有人知道梅花鹿奶糖还有没有啦【长春吧】_百度贴吧
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有人知道梅花鹿奶糖还有没有啦收藏
女朋友突然想吃梅花鹿奶糖，可市面上好像已经没了？是已经停产了吗，还是咋地啦？求告知，还有的卖最好啦！！！谢谢！
可以网上看看啊
有很多卖小时候零食的
好好吃面，还有吗
六块糖，一杯奶实验多少次都不行
厂子早黄了！我还想喝野力呢！全世界都没得卖了！
大白兔还在，超市有
还是大白兔吧
点亮12星座印记,
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更新于& 16:45
11日一大早,家住广州花都一小区的吴先生走到小区停车场准备取车时,不禁揉了揉眼睛,以为自己眼花了。眼前,一头梅花鹿正迈着优雅的脚步在小轿车之间穿梭。这头棕红色带白色斑点的小梅花鹿,引起了经过车主的啧啧称奇。在小区里竟看到了动物园里的梅花鹿,大家纷纷拿出相机拍照。小梅花鹿完全不理会周边住户好奇的目光和聚焦在它身上的镜头,慢慢地在停车场里踱步。反而是小区的业主群炸开了锅,还在家中的业主都忍不住下到停车场一睹这梅花鹿的风采。&看起来很温顺,也不大怕人,估计不是野生的吧&,吴先生猜测这头梅花鹿也许是从附近的农庄逃出来的。梅花鹿身形不大,小区保安曾经试图拦截它,但这头梅花鹿动作敏捷,很轻盈地就逃过了保安的围捕。为了避免在围捕时对梅花鹿造成伤害,小区物管报警。随后,森林公安花都派出所和广州市野生动物保护站的工作人员到场处理,对梅花鹿注射了麻醉针后,小心翼翼地将它转移到了货车车厢里。随后梅花鹿被送到了广州市野生动物保护站的救护中心。据市野生动物保护站的池先生介绍,这头梅花鹿重约100斤,是头未成年的小母鹿。目前还没有人过来认领。如今,梅花鹿已能进行人工养殖,一般用于观赏和食用。池先生称,若失主能提供文件证明该梅花鹿是人工养殖并归其所有,会将梅花鹿返还给失主。否则,将由救护中心继续收留。当得知这头梅花鹿找到了一户好&人家&,吴先生等一班业主都松了一口气,&这可爱的小动物要是被吃掉了就太可怜了&,吴先生拍下了梅花鹿的视频,准备今晚让小女儿也看看这惊奇的一幕。来源：南方日报
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老子来到世上，就没打算活着回去！
发表于 12:16
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一切过去了 是否重新开始？
发表于 13:18
如今,梅花鹿已能进行人工养殖,一般用于观赏和食用，，，
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行走江湖，行侠仗义！
发表于 13:58
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户外游爱好者
发表于 15:46
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欢迎您到《早知道版块和口水乐园》来发贴!
发表于 16:59
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生也杭州，死也杭州。
发表于 18:42
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对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
发表于 20:02
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　　长久以来，消费者装修基本上都会选择多层板作为家庭装修的主要板材原料。但市场上现有的多层板均存在甲醛大，污染大等明显缺点。此外，市场上部分多层板内部实木条材质不一，密度大小不一，在装修结束后还可能会出现结构扭曲、变形，影响外观及使用。
　　“梅花鹿多层板是为了解决现有多层板的缺陷而研发的。我们都知道，目前市面上的多层板因为层数多、拼缝多，所以容易出现芯板难烘干、甲醛释放量难达标等问题。在施工过程中，多层板还会出现开层、叠芯、离芯，横向开槽出现劈裂等情况。而梅花鹿多层板则不会出现这些问题，而且用梅花鹿多层板装修过的房屋，不会出现甲醛问题，也不用再另外购买绿植或空气净化器。”梅花鹿板材生产经理说道。
　　据梅花鹿板材生产经理介绍，梅花鹿多层板是梅花鹿生产研发团队经过多次研发后，推出的一款新型环保板材产品。它由三层整木实芯精制而成，并且芯材采用全烘干工艺。制作过程中采用E0胶水或无醛胶，全力降低因辅助材料带来的甲醛含量增高问题。此外，因梅花鹿多层板为实木整板，强度韧性及可塑性都很高；既降低了甲醛含量也降低了开层几率，更杜绝了缺芯、重叠等现象的发生。
　　据悉，梅花鹿板材拥有专业生产高档家具板、实木免漆生态板生产线，并采用东南亚进口实木原料，辅料全部采用E0、负离子胶、无醛胶和有机生态食用胶。这些都为梅花鹿多层板奠定了坚实的质量、环保基础，检测结果也证明了梅花鹿多层板的高品质。因此，有理由相信梅花鹿多层板在未来必定能够引领板材业新趋势，领衔绿色家装。
　　更重要的是，梅花鹿多层板的出现解决了行业中难以解决的板材变形问题，让消费者在购买之后不用再担心板材长时间使用之后发生变形。其出彩的外观和防潮、耐腐蚀、耐高温以及握钉力强、静曲强度好等优势也让购买的消费者愈加青睐。
　　绿色环保不仅是一种理念，更应该是一种行动，一种坚持。对个人来说，绿色环保是出门少开车、在家不浪费水电、垃圾分类方便回收等；对企业来说，绿色环保是坚持生产环保产品，把绿色环保的理念贯穿到企业每一道生产环节、研发环节。梅花鹿板材此次推出的多层板就是对绿色环保理念的实践，也是对消费者的尊重与关怀。
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Copyright (C) 2018 Sohu.com Inc. All Rights Reserved. 搜狐公司读短文.回答问题. 聪明的梅花鹿 有一只老虎.遇见一只梅花鹿.老虎很想吃梅花鹿.便是它从来没有见过梅花鹿.不知道梅花鹿有什么本领.就问:“你满身的斑点是做什么用的啊? 梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号.我吃一只老虎.身上就长一个斑点. 老虎一听.吓得拔腿就跑. 半路上.老虎遇到一只狐狸.就把刚才遇到的事告诉了它.狐狸听了大笑起来.说:“你上当 题目和参考答案——精英家教网——
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读短文，回答问题。
聪明的梅花鹿
　　有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。便是它从来没有见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本领，就问：“你满身的斑点是做什么用的啊？”梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。
　　半路上，老虎遇到一只狐狸，就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来，说：“你上当了。走，我和你去把它捉来，给你做一顿午餐！”老虎说：“不，梅花鹿很可怕，也许你看见它也会跑的。”狐狸说：“跑？要是你不放心，就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”
　　梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊：“狐狸啊！谢谢你把老虎捉来了，我正在找它呢！”
　　老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。结果，狐狸被老虎拖死了。
1．故事中都有谁？
________________________________________
2．从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明？
________________________________________
3．联系自己的生活实际，谈谈这篇故事对你的启发。
________________________________________
答案：解析：
　　1．老虎、梅花鹿和狐狸。
　　2．老虎问梅花鹿身上的斑点是干什么用的，梅花鹿告诉老虎那是它吃老虎的记号。梅花鹿看到老虎和狐狸一起走来，就对狐狸说，谢谢它把老虎捉来了。
　　3．在生活中如果遇到危险，不要慌张，要动脑筋，想办法来解决。
练习册系列答案
科目：小学语文
来源：语文教研室
读短文，回答问题。
郊游的故事
　　夜深了，月亮姑姑看见一扇窗还亮着灯。她透过窗帘，看见一个女孩，正在照顾生病的妈妈。
　　“孩子，早点睡吧，不要累着了，明天你们还要去郊游呢。”妈妈说。
　　“不，医生说您明天还得再躺一天。”小女孩边说边给妈妈垫了枕头。
　　月亮姑姑悄悄离开了窗户，想了想说：“明天还是下雨吧！”
　　两天以后，太阳出来了，小孩子妈妈的病也全好了。孩子们排着整齐的队伍去郊游，一个也不缺，一个也不少。瞧，小女孩排在第一个，笑得多甜！
读了短文，你想对小女孩和月亮姑姑说什么呢？
1．我想对小女孩子说：“____________________。”
2．我想对月亮姑姑说：“____________________。”
科目：小学语文
来源：最新小学AB卷100分　五年级语文　上　双色版（人教新课标） 双色版（人教新课标）
读短文，回答问题。
家乡的小河
　　家乡的小河日夜流淌在一片盛开野花和青草的大地上；家乡的小河岁岁年年唱着那首歌；家乡的小河朝朝望着头顶上的白云和丹顶鹤。儿时的我和小伙伴不知在这里得到了多少乐趣。我们常常坐在小河边的青草地上，手里捏着刚采的野花，坐在绿阴下，闻着河中水草的幽香，光着脚丫打着水花，唱起那首歌。
　　小河无论什么时候都是美的，而我最爱的是夏季的小河。
　　夏天，河水是蓝蓝的，清澈极了。水底的小螃蟹爬来爬去，馋得孩子们直流口水，水性好的扎个猛子抓几只上来，烤着吃，味道很鲜美。小河两边的大青石，是我们嬉戏的好地方，那上面滑溜溜的，坐在上面能打滑梯。我们常常从村子里溜出来，从青石上跳到水里游泳、吵闹，尽情宣泄我们的快乐。
　　可是，到了夏末就有些“危机”了，因为天旱，满地的小麦、玉米渴得有气无力，在这节骨眼上，小河来了：“你们别怕，有我呢。”过了两天，一场“小洪水”便冲了过来。地里的庄稼得救了，小河却累坏了，跑不动了，大家便盼着，快下雨呀，快下雨呀。过了处暑，雨水多了，小河又欢腾起来。
　　过了处暑。这时的夏夜是最美的。蝉儿们鸣叫着，月亮姐姐躺在半空里，星星们呢，它们呀正在天上眨呀眨呀看着我们玩耍呢。闷热的夏夜里，凉爽的河水则是我们向往的圣地，脱光衣服跳进水里，来回扑腾几下，好凉快啊。爸爸妈妈，爷爷奶奶，在岸边下棋的下棋，喝茶的喝茶，聊天的聊天，真惬意啊。
　　斗转星移，如今，我们这些爱吵、爱闹的小娃娃都长大了，不能再陪小河了。可它并不寂寞，你看——匆匆赶路的云留下给小河的祝福，忙忙奔跑的风留下给小河的信件，急急游过的鱼留下给小河的贺卡，河边的垂柳，望着小河笑，笑弯了腰；河边的野花，为小河散发着阵阵清香；河边的青草，聆听着小河的歌。即使是长大了离开了家乡的孩子们，也在日夜思念着心中的小河。
　　哦！可爱的小河，你给我的童年增添了无限欢乐，你给家乡增添了无限美丽，你养育了这个村庄的祖祖辈辈。
　　我爱你，家乡的小河！
1．写出下列词的近义词。
惬意——（　　）　　增添——（　　）
清澈——（　　）　　宣泄——（　　）
2．你认为短文中运用了哪些修辞手法？举例说明。
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3．想想文中哪些自然段以静态描写为主？哪些自然段以动态描写为主？
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4．读读最后两个自然段，说说你的理解。
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5．短文主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？
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科目：小学语文
来源：手把手　语文　二年级上册
读短文，回答问题。
你喜欢这封信吗？
　　有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养，他十岁的儿子（z!　zi）跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽（z1i　c1i　zh1i）了一些花，不久就回去了。
　　春天，儿子栽下的花开了。高尔基看着窗下怒放的花朵，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：
　　“你走了，但你栽的花留下来了。我望着它们，心里想，我的儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。
　　“要是你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，美好的意思啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活是多么愉（y*　y)）快呀！
　　“那时候，你会感到所有的人都需要你，要知道，给永远比拿愉快。”
　　小朋友，你喜欢这封信吗？我愿每个小朋友都能通过随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样美好的回忆。
1．在加粗字的正确读音下画“√”。
2．第三自然段中，“我望着它们”中的“它们”指的是什么？
________________________________________________
3．“给永远比拿愉快”这句话的意思是
A．给人东西比拿人东西愉快。
B．送给人家东西比要人家的东西愉快。
C．留给别人美好的东西，随时随地做好事，永远比得到给予要愉快。
4．抄写文章中对你启发最大的一句话。
________________________________________________
科目：小学语文
来源：语文教研室
读短文，回答问题。
　　寒假里的一天，天阴沉沉的。不一会儿，洁白的雪花，悄然无声地落下来了。
　　雪花，像鹅毛，像柳絮，像蒲公英的种子，飘飘悠悠地落下来。
　　雪花，像烟一样轻，银一样白，玉一样润，亲吻着久别的大地。
　　大地一片银白，房屋上、地上，都铺满了厚厚的雪，光秃秃的树枝上开满了一朵朵白花，常青的松柏，也戴上了雪冠。公园的围墙上落满了雪，蜿蜓曲折，像一条银蛇。
　　雪花给过冬的麦苗盖上棉被。勤劳的农民看着纷纷扬扬的雪花，一定会喜笑颜开地说：“瑞雪兆丰年啊！”
1．在括号里填上合适的词语。
（　　）的冬天（　　）的雪花
（　　）的松柏（　　）的农民
2．根据短文内容，把句子写完整。
雪花飘落下来，像________________________________。
3．农民喜笑颜开，是因为____________________________。
4．摘抄一句你觉得写得最美的句子。
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科目：小学语文
读短文，回答问题。
　　蓝蓝的天上，飘着几朵棉花似的白云，小鸟在天空中自由自在地飞呀飞！马儿、母牛和山羊在绿绿的草地上津津有味地吃着青青的草。鱼儿在清清的河水里快活地游来游去。
　　草原的景色真美呀！
1．这篇短文共有（　　）个自然段。
2．在文中把表示颜色的词语画上“_____”。
3．“蓝蓝的天上，飘着几朵棉花似的白云”这句话把______比作了______。
4．天上、地上、水里各有些什么？
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