残疾学生学校公用经费支出范围怎样记账

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广东佛冈县对义务教育阶段残疾学生实行课本费及公共经费补助
16:42 来源:中华人民共和国财政部&   |
  为不断完善社会保障制度,确保残疾学生能够顺利地接受基础教育,根据广东清远市财政局《关于安排2011学年义务教育阶段残疾学生课本费及公用经费补助资金的通知》(清财教〔号)文件精神,佛冈县共拨付14.69万元补助资金,专项用于2011学年义务教育阶段特殊教育学生课本费及公用经费补助。其中,课本费补助3900元,由省财政全额负担;公用经费补助14.3万元,省财政分担80%、县财政分担20%。目前,该县智力残疾小学生共有26人,课本费补助标准是150元/生,公用经费补助标准是5500元/生。【】
责任编辑:杜楠
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滨城大连对城乡孤儿、残疾学生实施免费教育
天健网消息(记者 韩晓菲)记者从市教育部门获悉,我市近期相继出台提高中小学生均公用经费标准和对孤儿、残疾学生等特殊群体实施免费教育等惠民举措,推动全市义务教育快速全面发展。从2014年秋季学期开始,全市公办普通高中对符合条件的城乡孤儿、残疾学生入学一律免收学费、住宿费、教科书费、校服费和体检费,所需资金由市财政全额承担。与全省其他地区“对孤儿就读公办普通高中免收学费、住宿费”相比,我市此次出台政策,惠及面扩大到孤儿和残疾学生,免除的费用还包括教科书费、校服费和体检费。政策实施后,全市每年可为约400名孤儿、残疾学生免除费用80万元,发放国家助学金60万元。从2014年秋季学期起,我市中小学校生均公用经费定额标准分别上浮400元,小学生均公用经费标准从750元/年提高到1150元/年;初中生均公用经费基本标准从950元/年提高到1350元/年;寄宿制学校按实际集中住宿的学生数,在此标准基础上上浮25%;不足百人学校按100人核定公用经费。
责任编辑:孙雨竹
孤儿,残疾,免费教育
·今秋起我市孤儿残疾学生免费接受公办普高教育·今秋起我市孤儿残疾学生免费接受公办普高教育·残疾夫妇相濡以沫十三载 用坚强换回幸福·我市对城乡孤儿、残疾学生实施免费教育·姐姐30年悉心照顾残疾妹妹 终身未嫁无怨无悔特殊教育生均经费6000元出自教育部哪个文件_百度知道
特殊教育生均经费6000元出自教育部哪个文件
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摘自七维family:《随班就读里那么多疑惑,看这一篇就够了》以上海为例,上海地区随班就读学生的生均公用经费标准是每年7800元,而2016年中央确定的生均公用经费基准定额为:普通小学每生每年650元、普通初中每生每年850元、特殊教育学校和随班就读残疾学生每生每年6000元。信息参考来源:《残疾人教育条例》(中华人民共和国国务院令第674号)、《上海市人民政府关于进一步完善本市城乡义务教育经费保障机制的通知》(沪府发〔2016〕35号)
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没有特殊教育学校的县(市、区),由市(州)对行政区域内的特殊教育学校招生进行统筹。
鼓励各地积极探索举办孤独症儿童特殊教育学校(部、班)。
非义务教育阶段特殊教育鼓励政策 《计划》要求各地要为普通幼儿园接收残疾儿童创造条件。特殊教育学校和有条件的儿童福利机构、残疾儿童康复机构根据实际情况,增设学前教育部或附设幼儿园招收学龄前残疾儿童,并配备所需的人员力量。鼓励各地整合资源,为残疾儿童提供半日制、小时制、亲子同训等多种形式的早期康复教育服务。《计划》要求,各市(州)和30万人口以上的县(市、区),至今尚无残疾儿童学前康复(托养)机构或儿童福利机构的,要分期分批规划和新建一所独立的、有一定规模的学龄前残疾儿童康复机构或福利机构,为学龄前残疾儿童接受学前教育奠定基础。鼓励、支持普通高中(特别是示范高中)和中等职业学校积极招收残疾学生,通过随班就读、举办特教班等方式扩大招收残疾学生的规模。各市(州)至少办好一所面向本地区招收高中阶段残疾学生的特殊教育学校。推动建设四川特殊教育职业技术学院,为残疾学生提供高等职业教育。在课程设置、师资配备和具体教学过程中,充分考虑残疾学生实际情况,采取措施,保障残疾学生获得平等的学习机会。 实施残疾学生12年免费教育 经费保障方面,单独计算义务教育阶段特殊教育学校公用经费。现阶段,特教学校生均预算内公用经费按6000元标准执行。另外,《计划》还提出,实行残疾学生从义务教育到高中阶段教育的12年免费教育,将学前教育阶段残疾儿童全面纳入保教费减免范围。在此基础上,优先将符合条件的义务教育阶段和普通高中阶段残疾学生纳入生活补助和助学金范围。支持社会力量兴办特殊教育学校,加强对民办特殊教育的扶持力度,加大财政投入。鼓励和引导符合条件的非营利性社会福利机构向残疾人提供特殊教育。师资方面,《计划》提到,鼓励各地采取多种方式定向培养特殊教育教师。省内普通师范院校和综合性院校的师范专业普遍开设特殊教育课程。在教师资格考试中要含有一定比例的特殊教育相关内容。落实特殊教育教师专业标准,将专业标准作为特殊教育教师资格认定、考核评价等的重要依据。
到2020年,所有从事特殊教育的专任教师应同时取得教师资格证和省级教育行政部门组织的特殊教育专业培训考核合格证(特殊教育专业毕业的可以免考专业合格证)。本文来自芥末堆,创业家系授权发布,略经编辑修改,版权归作者所有,内容仅代表作者独立观点。 本文仅代表作者观点,不代表百度立场。系作者授权百家号发表,未经许可不得转载。创业家百家号最近更新:简介:创业家传媒官方账号,为创业者的提供资讯作者最新文章相关文章

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