马云UC大裁员，员工却如此开心？ - 快资讯
需要开启 JavaScript 才能正常打开页面您的位置:&&推荐的文章
如此庞大的鲸，竟是海洋中最优秀的游泳健将之一。这样写的好处是什么谢谢了，大神帮忙啊
好处是：简洁明了体现出了鲸在海洋中的特点
好处是:简洁明了体现出了鲸在海洋中的特点
、“水滴”船 世界上最大的动物是什么?是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中,最大的蓝鲸身长约米,体重...
列数子、举列子,更能写出虎鲸潜水和游泳性能好。
水滴船 世界物海洋哺乳物——鲸其蓝鲸身约米体重吨左右,相于象或公牛 谁能想,庞鲸,(竟竞)海洋优秀游...
比喻中的暗喻。 这里将“鲸”化作“游泳健将”来写,暴露出最明显的比喻特点,可是比喻分明喻和暗喻两种,...
比喻中的暗喻。 这里将“鲸”化作“游泳健将”来写,暴露出最明显的比喻特点,可是比喻分明喻和暗喻两种,...
购物网站热门产品排行《高二月考语文作文》_优秀作文 300字|500字|600字|800字|1000字_作文一二三
作文一：《高二月考语文作文》11000字出奇方制胜
高二二班　朱志强
规律是死的，人是活的，出奇方制胜。
当世社会的主流的顺从。学生顺从老师，孩子顺从家长，属下顺从上司，随处可见的顺从真的好吗，我看不见的，顺从只会让爱人四班，让人没有思维。中国自古以来就是一个文化大国，但近代却落后于西方，这都是明朝的“八股取士”结出的恶果。一个国家的思想被僵化了，那么这个国家还有什么好的发展呢。一味的顺从不过是一时的安适，之后迎来的将是务必的剧痛和创伤。
顺从是会带来黑暗与失败，那出奇带来的将是光阴与成功。　当一群人只会墨守成规的时候，你却出奇，那么那时你就会脱颖而出，成为焦点。这个世界不需要人们一味却认同它，而是需要每一个人拿出自己的想法，去质疑去探研。在网购还没有被大众认同，超市还是人们购物的场所的时候，马云出奇了，他把自己的全部身家，精力以及时间投入了他认为会火的网购事业，最后他成了中国首富。马云之所以能成为中国首富是因为大众还把目光放在实体购物的时候，他已经在开拓网络购物的地图。马云可以，你也可以，
只要不顺从大流，出奇你方可制胜。
出奇，并没有说的那么简单。当大家都千篇一律地做一件事时，你想要出奇，那么你就要想别人没有想到的，把目光放在别人没有看到的地方。首先你应该先分析一下大众千篇一律做的事情有什么缺点，然后你可以从这些不足的地方为切口去出奇。物以稀为贵，大家都有的就没有什么价值了，只有出奇，有别人所没有的，你就能获得成功。
世界有世界发展的规律，你出奇可以，但是必须在不违背世界客观规律下出奇，不然你不是出奇而是出丑了。出奇并不是一下子就能成功的，这就需要你有受千夫所指的勇气。想想达尔文在他们那个时代出奇发表了《进化论》，他被世人视为开端，但是他的成就在后世却被体现得淋漓尽致。熬过了出奇所会给你带来的各种阻碍，你就会
获出奇后的胜利和成就。
天空是绿色的，草地是绿色的，大海是黄色的，出奇方制胜。
泉港五中高二二班　朱志强
规律是死的，人是活的，出奇方制胜。
当世社会的主流的顺从。学生顺从老师，孩子顺从家长，属下顺从上司，随处可见的顺从真的好吗，我看不见的，顺从只会让爱人四班，让人没有思维。中国自古以来就是一个文化大国，但近代却落后于西方，这都是明朝的“八股取士”
结出的恶果。一个国家的思想被僵化了，那么这个国家还有什么好的发展呢。一味的顺从不过是一时的安适，之后迎来的将是务必的剧痛和创伤。
顺从是会带来黑暗与失败，那出奇带来的将是光阴与成功。　当一群人只会墨守成规的时候，你却出奇，那么那时你就会脱颖而出，成为焦点。这个世界不需要人们一味却认同它，而是需要每一个人拿出自己的想法，去质疑去探研。在网购还没有被大众认同，超市还是人们购物的场所的时候，马云出奇了，他把自己的全部身家，精力以及时间投入了他认为会火的网购事业，最后他成了中国首富。马云之所以能成为中国首富是因为大众还把目光放在实体购物的时候，他已经在开拓网络购物的地图。马云可以，你也可以，只要不顺从大流，出奇你方可制胜。
出奇，并没有说的那么简单。当大家都千篇一律地做一件事时，你想要出奇，那么你就要想别人没有想到的，把目光放在别人没有看到的地方。首先你应该先分析一下大众千篇一律做的事情有什么缺点，然后你可以从这些不足的地方为切口去出奇。物以稀为贵，大家都有的就没有什么价值了，只有出奇，有别人所没有的，你就能获得成功。
世界有世界发展的规律，你出奇可以，但是必须在不违背世界客观规律下出奇，不然你不是出奇而是出丑了。出奇并不是一下子就能成功的，这就需要你有受千夫所指的勇气。
想想达尔文在他们那个时
代出奇发表了《进化论》，他被世人视为开端，但是他的成就在后世却被体现得淋漓尽致。熬过了出奇所会给你带来的各种阻碍，你就会获出奇后的胜利和成就。
天空是绿色的，草地是绿色的，大海是黄色的，出奇方制胜。
篇二：２０１５年高二语文月考半命题作文
２０１５年高二语文月考半命题作文：让　在港湾中憩息
让心灵在港湾中憩息
高三（６）谢沁文
都说，家是一艘船，不管我们在海中漂泊多久，它都承载着我们；家是一棵树，纵使我们如叶子般掉落，也依旧会化作春泥为它守候；家是一轮月，纵然阴晴圆缺，我们也将像星星般与它紧密联系？？可是我却觉得，家是心灵的港湾，不论我们走多远走多久，它都将给予我们心灵的慰藉。
家，是美好的，它给了我们一方站立的土地，也让我们的心灵得以憩息。电视里总有这样的情节：一个人无依无靠，只能寄生于破庙亦或大街，以天为被以地为床。究其原因，只因无家可归。倘若有家，在我们无处可去的时候，我们还有家可待；倘若有家，还会以天为被以地为乐吗，倘若有家，一切都是美好的，至少，我们有一方站立的土地，至少，我们的心灵，还有个归属地。
家不仅是物质上的家，也不只是那一方土地，它还寓意着爱。“慈母手中线，游子身上衣”这是母亲对漂泊游子的爱。漂泊的游子在外时，内心挂念的是家，更是家中的人。也因为人，才让家有了爱。游子在外，他的心是漂泊的，无依的，可是，却因为家，让他的心有了憩息地。让他的心不在孤独。因为，他知道，那个叫家的港湾有着满满的爱。
高考在即，面对着这无穷大的压力，我们的心灵时常会被搓揉得
疲惫不堪。而家，这一美好的港湾，也就成了我们心灵唯一的憩息地。
在学校遭受一星期的摧残之后，我们拖着疲惫的身躯回到家中，有家人关心的慰问。在我们因思考而皱眉时，有母亲送上的热牛奶；在我们因考试失利而自责时，有姐姐的鼓励；在我们因焦灼而上窜下跳时，有爸爸的劝告，在我们因摔倒而疼痛时，有奶奶吹着的暖暖的风。这便是家，便是我的港湾，便是我心灵的憩息地。
家是幸福的港湾，让心灵在这港湾中憩息吧～鸟儿外出觅食总要回巢，叶子掉落总要归根，猫儿寻鼠也总要回窝，花儿开放却总要凋谢，而人，总要回家。没有什么比家，更让人眷念，没有什么比家，更让人放松，没有什么比家更让人感到幸福。
让心灵憩息吧，在那幸福的港湾中。
指导老师：庄荣萍
篇三：高二语文月考作文讲评
高二语文月考作文讲评
怎样写好命题为“遗憾”的作文
１、　选材
看到这个题目，同学便会想，我生活中有什么遗憾的事，嗯，考试没考好，算一件。和父母吵了一次架，算一件。和同学相处不谐，彼此不再理睬，算一件。仔细想来，好像遗憾的事还不少。
本篇作文只要写好一件遗憾的事，即可。这个题目不同于“生活的滋味”，“生活的滋味”中生活的范围较大，可以写几件事或几个片断突出“生活的味道”。遗憾的事写清楚一件就可以了。想一想，到底是什么事遗憾，发生在谁身上，有怎样的经过。
有同学写“和好同学分别”是一件遗憾的事，可以写，但要注意选材的重点。下列有三个侧重点，选哪个好，
ａ（主体内容写平时和同学相处，如何互相友爱互相帮助，最后一节写同学分别了，点出“真是遗憾”。
ｂ（主要篇幅写分别场景，写同学彼此的依依不舍，最后点明，和同学分别真是一件遗憾的事。
ｃ（写和同学分别，记叙和同学分别以后生活和学习都出现了一些问题，
穿插回忆和同学相处时的互相帮助彼此友爱的片断，点出“分别的遗憾”。
ａ的内容有些偏题了，中心事件体现互相关爱的友情，题目可改为《友爱》。ｂ也偏了，中心事件是分别，题目可为《分别》。ｃ的中心事件是分别及别后的孤独寂寞，内容才是侧重于“遗憾”。这里，分别本身是遗憾的，离别后没人分担欢乐痛苦是遗憾的，想念时没法慰藉是遗憾的，回忆从前在一起的快乐更突出如今的遗憾。而正因为遗憾，才知道要珍惜友情，善待新朋友，尽快与新同学建立友谊（加上这一内容，就深化了中心）。
记住，中心事件必须是“遗憾的事”。
读一读下面这篇文章，看看这篇文章的中心事件是什么，
自古以来，我们的泱泱大国积演了五千多年的古典宝藏。然而如今，她的夺目光辉在“现代文化”的波击下正慢慢隐藏，遗憾甚矣。
我怀着朝圣的心情，去音乐厅聆听民族乐器演奏会的表演。蓝天空灵澄澈，宛如一块温润的美玉，在蓝天下，一个匆匆的少年朝圣者步履急迫，赴往自己内心神圣的庙堂。
我终于坐在了音乐厅那舒适的前排椅子上。灯光缓缓亮起，演奏者们手执各种乐器，出现在我的面前。
先是润物细无声，渐渐地明亮起来，铮铮纵纵；陡然转调，关关莺语花底滑，清泉泠泠石上流；忽又转变徵之调，悲凉苍劲，一如荆轲之“风萧萧兮易水寒”之势；后又转宫调，其慷慨雄壮，大有金戈铁马之豪情冲天，又如水银泻地，到后来，愈来愈烈，愈来愈急，只听得一声裂帛之音，一切又归于沉寂。
好个琵琶演技的高超者～我心里暗暗佩服。
先是百鸟齐鸣，登时，我眼前出现一大片蓊郁的茂密森林，即啾婉转，好不动听；随后百鸟朝凤，热烈喜庆，紧跟着是万鸟归林，略略有些嘈杂，却陡生乐韵。
如此优秀的笛子齐奏，我点头叹道。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑，这分明是箜篌之音～十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。。。。。。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。。。。。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
一弦一柱思华年。。。。。。我沉浸在箜篌之音中不能自拔。多么美丽的乐声啊～我心里笑成了一朵花。我国的古典文化也由此可窥一斑――底蕴又是多少国家望尘莫及的丰厚――我是中国人～这是上苍赐予我的最大幸福了。否则，还不知我在世界的哪个角落里踽踽地唱着难
听的歌谣，仰慕着中化民族灿烂若星花的文化呢～
音乐会结束了，我这才从陶醉中回过神来。转头视之，整个大厅空荡荡――并非我坐得太久。而好像一开始就没多
少人来过～我心跳加速了。我拉住一位工作人员询问，他无奈地说：“这次门票只卖出了三分之一不到――现在的人哪里喜欢听古代的东
西。。。。。。”遗憾和痛苦一下子积满了我的胸膛。我踉跄地走出大厅，艰难地抗日过那群为买某明生演唱会新课标的少男少女们。。。。。。满耳只是古文化痛苦的呻吟。
这次演奏会只是给我带来了一个支离破碎的梦，那是我们古典文化斩消亡的身影与我满腔的遗憾。不知我的遗憾，是否会和我们灿若星花的论，一同步入死亡的坟墓，
天地间布满遗憾。暮色沉沉地压下来。我抹了一把脸上的泪，一把为我们古典文化而遗憾的泪。
这篇文章中心事件是听音乐，并突出了音乐之美，这一点也不遗憾，反而是件欣慰的事。这位同学写作功底不错，语言很美，善于用古诗词来描绘，把抽象的音乐写得具体可感。这位同学写着写着，也意识到自己有些偏题，所以结尾很是用心。但因为中心事件并非是“遗憾”，文章还是不够切题。
我们来讨论一下，同样写听音乐，如何突出遗憾，
是不是可以这样写：得到两张音乐会的票子，知道是经典音乐会，想要找个同学一起去看，却找了许多人，没有一个响应，此为一遗憾。一个人去听音乐会，乐声非常美妙（可作一番描绘），可是席间不时有嘈杂声传来（也可作一番描
绘），影响了台上演员的发挥，此为二遗憾。听到后半部分，音乐会还未结束，观众却渐渐走光了，影响了台上演员的情绪，此为三遗憾。音乐会结束，我大为感慨，便去询问服务员平日明星演唱会和音乐会上座率对比情况，知道古典音乐被冷落的现状，此为四遗憾。最后总结文章，突出中心。就这样，遗憾就贯串始终了。全文把音乐的美妙和遗憾的现象对比来写，文章就切题了，主题表现也深刻了。
同学，请你看看自己的作文，有没有偏题现象，
２、　主题开掘
主题如何表现得深刻一些，有讲究。自然发生的事，有遗憾，如生老病死。但如果写出一些人为因素的遗憾，主题就更深刻一些。
如写家里“爷爷去世了”，是一件遗憾的事。下面有两个侧重点，看哪一个主题表达更深刻一些：
ａ（　写爷爷生平事迹，写爷爷对我很好，最后写爷爷不幸去世了，遗憾。
ｂ（　写我与爷爷相处时，他对关怀备致，我却对他很不以为然；他想亲近我，我却总是回避。直到爷爷去世了，临去世时想看看我，我却没有来得及前去。爷爷去世了，我心中留下了永久的遗憾。
我们会发现，ｂ的内容有嚼头，有深义，可加回味，主题比ａ的材料来得深刻。
要想使主题深刻，还有一点也要注意，即我们写了生活中的遗憾，还要在结尾处明确一下，这种遗憾对我们以后的生活有什么影响呢。有的同学就在结尾加上几句：“生活中的遗憾总是难免，正因为这件事的遗憾，使我明白以后办事一定要认真严谨一些，不致造成新的遗憾。”以“遗憾”来警戒以后的生活，文章主题就更深入一层了。
篇四：语文月考作文题与例文
语文月考作文题与例文
１０－０８　１０１１
语文月考作文题与例文
以“合作”为话题的优秀记叙文
【选文１】合作１
合作，是快乐的，事成后，心中之喜与个人做事后之喜是不同的。生活中，常会与他人合作，与他人分享成功。
教师节来临之际，我与班长雪商量为老师献上一份可代表全班同学向老师祝福之礼。何物，我与雪思考了整一下午，未有所获。正当我奋力思索所赠者何物时，雪开口了：“不如送老师四十五个纸折的‘心’吧～”“对～”我眼前不禁一亮，心中开阔了几分，道“还可将四十五个‘心’配上四十五支红色蜡烛，将其粘于蜡烛之上，再让同学们将自己之名写在‘心’上。如何，”雪笑了，刚要点头称“对”时，突然
不笑了，微皱眉，说：“今日是９月８日，仅有一日多的时间了，行吗，”我也有些犹豫，但片刻后，坚定地对雪说：“没事～你我二人可以合作将此事完成。我们今日须作完‘心’，明日让同学们先写名，同时，我们可将蜡烛购完。可否，”雪曰：“可。”就这样，我们开始了合作。我决定到雪家里与她一起做。
到雪的家后，我与雪拿出五颜六色的彩纸，平摊桌上，我与雪商量好：先共裁四十五张大小相同的边长为１３ｃｍ的正方形的彩纸，之后，她折前面的步骤，后面需用剪刀的地方为我所做。我们大约用３０分钟将４５张纸裁好。再之后，雪开始折了。
雪认真地折着，只见，我面前，雪不停重复着几个简单而又需仔细的步骤：对折——压实——捋平——对折——压实——捋平？？。我看到她额上冒汗，脸色发红。不久，雪折好了，我轻轻接过，用剪刀将需剪部分小心翼翼剪开，最后一个完整的“心”成形。
这样，我与雪一直未停，每做好一个，将其轻轻放置案边。久了，雪的手红了，我拿剪刀时，手亦微抖，二人额头冒汗。经过近四小时，四十五个“心”已整齐地排列在我们面前，我们共同欢呼。
第二天，雪把“心”全带至学校。待同学们写好名字后，我与雪认真仔细地将所有“心”数了一遍：四十五个。
中午放学后，我与雪去商店精心选出四十六支鲜红蜡烛，其中一支是滴蜡油粘“心”用的，以备下午制作。
我们拿起一支蜡烛，点燃，让蜡油滴于纸上，再快速将它与另一支蜡烛粘好。这并不容易，有时一个“心”需粘多次呢～五十分钟“流过”，四十五个成品也展现在我二人面前。
教师节，四十五支蜡烛已被点燃，四十五支蜡烛的火光映红了我们的脸，火光中，我与雪对视相望，彼此脸上皆显笑容：合作是愉快的，合作之后是喜悦的～
“同学们，我们将进行‘海边拾贝’的综合性学习，请大家与小组成员合作编本小诗集。”老师温柔地说。听了老师的话，同学们立刻跃跃欲试，来到各自的小组开始制作。
“我们画鲜艳的配图怎么样，”张兰说着，眼神中流露出一丝得意。“好啊～”大家立即击节称快，只有我轻轻摇头，说：“我们做的是诗集，要有意境，应该画黑白画。”“可是鲜艳的画真的很美？？”“不行～”此时的我早已面红耳赤，像一颗炸弹爆发出来，愤愤不平中，我独自走向一边。
“呵呵～”一阵欢声笑语吸引了我的注意，旁边的小组正在和谐合作呢～只见王红和李亮一个查阅资料，一个负责记录，忙得不亦乐乎～看着看着，我的心头一颤，他们组能产生欢笑为什么我们组就只能被痛苦和压抑包围，“伙伴们，太棒了，让我们组继续合作吧～”又一阵声音传入耳际，它宛如
一把铁锤重重地敲击着我的心。啊，合作，别的小组能虚心接受别人的意见而我们却为一点小事争执不休；别的小组能合作完成一项工作，而我们却依旧我行我素；别的小组能将合作二字印在心中，而我们却早已抛之脑后？？此时的我，脑海中写满了自责和后悔，泪水顺着脸颊悄然滑落。只有合作才能挥洒快乐的雨露，只有合作才能使我们成长，只有合作才能让心中的花儿绽放笑脸？？
想到这，我跑向同伴，深深地鞠了一躬，向他们表示歉意，“没关系，这样吧，让诗集朴素与艳丽结合，一定很好～”张兰笑着说，大家也表示赞同，我们便开始制作了。“写哪个好呢，”刘慧焦虑地说，我忙跑过去问：“怎么了，”“唉，诗中的几个字我总也拿不准？？”她满脸愁容的抱怨道。“我帮你～”我轻轻说，拉住了她的手。小慧把她拿不准的字告诉了我，我则通过字典和她仔细推敲，终于想出了一个最妙的字。“小慧，这个字应该这样写～”我拍了拍她的肩，为他做起了示范，“哦，谢谢～”她连忙答道，脸上的笑容宛如骄阳般温暖。回头看看，大家都沉浸在合作的快乐中：小作家写诗歌，小丽为他裁纸，小画家的画有不足之处，王玲为他指出，刘亮想不出一个好标题，张云主动来帮他？？多和谐，此时，大家忙得不亦乐乎，额头上滚落下颗颗汗珠，浇灌着我们心中的合作之花。
“完成了～”我们大声说，一起望着这本小诗集，粉红色
的封皮，朴素而鲜艳的配图，工整秀气的文字，看着看着，我的心中泛起一片酸楚，合作，多么强大的力量，它让诗集精美，让我们绽开笑脸，让每个人把合作刻入心头。
遥望那本诗集，眼前似乎出现了一层晶莹的薄纱，为这合作的结晶披上朦胧的色彩；抚摸这本诗集，手掌中有种热乎（来自：ｗｗｗ．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ　在　点　网：高二月考语文作文）乎的感觉，为这圣洁的合作增添了丝丝温情？？我点点头，大声呼喊：合作铸就和谐～
【选文２】合作
去年六月，欢欣达旦。作此篇乃回顾为老妈庆生日之情景，此乃吾与老爸之“天作之合”也。
“这些天有特别的事吗？”正吃饭时，妈妈忽然问道，似乎是在考我们。“我知道，前天是儿童节！”“不，不是，今天你妈一定做了个大生意。”妈妈原来热情洋溢的脸上顿时失去了光彩。我与爸爸相视而笑。“哪能忘呀，后天是老妈的生日！”哈哈，首次合作成功！
“老爸，你快点呀！——女儿——，我来也——”老爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧，左三扫，右三扫，桌子下面，椅子下面，快扫快扫，我们得赶时间。”我边扫地边唱着歌。“快点干，快点干，老婆马上就要回来，给她一惊喜，让她高兴高兴！”
爸爸接过了我的声腔，唱着说着，但我不知道这是何方曲调。我扫地，爸拖地；爸买菜，我洗菜；我切菜，爸烧菜，忙得不亦乐乎，合作得得心应手。不一会儿家里就被打扫得一尘不染，被市置得像个宴会，佳肴时蔬，
应有尽有。ＯＫ，合作成功，只等女主角出场了。
“嘘，老妈回来了。爸，开场了！”静静的，妈妈用钥匙打开了门。一片漆黑，一片烛光从房门后射来。“Ｈａｐｐｙ　ｂｉｒｔｈｄａｙ
ｔｏ　ｙｏｕ，？？”我手捧着蛋糕，慢慢走到老妈面前，只见烛光映在妈妈的脸上，妈妈露出了喜悦的笑容。“把爱全给了我，把世界给了我？？”灯突然全亮了，紧随而来的是爸爸的歌声。老爸向来是五音不全，更何况对ｐｏｐｍｕｓｉｃ（流行音乐）一窍不通，逗得我和妈妈捧腹大笑，瞧，他还自鸣得意地唱着呢！这也正是合作计划之一呢——逗老妈笑！大功告成，合作愉快！
在我和老爸的精心合作下，老妈的生日过得开心极了。正可谓“起坐而喧哗者，一家欢也；喜上眉梢怡然其间者，老妈笑也”！
【选文３】合作
真不知撞着了哪路神仙，面对化学老师出的实验题，我几次思索，霎时便“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”了。
我高高举起了手，老师让我到讲台上来做实验。并让“小麻雀”来协助我，我心里想，她是只绣花枕头，榆木脑袋不
开窍，老实棰子老实敲的家伙！　　我和她快步来到讲台。
一切静悄悄的，老师和同学都目不睛地注视着我们。窗外，鸟儿“啾啾”地叫着，令人赏心悦目。
我迅速取出一支试管，用镊子夹取几块黑色氧化铜，放在试管口，慢慢竖直试管，让它们轻轻滑至管底。
她手脚挺快，为’我取出了稀硫酸和胶夹滴管。我拉紧橡胶乳头，再将其伸人稀硫酸中，硫酸被吸上来了，我将胶头滴管悬在试管正上方，慢慢拉紧胶乳头。一滴滴硫酸五色透明，黑色氧化铜像变魔术似地变成了蓝色！
她笑了，老师赞许地点点头，同学们发出“啧啧”的赞叹声，我觉得自己俨然是一个小化学家，窗外鸟儿欢快地唱着歌，我快飘飘然了。
接下来？？糟了，什么来着？刚才由于太兴奋将思维搞乱了。我茫然不知所措，这回是牵着羊走进照相馆——尽出洋（羊）相了。我想，她肯定帮不了我。在失败面前，我是七尺汉子六尺门——不得不低头。面对老师等待的目光，面对同学诧异的眼神，我脸上火辣辣的。
“接下来应使用氢氧化钠呀！”谁知在我眼中似乎是“绣花枕头”的她竟提醒了我。顿时，思维闸门完全打开。我舒了一口气，她熟练地将氢氧化钠滴入试管，蓝色溶液果真变成了老师所要制得的蓝色沉淀！
我和她都笑了。一种极有力的声音在我心头回荡：合作需
要信任。在热烈的掌声中，我怀着思索和她春风般地回到座位上。
【选文４】合作
眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”？？
那天，放学了。只剩我一人呆在教室里无声叹启——明天校里评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干二净。我真希望这时上帝派个天使下来助我一臂之力，唉！
我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是李老师推车回家。她似乎看见了我，跑进教室来。我不好意思地说：“李老师，我把出黑板报给忘了。”
李老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律。然后又自个儿画了起来。“老师，你？？”我不知是感激还是不安，竟梗塞了。“怎么，嫌我的艺术水平低呀？”李老师过头来狡黠地冲我一笑，两只可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的心忽而轻松了，似有很多话要说，但竟一句也没说出口。
我俩配合得很默契，她管绘画，我管写字，各司其职。我的字写歪，写错了，她冷不防来一句：Ｐａｙ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ！（请注意）”我都被逗笑了。
“呀，糟糕！”原来我大意失荆州，原来应紧密相连的两段中间却被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦写下的两大段文
字，我真是又气又急。我刚拿起黑板擦要擦，她又来一句：“且慢。”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇“桂林山水”相辅相成，配合得天衣无缝，我暗自称赞。她也毫不谦虚：“怎么样，姜还是老的辣吧。”
终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余，我发现她画的大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的拐弯抹角地问道：“李老师，你是不是发现了‘独耳熊猫’啊？”她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了。　　在与老师的那么多次合作中，我总觉得这次合作最难忘，最成功，最真挚？？它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到师生间相信相依，亲密无间的境界。
【选文５】合作
在学校的领奖台上，有你有我；在同学们赞许的目光中，有你有我；在老师的表扬声中，有你有我；在彼此的眼中有对方。这个中缘由，如陈年的女儿红，在我俩心中久久地酝酿。
圣诞节快到了，快人快语的女老师笑盈盈地说：“我们将举行一个
ｐａｒｔｙ，谁来主持？”期待的目光扫向全班。“选小文！她最合适了！”我的支持者首先嚷起来。很快，你的“部下”也不甘示弱：“瑶瑶的能力很棒，她能行！”我置身事外，偶尔瞥瞥你，你也是冷眼旁观。我的心里蠢蠢欲动，妈妈的话又响在耳边：
“身在集体中，一定要与他人合作，不能脱离大家。”我蓦地站起来，在同学们惊异的目光中，我走到你跟前：
“我们一起主持，好吗？”
你的眼中满是欣喜，我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的脸。
“ＯＫ！”握在一起的手，感觉到的不仅仅是温暖，还有鼓励、支持？？　　晚会如期举行。荧荧的烛光，烘托出安静温馨的气氛，这是你的“杰作”；闪亮的气球，缤纷的彩带，则是我的构思。教室前那挂满小礼物的圣诞树，是我们从商店买来的：忘不了在店里精心的挑选，忘不了我们两个“名嘴”口干舌燥地与营业员“杀”价，忘不了一齐搬动圣诞树时相视一笑的喜悦。节目开始了，我俩得以发挥自己的特长：优雅而深情的开场白是我俩斟酌了半天的成果；辩论赛上我俩如小荷初露，所向无敌，你的妙语连珠，我的深思熟虑，赢得大家的热烈掌声；还有智力答题，幸运闯关，“杯中取球”，“笑话一箩筐”等许多精彩的节目。看着同学们兴奋的笑脸，我知道，我俩的合作很成功。到了晚会的高潮部分，你竟毛遂自荐，跳上台客串林黛玉，我也不甘示弱，高歌一曲“天上掉下个林妹妹”，同学们笑得东倒西歪？？　　自从那次合作，我们的友谊更深厚了。图书馆里，有我俩如饥似渴的身影；运动场上，有我俩争先恐后的追逐。老师打趣道：“你们是‘比翼双
篇五：２０１５年高二年月考优秀作文
自有别样美
高二七班　郑庭莹
漫漫长路，人生路途中，有人只为一处之美而愿花上漫长的时间用于无助而又寂寞的等候；有人执著追求，只为心中的那一点光亮，却无从下手。或许，我们更需要的是在他人无奈守候时的转变思维，另寻方法，别处自有别样迷人风景。
记得一位著名学者曾经说过：“一个人如果循规蹈矩地走，也定当循规蹈矩，不如另寻他路，自有美景何必执著。
在物理学停滞不前，无路可进的时代，著名的物理雪茄普朗克在他人排队等候时，积极转变思维，寻求其他路径，发现了量子论，这一处新的另类风景也使普朗克被推上了舆论的风口浪尖上。那些无耐守候的排队者对此提出了质疑。但新的新风景迟早将会被人们所接受，不久之后，这一普朗克所发现的别样风景也备受瞩目推动了物理学的前进与发展。
寻找是道路，发现新的另类风景，你也可以是别样风景，罗琦，摇滚女歌手，１３岁便外出打拼，１８岁却因意外失去了左眼，２２岁时成了娱乐圈被爆出的第一个吸毒的女艺人，她也因此成了人们茶余饭后谈论的对象。她也曾一度等待前方的著名的景点，但渐渐地她发现，她可以尝试开辟另条新道路，新风景。于是她远走她国积极努力地寻求那只属于自己的别样的美，她成功了。现在的她，舞台上闪耀的她，发
展自己，寻找自己的小道，也自有别样美。
但生活中，往往有许多人却只求默默地等候，却未尝想过寻求他道，或许若能以等候的时间，去寻求更多风景，不局限于一地，或许将能发现新风景，因为别处自有别样美。
朋友～或许你是那苦苦守候的人，又或许是是执著向前的人，但无论何，也应当停下来，看看周围，你便能寻得捷径，找到别样风景，寻得别样美。
一此临水凭栏，一此推窗望月，一此故地重游，都会有别样的发现。朋友～被宰滞留于此，背景你的行囊发现自己的风景，新风景也自有别样独特的美。
作文二：《高二月考语文》9300字高二月考语文试卷
第Ⅰ卷　　阅读题
甲　　必考题
一、现代文阅读（９分，每小题３分）
阅读下面的文字，完成１～３题。
为何,乌纱帽'是当官的代称
我们有时会看到反映官场百态的古装电视剧，戏剧中常有当了官叫作,戴了乌纱帽'，
被革职的称作,摘去乌纱帽'的剧情。可是，为什么乌纱帽被用来作为当官的代称呢？
在早期的中国，并没有,帽'这种称呼，《仪礼》中称帽为,头衣'或,元服'（元，
首也）。到了东晋成帝时，皇帝让在宫廷中做事的官员戴一种用黑纱制成的帽子，叫做,乌纱帽'。后来，南朝宋明帝时，建安王刘休仁创制了一种用黑纱抽边的半透明帽子，也叫乌纱帽。当时，这种帽子很快就在民间流行了，也成了百姓常戴的一种便帽，而且无论
官民贫富都可以戴，但这种帽子还未成为官职的象征。
在《通典〃礼十二》上记载：,隋文帝（杨坚）开皇初，尝着乌纱帽，自朝贵以下至
于冗吏，通着入朝。'所以隋朝天子百官都戴乌纱帽，并且成了官职高低的分别。根据文献上的记载，隋朝文武官员的服饰有四种，而乌纱帽上的玉饰则显示官职的大小。一品
官是最高级官员，玉饰有九块，二品有八块，三品有七块，四品有六块，五品有五块，
六品以下就不准佩带玉饰了。
不过，到了宋朝时乌纱帽的形状有了改变。宋太祖赵匡胤登基后，为防止大臣们在
朝廷上交头接耳，就下诏书修改乌纱帽的样式，在乌纱帽的两边各加一个翅，有一尺多
长，并在翅上装饰不同的花纹用以区别官阶高低。如此一来，朝臣们只要脑袋一动，软
翅便会随之摆动，皇上居高临下，就看得清清楚楚了。
明朝时乌纱帽则成为官员的象征。在《明史〃舆服志》上载：,洪武三年定，凡上朝
视事，以乌纱帽、团领衫、束带为公服。'从此，乌纱帽便正式成了当官的代称。而自明世宗开始，乌纱帽的双翅也做了一些变动，翅的长度缩短，其宽窄也改变了，官阶越高，双翅就越窄，官阶越低，双翅则越宽。
到了清初顺治皇帝入关后，由于收留了众多明朝的降臣，为笼络人心，就允许不少
地方官员仍穿着明朝朝服，并戴明朝乌纱帽。但等到清皇室统治权巩固后，就下令将官
员戴的乌纱帽全改为红缨帽。可是，至今人们仍然习惯将,乌纱帽'作为官员的标志。
１．下列关于“乌纱帽”的表述，不正确的一项是（　　　　）
Ａ　．东晋成帝让在宫中官员戴一种用黑纱制成的帽子，这就是“乌纱帽”名
称的最初由来。
Ｂ　．隋朝从文帝到小吏，入朝都戴乌纱帽，一至五品官以帽上所佩玉饰的
数量不同显示官职的不同。
Ｃ　．宋太祖为防止朝臣们交头接耳，给乌纱帽加了双翅，这种帽子成为后
代的标准官帽。
Ｄ　．到了明朝，“乌纱帽”作为官服装束的一个组成部分，正式成为了官员
的代名词。
２．　对“乌纱帽被用来作为当官的代称”的发展过程的说明不正确的一项是（　　）
Ａ　．乌纱帽曾成为民间常见的一种便帽，官员戴乌纱帽则起源于东晋。
Ｂ　．乌纱帽成为“官服”的一个组成部份，却是开始于隋朝，在宋朝修改后
加上了双翅。
Ｃ　．明朝后，乌纱帽才正式成为当官的代称了，　成为官员的象征。
Ｄ　．清朝官员的乌纱帽被换成红缨帽，乌纱帽虽然不再用，可是“乌纱帽”
仍成了人们口头上称呼官员的代名词。
３．下列表述符合原文意思的一项是（　　　）
Ａ　．建安王刘休仁创制了黑纱抽边的半透明帽，后来这种帽子在民间和宫
中都很快流行起来。
Ｂ　．宋太祖时又改进了乌纱帽，给乌纱帽加了一对饰有花纹的长翅，花纹
不同则显示官阶有别。
Ｃ　．明朝，官员所戴乌纱帽的双翅宽窄和官阶高低有关，这是第一次通过
乌纱帽的双翅来区别官阶。
Ｄ　．顺治皇帝入关后，允许地方官员穿明朝朝服并戴乌纱帽，因此收留了
众多的降臣，同时也笼络了人心。
二、古代诗文阅读（３６分）
（一）阅读下面文言文，完成４～７题（４～６题，每题３分）
罗企生，字宗伯，豫章人也。多才艺。初拜佐著作郎，以家贫亲老，求补
临汝令，刺史王凝之请为别驾。殷仲堪之镇江陵，引为功曹。累迁武陵太守。．未之郡而桓玄攻仲堪，仲堪更以企生为谘议参军。仲堪多疑少决，企生深忧之，谓弟遵生曰：,殷侯仁而无断，事必无成。成败，天也，吾当死生以之。'仲堪果走，文武无送者，唯企生从焉。路经家门，遵生曰：,作如此分离，何可不执手！'企生回马授手，遵生有勇力，便牵下之，谓曰：,家有老母，将欲何之？'企生挥泪曰：,今日之事，我必死之。汝等奉养不失子道，一门之中有忠与孝，亦复何恨！'遵生抱之愈急。仲堪于路待之，企生遥呼曰：,生死是同，愿少见待。'仲堪见企生无脱理，策马而去。
玄至荆州，人士无不诣者，企生独不往，而营理仲堪家。或谓之曰：,玄．．猜忍之性，未能取卿诚节，若遂不诣，祸必至矣。'企生正色曰：,我是殷侯吏，见遇以国士，为弟以力见制，遂不我从，不能共殄丑逆，致此奔败，亦何面目复就桓求生乎！'玄闻之大怒，然素待企生厚，先遣人谓曰：,若谢我，当释汝。'．企生曰：,为殷荆州吏，荆州奔亡，存亡未判，何颜复谢！'玄即收企生，遣人问欲何言，答曰：,文帝杀嵇康，嵇绍为晋忠臣，从公乞一弟，以养老母。'玄
许之。又引企生于前，谓曰：,吾相遇甚厚，何以见负？今者死矣！'企生对曰：,使君既兴晋阳之甲，军次寻阳，并奉王命，各还所镇，升坛盟誓，口血未干，．而生奸计。自伤力劣，不能剪灭凶逆，恨死晚也。'玄遂害之，时年三十七，众咸悼焉。先是，玄以羔裘遗企生母胡氏，及企生遇害，即日焚裘。
（节选自《晋书　列传第五十九》）
４．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（　）
Ａ　．殷仲堪之镇江陵，引为功曹　　　　　　　．Ｂ　．若谢我，当释汝　　　　　　　　　　　　　　　　　．Ｃ　．企生独不往，而营理仲堪家　　　　　　　．．引：推荐　谢：感谢　营理：经营管理
Ｄ．军次寻阳，并奉王命　　　　　　　　　　　　次：驻扎　．５．下列各组句子中，全部表现罗企生忠义之心的一组是（　　）　　①生死是同，愿少见待　　②仲堪更以企生为谘议参军　　　③企生独不往，而营理仲堪家　　④亦何面目复就桓求生乎　　　⑤从公乞一弟，以养老母　　⑥自伤力劣，不能剪灭凶逆，恨死晚也　　Ａ　．①②⑤　　　　　Ｂ　．④⑤⑥　　　　　Ｃ　．①③④　　　　　Ｄ　．②③⑥　６．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）　　Ａ．罗企生多才多艺，受到殷仲堪的赏识，被提升为武陵太守、谘议参军。在殷仲堪落难逃走之际，罗企生知恩图报，甘愿生死与共，仗义相随。　　　　　Ｂ　．罗企生跟随殷仲堪外逃，路过家门，他的弟弟遵生以握手为名，将企生拉下马来，又以奉养老母为由，抓住企生不放。殷仲堪见企生没有摆脱的理由，就只身离去。　　Ｃ　．桓玄到了荆州，荆州人士都去拜见他，只有罗企生不去。有人劝他去，以免招致杀身之祸，被罗企生严肃地拒绝，桓玄终于因此杀害了罗企生。　　　　　Ｄ　．罗企生明知殷仲堪生性多疑，优柔寡断，最终一定不会成功，但因为
他对自己有知遇之恩，所以面对桓玄的强权依然守节不渝，这种重义轻生的精神，令人敬佩。
７．　翻译文中划线的句子。（１０分）
（１）　殷侯仁而无断，事必无成。成败，天也，吾当死生以之。　（４分）
（２）我是殷侯吏，见遇以国士，为弟以力见制，遂不我从，不能共殄丑逆，
致此奔败，（６分）
（二）古代诗歌阅读（１１分）
阅读下面的词，完成８～９题。
道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。
８．这是一篇不同凡响的咏梅佳作，上阕作者是从哪几方面来写“梅”的？请
简要分析。（５分）
９．这首词下阙用了什么方法？表现了“梅”怎样的品质？（６分）
（三）名篇名句默写（６分）
１０．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（１）子曰：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”（《论修身》）
（２）孟子说：“桀、纣之失天下也，失其民也，　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。”（《论民本》）
（３）而宋荣子犹然笑之。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。（《神游物外》）
乙　选考题（２５分）
请在以下三、四两大题中任选一个大题作答，不得选做另一大题内的小题。
三、文学类文本阅读（２５分）
１１．阅读下面这篇小说，完成（１）～（４）题
海啸来的毫无征兆。
监狱长海尔默面对突如其来的灾难显得惊慌失措，他比谁都清楚马塔尔监狱总共关押了４１０名囚犯，其中还有８５名死囚，而用不了多久整个监狱将被葬身海底。海尔默用颤抖的手抓起电话，他想向上级请示一下，可是电话线路早已被海啸冲毁。此刻马塔尔监狱的狱警们已经把监狱长的办公室围得水泄不通，他们每个人的脸上都写满了对死神的恐惧。
,我们已经没有时间转移犯人，如果再拖延的话连我们自己都将丧生，在撤离前我们不得不做出选择！'海尔默举起监狱囚室的钥匙下达了最后的命令，,司各特一号囚室，纽曼二号囚室，鲁米斯三号囚室，打开囚室大门让犯人暂时逃生去吧……'海尔默
话音刚落，狱警们四散逃离，司各特和纽曼飞奔向囚室去执行监狱长的命令，惟独鲁米斯这个头发花白的老狱警还呆呆地站在监狱长办公室里。监狱长有些愤怒了：,疯了吗？还不走，难道要等海水淹没了你的脑袋才清醒吗？',可是，可是还有四号囚室的门……'鲁米斯哆嗦着呼喊，声音很快被巨大的海浪冲击声淹没。海尔默变得声嘶力竭：,四号囚室关押的都是死囚，对他们来说死是早晚的事情，难道你想把他们放出去杀人越货吗？'说完，海尔默激动地往门外跑。鲁米斯向前一步紧紧拽住他的衣服，狠狠地盯着他：,现在他们将必死无疑，难道死囚就不是生命吗？'海尔默完全被这位平日里沉默文雅的老头的话震惊了，他无奈地指指自己的办公室：,如果你不怕接受被审判的命运，钥匙就在我抽屉里！'
马塔尔监狱到处是夺路狂奔的犯人，四号囚室的大门已经被海水淹没，愤怒的死囚的吼声让人毛骨悚然。鲁米斯深深吸了一口气潜入水底，,哐当'一声，囚室的大门终于打开了，死囚们带着生的渴望，呼啸着从老狱警身旁游过。
海啸过后，当初被放走的犯人回来自首了，他们被重新关押在一至三号囚室，可怕的是四号囚室却空空如也。搜捕死囚的行动在全国范围内展开，鲁米斯带上沉重的镣铐被关押进四号囚室。,没有一个死囚会回来，你就等着接受审判吧！'监狱长海尔默,哐当'一声锁上了囚室的大门。
鲁米斯私自放走８５名死囚，将在监狱广场执行绞刑的消息，被报纸、电视等新闻媒体纷纷报道。劫后余生的小城到处在谈论着鲁米斯的遭遇，人们纷纷为他抱不平，可是谁也阻拦不了死刑的到来。
行刑那天，监狱广场上阴霾密布，刑场下人头攒动，群情振奋。可怜的鲁米斯被套在绞刑架上，苍老的脸盘，花白的头发，显得那么凄楚。执行绞刑的时间到了，只要一声令下砍断绳索，鲁米斯就将结束他的生命。危急时刻，突然有人走向刑场，一个、两个、三个……,我们是来自首的死囚，请把鲁米斯放下来吧，放下这个高尚的人！'　　　刑场下的人们开始欢呼起来，海尔默登记死囚号码后，却发现少了两位犯人，如果８５名死囚不能悉数自首，等待鲁米斯的将还是死亡，刑场上的死囚和刑场下的人们齐声高喊：,勇敢地站出来吧！为了洗清罪恶！'可是五分钟过去了，十分钟过去了，两位死囚依然没有出现。人们开始绝望，看来可怜的鲁米斯还是要为他的义举付出代价。　　　就在人群躁动不安，局面难以控制的时候，一辆警车呼啸而来。警长证实两名死囚已经在海啸中遇难，他们的尸体刚刚在一处僻静的海滩上找到。目光坚毅的鲁米斯终于从绞刑架上放下来，人群里有响起雷鸣般的掌声。８３名死囚在牢警的押解下，义无反顾地走向四号囚室。
善良的鲁米斯给了死囚一次选择，他坚信信任是相互的，选择就此逃逸的人，打开的是地狱之门，选择回来也许就是打开了天堂之门……
（选自２００８年第８期《小说选刊》）
（１）下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（５分）（　　）
Ａ　．小说写主人公鲁米斯在海啸将夺取监狱８５名死囚生命的时刻，选择放走死囚犯，是用生命作赌注的冒险行为。
Ｂ　．小说故事情节悬念迭起，扣人心弦。
Ｃ　．行刑前的环境描写和人物的外貌描写，刻画了主人公临死前的紧张和绝望心理。
Ｄ　．小说运用景物环境描写、人物的肖像描写、语言描写、行为描写、心理描写、细节描写等多种描写手法，刻画了栩栩如生的人物形象。
Ｅ　．死囚犯在鲁米斯将被绞死的关键时刻一个个走向刑场，出来自首，证明了主人公“善良和信任”是相互的信念的真理性。
（２）“目光坚毅的鲁米斯终于从绞刑架上放下来，人群里有响起雷鸣般的掌声。”鲁米斯差点被绞死，他为什么还“目光坚毅”？“　雷鸣般的掌声”表达什么意思？（６分）
（３）小说以“海啸”为题有什么作用？请简要分析。（６分）
（４）小说描写了鲁米斯和监狱长的“固执”，在“情与法”的冲突中，两个人的性格得到了充分地凸显。有人说鲁米斯放死刑犯是拿自己的生命冒险，不值得；有人说鲁米斯的做法是对的，值得赞扬；有人说监狱长冷酷无情，没有人性；有人说他依法办事，忠于职守。你的看法呢？请就你认同的一种观点加以探究。（８分）
四、实用类文本阅读（２５分）
１２．阅读下面的文字，完成（１）～（４）题
邰丽华：生命的雀之灵
⑴如果说，一个人生命中的每一次感动都是因为某件事物的独特意义与自己精神取向中的某一敏感区域,触电'，那么，我生命中很重要的一次,触电'来自欣赏青年聋哑舞蹈艺术家邰丽华的舞蹈《雀之灵》并结识她。
⑵《雀之灵》这个舞是１９８６年由杨丽萍创作并首演的。但是，这位年仅２５岁的聋哑姑娘是在没有任何音乐和节拍的情况下赋予了《雀之灵》另一种动人的神韵。
⑶和邰丽华第一次见面是在中国残疾人艺术团的会客室。很难想象站在面前的这个清秀的女子就是舞台上那个充满灵动的舞者，她眉宇顾盼中流露出的那种婉约更是让人充满了爱怜。因为交流不便，我的问题必须要先告诉手语老师，而手语老师再将我的话转达给她，然后她以很美的手势将自己的意思告诉手语老师，然后才是我。她的表达简单、纯净，纯净地让我知道很难通过这样的方式达到采访的目的，所以，我们最终约定，将采访放到网络上用ＱＱ　进行。于是，一个特殊的没有阻隔的交流让我真正领略了一个醇美的世界。
⑷音乐是舞蹈天生的催化剂，正是靠着音乐的刺激，舞蹈家们才能将自己所有对音乐的感受表现为躯体的流动。一曲《雀之灵》有多少节拍，她没有仔细计算过，但是我算过，７００个左右，对于完全处在无声世界里的邰丽华来说，要想让舞蹈和这７００多个节
拍完全合拍，惟一的方法就是记忆、重复、再记忆、再重复。重复到最后的时候，她的心里已经有了一支永远随时为她响起的乐队。
⑸长期的无声世界使邰丽华有一种正常人无法拥有的平静心态，她用躯体的舞蹈为自己的生命刻画一个个精彩的瞬间，用心灵的音乐为自己的人生勾勒一曲曲完美的奏鸣。每次起舞，她就将自己带入快乐无比的心灵世界，在婀娜的旋转中找寻自己生命中的足印。
⑹如果说其他艺术家的舞蹈注重给观众带来的是艺术的完美，那么邰丽华的舞蹈则在这种完美之外给观众带了梦想与爱。从１９９２年开始，邰丽华的舞蹈艺术之路开始趋向一个又一个高峰。她用自己对舞蹈艺术独特的心灵体会为世界很多地方的观众带去一次又一次心灵的震撼。
⑺１９９２年１０月，意大利斯卡拉大剧院举办了被称为艺术盛会的＂　无国界文明艺术节＂　，应邀演出的，都是当今世界上舞蹈界的超级明星和著名舞蹈家，邰丽华作为惟一的残疾人舞蹈家表演了极具东方情调的舞蹈,敦煌彩塑'。在观众为这个残疾人艺术家抱以热烈的喝彩和掌声后，本次艺术节的艺术总裁激动地对她说，,与同台的超级明星们相比，你毫不逊色。'
⑻如今的邰丽华，已经把自己融入了《雀之灵》。每当大幕拉开，舞台灯光亮起，舒缓的音乐声徐徐飘渺，轻灵舞动的，仿佛就是一只美丽而充满灵性的孔雀，在寂静的山林、在如茵的草坪、在潺潺的溪畔，徜徉，曼舞……一颦一笑、一举一止，都那样出神入化，都那样恰到‘’好处。人们欣赏到的，并不只是美丽动人的雀之形，而是充满神魄和魅力的,雀之灵'。实际上，能舞出神韵来的，不只是《雀之灵》，邰丽华表演的每一个舞蹈中，都是这样。这正是她的舞蹈成功之处，也是最为感人之处。同是少女角色，却能巧妙地通过一颦一笑、举手投足的细微不同，在《雨林》中，她演活了傣族姑娘的率真可爱、活泼奔放，任长发飘洒，欢跃山林，展示着勃动的青春；……在《千手观音》中，１２位女孩、２４只手，融成一尊金光闪闪的吉祥观音，所有的意境，似乎都凝结在邰丽华那颇带禅意的含蓄表情之中。她脸上虽无一丝媚笑，但在目光流盼、眉宇舒展、玉指轻拈之间，流露出会心的微笑与吉祥的祝福……
⑼邰丽华的舞蹈如诗如画，含意隽永，不仅可以使观众得到艺术的享受，而且讴歌了生命的尊严、价值和伟大的人类精神，激励人们奋发向上、积极进取，对于弘扬华夏文化、人道主义和文明友爱，起到了积极作用。在,无国界文明艺术节'上，被誉为,美与友谊的使者'。尽管她还很年轻，还是因其杰出的才华与贡献，而被业内人士推选为中国特殊艺术协会副主席。
⑽如果说艺术的境界就像海洋，需要用一生不断去跋涉，搏击那种惊涛骇浪，那么人生的过程却如湖水，只要能容人浅浅地濯足，就能体味其中静谧的清冽。
⑾我问她残疾人自己的舞蹈是什么样的舞蹈，她说：,现在的舞蹈都是正常人帮助编排的，那是正常人的舞蹈，我希望能创造出残疾人自己的舞蹈形式，这种舞蹈，要让盲人可以‘看＇　，让聋哑人可以‘听＇　，让肢体残疾的人可以‘演’，要让所有残疾人可以共享舞蹈艺术的完美境界。'
（删节自新华社网络中心张伟涛《邰丽华：生命的雀之灵》）
（１）下列对人物通讯的分析和概括，不正确的两项是（５分）（　　　　　）
Ａ　．这篇人物通讯运用了叙述、描写、议论、抒情相结合的方法，写得十分感人。
Ｂ　．第２节“没有任何音乐和节拍”是说邰丽华跳舞时不需要音乐和节拍也能跳出另一种动人的神韵。
Ｃ　．通讯第４节用具体数字说明邰丽华是如何克服常人难以想象的困难，以苦行僧般的毅力意志艰难坚毅地将《雀之灵》舞蹈的音乐节拍一个个深深刻进心灵的经过。
Ｄ　．通讯的主旨是通过邰丽华这个典型人物向世界展现中国残疾人的精神风貌。
Ｅ　．作者认为，邰丽华用舞蹈书写了灿烂的人生，邰丽华用舞蹈将中国残疾人独特的精神世界展现给了世界。
（２）通讯以“生命的雀之灵”为题有什么作用？请简要分析。（６分）
（３）通讯中用了许多抒情性议论句，请举例说说去掉这些句子可以吗？为什么？（６分）
（４）通讯结尾写道，邰丽华“希望能创造出残疾人自己的舞蹈形式”，“要让盲人可以‘看＇　，让聋哑人可以‘听＇　，让肢体残疾的人可以‘演＇　，要让所有残疾人可以共享舞蹈艺术的完美境界”。有人说，处于无声世界的邰丽华要实现这个愿望无异于痴人说梦；有人说，有了名的邰丽华想出风头，制造更大的名人效应；有人说，邰丽华不想躺在已有成绩和荣誉的象牙塔上，她那超越自己，追求人生新目标、新境界的精神值得赞赏；有人说，邰丽华为创造真正的残疾人舞蹈艺术形式，让所有的残疾人共享舞蹈艺术美的献身精神叫人敬佩。你的看法呢？请就你认同的一种说法进行探究。（８分）
第Ⅱ卷　　表达题
五、语言文字运用（２０分）
１３．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（３分）（　　）
Ａ．这点小错误对你这个年年当模范的人来说不算什么，不足为训。　．．．．
Ｂ．刚走下舷梯，载誉归来的三名宇航员就被记者们围得严严实实，被相机的闪光灯晃得眼花缭乱。　．．．．
Ｃ．美国金融风暴发生，布什总统处心积虑，建议投放七千亿美元救市，．．．．
遭到白宫议会的反对。
Ｄ．两个奥运的圣火相继熄灭了，但造型独特的“鸟巢”、美轮美奂的“水．．．．
立方”,,,,永远地留在了北京，成为惠及首都市民乃至全国人民的物质财富。
１４．下列各句没有语病的一项是（３分）（　　）
Ａ　．谢振华将军向我们讲述了红军爬雪山、过草地、历尽千辛万苦、克服重重困难，在毛主席的领导下勇往直前的一曲壮歌。
Ｂ　．２０１０年０７月２８日，一架巴基斯坦客机在首都伊斯兰堡附近山地坠毁，机上１６８名乘客和机组人员全部遇难。
Ｃ　．由于思想水平不高以及文字表达能力差的限制，网络小说的缺点和错误是难免的。
Ｄ　．“十一五”期间取得的辉煌成就，充分显示了中国特色社会主义的优越性，展现了改革开放的伟大力量，极大增强了全国各族人民的自信心和自豪感，增强了中华民族的凝聚力和向心力，必将激励我们在新的历史征程上奋勇前进。
１５．在文中①②横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是（　　　）
是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时，古城出现在前面。　　　②　　　　，上面镌刻者“宝山石头城”五个大字。
Ａ．　①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上
②远远地就能看出那拱形城门的别具一格
Ｂ．　①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城
②远远地就能望见那别具一格的拱形城门
Ｃ．　①一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城
②远远地就能看出那拱形城门的别具一格
Ｄ．　①古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上
②远远地就能望见那别具一格的拱形城门
１６．　下列内容是从某学生“成长记录”中节选的，请根据这些内容为该学生写一段评价性的文字。要求：评价要客观，语言要委婉，有利该同学的发展，不超过６０字。（５分）
（１）×月×日在值日时，与同学发生争执，并辱骂同学。
（２）×月×日上课迟到２０分钟，并且扰乱了课堂秩序。
（３）×月×日在校外遇到一非法分子抢劫同学财物，挺身而出，将其制止。
（４）×月×日在“校园文化艺术节”上，一曲萨克斯精彩绝伦，为班级争得了荣誉。
（５）×月×日上课迟到５分钟。
１７．仿照下面句式的特点另写两句话，使其与例句构成一组排比句，表达自己对“幸福”的理解。（６分）
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
六、写作（６０分）
１８．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。（６０分）　　　古董商到家里做客，我拿出一块田黄印石，长约四寸。
,这值不了什么钱！'古董商说：,因为上一段有裂纹，下半截有杂质，只有中间一小块完美。'
,我当年是以高价买的！'我大吃一惊。
,你听我说完哪！'古董商笑着说；,你如果把上下两截锯掉，只留中段，价钱就倍于此了。'
我取出了传家之宝黄瓷盖碗。
,这个盖子早该扔了。'古董商一见便说；,不连盖子，要比连盖子，容易卖，价钱也好。'
,怎么会有这种道理呢？'我很不服气；,有盖反比无盖来得便宜？'　　　当然！因为盖子有缺损，你想想看，当买主看到这件东西，发现盖子已破，还会买吗？他把盖子放在案上，并将碗捧到我面前；,可是这样子，几人知道还有个盖子？于是买主只当是只完美无缺的碗，而会爱不忍释了！'
,同样的道理！'他又指着印石和画说；,你切去杂质之后，大家只见那是块温润上好的田黄，有谁知道原来的要大得多；而那画没几人看过，切了边仍是不错的构图，谁会注意到已比原来少了半截？'
听着古董商的评说，我唏嘘不已。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
作文三：《高二月考作文》15000字有三只小鸟，由于追求的高度不一样，最后一只变成麻雀，一直变成大雁，一只变成老鹰．（大概就是说最求大的目标就要有远大志向）
写一篇作文　题材不限　８００字以上
生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。
－－－－－－－－　歌　德
心有多大，舞台就有多大。这心其实就是志向，你的志向在哪里，你的位置就在哪里。满足于一棵小树的鸟是麻雀，满足于一片云彩的鸟是大雁，飞向太阳的鸟才是雄鹰。也许麻雀和大雁百思不得其解，正所谓燕雀安知雄鹰之志，雄鹰才是天地间真正的英雄。
这个故事，我想到了一句广告语：心有多大，舞台就有多大。你的志向在哪里，你的位置就会在哪里。故事中的麻雀的志向是一棵小树，大雁的志向是一片云彩，而雄鹰的志向是夸父那样逐日，不断追求更高、更远。正因为这样，才出现了三种截然不同的结果。麻雀永远只能在枝头叽叽喳喳，大雁顶多只能飞到云端，而雄鹰则成了飞翔世界中的王者，令其他鸟类望尘莫及。
造成这种结局是必然的，正所谓“燕雀安知鸿鹄之志”，志向决定你的前途与未来，那些胸无大志的平庸之辈，只配做麻雀，而那些志存高远的人才能像雄鹰一样，成为天地之间真正的英雄。
心有多远，就能飞多远；心有多大，舞台就有多大。
目标确定位置
目标好似人生的方向，失去目标的人就失去了方向，找不到自己的位置。——题记
人生就像一条船，而目标就是那导航的罗盘，有了罗盘，船才能在海面上翱
游，才能追风逐浪。
人生就像是一座山，而目标正是那上山的蹊径，有了蹊径，人才能够登上山顶，才能俯看万里河山。
人生就像一条河，而目标正是那翻腾的大海，有了大海，河才能够脉脉流淌，才能一泻千里；
人生就像,,,,
,,,,,,,,,,,,
朋友，没有目标的人生没有色彩，没有目标的人生没有奋斗的气息；没有目标的人确定不了自己的位置，所以，让我们挽起手来，为我们的目标奋斗，确定自己的位置吧～
志向是茫茫黑夜中的灯塔，它使每一条船避开激流、险滩，安全而迅速的进入成功的港湾。只有制定远大的人生目标，我们才能取得成功。
志向是一种内在的动力，它促使我们每一个有志之士不断的奋力拼搏。有了奋斗目标，我们就有了努力的方向。因为我们知道，要达到这一目标，会经过一些曲折，因此，我们制定计划，这些计划就是一种无形的压力，它会转化为我们努力拼搏的动力。
无数仁人志士，在远大志向的激励下，顽强拼搏，努力奋斗，终于实现了自己的人生目标。越王勾践胸怀灭吴雪耻的志向，卧薪尝胆２０余年，终于实现了打败夫差，实现了自己的理想；成吉思汗胸怀统一天下的志向，建立了横跨亚欧大陆的大帝国，称为“一代天骄”，永载史册；周恩来胸怀“为中华崛起而读书”的志向，最后成为伟大的无产阶级革命家；鲁迅为为了改变国人的精神，弃医从文，才成为伟大的思想家、文学家、革命家；腓力二世决心振兴国家，终将马其顿帝国有一个远离大海的贫困落后的山区小国，变为一个濒临大海并将希腊诸邦置于
其统治之下的强国；冯o布芬恩在实现星际旅游的梦想激励下，努力奋斗，终成一代火箭大师……正是因为它们有着远大的理想，才促使其成功。
一个人但失去了目标，那么，他将一事无成。勾践灭吴之后，失去了奋斗目标，他滥杀忠臣，造成国内打乱，最终被楚国所灭；公元二世纪以后，古罗马变得日益骄奢，逐渐失去了雄心壮志，失去了远大目标，最终导致了古罗马帝国的分裂与西罗马帝国的灭亡。如果你失去了理想，失去了奋斗目标，你只能失败。
勃朗宁说过：“雄心壮志士茫茫黑夜里的北斗星。”我们的人生之路难免进入“黑夜”，误入迷途，而我们的奋斗目标则是耀眼的“北斗星”，指引我们走出“黑夜”，走向成功。
很久以前，曾经有三只小鸟，它们一起出生，一起长大，等到羽翼丰满的时候，一起寻找成家立业的地方。
它们飞过了很多高山、河流和丛林，飞到一座小山上。一只小鸟落到一棵树上说：“这里真好，真高。你们看，那成群的鸡鸭牛羊，甚至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我仰望呢。能够生活在这里，我们应该满足了。”它决定在这里停留，不再往前飞了。
另外两只小鸟却失望地摇了摇头说：“你既然满足，就留在这里吧，我们还想到更高的地方去看看。”
这两只小鸟继续飞行，它们的翅膀变得更强壮了，终于飞到了五彩痖斓的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌起来，它沾沾自喜地说：“我不想再飞了，这辈子能飞上云端，便是最大的成就了，你不觉得已经十分了不起了吗？”　另一只鸟很难过地说：“不，我坚信一定还有更高的境界。遗憾的是，现在我
只能独自去追求了。”
说完，它振翅翱翔，向着云霄，向着太阳，执著地飞去,,,,
最后，落在树上的小鸟成了麻雀，留在云端的成了大雁，飞向太阳的成了雄鹰。
麻雀、大雁和雄鹰，它们的命运为什么不同呢？
一个很明确的答案就是：它们对自我的要求不同。麻雀满足于树梢，所以它的世界只有几丈之高；大雁满足于云层，所以它永远都飞不出层层云雾的缠绕；雄鹰则不懈追求，力求最高，所以它的世界阔及宇宙。
三只小鸟不同的生命追求，恰与企业中的三种人状况相似。
第一种人如同麻雀。与他人起点相同，却飞得最低。这是因为，他们在工作的过程中，一味地满足于“差不多就行了”，做事不到位，处处找借口，拖延、倦怠、失责已经成为他们的习惯，最后只能成为企业中的“烂苹果”，被企业踢出去。
这类员工若想继续在职场中立足，必须转变工作观念、端正工作态度，将目标“拔高”，努力前进，如此才可能扭转职场中的不利态势，赢得发展先机。
第二种人好似大雁。对麻雀的“树梢高度”充满了不屑和惋惜，所以他们选择了继续高飞，但也仅仅止于表面上斑斓无比的云层。这些人虽然做事勤恳，能够尽量将任务完成，但容易满足于现状而失去进取心，最后也只能沦落为平庸的员工，时刻处于被剔除的边缘地带，一旦有所松懈，就有可能像“麻雀”一样被企业“踢出局”。
这类员工若想避免被剔除的厄运，就必须从此刻积极主动地改进自己的工作方式，树立更高的工作要求，尽职尽责，忠诚敬业，积极充电，成为职场中的常青树。
第三种人犹如雄鹰。雄鹰志向高远，它的目标是云霄，是太阳，是无止境的高度，所以也只有它能够飞得最高、看得更远。而这样的员工也就是企业最需要的人——称职的员工。他们尽职尽责，把工作视为生命的信仰；他们自动自发，永
远超出老板的期待；他们做事到位，拥有最完美的执行力；他们追求“功劳”，争取拿结果来复命；他们精益求精，让自己无可替代；他们做事高效，忙会忙到点子上；他们精于思考，带着思考来工作；他们目标高远，凡事追求最好，是企业里最受欢迎的人。
职场中的你，是三种员工中的哪一种呢？
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
纵观我国历史上每一位有作为，有成就的杰出人物，不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家；为论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上取得不同反响的成就，其重要原因是他们能够勤学读书，刻苦学习，有着远大的志向抱负，且历经磨难不衰．
是的，成就总是与勤学立志形影相随的．一个人，不论出身如何，聪明与否，要想成就一番事业，就必须掌握丰富的知识，而对知识的掌握，只能靠勤奋地学习．如何学习呢　除了直接向有实践经验的人学习以外，还要通过读书而学习．高尔基说过：＂书籍是人类进步的阶梯．＂通过读书，可以使我们跨越时代和地域的局限，获得不能直接亲历的知识．
＂书上有路勤为径，学海无涯苦作舟＂．我们只有勤奋刻苦地读书学习，才有可能攀登上知识的高峰，才能为自己的远大志向抱负提供得以实现的基础；有远大的志向抱负，能为勤学苦读提供强大的动力，离开了苦读，远大的志向抱负便会成为难以实现的泡影，失去了志向抱负，勤学苦读也难以持久．因此，我们不仅要从小养成勤学苦读的习惯，而且要注意树立远大的志向抱负，明确自己的奋斗目标．
历史在发展，社会在进步，时代在前进，我们已经进入了新的千年．今天，我们有着比前人优越得多的学习条件，我们不必再像前年人那样＂囊萤照读＂，＂凿壁借光＂；也用不着以＂蒲草为纸＂，＂画灰练字＂，但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时可以丢弃了．恰恰相反，由于今天学习条件优越，生活条件优越，如果稍微放松自己，很容易消蚀意志，流于懈怠．因而我们应该更好地继承和发扬前人勤学立志的优良传统，不断激励自己．
由材料中的例子，我们可知动物都在为它的梦想不断追求，只有有了梦想才会有目标。然而并不是所有的梦想都能实现，因而你就要为自己量身定作一套实现梦想的计划～可是每个人都不一样所以也就会造就不一样的未来。
如果要追求变成老鹰，就要有成老鹰的计划，也就是追求大的目标就要有远大的志向～
我　要　飞
蓝蓝的天空飘着朵朵白云，远处的山峰是那样的多姿多彩，仿佛依偎缠绵在漂浮
虚幻之中，眺望远方风景如画．
我爱生活的点点滴滴，因为它陪伴着我，让我快乐的成长；为我创造了梦想，有了奋斗的目标；星光灿烂为我指引了前进的航线；秋高气爽让我心里特别的舒畅。我愿为你弹奏一首美丽动听的乐曲，让我们一起快乐地欢唱，分享美好的人生，用心体味才会从中品尝到乐趣的所在～时光悄然即逝，远大的志向，宽阔的胸怀让我在磨练中成长。面对着现实，我有了坚定的信念和永不放弃的执着。我会全身心的投入，全力拼搏，因为美好的人生触动着我的心弦～
我要飞～飞向高空，飞向大地，飞向广阔无际的边缘，探索人生的奥秘，挖掘自身的潜能，为祖国、为人民做出自身最大的贡献～
心中有了真挚的情感，让我对人生充满了眷恋，过去变成了点点滴滴的泪痕密密麻麻的伤痛。我把更多的希望给予了未来，我用一颗真诚而又娇柔的心迹在寻找一种心灵的安静，痛苦的煎熬和彷徨在困惑中沉思。春雨涟涟，长夜绵绵。面对着鸟儿的欢唱，花草的芬芳，期盼着心中的梦想。
我要飞～勇敢的展翅高飞～使自己在蓝蓝的天，高高的山，绿绿的原野中享受大自然的气息；让自己的人生留下美丽的篇章～
我要飞～生命在燃烧，我愿用真心去燃烧青春，燃烧岁月，使真情不在流泪～努力、刻苦、拼搏，带　着目标和梦想坚持不懈地追求，渴望能够实现心中的宿愿。为我们的人生留下辉煌的成就～只要我们有了远大的志向，坚定的信念和永不放弃的执着定会有所做为，因为我相信我们的未来不是梦～
立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登～
老师们，同学们，大家好，今天我演讲的题目是：立志成才，报效祖国～　　每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢，
俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志～而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。
或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道－－千里之行始于足下的含义吧。没错～可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。
无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师；成为勤劳为民的公务员，还是一名保家卫国的军人；成为一名驰骋商海的弄潮儿，还是一名公正廉明的法官，成为一名救病济世的医生，还是一名为国争光的运动员,,,,．不论是什么样的选择，．只要你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的～你的人生就会变得充实与富足，会得到社会的承认和人民的爱戴。
立志成才，必须努力读书，专心致志，持之以恒地读书。　作为莘莘学子，来学校的目标就是更好的泛舟书海，读书成才。
读书，就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。
读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子；你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间天堂；你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸襟；我们为中华的崛起　而骄傲，为中华腾飞而勤奋读书。
我会将报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个方向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心灵深处～看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们，我们应该好好把握自己的人生，我们应该珍惜社会给予我们这大好的时光和机会，更好更强地发展自我，明朝成才，我们学富五车，满载而归，成为建设祖国的栋梁。,,
立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。
报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登～
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移植到城市新建的公园里。人们围着它，议论着。一个说：“没有这次修剪，它不会被人赏识的。要被人赏识，就要改变自己的生存环境～”一个说：“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环境，一定是要付出代价的啊～”一个说“是金子在哪里都会发光，何必要离开自己的故乡呢，,,,,
读了这段文字，你有何感悟，请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写
一篇不少于８００字的文章。
要求：？文体特征鲜明。？不得抄袭和套作。
【解题指导】
材料作文的审题技巧：什么人（或物），做了什么事，为什么，　材料作文的审题是最难的，也是最关键的。因为材料作文的材料比较难于理解，不同的人，理解的角度不同，理解能力不同，理解就不同，虽然材料的写作角度不唯一，但是写作的角度总是有数的，不能随便去写，因此材料作文跑题的情况比较多。２００９年高考作文的写作要求“选准角度，明确立意”更强调了审题的重要性。
审题的时候，注意抓住材料的主要事件，研究是什么人（或什么物），做了什么事，为什么这样做，把这个“为什么”找到了，抓住了，这个“为什么”就是你写作的中心。以上面这篇新材料作文为例，通过阅读材料，运用以上的审题技巧可以找到如下角度：
一、从第一个人的说法可以得到这样一些观点
１、什么人（物）——树。
做了什么事——深山里的一棵大树，被移栽到城市新建公园里，受到人们的赏识。　为什么——因为改变环境可以带来成功
２、什么人（物）——树。
做了什么事——深山里的一棵大树，被移栽到城市新建公园里，受到人们的赏识。　为什么——改变环境可以改变生存状态
３、要灵活变通——穷则变，变则通，通则久。
４、给自己一个舞台
５、要会表现自己。
６、酒香也怕巷子深。
７、学会推销自己。
二、从第二个人的说法可以得到如下观点：
１、什么人（物）——树。
做了什么事——离开原来的环境，付出了代价。
为什么——改变环境需要付出代价
２、什么人（物）——树。
做了什么事——离开原来的环境，付出了代价。
为什么——没有付出就没有收获
３、生活中，总有些必要的丧失
４、谈代价、谈付出等等
三、从第三个人的说法可以得到如下观点：
１、什么人（物）——树。
做了什么事，——不离开自己的家乡，是金子在哪里都能发光。　为什么——适应环境，表现自己
２、坚守我心。
３、修养自身，练好内功。
４、给自己一个舞台。
５、酒香不怕巷子深。
四、综合立意：
１、不同的人对同一个问题有不同的看法。
２、横看成岭侧成峰。
【优秀作文】
改变环境，成就梦想
我们惊羡一朵花的美艳，然而当初它隐匿于路边，我们将不再发现；
我们惊羡一匹骏马的矫健，然而当它驾上马车，我们将不再看见；
我们惊羡一只雄鹰的威猛，然而当它站立枝头，我们将不再关注。
改变环境，锻造自我，成就梦想。
三国时期的诸葛亮是被刘备“三顾茅庐”请出山的。如果他不肯出山，不被赏识，那就只能固守在南山做个普通人。正是别人发现了他，并改变了他的环境，给了他一个施展才华的广阔舞台，他才能够在三国鼎立的涡旋中纵横捭阖，尽情发挥自己的才能。如果说“是金子在哪儿都会发光”，那么诸葛亮归隐山中还能成为金子吗，他又凭借什么发光呢，改变生存环境，才能拓展自己的活动空间，这是成就梦想的捷径和重要方式。
再看看凡？高，这个艺术的殉道者，这个“扑向太阳的画家”。他生前执著地追求艺术，热爱绘画，但他走进了一个人人讨厌他的环境中，大家都画贵妇、皇室，而他画干草、破鞋、木椅，他永远不可能被赏识。这是时代的局限和艺术之道的使然。而固执的他得不到面包，就用手枪结束了自己的生命。这是环境的罪过，它扼杀了一个天才艺术家，但这何尝不是自己的过错，如果凡？高离开这个是非之地，寻求一片适合自己的广阔沃土，或许他会开辟一个崭新的天地。然而，他没有。他就这样孤独地、悄悄地消失在宇宙中。金子，没有发光。
“如果你不能适应变化了的环境，那你只能被淘汰。”这是联想副总裁马雪垠的生存格言。她强调了改变环境，更要在改变了的环境求生。当年毕业于北师大的马雪垠只是不为人知的文弱女生。当她遇到了柳传志（联想总裁）的时候，她的命运由此改写。在商场如战场的环境下，她发奋求知，付出了很大的代价，坚忍着，守住寂寞的清贫，她最终成功了。作为企业界的女强人，马雪垠的奋斗经历告诉我们：只有改变环境才能被人赏识，而这过程是要付出艰辛代价的。金子要发光是有条件和基础的，只有能够发光的条件才会发光。
每个有志之士都在拼，为了改变目前的环境，现代社会的变化发展不容许你坐而待毙。行动起来，为了梦想，勇敢去追吧～
雄鹰永远振翅于天空，鱼儿永远悠游于水底，骏马永远驰骋于草原。人，永远是在改变了的环境中成就梦想。
【点评】：本文有三大优点：一是文章开篇通过排比议论的形式提炼出文章中心，
观点鲜明。二是事例确凿。涉及古今中外，给人以材料丰厚的感觉。三是结构严
谨，议论分析较全面、深刻，体现了辩证的分析思路。
适时改变生存环境
溪流因其改变了自己的生存环境，方能成就大海的波澜壮阔；平凡的一抔沙土，因其改变了自己的生存环境而终成就高山的庄严巍峨。人也应当适时地改变自己的生态环境，这样才可能更好地彰显自己的迷人风采。
古老的大河文明孕育了我们自古以来的安土重迁的思想，但任何的事物如果固守于原来的位置而永远寄守于古老的宫殿，那势必将成为河塘里的污臭，腐朽不堪。就如同那一株大树如果没有改变它自己的生存环境，那它也就只能永远地长居深山，成为众多朽木之中的一员，又何来赢得别人的赏识～
改变自己的生存环境，这需要付出很大的勇气。树木如果移植离开原来的土壤尚且很难成活，而人改变了自己的生存环境，面对陌生的眼光，排挤的势力以及开始新的生活的重压，将更容易退缩。这便需要百倍的信念和勇气去支持自己的决定。战国时的李斯在楚国不被重用转而
投奔到秦国，这其中定也经历了苦苦的挣扎，毕竟自己能否被重用尚为
示知数。但凭着自己的勇气，他终得面见秦王，并成为一代帝王丞相，
帮助秦王赢政创下一统全国的伟大功业。
诚然，并非所有处于现存的环境便得不到赏识，也并不是只要改变
自己的生存环境便能成就自己的梦想，“橘生淮南则为橘，生于淮北则为
枳”的古语，但旬改变环境后畸形生长的结果。只是，如果固有的环境
终不能够使自己的才华尽现，终无法将理想的目标高悬，那改变一下现
有的生存环境或许会迎来更大的发展空间。
改变自己的生存环境更需要的是完善自身的品能，一个内美修能之
人是最易获得赏识的。就如同没有任何力量会在春日里阻止鸟儿的歌鸣，
大野鸽的沸腾，也不会让那些有才智而又适时改变自己生存环境的人永
远得不到掌声。
少当益壮，当引吭高歌于峰巅；壮志于胸，当击浪遏于飞舟。既然
渴望着成功，既然为自己制定了既定的航程，好就应当学会适时改变自
己的生存环境。因为随意便改变生存环境的人是愚者，固守于原来生存
环境的人是弱者，只有能抓住时机而改变自己生存环境的人，才是生活
【点评】：审题很准，从依据新材料的内容开篇点题，即“人要适时地改变自己的生存环境，这样才能彰显自己的风采”。接着正、反两方面分析，正面论述观点时，层层深入，并有现实性，李斯事例典型。反面分析简洁、深刻。　此外，议论性语言具有形象性、深刻性的特点。从中可以看出小作者文学功底深厚。首尾照应，论证结构严谨。
改变环境，成就人生
悬崖上的松柏若没有离开平地就不会参天高耸；蚌中的珍珠若没有离开适意的沙滩就不会光彩夺目。同样人的一生若不能离开平凡舒宜的环境，就不会成就自我。
就像风雨之后的彩虹一样，若人生没有曲折就不能光彩夺目。离开自己习惯的环境必然充满了未知与挑战，正如树的移栽，那是要付出代价的，然而收获是与付出成正比的。比尔？盖茨，微软帝国的总裁，少年时他曾拥有令多数学子羡慕的哈佛大学的资格证，若没出他当初的选择，他也许会拥有一张令人羡慕的文凭在公司里为人工作，而就是他毅然决然的选择离开，离开那舒适的温室，投入到未知挑战性的世界中，才会造就了他令世人仰慕的微软王国。当然，他的离开也让他饱尝了世间冷暖，经受了人生坎坷。正如树的移栽，伤根破皮在所难免。人生中，苦难与不平是必要的，它就像人生的调味剂，让生命多滋，让人生曲折变化。　　　　　　　　　正如哲学中“有曲折才有美”中所含有的意味一样，有曲折的人生才会是美丽的人生。
不要在沙滩上舒适地躺着，投入到大海的怀抱中吧，那里你才能领略到激情，那里你才能成就梦想。如果平原上你只能是一棵小树，那何不到万丈悬崖上呢，那里你可以尽情地拥抱阳光，可以尽情地吮吸露汁，纵使有摔个粉身碎骨的危险，纵使没有退路，可人生能有几回搏，我们何不改变平凡的环境，让人生绚丽起来呢～
离开平凡的环境，让生命成就非凡。三毛，一位知识性的女作家，儿时的孤卑让她离开了理科学习，一头扎进了文学创作中。创作让她离开了故土，只身来到国外，那里她遇到了荷西，遇到了让她感动，让她快乐的朋友。那里给了她生活的信念，那里是她创作的源泉。正是因为她的“离开”让她的创作之旅从此充满了不凡，充满了传奇。改变自己的环境，也许会有苦难与挫折，但我们的人生会因此绚烂，我们也会因此更加坚强。
改变环境，成就人生。让我们在一条充满未知与挑战，充满探险与新奇的人
生路上郑重地书写吧～
【点评】：本文中心准确、明确。论证恰当，论述语言准确扣题，并且优美，表现出考生的一定文学素养。
要像泉水绕山过
世界上从来没有真正的绝境，有的只是绝望的思维，只要学会在生存中求变，在绝境中逆转，生活依旧会光亮如先。　　　　　　　　　　　　　　　　　　——题记
人生的旅途中，困难是满地的沙土，随处可见，挫折就像是影子，永不间断，在陌生的环境，困难的境地中，如果改变不了环境，就试着改变自身。　林清玄说过：“生活并不是你在哪放个门框，就可以从哪儿过去，你要转个弯，去寻找生命的出口”。
曾经的红衣少年，如今的身残老者，史铁生经历的并非仅仅腿残那么简单，循着车辙，他盾入地坛的颓废，走进了无边的痛苦中，就是在这无边的悲伤之中突然悟到：振作，是生命的另一个出口，改变不了现状，我可以改变自己，于是他的发奋，便让我们有了条路去寻访老屋，看地坛，去体会母爱的博大。
在逆境中转变自己是人生的必修。
有人曾说过，困难是挫折，是罪源，是痛苦的根源，不要学着把困难当作是锤炼之地，那么，我们将永远是困难的过客而不是困难的长住者。
有这样一把转变的利斧帮助孙少平在困难的境地里披荆斩棘。他从黄土的山坡走向困难，再次走进充满信心的煤矿，改变自己对他是一种法宝，让他抖落全身的碎片，坚定的走进生活的剧场。
正如路遥所说的那样，逆境并不可怕，只有转变才能诞生生命的歌诵。
犹记得，那人有一副可爱的面庞，坚定的神情，是的，他叫杨光，那个身残志坚，技艺超群的阳光。在他黑暗的世界里，他没有放弃自己，而是在心中给自己点亮了先进的灯光。挫折可以衍生出生命的坚定，他用“转变”二字走过一个又一个门槛。
当生命遭遇困难的栽量，当流水遇到了山的阻挡，我不要试图去改变别人的什么，而是放弃原来的思想，换个方向走下去。
前方有阻影，身后就一定有阳光，别拿坚定当法宝，转过身去，你会发现：生命原来这样美好～
改变自己的生存环境
《幽梦影》中张潮有言：“云映日而成霞。”正如水依壁而成瀑。只有改变自己的生存环境，找到适合自己的位置，人生才能绽放出别样的光彩，实现个人的价值。
置身于历史的洪流中，多少仁人志士告诉我们：要改变自己的生存环境。
他来了，带着阵阵菊香，带着与自然相和的那份心情，面对官场，他选择了江湖，选择了与自然相和的那份恬适。他有“采菊东篱下，悠然见南山”的追求，他有“阡陌交通，落英缤纷”的理想，他绽放了压在心底的那份恬适，他的丰碑永远伫立在田园郊野之上。
抛却金绿，插一份洁白羽，庄子于青山绿水间驾白鹿访仙洞，曳尾于途中，哲学的巅峰便已铸成。他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。踌躇满志而又似是而非，螳臂当车而又游刃有余，有谁看不出他满纸荒唐言里的一把辛酸泪呢，面对这种充满血泪的怪诞与骄傲，我们又怎能不肃然起敬，油然生爱，
这正如那永恒的美丽：王昭君。一朵深宫玫瑰将你人生的火焰遮掩，也许大漠才是适合你的理想归宿，于是你海棠般娇羞的容颜，你菊花般傲世的风骨，你柳絮般飘飞的思绪，都在这广漠中消隐。你的聪慧痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰；你的深刻承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立；你的清高拒绝着蝇营狗苟的生活，怎能不心力交瘁，你默默地离去，为了那永世的安宁，你的
名字载入史册，也就记下人们对你永恒的思念。
这正如那两朝开济老臣心的诸葛亮，三尺茅庐并不是你的归宿，改变环境，于是，一颗忠心，两朝元老，三顾茅庐而三分天下；五丈原头，八卦阵中，六出祁山而七擒孟获。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，造就千古传奇佳话。
然而人多可喜亦多可悲。那改变不了自己生存环境的人，必将随同落花流水，虚无缥缈。那南唐的李后主，自幼文学才华就显露无疑，然而却做了一世的君主，于是家国沦丧的愁苦将他捆住，于是“林花谢了春红，太匆匆”，“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难”，也少了那凭轩涕泗的雕栏，郁郁了结一生。
改变自己的生存环境，正如雄鹰，蓝天才能伸展双翅；正如骏马，草原上才能驰骋。改变自己的生存环境，绽放人生最绚丽的光彩。
移栽自己，造就辉煌
“天上掉下个林妹妹，似一朵轻云刚出岫。”剧中贾宝玉婉约唱来。只因了林黛玉洒泪抛父进京都，才有了神瑛侍者流传千古的赞叹，才引出红楼中令人唏嘘不已的故事。只因她离开了故土，到贾府中重新扎根生叶，才有了令人细细揣摩品读的人生。不移栽，何人赞她如出岫轻云，
囿于故土是会消殆一个人的才情的，离开故土，却能激发一个人展露才华，倾吐内心对故土的思念。马致远，这位元朝文坛曲状元，青年时期为仕途奔波而背井离乡，对故乡的思念时时咬噬着他的心。古道苍茫，乡关漫漫，移栽他乡的苦痛却成就了他的诗名，“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”，为人们所传诵。
“奉旨填词”的柳永离开了他的故土，四处漂泊，其思乡思亲的《八声甘州》使他屹立于中国词坛的奇峰。“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。”只有离开故土的人才能发出如此肺腑之音，如杜鹃哀啼，似子规夜吟，让人真切地体会到他的思乡之苦。他的离乡竟使他的词凡有井水饮处便有歌柳词，真可编一本《饮水词》。当然，此《饮水词》非纳兰容若的《饮水词》。
一个人的贤能、才华是用来展示、付诸实践的，而非只供人赞叹艳羡的。居于卧龙的诸葛亮，自有经天纬地之才，但才华是要加以施展的，否则他也只能“悲守穷庐”。他必须要移栽，出山看似是难却刘备盛情厚意，实则他自己也认识到移栽自己的重要性。移栽于刘备帐，少了竹林清风，少了悠闲自在，多了人情世故，多了尔虞我诈，却让后人知晓了他神机妙算的智慧，赞叹他“一心只为酬三顾”的忠诚和深情。
汪国真曾写道：“到远方去，熟悉的地方没有景色。”的确，人生是一个移栽自己的过程，为了欣赏沿途的风景，为了实现心中的理想，为了才华不被湮没，我们必须移栽自己，到适于自己一展才华，适于自己成功的土壤中去，即使枝被修，叶被剪，伤根破皮，但只要脊骨没被压弯，信念没被撕碎，我们就会勇敢地成长，直到硕果累累。
左思没有隐居田园高山，写出了《三都赋》才使洛阳纸贵。只要我们有才华，就不要囿于故土，勇敢地迈向人烟阜盛之地，去成就洛阳纸贵的辉煌。
改变环境，成就梦想
改变自己的生存环境，让自己的才能在更高、更雄伟的山峰上绽放光芒，让自己的才能在更远，更广阔的天空中翱翔。
他是在乱世中一首清远的笛，他是在铁马铿锵中孤独的菡萏，他弘扬了儒家学说，又用自己独到的见解诠释，完美了它。他用一颗睿智的心去参透了虚无中的渺茫，达观中的放诞。他——孟子，之所以能高吟着“天将降大任于斯人也”，功劳全为“孟母三迁”，改变了那些不利于成才的环境，寻找到一个书香飘逸的学堂附近，才使他有着“亚圣”的称号，一句“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”响彻古今。
环境的改变，造就了这位智者，更使他的才学引领了无数华夏子孙的不尽探
皎洁的月光下，海棠花欣然开放。一位音乐天才的降临，在黑白琴键上的宛转、优美的弦律，融化了窗外的呵气成冰，唤醒了街头的华灯初上。他——肖邦，为取得更大的音乐成就，他奔向了世界音乐中心——维也纳。在那里，他学到琴的艺术，不仅仅是弹奏名曲，更是用心去演奏生命、自然的无尽美好，反映一个人的追求和梦想。《月光奏明曲》、《小调》这些传世珍品，融入了他的太多心血。
环境的改变，成就了这位钢琴诗人，弹指间的绕指绕，带给了后世太多的文化遗产。
她曾是街头的流浪者，那个似奇迹般坠落到影院的天使——上官云珠。她是《玫瑰飘零》中的佳人才子，是《一江春水向东流》的鸳鸯蝴蝶，曾是一代中国人心中经久不衰的黑白默片中的女神。不甘于流落街头，梦想成为舞台上的演员。她一次次叩响了上海电影制片场的大门。终于，机会光顾了她。在《麻雀变凤凰》中一炮打红。她在影视中轻点一抹朱砂，时间成了催化剂,,,,
环境的改变，使上官云珠成了影视界中的鼻祖，她回蓦地一笑，含苞待放地留在世人心中。
帘外芭蕉骤雨，门环惹铜绿。不要怕，迈开脚，改变生存环境，成功存在向你招手。
学会“修剪”自己
一棵深山里的大树，只有被修剪枝叶移入城市才能得到人们的赏识，实现自身的价值，同样，一个人只有懂得改变自己，学会适应时代的发展，才能充分发掘出自己的潜力，获得最充实有意义的人生。
改变自己，适应形势，才有迈向成功的机会。
“诗仙”本白才华横溢，学富五车，但他蔑视权贵、放荡不羁，而且视酒如命。正因如此，他得罪了许多达官显贵，但他不知改变自己，绝不低头，最终被逐出长安，远大的政治抱负也化作泡影。
虽然他的坚守让他名垂千古，但也造就了他失意的一生，所以，适时地改变自己，才能让自己有发光的机会。就如我国的飞速发展离不开抛却封建主义的禁锢，离不开适应形势的社会主义体制，所以，要善于改变自己，适应形式，才有迈向成功的