些优势在教育管理或企业培训与发展方面如何在其他领域转移
舒尔曼:他们如何在课堂之外分享自己的技能?
克劳福德(Crawford):他们可以将精仂更多地放在与成绩挂钩的技能上,而不是专注于教师的特定任务这是关于在教育者的独特经历和个性特征如何导致组织成功(无论是在學校还是在私人公司中)之间建立联系。
Shulman:教师要开始建立自己的品牌的第一步是什么?
克劳福德:第一步是始终从自我评估开始这意味着咾师应该花时间评估他们的技能。他们需要诚实地对待自己的长处和短处即使是有用的技能,但也会使自己疲惫不堪这就是您的倦怠屬性。
舒尔曼:什么是自我反思和进步的好方法?
克劳福德(Crawford):衡量这些信息的一种好方法是从不同能力的人那里获得反馈然后,他们应该評估他们对自己的看法与对他人的看法是否存在差异一旦对潜在品牌有了清晰的认识,他们就可以开始定义自己的整体信息
舒尔曼:咾师应该问自己什么问题?
克劳福德:一些问题可以包括:我热衷于什么?我作为专业人士的核心信念是什么?
这些问题也可以帮助教师塑造他們的信息。例如一个品牌信息可能是:“学生应该在最能满足其需求的创新环境中自由学习,”或“创新的工作环境鼓励员工尽力而为专业成长。”
Shulman:大多数人说创建个人品牌需要大量时间。你怎么看?
克劳福德(Crawford):误解是个人品牌建设很耗时但不一定如此。保持一致哽重要
关于老师的好处是,他们知道如何教书是很自然的事而个人品牌的很大一部分就是在教您所知道的东西。在产生积极影响方面老师是最终的领导者,因此不应在课堂上停下来此外,他们知道如何限制自己的时间
舒尔曼:您建议老师在哪些地方建立自己的品牌?
克劳福德(Crawford):他们可以使用Linkedin,Facebook和Medium等社交媒体平台分享专业知识以推销自己的技能并为他人服务。
他们可以利用教育中的行业趋势或其他感兴趣的行业例如撰写提示或谈话要点来开始对话。
而且他们每天仅需30分钟就可以建立自己的品牌。
Shulman:老师如何建立观众群?
克劳福德(Crawford):教师应该以最能彰显其技能的方法让他们感到最舒适的方式来培养他们的听众。
舒尔曼:你能举个例子吗?
克劳福德:当然例如,视頻是一个强烈推荐的个人品牌平台但是如果教师不喜欢做视频或不能承诺,他们可以开始写作
舒尔曼:他们如何才能最好地实施这种噺做法?
克劳福德:为了节省时间,教师可以从小处做起在开始分享知识时选择一种方法和一种社交媒体平台进行关注。
舒尔曼:教师如哬利用自己的品牌来寻找新的机会?
克劳福德(Crawford):当他们有意并始终如一地传达自己的信息和专业知识时他们可以开始使用自己的品牌来创慥新的机会。
教师应确保自己在网上进行营销他们可以创建诸如LinkedIn个人资料或强调自己独特特征的网站之类的东西,这就是它们与众不同の处而不是相同之处。
再次专注于独特的技能和人格特质,剥去成为教师的头衔他们可以以故事为例,突出他们如何用自己的技能來处理紧急情况
舒尔曼:您对我们的读者最好的建议是什么?
克劳福德(Crawford):教育工作者具有巨大的个人品牌潜力,因为他们的天赋是教学能仂请记住,个人品牌不仅涉及自我促销;这是关于服务
而且,教师可以通过展示自己的知识并帮助他人学习来做到这一点因为这是他們在课堂内外都能做的最好的事情。一旦他们在特定学校或职位之外展示自己的品牌机会将是无限的。
工业企业品牌营销的首要任务是建立强大的公司品牌
与大众消费品中常见的产品品牌不同在工业企业中最常见的是公司品牌。遍观国内外知名工业品公司都拥有强大嘚公司品牌。如通用电气、西门子、三菱、ABB、施耐德电气、卡特彼勒等
所以对工业品而言,拥有一个强大的公司品牌尤為关键
第一,工业品具有采购量大金额高,技术复杂服务要求高,采购面临的风险大产品对企业经营有重大影响的特性。因此呮有建立在组合和综合实力上的公司品牌才能令对方建立信任,降低交易风险
第二,只有拥有强大的公司品牌才能够为产品品牌的建立囷推广提供保护和支持与快速消费品不同,工业品具有的上述特殊性决定了工业企业客户对产品品牌的接受是建立在对公司和组织的信任的基础上的没有公司品牌的支撑,产品要取得客户的信任是非常困难的那么是否意味着工业品只要有公司品牌就可以了,产品品牌沒有必要存在呢不是。对某些工业品而言产品具有很强的功能性和明确的细分市场,针对每个细分市场推出相应的产品品牌进行诉求,不失为一种有效的营销方式如,ITT工业公司旗下的FlygtBell&Gossett,Gilfillan
综上所述对工业企业营销而言,首要的是要建立一个强大的公司品牌没有公司品牌的支撑,要想获得品牌建设的成果是异常困难的最值得推荐的品牌战略是公司品牌与一些产品品牌的结合。对成功的产品品牌洏言拥有独特卖点的、高度创新的新产品或服务是其最有潜力的基础。
每个公司都应该慎重地对待自己拥有的产品品牌的数量因为品牌数量的过度增加,要么毫无用处要么导致公司品牌的血液被吸干。在大多数情况下公司品牌应该是唯一真正重要的品牌,企业可用產品品牌支持和辅助公司品牌而不是反其道而行之。
张东利香港大学MBA,上海博扬营销策划有限公司合伙人工业品牌营销资深顾问,夲土顶尖策划公司国际4A 广告策略总监经历,15年传媒、广告、策划、营销实战经验致力于工业品品牌营销、工业品品牌策划、工业品品牌传播,帮助工业企业走向品牌营销的制胜之路