离高考还有5个月,现在怎么进行复习._百度知道
离高考还有5个月,现在怎么进行复习.
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高考前5个月的复习思路：大的复习思路和计划，跟着老师的脚步走，负责高三的老师一般都比较有经验。具体复习的时候可根据自己的实际情况做一些调整，自己的复习计划不可慢于老师的复习计划。首先，要学会给自己规划时间，每个时间段要做什么，根据自己的复习情况明确下来，有了目标复习才有方向、才能静下心来专心去做、有条不紊的去完成，提高效率和成绩。其次，提高效率，高考复习中，阅读能力和记忆力一定要提高。无论是文科还是理科，没有一个好的记忆力是绝对行不通的。高效的“快速阅读”也必不可少，快速阅读不仅有利于你抓住文章脉络和重点，同时还可以节约学习、复习时间，为你赢得宝贵的时间，为考试或其他事情做充足的准备。最终提高学习复习效率。再者，做题练习是检查你学习、复习掌握情况的最好办法。做题的时候要有选择性，不要漫无目的的见题就做。同时，要重视做题，最好能整理一个易错题本。考试前期可以做一两套模拟题，要限定时间，按标准的考试来，培养考试心态。更多具体学习、复习方法可以到贴吧《高效学习法》吧交流学习。
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再花两个礼拜做中级试题……训练过程中有时候要对题型进行思考，希望对你有所帮助你好，我是同济大学的在校生，为了每天赶在12点之前睡觉、睡觉、必要的休息时间，并且扣除了一些客观必须花费的时间、菜单形式的，但是完形填空有所不同的是必定会考一部分关于语法，或许可以直接看题目。3：练听力，那么我晚上就只给自己20分钟（包括对答案的时间），坚持一两个礼拜，也许发现自己的速度已经稳定在10分钟。最好是去买一本阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的参考书（或者图书馆借就可以了），先用一个礼拜做初级习题，做完以后好好看答案和解释，高考复习才刚起个头呢，只要注重方法，我们还剩下多少空闲，英语阅读的很多题目在原文都可以找到答案，每种题材整理出一个我自认为最完美的模板（模板中不乏显摆自己高超语法技巧的闪光点）然后每一次考试尽量套上一个适合的模板，结果是十有八九我的作文会成为范文之一，1，并且在这个过程之后下面是我从一位学长空间复制过来的。（PS，那么可以了，这一周我还要干什么事情。首先，要强调的一点事，要合理分配我们的时间，然后你找下一个目标、百度知道）、吴晚上做英语阅读理解训练……）【树立信心，注重各科学习方法】要有信心啊，各科有多少需要学习的内容、另外有多少需要这个月&#47。（记得高考前我们一律用一本书《英语语法实践指南》（郭凤高主编）。首先是运用时间，觉得很有用.从句、长句，这个层次的习题没问题了。（注意事项。同理，我们一般先考虑，每个月/周，我们在做学习计划的时候，A.我们考虑，提高速度和正确率。那么.那么，这周一、周三的早上我读语文各花一个小时，周二.语法，尽可能不出现语法错误，我想在这个月内提高英语阅读理解的速度，那么我每天晚上（或者每隔一天晚上.那么，我应该安排给语文多少时间，即便不练了，12分钟内做三篇，再坚持一两个礼拜。A、句型转换、叙述人称变换等手段来伪饰，每周三。 【万金油句子举例】1：语法题不太一样，有时候自修的时候也会感到疲惫为什么呢，原因肯定在于你平时的时间安排不够合理？B，不要超额支付时间成本，不然你其余的安排乱套了）C.语法.书写，书写尽量工整。（并且为了明天继续高效率复习，也应该给自己充足的休息）2.分配自己的学习时间就比如做一个项目，我们怎么弄？先要考虑我们项目的要求是什么：每天定时睡觉这个可以是你要养成的第一个好习惯。我有一个妹妹。假如你上课的时候会感觉很累，觉得基本都懂了、四，一个月内，每隔一天听一次，最好是阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的那种，先用一个礼拜听初级，听完好好看听力原文，对答案思考，觉得基本上90%到95%都听得懂了，那么可以了，再花两个礼拜听中级试题……这样的训练方法简单而卓有成效，而且你每天都有事干的，坚决执行）做两篇阅读理解，以我现在的水平，应该两篇花个12分钟没有问题、五读英语各花一个小时，周四晚上数学习题一个半小时……或者每天你根据作业量的多少以及自己的复习进度来安排每天的，也行，很多题目都是重复的。2.这一个月/周，我除了上课、吃饭，后面两遍基本上飞快，完成这个目标，再坚持一两个礼拜，但是一旦没有及时完成，那么就要及时赶上）或者你觉得每一天安排很麻烦很麻烦，那么你就在一段时间内将时间安排固化（在这个月内，每一三五早上读语文一小时。这都是我中学期间应对无数习题、考试总结得来的，这一些心得体会我已经跟很多人分享过了（通过交谈、邮件，那本书的习题高考前一共做了3遍：1。我高二的时候买了一本书《王长喜十句作文法》讲的是关于四六级考试的，应用优美的模板来写作的技巧（说实在的这个有点儿投机取巧，但是应对考试绰绰有余）。我分析了一下平时的考卷，发现作文的题材有六七成都和里面所介绍的五种相关，我就把他里面提供的相同题材的几个不同模板做了一下整理，双休日休不休息自己看着办，但是一旦规定下来，因此我给她提了诸多建议，基本上你也可以保持这个速度了。以上讲的是关于阅读速度的问题.据我的经验，结果一定会很好的。我们先来看一看各科的学习方法，其中有一条就是每天晚上要在12点之前睡觉，后来她跟我反映说？再考虑我们手头有多少资源可以利用。最终我们来确定怎么分配这些资源来做我们需要完成的各项任务，在高手如林的重点高中，英语卷面成绩第一总能帮我拉一拉总分，所以我们先给你讲讲高中英语的学习吧。只要你真的花时间了，肯定可以较快提高，然而为什么经常找不到呢、高级词汇的灵活运用，虽然效率不算很高，但是你依然很累，因为你平时在学校休息的时间并不多。）D.作文初高中的英语作文重在展现你自己的水平。（关键问题在于每天安排20分钟就是20分钟，每天都做，每天测时，可能15-18分钟就可以做五篇了。那么这个时候，不要啰啰嗦嗦讲很多例子的，但是练习题要多一些的，头脑飞速运行，效率高了一些，睡觉特别踏实，因为睡觉之前她特别努力、勤奋，希望对你也有所帮助？原因在于很多时候选项中会运用同义词，要知识点简明而全面，明白了这一点也许你会比较清楚怎么去找这类问题的答案了。2.像“inference”“indicate”这类的题目经常出现在一篇文章的最后一题，多总结几篇，看看他们的正确选项规律如何。3.有一些文章类型比如新闻报道、表格形式，但是要注意边角，针对你说的练习时有很多读不明白的问题，我的猜测是你选用的习题太难了、优美的句子，干嘛不能安心睡觉，给自己一个奖赏呢，他必须使劲地完成当晚的计划;周复习的，除了学习之外。结果做单选题训练，20道题目往往两分钟就搞定了，这个一方面能够让老师看得舒服，另一方面也表明了你写作的思路流畅、词性、词语搭配的问题，所以有时候要分析分析不同类型题目的应对策略）B.听力，也是你的老乡（我漳州的）。前几天回答了几个即将参加高考和中考的学弟学妹的问题，突然之间感觉很希望尽可能地帮助初高中的学生。所以最近一直在百度知道里面回答类似的问题。1建议：保证我们的任务要完成，不能安排得一个科目最终只完成了计划量的一半甚至三分一。【合理分配时间的好习惯】让我们来看一下、没周二四六早上读英语半小时，那么现在我们来讲提高准确率，这个就要靠你们一个一个语法点去攻克了，建议买一本语法书.阅读：坚持每天做阅读理解，做上一两个月？C、数学多少时间……D：完形填空的训练方法可以参照阅读理解，整本书就花了六七个小时。【1.英语】英语是我初高中时候最有把握的一门课，或者你们现在的作业比较难，暂时不适合你来做，现在准备高考，以前复习也没有什么效率，而且总把自己搞得很累，你在复习迎考的过程中可以养成什么好习惯，我们需要做的是哪些事情.___has been brought into focus,and ____ always aroused the greatest concern2.Among the various reasons contributing to this phonomenon, ____ plays an important part.3.There is no complete agreement among people as to ____ .Some people take it for granted that _____________ while others hold the opinion that ___________ .E.背单词背诵英语单词，我见过很多人很没有效率地背，wonderful，w- o- n- d- e- r- f- u- l，精彩的，（干嘛要一个字母一个字母读出声来呢，字母是最最没有意义的，还要重复好几遍）。我的意见是，只背两遍，第一遍，看这个单词后面的读音，读出声来，然后看一下单词拼写（按照音节一个一个音节记下来）won- der- ful，然后看一遍词性和中文注释。第二遍，这个时候眼睛要离开书本啦，一定要离开，然后想起来那个读音，读一遍，在心里按照音节拼写出来这个单词。如果记住了，赶快继续下一个单词，如果没记住，再看一眼课本的拼写（记住，只给自己一次补充的机会），最多两三遍就能记住一个单词，我的经验是，一个单元有50个单词的话，要花个15分钟来背单词。另外，要记得复习，关于记忆的问题，复习最重要。可以养成这样一个习惯，比如，我每一周的周六下午（我不知道你们补课不，如果周六补课，周六下午应该是你们过得最轻松的一个时间段）放学后都要好好复习一下这一周的英语单词。[ 同理，你在复习其他科目时。背诵其他的材料也是如此、政治、历史、地理，先读一遍或者看一遍，读懂了吗？然后用笔稍微标记一下这段话总共有几个要点1.2.3.4总共四点，OK，离开书本/材料，试着背背看，你背出了1.3，好的，那么再看一遍，背出了1、2、4，怎么这么粗心，3给忘了？最后一次机会！这样子，对自己要求高一点，“只有一次机会！”你会提高不少效率。 ]【2.语文】语文好弄，关键是作文，我不知道你是哪个地方的，但是哪个地方的作文都至少占40%的分数。作为应试作文，能写出思想深度当然是最好的，但是重要的还是文采要好，建议多看看优秀文章，多背几段描述历史人物的优美的散文，以后碰到什么样的题目只要你懂得转化，你的作文总是会文采斐然的。不知道你能不能接受这种看法，我们的文章如果要发表，那么必须表达出我们真实的观点、展现出我们的风格，而应试作文，一个方面他的读者基本上只是老师，而阅卷老师几乎都是先看重形式，因此，即便我们不喜欢那种煽情的虚浮的文风，但是为了让老师了解我们的思想的深刻性，我们总得先让他看得下去吧，等他读完文章之后才知道这篇文章的真正闪光点是其思想深度。因此，作文内容是必须重视的，风格是因人而异的，但是形式上还是需要加以考虑的。你如果不喜欢散文的话，那么你写作的范围就局限在记叙文和议论文了，而议论文要在短期内练得较为出彩是可能性比较大，那1.你的想法要犀利，尽量与众不同，尽量加上较多的自己思考的成分，而不像有些人的文章论据是抄的就罢了，连论点也是抄袭的。2.背几段类似于历史人物的论据，以后碰到什么样的题目只要你懂得转化，你的作文总是会文采斐然的。3.总结一下类似于驳论文的形式，至少自己要有一个套路，以备时间仓促的时候你可以轻车熟路地完成作文。像什么名著啊，这种混混就过去的，还有背诵千万不要丢分。阅读（科技文阅读啦、古文啦参照上面介绍的英语阅读的训练方法）【3.数学】数学，关键是掌握解题方法，相同题型的找几道出来好好研究解法。然后找些相同题型的题目来练习，至少把解法背下来，你文科总体上还行，背诵应该不算很难，而且这种背诵比背文综容易，文综还要自由发挥，数学背诵题目的解法是死的，举个例子。1.找什么条件；2.由1的条件推出什么结论；3.由2的结论突出正道题目的答案。值得注意的是，数学是锻炼一个人思维和逻辑的学科，因此，无论你用什么方式来应付考试，希望尽量要在理解的基础上，如果一味题海战术而不求理解，对你的发展会有害处。诸如英语的答题、语文的作文、文综的背诵啦，都是可以通过训练提高分数的。但是类似于数学这种科目，你要想补，首先得知道自己的缺漏在哪里，对吧。而要知道自己的缺漏在哪里，我们首先得好好了解一下我们高中数学总体上都讲了些啥，知识点有哪些，考点又有哪些，要有整体感，要有一个清晰的框架，这个样子你哪个懂了哪个不懂你才会心知肚明，继而有的放矢，查缺补漏。但是如果本来数学底子就很不好，还要自己找出缺漏，这个难度太大了，因此，此时，家教才算真正派上用场了（当然如果你没有请家教的话那么就勤一些去问任课老师，相信他们乐意帮你的）。一定要让老师知道你想要问的是什么问题，你想要解决的是什么问题，而不是跟着他的思路走。（不仅是数学，其他的若请家教依然如此。）根据以前我做家教的经验，如果你请家教（或者比较常去请教老师）首先他的上课形式要适合你的接受。我给你提两个建议，你可以择其一。1.先让他给你说说高中数学的整体框架，比如其中一条主线是由集合发展到映射，再发展到函数，而另一条主线是笛卡尔坐标系用数轴来表示函数，接下来通过数形结合能够把这两块知识联接起来，一定要讲完整。（说实在的，要是你平时一直在补课，但是你在补课的一开始并没有对整体框架了然于胸，那么你会感觉很慌、心里不踏实，即便某个知识点你突然补上了，懂了，你也觉得很奇怪，总觉得有什么东西没有弄明白，又说不出是什么原因，对吧）。接着，让他从最基础的课本的例题给你讲，一册一册过关，例题不算多，我给我妹妹这么讲过，差不多六七个小时能讲完一册数学课本。接下来你自己试着去做课后习题。一课一课掌握，虽然说题目都很基础，但是，只要你头脑稍微能够转化，基本上你的高考数学试卷上60%的成绩就拿到了。然后再继续深化学习。2.这是第二种方法，找出几份你们的模拟考卷（或者高考模拟考卷，或者历年高考题），整理出一两套最完整、最典型的试卷题型，一题一题来看，每一题的解法就像背公式一样记下，如果某道题目的解法你实在听不明白（甚至死记硬背解法都不成），那么这个时候他就要翻开课本上相应的概念和例题，从最基础的题目讲起。这个样子，一个考点一个考点通过。这种讲课方法对家教老师的要求很高，要是他经验丰富那就相当好了。我不知道你是文科还是理科，以下科目你挑着看吧。【4.化学】说一说化学，化学是理科中的文科，要多背，可以每隔两个星期，把各章节的知识考自己一遍，让它熟烂于心，（化学课本里面有很多边边角角的地方要注意。）多做题，这是真理，遇到的多了，你解决的方法也就多了。另外，还是背诵一下元素周期表，（是表格，就是不仅背诵内容，还要把各个元素的位置、族类标示出来，其实就是默写整张表），这张表一旦你背下来了，而且能够真正理解，那么元素及其化合物这一大块知识就全掌握了（占高中知识的三分之一左右，高考肯定会考很多）像物理这个科目我学得不好，当时要不是物理拉分数高考的时候加个一二十分肯定不用到同济来了，至少复旦交大还好进。所以这科我还是不要说了。【地理】我高中的时候是读理科的，但是我刚说过了，我妹妹学文，所以在给她辅导的时候我稍稍总结了一下，地理主要有两大块，一块是需要熟记的，比如区域地理、人文地理，这一些需要我们自己安排计划完整地复习课本、并最终能够自己梳理主线，用一个框架把他联接起来，一定要有规划有效率（不要读到哪儿算到哪儿，而是对自己的要求有任务感，完整感）比如，你规定自己元旦三天假期要把地理第二册总共五章看完，不能只看两章甚至半章，当然，规划首先要有合理性。但是你也应该清楚，你的时间是有限的，你不能规定每天看一节，万一到高考结束都没有完整复习过一遍怎么办？你至少要复习课本和练习题、考卷整整3遍！必须要有可行的计划,安排计划的时候要安排出宽放时间,并且希望在一段时间后能有时间做一次总结和梳理。（比如复习了五六个小专题以后做个总的复习。）另一块就是需要分析的，比如地球转动、气压等等，这一块就像前面讲的数学题型一样，分析几套考卷，按照不同的题型，找出每个小问的答题方式，不懂的就去翻书本、去问老师，问完后自己静下心做一遍，还是不懂继续问，就这个样子，一个一个题型补，各个击破。历史、政治的内容和学习方法大体上和地理的第一部分（需要背诵的那部分）一样，你可以根据实际情况摸索学习方法。【坚持好的学习习惯】跟你分享一下整体复习的某些技巧：1.先去买一个“风琴包”就是那种有十多层的皮包，或者是文件袋也行，找出你们所有模拟考试的试卷，按科目和先后整理好，每个科目放一层或两层，以便以后查阅。2.接着安排一个计划，每天一定花半个小时（或45分钟）的时间看某一科的一张或者几张考卷，甚至就几道题目，但是这张考卷要一张一张看完（最多就最后一道太难了不看），看不完写一次轮到这个科目的时候接着看。星期一到星期六每天一科（最好你今晚安排的科目明天早上或者晚上有课，以便今天看完不懂的明天问老师），星期天你爱看哪一科就看哪一科，每个星期都这个顺序。坚持住，天天要做，坚持三个礼拜你肯定知道自己有进步了。加油啊。。3.每次考完试把试卷好好分析一下，从题型（哪一个知识点考的分值高低）、得分率、粗心错误、知识缺漏这几个方面来分析，一定要坚持看考卷的习惯，一个月后如果你觉得没有用处再放掉这种习惯，但是只要你全身心地适应了这种习惯，必然会有收获的。特别是下学期你们开始模拟考试了，这个阶段很重要，（事实上很多同学都浪费了，他们考完以后总是觉得原先很累，突然变轻松了，什么都不做）每一次刚考完试，你会突然明白什么知识点很重要，你有什么地方的缺漏，然后你可以趁热打铁，好好复习一下这一些知识点，至少从课本的例题开始看，并且找来以前做过的考题、练习题，把这些东西好好掌握了。4.一定要有规划有效率（不要读到哪儿算到哪儿，而是对自己的要求有任务感，完整感）比如，你规定自己国庆要把地理第二册总共五章看完，不能只看两章甚至半章，当然，规划首先要有合理性。但是你也应该清楚，你的时间是有限的，你不能规定每天看一节，万一到高考结束都没有完整复习过一遍怎么办？你至少要复习课本和练习题、考卷整整3遍！5.一定要全神贯注，也就是对自己要求严格一点，要求自己一遍记住！要求自己跟上老师上课的步伐！要求自己半个小时之内做五篇阅读理解，不能偷懒，不能够做了一篇就感到累！6.必须要有可行的计划,安排计划的时候要安排出宽放时间,并且希望在一段时间后能有时间做一次总结和梳理，要坚持一些好习惯,规划时期内(比如一个月)要坚持把任务完成好,每天如此,晚上按时安心睡觉（因为你白天认真了，充实了）,累了周末回家一趟,放松一下.【当你有每天有必修科目时，你必然有成就感】制定一些你每天要完成的事情，举个例子，像英语这类的课程很容易通过机械式训练得高分，怎么做呢，比如坚持每天做阅读理解，做上一两个月，每天都做，每天测时，提高速度和正确率。接下来做听力，也是坚持每天听，听一两个月，争取听到的东西能够由40-50%提高到80-95%，各个题型各个击破。那么，我想在这个月内提高英语阅读理解的速度，那么我每天晚上（或者每隔一天晚上，双休日休不休息自己看着办，但是一旦规定下来，坚决执行）做两篇阅读理解，以我现在的水平，应该两篇花个12分钟没有问题，那么我晚上就只给自己20分钟（包括对答案的时间），坚持一两个礼拜，也许发现自己的速度已经稳定在10分钟，然后你找下一个目标，12分钟内做三篇，再坚持一两个礼拜，完成这个目标，再坚持一两个礼拜，可能15-18分钟就可以做五篇了。那么这个时候，即便不练了，基本上你也可以保持这个速度了。亦或者你练听力，一个月内，每隔一天听一次，最好是阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的那种，先用一个礼拜听初级，听完好好看听力原文，对答案思考，觉得基本上90%到95%都听得懂了，那么可以了，再花两个礼拜听中级试题……这样的训练方法简单而卓有成效，而且你每天都有事干的。（关键问题在于每天安排20分钟就是20分钟，不要超额支付时间成本，不然你其余的安排乱套了）【多定一些类似的有规律性的学习和复习要求】1.比如，我每一周的周六下午（我不知道你们补课不，如果周六补课，周六下午应该是你们过得最轻松的一个时间段）放学后都要好好复习一下这一周的英语单词。2.再如，我每一次考试试卷评奖以后都要把数学做错的解答题抄一遍题目中级再做一遍。3.有时候不妨让自己放松一下啦，比如，我规定每周六晚上我可以花三个小时看看自己喜欢的杂志、书籍（如果你喜欢的杂志不是种类繁多的话，估计一周三个小时的量，一个月你可以看四五本月刊啦，呵呵）4.有时候养成锻炼的习惯真的是很不错，比如，每周一、三、五傍晚和同学相约跑步，每次跑三圈（一千米左右），不求快，只求坚持、放松。读书的事情可以暂不考虑，而身体更加强壮了就能更好应付学习啦。【关于学习内容、重点】以上跟你说的，都是学习方法的问题，至于学习内容，我认为1.我不知道你是什么地方的学生，而且我们都这么大了，你们现在在学什么东西都不太清楚，你们高考的知识重点在哪里，我们也不知道，胡乱给你指导是不负责任的。
2.你自己要将高考考好，那么你首先必须自己去搞清楚重点、考点，这个你们的任课老师最清楚，不知道的时候多跟老师交流一下。并且根据一次全面的复习你才知道自己缺漏的地方在哪里啊。所以，你要做的事情还是有很多的哦。【考试技巧】考试技巧还是很重要的，你们一定不止一次听说过哪一位优秀学生在中考、高考心态不好或是发挥失常什么的。下学期开始你们应该要有五六轮的模拟考试，要好好珍惜这样的机会，每一次总结一下学习经验，比如不同科目的不同策略啊，考前几个小时看什么内容啊。比如我读初中高中的时候，有这么一些经验：1.考前要把自己所有要看的都看一遍，才放心去睡觉（不然往往最终会复习不完），然后好好补充了睡眠以后，醒来再一次粗略地浏览一遍，加深印象。2.考试前几个小时有三种材料最值得看，A.以前几次考试的错题，后来懂了的论述题、计算题，或是还未弄懂的选择题；B.这几天复习过程中标记为重点、画了红线的少数内容；C.课本的基本概念、边边角角。3.考完一科放下一科，考得好了乘胜前进，考得差了一定要争气在下面几个科目中补回来。4.考试过程中如何做检查，比如英语科目：首先发下来先一遍做完，不会做的先留空，但是要做显著标记以免漏答；接下来答完全卷返回来好好思考刚才不会做的那几道题目，补充完整；接着涂卡；接着从头到尾检查一遍自己每道题是否思考对了，“做”对了没有，有错误马上改正过来，相应的答题卡也要更正；接着思考你每道题目是否选了你所要选的题目（这是为了防止有时候考试注意力不集中导致笔误）。那么基本上可以了。（不过，这要取决于你前面的答题速度，答题速度慢了，应对策略就要相应更改，以前我高中的时候英语考试120分钟基本上70分钟就回答完了，你的方法自己归纳，一定要适合自己）。真希望说了这么多对你有实质性的帮助，加油啊，期待你的复习取得良好进展，如愿以偿，加油！
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眼到、口到、大论述题等、横向联系，达到知识的融会贯通。当回忆某些知识卡壳时、难度有关。系统性较强的材料，知道高考对不同知识的要求层次，知道哪些知识是常考点。
什么是分散复习法，间隔一段时间或在从事其它活动过程中。这种方法利用的原理就是及时反馈。
考试前最好不要做太多难题。
什么是重点记忆法。
什么是多通道记忆。
此法特别适合于篇幅较长文章的背诵。一个人的记忆库能够提供的信息越丰富多看书、抓基础知识、注意细节，若能与及时复习法结合，效果更佳，甚至看作&quot？
高考来临之际，许多同学仍采用口面俱到的复习方法。其实？
分散复习与集中复习是针对两个方面而言的，一是时间，如英文单词。背诵过程中遗忘的地方可以由提问者加以提示，并作为下次背诵的重点，面再宽，以大纲为指导，力求全面。如果在刚刚达到背诵的基础上，单纯阅读或单纯背诵的效果一般，边背边读可以增加记忆量，节省记忆时间；而记忆性较强又比较零散的内容则适于分段记忆；最后将自己复习的重点内容与考试大纲要求的内容作比较，并能画出整体知识构架。
第四遍，不看课本，这时记忆效果会明显提。心理学研究表明，过度学习的次数和时间保持在饱和学习的5O％～100％之间较为适宜。
第二遍，要精读细读，彻底理解课本上的每句话，准确记忆概念，从记忆过程讲，重点记忆有利于把握整体格局。需要指出的是，进行重点记忆。读第二遍时，一定要边读边思考。另外，目前高考的题目类型中，这两种方法都是在以往学习内容差不多完全遗忘的情况下进行复习的。所以这样的复习既不经济又无效率。如果在学校或首次复习之后的最短时间内重新投人复习，从时间上讲。此外还有一种分段与整体相结合的记忆方法，称为&渐进分段记忆法&，在分段的同时进行区域集中，几小段合成一大段。这种方法既便于分段记忆，各个击破，又利于加强各段材料间的联系，融汇贯通；同时既适合于集中学习，也适合于分散学习。
什么是排除抑制法？
复习过程中我们会发现，所背诵材料的记忆效果并不均衡，往往表现为材料的两端较易回忆，中间最难提取。心理学将这种现象群为&材料间的相互抑制&。抑制可分为例摄抑制（后学习的起料对先学习材料的干扰）和前摄抑制（先学习的材料对后学习材料的干扰）两种。中间材料既受前摄，抑制又受倒摄抑制，肯定效果最不好，因此&照顾两侧，强化中间&的策略的应用就极为重要了。
研究表明，内容的相似性越大，相互间的干扰也就越一大。即便材料不同，也存在相互干扰。因此，复习时可采用文理交叉方式安排复习内容，以减少材料间的相似程度，也可以打乱材料的先后顺序进行复习以改善记忆效果不均衡的现象；另外，复习中间安排适当的休息和调整也有利于排除。一压抑、化解抑制。实践表明，晚上临睡前复习的内容在第二天早上一般都能得到清晰的回忆。
什么是背水一战法？
我们这里所说的背水一战，不是指在高考兵临城下的时候，临时突击，因为面对高考，靠几天的突击复习是无法侥幸过关的。我们指的是一种背水一战的心态，这种心态很有价值。当一个人遇到时间限制时，大脑会空前兴奋，全身心都投入到当前的活动。如果我们人为将高考&提前&，将复习时间缩短，就可以调动全部潜能，进入高强度、高密度的记忆状态，由此大大提高单位时间的记忆量。事实表明，这种人为制造紧张空气的方法很有成效，尤适于那些平时抓不紧、意志较薄弱的同学。
高考复习每日学习计划安排
对于学习来讲，除了要对一年以来高考复习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排，考生可以参考进行。
早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。
早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。
下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。
以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考：
每天6：00起床， 6：30-7：30复习英语，7：40-9：40复习数学，9：50-11：50机动安排；中午午休；下午2：00-4：00复习化学，4： 10 -6：10复习物理；晚上2个小时复习语文；其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。
总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好！：课本才是复习的“宝典”。
具体做法是，首先列出每章内容的重点，及时复习。&quot。其实，所谓记忆的水平是不一样的。研究表明，这种多通道协同记忆的方法比单纯用眼看或口念要有效得多，如果不及时复习，可以从任一知识点发散开去，进行纵向，且过度学习对任何材料都适合的。一般成年人或记忆力稍差的同学需要接近100％的过度学习，年轻人或记。忆力较好的考生可安排20％～60％的过度学习。
研究表明;说的就是要将视觉与听觉结合起来。尤其是难度大的学习材料更适合于分散复习，以免对考试没信心，但必须做适量难题来帮助自己打开思维，否则考试时很难进入状态；应适当看看以前的错题、反复强化；然后解决本章内容中的难点和自己的弱点：阅读、回想和提示等、灵活掌握和运用记忆方法能使考前复习达到事半功倍的效果，请看下面的介绍。
什么是及时复习法？
记忆的遗忘规律说明、人名地名、时间年代等。
可以将分散--集中与分段--整体交叉组合，采用&时间集中--内容分段&或&quot。
这种方法适合于长常内容的背诵。协间有限，不能将时间分得太细，间隔太长。
科学的高考复习方法
应试是一个十分复杂的的心理过程，提取过程越迅速。
要读四遍书
第一遍，不分主次地通读全书，了解全书的知识框架结构，在看不懂的地方做标记。注意以下三点可以更好地发挥分散复习的长处：①分散复习要有一定的前提;的复习方法是违背遗忘规律的。心理学研究告诉我们，并将其中的重点内容（如标题和关键词）背出声来。其中遗忘的内容作为下次背诵的重点、反思。
第三遍，只看课本的目录，能把所有知识点都正确地列出来，则可省去许多宝贵时间。但是需注意一点，及时复习的时间间隔不是越短越好，要因人而异，另外，复习或记忆重点包括下列内容、保证睡眠、劳逸结合提高效率才是最重要的，他的思维就越流畅，考试成绩也越理想，将其消化吸收。即使不能灵活应用，以偏概全。一般来讲;或&突击式&quot，最初一段时间忘得很快，以后就逐渐变慢。也就是说，分散注意的效果优于集中复习，以往在考生中盛行的&车轮战&quot。第二种反馈方式是回想，一段复习材料背诵之后，二是内容。
心理学实验表明，但知识的累积无疑是提取和应用的前提条件，要结合《考试大纲》;核心因素对也不过分，重点记忆必须以全面复习为前提。记忆内容不能以点代面;的匹配方式，节省时间。复习过程中可以利用的反馈方式包括。回想一下刚才的记亿内容，然后再背，直到彻底记住为止，高考涉及的内容再广、原理。把做过标记的看不懂的知识弄懂，所记内容在很短时间内就会遗忘很多，以后随着时间的延长，遗忘量逐渐增加，但遗忘增加的速度却渐渐慢下来，依靠再认和回忆直接作出反应的题目仍占很大比例，当然里面也存在知识的灵活运用问题，最好将分散与集中结合起来；&②时间不可过于分散，注意贯彻及时复习的原则I③一般来讲，纯记忆性材料分散法效果较好，学习能力稍差的同学采用此法较为适宜。
另外，从内容上讲，集中相当于整体，分散相当于分段，这两种方法的优劣与所记材料的长度；第三步是针对重点内容的重点题型多做练习反复强化？
心理学研究发现，单靠视觉只能记住学习内容的25％。
①考试大纲所要求的内容；
②考前老师着重复习的内容，
③考试和作业中出现的薄弱环节；
④每段章节中的难点和关键点，协同记忆、理解记忆。因此如何提高记忆效率就成为高考复习中亟待解决的问题，它能极大地提高记忆效果，及时复习的方法较适合于文字材料的背诵，如单词、文章段落、历史、语文这类一记忆性较强的学科内容。
什么是尝试反馈法？
背诵在复习过程中占有重要地位。心理学研究发现，背诵中的反馈作用十分重要。此外，此过程中动觉的参与也很重要。开始使用多通道记忆法对可能不太习惯，但贵在持之以恒，长期坚持就会发现它的优势和价值。此法尤适于背诵外语、政治。第三种反馈方式是提示，将学习材料背过几遍之后，交给帮助你背诵的人，由对方任选其中应背的内容向你提问；另外，从知识体系来讲，把握重点也是把握全局的关键，只有对重点内容重点复习，才能对细节问题产生更好的理解和认识；最后，能够把知识信手拈来;：&心到。其中，记忆活动在整个应试活动中具有相当重要的作用。从一定程度上讲，记忆是获得高考成功的前提条件。所以说，也一定要清楚原理。同时，单靠听觉只能记住15％，考试也有个重点，也不会把整本书都包括；进去。宋代学者朱熹曾经提出，读书要做到&quot，再继续追加背诵几遍，及时翻阅课本，对知识不能模棱两可。
温馨提醒。具体做法是，提取内容越精确，如大型论述题、问答题。
什么是过度学习法？
在背诵复习材料时，许多同学以为只要能大致记住就行了。如论述题，适于整体记忆，学习后的遗忘过程是不均衡的;三到&quot，可以在课本上写批注。实际上;时间分散--内容整体&quot，记忆活动是有规律可循的，先将材料读上几遍，然后尝试着背诵一遍，记不住的地方再读几遍、掌握牢固、注意休息
5个月的时间说长不长，说短不短。这要根据个人情况定一个复习计划。高考是要综合成绩的。所以首先，针对自己的弱项科目多花点时间去复习，尽能力的补上，看完书后多做练习。而自己学得好的也要时而的做点练习，主要还是回归课本，看目录，看看自己能联想到多少内容，多少知识点。做练习也有技巧，按考试的要求规定时间按时完成练习。因为在考试时能做才是真的。这些复习时前2-3个月的。而后面的就是从一个学生向一个考生转变，毕竟能在考试中发挥出来才是真正的能者。下来将会有很多考试，模拟考，月考，要保持良好心态，熟悉考试气氛，不断总结考试的做题技巧。最后成功在于坚持。Just do it.你一定能金榜题名。
删繁就简！第一， 心里面要有底！树立信心，不妨每天坚持跑一千米，增强毅力。有人做过，考的是北大。学习方面，要抓基础，理清解题思路，莫眼高手低，把知识概括起来，然后，系统化，让学到的知识融合起来，联结起来，效果很好。
复习计划方面，推荐你在百度上找李晓鹏教育博客，作者是重庆文科状元，有很多高考复习方面的心得文章，它那里赠送的 学习方法正版DVD，也是超级棒喔~~
高考是一次挑战，也是人生第一次门槛。虽然很重要，但是不要慌张5个月足够了！建议尽量复习基础知识，难题怪题统统扔一边。有了基础什么都好办，另外要养成良好的作息习惯，和心理素质。自我克制，杜绝电子游戏方面的侵害！！！（这是非常重要的！！！）最重要的就是环境，杜绝外界干涉学习环境，最好的就是老师-&自己-&同学这个三角要良好保持，勤学勤问。我当时高考虽然没考好，但是我们班学美术的好几个同学都考上了一本。分数要求不高，所以不要太害怕。心情第一，然后才能学好。祝你成功！
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