《关于法制的事例》_优秀作文 300字|500字|600字|800字|1000字_作文赏析
作文一：《法制教育的事例》1000字南开区嘉陵道街办事处６月１４日上午召开青少年法制教育现场会，利用嘉陵北里居委会对一个服刑青年实施帮教的典型事例，为街道所属各居委会干部树立学习榜样。参加现场会的有司法局的负责同志、嘉陵道街主要领导干部以及各居委会成员。北方网记者做为天津市慈善协会北方网志愿者大队的代表也参加了现场会。
嘉陵北里初二学生李昂的父母皆为盲人，生活比较贫困，李昂成为家里唯一的明灯。在嘉陵北里居委会的热心帮助下，李昂的家务劳动和学习成绩都很优秀，数次被媒体披露过。
二十六岁的裴广国是一个犯人，父母也是残疾人（聋哑），家庭生活也很贫困。半年多以前，正在西青监狱服刑的裴广国在报纸上看到李昂的事迹及其家庭的困境，便写信通过嘉陵北里居委会与李昂取得联系，保持书信来往，并多次给李昂捐款救助，先后捐款六百多元。
嘉陵北里居委会认为裴广国虽然是个罪犯，却还是个尚有良知的青年，也常常到监狱探望他。后来，裴广国患了肺结核病，病情十分危重。嘉陵北里居委会刘芳主任得知以后，奔走各有关司法部门，为裴广国办理了保外就医手续，得到监狱的大力配合，立即送进医院治疗，把裴广国从死亡线上救了回来。裴广国慢慢恢复以后，从内心里感激党和政府的恩德，他和他的亲属们在刘芳主任的面前长跪不起，裴广国哭着发誓说：“打死我也不会再干违法的事了～”刘芳主任说：“不要感谢我，我是党员，是党教育了我，要谢就谢党和政府吧～刘芳主任还常常跟裴广国开玩笑说，“因为你还有良心，在监狱里还知道做好事，所以老天爷才饶你一命啊～”
从此以后，嘉陵北里居委会与裴广国建立了帮教关系，关心他成长，教育他进步，监督他改造，并经常与裴广国住地的河东区二号桥派出所联系，实现了齐抓共管，互动帮教。在刘芳主任带领的嘉陵北里居委会以及社会各界的帮助下，裴广国进步很快，洗心革面重新做人的决心很大，主动要求做好事，如雪天在居民区大面积扫雪等等，借好事来洗刷耻辱。有一次，裴广国跟朋友外出，遇到一个因车祸倒地的中年男子，血肉模糊，痛苦地呻吟着，但过往车辆行人没有一个挺身而出救人的。裴广国立即下车救人，他的朋友说，现在谁还管这样的事，讹上你怎么办，裴广国坚决地说，反正我是监狱出来的，我也就这堆这块，还能怎么讹我啊，两天后中年男子脱离了危险，他的家属感激地酬谢裴广国的救命之恩，但裴广国除了他自己垫付的医药费之外，坚决分文不收。
现场会的气氛十分安静，鸦雀无声，保外就医的服刑人员裴广国、残疾人家庭的贫困学
生李昂、嘉陵北里居委会主任刘芳分别讲述了他们的有关经历和感想，讲至动情处，台下有
不少人流下了眼泪。
作文二：《违背法制的事例心得》15100字违背法制的事例心得
法制，心得体会
篇一：法制心得体会
班会在热烈的气氛
中进行。同学们先听取了学院领导的讲话录音，然后又由班长带领学习了马克思主义、毛泽
东思想和邓小平理论的发展过程。
２、在校期间，遵纪
守法，安分守己。
３、坚持法制是实现
和谐社会的关键，并且在坚持法制的道路上，要注意发挥道德的作用。　通过学习，同学们深
刻的认识到，法律是维护社会安定，促进社会和谐的不可或缺的社会治理手段，也是维护国
家机关各个部门正常运转的重要保证。
班会持续了１个小
时，同学们普遍感到，通过此次主题班会，大家学到了许多法律知识，自己精神上也得到了
一次法律的洗礼。２００７年“１２？４”全国法制宣传日宣传活动的主题是“弘扬法治精神，推
进依法治国”，珲春市英才学校为了更好的贯彻落实“１２．４”全国法制宣传日活动，　开展了“传
播法律知识、弘扬法治精神、构建和谐校园”系列教育活动。以召开主题班会、学习研讨会、
借助校园网、板报、校园小广播等形式，在师生中普及法律知识，强化法制意识。中小学以
班级为单位开展相应的主题班会，并出一期以“传播法律知识、弘扬法治精神”为主题的板
本次活动的开展，增强了我校师生学法用法的公平正义观念，树立了自觉践行社会主义法治
理念的能力，为推进依法治国基本方略的贯彻实施，为创建和谐校园打下了坚实的基础。　　“弘
扬法治理念　构建和谐校园”心得体会今天我们在新师大体育馆听了　陈彤教授的“弘扬法治
理念　构建和谐校园”的专题讲座，深有感悟：构建以民主法治、公平正义、诚信友爱。充满
活力、安定有序、人与自然和谐相处为特征的社会主义和谐社会，是贯彻落实党的十六大提
出的全面建设小康社会奋斗目标的一项重要任务。构建和谐社会必须以构建社会各个层面的
和谐为基础。学校是整个社会体系的重要组成部分，学校教育在经济社会发展中起着先导性、
基础性的作用。因此，“构建和谐校园”是“构建和谐社会”重
要组成部分，是“构建和谐社
会”的基础性工程。和谐校园主要表现为校园组织结构要素、教育环境、教师间人际关系、
学生间人际关系、师生关系以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育等方面的和谐，
和谐校园是学校结构。质量、效益、规模和速度等要素的和谐发展。
如何推进依法治校。
推进依法治校，构建和谐校园，首先，学校管理者应当树立依法治校的观念。他们要树立明
确的法治观念，认清依法治校必要性和迫切性。其次，要加强教育法制的宣传力度。广大师
生员工知法懂法，是依法治校的前提。为此，学校应当把教育法制的学习与宣传纳人工作职
责范围，可以通过上法制课讲座、校报、广播、校园网、宣传栏、召开座谈会、讨论会等多
种方式对师生员工进行法制宣传教育。学校管理层要率先垂范，使校园内从管理者到广大教
师和学生都了解掌握相关的法律法规，从而为依法治校奠定坚实的基础。第三，应当建立健
全依法治校的管理体制。
如何从法律层面应对“校园伤害事故”这一不和谐因素。学生
安全事故（其中包括相当数量的
校园伤害事故）的急剧增加不仅给家庭造成了无法弥补的损失，也给学校工作带来了不可回避
１．校园伤害事故的
应该说学生伤害事
故属于一般人身损害的范畴，但其又有自身的特点。主要表现在：（１）受害的主体是特定的。
受害主体只能是在学校学习、生活的学生，而不包括外校学生到本校时受到的人身损害；（二）
损害地点是特定的，学生受损害的地点必须是学校校园内以及学校组织的校外活动。
（一）由于教师或者
其他学校员工体罚学生等原因导致学生受到的人身伤害事故。（二）因学校的消极不作为或疏
于教育。管理而导致的学生伤害事故。（三）因学校的疏于管理和第三人的故意或过失造成的
学生伤害事故。
（一）因教师或者其
员工体罚学生导致学生受到的人身伤害事故，由于学校不仅没有履行法定的教育、管理义务，
而且违反了味成年人保护法凡《教育法》的强制性规定，直接侵害了学生的身心健康，理应
承担过错赔偿责任。（二）因学校的消极不作为或疏于教育、管理而导致的学生伤害事故。这
类事故是学校未履行法定的义务，理应承担过错赔偿责任。而且在这类伤害事故中对学校的
归责原则应适用过错推定，即学校如不能证明在此类事故中已尽教育、管理之责，则推定学
校未履行职责。这既有利于对学生权益的保护，也有利于促进学校加强管理，完善制度ｃ（三）
因学校的疏于管理和第三人的故意或过失造成的学生伤害事故。这类事故可以根据学校疏于
管理和第三人行为在事故中的作用的大小，判决学校承担相应的责任。（四）非学校所能控制
或预见的学生人身伤害事故。因为此类事故非学校所能控制或预见，如要求其承担责任显属
不公，也不利于学校事业的发展。
陈彤教授的讲解由
浅入深、由点到面的详细讲解使我们茅塞顿开，原先的许多错误观念得到了及时的转变，深
刻的理解到法制构建和谐校园的重要性少年强，则中国强。青少年是祖国的未来。在当今的
社会中，仍存在不少有害青少年健康成长的因素，一些不健康的书刊，非法出版物和不良网
站，宣扬色情、暴力、吸毒等社会丑恶现象，对青少年学生健康成长产生极其不良的影响。
同时，由于家庭监护、学校教育、社会管理等方面也存在很多的薄弱环节，使不法分子有空
可钻，有机可乘，而青少年学生明辨是非能力差，自控能力弱，容易误入歧途。“法律进学校”
将促进学校管理的规范化，增强学生的自我防范意识，提高青少年学生的法治意识和法律素
质，推进依法治校的进程，使学生学会排除社会不良因素的干扰，促进学生健康成长。促进
平安、文明、和谐的琼中建设。依据我县“法律进学校”的实施方案，我们将从以下几个方
面做好本项工作。
充分利用学校教育
的特点和优势，发挥课堂主渠道的作用，使学校成为青少年学生宣传教育的主阵地。保证学
校法制建设，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。大力挖掘社会法律教育资源，定期邀
请法官、检察官、律师和公安干警对学生进行宣传和教育活动，用身边鲜活的法治案例帮助
学生认清真、善、美，提高学生的法律意识。
建立起法制宣传橱
窗，定期以案例的形式向师生宣传有关法律、法规。每月刊出一期法制宣传黑板报，每季度在
宣传橱窗展出一期法制宣传画，并在校区显耀地段悬挂法制宣传横幅，营造校园普法、依法治
校的氛围。同时广泛开展读一本法律书、开一次法律主题班会、讲一个法律故事、写一篇学
法心得体会、办一份法制手抄报的“五个一”活动，引导广大师生积极参与“法律进校园”
活动。定期组织学校老师、学生普法骨干进行培训，增强他们的法律知识和法制化管理水平，
提高法制宣传的效率。组织教职工以学习《宪法》《教育法》《教师法》《预防未成年人犯罪法》
《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》《教育行政处罚暂行办法》《治安管理条例》等
有关文件为主要内容。通过举办培训班、讲座等形式的宣传教育，提高领导干部依法治校、
依法决策、依法规范办学的能力和水平。提高教师法律素质及依法执教水平。组织学生以学
习《宪法》《国旗法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》
《中小学生行为规范》《小学生日常行为规范》等教育内容为重点。广泛开展以课堂教育、法
制报告会、知识竞赛、文艺节目、模拟法庭、板报、校报、主题班会、参观法制教育基地和
德育基地社会实践等活动，开展法制教育。
三、创新宣传形式，
使“法律进学校”活动更具针对性。　在新形势下，“法律进学校”活动必须面向学校，贴近
学生，开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动，积极探索青少年法制教育的新途径、
新方法、新模式。我们将精心设计、组织丰富多彩的法治教育主题活动，提高我校学生学法
用法的能力。加强法制舆论阵地的建设，充分发挥学校电化教育功能，学校通过红领巾广播
站、远程教育、黑板报、校园网等宣传阵地，定专栏对学生进行普法教育。逐步增强学生学
法律、讲权利、讲义务、讲责任的意识。　积极开辟法制教育第二课堂，广泛开展以课堂教育、
法制报告会、知识竞赛、文艺节目、模拟法庭、板报、校报、主题班会、参观法制教育基地
和德育基地社会实践等活动，开展法制教育。举办和开展法律知识竞赛、演讲、模拟法庭、
校园法制园地等多种形式的法制宣传教育活动；开展“小警察有约”“我是法律小博士”“小
手牵大手”等校园普法活动。引导青少年学生学法用法活动的健康开展，全面提高青少年学
生的法治观念、法律素质和公民意识。法律进学校”伴着三月的春风走进了学校。这项工作
要得于顺利开展还有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓
宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。
篇二：法制教育讲座心得体会
《法制建设与经济》心得体会
在学校的组织下，
星期三下午举行了关于《法制建设与经济》的讲座，时间虽然很短，但是我们却都受益匪浅，
也学到了很多课本上学不到的知识。
我国是一个讲法律
的国家。在我们的生活中，法律真是无处不有，无处不在，它好像一张网，虚若无物、无声
无息，却悄悄约束着我们。少年富则国富，少年强则国强。青
少年是祖国的未来，民族的希
望，是社会主义现代化事业的建设者　和接班人。
一、当今社会充斥
着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与侵蚀，作为受过高等教育的的
大学生，这就更需要我们能够摆正思想，坚定信念，树立正确的人生观与价值观。通过这次
讲座以及平时班导对我们的苦口婆心，也使我们更加牢固树立科学发展观、正确的人生观和
价值观，彻底找出自己思想、纪律等方面存在的突出问题，有效增强自我的法律意识，能够
做到面对诱惑不为之所动，严格规范自己的一言一行，做到自我约束。反对拜金主义、享乐
主义和极端个人主义。
二、坚持理论与实
践相结合，严格依法办事。只有懂得学习法律与学会用法有机结合起来，才能使自己健康发
展。在今后各项活动中我个人认为，我们应该做到：研究问题先学法，制定决策遵循法，解
决问题依照法，言论行动符合法。
三、社会文化对我
们青少年学生的成长也发生着重要的影响。由于改革开放，文
化也日益繁荣。一些非主流文
化的负面影响及不同背景的西方文化、港台文化对我们产生了不可低估的影响。这些影响也
是导致我们可能犯罪的原因之一。社会的主流文化是健康向上的，对青少年起着积极的正面
引导作用，暴力、荒谬、享乐主义以及西方、港台文化中所宣传的私有化、极端个人主义文
化及文化商业化作用下产生的文化糟粕，则在社会上起着极坏的影响，诱导着我们走上违法
犯罪之路。
最后，作为一名当
代大学生，我感觉到现代社会整体治安复杂化，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活
的不满通过各种极端方法表现出来。
什么都重要～今后的努力方向：一是始终坚持安全法制教育学习，不断提醒自己作为一名合
格大学生所要履行的职责，重点加强安全法制教育学习，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线，
警惕各种落后思想的侵蚀。
前几日，学校组织
了一次法制教育讲座，我受益匪浅。法制，这是一个其实不陌
生的字眼，它是社会进步的标
志。几千年来，人类不断寻求的也就是这两个字。法制必须先从本身做起，从身边做起。
很多同学会以为，
安全只是指身体的安全乃至是肢体的硬朗和不受杀害。以为只要自己的肢体健全、行动自若
那就叫安全。诚然，这确切叫安全，但这决不是安全的全部。我认为，即使是一个具有健全
的体魄的人，假如他的思想道德水平低下、是非分明能力不强，糊里胡涂攀兄弟、结姐妹，
既有拉帮结派之嫌，又有醉翁饮酒之意；假如他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，
而且希看出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全题目。有了这样不安全的思想，要平平安
安地一生做好人，那是很难的。即使是一个具有健全体魄的人，假如他沉溺于不良书刊和网
络游戏的精神鸦片，每天吸、处处吸，乃至课堂上忍不住要走神思之想之；深夜里忍不住要越
墙泡吧熬个通宵；假如他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻，无故寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴
狂狂，乃至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全题目。
不管是人身安全还
是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残暴性。
先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已死了。
大学生，已是一个
基本成熟的一类人群，有自己的想法，有各种获得信息的途径。学会做人是最大的学问，也
是做人处事的基础，进步思想到德修养关系到自己成长为怎样的人。进步思想道德修养关键
还是要靠自己的下意识地努力。多浏览一些名人传记等优秀书籍，学习他人的良好品德。
总而言之，国有国
法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立
自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在１９８６年指出：
加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进
行法制教育。
篇三：法制教育心得体会
教育心得体会
青少年的成长，离
不开家、学校和社会的影响。社会这个大家庭，形形色色的东西鱼龙混杂，有的对我们身心
大有益处，有的则对我们有害，这就要求我们必须有是非观念，必须让我们有所判断和选择。
《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都为我们作出了指引，特别是在预防我们人
生错误上作出了明示。我曾读过一首诗“一片树林里分出两条路—而我选择了人迹更少的一
条，从此决定了我一生的道路。”其实人的一生中有许多个十字路口，许多个选择，有时只是
因为年少的无知，年少的冲动走上一条不归路，有时也只是因一念之差，铸成大错，往往醒
悟后，又追悔莫及。这都是法律意识淡薄造成的。
从现在开始学好法
律，我们要以实际的行动证明，青少年不是枯萎的残花，而是灿烂的鲜花～我们要以法律为
准绳，以法律为武器，以法律为保障，作一个知法懂法的少年～
与法律做朋友
犯错误，我们无时
无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。
不要自以为是地说：
“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。
不也不要满不在乎
地说：“我一定不会做这些事情。
曾经有多少人这么
认为过：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，
又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢，不要认为它离我们遥远，因为它就在我们
法制教育、关于法
制教育的作文、法制教育感想作文、小学生关于法律教育感想的作文：法律是无情的，只要
你触犯了法律，你便回受到法律的制裁。
法律是无情的，只
要你触犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人却以身试法，但是最后还是伏法。
为什么会有这么多的人违法呢，那还不是自己的好奇心太强和自己的控制里不够，而让自己
吃亏，走是了绝路。
今天我们学校请了
一位王警官为我们上了生动的一节法制课。使我们进一步走进了法律，增强了法律的知识，
并进一步让我们体会了法律的无情。
法律是严肃的，它
不会放过任何一个犯法之人，所以我还要劝告大家，小心使得万年船。
法制教育感想
篇二：读《法律的故事：中国人的法律智慧》心得体会
读《法律的故事：中国人的法律智慧》心得体会
宗圣村综治专干—刘昌宽
《法律的故事：中国人的法律智慧》介绍了古人如何上访、古代如何治理公款消费、古代如何处罚考场作弊、古人如何对待色情业、古人如何应对性骚扰、古代的ＤＮＡ鉴定、古人如何买卖房产、古代如何对房产征税、古人如何抓环保？？其实，这些也是现代生活中的热点法律问题。通过古今比对，《法律的故事：中国人的法律智慧》总结出了中国古人的法律智慧。
法律是人类历史的缩影。本书揭示了各个时代人类法律文明发展的漫长艰苦的跋涉历程，以及从孜孜以求的目标直到人类成就的最高巅峰的求索过程。法律与每一个人息息相关，它一直陪伴着我们，指引着我们从摇篮到坟墓的命运之路。即使我们去世以后，对我们的遗产的处置也要通过法律来进行。法律伴随着人类进步的历程，特别是社会政治进步的整个历史，在那些无比漫长
的岁月里，人类用他们淌血的双脚在布满荆棘的苦路上前行，从奴役走向自由，继往开来，前仆后继。
历史发展到今天，社会发生了翻天覆地的变化，在共产党的领导下，人民翻身做了国家的主人。法律也普写了顺应时代潮流的新篇章。到此，中国法治分为古代法治和现代法治。
古代法治虽然在当时的历史条件下，总是代表着先进的阶级、阶层以及开明的思想家政治家的利益和愿望，符合社会发展的要求，起到了一定的积极作用。但是由于当时历史条件的限制，立法不严谨，让不法之人有机可乘；执法存在左右的空间，执法者可以凌驾于法律之上，比如《官司也风流》中当事人吟诗一首就可以改变判决的取向。现在听来虽然大快人心，但在当时于礼法不合。统治者往往把法律当做治民的工具。现代法治与此则有很大不同。老百姓的行为虽然也要受法律的约束，但法律的作用主要是治官，这是由民主政治代替了专制政治所决定的。宪法出现在近代就是一个突出的例证。
宪法的内容很多，但主要是解决两个问题，一是确认和保障公民的权利，使其不受侵犯；二是设定和约束国家的权力，使其不被滥用。同时，那种认为法治只是一项具体工作而不是一项影响和决定全局的方针的看法也是不正确的。党的十一届三中全会以来，党和国家制定和实行了一系列完全不同于以往的方针和政策，其中有四项最具有根本性、全局性和深远战略意义，即：从以阶级
斗争为纲转变为以经济建设为中心；从实行计划经济转变为实行市场经济；从实行闭关锁国转变为实行对外开放；从人治向法治过渡，实行依法治国，建设社会主义法治国家。
依法治国，是社会主义法治的核心内容，是我们党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是把社会主义民主与社会主义法制紧密结合起来，实现民－主的制度化、法律化，从而保障人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，管理国家事务，管理经济文化事业，保证国家各项工作都依法进行。
依法治国就必须做到“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”十六字方针。“有法可依”就是要建立统一、完备、科学的法律体系和制度，即立法能够适应不断发展的经济、政治、文化和社会生活的需要，及时对各种社会关系进行规范。法律体系应当力求完整、科学、严谨、系统；各部门法应当合理划分，彼此协调，共同发挥作用；法律规范应当明确、肯定、具体，具有可操作性。法律的内容应当体现最广大人民的利益，不能把部门利益法律化。应当避免和消除各国家机关，不同时期的法律、法规之间的矛盾以及法律、法规与法律解释之间的矛盾。
“有法必依”就是要保证法律效力的普遍性和有效性，即尽量排除和杜绝立法、执法、司法、守法和法律监督中的随意性、偶然性和腐败现象；坚持法律面前人人平等，任何组织和个人都不能有超越宪法和法律的特权。公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都必须
平等地遵守宪法、法律和其他法规，依法平等地２
享有法定的权利和承担法定的义务；任何公民的合法权益必须毫无例外地受到法律的平等保护。要建立和健全法律服务机构，保证法律正确实施。
“执法必严”就是要确保严格公正的执法和司法。司法机关应当独立公正地行使司法权，不受其他机关、社会团体和个人的非法干预。要按照公正司法、文明执法的要求，完善司法机关的机构设置、职能划分和管理制度，形成权责明确、相互配合、相互制约、高效运行的司法体制和工作机制，维护司法权威，维护公民、法人和其他组织的合法权益，维护社会公平和正义。要加强执法、司法队伍的建设和对他们工作的监督，防止他们滥用权力。
“违法必究”就是对一切违法犯罪行为都要按照“以事实为依据，以法律为准绳”的原则，给予惩处。在法律面前人人平等，不容许任何组织和个人有超越宪法和法律的特权。　３
篇三：渗透法制教育心得体会
学科渗透法制教育培训心得体会青龙五小　　安朝明
本学期我校组织了“学科教学中渗透法制教育工作”的培训。此次学科渗透法制教育培
训由我校德育处黎倦老师主持，培训虽短，但给我留下了非常难忘的印象，我认真聆听了就中
国法制社会、职务犯罪、行政法与行政诉讼法以及证据的基本理论等知识的讲解，增强了我
的法律应用能力；在学科教学中如何渗透法制教育均使我受益匪浅。主要有以下几方面体会。
一、通过培训，使我进一步认识到法制培训的必要性和重要性。加强中小学法制教育，
是教育行政部门、学校、教师的法定责任，是落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法
制国家、加强公民意识教育的重要基础工作　，是德育的重要组成部分。中共中央宣传部、教
育部、司法部、全国普及法律常识办公室明确规定把学科教学渗透法制教育作为对学生实施
法制教育的主要途径，要求“将法制教育与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中”。这一
要求，阐明了今后学校的法制教育实施方式和教学方法，对我们今后的教育工作具有很重要
的指导性。
二、通过培训，使我进一步运用所学知识提高工作能力和方法。学科教学渗透法制教育
应当遵循尊重教学、科学导入，分量适中、目标恰当，有机统一、一箭双雕的原则。渗透法
制教育要创设适当的情景，要找准切入点，频率不要过高。从具体到一节课的时间占用来看，最简单的，只要
求告知学生法律法规名称，最复杂的，占用时间也一般不会超
过５分钟。其次，学科教学渗
透法制教育，在方法上有明确的要求，即“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，并作了相应设
计。只要坚持这些原则，学生接受法制教育的过程，就是一个主动、快乐的学习过程，甚至
于有时是在学生不知不觉中，即已完成法制教育的任务，既不会增加学生的学业负担，也不
会增加学生的心理负担，更不会伤害学科本身．
三、通过这次的培训，　让我深刻认识到当今法制教育在日常教学过程中渗透式教学刻不
容缓，让我更明白教师“教书？育人”的真正含义；让我认识到学生不仅知识水平的高低跟
我们教师有关，他们的自身素质、道德观念在很大程度上都取决于我们教师对他们教育了多
少。所以，现代的教师不仅要传授给他们文化知识，还要时时进行渗透法制教育，将教学与
法制教育有机地结合，让我们一起共同努力，创建一个新型法制型社会，从学校开始。　总之，法制在学科教学中的渗透是一个大课题，有待于我们广大数学教师去探讨和研究。
我们要切实按照这次培训所提出的要求去做，在法制渗透方面探索一些可行的途径，把传授
科学知识同法制教育有机地结合起来，让学生全面发展，为社
会主义教育培养合格人才。最
重要的是培养学生的法制意识，懂得最基本的自我保护，同时懂得在日常生活中的基本是非
意识和犯罪意识。
２０１３　年１０月篇二：学习《学科教育渗透法制教育》心得体会　学习《学科教育渗透法制教育》心得体会　龙宫九年制学校：娄邦国为贯彻育人为本，推进素质教育，提高我校法制教育的针对性和实效性，根据国家和省
中长期教育规划纲要、《国家中小学法制教育指导纲要》有关要求，《省教育厅关于在全省普
通中小学实施学科教学渗透法制教育工作实施方案》（黔教法发［２０１１］１５２号）结合市、区渗
透法制教育工作的相关要求，进一步加强我校法制教育工作，提高自身认识，学生树立社会
主义法制观念、树立爱国意识、守法意识、自我保护意识和正确的人生观、社会观和价值观；
帮助学生养成遵纪守法，提高学生学法、知法、守法和用法的能力。在学校的统一安排和部
署下，本人在２０１１年９月——２０１２年暑期期间自学了学科教学渗透法制教育的相关内容，
受益匪浅，现将自己的学习心得作如下小结：
一、　学科法制教育渗透的重要性
青少年犯罪事件时有发生，呈上升趋势；而且低龄化、危害程度大。加强中小学生的法
制教育是预防青少年违法犯罪、引导其健康成长、培养社会主义合格人才的重要举措。
二、　在学科教学中寻找法制教育的切入点法制教育的渗透，不应只局限在课堂里或书本上，对中小学生进行法制教育，增强法制观
念，提高法律意识，已经是一个刻不容缓的思想教育任务。我们都知道在中小学各学科教学
内容中有许多与法制问题有关的人物、事件；也不乏凶杀、复仇、违规操作导致恶果等情节。教育学生学法、
守法、用法也是各个学科中不可忽视的重要方面。在教学过程中，应为引进源头活水，或课内、
或课外，或请进来、或带出去，以提高学生的学习兴趣。因此只要我们认真专研教材，随处都
可以找到法制教育的切入点。
三、　情境教学法
创设法制教育渗透点教学过程中综合运用多种教学手段，积极创设情境，使学生在身临其
境、在心感其情的状态中，达到主动地学习学科知识，提高法律知识的能力。　上课、作业布置
与批改、练习、课外辅导、考试、实践活动等环节，都蕴藏着
法制教育契机、都可以渗透法
制教育。就看善不善用、会不会用、利用得是否有智慧。当然不能本末倒置教学过程应以学
科教学为主。不能把教学重点转移到法制教育中去，如果这样我们就会得不偿失，即完不成
教学任务又无法让学生懂得法律。要注意学科教学渗透法制教育是以学科教学为主法治部分
只需要了解，再说我们大多数教师不是法律专业毕业的，根本无法讲透法律。
四、　法制教育要体现对学生的尊重尊重学生情感、人格。不能把法制教育等同于讲法律、敲警钟、训斥学生，更不能随借
题发挥，讽刺挖苦。尊重学生的认知能力。法制教育也必需因材施教必须掌握好度。要提高
教学的趣味性和互动性以深入浅出的方法，使用通俗易懂的语言、生动形象的事例、形式丰
富的手段实施渗透教学。增强吸引力和感染力力，提高法制教育的实　　效性。
五、　学科教学法制教育工作对自身的要求作为老师首先要提高思想、不断的学习法律、法规。不断提高自身的法制素养。知道身
边更多的法律事例，要形成教学渗透法制教育的习惯。要增强责任心，增强主动性，把学科
教学教学渗透法制教育工作变成自觉的教学行动和自然的教学习惯。　　２０１２年１０月３１日篇三：学科教学渗透法制教育心得体会　　学科教学渗透法制教育心得体会英语组：韦健祥
通过两年来学科教学渗透法制教育的培训和实践，我越来越感到学科教学渗透法制教育
的重要性，现在的学生“天不怕，地不怕”，这与我国法制建设是相违背的，要想建成社会主
义的法制国家，为了祖国的未来，我省教育行政主管部门通过“贵州省中小学学科教学渗透
法制教育课题研究”，成功探索出通过学校课堂主渠道对学生进行法制教育的有效载体、有效
途径和有效形式，探索出一条深入实施素质教育的新路子。
一、学科教学渗透法制教育的重大意义：　加强中小学法制教育，是教育行政部门、学校及教师的法定责任；是“法律进学校”的
工作重点；是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要基础工作；是深入实施
素质教育的重要内容；是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人违法犯罪、培养社
会主义法治国家合格公民的重要举措。
二、实施目标
增强学生法制意识，提高学生法律素质，使学生树立社会主义民主法制、自由平等、公
平正义理念；树立爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识和正确的
人生观、价值观、是非观、荣辱观；帮助学生养成遵纪守法的行为习惯，提高学生学法、知法、守法、用法的能力。
三、实施主体
全省各级教育行政部门、学校和科任教师。其中，教育行政部门是实施管理主体，学校
是实施责任主体，学科教师是实施操作主体。
四、对教师的要求
１、教师要提高思想认识。站在建设社会主义法制国家的高度上。
２、教师要增强紧迫感。要全面建成社会主义的小康社会，必须有高度的法制观念。
３、教师要形成教学渗透法制教育的习惯。不可“视而不见”。
４、要提高自身的法制素养。要想给学生一碗水，自己须一条永流不息的小溪。
５、要精心备教。一支粉笔，一本书上课的时代已一去不复返了。
６、要主动探索创新。与日俱增，与时俱进。篇四：语文学科渗透法制教育心得体会语文学科渗透法制教育心得体会随着我国经济社会的不断进步，各种经济、社会关系的规范显得愈加重要。当今的社会
是法制的社会，人们常说“没有规矩不成方圆”，我国正在建设的社会主义法治社会，正是顺
应时代的潮流，利用法制的力量，规范人、社会团体等的行为，为社会的运转创造良好的环
境。广大青少年知法、懂法，是其健康成长的需要，更是实现中华民族伟大复兴的需要。　　少年儿童正处在生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性，是我们国家的未来、
民族的希望。公民法律素质的高低，尤其是未成年人的法制观念的强弱，更是一个国家法制
建设的民主化、科学化程度的重要标尺加强青少年法制教育是贯彻依法治国方略，推进依法
治是进程的一项重要基础性工作，是青少年健康成长不可缺少的重要条件，是保护青少年合
法权益的治本之策，是社会治安综合治理和维护社会稳定的迫切需要。对广大青少年尤其是在校学生进行法制教育，是落实素质教育的重要内容，是社会主义
精神文明建设和社会主义思想道德建设的重要组成部分，是实现依法治国、建设社会主义法
制国家战略目标的重要步骤。对于我这样的青年教师来说，如何在学科教育的课堂上开展未成年人法制教育工作，毫
无疑问是一个重大挑战。通过半个学期多的教学实践，我认为可以从以下几点入手：
一、先通过各种形式的培训与宣导，使教师充分认识到学法用法的重要性。作为一名教
育工作者，要通过课堂培养学生学法、守法、用法的意识，要做到依法施教、依法育人，必
须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。而做到这一切的
前提是要增强自己的
法制观念、提高法律素质。只有这样，才能在学生中带好头。老师如果带不好这个头，自身
法制观念不强，会直接影响到在校学生法制观念的形成。
二、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。这是学好法、用好法的关键。学法是前提，
用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能做好教书育人工作，使学生健康成长。
因此，在今后的工作中，我将把遵守法律贯穿于教学实践与课堂管理的全过程，充分调动学
生学习的积极性和遵纪守法的自觉性。同时，　还要坚持依法解决问题。是正常的事情，一旦班里的学生出现问题，必须严格按照学校
的管理制度进行教育和处理，使学生知道什么是对的，什么是错的，什么能做，什么不能做，
做到防微杜渐。
三、注意研究青少年犯罪的成因，预防学生出现违法犯罪现象。近年来我国青少年犯罪
率每年以１０％左右增加，其增长速度很是让人担心。导致青少年犯罪率如此之高的原因主要
是由于他们正处于青春期年龄不成熟，他们的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心
理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力
较差、做事情欠缺考虑；而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，所以如果没有正
确得法的引导，他们很容易走上歧途，甚至违法犯罪。因此，加强法制教育，增强青少年法
律意识尤为重要。
四、注重挖掘教材蕴含的法制教育内容，有的放矢地进行渗透。语文学科的性质是工具
性和人文性的统一，而教材是学生学习语文的主阵地，利用课文向学生灌输法律知识自然是
最直接、快捷而有效的途径。因此，教师在语文学科教学中应凭借学科特点，挖掘教材内容，
通过多种途径进行法制教育和德育渗透，让学生从小就有法制观念，知道用法律保护自己。语文教学中渗透法制教育时，必须将语文教学内容与法律知识有机地结合起来，既不能
把语文课上成法制课，也不能漠视语文教材中蕴含的法制教育因素，而要恰当地把握分寸，
适时在语文课堂中渗透法制教育，达到“潜移默化，润物无声”的效果。在教学过程中，还
可以让学生通过形式多样的活动，如讲故事，手抄报，演讲等参与到法制宣传活动中，从而
接受“法”的观念，感受到法无处不在，从小就学法，知法，懂法，不断提高普法力度，以
弥补课堂教学中，法制渗透容易流于形式的缺陷。虽然我参与教学工作不过数月，但已经感受到法制教育在中学教育中的重要意义，并且
正积极探索将法制教育渗透到课堂教学中去，作为一名教育工作者，也应该把有效遏制青少
年犯罪，最大限度地预防和减少青少年犯罪，作为自己教育的一项重要职责和任务，大力加
强法制教育，增强青少年法律意识，从而为青少年的健康成长奠定基础。我也相信在学校与
全体教职工的努力下，我校学生将会接受到更为严谨、科学的法制教育，并且在这一过程中
健康成长。篇五：语文渗透法制教育心得体会　语文学科渗透法制教育心得体会三塘小学：陈群
少年儿童是我们国家的未来、民族的希望。他们正处在生理和心理的生长发育阶段，具有
极强的可塑性，。从小对他们进行法律意识培养和法律素质教育，
有助于减少学生违法犯罪，
促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯，促进他们健康成长。学科教学渗透法制教育十分重要，这既不是强加附合，更不能喧宾夺主，因此，教师在
语文教学中渗透法制教育必须将学科教学内容与法制知识有机地结合起来。要根据语文学科
的特点，要注意简单化、牵强化的形式主义，在教学中恰当地把握尺寸，潜移默化地进行渗
透。综上所述，我认为小学语文教师从以下几个方面进行法制渗透：
一、　利用课文内容向学生渗透法律知识　　课文，是学生学习语文的主阵地。利用课文向学生灌输法律知识自然是最直接、最快捷、
最有效的途径。我们要充分挖掘小语课文中教育因素，把握时机，适时渗透，使学生在“随
风潜入夜，润物细无声”中受到法制教育。如《索溪峪的“野”》一课的学习中，学生的注意
力很容易被优美的文字所吸引。在充分赏析了学生感兴趣的这些内容之后，注意引领学生关
注课文中游人对野物的态度。教师趁机为同学们详细介绍了《野生动物保护法》中禁止猎杀
野生动物的相关条例，让学生对此行为性质的认识更加清楚、
深刻。学生通过此课的学习，
保护野生动物的意识得到极大的增强。
二、写作训练，有机渗透。在小语习作中，有很多内容要求学生关注生活，从现实生活中取材，这就要求教师在指导
学生习作时引导学生进行综合实践调查，搜集相关资料，善于用法律标准来明辨是非。在习作
中，我还利用写日记这一渗透法制教育的重要渠道。学生在写日记时说的是真话和心里话，这
便起到了使人求真的作用。同时，写日记能规劝自己上进、自省，劝别人改过。让学生联系生
活中不文明、不规范行为，乃至违法犯罪现象，通过日记这个载体进行内心的真实表露，接受深
刻的教育。同时教师通过批阅，对学生进行面对面的心理健康指导，针对性地进行日常行为规
范教育和法制教育。　　口语交际是语文教学重要的组成部分。利用口语交际活动，不仅可以锻炼学生的口头表达
能力，还可以激发他们的思考，从事物的表象认识到事物的内层，会在自己的心理形成一种强
烈的认知。我经常引用生活中的、报刊上的、电视上的那些违法犯罪的事件，组织学生进行口
语交际，发表他们自己的观点，因为这些最能激发他们表达的欲望和交流的热情。在学生激烈
的表达自己的看法和感受的同时，教师只需要再往深处引导一下，思考产生犯罪的原因，寻求
解决问题的办法。自然而然地就把学生的思维转向了对规则的认知上来，使他们学会遵守法律、
法规，一切行为以法律法规为准绳，从而深化他们遵纪守法的意识，强化对法律法规的认知。　在小学语文教学中，只要适时、适度，点点滴滴地渗透法制知识，持之以恒，一定会取
得良好的教育效果，一定会让法制教育与学生的健康成长同行。
作文三：《关于谦虚的事例》17900字关于谦虚
徐悲鸿改鸭子
据说有一次徐悲鸿正在画展上评议作品，一位乡下老农上前对他说：
春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。　一天，他们驾车去晋国。一个孩子在　路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。　孔子说：“　你不该在路当中玩，挡住我们的车！　”　。　孩　子指着地上说：“　老人家，您看这是什么？　”　孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。　孩子又说：“　您说，　应该是城给车让路还是车给城让路呢？　”　孔子被问住了。　孔子觉得这孩子很懂得礼貌，　便问：“　你叫什么？　几岁啦？　”　孩子说：“　我叫项橐，　７岁！　”　孔子对学生们说：“　项橐　７岁懂礼，他可以做我的老师啊！　”
＜三国演义　＞一至一百二十回完全梗概　－－－［小茶整理版　］［国宝　］［转载请注明　］
小茶自析不足处：有些生僻字不能显示，如有其他错误请在评论中指出。
《三国演义》——故事梗概
宴桃园豪杰三结义　斩黄巾英雄首立功
汉末十常侍为奸　，　朝政日非　，　人心思乱　．　张角兄弟起事　．　百姓拥护　，　官军望风而靡　，　刘备不甚　读书　，　性宽和　，　寡言事　，　喜怒不形于色　；　其父早丧　，　玄德幼孤　，　事母至孝　；　家贫　，　贩屦织席为业　，　为　汉室宗亲　．　桃园三结义　，　刘关张一败黄巾于郡　，　二败黄巾于青州　．　曹操幼时　，　用计谋使父不听　叔父责已之言　．　何曰　：
玄德兄弟三人救出被张角打败的董卓　．　卓见玄德为白身　，　不为礼　，　张飞欲斩之　．
张翼德怒鞭督邮　何国舅谋诛宦竖
刘关张与朱　［］孙坚打败黄巾　，　朱　［］诏封车骑将军　，　河南尹　；　孙坚除别郡司马上任　，　唯刘备听候　日久　，　不得除授　，　后被封为定州中山府安喜县尉　．　署县事一月　，　与民无犯　，　民皆感化　；　与关张情　同手足　．　督邮至县索贿　，　张飞鞭督邮后三兄弟离去　．　玄德助刘虞平黄巾　，　刘虞　，　公孙瓒奏备功　，　荐为别郡司马　，　守平原县令　．　宫中何进与十常侍周旋　．
议温明董卓叱丁原　馈金珠李肃说吕布
何进不听曹操之劝　，　从袁绍计　，　欲召四方之士除宦官　．　西凉刺史董卓得诏进发　，　何进中十常侍　之计入宫被斩　，　袁绍　，　曹操入宫杀宦官　，　宦官劫少帝和陈留王　，　去北邙山　，　闵贡找回　，　半路遇董　卓　．　卓引兵横行就都　，　欲废少帝立陈留王　，　遭荆州刺史丁原等反对　，　丁原领义儿吕布讨卓　，　李肃　为卓说吕布投卓为子　．
废汉帝陈留践位　谋董卓孟德献刀
董卓废少帝立陈留王为献帝　（九岁　），　强迫蔡邕为侍中　．　少帝作怨诗　，　李儒奉卓命以鸩酒毒害　之　．　董卓摄君害民　．　曹操持王允之宝刀刺卓　，　不成　，　骑卓所赐之马而逃　．　被中牟县令陈宫抓住　，　弃官同逃　．　操因多疑而杀吕后奢全家　．　并说　：
发矫诏诸镇应曹公　破关兵三英战吕布
操到陈留招天下士　，　立袁绍为盟主　，　讨卓　．　公孙瓒荐玄德　，　关　，　张　．　吕布部将华雄连斩数将　，　关公　出斩华雄　，　曹操抚慰　，　袁术歧视　．　八路诸侯战吕布而败　，　刘关张战吕布　，　吕布逃至虎牢关上　．
焚金阙董卓行凶　匿玉玺孙坚背约
董卓听李儒计要从洛阳迁都长安　，　董卓说　：
孙坚飞奔洛阳救火　，　于井中得玉玺　，　离袁绍而去江东　．　曹操领兵讨董卓　，　被吕布打败后埋怨袁　绍
袁绍磐河战公孙　孙坚跨江击刘表
袁绍与公孙瓒战于磐河　，　公孙瓒败　，　被赵云所救　，　赵云因绍无忠君救民之心　，　弃之而投奔公孙　奔公孙瓒　．　公孙瓒不重用赵云　．　刘　，　关　，　张前来助公孙瓒　，　与赵云相见　，　甚敬重　，　不忍相离　．　袁　术向袁绍要马不得　，　向刘表借粮不能　，　使书叫孙坚伐刘表　，　已伐乃兄袁绍　．　孙坚伐刘表　；　刘表　先败　，　后听蒯良计　，　在砚山用矢石打死孙坚　．
孙策用黄祖换父尸后回江东　．
王司徒巧使连环计　董太师大闹凤仪亭
董卓在长安任意杀戳　．　王允与歌妓貂蝉暗设连环之计　，　要借吕布杀董卓　．　王允分别把貂蝉许　与董卓和吕布　，　使二人猜疑　．　吕布趁卓与帝共谈　，　与貂婵私会相府后园凤仪亭　，　卓赶来　，　大怒　．
除暴凶吕布助司徒　犯长安李　［］听贾诩
李儒让董卓把貂婵赐与吕布　，　收买其心　．　卓告貂婵　，　婵哭诉不去　．　李儒叹曰　：
勤王室马腾举义　报父仇曹操兴师
李　［］郭汜等向献帝求得官职　，　三次改葬卓尸　．　西凉刺史马腾　，　并州刺史韩遂引兵伐李　，　郭　，　各　有胜负　．　曹操破黄巾军　，　将所获精锐俘虏兵编为
●第十一回
刘皇叔北海救孔融　吕温侯濮阳破曹操
北海孔融准备救陶谦　，　自己却被黄巾管亥打败包围　．　太史慈与刘关张杀败黄巾　．　玄德又借得　公孙瓒兵二千并赵子龙一行往救陶谦　，　陶谦要让徐州与刘备　，　刘备不受　．　操因吕布助张邈夺　取兖州而退兵　．　陶谦二让徐州与刘备　，　刘力求不肯　，　从陶谦而屯小沛　．　曹操被吕布战败　，　典韦　救出　．
●第十二回
陶恭祖三让徐州　曹孟德大战吕布
曹操又被夏侯　［忄　＋享　］所救　．　吕布用陈宫计　，　诱曹入　濮　阳城而大败之　．　操诈言被烧死　，　诱吕　布入寨　，　大败之　．　两家因粮不济而退兵　．　陶谦病危　，　三让徐州于刘备　，　备不受　，　陶谦指心而死　，
刘备于是暂领徐州　．　操东略陈地　，　次及汝　，　颖　．　打败黄巾何仪　，　黄邵　．　操使埋伏计俘计褚　，　褚降　曹　．　操复兖州　，　败吕布　，　取定陶　，　尽得山东之地　．
●第十三回
李　［］郭汜大交兵　扬奉董承双救驾
吕布投刘备　，　驻小沛　．　太尉杨彪使反间计　，　李　［］，郭汜互相残杀　．　张济与催　，　汜讲和　，　两人从之　．　郭汜劫驾　，　董承等救驾　．　催　，　汜又商量杀帝分天下　，　李乐护驾守黄河　．　帝驾至大阳　，　李乐专权　，　全不成体统　．　杨奉董承要弃安邑同帝归洛阳　，　李乐串通　　，汜劫驾　．
●第十四回
曹孟德移驾幸许都　吕奉先乘夜袭徐都
李乐追帝时被徐晃砍死　．　帝入洛阳　，　满目蒿草　．　杨彪奏帝召山东曹操保驾　．　［］，汜又来劫驾　，　帝　起驾欲去山江　，　适曹操至　，　保驾还洛阳　．　［］，汜不听贾诩降曹之计　，　诩单马走乡里　；［］，汜与曹战　败落荒而走　．　董昭献计曹操　，　移驾幸许都　，　操从之　．　操护驾移许都　，　杨奉等领兵拦路　，　曹操谋　士满宠说动杨奉部将徐晃来降　．　杨奉败走　．　操移驾许都　，　封赏部下　，　大权独揽　．　操惧刘备　，　吕　布　，　从荀　［］
●第十五回
太史慈酣斗小霸王　孙伯符大战严自虎
袁术使书与吕布让攻刘备　，　许以金帛　，　刘亩走　，　吕布索取金帛不得　，　欲伐术　，　陈宫劝阻　，　令叫刘　备还屯小沛　，　再攻袁术　，　布从之　．　玄德回徐州　，　吕布从陈宫计　，　让屯小沛　，　两相和好　，　孙策以亡　父玉玺作质当向袁术借兵往江东开创基业　，　招兵买马　，　战刘繇　，　袭曲阿　，　得秣陵　，　江东之民呼策　为
●第十六回
吕奉先射戟辕门　曹孟德败师流氵育水
吕布辕门射戟　，　使袁术部将纪灵不攻刘备　．　张飞夺去吕布从山东买的好马一百五十匹　，　吕布　出兵讨备　，　备欲送马讲和　，　吕布听陈宫之计　，　不允　，　备冲出重围往许都投曹操　．　曹操不杀刘备　，　送给兵　，　粮　，　使领豫州牧　，　屯小沛　．　张绣从贾怀计降操　，　又因操霸占叔父张济妻邹氏而与反目　．
曹操败师氵育水　；　于禁打败张张锈　．　操赏封于禁　，　责夏侯忄享治兵不严之过　．　操痛哭为保他而　死的典韦　，　不痛子侄　，　感动上下　．
●第十七回
袁公路大起七军　曹孟德会合三将
袁术称帝　．　听说吕布结好曹操　，　领军征徐州　．　被吕布打败　，　向孙策求救　，　被斥　．　曹操称赞刘备斩　杀纵兵掠民的杨奉和韩　暹　，　是为国除害　．　又到徐州安抚吕布　．　曹操同刘备　，　吕布攻袁术　．　破　寿春　．　操回许都后又讨张绣　，　于路麦熟　，　操因马践麦田而割发代首　．　张绣败于曹操　，　曹操攻南　阳城　．
●第十八回
贾文和料敌决胜　夏候忄享拨矢啖睛
张绣从贾诩计打败曹操　．　曹操出奇兵战胜张绣　．　操因袁绍袭许都而回　．　郭嘉称操十胜而绍　十败　，　荀　［］，郭嘉献计攻吕布　，　操从之　，　陈宫得刘备结连曹操书信　，　吕布骂操攻备　．　刘备向曹操　求救　．　操出兵助备　，　夏侯忄享被曹性射中左目　，　忄享拨箭啖睛　，　赶杀曹性　．
●第十九回
下邳城曹操　鏖　兵　白门楼吕布殒命
玄德被吕布打败　，　往许都　投曹操　．　中途猎户刘安杀妻供食　．　曹操与陈登　，　陈　［］父子为内应　，　败
吕布　，　得徐州　．
操攻下邳　，　布不听陈宫之计　，　听其妻与貂婵之言　，　不出战　．　布从郭嘉之计　，　决沂　，　泗之水　，　淹下　邳城　，　布恃其有赤免马　，　沉溺酒色　．　布部下候成献赤免马给操　；　魏续　，　宋献绑　吕布迎操兵入城　．　操泣杀陈宫　，　缢死吕布　．　在关羽劝阻下　，　不杀濮阳战败时已之将张辽　．
●第二十回
曹阿瞒许田打围　董国舅内阁受诏
操班师回许都　，　徐州百姓请留刘备为牧　．　操领玄德见帝　，　帝排世谱　，　玄德为帝　，　刘皇叔于此得　名　．　荀　［］谏操图备　，　操不从　．　程昱说操称帝　，　操请天子田猎以观动静　．　操遮天叔子前迎受群臣　将校呼
●第二十一回
曹操煮酒论英雄　关公赚城斩车　［］
董承边络刘备谋操　．　备恐操谋害　，　于后园种菜　，　以为韬晦之计　．　操青梅煮酒　，　请玄德于小亭畅　饮　，　论天下英雄叭有刘备和他两个　．　袁术使人归帝号于袁绍　．　刘备以截击袁术为名脱离曹操　．　操听荀　［］之计连合徐州刺史车胃欲杀刘备　．　陈登　，　陈　［］又结连刘备杀了车胃　．
●第二十二回
袁曹各起马兵三军　关张共擒王刘二将
玄竿听陈登之计　，　得郑玄之书与绍　．　刘备连袁绍　；　袁绍起　助备代操　．　令陈琳起草讨曹操　．　操　患头风　，　陈琳起草的讨操檄文使发其汗病愈　，　一面领兵杀备　，　一面领兵拒绍　．　关公生擒王忠　；　张飞用计生擒刘岱　，　放其回报曹操言备不反　．　刘备令云长守下邳　，　自己和张飞守小沛　．　以为犄　角之势　．
●第二十三回
祢正平裸衣骂贼　吉太医下毒遭弄
操　，　绍皆欲招安张绣　，　绣从贾计而降操　，　操不记旧怨　．　曹令祢正为鼓吏以辱之　．　祢正平裸体擂　鼓骂操　．　操撤祢往说刘表归降　．　刘表不杀祢正　，　使见黄祖　，　黄祖斩祢衡　．　董承病　，　和太医吉平　密谋　，　董承家奴向操告密　，　操监禁董承　，　王子服等　．　曹操搜出了带诏并义状　，　欲献帝立新君　．　吉　平撞阶而死　．
●第二十四回
国贼行凶杀贵妃　皇叔败走投袁绍
操欲废帝　，　程昱谏止　．　操将董承等　七百余人及董贵妃皆处死　．　操从郭嘉计领二十万军分五路　下徐州东征刘备　．　备使孙乾往河北见袁绍　，　绍因五子患疥疮而不愿趁操出兵入许昌　．　张飞献　计刘备劫操寨　，　中计　，　张飞败走至芒砀山上去了　．　刘备往青州投袁绍　．　操爱云长武艺　，　欲计取　之于下邳　．
●第二十五回
屯土山关公约三事　救白马曹操解重围
操从程昱计诱关公出下邳城厮杀　，　围关公于土山　．　突围不出　．　操使张辽前往说之　．　辽具说关公　拼死有三罪　，　降操有三利　；　关公亦有三约　，　操从其言　．　关公告廿　，　糜二夫人后降操　．　操回许昌　．　关公秉烛达旦　．　操待关公甚厚　，　关公待二位嫂甚恭　．　关公见帝　，　帝呼为　：
●第二十六回
袁本初败兵折将　关云长挂印封金
备言天下同貌者多　，　绍不镣备　．　河北将文丑要为颜良报仇　．　玄德随往　．　操表奏朝廷　，　封关公为汉　寿亭候　．　操使计击文丑　，　文丑射翻张辽马　，　关公斩文丑于马下　．　孙乾见关公言玄德在袁绍处　．　关公为操除黄巾余部　，　黄巾部不战而败　，　愿让汝南现关公　，　提醒关公勿忘故主　．　关公挂印封金　，　护二位夫人出北门往寻刘备　．　操将蔡阳欲阻关公　．
●第二十七回
美　［］公千里走单骑　汉寿候五关斩六将
操深敬关公不忘旧主　．　不让蔡阳关公　，　自领十骑相送　．　赠云长锦袍一领　，　黄金一称　．　黄巾余部　廖化降关公　．　关公过东岭关斩孔秀　；　过洛阳斩太守韩非　．　牙将孟坦　；　过池水关斩将卞喜　．　在荥　阳斩太守王植　；　经滑州界到黄河渡口　，　斩夏候忄享部将秦琪　；　渡过黄河到袁绍地方　．　孙乾报说　玄德离绍往汝南投刘辟去了　．
●第二十八回
斩蔡阳兄弟释疑　会古城主臣聚义
关公欲斗追已之夏候忄享　．，　曹操连差二使及张辽　，　令放关公　．　关公于卧山得黄巾张宝部下关　西大汉周仓　．　来到古城　，　张飞误会关公降操　，　公斩操将蔡阳以释　．　公与孙乾到汝南见刘辟　，　言　刘备又回袁绍处　．　关公与孙乾往河北　，　与刘备以结连刘表为脱离袁绍之计　．　关公中途收关平为　子　，　玄德　，　关公　，　周仓在卧山与赵云相见　．
刘备领众往汝南　；　袁绍欲追备　，　郭图言大敌曹操　，　绍派陈震为使往结孙坚　，　抗拒曹操　．
●第二十九回
小霸王怒斩于吉　碧眼儿坐领江东
孙策在江东欲求大司马之职　，　操不许　，　策欲代操　．　因向操告密而被杀的吴郡太守许贡三家箭　策面　，　又用刀砍之　．　袁绍派使陈震结连东吴拒操　．　策喜　．　孙策怒斩于吉之后而亡　．　以印绶孙权　．　周瑜向孙权荐鲁肃　．　鲁肃要孙权鼎足江东以观天下之衅　，　并荐琅琊南阳人诸葛瑾　．　权从肃计拒　绍从操　．
●第三十回
战官渡本初败绩　怯乌巢孟德烧粮
袁绍将七十万　，　敌操七万兵　．　绍不听田丰　，　沮授不宜速战的交战的意见　．　第一次交锋　，　操军大　败　．　两家在官渡对峙　，　各施攻术　．　袁绍派性刚好酒的淳于琼守乌巢屯粮之所　；　不听许攸分军击
许昌的建议　，　反疑责许攸　，　许攸弃绍曹操　，　献计曹操领兵烧乌巢　，　操从之　．　沮授急谏袁绍派重　兵守乌巢　，　绍不听　．　操领张颌　，　高览败而投操　．　操从许攸计　，　作速战起兵　，　大破绍军　．　获许都及　军中诸人与绍暗通之书而尽烧之　，　不予追究　．　沮授不降　；　操杀而厚葬之　．
●第三十一回
曹操仓亭破本初　玄德荆州依刘表
袁绍悔不听田丰之言　，　致此败　；　却又忌杀田丰　．　操引得胜之兵陈列河上　，　受到土人欢迎　．　操号　令三军勿要扰民　．　操从程昱
绍不听谋士深沟高垒之计　，　往拒操兵　．
●第三十二回
夺冀州袁尚争锋　决漳河许攸献计
袁绍三子袁尚在黎阳败于张辽　．　袁绍吐血数半而死　．　袁谭袁尚互斗　．　谭欲假操之手攻尚　．　操从　程昱计助谭伐尚　．　操打败尚　，　尚往中山而逃　．　操从攸计　．　决漳水淹冀　．　操怜为袁绍起草讨曹檄　的陈琳之长命为从事　．　操破冀　．
●第三十三回
曹丕趁乱纳甄氏　郭嘉遗计定辽东
曹丕纳袁熙之妻甄氏为妻　．　操哭袁绍　．　尽免河北居民一年租赋　．　自领冀州牧　．　许攸傲激许褚被　杀　．　而后褚见曹操　，　操责之　，　厚葬攸　．　又访冀贤士　，　得崔琰　．　袁谭被曹洪杀死　．　曹操得南皮　，
●第三十四回
蔡夫人隔屏听密语　刘皇叔跃马过檀溪
操筑铜雀台于漳河之上　，　领兵回许都　，　养精蓄锐　，　分兵屯田　．　蔡瑁与其姊蔡夫人献计刘表欲谋　玄德　．　刘表让玄德往新野驻扎　．　刘备不同意刘表废长立幼　，　蔡夫人和蔡瑁欲害刘备　．　刘备乘的　卢马出襄阳西门　，　跃过檀溪而逃　．
●第三十五回
玄德南漳逢隐沦　单福新野遇英主
水镜先生向刘备举荐伏龙　，　凤雏　．　刘表令刘琦到新野给刘备请罪　，　刘琦告之以继母蔡夫人不　容之苦　．　玄德得单福　，　为军师　．　单福计破曹军　．　曹仁率兵杀奔新野　．
●第三十六回
玄德用计袭樊城　元直走马荐诸葛
单福识破曹仁
召禁徐母　，　要其作书召子　，　徐母拒绝　．　程昱仿徐母笔迹　，　写信骗徐庶至　．　徐庶行前向刘备举荐　诸葛亮　，　并亲往卧龙冈向诸葛亮打招呼　．
●第三十七回
司马微再荐名士　刘玄德三顾茅庐
徐母见儿子来许都　，　骂后自缢　．　操引漳水作
●第三十八回
定三分隆中决策　战长江孙氏报仇
刘备不听云长　，　张飞劝阻　，　三请诸葛亮　．　离草庐半里之外　，　下马步行　．　亮昼寝未起　，　备拱立阶下　．　张飞欲放火烧亮　．　云长劝住　．　孔明翻身向里而卧　，　刘备不让小童唤起　，　又立了一时辰　，　亮方起　．　玄德请亮助已　，　亮不去　，　备泪湿衣　，　亮乃从之下山去新野　．　曹操讨孙权之子入朝　，　权不给　，　操有　下江南之意　．　孙权母丧　，　嘱以后事　．　黄祖部将甘宁投权　，　权从甘宁计　，　领十万大军破江夏　．
●第三十九回
荆州城公子三求计　博望坡军师初用兵
甘宁射死黄祖　，　孙权弃江夏回江东　．　刘表以荆州付刘备　，　刘备却之　．　孔明教刘琦屯兵江夏以避　母蔡夫人之害　．　操出兵博望坡　，　以窥新野　，　夏候忄享不听徐庶之言　，　要擒刘备　，　诸葛亮　．　孔明教　练新野民兵　，　打败曹将夏候忄享　．
●第四十回
蔡夫人议献荆州　诸葛亮火烧新野
孔明建议刘备趁刘表病危　，　取彼荆州为安身之地以拒操　，　备不为　．　孔融劝阻曹操伐刘备　，　操杀　孔融并其二子　．　刘表死　，　蔡瑁与蔡夫人立刘琮为荆州主　．　刘琮投降曹操　．　刘备不愿诱杀刘琮　以夺荆州　，　愿走樊城避操兵　．
操兵至　，　诸葛亮诱操兵入新野以火烧之　，　又用白河水淹之　．
●第四十一回
刘玄德携民渡江　赵子龙单骑求主
操令徐庶为使召降玄德不得　．　刘备弃樊城往襄阳　，　与民同行　．　刘琮不开城门　，　玄德准备先取江　陵安家　．　从人劝他弃民先行　，　备不忍为　．　操至襄阳　，　蔡瑁　，　张充被加之厚爵　，　杀蔡夫人及刘琮　．　刘备被操军冲散　．　赵云单骑求阿斗　．
●第四十二回
张翼德大闹长坂桥　刘豫州败走江津口
张飞在长坂桥一声巨吼吓死夏候杰　，　喝退曹操百万兵　．　关公　，　孔明　，　刘琦接应刘备投江夏　．　荆
州军民投降曹操　．　曹操点马步水军八十三万　，　诈称一百万　，　水陆并进　，　沿江而来　．　东吴孙权商　议御操之策　，　鲁肃请往江夏说备共搞曹操　．　诸葛亮同鲁肃离江夏往柴桑郡　．
●第四十三回
诸葛亮舌战群儒　鲁子敬力排众议
东吴张昭等力主投降　，　鲁肃不同意　，　权倾向于鲁肃　．　诸葛亮辩倒群儒　．　东吴粮官黄盖和鲁肃　引孔明见孙权　．
诸葛亮用言语激孙权　，　孙权变色入后堂　．　亮怪孙权不门已破曹之策　．　肃又引出堂孔明入后堂叙　话　．　孔明向孙权说明操兵弱点孙权联合可破敌曹操的道理　．　孙权信其言　．　张昭等人又力主投　降　，　提醒孙权不可中刘备之计　，　孙权犹豫不定　．
●第四十四回
孔明用智激周瑜　孙权决计破曹操
周瑜从鄱阳湖回柴桑议事　．　孔明以献二乔可退操兵激周瑜　，　瑜决计抗操　．　权听瑜言　，　以剑赐　瑜　，　使其兵抗曹　．　瑜向亮问破操之策　，　亮言权惧操兵多　，　未决绝　；　瑜入见权　，　权果惧操兵多　，　瑜　为之开解　．　瑜于是嫉妒诸葛　．　周瑜叫诸葛谨以兄弟之情说亮事吴　．　反被亮以骨肉之情说其事　备　．
●第四十五回
三江口曹操折兵　群英会蒋干中计
瑜欲杀亮　，　调亮领兵劫操屯粮之所聚铁山　．　亮言瑜不能陆战　，　瑜怒欲自往　．　亮点破劫粮必被擒　，　教鲁肃谏周瑜以拒曹为重　，　不要相互谋害　．　周瑜赚刘备来中军账　，　见云长立于备侧　，　瑜大惊　，　未敢加害　．　瑜于三江口败操兵　．　瑜欲除水军都督蔡瑁　，　张允　．　操幕宾蒋干往说周瑜来降　．　周　瑜晚与干同榻　，　干偷观蔡瑁　，　张允给瑜降书　．　蒋干跑回操寨　，　操斩蔡　，　张　．
●第四十六回
用奇谋孔明借箭　献密计黄盖受刑
亮在鲁肃　前揭穿周瑜使蒋干　中计之事　，　瑜欲斩亮　，　令亮十日内造箭真十万枝　．　诸葛亮于大　雾之日草船借箭　．　亮与瑜各写破操策于手心　，　皆
●第四十七回
阚泽密献诈降书　庞统巧授连环计
东吴参谋阚泽献诈降书　．　二蔡使人密告黄盖受刑之事　，　操不疑泽　，　令还东吴　．　操对甘宁　，　黄盖　之降持疑　，　蒋干愿往东吴探听虚实　．　庞统受周瑜之命随蒋干见操　，　献连环计后回东吴　．
●第四十八回
宴长江曹操赋诗　锁战船北军用武
庞统告徐庶以脱身之计　．　操于大船之上臵酒设乐　，　大会诸将　，　持槊作歌　，　刺死刘馥　．　操试调遣　．　西北风起　，　大喜　，　程昱　，　荀攸提醒曹操防备火攻　，　操言隆冬只有西北风不会有东风南风　，　不能为
意　．　周瑜见操军中旗被风吹倒　，　旗角于瑜脸上拂过　，　想起一事　，　口吐鲜血昏倒　．
●第四十九回
七星坛诸葛祭风　三江口周瑜纵火
亮为瑜医病　，　愿为借风　，　瑜派人于南屏山筑七星坛　．　孔明祭风　，　周瑜见风派丁奉　，　徐盛往杀孔　明　，　赵云已接之去　．　周瑜调军有方　，　亮亦调兵遣将　．　黄盖出发往赤壁　，　程昱提醒操防诈防火　，　文聘往阻黄盖而不得中旗被风吹倒南船俱下　，　火烧北船　，　操被张辽救下小船　，　黄盖追之　，　被张　辽射中肩窝　，　翻身落水　．
●第五十回
诸葛亮智算华容　关云长义释曹操
韩当救被射落水的黄盖回大寨医治　．　赤壁战前，诸葛亮算定曹操一定会败走华容，且夜观天　象，知曹操不当身亡，考虑到曹操对关羽有恩，于是派关羽把守华容。　关羽看在曹操对他　有恩，就放他一马。
●第五十一回
曹仁大战东吴兵　孔明一气周公瑾
玄德为云长告免　．　周瑜与鲁肃同往油江欲杀玄德　．　孔明教玄德回答周瑜　：东吴先取南郡　，　若　取不下　，　刘备再取　．　周瑜派蒋钦　，　徐晃　，　丁奉往取南郡　，　败于曹仁　，　牛金而回　．　周瑜亲自出马　，　得
彝　陵　；　曹仁　，　曹洪弃城而走　，　周瑜入城　，　落入陷坑左肋中箭　，　瑜回营诈死　，　曹仁等劫寨　中计　，　大败而走　，　瑜到南郡　，　赵子龙已占南郡　　．还说孔明令张飞已取荆州　，　令云长已取襄阳　，　瑜听后　金疮迸裂　．
●第五十二回
诸葛亮智辞鲁肃　赵子龙计取桂阳
周瑜欲与玄德决战　，　鲁肃劝阻　，　往荆州讨荆州九郡　．　孙权取合肥不下　，　周瑜派程普助战　．　玄德　命刘琦回襄阳养病　，　命关云长守荆州　，　自领大军南征零陵　，　武陵　，　桂阳　，　长沙　．　赵云计取桂阳　，　拒娶赵范寡嫂为妻　．
●第五十三回
关云长义释黄汉升　孙仲谋大战张文远
张飞攻取武陵　．　关云长取长沙　，　不杀马下黄忠　．　黄忠次日射关羽盔缨　，　报不杀之恩　，　魏延救黄　忠　，　杀长沙太守韩玄降关公　，　刘备亲往黄忠家探之　，　黄忠降备　．　孙权与张辽战　，　失利　．　太史慈请　求出战　，　被张辽打败　，　中箭而亡　．　刘琦病亡　，　云长守襄阳　，　鲁肃来讨荆州　．
●第五十四回
吴国太佛寺看新郎　刘皇叔洞房续佳偶
鲁肃讨荆州　，　孔明许以得西川后归还　．　玄备甘夫人死　，　带赵云往东吴招亲　．　吴国太　，　乔国老反　对周瑜美人计　．　吴国太于甘露寺见玄德　，　大中其意　．　国太接玄德　，　赵云从馆驿搬入府中　．　玄德
与孙权妹成亲　．
●第五十五回
玄德智激孙夫人　孔明二气周公瑾
孙权差人至柴桑郡报知周瑜玄德招亲弄假成真之事　，　瑜又用计　，　欲软禁刘备于吴中　，　然后以兵　击之　．　玄德被声色所迷　，　子龙拆诸葛第二个锦囊　，　对备言操攻荆州　，　刘备与孙夫人以到江边祭　祀为由　，　辞国太而去　．　行至柴桑界口　，　周瑜派徐盛　，　丁奉堵截　，　孙权派陈武　，　潘璋赶来　，　均被孙　夫人骂退　．　蒋钦　，　周泰又持吴侯剑至　，　已去多时　．　玄备离柴桑到刘郎浦　．
●第五十六回
曹操大宴铜雀台　孔明三气周公瑾
邺城的铜雀台完工，曹操与众文武官员在铜雀台宴饮。刘备、诸葛亮对前来索要荆州的鲁肃　说必须取得益州之后才能归还荆州。周瑜欲以劳军为名袭取荆州，但计谋被诸葛亮识破，安　排四路大军等待周瑜部队到来。
●第五十七回
柴桑口卧龙吊丧　耒阳县凤雏理事
瑜取西川而不能　，　仰天长叹　，　既生瑜　，　何生亮　．　瑜临死前上书吴侯荐鲁肃以代已　．　孔明至柴桑
吊丧周瑜　．　教庞统投刘备　．　孙权不用庞统　．　鲁肃荐之刘备　．
●第五十八回
马孟起兴兵雪恨　曹阿瞒割须弃袍
操起兵三十万　，　径下江南　．　权使鲁肃取备　，　孔明叫备作书于马腾之子马超　，　令兴兵入关　，　操不　敢下　江南　．　马岱回西凉告马超以叔父马腾等被曹操所杀之事　，　又接刘备书信　，　教其入关　，　便　与西凉太守韩遂及马岱　，　庞德等计夺长安　，　直抵潼关　．　潼关一战　，　曹操大败　，　又脱红袍　，　又割髯　，　又扯旗角包颈　，　几乎丧命　．
●第五十九回
许褚裸衣斗马超　曹操抹书间韩遂
马超与曹操手下猛将许褚交锋，不分胜负。曹操用贾诩之谋，设计离间马超、韩遂，终于使　得二人反目成仇，最终韩遂被马超砍断手臂，但马超也受到曹操大军的攻击，逃往羌中。韩　遂率众投降曹操，被封为西凉侯。
●第六十回
张永年反难杨修　庞士元议取西蜀
益州牧刘璋派使节张松前去结连曹操，但张松却反被曹操赶出许都。刘备派部将迎接经过荆　州的张松，　张松感激刘备之恩，　临走之前将西川四十一州地理图本献给刘备。　刘备率领庞统、　黄忠、魏延等人，一同入川。
●第六十一回
赵云截江夺阿斗　孙权遗书退老瞒
魏延舞剑欲杀璋，璋手下人对舞，备璋止之。　孙夫人带七岁阿斗回吴，赵云截江夺阿斗归。　孙权迁居秣陵，治建业，筑石头城，又筑濡须坞，以防曹操。　操尊魏公，加九锡，赐荀　（ｙｕ）死。　操、权交战濡须，操败；又战，不胜。得孙权书，乃退。
●第六十二回
取涪关杨高授首　攻雒城黄魏争功
刘备为刘璋抵御张鲁，　刘璋以弱兵少粮给备，　备怒。　张松通刘备事露，　全家被刘璋所斩。　玄　德与庞统回涪城。斩杨怀、高沛，得涪关。　黄忠、魏延争破冷苞、邓贤之寨。　魏延被围、　黄忠救出；魏延设埋伏，活捉冷苞。　玄德不杀降卒，来去自由，欢声动地。　备放冷苞，冷　苞欲助刘璋子决涪水淹备兵，保雒城。
●第六十三回
诸葛亮痛器庞统　张翼德义释严颜
玄德防决水，斩冷苞。　庞统不听孔明劝告，不思回军，催备进兵。统至落凤坡，被刘璋部　将张任伏兵乱箭射死。　玄备哭祭庞统，派关平请孔明，孔明嘱关公
●第六十四回
孔明定计捉张任　杨阜借兵破马超
严颜使所管关隘守将尽降张飞。　刘备欲攻雒城，劫张任寨而败归。　孔明用计活捉张任，欲　取雒城。刘璋接法正劝降书，怒骂法正，使人求张鲁相助。　马超兵败入羌，又被冀城参军　杨阜打败，与庞德、马岱投张鲁，鲁大将杨柏与兄杨松不容马超。　杨松又听黄权之言，欲　助刘璋敌打备。
●第六十五回
马超大战葭萌关　刘备自领益州牧
马超自告历勇，攻葭萌关捉刘备。　孔明用计败李严，李严说费观降备，备得绵竹。　张飞与　马超连战不分胜负。　孔明赶到葭萌关，连施计谋，先使鲁罢兵，又使超降备。马超愿与弟　岱取成都。　刘璋出降。备自领益州牧。　玄德听赵云劝阻，不把成都有名田宅赐诸官。　孔　明治蜀法重，但对法正之横不责，法正自敛。　云长欲入川与马超比试武艺，孔明以书安抚
●第六十六回
关云和单刀赴会　伏皇后为国捐生
孙权命诸葛谨赴成都讨荆州。孔明设计使谨奔波无获而回，孙权请云长于陆口寨外临江亭上　赴宴，企图杀之。　云长领周仓及八九个关西大汉赴宴，换和上船而归。　操欲起兵南征，从　谏作罢，王粲等人欲尊操为魏王，荀攸反对，操言其欲效荀　（ｙｕ）　，荀攸愤疾而死。　操杀与　献帝谋已的伏后、伏完、穆顺。
●第六十七回
曹操平定汉中地　张辽威震逍遥津
操派兵抄追杀曹兵的杨昂、杨任之后，胜得阳平关，又得南郑。　操计收庞德又得东川。　西　川人闻操至，皆惧，孔明以书与孙权，交割荆州三郡，教权领兵攻打合肥，操提兵杀奔濡须　坞来。
●第六十八回
甘宁百骑劫魏营　左慈掷杯戏曹操
凌统奉权命欲败操锐气，与张辽斗不分胜负。孙权部将甘宁带一百人夜至操中军左冲右突，　不折一人而回，权深赞之。　甘宁射中乐进面门，救出凌统，凌统与甘宁结为生死之交。　二
处交兵，权伤亡甚大；双方讲和罢兵。　崔琰因阻操为魏王而死。操从贾诩计，立长子曹丕　为王世子。　操于邺郡筑魏王宫。左慈以妖术戏曹操。
●第六十九回
卜周易管辂知机　讨汉贼五臣丧命
管辂为曹操卜，皆灵验。　耿纪、韦蛸、金韦、太医吉平之子趁许都正月十五庆赏元宵佳节　之际欲讨曹操，不成皆亡。　曹洪，张合领兵到汉中，初战告胜。
●第七十回
猛张飞智取瓦口隘　老黄忠计夺天荡山
巴山张飞以饮酒诱张合劫寨，大败之。合奔瓦口隘。　张飞再次打败张合，与魏延领兵夺瓦　口关，张合败回南郑。曹洪令取葭萌关。　孔明派黄忠，严颜往葭萌关打败张合，黄忠、严　颜使计得天荡山，张合等奔定军山。
●第七十一回
占对山黄忠逸待劳　据汉水赵云寡胜众
操亲出征，至蓝田，看望蔡邕女蔡琰，试杨修才。黄忠从法正步步为营、　“反客为主”之计，　打败驻守定军山的夏侯渊，俘夏侯尚。黄忠在法正帮助下，先夺得定军山西一山头，以逸待　劳，杀了夏侯渊，夺了定军山。黄忠烧操粮草，被围，赵云救出，据汉水打败操追兵。玄德，　孔明赞子龙一身都是胆。操命徐晃从斜谷小路取汉水，王平往助。
●第七十二回
诸葛亮智取汉中　曹阿瞒兵退斜谷
徐晃不听王平意见，被黄忠，赵云打败，王平降玄德。操被刘备打败，回到南郑，魏延、张　飞已得南郑，操走阳平关。亮以疑兵胜操。操亲领兵战，备兵大败曹兵，操弃阳平关而逃至　斜谷界口，进退两难，杀了杨修，次日出兵大败回京兆。
●第七十三回
玄德进位汉中王　云长攻拔襄阳郡
诸葛引法正等人欲尊玄德为帝，玄德不从。孔明建议暂为汉中王，玄德应允，筑坛于沔阳，　时位汉中王。操派满宠为使，说权攻荆州。关公大败曹仁，得襄阳，至樊城。
●第七十四回
庞令明抬榇决死战　关云长放水淹七军
操令于禁解樊城之危，庞德为先锋。庞德造一榇，抬赴樊城，与妻子生死离别，以表破关公　之决心。关公与庞德战百余回不分胜负，庞德一箭射中关公左臂，于禁恐其成，鸣金收兵。　于禁兵屯罾口川，关公放襄江水淹七军，于禁投降，庞德被擒不降而死。关公被曹仁兵放箭　射中右臂。
●第七十五回
关云长刮骨疗毒　吕子明白衣渡江
关公不顾箭伤，只要取樊城。华佗为关公刮骨疗毒，公全无惧色。操连东吴，夹攻关公。孙　权拜吕蒙为大都督，夜袭荆州。孙权放于禁归。傅士仁、糜芳投降孙权。
●第七十六回
徐公明大战沔水　关云长败走麦城
徐晃大败关平、廖化、关公。关公攻打荆州。荆州土人皆无战心，关公败走麦城，廖化向上　庸守将刘封，孟达求救而不得。诸葛谨往说关公报降，公不降。
●第七十七回
玉泉山关公显圣　洛阳城曹操感神
公欲弃麦城投西川，路遇伏兵，被潘璋部将马忠所获，孙权斩关公、关平。权送关公首级与　操，操厚葬关公于洛阳南门，赠为荆王。备闻关公败亡，昏绝于地。
●第七十八回
治风疾神医身死　传遗命奸雄数终
刘备要为关公报仇，孔明劝阻，教他按兵不动，且与关公发丧，待吴、魏不和，乘时而伐。　曹病，　华佗欲为手术，　曹操疑其为关公报仇，　下于狱中而死。　孙权与操书，　劝其　“早正大位”　，　操不上当，封孙权宫爵，令拒备。操死，立其子曹丕为继。
兄逼弟曹植赋诗　侄陷叔刘封伏法
曹操死后，曹丕篡汉。曹彰等去吊唁，但是曹植、曹熊没有去。曹熊害怕曹丕怪罪，就自杀　了。曹丕让曹植以一幅画为题做诗，曹植办到了。曹丕又让曹植以兄弟为题，在七步之内作　出诗，曹植随即吟颂道：“煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。　”曹丕听了　大哭一场，免了曹植的罪，把他降为安乡候。刘备报云长之仇，遣使升刘封去守绵竹，赐彭　羕　死于狱，孟达却投魏去了。孟达欲劝降刘封，刘封扯书斩使。汉中王斩刘封。
●第八十回
曹丕废帝篡炎刘　汉王正位续大统
献帝在华歆、曹洪、曹休等威逼下让帝位于曹丕，国号大魏，丕自许昌幸洛阳。孔明设计使　刘备为帝。备欲起倾国之兵伐吴，赵云谏曰不可。献帝在华歆、曹洪、曹休等威逼下让帝位　于曹丕，国号大魏，丕自许昌幸洛阳。孔明设计使刘备为帝。备欲起倾国之兵伐吴，赵云谏　曰不可。
●第八十一回
急兄仇张飞遭害　雪弟恨先主兴兵
刘备不听赵云、秦宓、孔明之劝发兵七十五万伐吴。张飞鞭挞末将范疆、张达，范、张割张　飞首级献东吴。先主出征，吴班为先锋，关兴，张苞护驾。孙权使诸葛谨说刘备与东吴和好　共讨曹丕。
孙权降魏受九锡　先主征吴赏六军
诸葛谨劝刘备罢征而不得，回江南。孙权差中大夫赵咨见魏帝丕，丕欲坐观虎斗，封孙权为　吴王，加九锡。刘备大败吴兵，从巫峡建平起，直接彝陵界口，七百余里结连四十余寨。
●第八十三回
战虎亭先主得仇人　夺江口书生得大将
黄忠私自出战斩吴将史迹，后中埋伏中箭回营身亡。先主大战虎亭。关兴斩潘璋首级而归，　糜芳、傅士仁来降被剐。孙权求和不得，筑支拜陆逊为大都督，逊令诸将坚守勿战。先主求　战不得，移寨于山林树木间避暑。
●第八十四回
陆逊营烧七百里　孔明巧布八阵图
周泰等请战，陆逊以前面山路有伏兵不让出击，三日后，伏兵不得其便果出。陆逊等其兵疲　意困，后发制人；吴主领兵应，曹丕派兵袭东吴。孔明命马良速叫刘备改屯诸营，但已为时　晚矣。　陆逊先使淳于丹探险明蜀兵虚实，　夜里借东南风放火，　刘备败走，　被赵云救入白帝城。　陆逊追备，误入八阵图之死门，诸葛亮岳父黄承彦引其出生门。陆逊惧魏裘吴，不敢深入西　川。
●第八十五回
刘先主遗诏托孤儿　诸葛亮安居平五路
魏主出三路兵伐吴，皆被击败。先主把白帝城馆驿改为永安宫，染病不起，托孤于孔明。孔　明于刘备死后立刘禅为帝。曹丕趁备亡用五路大兵夹攻之。后主亲往相府请孔明理事，孔明　言四路兵皆已退，唯余吴一路，又秦明后主，派邓芝往结东吴，消除旧怨，共拒操魏。
●第八十六回
难张温秦宓逞天辩　破曹丕徐盛用火攻
邓芝不惧油煎往说吴主决意与蜀通好，吴主派张温同邓芝赴蜀。张温至蜀甚傲，秦宓席间难　之，温不能对，孔明以善言解之，又令邓芝与张温同去吴答礼吴蜀通好。曹丕亲自伐吴，大　败而回。
●第八十七回
征南寇丞相大兴师　抗天兵蛮王初受执
孔明不顾劝阻，坚意南征。孔明先使反间计，破三路蛮兵。马谡建议孔明攻心为上，攻城为　下。孔明使魏延、赵云深入蛮地，战败孟获三洞元帅，孟获亲自出战。被魏延活捉，孔明尽　释其将士，待来日再决雌雄。
●第八十八回
渡泸水再缚番王　识诈降三擒孟获
孔明命前来送解署药并粮草的马岱引三千军去泸河下游渡河截粮，军士因中毒半渡而死，后　知半夜水冷毒散方渡无事。马岱于夹山峪夺了蛮粮。二洞主擒孟获见孔明，获不服，孔明再　释。孟获教弟孟优以诈降进宝于孔明以里应外合，孔明用药麻翻孟优，孟获被扮做蛮兵的马　岱所捉。孟获不服，孔明放回，谓众将三擒三纵，　“诚欲服其心，不欲灭其类也”　。
●第八十九回
武乡侯四番用计　南蛮王五次遭擒
孔明于多洱河畔设寨，　坚守不出，　待获兵疲乏而四擒四纵。　秃龙洞洞主以的毒之四泉　（哑泉，　灭泉，黑泉，柔泉）败蜀兵。孟获之兄孟节为蜀兵解毒，蜀兵掘地得水。蛮方二十一洞主杨　锋擒孟获献孔明，孔明五纵之去。
●第九十回
驱巨兽六破蛮兵　烧藤甲七擒孟获
蜀军士垒土越墙得三江城。　孔明计擒孟获妻子祝融夫人，　换回被俘蜀将。　孔明驱败巨兽孟获，　孟获诈降欲擒孔明，被孔明识破后擒获，六纵而去。孔明设计诱乌戈国之藤甲兵至盘蛇谷中　尽烧之，孟获被马岱生擒活捉。孟获拜服，孔明让其自治。
●第九十一回
祭沪水汉相班师　伐中原武侯上表
孔明祭泸水入师回成都。曹丕崩，曹睿立。司马懿被封为骠骑大将军，提督雍、凉等处兵马。
孔明根据参军马谡建议使反间计，曹睿把司马懿削职回乡。孔明上表伐魏，谯周谏阻不听。　曹睿封夏侯渊之子夏侯（木＋矛＋木）　o　为大都督，司徒王朗谏劝不听。　（木＋予＋木）率兵　二十余万，星夜到长安。
●第九十二回
赵子龙力斩五将　诸葛亮智取三城
孔明不用魏延长驱直入之计，从陇右取平坦大路，依法进兵。赵云杀死西凉大半韩德父子五　人，大败魏军，　（木＋予＋木）退入南安郡。诸葛亮计取南安郡和安定都，擒夏侯（木＋予　＋木）　。
●第九十三回
姜伯约归降孔明　武乡侯骂死王朗
天水太守马遵部下姜维，破孔明计并使赵云中计。孔明设计得姜维、得天水、上圭、冀成，　前山祁山，兵临渭水。曹睿命曹真为大都督，与蜀军战。军师王朗被孔明骂死阵前，曹真郭　淮亦被杀败。
●第九十四回
诸葛亮乘雪破羌兵　司马懿克日擒孟达
魏军与西羌结连，　西羌铁车兵大败蜀兵。　孔明乘天降大雪，　诱西羌铁车兵陷入坑堑而大败之。　曹真两路先锋被赵云、魏延所斩，上表乞授。钟繇保举司马懿，曹睿加懿为平西都督，使由　宛城赴长安。司马懿得孟达造反信，不奏朝延，先予征除，后见曹睿，举张合为先锋，往破
●第九十五回
马谡拒谏失街亭　武侯弹琴退仲达
司马懿要取汉中之咽喉街亭和列柳城。马谡自告奋勇守街亭，他不听王平之劝，于山上林木　深处下寨。懿领兵围山，谡下山而逃。懿先于郭淮得列柳城，后兵出箕谷。孔明见街亭、列　柳城已失，安排退兵之计。司马懿引兵袭西城，诸葛亮只得演空城计，懿兵退后离西城往汉　中而走。司马懿叹不如孔明。
●第九十六回
孔明挥泪斩马谡　周鲂断发赚曹休
尚书孙资建议曹睿分兵守险要，养精蓄锐，以图吴蜀，曹睿驾回洛阳。赵云不少一将一卒而　归，孔明赏赐。孔明挥泪斩马谡．孔明上表后主，自求贬丞相之职，让诸将“勤攻吾之阙，　责吾之短”　。东吴鄱阳大守周鲂诈降曹魏，乞兵征伐，司马懿领兵助曹休南下，曹休被赚入　石亭，被陆逊打败。
●第九十七回
讨魏国武侯再上表　破曹兵姜维诈献书
孔明再上表伐魏。　使陈仓守将郝昭同乡靳祥两番说郝来降，　郝断然拒绝。　孔明几次攻城不下，　向姜维求计。姜维诈降曹真，费耀替曹真出征，中计自刎，蜀兵三至祁山。
●第九十八回
追汉军王双受诛　袭陈仓武侯取胜
司马懿深识诸葛亮之法，认为蜀兵利在速战，魏兵则宜久守。孔明虽然以火攻大败魏军，但　还是安排退军之计，等到曹真知晓，蜀兵已去二日。魏延受诸葛密计，斩追将王双。东吴孙　权称帝，后主听孔明言，赍礼作贺，陆逊虚张声势以伐魏。孔明出汉中，夺取陈仓，三出祁　山，魏帝封司马懿为大都督抗蜀。
●第九十九回
诸葛亮大破魏兵　司马懿入寇西蜀
司马懿派郭淮、孙礼速战，诸葛早有防备；当晚司马懿派人劫蜀寨，却又中了诸葛亮之计。　张苞身死，孔明回成都养病。司马懿班师。建兴八年秋七月，睿即拜曹真为大司马、征西大　都督，司马懿为大将军、征西副都督，刘晔为军师。引四十万大兵，来取汉中。大雨连降三　十日，马无草料，死者无数，军士怨声不绝，司马懿退兵。
●第一百回
汉兵劫寨破曹真　武侯斗阵辱仲达
孔明四出祁山。魏延、陈式不听孔明“防魏伏兵，不可轻进”的命令，领兵出箕谷，被魏兵　杀败。蜀兵劫曹真寨，司马懿救曹真。孔明斩陈式留魏延。又作书送曹真，曹真见书疾重而　亡。孔明与懿斗阵，大败魏军。后主中司马懿反间计，召孔明回成都。孔明增灶减兵而退，
魏兵不敢追。
●第一百一回
出陇上诸葛妆神　奔剑阁张合中计
孔明回成都追杀散布流言之宦官，孔明复回汉中，从杨仪计，分两路军兵，轮流荼魏。孔明　至祁山，粮米不到，孔明使人尽割陇上之麦，送赴卤城打晒。郭淮献计攻卤城，被孔明伏兵　四面杀败；淮又献计调雍、凉诸郡人马业，自己奇袭剑阁，截蜀兵归路，亦被蜀兵击败。永　安李严书至，言东吴连魏伐蜀，孔明退兵，于剑阁木门道理伏，射杀追来的张合。孔明与后　主谪妄言东吴连魏蜀李严为庶人。孔明养军三年，不顾劝阴，又要伐魏。
●第一百二回
司马懿占北原渭桥　诸葛亮造木牛流马
太史谯周以种种异兆为由要丞相“只宜谨守，不可妄动”孔明发誓六出祁山，剿灭汉贼，鞠　躬尽谇，死而后已。孔明星夜至汉中，闻关兴亡，放声大哭。引三十万兵，姜维、魏延为先　锋，分五路至祁山。司马懿荐夏侯渊四子为先锋，行军司马，又令郭淮，孙礼总督西兵马，　于北原下寨，不予出战。孔明虚攻北原，暗取渭滨，司马懿识破而用兵，蜀兵大败。懿派郑　文诈降孔明，被孔明识破，魏兵劫寨大败。孔明在上方谷（葫芦谷）作木牛流马，搬运粮草；　司马懿依样制造，搬运粮草，被孔明所劫。
●第一百三回
上方谷司马受困　五丈原诸葛禳星
吴主分三路兵伐魏败归　。孔明故意把木牛流马让魏劫去，又教兵士多次被俘，以示无备，　赚懿出战，诱入上方谷中，雷炸火烧，忽大雨倾盆，火灭雷哑，懿父子三人逃回。司马懿坚　守不出，孔明以巾帼女衣并侮辱之书信送司马懿，懿本怒，却不出战。孔明听说吴兵无功而　还，昏倒于地。
●第一百四回
陨大星汉丞相归天　见木象魏都督丧胆
孔明授兵书于姜维，强支病体，遍观各营，喟然长叹。孔明　５４岁身故，闰维、杨仪不敢举　哀，安臵翕中。魏延不服杨仪，口出不逊之言。司马懿追兵至，姜维推出孔明木象，懿吓退。
●第一百五回
孔明预伏锦膏计　魏主拆取承露盘
魏延和杨仪分别秦明后主，言对方背反。后主知魏延反，派董允好言抚慰。马岱假意愿助魏　延取西川，与姜维、杨仪按孔明锦囊妙计杀魏延。　杨仪不服蒋琬，后主罢为庶人。曹睿大　兴土木，建造宫殿，怨声不绝，又欲长生不老，派马钧赴长安拆取柏梁台上之铜人、承露盘，　众官上表谏诤不听。
●第一百六回
公孙渊兵败死襄平　司马懿诈病赚曹爽
睿派司马懿伐辽东造反的公孙渊，渊败被杀。睿亡芳继，兵权尽归曹爽，司马懿推病不出。
故作老之将死之态，乘曹爽和曹芳出城居谒高平陵之机率二子谋爽。
●第一百七回
魏主政归司马氏　姜维兵败牛头山
司马懿夺曹爽兵权并斩之。　曹芳封懿为丞相，加九锡。夏侯霸后，败于郭淮与陈泰后投汉　中降秉维。姜维以霸为向导官伐魏，在牛头山被郭淮打败，飞奔阳平关，司马懿长予司马师　欲夺关，姜维用武侯临终时所传“连弩”之法，一弩发十矢而败师。
●第一百八回
丁奉雪中奋短兵　孙峻席间施密计
姜维领败兵回汉中。　司马懿病逝，　次子司马昭趁孙权新亡南征东吴，　东吴诸葛恪派丁奉往战，　o　大败魏兵，诸葛恪一面发书求姜维进兵攻魏，一面驱兵至新城，被城中守将用缓兵之计击　退。孙峻与吴主孙亮请诸葛恪赴宴，峻就席间杀之，权归孙峻。蜀姜维得诸葛恪书，发兵伐　魏。
●第一百九回
困司马汉将奇谋　废曹芳魏家果报
姜维在董亭与徐质交兵大败，姜维造木牛流马运粮诱杀了徐质，又于铁笼山围住了司马照，　但被郭淮使来的降魏羌兵杀败，　于路用郭淮射来之箭射死郭淮，　败回汉中。　曹芳欲图司马师、　司马昭，被师所废，立曹髦为帝。
●第一百十回
文鸯单骑退追兵　姜维背水破大敌
扬州都督母丘俭与剌史文钦讨伐司马师，文钦子文鸯于魏营左冲右突，司马师眼珠迸出。母　丘俭兵败入慎县，被县令宗白所杀。司马师付印授弟司马昭，眼珠迸出而亡，从此大小事皆　归于昭。蜀将姜维趁魏内乱兴师伐之，于洮水背水一战大破魏兵，又勒兵取狄道城，被邓艾　设计杀败。
●第一百十一回
邓士载智败姜伯约　诸葛诞义讨司马昭
姜维又出师