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中专读电子商务有前途吗？
我弟在中专读关于网络的专业，最近他想转电子商务．．中专读电子商务有前途吗？电子商务还是关于网络容易就业？
JE技校网友
更新时间: 22:10
电子商务没什么前途，尤其事男孩更没什么前途。现在随着我国网络的普及 国家紧缺网络型专业人才 网络就业很不错啊 想网络工程师和软件工程师。我个人觉得网络比较好，网络工程师不仅可以在IT类的公司工作，而且可以在很多非IT类的公司找到自己的立足点，就业面很广。我哥就是学网络的 今年刚毕业 找的工作还不错 待遇也很好 我这有个他们学校的网址 建议你咨询一下&
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　电子商务源于英文ELECTRONIC COMMERCE，简写为EC。顾名思义，其内容包含两个方面，一是电子方式，二是商贸活动。
　　电
子商务指的是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动。
电子商务可以通过多种电子通讯方式来完成。简单的，比如你通过打电话或发传真...... ...
找不到你想要的专业吗？
总的说，读中专没有前途，不要读中专。
我中专的时候就是学电商的，那个专业都是女的多，很少有男的。 不过现在不是说专业好不好的问题，现在你学哪个专业出去，不一定说你就可以做关于那个方面的工作。都是不对口。我见我们班没有哪一个同学是专业对口的有的还没有工作呢，我觉得换不换都无所谓``````` 至于有没有前途那要看个人，还要看运气喽``````
行行出状元 主要是看你学的好不好电子商务最牛的就是阿里巴巴 现在好象排第4 网络的专业是啥专业 这也太大范围了 电子商务也属于网络的专业
从教育部2000年批准13所高校设立电子商务专业以来，目前已经有超过200多所院校设有电子商务专业，在校学生数万人。从去年开始，已经陆续有电子商务专业的学生走向市场，然而，根据最近《电子商务世界》一篇名为“电子商务专业人才培养忧思录”的文章，电子商务专业学生就业不容乐观，作者根据调查， 发现去年“截止到日，电子商务专业应届毕业生就业率为20%，”远低于初次就业率的平均水平。 虽然...
就业的前途不怎么样，行业的前途还是有的...
在淘宝店、拍拍店等B/C或B/B的平台买卖东西、或者做网页。前途一般，因为这种人才太多，技术含量不高。 做网页有专业叫WEB，或者计算机信息技术等。买卖东西，技术不难，懂点电脑的人都会。...
我觉得现在的电子商务这个专业开得太早了.你想想,这个专业学的内容比较多,而且全面提升也太难了,学校随便请一些教电脑的老师,再请一个讲课商务的老师,就开成这个专业! 本人也是中专生,也是学电子商务职业的,可恨啊!当初选错专业,现在许多人说这个专业学了这个专业对将来出去不太实际. 更何况是中专生,只是助理级别的,出来更加没有用了. 学了这个专业出来找工作,如果你到一些网站公司是不要你的,就例如淘宝网、...
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JE技校网 , 中国技校品牌网！我是学的电子商务专业的，想专转本，在南京，但不知道该学什么专转本机构，给个建议的？_百度知道
我是学的电子商务专业的，想专转本，在南京，但不知道该学什么专转本机构，给个建议的？
另外，我想知道我这个专业，专转本的话，能填什么学校，与电商相近的专业有哪些？
我有更好的答案
电子商务的专业 可以选择的有很多计算机网络
市场营销等好的学校还是很多的我们选择的是南师大启点专转本，老师很棒，管理也特别 严格关键还是得靠自己反正你加油就是了直接进南师大随园校区正门向前50米就有很大的报名处祝你好运！本科见
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文章来源于：江西中专招生网www.jxnceee.com
咨询电话:（李老师)电子商务专业 目前市场对电子商务专业人才需求量很大&&。从社会调查实践来看，绝大多数企业已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。 互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才
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来源:编辑:
日，由江苏省教育厅主办，南京商业学校承办的2018年江苏省职业学校技能大赛财经商贸类电子商务运营技能项目在我校拉开帷幕。本次比赛为期四天，吸引了来自全省12个地级市三十余所学校的174名选手同台竞技。电子商务运营技能大赛包括移动网店装修、全网运营推广和网络客户服务。参赛队伍根据竞赛平台提供的模拟电商运营环境进行移动端网店的装修设计，运用关键词优化、平台活动、微博、微信等推广手段，提高网店全网流量；同时，通过客户服务任务，完成售前与售后客服任务，成交并完成订单处理，创造最大利润。赛场上选手们沉着冷静，稳扎稳打，默契配合，尽展江苏职教风采。南京商业学校凭借良好的心理素质、扎实的专业技能、良好的团队协作精神获得两金一银。作为本次比赛的赛点，我校在省教育厅的指导下成立了大赛工作小组，由财商系具体承办赛项准备工作。在此期间，学校多次召开筹备会、协调会，从技术服务、宣传报道、赛务保障、参赛队接待、安全保障以及志愿者服务等方面定人、定责，以优质的比赛环境和高质量的服务保证大赛的顺利举行。技能大赛是推动职业教育改革发展的重要举措，是评价职业学校办学水平的重要手段，是弘扬劳动光荣、践行工匠精神、历练过硬本领的重要载体，大赛已成为职业院校学生切磋技能、展示成果的舞台，成为校企合作产教融合开展职教的平台，成为了解展示我省职业教育发展水平的窗口。本届大赛的成功举办，在促进职校教改、理解行业前沿理念等多个方面都起到了积极作用。南京华东信息工程技工学校特色专业明细：家政服务（护理）1、培养目标：培养从事护理工作的中、高级技能人才。2、职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和能适应不断变化的职业社会；了解护理流程，严格执行护理操作规定，遵守相关法律法规，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般护理人员。同时具有下列专业能力。同时具有下列专业能力：能对老人进行心脏按摩、人工呼吸等急救处理，协助医护人员进行危重病护理；能对老年人常见病、多发病进行咨询与预防指导，对老人的生活习惯进行健康指导；能组织老人开展各类兴趣活动，参与组织较大型文体娱乐活动；能向老人宣讲心理保健知识，对老人忧虑 、恐惧、焦虑等不良情绪进行疏导，与老人进行情感交流并予以心理支持；能设计婴儿食谱和配制婴儿膳食，营造和选择有益婴儿健康和生长的环境；能对婴儿常见疾病进行预防和家庭护理；能根据婴儿个体差异制度培养计划。3、主要课程：老年护理、婴幼儿护理、内科护理、外科护理、营养与膳食、急救护理、预防医学、人体解剖学、药理学、护理心理学、护理学基础、妇科护理、护理礼仪4、职业资格：养老护理员、保育员、育婴师、护士资格证书5、就业前景分析：护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业，同时也是紧缺型职业，学生毕业后能在各级医疗机构、康复医院、疗养院从事助产、妇幼保健、临床护理、康复等工作。6、教学模式：理论与实践相结合的多样化教学模式。理论教学主要采用多媒体教学，实践教学主要是教尝过程中的实践、校外见实和医院十个月的顶岗实习。7、毕业证书：国家认可且教育部电子注册的专科学历文凭。幼儿教育1、培养目标：培养从事幼儿教育教学活动，承担幼儿园部分管理与科研任务，进行学前阶段幼儿教育的高级技能人才。2、职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和能适应不断变化的职业社会；熟悉幼儿园中的各科教育教学，遵循教育教学规律、重视环境教育，能指导保育员、助理教师进行工作或协助幼儿园领导做好教学与管理，承担幼儿园教育研究活动。同时具有下列专业能力：能在教育教学中使用标准普通话；能对幼儿进行体、智、德、美诸方面的教育工作；能遵循幼儿身心发展的规律和年龄特点，注重个体差异、因人施教，引导幼儿个性健康发展；能合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活中，充分发挥各种教育手段的交互作用进行教育；能根据幼儿的年龄特点选择、组织与指导游戏活动，因地制宜地为幼儿创设游戏条件，寓教育于各项活动之中；能采取合理的教育措施，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；能进行幼儿园和小学两个教育阶段的衔接工作。3、主要课程：学前教育、学前心理、学前卫生、儿童文学、幼儿园教育课件制作、学前獐语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童美术教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等4、职业资格：幼儿教师资格证书、保育员、普通话证书5、就业前景分析：在未来的十年内，要基本普及学前教育，幼儿师资的缺口很大，预计在未来的几年内幼儿教师缺口过12万，幼儿园越来越注重品牌化经营、对师资的要求逐步提升，我校拥有省级、市级示范园和优质园作为实习基地，校内附设幼教培训中心等。6、教学模式：理论与实践相结合的多样化教学模式。理论教学主要采用多媒体教学，实践教学主要是校内生产实习、校外见实和顶岗实习。7、毕业证书：国家认可且教育部电子注册的专科学历文凭。&航空服务专业1、培养目标：培养从事民航运输业空中乘务服务与管理的高级技能人才。2、职业能力：有较高的协调能力和灵活的应变能力；有强烈的安全意识，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：能正确指导旅客使用客舱服务设施，了解各种设备的中英文名称；能处理遣返旅客、无签证过境旅客等特殊情况；能处理空中舱门漏气故障及内话机、安全带、禁止吸烟信号灯等设备的故障；能分析航班工作中存在客舱安全问题的原因并提出解决办法；能掌握客舱服务的内容、要求以及安全、医疗急救技能；能为重要旅客、无成人陪伴儿童等特殊旅客提供服务；能用两种语言回答旅客有关中转、订座、改签和行李等方面的问题。3、主要课程：民航服务英语、航空服务礼仪、民航服务心理学基础、民用航空法基础、管理学基础知识、中外民俗、餐饮管理与服务、空乘服务技能、形体、化妆等。4、职业资格：三级民航乘务员5、教学模式：理论与实践相结合的多样化教学模式。理论教学主要采用多媒体教学，实践教学主要是校内生产实习、校外见实和顶岗实习。前2年在我校学习，之后去北京经贸学院学习。6、毕业证书：国家认可且教育部电子注册的专科学历文凭。&铁路客运服务1、培养目标：培养从事铁路客运服务管理的高级技能人才。2、职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和能适应不断变化的职业社会；熟悉铁路票务、车站客运、列车乘务、行李包裹运输等业务流程，了解旅客的心理需求，能严格执行铁路客运规章，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般客运、计划和售票人员。同时具有下列专业能力：能从事车站客调工作；能制定铁路旅客运输日计划；能使用票务软件；能从事铁路一等站经上车站的站务组织管理工作；能从事铁路行包运输管理工作；能对编制局管内临客运行方案提出建议；能处理客运方面的非常规性的综合问题；能依法解决旅客之间发生的各种法律纠纷；能协助值班站长进行客运管理。3、主要课程：铁道概论、法律知识、铁路线路与站场、铁路机车车辆、铁路信号与通信设备、铁路客运英语、铁路运输服务礼仪、铁路行车与组织、铁路行车规章、铁路客运组织、铁路旅客运输服务、铁路运输信息系统及其应用、高速铁路基础知识等等。4、职业资格：列车值班员、客运值班员、客运计划员、售票值班员、行李值班员、普通话证书5、就业前景分析：近年来，国家大量资金投资于铁路电气化建设、城市地铁建设、轻轨列车、磁悬浮列车等项目建设。铁路旧线改造、新线开拓，城市地铁轻轨飞速发展、致铁路客运服务人才急缺，保证铁路专业人才的就业渠道通畅。6、教学模式：理论与实践相结合的多样化教学模式。理论教学主要采用多媒体教学，实践教学主要是校内生产实习、校外见实和顶岗实习。前2年在我校学习，之后去北京经贸学院学习。7、毕业证书：参加全国统一的成人高考，成绩合格者可获得南京铁道职业学院大专文凭，国家认可且教育部电子注册的专科学历文凭。&城市轨道运输与管理1、培养目标：培养从事城市轨道交通车站日常指挥工作的高级技能人才。2、职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和能适应不断变化的职业社会；熟悉城市轨道运输企业工作流程，严格执行工作程序、工作规范和设备安全 安全规程，具有强烈的安全意识，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员同时具有下列专业能力：能通过调度中心或车站行车监控设备对运营情况进行实时监控；能及时发现运营中的问题，并通过相关的技术手段进行调整，恢复运营秩序；能对各类行车设备故障产生的影响做出判断，并及时采取措施保证正常运营；能在出现大客流、火灾、自然灾害等突发事件时及时与相关部门沟通协调，保证乘客人身安全；熟练掌握全线FAS、BAS等机电设备的功能和应急操作方法；能按照规定编制施工计划、并发布命令监督执行；能与新闻媒体、警务站、车站所属地区政府部门进行良好沟通；能对运营信息进行分析整理，并向各专业对口单位和内部管理人员进行发布。3、主要课程：城市轨道交通车站行车管理、城市轨道交通运营调度、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通机电设备管理、城市轨道交通施工管理、城市轨道交通行车设备故障应急处理、城市轨道交通突发事件应急处理、城市轨道交通车站综合冶理相关法规、城市轨道交通施工事故分析、城市轨道交通企业信息传递、专业能力综合技能实训等。4、职业资格：车站值班员、普通话证书5、就业前景分析：培养从事城市轨道交通运输、票务、站务、管理、规划等方面具有扎实的专业技能和知识理论基础的专业人才，毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。6、教学模式：理论与实践相结合的多样化教学模式。理论教学主要采用多媒体教学，实践教学主要是校内生产实习、校外见实和顶岗实习。前2年在我校学习，之后去北京经贸学院学习。7、毕业证书：参加全国统一的成人高考，成绩合格者可获得南京铁道职业学院大专文凭，国家认可且教育部电子注册的专科学历文凭。汽车维修1、培养目标：培养从事汽车修理的中、高级技能人才。2、职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和能适应不断变化的职业社会；熟悉城市轨道运输企业工作流程，严格执行工作程序、工作规范和设备安全 安全规程，具有强烈的安全意识，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：　　　(1)、 具备看懂汽车零件图和简单装配图的能力 ;　　(2)、掌握汽车（机器）常用机构的工作原理、运动特性、静力学分析及简单计算等；　　(3)、 掌握汽车典型零件、通用零件的受力、失效形式、材料及热处理、公差与技术测量、工艺、规范或标准等；　　(4)、 掌握汽车典型液压、液力元件的工作原理、结构组成及技术分析、典型液压系统分析等；　　(5)&、了解液压泵和液压马达（缸）必要的运动参数计算和工作能力计算。　　3、主要课程：《汽车构造》《汽车底盘构造与维修》《汽车电器设备构造与维修》《汽车发动机构造与维修》《机械基础》《机械识图》《汽车检测与维修》等。4、职业资格：汽车内饰装调工（中、高级）、汽车内饰装调工（中、高级）、汽车维修电工（中、高级）、汽车维修工（中、高级）、汽车钣金工（中、高级）、汽车喷涂工（中、高级）5、就业前景分析：　随着生活水平的提高，汽车逐渐进入寻常百姓家，截止到2013年中国汽车保有量超过1.2亿辆，年增长1510万辆，超越美国成为全球第一汽车大国。汽车行业的迅速发展，带动了汽修市场的崛起。有车族养车护车观念的转变，已经使汽修行业变成了实实在在的“黄金行业”。　　6、教学模式：理论与实践相结合的多样化教学模式。理论教学主要采用多媒体教学，实践教学主要是校内生产实习、校外见实和顶岗实习。前2年在我校学习，之后去北京经贸学院学习。7、毕业证书：参加全国统一的成人高考，成绩合格者可获得大专文凭，国家认可且教育部电子注册的专科学历文凭。&建筑工程管理1、培养目标：培养从事建筑工程领域从事工程项目管理工作的中、高级技能人才。2、职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和能适应不断变化的职业社会；熟悉工程项目施工管理流程、具有质量、进度、成本、安全意识，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：能熟练编制项目建议书、可行性研究报告、进行可行性分析，组织招投标工作，编制招投标文件；能熟练进行土建工程项目的工料分析，对建筑工程项目概、预、决算进行审核与核算，做好成本控制、成本核算；能对建筑工程项目合同进行分析与控制，解决施工中出现的合同变更与索赔问题；能对一般建筑工程项目质量进行控制、分析，对一般建筑工程项目质量及其事故处理提出意见；能熟练编制一般建筑工程的施工组织设计方案，制定施工现场布置及施工方案，并对建筑工程项目施工进度进行检查与调整；能对施工文件进行编制和归档，进行建筑工程项目竣工验收及回访保修，参与工程项目竣工结算、决算；能熟练地运用计算机对建筑工程项目文字及数据进行处理和分析，熟练地运用计算机辅助施工管理。3、主要课程：管理学原理、工程项目管理、工程项目可行性研究、工程估价、工程造价管理、工程建设招投标、工程合同管理、建设与管理法规、建筑工程制图与识图、建筑材料、建筑CAD、房屋建筑学、建筑施工组织与管理、建筑施工技术、建筑工程资料管理、建筑工程监理概论、建筑安全技术、建筑工程质量验收等4、职业资格：工程测量员、CAD证书、助理项目管理5、就业前景分析：监理公司监理员、招投标公司技术人员、建筑施工企业技术部门工程管理人员、建设单位的管理人员6、教学模式：理论与实践相结合的多样化教学模式。理论教学主要采用多媒体教学，实践教学主要是校内生产实习（工程测量实习、工程制图实习等等）、校外见实和顶岗实习。7、毕业证书：参加全国统一的成人高考，成绩合格者可获得江苏建筑职业技术学院大专文凭，国家认可且教育部电子注册的专科学历文凭。建筑施工1、培养目标：培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。2、主要课程：管理学原理、工程项目管理、工程项目可行性研究、工程估价、工程造价管理、工程建设招投标、工程合同管理、建设与管理法规、建筑工程制图与识图、建筑材料、建筑CAD、房屋建筑学、建筑施工组织与管理、建筑施工技术、建3、职业资格：建筑八大员，CAD4、就业前景分析：随着路网、路桥的建造和更新换代，城市基础设施建设及房地产业的蓬勃发展，建筑工程毕业生一直有着不错的就业前景。 各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，城市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规划人才。5、教学模式：理论与实践相结合的多样化教学模式。理论教学主要采用多媒体教学，实践教学主要是校内生产实习（工程测量实习、工程制图实习等等）、校外见实和顶岗实习。6、毕业证书：参加全国统一的成人高考，成绩合格者可获得江苏建筑职业技术学院大专文凭，国家认可且教育部电子注册的专科学历文凭。7、就业方向：毕业后可在工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类机关职能部门、工程造价咨询机构工作，从事施工现场的技术工作；在建筑设计部门从事结构设计工作；建筑企业材料预决算，实验室工作人员；建筑行业的技术管理和行政管理。&&建筑装饰1、培养目标培养具有良好职业综合素质，具备建筑装饰设计、施工管理能力，具有创新能力和较强的向设计师、项目经理岗位发展的综合能力和基础理论。2、就业方向本专业毕业生主要面向建筑装饰公司及其相关企事业单位，从事建筑装饰设计、建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰工程预决算、建筑装饰工程质量监理等工作。3、主要课程计算机应用基础实验、口才与写作、装饰美术、建筑装饰制图与CAD&、建筑装饰材料&、房屋建筑学&、装饰工程业务营销&、装饰设计软件、室内设计原理&、住宅室内设计、公共空间室内设计&、室内外园林景观设计&、工程建设法规&、室内水暖电设计与安装&、装饰施工技术与质量检测&、装饰工程施工组织与管理&、装饰工程概预算&、装饰工程招投标与合同管理、毕业设计等。4、教学模式&&&&理论与实践相结合的多样化教学模式。理论教学主要采用多媒体教学，实践教学主要是校内生产实习（工程测量实习、工程制图实习等等）、校外见实和顶岗实习。5、毕业证书：&&&&参加全国统一的成人高考，成绩合格者可获得江苏建筑职业技术学院大专文凭，国家认可且教育部电子注册的专科学历文凭。& &&&计算机网络应用1、培养目标：培养从事计算机网络组建、配置和维护的高级技能人才2、职业能力：具有较高的逻辑思维能力和分析能力，较强的团队协作开发能力，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：能熟练操作、维护操作系统和常用软件；能维护机房环境，进行电源设备的操作与管理和空调设备的操作与管理；能维护通信线路，维护对外互联通信线路，维护局域网通信线路；能监视网络运行状况；能对网络设备进行配置与维护；能进行服务器系统的安装与配置；能进行网络应用服务器的配置与管理；能进行动态网站建设与管理；掌握综合布线技能。3、主要课程：VB程序设计与实训、网络组建与应用、网络管理与安全维护、动态网站建设与管理、企业网络整体方案初步设计与实施、服务器安装配置、通信技术与应用等。4、职业资格：计算机网络管理员5、就业前景分析：本专业面向各企事业单位计算机单位计算机网络应用技术岗位群，能进行计算机操作维护，计算局域网的设计、安装、调试，计算网络通信产品的系统集成，广域网的管理、维护，网络管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发等工作。可在软件园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、高新技术企业、公司、侦破事单位和信息部门从事网络管理、网站维护、网页设计与创意和电子商务等工作。6、教学模式：理论与实践相结合的多样化教学模式。理论教学主要采用多媒体教学，实践教学主要是校内生产实习、校外见实和顶岗实习。7、毕业证书：参加全国统一的成人高考，成绩合格者可获得江苏建筑职业技术学院大专文凭，国家认可且教育部电子注册的专科学历文凭。&电了商务1、培养目标：培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的高级技能人。2、职业能力：掌握一般企业网站构架，熟悉企业商务流程，遵守电子商务各项法律法规；能独立解决电子商务业务流程中出现的非常规问题；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：能使用html语言和相关软件制作动态网页；能运用电子支付手段进行电子商务结算；能分析和处理商务信息，并进行存储和维护；能运用网络工具进行网上市场调研与网络促销；能处理网上客户的反馈与投诉；能使用物流软、硬件工具制定配送方案；能编制网络采购业务流程，选择评价供应商；能使用安全管理工具进行电子商务安全管理。3、主要课程：电子商务网页设计与html语言应用、电子支付实务、物流信息实务、电子商务安全与维护、网络采购实务、网络营销实务等。4、职业资格：助理电子商务师5、教学模式：理论与实践相结合的多样化教学模式。理论教学主要采用多媒体教学，实践教学主要是校内生产实习、校外见实和顶岗实习。6、毕业证书：参加全国统一的成人高考，成绩合格者可获得江苏建筑职业技术学院大专文凭，国家认可且教育部电子注册的专科学历文凭。&市场营销专业1、培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，具有市场营销专业的基础理论和专业的知识，掌握从事企业市场营销活动以及市场管理的技能，拥有市场调研能力、营销策划能力、销售管理的能力，适应市场调研与分析、营销策划、产品销售、商务谈判、销售队伍管理等工作的应用型高级专门人才。2、就业方向：学生毕业后，可面向中外合资企业、高科技企业、中小企业、银行、保险公司等单位从事市场拓展、市场策划、营销管理、公共关系策划等工作，根据市场提供的机遇进行大学生创业或在高校和科研机构从事教学或科研工作。3、主要课程：管理学、市场营销、市场营销策划、消费者行为学、广告概论、网络营销、市场调查与预测、公共关系、商务谈判、国际市场营销、电子商务原理与实务。4、职业资格：营销员（国家职业资格五级）、高级营销员（国家职业资格四级）、助理营销师（国家职业资格三级）、营销师（国家职业资格二级）、高级营销师（国家职业资格一级）6、教学模式：理论与实践相结合的多样化教学模式。理论教学主要采用多媒体教学，实践教学主要是校内生产实习、校外见实和顶岗实习。7、毕业证书：参加全国统一的成人高考，成绩合格者可获得江苏建筑职业技术学院大专文凭，国家认可且教育部电子注册的专科学历文凭。&欢迎学生及家长现场实地考察本校！报名电话 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