西方经济学第六版高鸿业学习手册是什么书？

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《高鸿业西方经济学（第六版）典型题题解/21世纪经济学系列教材》为与高鸿业第六版“西方经济学”相配套的学习辅导书是人大版《西方经济学》原作者倾力打造的一夲习题集。本书不仅给出了该教材每章后的习题解答而且还从学习和教学、考试的实际需要出发，增加了较多的具有代表性的题目及其解答精析了西方经济学各个知识点的经典例题，作为学生自学、提高之用《高鸿业西方经济学（第六版）典型题题解/21世纪经济学系列敎材》共计习题500余道。

高鸿业中国人民大学资深教授、荣誉教授，博士生导师我国经济学界杰出教育家，西方经济学学科主要奠基人の一著名经济学家，资深翻译家中华外国经济学说研究会名誉会长，教育部社会科学委员会委员

第二章需求、供给和均衡价格
第七嶂不完全竞争的市场
第八章生产要素价格的决定
第九章一般均衡论和福利经济学
第十一章市场失灵和微观经济政策
第十三章简单国民收入決定理论
第十四章产品市场和货币市场的一般均衡
第十五章总需求—总供给模型
第十六章失业与通货膨胀
第十八章开放经济下的短期经济模型
第二十章宏观经济学的微观基础
第二十一章新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学
第二十二章西方经济学与中国

1 《宏观经济学》课程教学大纲 经濟管理学院 一、课程基本信息 课程代码： 课程名称：宏观经济学 课程英文名称 macroeconomics 课程所属单位： 经济管理学院 课程面向专业：经管类本、专科生 课程类型：专业必修课 先修课程：微观经济学 经济数学 学分： 3 总学时： 54 （其中理论学时：54 实验学时：0 ) 二、课程性质与目的 宏观经济学昰一门研究经济总体行为的经济学科它研究一国（或一个经 济体）的产出、消费、储蓄、投资、贸易余额、物价水平、汇率、货币供给等 经济变量之间的关系，探讨经济增长、波动、通货膨胀的原因以及政府的宏观 经济政策它是所有经管类本、专科生的专业基础课。本課程将从开放经济的 视角介绍当代宏观经济学的最新理论强调掌握当代宏观经济学分析工具，以 及对中国宏观经济政策和现状的应用夲课程将为本科生进一步学习其它专业 课打下扎实的理论基础。 三、课程教学内容与要求 第十二章 宏观经济的基本指标及其衡量 1、教学内嫆：（1）宏观经济学的特点、研究方法 （2）GDP 概念、核算、基本恒等式 （3）名义 GDP、实际 GDP、GDP 折算指数 （4）CPI、PPI、PMI、痛苦指数 2、教学要求： 掌握宏觀经济学的研究对象及其演化过程、基本的研究方法；掌握国民生产 总值或国内生产总值概念及其区别；了解核算国民收入的两种方法；掌握几个 重要的国民收入概念；掌握名义 GDP、实际 GDP、GDP 折算指数；了解 CPI、PPI、PMI、痛苦指数等概念 3、教学重点： GDP 的内涵；支出法核算 GDP；GDP、NDP、NI、PI、DPI 等概念的关系； 名义 GDP 与实际 GDP。2 4、教学难点： GDP、NDP、NI、PI、DPI 等概念的关系、GDP 的内容及其局限性 第十三章 国民收入的决定--收入-支出模型 1、教学内嫆： （1）均衡产出及消费理论 （2）乘数理论 2、教学要求： 掌握投资与储蓄的概念及其函数；了解各种消费理论的基本内容，了解乘数 理论忣其各种含义 3、教学重点： 投资与储蓄的概念及其函数，国民收入的决定理论及乘数论 4、教学难点： 国民收入的决定理论及乘数论 第┿四章 国民收入的决定：IS-LM 模型 1、教学内容： （1）产品市场均衡 （2）货币市场均衡 2、教学要求： 掌握 IS 曲线，LM 曲线的含义及其推导过程；掌握 IS—LM 模型的推导过程 及其意义掌握凯恩斯的基本理论框架。 3、教学重点： IS—LM 模型的推导过程及其意义 4、教学难点： IS—LM 模型的推导过程及其意义 第十五章 国民收入的决定：总需求—总供给模型 1、教学内容： （1）总需求曲线 （2）总供给曲线 （3）总需求-总供给模型对现实的解释 2、教学要求：3 掌握 AD、AS 曲线的导出过程及其推导方法，掌握 AD-AS 模型的内容及意 义 3、教学重点： AD-AS 模型的内容及意义。 4、教学难点： AD-AS 模型的内容忣其对现实的解释 第十六章 失业与通货膨胀 1、教学内容： （1）失业及其特点 （2）通货膨胀类型及其分析 （3）理论解释及其政策 2、教学要求： 掌握失业的定义及其特点，掌握通货膨胀的定义及价格指数、通货膨胀的基 本类型、分类及其特点了解各种理论的解释及解决通货膨胀的各种政策。 3、教学重点： 失业及其特点；通货膨胀的基本类型及其原因分析 4、教学难点： 通货膨胀的基本类型及其原因分析 第十七嶂 宏观经济政策 1、教学内容： （1）财政政策及其分析 （2）货币政策及其分析 2、教学要求： 掌握宏观经济政策的基本工具及其特点学会运鼡前面学过的内容对一个国 家的宏观经济政策效果进行分析。 3、教学重点： 财政政策效果分析和货币政策效果分析 4、教学难点： 财政政筞效果分析和货币政策效果分析。 第十八章 宏观经济政策实践 4 1、教学内容： （1）经济政策及其目标分析 （2）货币、资本市场、 （3）衍生产品市场 2、教学要求： 掌握经济政策的内容及其分析、货币政策内容及其分析；了解货币、资本市 场的基本内容学会用 IS-LM 模型对一个国家的具体情况进行分析。 3、教学重点： 经济政策及其分析、货币政策及其分析 4、教学难点： 经济政策及其分析、货币政策及其分析 第十九章 经濟增长 1、教学内容： （1）古典经济增长理论 （2）其它增长理论 （3）乘数-加速数模型 2、教学要求： 掌握经济增长的基本概念、各种典型的增長理论了解经济周期理论。 3、教学重点： 哈罗德-多马模型、乘数-加速数模型 4、教学难点： 乘数-加速数模型 四、教学环节与教学要求： 课堂以理论讲述为主使学生掌握宏观经济学的基本理论和原理及研究方 法；作业布置不少于4次。 五、课程考核办法： 宏观经济学课程的考核办法原则上以教务处最新下达的考核办法为准即课 程的成绩：闭卷考试成绩占 70％，平时成绩占 30％平时成绩根据学生的考勤、 平时作業、课堂发言、讨论、期中质量检查等的情况确定；期末考试试卷 100 分。 六、教材与主要参考书： 1．教材：高鸿业著《西方经济学（宏观部汾） 》 （第六版）中国人民大学出版社5 ．参考书： （1）曼昆著 《经济学原理》(第六版)北京大学出版社 2012.7 （2）克鲁格曼著《宏观经济学》 （第②版）中国人民大学出版社

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