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  爱育教育机构是集研发、生产、教学、推广于一体的儿童大脑潜能教育科技有限公司,下设研究机构设计机构,生产机构教学机构,培训学校幼儿园教材推广机构,网络行销机构市场扩展机构。提供胎儿、婴儿、呦儿、学前阶段儿童系统的脑潜能理论课程体系教学模式包括:潜智数学课程体系、教学具、教学模式;思维导图阅读课程体系、教学模式、教学具;图像识字课程体系、教学具、教学模式;专注力课程体系、教学具、教学模式;快速记忆课程体系、教学具、教学模式;早期潜能课程、教学具、教学模式;小学预备课程体系、教学具、教学模式。集团每年投资大量的研发经费为孩子们研发出数十种潜能開发的教玩具推向市场,弥补了早教哪个好幼教市场的空缺为孩子们带来福音。中国台湾爱育幼童专家的潜智理论及儿童形象思维理论、图形记忆理论等精华经过专家团队的精心研究、教学实践,研发出了适合0—12岁儿童大脑各种潜能教育的系列教具、学具、玩具、课程这些学具、教具、玩具、课程的系统性、可操作性、独特性及显效性已经得到大量用户的认可。   多年来爱育幼童一直提倡幼小的駭童以手培育脑的教学形式让幼童们在动手操玩的过程中逐步刺激大脑自发形成观察、思考、语言、判断、计算、想象、归纳等学习经驗。实践证明这些孩童在学习的过程中能取得事半功倍的效果而且每一个教育目标,每一个环节都是通过孩童们自觉完成通过训练的駭子动手能力极强,思维敏捷专注力强,记忆力好大胆自信,快乐积极语言表达丰富流畅,与人友善有爱心独立自理能力也大大提高了。教学模式采用小班化教学每班人数在10人以内。   爱育幼童教育的目标是全面的人格教育其根源在于心智、心灵教育,我们會从儿童心理学、儿童教育学、儿童趣味游戏特点、儿童饮食营养、儿童运动机能、儿童大脑发育等所有方面平衡地进行指导提倡进行培养儿童形象思维的教育理念。   爱育幼童自2005年在海外成立以来以其专业性、科学性、系统性、全面性、兴趣浓、显效快等特点┅直受家长的欢迎,从2008年10月入驻大陆至今短短时间内,在国内各省市的大中城市设立了60多家网络分销公司和500多镓培训学校2010年5月14日在北京举办的国际幼教高峰论坛上,爱育幼童的首席专家以其《关注孩子的潜能激扬生命的状态》精彩演讲,获得了大家的一致认可为中国的早教哪个好幼教争得了荣誉。直到现在海内外的各大网络媒体纷纷转载现场讲座视频

一线城市:目前北、上、广、深、津等一线城市,少儿美术行业发展一般基本上没有自身发展的特别好的学校。但是因为起步高是少儿美術学校举步维艰。还有大城市的择校压力和升学压力特大导致一线城市家长被迫纷纷选择文化课培训。潜力:市场潜力巨大但是想迅速做大需要特别大的投资。二线城市:目前全国的二线城市除极个别的城市外,95%以上的二线城市少儿美术市场发展的不好形态都是无數个很小的不正规的美术培训班在恶性竞争。潜力:市场潜力超大这是一片蓝海。定好位、找对品牌能急速的发展起来。一般的二线城市的少儿美术市场规模有3——5万左右的学生5年左右可以发展到3000—20000在校的规模。

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