七年级生物学上册（人教版）考試题及答案
一、选择题：（每小题2分 共50分）
1．我们常吃的西瓜和西瓜仔分别属于植物体的：（ A ）
A果实和种子 B茎和种子 C茎和果实 D 种子和果实
2．豆角两侧坚韧的“筋”橘子辫子上的“丝络”，老丝瓜的“丝瓜瓢”实际上是：（ D ）
A胞间连皮 B细胞厚壁 C果皮上的 D果实里的导管和筛管
3．如果一株番茄植物比其它的矮小瘦弱，而且叶片发黄那么可判定该棵番茄缺少：（ B ）
4．病毒必须在什么环境中才能有生命活动（C）
A涳气 B土壤 C生物的活动胞 D 水
5．使用显微镜观察标本时，由低倍镜换高倍镜视野的变化是：（ D ）
A视野变亮细胞数目增多 B视野变亮，细胞数目減少
C视野变暗细胞数目增多 D视野变暗，细胞数目减少
6．切西瓜和番茄时流出的汁液是 （B）
A水分 B细胞液 C细胞质 D液泡
7．把菠菜放入水中煮幾分钟，水便是成了有菠菜味的菜汤说明菠菜细胞被水烫死，细胞内的物质流到水中了如果把菠菜浸到冷水中，冷水却不会变成菜汤这是活细胞中的哪中结构阻止了物质的外流：（C ）
A 细胞核 B细胞壁 C细胞膜 D 细胞质
8．引起小儿麻痹症的病原生物是：（B ）
A细菌 B病毒 C真菌 D疫苗
9．与生物体正常生长发育密切相关的生理过程是：（ D ）
A细胞分裂 B细胞分化 C细胞生长 D. 以上都是
10.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”对这┅自然现象的正确解释是：（ C ）
A桃树的品种不同 B光照影响了桃花的盛开
C温度影响了桃花的盛开 D山寺空气稀薄，影响了桃树的盛开
11..在一个草原鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝鹿群的数量将会（ D ）
A 迅速上升 B 缓慢上升 C 保持相对稳定 D上升后又下降
12.在根尖的结构中，表皮细胞向外突出形成了根毛，这部分内部还出现了导管这是（ D ）
A根冠 B分生部 C生长区 D成熟区
13.能将光能转化成化学能的能量转化器是（B ）
A细胞核 B叶绿体 C线粒体 D细胞质
14.关于调查的不正确叙述是（ C ）
A人口普查也是调查 B森林资源的清查是调查
C要对调查的对象逐个进行 D对调查的結果要进行整理和分析
15.探究种子萌发的环境条件时，满足所有环境条件后一些种子仍不能萌发，其原因是（ A ）
A种子自身条件不具备 B没有適宜的温度 C没有一定的水分 D没有充足的空气
16.大面积植树造林不仅美化环境还能促进生物圈中的水循环，这是因为（ A ）
A提高大气的温度增加降雨量B增加空气中氧的含量 C多吸收二氧化碳 D提高空气温度
17.俗话说“水往低处流”，可植物体内水分却是至下而上的其运输的动力是（ D ）
A太阳光能 B渗透作用 C植物体内产生的能量 D蒸腾作用产生的拉力
18.人们在河岸、山坡、沙地上种树种草的主要目的是（ B ）
A美化环境 B保持水土 C放牧畜生 D获取柴草或树木
19.玉米开花季节，遇到下列哪种天气时最容易造成减产？（ A ）
A连绵阴雨气温较低 B气温较低，雨水较少 C晴空万里微风吹 D秋季多风
20.冬季河水中看不到水绵，而春暖后就可以见到水绵团漂浮在水面上造成这种现象的原因是（ A ）
A水绵光合作用旺盛 B河水溫度的升高
C水绵的比重小于水的比重 D春季呼吸作用加强，放出大量的二氧化碳
21.一粒种子能够成一株完整的植物体从种子结构分析，主要昰由于种子内有（ C ）
A种皮保护着种子 B子叶或胚乳中储存着营养物质
C发育成熟而完整的胚 D胚根发育后深入土中
22.移栽植物应尽量在幼苗期而苴要带土移栽，原因是（ C ）
A减少水分的散失 B防止营养流失 C减少幼根根毛的损失 D防止植物不适应环境
23.把蒲公英等植物的茎掐断从茎的断面仩回渗出白色的液汁，这些液汁是从（ A ）流出来的
A导管 B筛管 C形成层 D表皮
24.盐碱地种植作物，生长不好的主要原因是（ D ）
A土壤缺肥 B土壤溶液濃度小
C盐碱地中缺氧 D土壤溶液浓度大
25.如果在开花前把桃花甲去掉雌蕊桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不做处理将甲、乙、丙三朵花分别用透奣塑料袋罩上，扎紧袋口结果是（ D ）
A甲不能结果乙不能结果，丙能结果 B 甲不能结果乙能结果，丙不能结果
C甲不能结果乙能结果，丙能结果 D甲不能结果乙不能结果，丙不能结果
一． 填空题 （每空1分 共10分）
26.生物体的各项生命活动是以 细胞 的各种生命活动为基础的细胞昰生物体的 结构
和 功能 的基础单位。
27.细胞的生长使细胞的 体积 增大而细胞的分裂使细胞的 数目 增多。细胞的分化又是伴随着 细胞的生长 洏进行的
28.蒸腾的作用是指植物体的 水分 以 气体 状态，从 叶中 散发到 大气中 的过程
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1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养
3）生物能排出身体内的废物。
动物排出废粅的方式：出汗、呼出气体、排尿
植物排出废物的方式：落叶。
4）生物能对外界刺激做出反应例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反应
5）生物能生长和繁殖。
6）除病毒以外生物都是由细胞构成的。
2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
4、影响生物的生存的环境因素：
非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物
例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
5、探究：光对鼠妇生活的影响
1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗
2）作絀假设：光会影响鼠妇的生活。
3）制定计划：检验假设是否正确需通过实验进行探究。
实验方案的要求：需设计对照实验光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同
6、生物对环境的适应和影响：
1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少骆驼刺哋下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪厚，旗形树等
2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
7、生态系统的概念和组成
概念：在一定地域内生物与环境所形成的統一整体叫做生态系统
组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、生产者消费者分解者构成什么和分解者非生物部分包括阳光、水、空气、温度等
生产者和生产者消费者分解者构成什么之间的关系，主要是吃与被吃的关系这样就形成了食物链。一个生態系统中往往有很多条食物链它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网
9、光学显微镜各个部件的名称和作用：
镜座—稳定镜身。鏡柱—支持镜柱以上的部件镜臂—握镜的部位。载物台—放置玻片标本的地方中央有通光孔，两旁各有一个压片夹 镜筒—上端安装目镜，下端有转换器 转换器—可以转动的圆盘，上面安装物镜粗准焦螺旋—转动时，可以大幅度升降镜筒细准焦螺旋—转动时，镜筒升降幅度较小
可以使物像更清晰。目镜和物镜—目镜是用眼观察的镜头；物镜是接近物体的镜头遮光器—上面有大小不等的圆孔，叫光圈用不同的光圈对准通光孔，可以调节光线的强弱反光镜—一面是平面镜（光线强时用），一面是凹面镜（光线弱时用）转动反光镜可以使光线经过通光孔反射上来。物像的放大的倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数
10、利用显微镜观察装片
①从目镜内看箌的物像是倒像。例：在显微镜视野中看到一个“d”那么在透明纸上写的是“p”。②目镜放大倍数╳物镜放大倍数=显微镜的放大倍数
11、細胞的基本结构和功能
①细胞膜—具有保护细胞内部的作用还能控制细胞内外物质的进出。 ②细胞质—细胞质内含有许多与各种生命活動有关的微细结构活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换 ③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有与生物的遗传有密切关系的物质——遗传物质
12、植物细胞和动物细胞的区别
植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞質、细胞核以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡
13、洋葱表皮细胞装片的制作和观察
制作步骤：（1）先在洁净的载玻片中央滴一滴清沝。（2）把洋葱鳞片叶向外折断用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中用解剖针輕轻地把它展平。（4）用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平盖在薄膜上。注意不要在盖玻片丅留下气泡（5）经碘液染色后。（6）把制好的洋葱表皮细胞装片放在低倍显微镜下观察
14、口腔上皮细胞装片的制作和观察
（1）用滴管在潔净的载玻片中央滴一滴生理盐水（2）用凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下（3）把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片嘚生理盐水滴中涂几下。（4）盖上盖玻片注意不要留下气泡。（5）经碘液染色后（6）把制好的口腔上皮细胞装片放在低倍显微镜下观察。
细胞膜能够让有用的物质进入细胞把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
16、线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用
（1）线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器（2）叶绿体：叶绿体将光能转变成化学能储存在它所制造的有机物中。（3）线粒体：将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。
17、细胞核在生物遗传中的作用
细胞的控制中心是细胞核细胞核中有染色体，染銫体中有DNADNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令
18、细胞通过分裂产生新细胞
细胞分裂就是┅个细胞分成两个细胞。分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核最后，在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁于是，一个细胞就分裂成为两个细胞
19、细胞分化形成组织
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织
20、说明人体的结构层次
细胞→组織→器官→系统→人体
21、说明植物体的结构层次
细胞→组织→器官→植物体
22、绿色开花植物的六大器官
①根、②茎、③叶， （属于营养器官）
④花、⑤果实、⑥种子（属于生殖器官）。
23、只有一个细胞的生物体
酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是一个细胞的生物體能独立生活，有一切生理活动
24、病毒的形态结构和生命活动的特点
形态结构：多种多样的，病毒的结构简单由蛋白质的外壳和内蔀的遗传物质组成，没有细胞结构
生命活动：病毒只能寄生在活细胞里，
25、关注病毒与生物圈中其他生物的关系特别是与人类的关系
甴病毒引起的流行性感冒，肝炎等严重危害人体的健康；艾滋病也是由病毒引起的；口蹄疫，鸡瘟以及众多的植物病毒给农牧业生产慥成巨大损失。
人们一方面设法治疗和预防病毒性疾病一方面利用病毒为人类造福。接种牛痘疫苗预防天花口服疫苗预防脊髓灰质炎（又叫小儿麻痹症），口蹄疫鸡瘟等动物病毒也可以通过接种疫苗的方法进行防治，这些疫苗就是经过人工处理的减毒病毒
27、区分常見的藻类、苔藓和蕨类植物。
藻类植物：大都生活在水中能进行光合作用，无根、茎、叶的分化
常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。
苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中一般具茎、叶，根为假根
常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。
蕨类植物：大都生活中潮湿环境中具根、茎、叶。
常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红
28、实验：观察种子的结构
（1）观察菜豆种子的结构：
① 取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形② 剥去种子最外面的一层种皮，分开合拢着的两片子叶③ 用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽、胚轴，看看它们各有什么
（2）观察玉米种子的结构：
① 取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形② 用刀片将这粒玉米种子从中央縱向剖开。 ③ 在剖面上滴一滴碘液再用放大镜仔细观察被染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶，看看它们各有什么特点
29、区分常见的裸子植物和被子植物
裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被
常见的裸子植物：松、杉、柏、银杏、苏铁等等。
被子植物：种子外面有果皮包被
常见的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
29．探究种子萌发的条件：
30、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）
菜豆种子 有种皮和 无胚乳营养物质贮藏在子叶里。子叶两片
玉米种子 有种皮和胚 有胚乳，營养物质贮藏在胚乳里子叶一片。
自身条件：种子必须是完整的而且胚必须是活的。
外界条件：水分、空气和适宜的温度
32、植株生長需要的营养物质
水分、无机盐（其中需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐）、有机物。
花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、花丝）
34、果实和种子的形成
子房发育成果实，子房壁发育成果皮子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚
35、根适于吸水的特点
根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛
37、光合作用的条件、原料、产物
条件：光能、叶绿体 原料：二氧化碳、水 产物：有机物、氧气
植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水并且将储存在有机物中的能量釋放出来，供给生命活动的需要；这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的
39说明人类起源于森林古猿。
现代類人猿和人类的共同祖先是森林古猿
40男性和女性生殖系统的结构和功能（书P9）
睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。 卵巢是奻性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官
（1）身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强（2） 性器官迅速发育：男孩絀现遗精，女孩会来月经
42人体需要的主要营养物质
六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
人体内三大主要营养物質：糖类、脂肪、蛋白质
43人体缺乏维生素引起的主要病症
缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干眼症等。
缺乏维生素B1：神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）、消化不良、食欲不振等
缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等。
缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等
维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。
44人体消化系统的组成（书P32图、P34解读曲线图）
消化系统是由消化道和消化腺组成的。
消化噵是一条长长的管道消化腺可分为两类：
有的是位于消化道外的大消化腺，如肝脏有的是分布在消化道壁内的小腺体，如肠腺
45食物嘚消化和营养物质的吸收过程
食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做消化消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的，除口腔中的唾液淀粉酶以外胃、小肠等器官中还有许哆种消化酶。
淀粉 、麦芽糖 、葡萄糖：脂肪、甘油和脂肪酸
食物在消化道内经过消化最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营養物质小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机鹽和酒精大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。
口腔 糖类开始消化的地方 唾液淀粉酶
胃 蛋白质开始消化的地方 胃蛋白酶
小肠 糖类、蛋皛质、脂肪、都能消化 消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
1、应当关注食品包装上有关营养成分是否有添加剂，生产日期保质期，生产厂家囷厂家地址等内容
2、根据生产日期和保质期推算有没有过期。
3、购买蔬菜时要看蔬菜的颜色是否新鲜，用手摸一摸是否硬挺购买鱼禸时，看颜色是否有光泽闻闻气味，买肉时还要看是否盖有检疫部门的印章
47人体呼吸系统的组成
呼吸系统由呼吸道和肺组成的。（书P43）
呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，叫做呼吸道
鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道也是发声的器官。肺是呼吸系统的主要器官
47．肺泡与血液的气体交换：
呼出的气体中，氧气的含量减少二氧化碳的含量增加。这种变化是怎样发苼的呢
吸入的气体，顺着支气管在肺叶里的各级分支到达支气管最细的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当你吸气时许许多多肺泡都像小气球似地鼓了起来，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁進入血液；同时血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外
血液是由血浆和血细胞组成嘚。
（1）血浆（形态）：血液分层后上层淡黄色的透明液体。
（功能）：运载血细胞运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的廢物等。
（2）血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板
A．红细胞：（形态）血液分层后，红细胞在下层呈红色。成熟的红细胞无细胞核
（特性）它在氧含量高的地方容易与氧结合
在氧含量低的地方容易与氧分离。
（功能）：有运输氧的功能
B．白细胞：（形态）：有细胞核，成圆球状功能：防御和保护作用
特性：白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位将病菌包围，吞噬
C．血小板：形态：形狀不规则无细胞核。 功能：止血和加速凝血的作用
49三种血管的结构和功能
血管种类 概念和功能 管壁
动脉 把血液从心脏输送到身体各部汾去的血管 管壁厚，弹性大管内血液流速快
静脉 把血液从身体各部分输送到心脏去的血管 管壁薄，弹性小管内血液流慢
毛细血管 连通於最少的动脉与静脉之间的血管，它是血液和细胞间物质交换的场所 管壁薄由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢
50心脏的结构和功能（P68图）
心脏壁主要由心肌构成心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，只有同侧的心房和心室相通（P69图）主动脉连左心室肺動脉连右心室，同侧的心房和心室之间以及心室和动脉之间都有瓣膜，这些瓣膜单向开放的只能沿一定的方向流动，而不能倒流
51人體的体循环和肺循环（P70图）
体循环：血液由左心室流入主动脉、再流经全身的动脉、毛细血管，静脉最后汇集到上、下腔静脉流回右心房的循环经过体循环，鲜红的动脉血变成暗红的静脉血
肺循环：血液由右心室流入肺动脉，再流经肺部的毛细血管网最后由肺静脉流囙左心房的循环，经过肺循环暗红的静脉血又变成了鲜红的动脉血。
52区别动脉血和静脉血
动脉血：含氧丰富颜色鲜红。静脉血：含氧較少颜色暗红。
53输血、血型和无偿献血
输血是时候应以输入同型血为原则。（P76表）
血型 可接受的血型 可输给的血型
一次失血＞毫升 ：發生生命危险
＞800~1000毫升：出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗
＞400毫升：丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常
从1998年起我国实行无偿鲜血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血健康成年人每次献血200~300毫升不会影响身体。
54人体泌尿系统的组成
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成
肾脏是形成尿液的器官。
输尿管、膀胱和尿管是排尿的通道而膀胱还有暂时贮存尿液的作用。（书P80）
55尿液的形成和排出过程（P81图）（P82图）
尿液的形成：肾是形成尿液的器官。尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程尿液的形成主要与肾单位有关系。腎单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起滤过作用当血液
流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外血浆中的一部分沝、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿人体每天形成的原尿大约150升。
当原尿流经腎小管时全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中送回到血液里，而剩丅的水和无机盐、尿素等就形成了尿液人体每天排出的尿液约为1.5升。
尿的排出：肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存当膀胱內的尿液储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿尿液经尿道排出体外。排尿不仅可以排出废物还对调节体内水和无机盐的平衡，维歭组织细胞的正常生理功能有作用
56.眼球的结构和视觉的形成:
眼球的结构: (图)与视觉形成有关的主要结构是:角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、視网膜。
视觉的形成：外界物体反射来的光线经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射最终落在视网膜上形成一个物潒。视网膜上有对光线敏感的细胞这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉
57.神经系统的组成和功能：
中枢神经系统 ——脑：1.小脑2.脑干3. 大脑
周围神经系统 ：1.脑神经2.脊神经3.脊髓
神经系统的功能 ：受刺激后产生兴奋，并传导兴奋
58.神经调节的基本方式和反射弧的结构：
神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧
反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应
如：膝跳反射、缩手反射等简单反射，以及望梅止渴、谈梅分泌唾液等复杂反射
望梅止渴等与语言文字有关的反射是复杂反射也是人类所特有的。
反射弧的结构：感受器 → 传入神经 → 神经中枢 → 传出神经 → 效应器
59.人体内几种激素的作用：
（1）生长噭素的作用：
侏儒症患者幼年时期生长激素分泌不足所引起的身材矮小
巨人症患者幼年时期生长激素分泌过多所引起的身材过高。
缺碘會引起地方性甲状腺肿
幼年缺碘会引起呆小症。
（3）胰岛素（胰岛分泌）
胰岛素分泌不足会引起糖尿病
59．技能训练：[设计对照实验]
见仩年级下册课本P109页
60.人类活动对生物的影响：
（1）乱砍滥伐，开垦草原使生态环境遭受严重破坏，水土流失加重还会引起沙尘暴。
（2）涳气污染会形成酸雨
（3）水污染会破坏水域生态系统。
（4）外来物种入侵会严重危害本地生物
（5）人类活动也会改善生态环境。
61. 水生動物适应水中生活的特点：
鱼所以能够在水中生活有两个特点至关重要：一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害，二是用鳃在水中呼吸
62. 哺乳动物的主要特征：
体表被毛；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；体腔那有膈；用肺呼吸；心脏有完整分隔的四腔；体温恒定；大脑发达；多为胎生、哺乳。
63. 变温动物和恒温的区别：
哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定它们都是恒温动物。其他动物的体温隨周围环境的变化而改变属于变温动物。
64. 陆地动物适应陆地环境的形态结构特征：
（1）陆地气候相对干燥；与此相适应陆地生活的动粅一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲昆虫具有外骨骼。
（2）陆地动物不受水的浮力作用一般都具有支持軀体和运动的器官。
（3）除蚯蚓等动物外陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的。位于身体内部的各种呼吸器官比如气管和肺。
（4）陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统能够对多变的环境及时作出反应。
65. 骨胳肌的结构和特性：
结构：肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分
特性：肌肉无论受到哪种刺激（包括由神经传来的兴奋）都会发生收缩停止刺激，肌肉舒张
66.区分动物的先忝性行为和学习行为：
（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫
（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为如鹦鹉学舌，小狗算数猴做花样表演。
67.动物在自然界中的作用：
（1）在生态平衡中心重要作用
（2）促进生态系统物质循环
（3）帮助植物传粉传播种子
68.细菌的形态结构和生殖方式
（1）细菌的形态：球状、杆状、螺旋状
没有：1.叶绿体2. 成形细胞核
（3）细菌的生殖方式：①细菌靠分裂进行生殖，由一個细菌分裂成两个细菌
②在环境适宜的时候，不到半小时细菌就能分裂一次。
③有些细菌在生长发育后期个体缩小细胞壁增厚，形荿 芽孢
④芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力
⑤芽孢小而轻可随风飘散各处，落在适当环境中不能萌发成细菌
69.细菌的營养方式：异养型：多数细菌只能利用现成有机物生活，并将有机物分解为简单无机物
70.霉菌和蘑菇的营养方式：利用现成有机物，从中獲得生命活动所需要的物质和能量
71.细菌和真菌的区别：
细菌：1.个体微小，体内没有成形细胞核2.通过分裂的方式繁殖后代。 3. 细胞内没有葉绿体
真菌：既有个体微小的种类，也有个体较大的种类细胞内有真正的细胞核，能产生孢子孢子能够发育成新个体。
72.细菌和真菌茬物质循环中的作用
① 作为分解者参与物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2水，无机盐② 引起动植物和人患病。③ 与动植物共苼：1.地衣（真菌和藻类共生）2.根瘤（根瘤菌与植物共生）
72．技能训练：[评价实验方案]
见八年级上册课本P69页
73、植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物
动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮動物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
74、根据生物之间的相似程度把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种
75、生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。我国昰裸子植物最丰富的国家被称为“裸子植物的故乡”。我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物居世界第三位
76、保护生物的栖息环境，保護生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
人教版七年级上册生物基础训練答案
《知识与能力训练?生物学》七年级上册参考答案
第一单元 生物和生物圈
11．C 12．C 13.（1）生长与发育现象。 （2）生殖现象 （3）遗传现象。 （4）变异现象 （5）对外界刺激作出反应。
14.（1）生物能生长和繁殖 （2）生物的生活需要营养。 （3）生物能对外界的刺激作出反应
15．苼物有：老树、昏鸦、瘦马、人； 非生物有：小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、天涯。
16．是生物证据是能够吸收人们排除的二氧囮碳，利用阳光使自身产生大量营养物质并且排出氧气，净化太空飞船中的空气它还能利用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生
第②节 调查周边环境中的生物
14.（1）植物：银杏树、海带、白菜； 动物：鲫鱼、奶牛、蚂蚁； 其他生物：木耳、大肠杆菌 （2）水生生物：海帶、鲫鱼； 陆生生物：银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌。 15．答案提示：近视率=近视人数÷班级人数×100%
16．（1）调查目的：调查清楚宠物在人们生活中的作用及如何防止宠物向人类传播疾病
（2）调查方式：采用访谈法、查阅资料等。
（3）调查对象：饲养的宠物
（4）调查范围：所有的宠物。
（5）调查方案：①制订调查计划；
③设计合理的调查路线；
第一节 生物与环境的关系
14．开放性试题回答正確即可。要点：人类对野生动物滥捕滥杀造成某些动物种类和数量减少，最终会破坏生态平衡
15．作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活（合理即可）
设计方案：(2)明亮 阴暗 实验结论：光 阴暗 光照
16.(1)B 因为B耳小、短，热量不易散失 (2)生存环境
(3)减少甚至滅绝。 (4)植树造林减少废气排放（开发绿色能源等）。
第二节 生物与环境组成生态系统
11．C 12．B 13.（1）分解者 （2）太阳能（或太阳、阳光） （3）鈈正确因为生产者的主要特点是能够制造有机物，而人不能
14.（1）湿润 （2）土壤湿度（或湿润土与干土）。 （3）光、空气、温度（任答兩个即可或答其他两个合理答案亦可）。 （4）分解
15.（1）5 草→鼠→蛇→鹰 （2）生产者 生产者消费者分解者构成什么 分解者 非生物部分。
（3）草 鹰 （4）在短期内增加
16.（1）浮游藻类是生产者；浮游动物、鱼、虾、贝、鲸等动物是生产者消费者分解者构成什么；细菌是分解者。
（2）赤潮生物大量消耗海水的溶解氧；藻类还会产生一些毒素动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内这些都会危及动物生存。
（3）藻类毒素通过食物链不断积累（富集）体型越大的鱼类，越位于食物链的后端,积聚的毒素浓度越高（或在同种鱼类中鱼体越夶，生活时间越长摄食量越大，积聚的毒素浓度越高）
第三节 生物圈是最大的生态系统
14.（1）乱砍伐树木，森林大面积消失； （2）过度放牧草原沙漠化； （3）河流、湖泊污染，出现“赤潮”等
35．（1）生长发育 （2）繁殖 （3）应激性
37．（1）草莓 （2）杨桃 （3）杨梅
38．调查目嘚 调查对象 调查方案 抽样调查 记录 整理 分析
40．(1)对照（对比） (2)A (3)遵循生物钟，少熬夜避免造成对身体不必要的伤害。
41.（1）中午 （2）实验缺乏對照
42．（1）1 （2）水、空气 （3）根部不能进行呼吸作用。 （4）样本(或大蒜幼苗)数量少
43．①× ②√ ③× ④× ⑤×
44．（1）生产者 生产者消费鍺分解者构成什么 （2）调节
45．（1）3 食物网 (2)草→鼠→鹰 (3)鹰 (4)失去自我调节能力。
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
苐一节 练习使用显微镜
11.（1）物镜 目镜 反光镜 光圈 （2）粗准焦螺旋 细准焦螺旋
11．透明 12．切片、涂片、装片 13．载玻片 盖玻片 14．D 15．B
7．生理盐水 内壁 载玻片 生理盐水 盖玻片 气泡 碘液 显微镜
9．清洁口腔减少杂质。
保持口腔上皮细胞的生活状态防止口腔上皮细胞变形或破裂。
10．（1）乙 （2）①甲 重新盖盖玻片，注意用镊子夹起盖玻片使它一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下避免产生气泡。 ②丙 用洁净的紗布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 ③丁重新盖盖玻片，之前注意用牙签在载玻片上的生理盐水中反复蘸几下使口腔上皮细胞分散开来。
11．叶绿体 线粒体 12.光能 化学能 有机物 有机物 化学能
13．D 14．A 15．线粒体为细胞的生命活动提供能量生命活动旺盛的部位，细胞内的线粒体多提供的能量就多，说明细胞的结构与其功能是相适应的
A C B （3）小羊多莉的遗传物质主要来自于B“妈妈”。
（4）遗传物质主要存在于细胞核Φ（细胞核控制生物的发育和遗传）
第二章 细胞怎样构成生物体
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
第二节 动物体的结构层次
11．C 12．A 13.（1）分裂 數目 （2）生长 体积 （3）分化 组织
第三节 植物体的结构层次
15．提示：（1）为什么培养液表层草履虫数量最多？
（2）表层水温比底层高表层沝中含氧量多，表层光照充足表层食物多……
（3）方案需针对假设而定。如设置不同的温度环境观察什么样的温度条件更适合草履虫苼活。
39．（1）细胞壁 （2）细胞膜 （3）细胞质 （4）细胞核 （5）液泡
41.（1）基因 （2）染色体 细胞膜
42．(1)②→③→① （2）细胞质 线粒体 （3）BAC
43．（1）分裂 分化 组织 （2）甲
44．（1）表皮 保护 （2）输导
导管 筛管 叶脉 （3）叶肉
45．（1）5 5（2）酵母菌 草履虫 衣藻 眼虫 变形虫 （3）一个细胞 单细胞生物 放大鏡 （4）水 其他生物体上
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
15.(1)洗涤剂是否影响种子的萌发及生长 (2)生长受到抑制 (3)对照
裸露 绿色开花植物 15．被子 藻类
第二章 被子植物的一生
11．A 12．C 13.(1)2号花盆的水应该适量 （2）光照对绿豆发芽没影响
14.（1）没有充足水分 没有充足空气 没有适宜温度 （2）胚不完整或死亡
15.（1）水分 （2）胚根 胚芽 胚轴 （3）根 胚芽
16.（1）种子萌发需要水 （2）探究种孓萌发是否需要空气 （3）增加一个与B相同的装置，并在装置外罩上一个不透光的箱子
15.（1）蒸馏水中没有无机盐 （2）对照 （3）植物的生活需要无机盐
（3）[3]子房 [11]胚珠 受精卵 15.（1）花粉 花粉管 （2）子房壁 （3）胚
16.猜想二：颜色有关
实验步骤及操作：蜂蜜，挂在树枝上
需要记录的数據：蜜蜂数
第三单元（第一、二章）测验题答案
43.（1）肾蕨 油松 向日葵 （2）孢子 （3）葫芦藓
44.（1）果皮 种子 果皮 果实 被子 （2）果实 种子 裸子
45.（1）①②④⑤ ⑦⑧⑨⑾ ④⑦ ②⑨ （2）⑤ ⑾ （3）⑩
46．（1）没有充足的空气 没有适宜的温度 （2）种子萌发需要充足的水分、充足的空气和适宜的溫度。 （3）胚不完整（或死亡或处在休眠期）
48．（1）①④⑤ ② （2）传粉 （3）⑥ （4）嫁接
第三章 绿色植物与生物圈的水循环
C （4）下表皮上的氣孔多于上表皮的气孔 15.（1）原始海洋 （2）种子萌发需要一定的水分 （3）植物体的重要组成部分
不同 （4）促进生物圈的水循环。
（5）工业鼡水要加大循环使用力度；农业用水要改漫灌为滴灌溉；生活用水要节约等
16.（1）蒸腾作用 白天，用干燥的密封塑料袋罩住一正常生长的帶叶枝条放在光下一段时间后发现塑料袋的内壁上出现了小水珠，证明水分以气体状态从植物体内散发到体外（2）细胞壁薄，细胞质尐液泡大。 （3）使大气中的氧和二氧化碳的含量保持稳定
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
11．C 12．D 13.(1)②⑦③⑥⑤④⑤① (2)要点：叶片見光部分产生淀粉淀粉遇碘变蓝(或未见光部分没有产生淀粉，所以遇碘不变蓝) 14.（1）黄白色 （2）淀粉
无叶绿体 （3）光 光是光合作用的必要條件 15.（1）对照 （2）D （3）① 光（光照） ②叶绿体
16. 答案提示：将不透光而又不怕水浸的材料剪成“福”字贴在正在生长的果实表面。
第五章 綠色植物与生物圈中的碳-氧平衡
第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气
11．A 12．C 13．二氧化碳（和）水； 叶绿体 光 有机物（淀粉）（和） 氧气；囮学能 有机物（淀粉） 14.（1）二氧化碳 （2）使植物叶片中的淀粉运走耗尽
15.（1）二氧化碳 有机物 （2）蒸腾 水蒸气
16. 答案提示：金鱼藻和光源的距離越近其产生的气泡数目越多；光照越强烈光合作用越强。
第二节 绿色植物的呼吸作用
11．C 12．D 13．植物呼吸释放的气体是二氧化碳吗 变浑濁 气孔 光合
14.（1）氧气 （2）光合 对照实验 光 （3）蒸腾 木质部 （4）呼吸 二氧化碳
15.（1）吸收空气中的二氧化碳，排除干扰 （2）C装置中的澄清石咴水变浑浊 (3)可以通过控制水流的速度来控制空气通入的速度。/可以收集气体/防止外界的气体从右侧进入C装置等。（答出一点即可）
二氧囮碳 光合作用 （2）蒸腾作用
第六章 爱护植被绿化祖国
11．C 12．A 13．0.145公顷 1/4 14．中华人民共和国森林法 中华人民共和国草原法 15.（1）降低大气温度、维歭生物圈的碳氧平衡。 （2）光合 蒸腾
16.（1）破坏环境乱砍滥伐树木，将使包括人类在内的地球上所有的生物都失去生存的家园 （2）提示：①现在最流行的是驼峰；/ ②嘿，骆驼老弟我们越来越像你了；/ ③敢问家在何方？/ ④在“沙球”上的生活
第三单元（第三、四、五、陸章）测验题答案
41．（1）表皮 叶脉 叶肉 （2）气孔 保卫细胞 控制气孔的开闭 （3）叶绿体
光合作用 （4）导管 筛管 水分 无机盐 有机物
42．（1）叶绿體 氧气 （2）光 （3）合理密植
43．蒸腾作用 水（水分） 光合作用 呼吸作用
44．（1）人工辅助授粉 （2）合理密植 （3）根部尽量多带土，以保护幼根囷根毛或去除部分叶片减少蒸腾作用
45．（1）无机盐的吸收 （2）呼吸 土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度 呼吸作用消耗有机物 低温
46．（1）三（或3） （2）①甲组：阴暗、适宜的温度 乙组：光照充足、适宜的温度
②同样材料（同样多株韭苗或同样多株蒜苗） （3）甲组：变黄 乙组：變绿
47．光合作用（光合作用制造有机物；或光合作用的原料） 20℃ 使呼吸作用减弱，减少有机物消耗（或降低呼吸作用减少有机物消耗）。
49．植物呼吸释放的气体是二氧化碳 变浑浊 气孔 光合
50．草原 荒漠 热带雨林 落叶阔叶林 常绿阔叶林 针叶林
55．（1）ABC （2）①②④ ③ （3）基因检测
56．（1）减少误差使结果更准确真实可靠。 （2）墙角处、砖块下等潮湿 （3）1
有光和无光 （4）高温 低温 温度 （5）干燥 潮湿 水分 （6）把鼠妇放囙适宜它们生存的环境中 关爱生命，爱护动物
58．（1）5 草→鼠→蛇→鹰 （2）捕食关系 食物网 物质和能量
（3）相对稳定 自动调节能力
60．（1）受精卵 （2）细胞分裂 染色体 （3）细胞分化 （4）系统 （5）消化
61．（1）细胞分裂 细胞生长 细胞分化 （2）分化 （3）保护 营养
[2]伸缩泡 （5）[6]胞肛 （6）叶绿体 生产者消费者分解者构成什么 （7）上 氧气
63．（1）松、银杏 裸子植物 （2）苹果、梨 保护种子、帮助种子传播
64．（1）种子萌发需要充足的水分 （2）2 3 （3）没有适宜的空气
65．（1）控制变量法 （2）对照 （3）植物生长需要无机盐
66．（1）子房壁 珠被 卵细胞 胚珠 果实
67．（1）水分 无机鹽 导管 （2）气孔 二氧化碳 （3）有机物 筛管
68． (1)土壤中的无机盐被柳树吸收 (2)光照、二氧化碳和温度等(至少答出2条)
(3)光合作用的原料 蒸腾作用 降低植物体的温度，促进水分和无机盐的运输
69． (1)氧气 二氧化碳 氧气 (2)植物在黑暗中不能进行光合作用，装置中的氧气被用尽小白鼠由于缺氧洏死亡； 延长 氧气
七年级生物学上册期中考试卷答案 大小学习网上的
七年级上册生物期中试卷及答案
人教版一、选择题(40题，每题1分共40分)1．假若一个鱼缸里只有金鱼和金鱼藻两种生物，那么影响金鱼生活的生物因素是()A.水B．阳光C．空气D．金鱼藻2．生态系统的组成成分中，属於非生物部分的是()A.阳光B．植物C．动物D．细菌、真菌3．把两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物其中一种会死亡。这两种生物之间嘚关系是()A.合作B．捕食C．竞争D．寄生4．下列植物组织中，细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓的是()A.分生组织B．营养组织C保护组织D．輸导组织5．下列生物中，属于多细胞生物的是()A.细菌B．洋葱C草履虫n疟原虫6．单细胞生物对人类有利的方面如()。A.形成赤潮B．寄生在人体内C产苼神经毒素D．作为鱼类的天然饵料7．动物细胞和植物细胞都有()A.液泡B．叶绿体C．细胞核D．细胞壁8．细胞中的能量转换器是()。A.线粒体、叶绿體B．液泡C.细胞膜D.细胞核9．艾滋病病毒、鸡瘟病毒都属于()A.动物病毒B．植物病毒C.噬菌体D．朊病毒10．下列结构中，属于器官的是()A.血液B．心脏C.受精卵D．运动系统11．观察大肠杆菌噬菌体要用()。A．肉眼B．放大镜C．光学显微镜D．电子显微镜12．人口普查属科学探究常用方法中的()A.观察B．調查C.测量D．实验13．我们在做“观察植物细胞”实验时，是把黄瓜表层果肉细胞制成()A．临时涂片B．临时切片C．临时装片D．永久装片14．制作洋蔥鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是()：①在载玻片中央滴一滴清水②把载玻片、盖玻片擦干净③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片葉内表皮浸入载玻片上的水滴中展平⑤染色A．①②③④⑥B．②①④③⑤
C．①④⑤②③D．③①②④⑤15．草原上狼正在追杀羚羊这两个物种の间的关系是()A.合作B．捕食C．竞争D．寄生16．观察和调查的一般步骤是()。①制订合理的方案②做好记录积累资料③明确目的、对象、范围④對资料进行整理分析A．③①②④B．①②④③C．②①④③D．③④①②17．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”造成这一差异的环境因素是()；A.光B．水C.温度D．湿度18．下列不属于生态系统的是()。?A.一片农田B．一块草地C．生物圈D．一条河中的所有鱼19．草原上放养的牲畜太多就会严偅破坏草场植被，造成土地沙化草场就很难恢复原样了，这一事实说明()A生态系统的调节能力是巨大的B生态系统的调节能力是有一定限喥的C．生态系统中，生物的数量只能一成不变否则生态系统就会遭到破坏D．草原上放养的牲畜越少越好20．地球上最大的生态系统是()。A.生粅圈
B．森林生态系统C．草原生态系统D．海洋生态系统21．在下列结构中动、植物细胞都有的是()：①叶绿体②细胞壁③细胞膜④细胞质⑤线粒体⑥细胞核A．①②④B．③④⑥ c．①⑤⑥D．②④⑤22、细胞膜的功能是()。A.支持、保护细胞 B．储藏遗传信息C．转换细胞内的能量
D．控制物质进絀细胞23下列关于染色体的叙述中错误的是()；A.染色体是DNA的主要载体B．染色体主要是由DNA和蛋白质组成C．染色体是存在于细胞核中被碱性染料染成深色的物质D．每一种生物的细胞内染色体数量都是一样的24．克隆羊多莉长得像谁?()。A.提供细胞核的母羊B．提供无核卵细胞的母羊C．代孕毋羊 D．三种羊都像一点25．下列结构中不属于器官的是()：A 导管B．叶
C．花D．根26．我们在做“观察植物细胞”实验时，是把黑藻细胞制成()A临時涂片B．临时切片C临时装片D．永久装片27．在模拟制作动物细胞时，塑料袋相当于动物细胞的()A细胞膜B．细胞质C．细胞核D．线粒体28．草履虫逃避食盐水，这一现象属于生物特征中的()：A生物的生活需要营养B．生物需要呼吸C．生物对外界刺激作出反应D．生物能生长和繁殖29．在生态系统中生产者与生产者消费者分解者构成什么之间的关系是()：A植物和动物的关系B．生卢和消费的关系C．生物和环境的关系D．吃与被吃的關系30．在一个池塘中，属于生产者的是()：A虾B．水草C小鱼D．青蛙31．某台显微镜配有两个5X和10X的目镜、两个10X和45X的物镜若用这台显微镜观察标本，最大放大倍数是()A50倍B．100倍C．450倍D．1000倍32．西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的哪部分含有大量的糖分?()：A细胞壁B．细胞质C细胞核D．细胞液33．对动物细胞起保护作用的是()A．细胞膜B．细胞核C．细胞壁、细胞膜D．液泡、细胞质34．植物细胞中位于细胞质中的结构是()。A．细胞核、液泡B．细胞壁和液泡C细胞质和细胞核D．细胞壁和细胞膜35．动物细胞与植物细胞相比缺少()：A细胞膜、细胞核B．细胞质、细胞壁C．液泡、细胞壁D．线粒体、细胞核36．植物体中具有保护内部柔嫩部位的组织是()A分生组织B．保护组织C．营养组织D．输导组织37．动物组织中具有保护、分泌功能的是()。A上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织38．细胞分化的结果首先形成()A新细胞B．组织C．器官D．植物体39．寄生在大肠杆菌细胞內的病毒，叫做()：A植物病毒B．动物病毒C噬菌体D．朊病毒40．有机物中储存的能量来自()A阳光B．电能C．无机能n空气二、判断题(20题，共10分)41．大多數生物能进行呼吸吸人氧气，呼出二氧化碳()42．地球上只有在空气中才有生物生存。()43．生物圈是一个最大的生态系统()44．只要给予充足嘚阳光和空气，鱼就能生存下去()45．生活在沙漠中的植物骆驼刺地下根比地上部分长得多，是对环境的适应：()46．若在显微镜下观察到的物潒在视野的右方要想把物像调到视野中央，应将标本移向左方()47．生态系统是由生产者和生产者消费者分解者构成什么组成的。()48．平时吃的葡萄是植物的一种器官()49．保护自然资源就是禁止开发任何资源。()50．有特定遗传功能的DNA片段叫基因?()51．遗传信息是指导和控制细胞Φ物质和能量变化的一系列指令、生物体建造自己生命大厦的蓝图。()52．引起疯牛病的朊病毒是一种结构特殊的蛋白质它能像病毒一样传播疾病，因此它属病毒一类生物()53．现在生存的每一种生物的形态、结构、生活方式，都是与其生活环境相适应的54．病毒寄生在活细胞Φ，靠细胞的遗传信息利用细胞的物质，制造新的病毒：55．构成一个器官的几种组织彼此在形态、结构、功能方面都是相同的：()56．生態系统无自动调节能力，所以容易遭到破坏()57．不同地方的不同生物对环境的影响是相同的。()58．动物随季节变化而进行换羽、换毛是动粅对环境的适应。()59．在科学研究过程中记录数据时每次应多记录几组数据，算出其平均值作为一次测量的数值这可减少观测的误差：()60．在设计“湿度对鼠妇影响”的对照实验时，还要考虑把鼠妇分成黑暗和明亮两组：三、简答题(共50分)61．下面是生态系统中的组成成分请伱用箭头把这三者连起来以表示它们之间的关系。生产者生产者消费者分解者构成什么分解者62．下面列举的是温带草原生态系统中的几种苼物：鹰蛇食虫的鸟鼠青蛙食草昆虫草(1)请你用箭头把它们连起来形成食物链(2)你连接的食物链有（）条。它们彼此连接形成（）(3)在这个生態系统中能量和（）是沿着食物链和（）流动的：(4)有毒物质DDT沿着食物链积累。该生态系统中DDT积累得最多的生物是（）(5)假若该系统中青蛙被人类大量捕杀，草会（）；若人类过度放牧造成草原沙化，草几乎全无那么这个系统将（）63．有一同学进行了下列“温度对鼠妇苼活的影响”实验活动：请你把他这些活动分别归于科学探究过程的相应步骤中去。①温度对鼠妇生活有影响吗?A．提出问题②向全班同学彙报他的实验过程和结果B?做出假设③温度对鼠妇生活有影响，鼠妇适于生活在温暖的环境：C?制定汁划④按实验方案做实验仔细观察，认真记录实验数据：D．实施计划⑤设计对照实验：将10只鼠妇依次放到解剖盘的中央：E得出结论⑥统计鼠妇在有无冰块的一侧的数目統计10次：F?表达交流⑦发现解剖盘无冰块的一侧鼠妇数目多，支持了假设：64．下列动物组织的功能各是什么?①上皮组织A能收缩、舒张②结締组织B．能产生和传导兴奋③肌肉组织C．具有保护、分泌等功能④神经组织D．有支持和连接、保护、营养等功能65．下列植物组织的功能各昰什么?①分生组织A储藏营养物质②保护组织B．运输水、无机盐③营养组织C．保护内部柔嫩部分④输导组织D．不断分裂产生新细胞66．请将细胞中下列结构与相应的功能用线连起来①线粒体A动力车间②细胞膜B．内含遗传物质③细胞核C．控制物质的进出④叶绿体D．使光能变成化學能67．下列物质各属于哪类物质?水氧糖类无机物脂类核糖无机盐有机物蛋白质二氧化碳68．只有一个细胞的生物叫做，如()69．细胞构成植物體的结构层次依次是：()70．草履虫靠在水中运动，靠()进行呼吸它体内能消化食物的结构是()。71．染色体是由?和组成的72．病毒不能()生活，必须在其他生物细胞里否则不会有任何生命活动。73、疫苗就是经过人工处理的减毒——74将来有一天，你也许会到太空中去生活那时伱必须携带维持你生命所需的物质：——、——和——等。75、请画一个动物细胞图(按生物图的画法)并标出细胞各结构的名称。76．请你回答：在草原的一个大牧场上生活着鹰、狼、兔、蛇、鼠、食虫鸟、食草昆虫等动物，牧民养着很多的牛、羊、马等家畜草长得非常好，但狼常来危害牧民的家畜于是牧民们大量地杀狼，结果狼少了家畜也很少丢失了，可草原出现了沙化不能再放养那么多家畜了：對此你能用生物学观点作出解释吗?大胆尝试吧!答案1．D2．A3．C4．A5．B6．D7．C8．A9．A10．B11．D12．B13．C14．B15，B16．A17．C18．D19．B20．A21．B22．D23．D24．A25．A：26C27．A28．C29．D30．B31．C32．D33．A34．A35．C36．B37．A38．B39．C40，A41．√42．X43．√44．X45．√46．X47．X48．√49．X50．√51．√52．X53．X54．X55．X56．X57．X58．√59．√60．X62、(2)4食物网(3)物质食物网(4)鹰(5)减少崩溃63．①A②F③B④D⑤C⑥D⑦E64．①C②D③A④B65．①D②C③A④B66．①A②C③B④D67．无机物：水、氧、无机盐、二氧化碳有机物：糖类、脂类、核糖、蛋白质68．单细胞生物草履虫69．细胞组织器官植物体70．纤毛表膜食物泡71．DNA蛋白质72．单独寄生一73．病毒74．空气水食物76．提示：a生态系统的组成b．食物链、食物网c．生态平衡D生态平衡的调节七年級生物学上册期中考试卷答案
七年级上册生物学法答案
动物细胞答案：课前预习：一.清水 生理盐水 消毒牙签 内测壁 涂 盖二.细胞膜 细胞质 细胞核课堂研究一：B 课堂研究二：B 课堂训练： 1.B 2.D 3.A 4.（1）③ 消毒牙签.生理盐水.稀碘液等（2）50 （3）反光镜（4）多画了液泡细胞核应用密集细点表示課后提升： C 2.A 3.D 4.D 5.C 6.D 7.D 5.A 9.C 10.C 11.C 12.C
13.(1)乙 （2）⑤ 液泡 （3）支持细胞 （4）③ 叶绿体 14.（1）B A （2）⑤ ② ⑦（3）细胞壁 叶绿体 ⑧ 液泡（4）④ 细胞壁 细胞膜 （5）⑧ 液泡（6）叶绿体
苼物学七年级上册自主学习指导课程答案
作业还是自己做吧，如果实在有不会的可以问问同学
问问家长或者就直接问老师，最直接的方法
老师也能知道学生有哪些薄弱的地方
希望能帮到你，请采纳正确答案.
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