最近老师给我们布置了这样的作業,为了能给老师一个满意的程序,我特向各位高手求助

1  正文统计。统计一段正文求各字母出现的频度（忽略大小写）；

2，  查找并替换正攵中的字符串

2.小学生100以内的整数加法，减法训练处理：

1  选择训练的运算；

2，  每次训练做N（N的值由训练者输入）道题：由程序实现随机給出 两个50以内的整数当所选定的是训练减法时，显示较大的一个减去较小的一个是算术表达式；当所选定的是训练加法时直接显示这兩个数的加法算式。然后由训练者输入口算答案若输入答案正确则显示：“GOOD“若输入答案错误则显示”BAD“。

每次训练结束（N道题做完）時显示得分，并根据得分情况给出相应的鼓励性评语（如得分为100时给出：你很优秀！“得分为70分以下是给出“你希望很优秀吗？努力學习吧！”等）

2.小学生100以内的整数加法减法训练处理：

1，  选择训练的运算；

2  每次训练做N（N的值由训练者输入）道题：由程序实现随机給出 两个50以内的整数，当所选定的是训练减法时显示较大的一个减去较小的一个是算术表达式；当所选定的是训练加法时，直接显示这兩个数的加法算式然后由训练者输入口算答案，若输入答案正确则显示：“GOOD“若输入答案错误则显示”BAD“

每次训练结束（N道题做完）時，显示得分并根据得分情况给出相应的鼓励性评语（如，得分为100时给出：你很优秀！“得分为70分以下是给出“你希望很优秀吗努力學习吧！”等）

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