大学生大二当兵好不好？_房产知识_问答_新家网
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大学生大二当兵好不好？
大学生大二当兵好不好？问题描述:是一名大二学生，而我觉得还是现实一点好，建议他大学毕业后去。他属于比较理想主义的人，我同学（20岁）想去当兵，各项检查
大学生大二当兵好不好？问题描述:是一名大二学生，而我觉得还是现实一点好，建议他大学毕业后去。他属于比较理想主义的人，我同学（20岁）想去当兵，各项检查都过了，今年12月份就可以去了。但我觉得这是得不偿失网友沙漠也长草给出的答案是:大一大二当兵还是比较划算的，因为可以到部队考军校，即使考不上，留队的希望也比较大。毕业后再入伍，就只能等提干了，这名额特少，况且还不占年龄的优势。从现实主义角度讲你好女大学生当兵好不好?问题描述:我94年出生的,今年大二,下学期开学就大三了,三本学校在读,想去检兵,因为我本身人挺懒散的,所以想到部队去锻炼下,而且家里也希望我去。我有几个问题:1.如果我现在还未毕业去检兵的话,之后还得回学校继续完成学业吗?2.我2015年毕业,那时候我21岁,年龄是否超了?3...94年出生的,今年大二,之后还得回学校继续完成学业吗?2.我2015年毕业,怎么办,而且家里也希望我去,年龄是否超了?3.女应届毕业生当兵有什么好处?提干或者考军校难吗?对于以后工作出路问题,三本学校在读,想去检兵?心里落差大吗?其实我挺希望能到部队去锻炼锻炼,但是我怕以后工作不好找,白白浪费了两年光阴,当然我有个优势是我年龄小,谢谢!,那时候我21岁,因为我本身人挺懒散的,所以想到部队去锻炼下。求各位帮忙指教指教。我有几个问题:1.如果我现在还未毕业去检兵的话,下学期开学就大三了展开网友chb751212给出的答案是:就算是工作后能够更好的面对社会！女兵毕竟少，要真的都那么好转，每年也不会有那么多的大学学历的义务兵复原回来了！6 工作出路，不像是男兵那么多！根据你的提问一一回答1
未毕业去参军，在征得学校的认可下，可以保留学籍，可以把一个人在短短的几年里改变一下，看自己的本事，说白了一般女兵家庭都多少有点能力，因为你本科，这么说，认知了社会！等参军回来可以继续上学2
按照要求普通高等学校应届毕业生的的可以放宽到22岁，如果在校期间参军还有点机会，也许达成你的考军校目的，可以优先提士官！3 如果能够顺利被征集上，那就可以退学费，在部队干得好！4 至于你提到考军校就不要想了，这样的好处是在部队上干得好！（当然看个人的理解与处事能力）8 也就是建议，如果你能确定1000%的只要报名就会被征集上，如果毕业后再去部队就一点机会都没有了！5 提干与转士官这个问题，那么你最好是毕业那年（也就是实习那年）再去报名，再加上本身女兵就少，保持一个良好的心态，所以一般相对来讲比较好找工作！7 至于你说的浪费两年光阴这个问题，属于你自己的看法，实际部队是个微型的社会，提前了解了社会实际作为女生实际你应该考虑的是能否能够被顺利的征上的问题去香港当兵好不好啊？网友给出的答案是: 「驻港部队」成员来自全国（可说是精兵，待遇很好），国防任务是由中央派遣的「驻港部队」负责香港没有〝招兵〞，当中又以广东占较多去新疆当兵好不好网友给出的答案是:下：1、这个没有好不好，都是为国奉献。2、这里说一句，如果你体质太差的话，不建议去新疆一类的地方。3、条件比其他地方苦一些问题描述:去新疆当兵好不好在部队当兵能混人脉吗？还有就是当兵怎么样？网友天安2005给出的答案是:部队与社会相比属封闭了，所以更讲究人脉关系。要在军队中已有较好的人际关系资源，就该去当兵。拉萨当兵怎么样啊？问题描述:是女的，今年确定要去拉萨当兵了，去了可不可以使用手机？会不会很累啊？有没有休息日啊，想知道是怎么样网友深蓝丶榓给出的答案是:原反应是人到达一定海拔高度后，身体为适应因海拔高度而造成的气压差、含氧量少，多食蔬菜和水果等富有维他命的食品，适量饮水。部分人因含氧量少而出现，出现高原反应的机会就多，您也可以多喝一些酥油茶，否则，你可能在高原永远都离不开吸氧了（依赖性非常强）。可服用一些缓解高原反应的药品：高原红景天（至少提前10天服用）、高原安、西洋参含片、诺迪康胶囊（对缓解极度疲劳很有用）、百服宁（控制高原反应引起的头痛），比如：对高原有恐惧心理、速效救心丸(不可多服)，适应力弱的需3-7天。如果您能适应酥油茶的味道，都有或轻或重的高原反应，不要饮酒和吸烟，对于高原适应力强的人，一般高原反应症状在1-2天内可以消除、丹参丸（治疗心血管）、葡萄糖液（一盒五支的那种，不可暴饮暴食，以免加重消化器官负担，海拔高度一般达到2700米左右时，就会有高原反应。高原反应的症状一般表现为、胸闷、厌食，更不能跑步或奔跑，也不能做体力劳动，出现高原反应的症状时服用有一定的疗效）等等、睡不着觉等不同的表现。部分人因空气干燥而出现：皮肤粗糙、西洋参（对缓解极度疲劳很有用），一般什么样的人会有高原反应没有规律可循，许多的反应症状都是心理作用或有心理作用而引起的，注意保暖，少洗澡以避免受凉感冒和耗体力。不要一开始就吸氧，尽量要自身适应它、嗜睡、精神亢奋、微烧、头昏。建议初到高原地区，不可疾速行走，缺乏思想准备和战胜高原决心的人：头痛、气短，避免或减轻高原反应的最好方法是保持良好的心态面对它：嘴唇和指尖发紫、嘴唇干裂、鼻孔出血或积血块等。如何避免或减轻高原反应？大部分人初到高原、乏力等、空气干燥等的变化，而产生的自然生理反应，对缓解高原反应也有一定的作用。以上回答你满意么
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大学毕业当兵好不好？网友huhahuha999给出的答案是:如果能从学校走，去了就是第五年，那样合适，如果毕业后就算了，年纪太大没发展，老兵的忠告，大专毕业
三星 galaxy s6手机用久了发热好吗网友随灬风88给出的答案是:恢复出厂设置尝试。若问题依然存在，请携带购机发票、包修卡和机器送到三星服务
苹果5s信号不稳定是天线片坏了吗网友leno011给出的答案是:可能是您的系统中存在某些应用程序干扰了系统的正常运行，尤其是某些获得root权限的程
深思开关插座名气大不大，质量怎么样，有保障吗？网友深思电工开关给出的答案是://b://b.hiphotos.baidu.com/zhidao/w
西蒙开关怎么样，西蒙开关哪个系列好问题描述:西蒙开关怎么样，西蒙开关哪个系列好网友xiaowen785给出的答案是:1999年进入中国，而大部分品牌插座用47177 条评论分享收藏感谢收起赞同 337509 条评论分享收藏感谢收起&p&（正文）&/p&&p&为大一新生做校园导航么，一年只做一次就够了。&/p&&p&只要是个大学生就可以做，赚1万根本不成问题。进阶后，一年十几万也完全可能。方便起见，本文将以我做的一本《杭州**大学新生宝典》为范例。下图为目录：&/p&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-c04b8813fcd45df223aab4eaf5180731_b.jpg& data-rawwidth=&594& data-rawheight=&753& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&594& data-original=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-c04b8813fcd45df223aab4eaf5180731_r.jpg&&&/figure&&p&&b&（正文）&/b&&/p&&p&&b&一、宝典介绍&/b&&/p&&p&
宝典分四部分：&/p&&p&&b&
第一部分：学业与未来&/b&&/p&&p&
报到须知、奖学金、转专业、专升本、考研、生活费、就业前景等相关信息。都是新生最关注的热点问题，需要本校学生才能完成。&/p&&figure&&img src=&https://pic2.zhimg.com/50/v2-0e57ba7bd5a3e73a918e4_b.jpg& data-rawwidth=&1174& data-rawheight=&753& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1174& data-original=&https://pic2.zhimg.com/50/v2-0e57ba7bd5a3e73a918e4_r.jpg&&&/figure&&p&&b&第二部分：学校及周边生活信息。&/b&&/p&&p&
宿舍内景、食堂伙食、社团活动、周边小吃、理发服装、宾馆网吧、KTV等相关信息及评价。&b&新生们了解大学生活的第一站，这也是我打广告的地方。&/b&&/p&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-126ddf8d260c_b.jpg& data-rawwidth=&1175& data-rawheight=&757& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1175& data-original=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-126ddf8d260c_r.jpg&&&/figure&&p&&b&第三部分：听学长们说环节。&/b&&/p&&p&
舍友相处、大学恋爱、兼职骗局、学业与未来这几个劲爆话题，学长们给出了自己的看法，并以文章的形式与学弟学妹们交流经验，新生极其爱看。&/p&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-92fce0f8e1cace6ddc0a8eb_b.jpg& data-rawwidth=&1174& data-rawheight=&756& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1174& data-original=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-92fce0f8e1cace6ddc0a8eb_r.jpg&&&/figure&&p&&b&第四部分：资源分享&/b&&/p&&p&
四六级学习视频资料、社团海报模板、50G电子书、PPT与简历模板、300M表情包，这些资料新生们都爱收集（特别是四六级资料）。我在《宝典》的第四部分，分享给小可爱们。有的资料可以从网上买到，有些是我多年的积累。&/p&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/50/v2-672bed0af5ad_b.jpg& data-rawwidth=&1174& data-rawheight=&756& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1174& data-original=&https://pic3.zhimg.com/50/v2-672bed0af5ad_r.jpg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&&b&二、宝典制作流程&/b&&/p&&p&&b&第一步：招聘大学生&/b&&/p&&p&
去年，我兄弟在杭州各个大学内，贴了一百多份招聘告示。前后招了二十名大学生，填写十三所大学的校园信息。 &/p&&p&
这是招聘告示：&/p&&figure&&img src=&https://pic2.zhimg.com/50/v2-deb3a3a0bd2a4ca942eb5_b.jpg& data-rawwidth=&540& data-rawheight=&758& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&540& data-original=&https://pic2.zhimg.com/50/v2-deb3a3a0bd2a4ca942eb5_r.jpg&&&/figure&&p&&b&第二步：填写《问卷调查表》&/b&&/p&&p&
《问卷调查表》的问题设置，是个非常考验水平的活。下图是我做的问卷调查表（节选），一共60多个问题。调整了三天，才达到合理、全面、不重复的水平。待学生们把问卷填完，这个学校的信息我也就基本掌握了。（由于有三个学校的问卷质量实在太差，最终只做了十所大学的《新生宝典》。）&/p&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-db576bdfcc66b152bb5cbe2b_b.jpg& data-rawwidth=&607& data-rawheight=&762& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&607& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-db576bdfcc66b152bb5cbe2b_r.jpg&&&/figure&&p&&b&第三步：收集吃喝玩乐信息&/b&&/p&&p&
为新生们推荐超市、服装店、电脑店、眼镜店、餐馆、酒店、KTV、网吧、兼职等，大约20个广告位。&b&我的店铺肯定要重点推荐，这个自不必说。&/b&剩下的广告位当然也不能浪费吧。&/p&&p&
我先让兄弟印了一本《新生宝典》的初稿，然后拿着这本书去大学附近的店铺拉赞助。刚开始进展很不顺利。老板一听要拉赞助，立马就说“不做，不做！”。 &/p&&p&
经过多次尝试，我们总结了三点失败原因：&b&1、学校周边的店子，都被社团外联部拉怕了。2、学校附近的店铺，学生们基本都知道，根本不需要宣传。3、拉赞助都是先给钱，后办事。我空口白牙，说要为他做宣传。Excuse me？你是谁啊？&/b&&/p&&p&
我们随即调整策略，瞄准了距离学校稍远的一些店铺，并且降低了广告费。几十块钱就做，如果遇到优质店铺，不要钱也行。待我们把十所大学周围的店子全跑完，一共才跑了4000多块钱。7-8月份的杭州，热到怀疑人生。我兄弟一天到晚在太阳底下跑，赚得是正儿八经的血汗钱。&/p&&p&&b&第四步：形成《宝典》初稿&/b&&/p&&p&
《新生宝典》第三部分的文章都由我亲自写。因为本人就是资深大学生，感想和经验自然不少，写起来还算得心应手。&/p&&p&
第四部分分享的资源，一部分是我花钱买的，一部分是自己多年的积累。这些资源很受新生喜欢，特别是四六级教学视频，下载量非常大。&/p&&p&
好了，《新生宝典》四个部分内容，已经全部准备完毕。将所有内容整理成初稿，大致是这样子（节选）。&/p&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/50/v2-1ddf89b5afed5e9eadc65f7ed29a6576_b.jpg& data-rawwidth=&505& data-rawheight=&2433& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&505& data-original=&https://pic3.zhimg.com/50/v2-1ddf89b5afed5e9eadc65f7ed29a6576_r.jpg&&&/figure&&p&&b&第五步：《新生宝典》的排版&/b&&/p&&p&
书籍排版需要用InDesign软件，我一点都不会。去打印社打听了排版价格，30页的新生宝典，最低都要150块钱的排版费。而且彩印一本书，都要20多块。这个价格我肯定接受不了，如果我打印1000本《新生宝典》，就要2万多。&/p&&p&
之后，朋友给我介绍了一位兼职的妹子，她愿意80元/版的价格帮我排版，而且包修改。（咳咳，她现在已经是我们工作室的人了。）之后，我通过各种途径才联系到一家足够便宜的打印工厂，一本书的打印费骤降至3-4元。&/p&&p&
为了寻找便宜的排版和打印，我把头发都薅净了。但是不论如何，经过多方资源整合，完整的《新生宝典》还是顺利完成了。排版后的《宝典》就像文章开头展示的那样，此处就不再贴图了。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&三、推广阶段&/b&&/p&&p&
新生开学之前，我打印了1000册《新生宝典》，每个学校100本。你可能会想，100本太少了吧？没错，100本的确很少。但是我也没打算大量印刷。一方面成本太高；另一方面，开学季过后，基本就不会有人再看《新生宝典》了。如果不能在第一时间吸引到学生加我微信，那这本书就完全浪费了。所以，我打算以电子版为主要传播形式。&/p&&p&
草料二维码生成器，将《新生宝典》的下载链接做成二维码。&/p&&figure&&img src=&https://pic2.zhimg.com/50/v2-daad15b3c416fcdd2a0d6f_b.jpg& data-rawwidth=&1010& data-rawheight=&626& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1010& data-original=&https://pic2.zhimg.com/50/v2-daad15b3c416fcdd2a0d6f_r.jpg&&&/figure&&p&
9月份，大学生陆续开学，我也从长沙赶到了杭州。&/p&&p&
我和我兄弟，以及临时招的两位大学生，就在各大校园里拿着一摞摞《新生宝典》到处问：&b&同学，《新生宝典》来一份不？免费领！&/b&&/p&&p&
不得不说，新生们的确很喜欢这个小册子。每个学校都能出手600-1000份。直到10月初，杭州的开学季才慢慢结束。我们就这么跑了一个月，累得昏天暗地！&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&四、盈利阶段&/b&&/p&&p&
在我做《新生宝典》之前，最大的担心是：新生们看了宝典也不愿意加我的微信。这个问题的确存在，忙了一个多月，我们只加了1000多人。老弟对这个结果很不满意，但是我却异常兴奋。&b&因为新生这个群体比较特殊，他们特别爱交流，特别爱分享，特别爱跟风。&/b&&/p&&p&
果然，接下来发生的事情，让我兄弟大跌眼镜。&/p&&p&&b&
某学生在我这儿买了件卫衣，穿后感觉很满意。一个星期不到，他的舍友、同学、七大姑八大姨就全来了！他一个人就促成了近10件的销售量。&/b&趁着秋冬换季，我又做了几次优惠活动，引导购买。2017年1月份，我们的微信号就加满人了。而且，大部分学生都在我这儿产生过购买行为。为什么购买率这么高？&b&因为新生步入大学之后，审美标准将发生巨大变化。他们会迅速感觉以前的衣服不好看，太老土！从而对新款服装产生巨大需求。&/b&说白了就是，基本每位新生都会在第一个学期，产生购买新衣服的强烈冲动。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&五、总结&/b&&/p&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-8bae72e6ae5fe_b.jpg& data-rawwidth=&531& data-rawheight=&802& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&531& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-8bae72e6ae5fe_r.jpg&&&/figure&&p&
这是今年5月份的存款截图。需要强调的是，我们工作室在批发市场有档口，主要的经营范围并不是网络零售，而是实体批发。40万元中只有1/3是零售利润。之所以如此俗气地贴这个图，只是为了说明我勉强有能力回答这个问题。&/p&&p&&b&-------正文完，下文更精彩！---------&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&按照惯例，回答几个问题。&/p&&p&&b&一、《新生宝典》这个项目，是不是所有的人都能做？&/b&&/p&&p&答：理论上是。如果你本来就有自己的小生意，像水果微商，校园快递、大学生兼职中介这些，都可以用它做宣传。如果要扩大规模，那就跟我一样，在流水线上多做几个学校的《宝典》。宣传效果应该不错，毕竟你们的生意才更贴近学生们的生活。&/p&&p& 我们工作室刚成立了网络推广小组（排版的妹子就是成员），主要为我们自己服务，偶尔也会接别人的网推任务。如果有想做《新生宝典》的，可以找我们。模板、表格、资源、排版、打印、软件都不需要操心。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&二、木棉，用这个方法有可能年入百万吗？&/b&&br&
答：很难！按照我去年的做法，一年十几万差不多就是极限。今年，我在保持原有推广形式的基础上，又进行了升级。&/p&&p&
1、联合杭州多家电脑经销公司（苹果、联想、戴尔、华硕）和捷安特自行车零售店，成立了公众号，以及大学生购买电脑、自行车和衣服的优杭基金。本地大学生在我们的基金覆盖网点内购买电脑，首先能保证价格为市面最低，购买后还能在我们的公众号内再领取100-200元的现金。&b&在这些基金网点里，我们的店铺也是重点推广对象。&/b&&/p&&p&
下面是我给商家们发的合作邀请函：&/p&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-797dd7d23cf056d20be6d_b.jpg& data-rawwidth=&791& data-rawheight=&1118& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&791& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-797dd7d23cf056d20be6d_r.jpg&&&/figure&&p&
2、在公众号内设置了两万元的奖学金，今后每年都有20名杭州大学生可以申请到1千元的奖学金。用这个办法增加客户的粘度。下图为奖学金申请表：&/p&&figure&&img src=&https://pic2.zhimg.com/50/v2-05f468cc049c510c38dccaae_b.jpg& data-rawwidth=&531& data-rawheight=&753& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&531& data-original=&https://pic2.zhimg.com/50/v2-05f468cc049c510c38dccaae_r.jpg&&&/figure&&p&
3、去年觉得我是骗子的老板们，今年我再次登门时，完全换了另外一幅态度。谈钱不再伤感情，这也算是一笔收入吧。&/p&&p&
综合以上三点，今年开学季，我们应该还能有所突破。是否能到100万，还要看后续结果。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&三、一些学校有官方出品的《新生宝典》，你们的产品竞争力在哪呢？&/b&&/p&&p&
答：从“学生会、社团”到“住宿环境、男女比例”，从“转专业、考研”到“城市风光、学校周边”，甚至是最神秘的校园小树林，我们的《宝典》都应有尽有！内容丰富、行文潇洒，小可爱们纷纷表示欲罢不能。岂是那些充斥着陈腐味的“校规校纪”能比的？&/p&&p&
当然，有些学生会或者社团也在搞这类小册子，质量也不错。但是没人把它做大，做成流水线为自己的事业服务。更没有人像我一样深入挖掘，利用这个渠道做基金、做公众号。这就是学生和生意人的不同。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&---------------------------&/b&&/p&&p&&b&拒作伸手党。&/b&&/p&&p&&b&---------------------------&/b&&/p&
（正文）为大一新生做校园导航么，一年只做一次就够了。只要是个大学生就可以做，赚1万根本不成问题。进阶后，一年十几万也完全可能。方便起见，本文将以我做的一本《杭州**大学新生宝典》为范例。下图为目录：（正文）一、宝典介绍 宝典分四部分： 第一部…
&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/v2-aba511e045d6ece28b238_b.jpg& data-rawwidth=&500& data-rawheight=&303& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&500& data-original=&https://pic1.zhimg.com/v2-aba511e045d6ece28b238_r.jpg&&&/figure&&p&大学生，应该是全社会最迷茫的群体。&br&&br&除了极少数没被银行和黑道催债的富二代，以及家长没被双规的官二代，大部分大学生朋友，处于没钱、没资源、没经验、没人脉的境地。最要命的是，大家还特别有精力、有野心、有知识。&br&&br&这就像一辆马力十足的跑车，突然开到了一片一望无垠的荒原上，惶惶然不知该向何处去。&br&&br&&b&读一个冷门专业是什么体验&/b&&br&&br&我读本科的时候也特别迷茫，因为学的是生物专业，深知大学毕业后在国内不大可能找到什么像样的工作。&br&&br&大学寝室一间住四个人，我进校时候，同寝室就有一人没来报到。估计是嫌专业太差了想再考一年（该专业大部分人是调剂而来）。&br&&br&军训的时候，寝室另外一位同学，也被惨淡的就业前景吓到了，办理了退学回云南复读；军训完之后，寝室又有一位哥们儿因为同样原因退学了，于是原本要住四人的寝室，就只剩我一个人。&/p&&p& 我原以为这么不靠谱的事情，只会发生在什么草鸡学校，我好歹读的也是西南地区最有名的985高校之一；但开学不到一个月，寝室就只剩我一个人了，这个冲击还是蛮大的。&/p&&p&&br&我大学前三年也读的浑浑噩噩的。本来父母准备卖房子把我送到美国去念书，我当时连托福和GRE的考试都已经通过了，最后却当了缩头乌龟了。只要想到国外除了洋妞之外的一切陌生事物，我就惶恐不安。&br&&br&我每天呆在寝室怀疑自己的未来，不知道将来自己是在实验室里洗瓶子，还是在肯德基里面洗盘子。&br&&br&打游戏、看美剧、吃零食虚度光阴，在厕所发自拍。不像现在在看这篇文章的大学生朋友，那么有上进心，和前瞻性。&/p&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/v2-65cf67ea03a142ae270f3eff91bd397e_b.jpg& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&450& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&https://pic4.zhimg.com/v2-65cf67ea03a142ae270f3eff91bd397e_r.jpg&&&/figure&&br&&p&我的状况，直到选定营销方向，阴差阳错的跨专业考研成功之后，才开始逐渐改善。&br&&br&所以我深知大学生朋友们，在这个时期的迷茫和痛楚。特别是对于那些和我一样，不喜欢不擅长本专业，上起课来就头疼的大学生朋友们，这其实不是你们的错，这是来自于这个年龄段注定要承受的原罪。&br&&br&回过头来看，我这一路其实也走得艰险。中间几个关键的人生节点如果决策有一点差池，后果不堪设想。&br&&figure&&img src=&https://pic2.zhimg.com/v2-61b4ed7d4c910d5d5c28654eca5cb4f1_b.jpg& data-rawwidth=&720& data-rawheight=&538& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&720& data-original=&https://pic2.zhimg.com/v2-61b4ed7d4c910d5d5c28654eca5cb4f1_r.jpg&&&/figure&&br&所以我觉得有必要写这篇文章，把我的心路历程，以及一些建议给到大学生朋友们，希望大学生朋友们能在大学四年，少走一些弯路。能不随大流，能逐渐找到适合自己的未来的职业方向。&br&&br&&/p&&p&&br&&b&有些东西没那么重要。&/b&&br&&br&&/p&&p&很多人，本来好好的，但上大学的时候受其他同学的影响，难免会纠结一些事情。过几年回过头来看，会发现这是东西没那么重要，比如：&br&&br&要不要进学生会？&br&&br&要不要参加社团？&br&&br&要不要参加大学生辩论？&br&&br&甚至是要不要搞搞关系，方便自己在评奖学金时占点优势？&br&&br&要不要去做个短期兼职，当个家教或者在街上发个传单？&br&&br&这些事情不是不可以做，你要有兴趣也可以做，但不用花太多时间和精力，更不用太纠结。&br&&br&它们虽然能在一时带给你一点风光或者经济利益，但是没太多附加价值，毕了业之后就没什么用了。&br&&br&而我接下来要说的几件事，如果你在大学期间持续的去做，都会让你未来的几十年持续受益。&br&&br&&/p&&p&下面开始划重点。以下这些建议，有些你也许听过，有些也许没听过，但我都用亲身经历向你保证，他们100%会非常管用，而且会一直管用下去。以下这5个建议将帮助你习得人生最重要最基础的三个能力：&br&&br&
a.站在更高的认知维度看待问题；&br&
b.以更丰富的角度去分析问题；&/p&&p&c.拥有更多手段去解决问题。&/p&&p&&br&最重要的，它们将帮助你减少迷茫，少走十年弯路，在大学期间就能找到未来的职业方向：&br&&br&&b&如何在大学期间找准未来的职业方向&/b&&br&&br&&br&&b&1.&/b&&b&争取不同行业的实习机会&br&&br&&/b&&/p&&p&我在研究生期间，就读于对外经济贸易大学。我们学校大都不学无术，不怎么读书也不怎么搞科研，但是在找工作的时候竞争力特别强，PK北大大清华的毕业生也不落下风。除了我校同学英文好的原因之外，另外一个重要的优势就是实习经历特别丰富。&br&&br&大部分高校的大部分学生，都没有“争取不同行业的实习机会”的意识。而好的实习经历，除了能够让你在找工作的时候显得特别有竞争力之外，还能帮助你了解各个行业的工作状态，最重要的是，它能帮助你认清自己，彻底了解自己到底喜不喜欢这个行业，适不适合这个行业。&br&&br&找实习的方法和简单，除了老师和学校推荐以外，各大高校的BBS上一般都会有各大公司招实习生的通知，发发简历过去就行。另外，自己在应届生、大街网等网站上投递简历，也是一个不错的方法&br&&br&选择实习公司的标准也很简单：有名。&br&&br&公司越有名越好，最好是世界500强。&br&&br&找知名公司实习的直接好处是，你找工作的时候就非常有优势。我上学的时候在联想总部和奔驰（中国）总部都实习过，所以找起工作来就非常轻松，offer拿到手软。&br&&br&更重要的是，大公司的运作更规范，你能了解到一个行业的标准答案是怎样的。&br&&br&当然，如果没办法进入一线公司实习也没关系。去小公司实习也能了解整个行业，更有独当一面的机会。这个比起在学校坐而论道，纸上谈兵的讨论未来职业方向靠谱多了。&br&&br&就和谈恋爱一样，你只有多谈几个男女朋友，你才知道哪种类型适合你自己。&br&&br&所以在上学的时候，多找几个行业进行实习，是帮助你确定未来职业方向的最好办法。&/p&&br&&br&&p&&b&2.&/b&&b&提升读书的广度和深度&/b&&/p&&p&大学生在知识的广度和深度都不够，特别是和社会需求存在明显差距。这时候钻研专业领域的深度书籍，以及泛读多个领域的书籍都是非常必要的。&br&&br&选择哪些书来读，也是有讲究的，建议大家读一下三类书籍：&br&&br&第一，自己喜欢的；&/p&&p&第二，自己专业相关的；&/p&&p&第三，能够解决自己当前问题的。&br&&br&通过图书来获取知识，是最具有普遍性，也是成本最低的方式。&br&&br&我在职场和生意场上遇到过好些学历草根，但混得不错的人。他们充满街头智慧和狼性精神，但很容易遇到瓶颈。我一直认为这跟缺乏系统学习有关，所以在大学期间读的书越多，未来的天花板就越高，遇到瓶颈的时间会推迟。&br&&br&&/p&&p&&b&3.&/b&&b&寻找和培养兴趣点和技能点&/b&&br&&br&一个人要想获得职业上的成长和突破，总得依靠点什么。&br&&br&要想呆呆的在办公室坐几年，突然升职加薪，当上CEO迎娶白富美是不可能的。&/p&&p&而对于大多数人来说，依靠资源、要靠经验、要靠人脉，实现阶层跨越都不太现实的。&br&&br&但有两件东西是我们可以依靠，甚至是我们与身俱累的：兴趣点和技能点。&br&&br&比如我，除了好看之外，唯一的技能点就是懂营销（同时是我的兴趣点）。靠着在这样一个垂直领域钻研，白手起家、身无长物的我，如今发展得不错。&br&&br&找到自己兴趣链上那个最可能进行商业变现的方向，将它精心培养成技能树上那根最长的树枝，没几年，就能采摘丰富的果实了。&br&&br&当然，有很多大学生不知道自己的兴趣点是什么，也不知道自己的技能点是什么，这时候，参考本文的第一点和第二点就比较重要。&br&&br&&b&4. &/b&&b&迷茫的时候向“钱”看&/b&&br&&br&&/p&&p&很多找工作的朋友，手握好几个offer，但不知道怎么选择，于是来问我。&br&&br&我的答案都很简单：&b&如果你的兴趣点和技能点不是十分明确，就选钱最多的那个工作&/b&。&br&&br&有些人看到这里，会跳将出来说：你这人真短视，一个月多拿几千块钱就被收买了。&/p&&p&其实不然！&/p&&p&一份工作起薪越高，代表它有几个好处和优势：&/p&&p&第一，
说明行业前景好;&/p&&p&第二，
说明公司盈利状况好；&/p&&p&第三，
说明上级领导或者老板更重视你；&/p&&p&第四，你未来的薪水领先于同龄人的可能性就会更大。&/p&&p&千万不要相信某些小公司老板的承诺，他们承诺你现在虽然只拿两千，要是干的好，你一年后就可以拿上万，这都是怕你涉世未深忽悠你的。&/p&&p&当然，工作几个月后你可能会发现，这份钱多的工作你可能并不是那么喜欢；这时候也不要太伤心，因为那份钱少的工作你也不一定会喜欢。&br&&br&&/p&&p&&b&5.&/b&&b&与高人在一起&br&&br&&/b&在大学这样的象牙塔里，圈子和视野都比较窄。要是在非一线城市读大学，那么获取的信息就更加滞后了，周围都是草包的可能性也更大。&br&&br&整天跟混网吧的同学在一起打游戏，毕业后就只会打游戏；天天跟看宅着看剧的人混，毕业后也只知道李敏镐拍了几部偶像剧，这其实是对时间对学习能力极大的浪费。&br&&br&所以你要是一名大学生觉得周围的同学都是笨蛋，也不要怀疑你的看法；多从你的老师、亲戚，或者你认识的社会人士里边，寻找一些靠谱的，你信任的、有水平的人，多和他们交流，有问题多请教他们，多观察他们的言谈和行为方式，会让你收获一生的习惯红利。&/p&&p&&b&如果在公众号“&/b&&b&吴寒笛可爱多”&/b&&b&（微信ID:whdkad&/b&&b&），回复“&/b&&b&成长”&/b&&b&，即可查看超级实用的超级干货文章，保证读完你的世界从此不一样，绝不能错过喔！&/b&&/p&
大学生，应该是全社会最迷茫的群体。 除了极少数没被银行和黑道催债的富二代，以及家长没被双规的官二代，大部分大学生朋友，处于没钱、没资源、没经验、没人脉的境地。最要命的是，大家还特别有精力、有野心、有知识。 这就像一辆马力十足的跑车，突然开到…
很多人每每看到学霸的经验分享，会产生一个疑问，自己又不是学霸，哪里能做到那么拼？也有人甚至会想：&b&学霸是不是天生爱学习？&/b&&br&&br&&p&&b&事实上，没有人是纯粹因为喜欢学习而去学习的。&/b&&/p&&br&&p&即便在清北当中，也存在着“大四狗”这样的生物。在大四以前，这些所谓的“学霸”都会为了GPA、托福、GRE拼尽全力，为了提高0.01的GPA连续刷上几星期的夜，拼搏程度丝毫不亚于高中。可他们一旦取得保研或出国的offer，分分钟就沦为“及格万岁，多一分浪费”的“大四狗”。&/p&&br&&p&这些清北当中的“学霸”纯粹是因为热爱学习而去学习的吗？那些每天加班到2点的金融民工是因为喜欢工作而去工作的吗？那些高中阶段努力学习的人是因为喜欢学语数外理化生而去学习的吗？&/p&&br&&p&&b&显然不是。&/b&&/p&&br&&p&因为他们都明白，为了一个值得去实现的目标，现在吃的苦不算什么。为了上到一个更好的平台，为了申请到国外一流的大学，为了保研到一个有前景的热门项目，为了拿到更好的工作机会，为了实现理想的生活，&b&值得为了这个目标付出代价。&/b&因为我选择这样做。&/p&&blockquote&&p&&b&Smith:&/b& Mr. Anderson, why? Why, why do you do it? Why, why get up? Why keep fighting? 为什么，安德森先生？为什么，为什么你要这样做？为什么，要站起来？为什么继续战斗？&br&&/p&&p&&b&Smith: &/b&You can’t win, it’s pointless to keep fighting! Why, Mr.Anderson, why, why do you persist? 你赢不了的，继续打下去没用意义！为什么，安德森先生，为什么，为什么你还在坚持？&/p&&p&&b&Neo:&/b& Because I choose to. 因为我选择这样做。&/p&&p&——《黑客帝国》，沃卓斯基兄弟&/p&&/blockquote&&p&------------------------------------&/p&&blockquote&&p&&b&本文首发于微信公众号创知路教育帮（czljyb）&/b&&/p&&/blockquote&&p&&br&以下为正文：&/p&&blockquote&&b&目标的三重意义&/b&&/blockquote&&p&有这样一类迷茫的学生：他们也很努力，但却也很容易懈怠。他们努力了一段时间以后，一旦看不到进步就自我怀疑和否定。更多的时候，他们虽然也想上到一个好大学，&b&但却不曾有一个明确的目标&/b&，只是觉得自己努力之后越高越好。&/p&&br&&p&一个明确而具体的目标包含三重意义，即&b&指引、激励、规划&/b&。&/p&&br&&p&&b&◆&/b&&b&
指引意义&/b&&/p&&blockquote&&p&第一重指引意义，是指让一个人真正明白自己现在应该做什么，应该如何做。 &br&&/p&&br&&p&在高强度的学习和工作当中，一个人很容易陷入一种迷茫，不知道自己每天做的事情是为了什么。当阶段性的结果不尽如人意，看不到进步的时候，就会陷入自我否定和退缩。只有时刻明白自己的目标究竟是什么，才不至于在每日的庸碌中迷失自我。&b&当一个人不再试图用一个含糊其辞的目标去蒙蔽自己的时候，他才能更加客观地直面自己的优点和缺点，并为了这个目标付出努力。&/b&&/p&&/blockquote&&br&&p&&b&◆&/b&&b&激励意义&/b&&br&&/p&&blockquote&&p&第二重激励意义，是指一个目标能够带给人希冀，在特别艰难的时刻总能够保持向上的动力。&/p&&br&&p&每当一个人明白自己的奋斗是为了某一个值得实现的目标的时刻，他就能够去忍受这个过程的艰辛和痛苦。这个目标、这个梦想是多么诱人，多么的光彩夺目，使得他愿意为此付出足够多的努力和代价去实现它。&/p&&br&&p&&b&那些所谓的“学霸”不是多么热爱学习的这个过程，而是他们知道自己努力学习将能够帮助自己实现自己理想的目标，即便现在吃再多的苦，也愿意抗过去。&/b&&br&&/p&&/blockquote&&br&&p&&b&◆&/b&&b&规划意义&/b&&br&&/p&&blockquote&&p&第三重规划意义，是指一个目标为了落到实处，能够拆解成无数个小目标，每一个小目标都能够帮助一个人更好地去规划他的学习和工作。&/p&&br&&p&王健林一句“先定一个小目标”刷爆了社交网络，但是真实的努力路径就是如此：&b&将一个大目标拆解成无数个可执行的小目标，将一个远大的理想变成无数个落到实处的计划。&/b&比如想上清华，首先要把各科成绩提上去，其中薄弱科目最值得花时间，再细化，比如语文学科当中古诗词鉴赏总是丢一两分，那么针对“消灭古诗词鉴赏丢分”这个小目标制定一个简单且可执行的计划，从梳理知识结构和总结答题套路入手。&/p&&br&&p&任何一个看上去很惊人的目标，都是这样拆解成无数个小目标，然后一步一个脚印地将这些目标达成，也一英寸一英寸地逼近最终那个远大理想。&/p&&/blockquote&&p&&br&------------------------------------&/p&&blockquote&&b&高质量目标的五大要素&/b&&/blockquote&&p&一个好的目标一定包括五大要素，即：&b&必要性、可行性、具体性、可拆解、可反馈。&/b&&/p&&br&&p&&b&◆&/b&&b&必要性&/b&&br&&/p&&blockquote&&p&首先，衡量大目标是否值得实现，比如说“上清华”这个目标，&b&是否能给现在自己带来有意义的收获，&/b&&b&即便要付出大量的精力和代价&/b&&b&，也值得自己为此付出努力。&/b&因而，必要性往往会要求目标至少比现状要更好一些，才能激励人向着目标去提升自我。比如本来分数能上浙江大学，但却把目标定在南开大学，则目标并不能给现在的自己带来更大的收获，相反会成为自己懈怠的借口，这个目标就是一个不必要的目标。&/p&&br&&p&其次，小目标是否和大目标具有相关性。比如“把英语成绩提高到140分”这个小目标和“上清华”这个大目标就是相关的，而“辩论赛拿第一名”就是不相关的。在有限的时间和精力的情况下，为了实现大目标，应当选择具备更高相关性的小目标。我们很多高中同学，在参加一些活动的时候，往往经历理性判断，然后付出一些时间后，就放不下了，于是不断在活动上加多投入时间， 而且往往用牺牲精神麻痹自己。&/p&&p&&b&必要性实际上要求制定目标的人，在不同的目标当中做出取舍和选择，衡量实现每个目标需要付出的代价，把有限的时间和精力投入集中在最有价值的目标上。&/b&&/p&&/blockquote&&br&&p&&b&◆&/b&&b&可行性&/b&&br&&/p&&blockquote&&p&指的是目标需要切合实际，需要反过来思考目标是否有&b&实现的可能性&/b&。一个无法实现的目标一旦进入执行阶段，就会成为无意义的托词。比如“把数学成绩提高到150分”就是一个实现不具备可行性的目标，再比如“一星期做完一本五三”在课业压力不变的情况下几乎是不可能的目标。&/p&&br&&p&目标不是为了制定而制定的，一个无法完成的目标没有任何意义。而一个不重视自己目标的人，也无法对自己的行为负责。&/p&&/blockquote&&br&&p&&b&◆&/b&&b&具体性&/b&&br&&/p&&blockquote&&p&指的是目标需要清晰而精确。一个目标越是具体，越容易围绕这个目标制定出高效的计划，也越容易激发出实现目标的动力和上进心。在思考目标的过程中进行得越深入、越全面、越具体，本身也是在反思自身的优势和劣势，思考自己内心的渴望和恐惧。&/p&&br&&p&好的目标首先要具体到让自己明白自己到底要什么，不要给自己太多的附加选择，因为&b&目标不等于可能性&/b&。比如把“上个好大学”作为自己的目标，则是把一系列的可能性作为自己的目标，给自己太多的选择，上清华也算实现了目标，上一本也算实现了目标。再比如“提高英语成绩”作为目标，那提高1分也是提高，提高10分也是提高，这完全不如每天一篇完型阅读来的实际。&b&一个不够具体的目标缺乏一个清晰的边界。进一步说，在模糊化目标的同时给自己太多的退缩的借口。&/b&&/p&&/blockquote&&br&&p&&b&◆&/b&&b&可拆解性&/b&&br&&/p&&blockquote&&p&指的是在具体性的基础上，一个大的目标应当能拆解成几个&b&可衡量的小目标&/b&。比如从“考上清华”这个大目标当中，分解出“英语要上140”这个大目标，再往下分解出“提升单词量”、“提高英语听音辨音能力”、“掌握考试中的语法现象”、“减少阅读失分”、“减少完形失分”等一系列更加细化的子目标。再将每一个子目标变成可衡量的小目标。比如“提升单词量”就可以往下拆解成“在年底前熟背3500词”和“高考前拓展额外词汇量达到5000词”等等一系列&b&可量化的小目标&/b&。&/p&&br&&p&&b&一个目标一旦不能拆解成一系列可量化的小目标，那么不仅没办法围绕目标制定具体的学习计划，而且也无法通过一个个小目标的达成，给自己成功的希望和行动的动力。&/b&&/p&&/blockquote&&br&&p&&b&◆&/b&&b&可反馈性&/b&&br&&/p&&blockquote&&p&指的是，目标在具体性和可拆解性的基础上，从开始执行到最终实现的过程中的几个关键的时间点，应当能够检验自己目标完成的进度和成效。 比如“高三上学期熟背3500词”，就可以平摊到每月、每周甚至每一天，每天制定一个背单词计划。一个可反馈的目标使得每一个时间节点都可以检验自己阶段性的目标是否得到完成。而每个小目标的完成都是在给自己一个正向激励，了解完成目标的进度。&/p&&br&&p&&b&一个可反馈的目标，不但保证了执行的效率，也能够在懈怠时给自己压力，督促自己在规定的时间内完成目标。&/b&&/p&&/blockquote&&br&&p&我还记得2012年底李安的《少年Pi的奇幻漂流》（&i&Life of Pi&/i&）上映，我去电影院反复看了3遍。原著作者扬·马特尔说过这样一句话：&/p&&blockquote&&p&信仰并不会减轻痛苦，&br&但能赋予痛苦一个更伟大的意义。&/p&&/blockquote&&p&有年北大的“滚蛋衫”上印着这样一句话“我拼尽全身力气才终于见到&b&你&/b&”，大抵都是如此。&/p&&br&------------------------------------&br&&blockquote&&b&学霸为什么能“沉迷”学习？&/b&&/blockquote&&br&&p&&b&◆&/b&&b&自制力 | 牛逼就会放肆，但聪明就是克制&/b&&/p&&p&很多学霸身上，往往表现出非常强的自制力，愿意为了一个既定的清晰目标，去持续付出努力和代价。他们往往非常清楚自己当下做的事情，将会产生的无论是心理上和现实中的利弊，还是短期和长期的利弊，并且能够克服短期的诱惑，把计划高效率地执行下去。&/p&&blockquote&&p&&b&“牛逼就会放肆，但聪明就是克制。”&/b&&/p&&/blockquote&&p&实际上，很多学霸同样喜欢追剧、网购、打球、熬夜打游戏，自制力在他们身上并不是表现为一心学习而没有任何娱乐和放松，而是他们能很好地权衡娱乐放松和学习之间的利弊关系，在其中找到一个合适的平衡点：即不会造成短期的疲劳，又不会影响长期的学习。&br&&/p&&br&&p&要成为一个自制力强的人，需要具备两种品质：&/p&&blockquote&&p&&b&第一，具备明确的目标&/b&：这是我们在上一篇文章反复强调的一点；&/p&&p&&b&第二，对利弊权衡非常清晰&/b&：能很好地权衡短期利弊和长期利弊，心理上的利弊和现实中的利弊。&br&&/p&&/blockquote&&br&&p&&b&人实际上都是对短期利弊非常敏感的生物，但是却容易忽视长期的利弊。&/b&比如高考前，即便是最学渣的同学也知道要临时抱佛脚，但是回到一两年前，并不是所有人都明白学习的重要性，或者说忍受学习这个“痛苦”过程的重要性。&/p&&br&&p&因此，自制力实际上是一种非常难能可贵的品质。&/p&&figure&&img data-rawwidth=&900& data-rawheight=&223& src=&https://pic3.zhimg.com/50/v2-98acf647c0fdf9b9b04e3373fac3802b_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&900& data-original=&https://pic3.zhimg.com/50/v2-98acf647c0fdf9b9b04e3373fac3802b_r.jpg&&&/figure&&br&&br&&p&&b&◆&/b&&b&外制力 | 如何回答“你不懂，你别管”？&/b&&/p&&p&个人的自制力毕竟是有限的，尤其是对于心智尚不成熟的高中生而言。那么就需要寻找外部的制约因素，来帮助计划的执行。&/p&&br&&p&对高中生来说，最主要的外部制约因素，来自学校。很多奉行军事化管理的高中往往都是在外部制约上下功夫，再加上科学的管理和强大的教研体系，很容易就诞生称霸一省的超级中学。&/p&&br&&p&&b&靠外制力保证计划的执行有一个不可忽视的前提，即受制约方的认同感。&/b&比方说北方某省的学生，从小学就被潜移默化“上H中就能上好大学”的观念，也清楚地知道这样的一种外部管理是有效的。相反，很多时候家长想管管学生，往往被一句“你不懂”给噎回去了。原因就在于，&b&学生往往不觉得家长是真的懂他的学习状况、不觉得家长真的了解他的学习计划，甚至觉得家长是在横加干预自己的复习进度。&/b&&/p&&br&&p&只有当学生明白学校和家长的能力、目的和对自己实际情况的了解，那么外部制约才不会演变成一种对抗，而成为一种良性的制约。对于家长来说，就需要多做功课去了解孩子学习的许多细节，包括遇到的具体问题、当前的学习复习计划。&/p&&br&&p&此外，除了强硬的外部制约，尚且存在一种软性制约，即&b&群体压力（Peer Pressure）&/b&。当身边存在一群有相同目标和相似计划的同侪的时候，当他们都在为了自己的目标付出努力的时候，置身于其中的个体也更容易向他们看齐。所谓的“学习风气”大抵就是这一回事。&/p&&br&&p&------------------------------------&/p&&blockquote&&b&沉迷游戏，却很难沉迷学习？&/b&&/blockquote&&p&如果学生本身就不是一个自制力非常强的人，如果学生所在的学校管理非常宽松，如果身边没有一群非常上进的同侪，那么普通学生如何让自己“沉迷学习”？&/p&&br&&p&&b&◆&/b&&b&为什么你沉迷游戏，却不能沉迷学习？&/b&&/p&&p&很多人曾经有过这样一个疑问“为什么人不能像沉迷游戏一样沉迷学习”？换句话说，到底游戏为什么能让人沉迷？如果弄清楚游戏为什么能让人上瘾，那么至少有可能把学习变成一个不那么痛苦的事情。&/p&&br&&p&&b&如今，游戏已经变成一个满足人性的非常精密的系统。&/b&沉迷游戏并不是青少年特有的问题，即便是40多岁的成年人，沉迷麻将和斗地主、水朋友圈、玩抢红包的也不在少数。让游戏参与者上瘾（或者叫“提高用户粘性”）就是游戏设计师的目的。&/p&&br&&p&&b&一个成功的游戏一定包括以下几个基本要素：目标机制、参与机制、激励机制、社群机制。&/b&其中，目标机制（有一个清晰明确的目标供努力）、社群机制（有一群志同道合的同侪供交流）和参与机制（学生能退出“学习”吗？）都能够对应到一个高中生的日常学习当中。而激励机制往往是很多学生真正缺少的。 &/p&&br&&p&在游戏当中，不断增长的经验值（包括隐性经验）、不断爆出的装备和SSR、不断向前推进的进度条（任务进度、BOSS血槽）、不断增长的排行榜和分数，其实都在给予游戏的参与者&b&高度实时的反馈&/b&&b&，即便是一丁点的进展，都会被迅速告诉游戏参与者。&/b&&/p&&br&&p&游戏设计师通过建立有效的反馈机制，使得游戏的参与者能够通过一小段努力、完成一个个小目标获得满足感和快乐，进而对游戏产生依赖，或者说“上瘾”。&b&然而，不是所有人的学习过程都包含这样一种反馈机制。&/b&&/p&&br&&p&&b&◆&/b&&b&为什么需要构造学习中的激励机制？&/b&&/p&&p&为什么普通学生不容易对学习产生兴趣，很大程度上就在于&b&看不到学习中的正向反馈&/b&，觉得努力起来困难，或者看不到自己努力的成果。&/p&&br&&p&高中的学习过程，如果唯结果论，对大多数学生来说是打击式的，而非激励式的。如果学生不懂得自己去寻找激励因素，那就必然会在屡次打击之下丧失兴趣，更罔论保证计划的执行力。&/p&&br&&p&但是，只要稍微思考一下，诸如贪吃蛇、俄罗斯方块、Flappy Bird、微信飞机大战等等游戏，&b&虽然最终结果一定是游戏失败、游戏结束，但是为什么这样的游戏仍然能成为一个现象级的游戏呢？&/b&&/p&&br&&p&&b&原因就在于，激励并不一定完全来源于结果。过程中的每一次进步、每一次反馈、每一个小目标的完成，都可以变成一个激励来源。&/b&只有把一个宏大的目标细化成无数个可实现的小目标，那么每一个小目标的完成都能够反应一次小进步。&/p&&br&&p&比如曾经一个学姐准备LSAT，把过万的词汇量划分成每日的目标，每天鼓励自己：背下一个单词就涨多少美金的收入。&/p&&br&&p&实际上，很多的背单词APP、工作效率软件（番茄时钟）、健身APP，都设置了任务进度条、每日打卡、进步曲线这样的功能，就是为了帮助用户把枯燥的学习、工作变成能够激励自己的“游戏”。&/p&&br&&p&&b&虽然每个小目标的完成，并不必然意味着成绩有一个看得见的提升，但是却能证明自己确实比过去更进了一步。而任何一个看似不可征服的宏图伟业，都是由无数个小目标累积而成的。&/b&&br&&/p&&blockquote&&p&登上顶峰的斗争足以充实一个人的心灵。&br&&/p&&p&——《西西弗斯的神话》，加缪&/p&&/blockquote&&br&&p&------------------------------------&/p&&blockquote&&b&如何给学习构建激励机制？&/b&&/blockquote&&p&一个合理的激励机制的核心在于三点：&/p&&blockquote&&p&&b&&b&◆&/b&第一，清晰具体的计划：&/b&激励机制需要在一个计划当中才能发挥出效果。这个计划本身需要足够具体，能够将不同的任务分配到每个时间单元当中。&b&换言之，通过计划建立一个进度条。&/b&&br&&/p&&br&&p&&b&&b&&b&◆&/b&第二，向着正确的目标：&/b&&/b&激励机制既可能促使人往正确的方向去，也可能诱使人踏入错误的道路。因此，计划本身就必须向着正确的目标前进，或者说&b&在一个合理的目标下，计划和目标具备相关性和必要性。&/b&&br&&/p&&br&&p&&b&&b&◆&/b&第三，可实现的小步骤：&/b&大部分人都更看重决策的短期利弊，而忽视长期影响。为了回避这个人性的弱点，就需要把目标或计划裂解成多个细小的步骤。&b&通过每个小步骤的完成来激励自己，告诉自己自己正在朝着某个方向进步。&/b&&/p&&/blockquote&&br&&p&不难发现，激励机制需要通过合理的计划来实现，计划也需要激励机制来保障执行。&/p&&br&&p&------------------------------------&/p&&blockquote&&b&计划的三重意义&/b&&/blockquote&&p&一个合理的计划除了能帮助学生构建激励机制，还包括另外三重意义，即：时间、规划和进度。&br&&/p&&br&&p&&b&◆&/b&&b&第一重意义，在于时间&/b&&/p&&p&计划之所以重要，原因就在于时间的稀缺性。由于稀缺性的存在，人们不得不在不同的消耗时间任务当中作出取舍和安排。&b&无论一个人一天将要完成哪些任务，好歹都要花费掉24小时的时间。&/b&&/p&&blockquote&&p&子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”&/p&&/blockquote&&br&&p&很多高中生都有这样一种感觉“时间总是不够用”：没时间整理错题、没时间总结方法、没时间背单词、没时间锻炼身体。可问题是，时间永远是不够用的，不仅现在没有足够的时间，将来也不会有额外的时间。&/p&&br&&p&&b&计划最直接的意义就在于规划时间，将每项任务所需的时间控制在必要的范围内，剔除不必要的事项，提高利用时间的效率。&/b&比如晚饭前、晚自习下课后、回家路上的碎片化时间是否可以利用起来。每天洗澡、吃饭、休息时间是否控制在必要的范围内。一项紧迫的任务是否能够挤时间，或者能够挤出多少时间去推进。鲁迅说：“时间就像海面里的水，只要愿挤总还是有的。”大抵就是这个意思。&/p&&br&&p&&b&◆&/b&&b&第二重意义，在于规划&/b&&/p&&p&在课业紧张的时候，尤其是高三复习冲刺阶段，很多学生都曾经过这样的经验。当大量的时间被投入到一个弱势科目上时，一些原本还不错的科目成绩就掉下去了。&b&原因就在于，不同的任务之间缺乏统筹规划。&/b&&/p&&br&&p&&b&当学生不可避免地同时面对多个任务时，就需要分析每个任务的轻重缓急和必要完成时间（时刻记住，时间只是其中一个因素），保证每个任务都能正常推进，不能一头扎到某一项任务当中而忽略了其他任务的重要性。&/b&比方说一个数学成绩不错的理科生，想提高英语。一方面需要在缺漏科目上多花时间，另一方面强势科目需要继续保持做题手感，那么一种可接受的规划方案则是：在英语学科上增加时间投入的同时，仍然保证数学学科上的必要训练时间。&/p&&br&&p&&b&◆&/b&&b&第三重意义，在于进度&/b&&/p&&p&由于每天面对任务的复杂性，使得一些任务的完成过程已经远远超过了今时今日，往往还需要分配到一周、一个月、甚至比一年更长的时间当中。&b&那么计划的存在还能够更好地把握一项任务的具体进度。&/b&比方说针对“年底前熟背高考3500词”这个小目标制定的计划，就能够很好地安排每个月、每周、每天的必要完成额度（每天至少背多少词），对于每一个细分的时间单元都能够去检验自己的完成进度。&/p&&br&&p&通过一个清晰具体的计划，就能够很好地把握自己的任务完成情况，对于高中生来说，就是学习复习情况。对于实际进度明显偏离计划进度的情况，就需要反思问题出现的原因。&b&制定计划的最终目的，就在于充分利用有限的时间，使得时间投入有利于既定目标的实现。&/b&&/p&&p&----------------------------------&/p&&blockquote&&b&计划制定的核心问题&/b&&/blockquote&&p&从小到大，长者向我们传授一些人生经验的时候，总会强调计划的重要性。然而很多学生却不能够深刻领会长者的用意。那么什么是制定计划的核心问题呢？或者说为什么计划没有作用呢？&/p&&br&&p&&b&◆&/b&&b&第一，与目标的相关性&/b&&/p&&p&很多学生被家长或者老师逼迫着去制定计划，很容易陷入一种误区，即“为了计划而计划”，忽视了计划一定是为了某个特定的目标而服务的。&b&在制定计划之前，有一个必要的前置程序就是制定目标。&/b&只有目标确定了，才能更加有目的性去展开计划。因此，计划应当满足和目标之间的相关性。&/p&&br&&p&很多时候，学生制定的计划和最终目标往往是不相关的，或者说不必要的。比如针对“数学消灭无谓失分”这个目标，“每天刷一份套卷”的相关性就要弱于“每天整理分析错题”的相关性。&b&在有限的时间当中，为了实现特定目标，就要制定相关性更高的计划。多个目标同时存在的情况下，就需要根据目标的轻重缓急去调整不同的计划。&/b&&/p&&br&&p&&b&◆&/b&&b&第二，计划的合理性&/b&&/p&&p&合理的计划首先应当是一个具体的计划。目标是努力去争取的胜利果实，而计划则需要为实现目标提供具体的、详细的、切实可行的方案。&/p&&br&&p&因此，计划一定要能够对每月、每周、每天、甚至每个时间单元内所要完成的具体任务作出指导。例如每天晚上睡前复习100个单词、吃晚饭后进行30分钟听力训练、每周六下午进行一次理科/文科综合限时训练等。&b&一个过于模糊的计划会给执行过程留下太多蒙混的空间，也不利于把握计划的整体进度。&/b&&/p&&br&&p&在此基础上，计划应当具备可行性，符合制定者的实际情况。不切实际的计划不仅不能有助于目标的实现，而且可能打乱原本的作息节律和时间安排、挫伤信心。&/p&&br&&p&&b&◆&/b&&b&第三，计划的时限因素&/b&&/p&&p&&b&一个计划不可能永远有效&/b&&b&，这是因为执行者面临的客观情况总处在变化之中。&/b&对于一个长期计划来说，执行者需要在计划执行的过程中设定一系列的时间节点，对计划的进度和完成情况进行重新审视。例如“睡前复习100个单词”这样一个简单的计划，或许持续时间非常长，但是每周或者每月都需要用一点点时间去反思执行过程中的问题，比如：是否高考3500词已经很熟悉（终止计划）、是否过于强调识词忽视了拼写（改变方法）等。&/p&&br&&p&&b&换言之，计划的灵活性就体现在：它永远是和具体执行过程紧密联系的。&/b&一方面计划指导着执行过程，另一方面执行过程也会反馈到计划中。任何长期的计划都需要用在特定时间节点去反思和调整。&/p&&br&&p&----------------------------------&br&&/p&&blockquote&&b&为什么有些学生更适应大学生活？&/b&&/blockquote&&p&很多顶尖大学对于学生的管理和制约实际上是放得比较松的，尤其是在一些低年级时课业压力不那么重的文科社科院系。在大一刚开学的时候，一个有趣的现象是：&br&&/p&&blockquote&&p&一些来自宽松高中环境的学生往往更能管理好自己的时间、精力；&/p&&p&而一些来自管理严苛高中的学生却容易在大学的第一个学期放松对自己的要求。&br&&/p&&/blockquote&&br&&p&这里并不是在谴责大学校的军事化管理。恰恰相反，来自宽松高中环境的学生，在高中时就习惯了自己制定合理的目标和计划，能够在宽松的大学环境当中继续保持这种对自己的自我要求。&b&正是这种即便在宽松环境中，仍然对自己一以贯之的严格要求才让他们进入到顶尖大学（否则也考不上），这是一种幸存者偏差。&/b&&/p&&br&&p&而那些来自管理严苛高中的学生，在高中阶段并不需要对自己额外地严格要求，只需要依赖学校制定的周密复习计划就能够在高考中发挥出应有的成绩。因此，在大学的第一个学期，这部分学生需要一个过程才能调整过来。&/p&&br&&p&学霸并非天生就爱学习，也并非能“沉迷”学习，不过是对自己、对现实有着比普通学生更加清醒的认识罢了。&/p&&br&&blockquote&&b&本文首发于微信公众平台创知路教育帮（czljyb）&/b&&/blockquote&
很多人每每看到学霸的经验分享，会产生一个疑问，自己又不是学霸，哪里能做到那么拼？也有人甚至会想：学霸是不是天生爱学习？ 事实上，没有人是纯粹因为喜欢学习而去学习的。 即便在清北当中，也存在着“大四狗”这样的生物。在大四以前，这些所谓的“学霸…
很多人对学霸的时间安排存在两个极端的误区，一个极端是“学霸每天都在学习”，另一个极端是“学霸每天都不怎么学习（学神）”。事实上，比起大量的时间投入，很多学霸更看重的反而是效率。想起赫胥黎的一句话：&blockquote&&p&时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；&br&时间也是偏私的，给任何人都&b&不是&/b&二十四小时。&/p&&/blockquote&&p&大抵是如此。&/p&&blockquote&&b&本文首发于微信公众平台创知路教育帮（czljyb）&/b&&/blockquote&关联问题：&a href=&https://www.zhihu.com/question//answer/& class=&internal&&学霸们是如何高效率地学习、工作、生活的？ - 陈柞同的回答 - 知乎&/a&&p&------------------------------------&/p&&p&&b&以下为正文：&/b&&/p&&blockquote&&b&要事为先 | 如何成为一个多核处理器?&/b&&/blockquote&&p&觉得时间不够用的学生，往往面临的最直接的问题在于：事情太多。&/p&&br&&p&学习成绩想提高、辩论队/模拟联合国/社团想玩、游戏/篮球想打，只要想填充自己一天24小时的时间，总是会有无穷的事情涌入自己的To-Do-List。即便是高三紧张的学习时间，同样存在着分给这个科目还是那个科目，去刷题还是归纳总结这样的问题。&b&时间永远是不够用的，需要完成的事情永远是无穷的。&/b&&/p&&br&&p&李开复老师谈如何安排好自己的时间，其中一条即“&b&要事为先&/b&”：&br&&/p&&blockquote&&p&在有限的时间中需要做的就是&b&分清轻重缓急&/b&。&/p&&p&&b&很多紧迫的事情不一定等同于重要的事情。&/b&&/p&&p&一定不能成为急事的奴隶。&/p&&/blockquote&&figure&&img data-rawwidth=&1013& data-rawheight=&253& src=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-cbc0eb02caee3b16e175_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1013& data-original=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-cbc0eb02caee3b16e175_r.jpg&&&/figure&&br&&p&紧迫性是事件的客观属性，重要性则是执行者的主观判断。既紧迫又重要的事情，比如考前突击复习；重要但不紧迫的事情，比如制定计划；紧迫但不重要的事情，比如一些日常琐事；既不紧迫也不重要的事情，比如看一场电影。&/p&&blockquote&&p&&b&&b&◆&/b&既紧迫又重要&/b&的事情，在短期内会带来较大的收益，需要在当下优先完成。&/p&&br&&p&&b&&b&◆&/b&既不紧迫也不重要&/b&的事情，暂时搁置或是削减必要的时间投入则是最合理的决策。&/p&&br&&p&&b&&b&◆&/b&重要但不紧迫&/b&的事情，虽然不会在短期产生明显的收益，但确是长期发展不可或缺的任务。例如制定学习计划、归纳知识结构、分析错题错因、背单词、课外阅读等。&/p&&br&&p&&b&◆&/b&&b&紧迫但不重要&/b&的事情，看似十万火急，但对自己短期和长期的收益有限，却往往会占用非常多不必要的时间。例如朋友圈的一个新消息提醒、突然的一个电话、社团的一个临时任务，需要给自己设定一个底线和处理规则（比如拒绝或寻求帮助）。&/p&&/blockquote&&br&&p&&b&分清楚哪些事情是真正重要的，而哪些事情不过是紧迫的。&/b&在此基础上，重新思考每天的时间安排，知道自己的时间花在哪里，是否在一些看似紧迫但不重要的事情上消耗了太多的时间和精力。&/p&&p&如果总是觉得时间不够用，不妨在每天结束的时候，静下心来思考一下自己一天的时间是如何花掉的，按照15-30分钟的最小时间单元记录下自己的时间安排。在每天、每周结束后，考虑是否存在更有效率的安排方式？娱乐、活动、休息的时间是否过多或过少？&/p&&blockquote&&p&世间何物催人老，&br&半是鸡声半马蹄。&/p&&p&——《题旅店》，王九龄（清）&/p&&/blockquote&&br&&p&-------------------------------------&br&&/p&&blockquote&&b&不弃功于寸阴 | 如何提高时间利用率?&/b&&/blockquote&&p&即便分清了不同任务的轻重缓急，很多学生仍然面临时间不够用的问题。细细盘点下来，&b&一天的有效学习时间&/b&&b&被大量的琐事占用&/b&，例如通勤（上下学）、等待（等吃饭、等家长接送、排队）、放松（饭后、午睡后）。&/p&&br&&p&一些学生习惯于在完整的时间单元中进行学习，而忽视了一些碎片化的、持续时间短的学习时间，比如放学后等吃饭的时候无所事事，晚自习下课后吃完宵夜就不像学习。另一些学生则在精神状态好、学习效率高的“黄金时间”安排琐碎的、用脑量不大的学习任务，而在精神状态不好、学习效率低的“疲顿时间”试图进行高强度的刷题。&/p&&br&&p&在时间利用与效率当中，当中同样存在&b&“二八定律”（Pareto Principle）&/b&。在效率最高“黄金时间”，20％的时间投入就能产生80%的回报。在效率最低的“疲顿时间”，80%的时间投入就能产生20%的回报。&b&因此，提高时间利用率，关键在于对时间的精细化把握。&/b&&/p&&br&&p&如果按照学习单元的客观情况划分，可以得到完整时间和碎片时间；如果按照学生的效率高低划分，可以得到高效时间和低效时间。&/p&&figure&&img data-rawwidth=&976& data-rawheight=&251& src=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-0aff80fb8c8ff8f3e31d902_b.jpg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&976& data-original=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-0aff80fb8c8ff8f3e31d902_r.jpg&&&/figure&&br&&p&&b&&b&◆&/b&“黄金时间”：高强度的主动学习&br&&/b&&/p&&blockquote&&p&&b&大段完整的高效率时间是学习的“黄金时间”。&/b&例如晚自习期间（尤其晚自习的前半节课）、或是早晨的9点-11点的自习时间。“黄金时间”是非常宝贵的学习时间，学生可以完成一些&b&高强度的学习任务&/b&，例如各科的限时训练（尤其数学、理综）、难题的重点突破、复杂问题的深入思考。&/p&&/blockquote&&br&&p&&b&◆&/b&&b&“疲顿时间”：低强度的被动学习&br&&/b&&/p&&blockquote&&p&&b&碎片化的低效率时间是学习的“疲顿时间”。&/b&例如晚自习下课后的回家路上、等待吃完饭的十几分钟、睡前睡意正浓的半个小时。在“疲顿时间”，学生的精神状态欠佳，也没有充足的完整时间去进行深入的思考和学习。此时适合进行一些&b&不需要进行大量思考的低强度学习任务&/b&，例如听英语新闻/录音、进行课外阅读、语文或英语的练字、摘抄积累作文素材。 &/p&&/blockquote&&br&&p&&b&◆&/b&&b&“反馈时间”：归纳、总结、调整、计划&br&&/b&&/p&&blockquote&&p&&b&完整的低效率时间是一天当中的“反馈时间”。&/b&例如晚自习下课到家后，学生的精神状态已经比较差，不适合进行高强度深入的学习，但或许距离睡觉还有大约40分钟到1个小时的时间。&/p&&p&&反馈时间&适合进行&b&对白天所学知识方法的总结、错题的分析与归纳、反思自己的学习计划、思考下一阶段自己努力的方向。&/b&&/p&&/blockquote&&br&&p&&b&◆ &/b&&b&“积累时间”：背诵、记忆、复习、提升&/b&&br&&/p&&blockquote&&p&&b&碎片化的高效率时间是一天当中的“积累时间”。&/b&例如每天早晨上学路上，学生的精神状态明显较好，但由于通勤途中时间非常碎片化（通常在家长的车上、地铁上、公交上），难以进行深入的思考和学习。&b&“积累时间”，适合进行与记忆和积累相关的学习任务&/b&，例如巩固英语单词、背诵语文古诗词、熟悉作文素材、背诵文综知识点。&/p&&/blockquote&&br&&p&将自己所有的时间进行类型化的划分能够更好地兼顾自己的时间和精力，并且能够根据自己每日的时间安排和精神状态进行&b&灵活的调整&/b&。&br&&/p&&br&&p&例如睡前的30分钟，时间较短：如果学生精神状态较好，即进入“积累时间”，完全可以进行积累、背诵、记忆单词/古诗词/文综知识点；如果学生精神状态较差，即进入“疲顿时间”，可以进行课外阅读、练字（临摹）、摘抄素材、听英语新闻或听力录音。例如在家晚自习，时间相对完整：如果学生精神状态较好，即进入“黄金时间”，可以进行刷题、限时训练、钻研难题（如同一些竞赛生）；如果学生精神状态较差（比如白天运动过量，或是经历了高强度考试），即进入“反馈时间”，可以进行思考、归纳、整理。&/p&&br&&p&需要认清的是：并不是只有“黄金时间”才适合学习，每天有大量的学习任务发生在一些细枝末节或是精神萎靡的时间当中。时间像海绵里的水，得这样挤才会有。&/p&&blockquote&&p&不饱食于终日，&br&不弃功于寸阴。&/p&&p&——《抱朴子》，葛洪（东晋）&br&&/p&&/blockquote&&p&&br&---------------------------------------&br&&/p&&blockquote&&b&效率为王 | 如何提高效率?&/b&&/blockquote&&p&一天当中，完整的学习时间和良好的精神状态非常重要。&b&如果碎片化时间过多或是精神状态长时间欠佳都是有问题的，前者说明时间规划有大问题，后者说明身体状况跟不上学习进度。&/b&以下主要讲三点：专注一件事、万事开头难、身体是革命的本钱。&/p&&p&&br&&b&◆&/b&&b&专注一件事&/b&&/p&&br&&p&很多人认为同时进行多任务能够提高效率，事实上，这只适用于少数简单而琐碎的事务。&b&对于高强度的学习而言，应当尽可能地保证每个时间单元专注同一件事。&/b&&/p&&br&&p&如果让一个人左手画圆的同时，右手画方，他会不自觉地“一段圆、一段方”交错进行，看似“同时画圆画方”，实际上不过是“圆方交替”的一个过程。人类的大脑实际上并不擅长同时处理多个任务，多任务实际上是不过是在不同的单任务之间快速切换。&/p&&br&&p&不仅如此，对于高强度的学习任务来说，在切换的过程中大脑需要更多的预热时间，不同的任务也会相互干扰，注意力被不断的切换所分散。&b&事实上，多任务不仅增加了完成任务所需的总时间，也降低了学习的效率，无法进行深入的学习和思考。&/b&&/p&&br&&p&高效的完整时间是学习的“黄金时间”，而多任务同时进行实际上把一块完整的时间人为地分割成碎片化的时间，使得效率反而下降了。当一个人越来越习惯多任务同时进行的时候，他也越难在一件复杂的事情上集中精力，很多时间就被无端地浪费掉了。&/p&&blockquote&&p&蚓无爪牙之利，筋骨之强，&br&上食埃土，下饮黄泉，&br&用心一也。&/p&&p&——《荀子·劝学》&br&&/p&&/blockquote&&br&&p&基于同样的理由，一些学生在大段学习当中容易分心走神，使得时间单元的完整性被破坏，效率降低。&b&避免分心走神，有如下几点建议：&/b&&/p&&blockquote&&p&&b&◇&/b&&b&第一，创造稳定的学习环境，保证学习不会受到无关的因素干扰。&/b&零食、水果、小说、电视和电脑都应当尽量避免出现在学习的环境中。此外，尽量保证自己的学习区域、书房、书桌干净整洁。&/p&&br&&p&&b&◇&/b&&b&第二，将学习区域尽可能与生活区域、娱乐区域保持相对独立。&/b&一个独立的学习区域能够保证自己不容易轻易过渡到与学习无关的事情上，即便短时间的脱离学习状态，也能够较快速地回到学习当中。这也是为什么即便在假期，一些学生也习惯到图书馆、学校的自习室学习。&/p&&br&&p&&b&◇&/b&最后，分心走神是非常正常的现象。学习过程中蹦出来的种种想法，如果是无关的或者不重要的事情，重新回到学习过程中即可；&b&如果真的是重要的事情，就记录在专门的本子上（计划本），学习单元结束后尽快去处理。&/b&&/p&&/blockquote&&br&&p&&b&◆&/b&&b&万事开头难&/b&&/p&&br&&p&人们总是倾向于重视短期收益，而忽视一些需要较长时间才能看到收益的任务，比如背单词、总结生物课本知识点、坚持锻炼减肥等。每当面临相对复杂和枯燥的任务时，就更容易被其它诱惑所干扰。&/p&&br&&p&&b&避免拖延的办法，首先需要一个明确的目标和清晰的计划，但更进一步，需要拒绝等待。&/b&很多人喜欢等到一个特定的时间节点（有时不过是心理节点）再开始做一些重要的事情，比如“还剩一小时作业也写不完，不如等到明天早晨再做”、“月底考试，考前一周再复习”、“等放暑假，我就能好好补英语了”。&/p&&br&&p&决定一件事情是否值得去做的标准，永远是这件事情对自己短期的和长期的、现实的和心理上的价值，一拖再拖或是总要等到某一个特定时间点再开始，只能说明这件事情在你的心里并没有那么重要。&/p&&br&&p&&b&俗话说“万事开头难”，很大程度上是心理上的惰怠、抗拒和逃避现实，让开始一件事情变得异常困难。&/b&&b&如果一件事情足够重要，那么完成它最好的办法，就是立刻、马上、刻不容缓地投入到这件事情当中。&/b&&/p&&br&&p&&b&至少，迈过最初的这个门槛。&/b&&/p&&br&&p&&b&◆&/b&&b&身体是革命的本钱&/b&&/p&&br&&p&一些学生都有过这样的体会：一到晚上自己很容易就陷入嗜睡的疲劳期，不能长久地保持高效率的学习状态。除了精细化地管理和分配自己的时间和精力，还需要考虑如何改善自己的身体状况，使得自己能够在高强度的学习工作当中保证效率。让自己保持精力充沛的方式包括以下三个方面：&b&休息&/b&&b&、饮食、运动&/b&。&/p&&br&&p&&b&◇&/b&&b&休息规律&/b&&/p&&blockquote&&p&&b&第一，保证最少的睡眠时间。&/b&长期来看，在高强度的学习工作下，每天至少应当保证6小时的睡眠。即便到了高三，“6点30分起，12点钟睡”的作息并不难保证。&/p&&br&&p&&b&第二，作息应当尽可能规律。&/b&周末不必赖床、考前不必熬夜或者特意早睡，尽可能让自己的作息趋于规律化。因为对于身体来说，&b&每一次的调整作息都要耗费额外的精力&/b&，想想周末赖床过后起不来的周一和考前特意早睡反而失眠的经历就明白了。&/p&&br&&p&&b&第三，午间休息。&/b&&b&午间休息并不完全不等于睡午觉&/b&，而是说在午间可以有意识地让自己放松（午睡、闭目养神、冥思），或是选择低强度的学习（比如阅读课外书、练字）。对于没有午睡习惯的学生，没有必要为了休息而去休息。&/p&&br&&p&&b&第四，周期性计划性的放松。&/b&在完成一个相对长期的学习计划或学习周期（如月考、质检）后，在开始下一个学习计划或学习周期之前，可以有计划性给自己一段时间的放松。&b&但放松不等同于放纵&/b&，如果“放松”过后身体更加疲劳，则需要调整放松方式。&/p&&/blockquote&&br&&p&&b&◇&/b&&b&饮食均衡&/b&&/p&&blockquote&&p&饮食构成了身体非常重要的能量摄入，保证高效率的脑力或体力劳动。饮食方面其实非常简单，即饮食规律、营养均衡。一方面&b&三餐规律&/b&，避免不吃早饭/晚饭，避免过饱/过饥，在夜间可以选择一些方便消化的粥、汤、羹、牛奶、水果等；另一方面需要摄入各种营养，避免营养单一化的饮食。&/p&&/blockquote&&br&&p&&b&◇&/b&&b&运动锻炼&/b&&/p&&blockquote&&p&运动本身虽然是消耗能量的，但是保持规律性的运动能够激发身体活力（增强心血管功能、增强抗压能力）。对于高中生来说，课间休息时候踢毽子、打羽毛球，晚自习下课5分钟的慢跑，既不花时间也能保持身体的活跃机能。即便是身体素质较差的学生，经过1～2星期的慢跑也能够很快感受到精神状况的好转。 &/p&&/blockquote&&p&归根结底，保持一个良好的生活习惯和作息，能够减少精力的消耗。&/p&&p&以上。&/p&
很多人对学霸的时间安排存在两个极端的误区，一个极端是“学霸每天都在学习”，另一个极端是“学霸每天都不怎么学习（学神）”。事实上，比起大量的时间投入，很多学霸更看重的反而是效率。想起赫胥黎的一句话：时间最不偏私，给任何人都是二十四小时； 时…
&p&感谢邀请。想说的挺多，一不小心就写长了，还只回答了第一个问题=_= 部分内容是针对回答者的，大部分内容没有特定对象，泛泛而谈——基本是针对年轻朋友们的泛泛而谈，有意写最基本的东西。
&br&&br& 实际上，自学是个巨大的命题，写完之后越看越觉得自己只写出不到十分之一的内容，感谢已经做出补充的@张毅达 、@张健飞 、@陈铭 等兄弟，欢迎大家继续多多补充！
&br&&br& 1. 如何自学是很重要的一个问题，不仅在学校里，将来开始工作也会持续的面临这个问题。我不能算是特别成功的自学者，但还是有一些经实践证明稍微行之有效的方法和原则，在此与大家分享：
&br&&br& 获取资源
&br&&/p&&ul&&li&最重要的就是善用网络的力量，首先是善用&b&搜索引擎&/b&：&a href=&http://www.zhihu.com/question/& class=&internal&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&zhihu.com/question/1984&/span&&span class=&invisible&&7393&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&/a&；&/li&&li&&b&维基百科&/b&。虽然不会让你光是天天看 wiki 就能通过考试，但千万别忽略很多 wiki 条目（尤其是字数很多的主要条目们）页面下方会有「参见」和「外部链接」，它们都是极其宝贵的资源。这一点在中文维基上体现的远没有英文维基明显——刚好，你瞬间就有了学英语的目的、动力和资源。稍后我会简述一下方法；&/li&&li&&b&豆瓣小组&/b&。虽然豆瓣表面上已经成了宅基腐的同义词，但成天上去捯八卦看直播你可就真的只能停在表面了。豆瓣是一个厉害的网站，即使对会计学专业的学生而言也是如此。看这里先：&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//www.douban.com/search%3Fsearch_text%3D%25E4%25BC%259A%25E8%25AE%25A1& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&douban.com/search?&/span&&span class=&invisible&&search_text=%E4%BC%9A%E8%AE%A1&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&/a&你可以首先选择一个人数最多的小组进去（不了解水深时我都是这么做的），接下来你就会看到重要的东西：&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//www.douban.com/group/topic/5183475/& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&douban.com/group/topic/&/span&&span class=&invisible&&5183475/&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&/a&、有趣的东西（这个就先不贴了）以及宝贵的经验：&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//www.douban.com/group/topic//& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&douban.com/group/topic/&/span&&span class=&invisible&&/&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&/a&；&/li&&li&&b&百度知道/贴吧&/b&。保持 open mind，不拒绝从任何地方学到东西。百度全系产品的一个非常好的好处是门槛极低，几乎为零，任何小白问题都有得到解答的可能——当然，答案的准确度往往不佳，但相比无人理睬自然好些；&/li&&li&&b&知乎&/b&。如你所见，知乎在一边儿高端的同时也一边儿在持续为提升友好度而付出着努力，知乎团队和普通知友都是如此。&b&在知乎，真诚的问题一定会得到真诚的回答&/b&。提问者关注的问题很多但问答数却有点不成比例的少。知乎最好的参与方式当然是多提问多回答，不然还不如去看书，书上的信息比知乎深度广度都强，且是经过良好组织过的。上知乎而不问答的话，让我瞬间想起很多四字成语；&/li&&/ul&&br& 利用资源
&br&&ul&&li&网络资源都是从现实中来的，网络是现实的映射。如果你只想在网络上取得成功，就把网络资源当作真正的资源好了。其实，它们不是「真正的」资源。网络只是把现实中的东西以某种方式串联在一起。就像采集到的矿石不能直接放到前线去打敌人一样，你要把矿石们提炼、加工——阅读每一本别人说有用的书 &a href=&http://www.zhihu.com/topic/%E4%B9%A6%E7%B1%8D%E6%8E%A8%E8%8D%90& class=&internal&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&zhihu.com/topic/%E4%B9%&/span&&span class=&invisible&&A6%E7%B1%8D%E6%8E%A8%E8%8D%90&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&/a&，写读书笔记 &a href=&http://www.zhihu.com/question/& class=&internal&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&zhihu.com/question/1961&/span&&span class=&invisible&&6127&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&/a&，写博客更好 &a href=&http://www.zhihu.com/question//answer/& class=&internal&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&zhihu.com/question/1976&/span&&span class=&invisible&&5175/answer/&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&/a&。慢慢的你脑子里会有自己的兵器库，这样才能去打怪练级；&/li&&li&在网络上和现实中尽可能多的接触人们，并从中发掘你愿意与他/她成为朋友的人。从朋友那里学习事半功倍，这个不用多说；&/li&&/ul&&br& 抓住机会
&br&&ul&&li&有条件的话，参加辩论赛、知识竞赛等一切竞赛。不要看不起破学校办的破竞赛，在任何竞赛拿冠军都不是轻松的事情。你可能无法收获货真价实镀着金边能当大公司敲门砖的证书和奖杯，但你可以收获你的血液和基因里与生俱来就需要的东西：荣誉感、成就感以及一小点自我实现的快感。具体到本问题，专科院校并非被世界遗忘的角落。我生下来就生在一个专科院校的大院里，直到21 世纪它才成了本科。但在 20 世纪后半叶，勤奋努力且善于抓住机会的学子们照样品尝过成功的喜悦。据我所知英语系的学生们曾在初次参加全国辩论大赛就取得了较好成绩，其中也有人后来职业生涯发展的相当顺利。关于这点我会试着邀请当事人来说说他们的经历；&/li&&li&&b&打怪练级&/b&。笛卡尔的方法论奠定了现代方法论的基础，他提出过一个极其简单易行的原则：把一个大问题分解为若干个小问题，解决其中能够解决的，解决不了的继续往小分解，一直到能够解决为止。把你能够解决的每一个小问题视为一个小怪，用你采集到的矿石炼出来的钢铁锻造成的武器打死它，告诉自己「经验值+1」；&/li&&/ul&&br& 珍惜时间
&br&&ul&&li&时间管理。&a href=&http://www.zhihu.com/question/& class=&internal&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&zhihu.com/question/1956&/span&&span class=&invisible&&3168&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&/a&；
&br&&/li&&li&知识可以大略分为两种：有趣的和有用的。二者合体的时候不很常见，这就需要你在时间分配上一定要把握好二者的比例，争取常年保持一个符合你的个人追求的比例；&/li&&li&如果实在觉得上学是浪费时间，根据「珍惜时间」的原则，可以考虑退之。这话估计很少有人会说，大部分童鞋即使心里对学校恨之入骨，也会对别的想退学的童鞋谆谆教诲：哎呀不容易呀，好不容易考上啦，怎么着也是高等院校啊，好歹弄个证书嘛，退学你干嘛去呀，社会上人心险恶啊，还是学校里好啊，好死不如赖活啦……你猜我当年退学时候是怎么回应他们的？「Fuck off.」（这个勉强能算是对第二个问题的某种回答，可惜适用面十分狭窄。）&/li&&/ul&
感谢邀请。想说的挺多，一不小心就写长了，还只回答了第一个问题=_= 部分内容是针对回答者的，大部分内容没有特定对象，泛泛而谈——基本是针对年轻朋友们的泛泛而谈，有意写最基本的东西。 实际上，自学是个巨大的命题，写完之后越看越觉得自己只写出不到…
&p&看了楼上的各种花式安利，对于（极有可能）还没有经济独立的大学女生，我们真诚地建议大家擦亮眼睛，看清一些时尚真相，明白这些时尚单品的本质：&/p&&br&&p&【大衣】一款穿着方法讲究的时尚单品，据说披着会比裹着更时髦，不过大多数勇于尝试的人心里想的都是街拍那光景，但只能走到朱德那一步。&/p&&br&&p&【船袜】一款丢车保帅的时尚单品，为了光洁的脚踝，每天行走在褪到脚底的袜子褶上也要保持淡然。船袜和马丁靴是好朋友，穿进去就再也无法把它拉上来。&/p&&br&&p&【罗马绑带凉鞋】穿着效果视腿型而千差万别的时尚单品，细长大白腿模特穿仙气逼人，如果拥有日晒美黑后的古铜肤色则容易化身斯巴达壮士，小腿再粗短一些，分分钟胜任五芳斋粽子代言人。&/p&&br&&p&【紧身裤】一款时尚毒品，腿粗穿像紧密包扎的火鸡腿，腿细像吸毒成瘾，如果你小腿匀称，肌肉紧实，穿上紧身裤也可能有路易十四的遗韵。以及，千万别买 PU 的。&/p&&br&&p&【睡衣 or 家居服】没有总觉得缺一套，有了也不见得总穿，目的只是为了营造一种“我在家哦”“我真是舒适休闲”的感觉，最后睡觉的时候还是选老头汗衫。&/p&&br&&p&【大学帽衫】印有大学名称的 Hoodie，在凹运动休闲风造型的时候常被用到的单品。不过你读这个大学穿穿就算了，如果各大学都来一套，看起来会像一个非常 athleisure 的留学中介。&/p&&br&&p&【小众】一个扑朔迷离的词语，曾经是爆款的反义词，现在爆款的近义词，一个走在时尚前沿独具慧眼的你必须要承受的命运就是，所有一眼相中的小众最终都成了爆款。&/p&&br&&p&【高定】时装界专属名词，指获得法国高级时装公会资格认证的品牌为客户纯手工量身定制的很贵的衣服，淘宝引申义为：我自己找工厂做出来的、长得像的都是抄我的、我抄 zara 的。&/p&&br&&p&【Zara】服装品牌界的农夫山泉——“我们没有设计师，我们只是奢侈品牌/艺术家的搬运工。”&/p&&br&&p&【复刻】拿十年前的设计，赚现代人的钱。一种致敬。&/p&&br&&p&【合作款】一种想买却买不到或者想买却买不起的商品。&/p&&br&&p&【基本款】时尚博主术语，很多时候等于“我基本都没有的款。”&/p&&br&&p&【设计感】即，很贵的脑洞。&/p&&br&&p&祝大家：多学习，少剁手！&/p&
看了楼上的各种花式安利，对于（极有可能）还没有经济独立的大学女生，我们真诚地建议大家擦亮眼睛，看清一些时尚真相，明白这些时尚单品的本质： 【大衣】一款穿着方法讲究的时尚单品，据说披着会比裹着更时髦，不过大多数勇于尝试的人心里想的都是街拍那…
&p&我自己就是专科，&br&当年高考与二本线也就差几分，三本没去去了专科，虽然不后悔，但有深深的遗憾。&br&因为很多公司，尤其是知名公司招聘第一条就是本科以上学历。所以大多数情况下门都进不去的。&br&所以本人绕了一个大大的圈子，历经六年才进去你题中的公司。&br&这些年的经历，本人深深感到身边圈子的重要，因为起点低，身边都是普通的人，自己的视野打不开，连努力方向都不知道。中途想改变，却茫然无力。最后只能一步步去更好的公司，与更优秀的人共事。终于花了六年光阴，极好的运气，赶上了别人的起点。&br&学历真的给我带来了无尽的烦恼，暂住证办不了。同事一谈自己大学我就深深地自卑。喜欢老家介绍的一位姑娘。可是对方是211。我在她面前又如何张开口。&br&人生如牌局。抓到烂牌，时刻需要小心翼翼。付出的艰辛只有自己知道。&/p&
我自己就是专科， 当年高考与二本线也就差几分，三本没去去了专科，虽然不后悔，但有深深的遗憾。 因为很多公司，尤其是知名公司招聘第一条就是本科以上学历。所以大多数情况下门都进不去的。 所以本人绕了一个大大的圈子，历经六年才进去你题中的公司。 这…
最近收到很多各种不同专业的已经毕业的或者是快毕业的童鞋的私信，都是觉得未来很迷茫不知道怎么办的，基本上我都没回，不是我高冷，是你们都迷茫我能比你们清楚到哪里去呢，我也只是根据我自己的人生经历写了一个答案而已，并不觉得能够指点别人的生活或者说能给出什么好的建议，况且，人生本来就