0-3岁保育与小学教育论文5000字2000字论文

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-06-09 10:02 标签： 学前教育论文5000字
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浅谈学前教育的目的
一、学前教育对于人的社会性、人格品质发展极其重要 社会性、人格品质是个体素质的核心组成部分，它是通过社会化的过程逐步形成与发展的。学前期是个体社会化的起始阶段和关键时期，在后天环境与教育的影响下，在与周围人相互作用的过程中，婴幼儿逐渐形成和发展着最初
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一、学前对于人的社会性、人格品质发展极其重要 社会性、人格品质是个体素质的核心组成部分，它是通过社会化的过程逐步形成与发展的。学前期是个体社会化的起始阶段和关键时期，在后天环境与教育的影响下，在与周围人相互作用的过程中，婴幼儿逐渐形成和发展着最初也是最基本的对人、事、物的情感、态度，奠定着行为、性格、人格的基础。研究和事实均表明，6岁前是人的行为习惯、情感、态度、性格雏形等基本形成的时期，是儿童养成礼貌、友爱、帮助、分享、谦让、合作、责任感、慷慨大方、活泼开朗等良好社会性行为和人格品质的重要时期；并且，这一时期儿童的发展状况具有持续性影响，其影响并决定着儿童日后社会性、人格的发展方向、性质和水平；同时，儿童在学前期形成的良好的社会性、人格品质有助于儿童积极地适应环境，顺利地适应社会生活，从而有助于他们的健康成长、成才。 二、学前教育发展幼儿的自我意识 自我意识是主体对自己及自己与周围事物关系的认识，尤其是对人我关系的认识。自我意识的强弱直接影响到幼儿的发展。自我意识的发展包括身体和感觉意识的发展，也包括情绪情感的发展。孩子很早就能照镜子，并开始区分自己与别人，但很多３岁幼儿对身体各部分关系的理解还很肤浅。
毕业论文网 http://www.lw54.com 对自己的外部形象的认识是值得注意的。有研究表明，外表吸引人的幼儿和其貌不扬的幼儿相比，前者被认为更富于自信和独立性，而后者则被认为有更多的非社会性行为。即使３岁的孩子，在选择图片时也更倾向于选择漂亮的幼儿。漂亮的幼儿更招人喜欢，容易与他人建立起良好关系；不漂亮的孩子往往受人忽视。这些又反过来影响着幼儿自我意识的发展。 对年龄的意识，在幼儿身上也是较有趣的。理解身体随年龄变化这一点对幼儿来说是较困难的，甚至那些已经有了婴儿小弟弟（小妹妹），并知道小婴儿也会长得和自己一样大的幼儿，仍难理解妈妈和教师从前也是小孩子。幼儿对生命、生长、死亡等概念的理解是逐渐产生的，他们试图用简单的办法来处理这类复杂问题，例如，把静息和死亡联系在一起，因而变得害怕睡觉等。 关于性别意识，许多4－5岁幼儿仍然不能完全知道性别的恒常性。2－3岁的孩子倾向于把积极方面（如外表漂亮）归于女孩，而把消极方面（如自私、好战）归于男孩。一旦儿童确定了自己的性别，他们会很快学习成人期望的行为和性别角色。 幼儿生活在人与人的关系中，不可避免地会与别人相处、受到他人评价等，因而会产生一定的情绪情感。幼儿的情感体验也是其自我意识发展的重要方面。长期以来，由于受皮亚杰观点的影响，我们一直认为幼儿是自我中心的，难以从别人角度考虑问题。但近年来有研究表明，３－４岁幼儿已经显示出对成人或同伴的理解和同情，即使经常捣乱的孩子，当看到老师难过时也会主动安静下来；5岁幼儿，还能设身处地地为别人着想。
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0~3岁婴幼儿的保育与教育形成性考核册
作业三答案
0-3岁婴幼儿作业三
一、选择题
1、13-24个月龄的婴幼儿一天的睡眠时间为（13-14）小时。
2、1-1．5岁时婴幼儿学习和运用简单词汇、增加词汇量的关键阶段，会说一些常见物品的名称，词汇量是（50-70）个。
3、针对1-1.5岁婴幼儿的食物加工和烹饪方面应遵循以下原则：（ABCD）
A.原料应选择新鲜、相对软嫩多汁、质的细腻的食物
B．加工应将食物切碎煮烂，这样易于幼儿咀嚼、吞咽和消化
C．在烹饪方法上多以蒸煮煨等方式，少采用油炸、烤、烙等方式
D．口味以清淡为好，不应过咸，更不易食辛辣刺激性的食物，尽量少用各种调味料。 4、13-24个的婴幼儿营养状况评价可以依据（ABCD）进行
A．婴幼儿体格检查
B.临床表现
C。实验室检查
D。生活中观察
5、当婴幼儿摔伤和碰伤时，应首先（检查婴幼儿是否受伤）
6、三浴法是婴幼儿体育锻炼最常见的方法，一般指（空气浴、阳光浴、水浴）
7、婴幼儿的入园准备主要包括以下几方面：（心理准备、交往准备、生活准备） 8、25-36个月的婴幼儿最常见的疾病主要包括（肥胖症、蛔虫病、龋齿）
9、25-36个月的孩子每次进餐要求在一定的时间内完成，一般大约为（20-30分钟）
10、引起婴幼儿肥胖是原因（缺乏运动、遗传因素、营养失衡）
二、辨析题
1、为了促进婴幼儿认知能力的发展，作为父母应该保护孩子对事物积极关注的好奇心和探索欲。（ T）
2、2-3岁婴幼儿健康成长需要的营养素主要是蛋白质、碳水化合物和维生素。（F） 需要6种营养素：蛋白质、脂类、碳水化合物、维生素、无机盐和水。
三、简答题
1、教养人应该如何培养13-24个月应由二人良好是睡眠习惯。
答：教养人为培养幼儿良好的睡眠习惯，应注意睡眠环境的营造，睡前的良好准备，纠正幼儿不良的睡眠习惯，并确保睡眠环境的安全。
2、13-24个月婴幼儿进行户外活动时因注意哪些问题？
答：1、选择合适的时间，上午9-10点，时间不宜过长。
2、选择合适的衣着，尽量宽松、合适，易吸汗。
3、选择合适的地点，尽量选择离家较近的地方。
4、选择合适的运动，可以做上肢运动机弯腰、下蹲等运动。
3、概述如何引导25-36个月婴幼儿养成良好健康饮食行为？
答：1、养成饭前洗手的习惯
2、学习自己拿勺子吃饭
3、培养幼儿细嚼慢咽的好习惯。
4、饮食定时定量，并逐步接近成人的饮食习惯。
4、简述婴幼儿龋齿的危害及如何预防？
答：龋齿的危害有：会导致咀嚼功能降低，胃肠消化吸收减弱；其次过度疲劳时，可诱发各种疾病；再次患龋齿的幼儿的口腔温度较高，易出现血中白细胞总数升高，血沉增快，导致低热、贫血等。
预防：养成饭后漱口，定时刷牙的习惯，其次保证饮食的合理、健康；最后定期检查口腔及早发现早治疗。
5、25-36个月婴幼儿的家庭教养重点包括哪些内容？
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