无非创意｜案例分析：麦当劳没什么大不了ATM
今天的案例色彩非常鲜艳，主要以“黄”色为主。别想歪！黄色为设计主色的H5案例更能引起目光的注意，也许这就叫做一本正经的胡说八道吧！没有关系，只要你看完今天的案例，你就知道小编没有骗你，视频类H5色彩丰富，只有色彩鲜艳才能在瞩目中更显眼！
一、麦当劳没什么大不了atM
视频类H5，开头视频通过类似“王大锤”风格，告诉你没什么大不了态度才是你最大的财富。然后展示一个ATM机，这里是个比较有趣的交互，需要用户输入“没什么大不了”密码。弹出四张卡“胆大包天”，“大逆不道”。“贻笑大方”“齐天大‘剩’”，四张卡分别对应四个23秒左右的视频，通过漫画的画风、有趣的文字，从四个方面体现了我就是我，没什么大不了的观念。 设计上风格上简单粗暴感，蓝、黄、红色为主色调。线条画风格，高饱和度画面，视觉上冲击力很强。
二、QQ黄脸好心情
你还在用emoji吗？这款H5是腾讯为了宣传他们的QQ新表情做的。运用了手绘已经视频动画的形式。用搞笑的形式，吸引用户，最后突出主题，点击下载。
三、脑洞神答案
脑洞游戏类H5。运用了手绘风格，加载完成后，点击“挑战赢手机”进入游戏。游戏共5关。第一关是，如何让手机变快。第二关是那部手机最不抗摔。第三关是用1,6,8组合出最小的数字。第四关，出老版本手机。第五关打开应用双开功能。全都完成后，引导用户登录小米账号，抽奖。
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今日搜狐热点乔布斯：一段遗失16年的访谈视频，乔布斯：一段遗失16年的访谈视频，茶馆一二事百家号今天给大家分享一个关于乔布斯的采访视频，时长 72 分钟。在这个 3 分钟短视频流行的时代，72 分钟实在太长，我相信很多人没有耐心看完。但我更相信，与你在微博上刷明星八卦、在抖音上哈哈哈哈一个小时相比，静下心来去倾听一位改变世界的天才的思想，显然更有价值。这是一段遗失 16 年的访谈。透过访谈，我们能看到乔布斯的坦率、非凡的魅力和独特的视野。访谈内容的梳理摘要：我第一次见到计算机是 10 或 11 岁。拥有初学者的心态是了不起的，正如一个新生儿面对这个世界一样，永远充满好奇、求知欲和赞叹。——乔布斯21 岁，在车库组装第一台电脑我找到 Don Valentine，他还来参观了我的车库，他说我看起来像人类的叛逆者，这话成了他的名言。我感觉他想干一番大事业。1976年10月，Mike 拜访了我们的车库。我俩聊得很投机，最后 Mike 答应投资 69 万美金，我说我们不光要钱，还希望你入伙，于是 Mike 成了我们的合作伙伴，我们就这样起步了。只有那些疯狂到以为自己能够改变世界的人才能真正改变世界。——乔布斯25 岁赚到一个亿1980 年 12 月 12 日，苹果公开上市，不到一个小时，460 万股被抢购一空，当日以每股 29 美元收市。苹果产生了 4 名亿万富翁和 40 名以上的百万富翁。我 23 岁拥有超过 100 万美元的财产，24 岁超过一千万，25岁超过一亿。但这不重要，我不是冲着钱去的。钱允许你做想做的事，钱让你实现那些短期内看不到效益的创意，但钱不是最重要的，重要的是公司、人才、产品，是产品带给客户的价值。所以我不太看重金钱，我从不出售苹果的股票。记住你即将死去这是我一生最重要的箴言它帮我指明了生命中最重要的选择因为几乎所有的事情，荣誉、骄傲、失败在死亡面前都会消失——乔布斯30 岁，被逐出苹果1985 年，我 30 岁，被 CEO John Sculley 排挤，离开苹果。这段经历很痛苦，我不太愿意聊这事。怎么说呢？我招错了人。他毁了我 10 年的心血，他逼我离职，但这还不是最糟糕的。如果苹果能按我的设想发展，我会很开心。他侥幸登上了一艘正要发射的火箭，他还以为自己建造了火箭，轻率改变火箭的飞行轨道，结果是箭毁人亡。1984 年底，IT 行业进入萧条期，销售业绩大幅下降，John 开始惊慌失措。这时苹果正好群龙无首，各部门负责人都很强势，互不相让。我管理 Macintosh 部门，有人管理 Apple II 部门，还有些部门已经濒临关闭，比如存储部门。公司百废待兴，市场疲软又进一步激化了公司的内部矛盾，大家各自为阵。董事会对公司业绩很不满意，John 的职位岌岌可危。那时我才发现 John 有一种很强烈的自救本能，有人曾提醒我百事前总裁绝非善茬儿，他说得没错。John 把一切问题都归咎到我头上，我们因此反目。董事会一向很信任 John，所以我被扫地出门了。当时，我认为 Mac 才是苹果的未来，应该削减 Apple II 的项目开支，加大对Mac 的投资力度。而 John 的愿景是，不惜一切代价保住他的 CEO 位置。1985 年苹果处在一种瘫痪状态，苹果应该有一位强势的领袖，团结各个部门。我那时才 30 岁，觉得自己没有能力打理苹果。我担心自己无法管理 20 亿资产的公司，可惜 John 也没这个能力。总之他们说没有适合我的职位，太悲剧了。他们完全可以让我留下的，我申请过成立研发部门，每年给我几百万预算，网罗优秀人才干一番大事业。他们拒绝了我的申请。我被赶出自己的办公室。再聊下去我会发狂的，但这还不是最糟的，毕竟公司是大家的，不是我的。最糟糕的是，苹果的企业文化在随后几年里被毁了。你的时间有限别为别人而活别被教条所限别活在别人的观念里别让别人的意见左右内心的声音——乔布斯10 年后苹果衰落1985 年，我离开时，苹果领先业界整整 10 年。10 年后，1995 年，微软赶上了我们。微软能赶上来是因为苹果止步不前。1995 年的Macintosh 与 10 年前的几乎没有区别。苹果每年的研发费用数千万，累计已经超过 50 亿，有什么效果？我没看到。为什么我离开后，苹果衰落的如此迅速？他们不懂如何利用新技术，不懂如何创造新产品，优秀的员工被困在公司里，束手无策。John 有个严重的毛病，我在其他人身上也见到过，就是盲目乐观，以为光凭创意就能取得成功，他觉得只要想到绝妙的主意，公司就一定可以实现。问题在于，优秀的创意与产品之间隔着巨大的鸿沟，实现创意的过程中，想法会变化，甚至变得面目全非。设计一款产品，你得把 5000 多个问题装进脑子里，必须仔细梳理，尝试各种组合，才能获得想要的结果。每天都会发现新问题，也会产生新灵感。这个过程很重要，无论开始时有多少绝妙的主意。专注和简单一直是我的秘诀之一简单可能比复杂更难做到我对做过的事情感到自豪但对我决定不做的事同样自豪——乔布斯乔布斯：重回苹果时的内部讲话（完整版视频）微软唯一的问题是没品位，完全没有品位可言，只会一味模仿，产品缺少文化和内涵。为什么这很重要？比例字体的灵感来自字体设计和精美书籍，如果没有 Mac，微软永远不会想到这些。让我难过的并非微软的成功，我一点不嫉妒他们，他们的成功基本上是靠勤奋工作换来的。我难过的是他们做的是三流产品，他们的产品没有灵魂和魅力，太平庸，更让人难过的是用户居然毫无察觉。但人活着是要追求极致，并分享给同类的，这样人类才能共同进步，学会欣赏更美的东西。微软不过是另一个麦当劳，这才是我难过的原因，不是因为微软赢了，而是因为微软的产品缺少创意。80 岁的老人给我的启示我一直用这件事比喻竭尽全力工作的团队。正是通过团队合作，通过这些精英的相互碰撞，通过辩论、对抗、争吵、合作，相互打磨，磨砺彼此的想法，才能创造出美丽的“石头”。人们喜欢偶像，大家只关注我，但为 Mac 奋斗的是整个团队。普通人才和 A 级人才而且我发现只要召集到 5 个这样的人，他们就会喜欢上彼此合作的感觉，前所未有的感觉，他们会不愿再与平庸者合作，只招聘一样优秀的人。所以你只要找到几个精英，他们就会自己扩大团队。Mac 团队就是这样，大家才华横溢，都很优秀。我的成功得益于发现了许多才华横溢、不甘平庸的人才不是 B 级、C 级人才，而是真正的 A 级人才—— 乔布斯A 级人才的自尊心不需要你呵护与优秀自信的人合作，不用太在乎他们的自尊。大家心思都放在工作上，每个人负责一块很具体的任务。如果他们的工作不合格，我想，你能替他们做的最重要的事，就是告诉他们哪里还不够好，而且要说得非常清楚，解释为什么，并清晰明了地提醒他们恢复工作状态，同时不能让对方怀疑你的权威性。要用无可置疑的方式告诉他们，你的工作不合格。这很不容易，所以我总是采取最直截了当的方式。有些同事觉得这种方式很好，但有些人接受不了。我是那种只想成功，不在乎是非的人，所以无论我原来的想法多么顽固，只要反驳的人拿出可信的事实，5 分钟内我就会改变观点。我就是这样，不怕犯错。我经常承认错误，没什么大不了的，我只在乎结果。如果你给和我共事过的人做访谈，那些真正杰出的人，会觉得这个方法对他们有益，不过有些人很痛恨这种方法，有些人无法长时间忍受这样的工作。但没人否认，那是他们人生中最难忘、也最珍贵的经历。苹果以前有一条广告：计算机是思想的自行车。我坚信如果将来回顾人类历史，计算机将是人类最伟大的发明之一。我觉得自己非常幸运，在硅谷参与这项发明。毕加索说过：拙工抄，巧匠盗。我从来不觉得借鉴别人的创意可耻。Macintosh 团队里有音乐家，有诗人、艺术家、动物学家、历史学家，这些人也懂计算机，所以Macintosh才这么出色。如果没有计算机，他们也会在其他领域造创奇迹。大家各自贡献自己的专业知识，Macintosh 因此吸收了各个领域的优秀成果，否则的话，它很可能是一款非常狭隘的产品。有些东西是超越日常忙碌琐碎的生活的。生活不仅仅是工作、家庭、财产、职业，它更丰富，就像硬币还有另一面。虽然大家嘴上不说，但在生活的间隙，尤其是在不如意的时候，我们都能感受到某种冲动，许多人想找回生活的意义。有人去流浪，有人在印度神秘仪式里寻找答案。嬉皮士运动大概就是这样，他们想寻找生活的真相，生活不应该是父母过的那样。当然，后来运动变得太极端了，但是他们的出发点是可贵的。正是因为这种精神，有人宁愿当诗人也不愿做银行家。我很欣赏这种精神，我想把这种精神溶入产品里，只要用户使用产品，就能感受到这种精神。Macintosh 的用户真心喜欢我们的产品，在此之前，你很少听人说真心喜欢商业产品，但你可以从 Macintosh 感受到某种奇妙的东西，我觉得优秀的同事都不是为了计算机而工作，而是因为计算机是传达某种情感的最佳媒介。他们渴望分享，你理解吗？本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。茶馆一二事百家号最近更新：简介:看着自己一天天可爱起来也是蛮怕的作者最新文章相关文章用户等级：高中一年级
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面对孩子的情绪，父母最常见的反应是：
　　1．以暴制暴：“再闹，就给我试试看！”“不乖就把你赶出门”之类的严惩、恐吓和威胁话语，不但会扼杀孩子的自尊心和安全感，甚至采取自我破坏和被动的攻击行为当成报复。
　　2. 当孩子情绪的奴隶：“不要哭，就带你去吃麦当劳！”“我买玩具给你就是了，别难过了！”用贿赂、哄劝的方式息事宁人，避免孩子体会不好的情绪，反而让孩子学会了“情绪勒索”。
　　3. 男孩别哭：“男子汉不要哭，勇敢一点！”哭泣不是懦弱的象征，男孩也有各种心理需求。一旦哭的权利被剥夺，男孩的情绪表达就容易出现障碍。
　　4. 为孩子的情绪贴标签：”你这个坏孩子，为什么这么粗暴？”“真是爱哭鬼！惹人厌！”你贴在孩子身上的“负面标签”，会轻而易举的扭曲孩子的自我概念。
　　5. 流于说教：“你看！我不是早就跟你说过了……”当孩子伤心、难过、生气的时候，情绪已经主导了全部意识，根本不是灌输规则与训诫说教的好时机。
　　6. 回力球效应：“你再闹啊！干脆把我气死好了！”在孩子闹脾气时，无法保持冷静，反而回以愤怒，形成“你来我往”的恶性循环，最后“发脾气也没什么大不了”的想法也将深刻在孩子的心上。
　　7. 阻断话语：”怎么垂头丧气的？振作一点！”对孩子的情绪视而不见或轻描淡写，不但阻断了亲子沟通，也让孩子相信情绪是不受欢迎的，进而筑起一道心墙，变成一个对自己和他人的感受都显得麻木的人。
　　8. 归咎他人：”跌倒了不痛！都是地板害的！”当孩子遇到挫折时，为了安抚孩子情绪而归咎外界环境的做法，会让孩子无法对自己负责，失去从错误中反省学习的机会，容易养成遇到挫折“只会怪别人”的恶习。
　　爸妈如何当好情绪教练？
　　孩子情绪学习经验深受父母的影响，父母同时也是稳定孩子情绪的最主要来源。
　　根据美国华盛顿大学心理学教授约翰?高特曼的追踪调查发现，父母扮演情绪教练的孩子，比较有能力处理自己的情绪，挫折忍受度高，社交能力和学业表现也比较杰出。提高孩子的情绪能力，已成了现代父母的必修课。
　　三个步骤破解孩子情绪密码
　　培养情绪能力，愈早开始愈好，且要注重方法和技巧。在处理孩子的情绪问题时，父母可采取以下三个步骤：
　　步骤1：理解、接纳孩子的情绪
　　如果孩子出现情绪反应，父母要先用同理心和倾听的技巧，接纳孩子的情绪。当孩子知道你愿意理解他的感受，就会慢慢将心情沉淀下来。
　　情绪是自然产生的感觉，是一个人对周遭事物的主观感受，因此没有对错之分。它是一种能量，一旦涌现了，绝不会凭空消失，需要有效抒解的管道。
　　教育专家指出，国人因文化的关系，并不接纳负向的情绪。在孩子出现负面的情绪时，大人往往回以“不可以这样”，或是轻忽压抑，而不能提供孩子一个实际练习面 对和处理负向情绪的机会，或是体会孩子在处理这种情绪时需要一段心理历程。例如：当我觉得害怕、紧张、担心、嫉妒时，我觉得如何？我可以怎么办？
　　如此一来，孩子表面上可能没事，但内心那股“气”依然存在，”情绪垃圾”愈积愈多，最后一发不可收拾。
　　不过，同理孩子的情绪，并不代表同意孩子的行为，更不是放任孩子把情绪表现当成工具，对父母予取予求。要让孩子明白：所有的感觉都是可以被接纳的，但是不当的行为必须被规范。
　　步骤2：协助孩子觉察、表达情绪，并厘清原因
　　接下来，父母要像一面情绪镜子，运用言语反映孩子的真实感受，协助孩子觉察、认清自己的情绪，例如：”看你哭得这么伤心，一定很难过，对不对？”响应孩子的感受，可以让孩子明了自己的感觉。
　　之后，继续用开放性的提问方式，例如：”今天是不是发生什么事了？”协助孩子正确表达情绪，厘清情绪背后的原因。只有找到情绪反应的真正原因，掌握孩子的心理需求，才能对症下药。
　　步骤3：引导孩子调整认知，思考解决方案
　　等孩子情绪缓和下来，引导他调整认知，从另一种角度看待引起他困扰的事情，例如：”玩具被同学不小心弄坏了，你觉得很生气。但是你打人没办法让玩具恢复原状。我们一起想想看有没有更好的方法，好不好？”
　　四个方法提升情绪力
　　方法1：身心觉察，换个想法更好
　　孩子的情绪反应，特别容易牵动生理的变化，例如：害羞时容易脸红、紧张时心跳会加速、害怕时会发抖等等。平时多和孩子练习身体放松技巧，例如：深呼吸、肌肉放松、静坐等，有助于提高孩子的情绪觉察力，稳定情绪波动。
　　方法2：爱与肯定，累积快乐存折
　　塞利格曼强调，建构孩子的正向情绪并不是教孩子盲目的乐观，或者否认、避免负面情绪。充足的安全感、肯定孩子的自我、温暖热情的家庭气氛、无条件的爱但有条件的奖励，以及许多好事件，都能为孩子架设一张“情绪安全网”。
　　方法3：亲子共读，丰富情绪语汇
　　故 事是现实世界的缩影，孩子从故事中辨识不同情绪，了解人们如何处理愤怒、恐惧、快乐及忧伤等不同情绪。藉由读后讨论和角色扮演，父母引导孩子以旁观者的角 度，观察事情的始末，了解书中人物在哪些情境下、做哪些事，会产生各种不同的情绪反应，学习从他人的角度去思考，尊重自己和他人的感受。
　　方法4：身教重于一切
　　良好的典范胜过千言万语。在处理孩子情绪之前，要先处理好自己的情绪。
　　教育专家感慨指出，很多父母在处理情绪时经常言行不一，自己的情绪表达方式和孩子一样，但对于孩子的问题却一副道德劝说，而导致孩子对于父母的管教失去信心。
　　孩子透过观察、模仿，不断吸收父母因应情绪的风格，在孩子面前适当表现你的情绪益显重要。
　　偶尔和孩子分享自己如何从错误中学习的往事，也有助于拉近亲子之间的距离。
　　最后，要提醒家长的是，“EQ教育不是特效药，而是汉方药”，孩子的改变需要时间。培养情绪力是一个持续进行的过程，一旦开始，就会渐入佳境。只要父母投入时间和耐心，运用技巧和练习，就能调好孩子的情绪体质，让孩子知道自己可以有所选择，做自己情绪的主人。
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孩子一哭闹觉得自己什么耐心都没有了，还是做得不够好，还需要更多的耐心，教导孩子从我做起。
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基本上都占光了
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