初二语文作文素材 初二语文期中考试作文
作文一：《初二作文素材》8400字素材１
２０１１年１０月５日，美国苹果公司前ＣＥＯ、苹果联合创始人史蒂夫·乔布斯因癌症辞世，享年５６岁。他的离世引起了很大的反响。乔布斯改变了这个世界，值得我们铭记。他是一个怎样的人？我们作一下简单的梳理：有三只苹果改变了世界，一只诱惑了夏娃，一只砸醒了牛顿，还有一只就握在乔布斯手中，他有改变世界的第三只苹果，其实，他就是苹果；他是可以跟爱迪生、爱因斯坦相提并论的人，他创造的产品改变了人们的生活；他是一位跟达·芬奇齐名的艺术家；他是一位导师，向我们展示如何改变世界；他是过去一百年全世界最伟大的企业家；他是跟比尔·盖茨一样伟大的时代巨擘；他重新定义了音乐、电影和手机三大市场,,,,
乔布斯曾说过：“对我来说，成为墓地中最富有的人，一点都不重要，对我来说，每天晚上睡觉前可以对自己说，我们做了些了不起的事情。”
【深度解读】乔布斯的离世，引起了网友广泛的评论，郭去疾说：“乔布斯是戏剧人生最精彩的诠释者：你可以出身卑微，但必须卓尔不群，纵使你将众叛亲离，也注定要从头再来。最迷人的剧情不是后来居上，而是王者归来；最伟大的战局不是尖峰对决，而是独孤求败；最完美的谢幕不是激流勇退，而是戛然而止。美人难免迟暮，英雄方能不朽。浪花淘尽，正是好处，却是了处。”李瑜说：“乔布斯不会希望世人对他的辞世感到惋惜、震惊、痛心。首先，作为一个佛教信徒、素食、极简生活践行者，相信他对死亡早已明了并泰然处之。熟悉他的人一定记得２００５年他说过：我生命中的重大决策，均基于记住我很快将死去，没有理由不追随自己的心。以终为始，绽放生命，精神永存。”
乔布斯曾说：“人这辈子没法做太多事情，所以每一件都要做到精彩绝伦”、“我只是想要在宇宙间留一点响声”。人的一生不在于寿命的长短，而在于你为世界留下了什么。活者，就是为了改变世界！
【适用话题】怀念、面对死亡、人生的意义、人生的价值。
王静——１９７５年出生，北京探路者户外用品股份有限公司董事、创始人，中国人民大学ＥＭＢＡ在读，她是中国攀登８０００米级山峰最多的女性，身高不到１·６５米，体重不过５０多公斤，是两个孩子的母亲，是创业者，也是公益志愿者。在过去的４年里，５次登顶８０００米以上的山峰，分别登上世界第六高峰卓奥友峰（８２０１米）、世界第十四高峰希夏邦马峰（８０１２米）、世界第八高峰马纳斯卢峰（８１６３米）、世界第一高峰珠穆朗玛峰（８８４４米）、世界第四高峰洛子峰（８５１６米），还到过南极和北极，经历了冰雪、极寒、缺氧、雪崩、极端严酷环境的挑战，实现了她的探险梦。“山不过来，我就过去”，是王静写给她的粉丝们最多的一句话。
【深度解读】王静说：“我追求我所向往的意境，我珍惜我敬畏的神圣自然，作为一名真正的登山爱好者，我要通过自己的勇敢与智慧不断攀登，挑战证明自己存在的意义。”在一次获奖感言里，她如是说：“探路者是从一顶帐篷到上市，我是从一个梦想到珠峰。经常会有人说，你是怎么做到这些的？我想，当我们确定一个方向一个目标的时候，那唯一需要做的就是把手头每一件事情每一件细巧的事情做好，一步步快乐地往前走，那么，我想每个人都有自己的一座珠峰需要去攀。通过我的这样的经历，我觉得是能够攀上的，而且是充满快乐激情的攀登。”她的话给了我们生命的启示和鼓舞。
【适用话题】生命的启示、挑战自我、梦想、生命的意义。
总有一种力量在感动着我们
第三届全国道德模范评选共评出５４名，他们分别是郭明义、王文珍、刘丽等１１名全国助人为乐模范、邰忠利、纪长秋、吴菊萍等１０名全国见义勇为模范、刘延宝、孙影、李郁林等１０名全国诚实守信模范、杨善洲、何祥美、王争艳等１２名全国敬业奉献模范、孟佩杰、王冬梅、张蕾等１２名全国孝老爱亲模范，他们的事迹深深地感动了全国的亿万观众。这样的评选３让“道
德”这个抽样的词语更加立体而形象。
【深度解读】马克思说：“道德的基础是人类精神的自律”。培根说：“如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越”。这些都是对“道德”最好的注解。上善若水，厚德载物，这是中华民族的优良传统。无论是“三省吾身”还是“兼济天下”，无论是“精忠报国”还是“舍生取义”，无论是“言而有信”还是“一诺千金”，无论是“老吾老以及人之老”还是“一方有难八方支援”，这些妇孺皆知的道德典范，已成为中华民族的文化自觉，内化为全社会的共同操守。今年评选表彰的全国道德模范，无论是敬业奉献、诚实守信，还是见义勇为、助人为乐，都用自己朴素的言行为全社会筑起精神的灯塔，引领我们从自身做起，见贤思齐，做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
【适用话题】道德、精神境界、榜样、人性的光辉。
没有狮子，羚羊也活不好
在２０１１年９月第八届网商大会上，阿里巴巴集团主席和首席执行官、中国企业家马云在演讲中说：阿里巴巴和无数的网商全体，一直在改变这个社会，并帮助社会变得更美好。我为什么做搜索引擎，就是让百度睡不着觉。百度睡着觉了，老百姓就睡不着觉了。我们进入了无线互联网，我其实就是让中国移动、联通睡不着觉；我们做支付宝、做阿里金融，让银行睡不着觉；我们对挣多少钱兴趣不大，让那些坐在那个位置上却没危机感的人不爽是我们很想干的事。这不是我或者是在座的人有多大的能力，是互联网的力量，是每个人的力量。
一听竞争我浑身快乐，但今天要学会和对手相处，商场就犹如一个生态系统，在这个生态系统里只有共赢，没有狮子，羚羊也活不好。
【深度解读】西班牙人爱吃沙丁鱼，但沙丁鱼非常娇贵，极不适应离开大海后的环境。当渔民们把刚捕捞上来的沙丁鱼放入鱼槽运回码头后，用不了多久沙丁鱼就会死去。而死掉的沙丁鱼味道不好销量也差，倘若抵港时沙丁鱼还存活着，鱼的卖价就要比死鱼高出若干倍。为延长沙丁鱼的活命期，渔民想方设法让鱼活着到达港口。后来渔民想出一个法子，将几条鲶鱼放在运输容器里。因为鲶鱼是食肉鱼，放进鱼槽后，鲶鱼便会四处游动寻找小鱼吃。为了躲避天敌的吞食，沙丁鱼会自然地加速游动，从而保持了旺盛的生命力。如此一来，一条条沙丁鱼就活蹦乱跳地回到渔港。这种被对手激活的现象在经济学上被称作“鲶鱼效应”。马云的一席话与之有异曲同工之妙，他提醒着那些凭借垄断的优势维持着现状的企业，在竞争日益激烈的今天，如果没有危机意识，总有一天会有危机悄悄地来临。
【适用话题】竞争、危机感、活力、对手、鲶鱼效应。
“二代”的狂与“名爹”的纵
在海淀区西山华府小区门口，一对业主夫妻在开车要减速拐入小区南门时，遭到后面一辆无照宝马和一辆牌照为晋Ｏ００８８８的奥迪司机殴打，夫妻头部被打流血。事发后，经核实，宝马司机年龄１５岁，无驾照，系著名歌唱家李双江之子李天一；奥迪司机系山西一公司老总之子苏楠。公安机关依法以涉嫌寻衅滋事罪将李天一、苏楠刑事拘留审查。李、苏对上述犯罪事实供认不讳。依照《中华人民共和国刑法》第１７条之规定，公安机关决定对李某由政府劳动教养１年，已送交执行；另决定依法对苏楠提请逮捕，其父涉嫌伪造国家机关证件罪被刑事拘留审查。
【深度解读】“李双江之子打人事件”发生后，引起了网络的热议。人们之所以愤慨，不是因为无证驾驶，不是因为动手打人，也不是因为年少轻狂，而是因为这两个滋事者的父亲，一是名人，一是富人。这些成功的父亲正在生产“不成功”的二代。凭借自己养尊处优的背景和高人一等的心态，恣意挑战社会公德，狂妄践踏社会公平，已成为严重危害公共安全的“不定时炸弹”。“二代”的狂和“名爹”的纵都成为一种社会之痛。那些没有出事的“官二代”、“富二
代”、“星二代”的父母们，如果照样的溺爱、照样的骄纵、照样的享受优越、照样的滥用特权，说不定哪一天就会断送家庭的幸福。
【适用话题】家庭教育、溺爱、道德、社会之痛。
苏轼教子求实
苏轼经常与长子苏迈一起读书作文，谈古论今。有一天，父子俩谈到了鄱阳湖石钟山的名称由来。苏迈从《水经注》等古书找出许多说法。对这些说法，苏轼都觉得是牵强附会，实不可信。苏迈想找其他书，苏轼阻止到：“不用找了，大凡研究学问、考证事物，切不可人云亦云，或凭道听途说就妄下结论，还必须实地考察才能解决。”
５年之后，苏轼送苏迈到湖口，顺便带他一起考察石钟山。父子俩经过月夜探访，终于得出“石钟”名称的由来。　○素材解读
苏轼能抓住父子俩同探石钟山这件事，谆谆告诫儿子苏迈：“石钟”名称由来，此事本不难明白，只须实地考察就行了，由于一般人不肯去下这功夫，宁愿到书本里去寻找答案，而浅薄的人又往往附会一些莫名其妙的东西来解释最终以讹传讹，使不难明白的事千百年来不得明白。　※适用话题　　教育　求实　实践　书本知识与实际行动
伽利略勇于挑战权威
在伽利略时代，研究科学的人都信奉亚里士多德的见解，谁要是怀疑亚里士多德，那就等于违背了人类真理。伽利略通过勤学苦思，逐渐对亚里士多德的见解产生了怀疑，决定冒着极大的风险去试验，以验证这个结论正确与否。
亚里士多德曾说过：“两个铁球一个　１０磅重，一个１磅重，同时从高处落下来，１０磅重的一定先着地，速度是１磅重的１０倍。”伽利略对此表示怀疑，他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起时，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比原来１０磅重的铁球慢，如把两球看做一个整体，就有１１磅重，落下的速度应当比原来１０磅重的铁球快。有了这个设想，伽利略马上着手试验，证明了亚里士多德的结论是不对的，并得出两个铁球同时着地的正确结论。　○素材解读
真理也不是一成不变的，科学史上的许多真理是随着人们对世界认识的不断加深而逐渐完善的。比如牛顿的“经典力学”在微观世界却失去了其真理性。
※适用话题　勇气　怀疑精神　权威　实践
布鲁诺牺牲为求真理
布鲁诺出生在意大利的一个贫苦家庭，１５岁进修道院，在那里他读了很多书。２４岁成为牧师，并获得哲学博士学位。此后，他逐渐对宗教产生怀疑。他大胆地批判《圣经》，宣传哥白尼的日心说。他还发展了哥白尼的日心说，他认为宇宙是无限的，太阳不过是恒星系统的中心，并不是整个宇宙的中心。把人类对天体的认识提高到一个新水平。
由于布鲁诺广泛宣传他的先进哲学思想，引起了罗马宗教裁判所的恐惧和仇恨。１５９２年，罗马教廷逮捕了他。他们使尽了种种威逼利诱手段，想让布鲁诺屈服，但他坚贞不屈地说：“我半步也不退让。”１６００年２月１７日，布鲁诺被烧死在罗马的鲜花广场上。在生命的最后时刻，布鲁诺面对行刑的刽子手，庄严宣布：“你们对我宣读判词，比我听到判词还有恐惧！”布鲁诺被烧死了，他的科学精神永存！１８８９年，人们在布鲁诺殉难的鲜花广场上竖起了他的铜像，永远纪念
这位为科学献身的勇士。　○素材解读
对真理的追求超越了对生命的保护，这就是布鲁诺对科学的坚贞信仰，他以自己的生命作为科学前进的垫脚石而无丝毫遗憾。
※适用话题　真理　　执著　　生命的价值
不为五斗米折腰
东晋诗人陶渊明任彭泽县令时，有一次，郡里的督邮到彭泽检查公务。郡里派人送信给陶渊明，要求他做好迎接准备，也就是备好礼品，备好美食佳肴，穿戴整齐，恭恭敬敬地来迎接。　　　　　陶渊明气得将信撕得粉碎。他大声说：“我决不为小小县令五斗米的薪俸，就低声下气地向那些家伙献殷勤！”说完，脱下官服，摘下官帽，交出官印，就辞官回家了。　○运用拓展
可用话题一：追求高尚品德
分析：没有高尚的品德和气节就无法做出这样的举动。陶渊明“不为五斗米折腰”的故事世代相传，这正是人们对高尚品德和气节的追求与向往。
可用话题二：路
分析：“敢问路在何方？路在脚下”，道出了路是人开创出来的道理。唐僧西天取经，历经千辛万苦。但他矢志不渝，终于走出一条通往成功彼岸的路。路，有看得见的地上的路，有看不见的心路。世上的路，万万千千条，一个人到底选择走哪一条？这就全凭主观之笔去描绘了。鲁迅先生说“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，道出了路是怎样形成的。
可用话题三：为自己竖起大拇指
分析：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。这其实就是自信。每个人都希望自己获得成功，但自信才是成功的重要因素。自信是建筑在对自己、对前途充满必胜信心基础上的。自信并不是盲目自大，不是没有根据地乱拍胸脯，是建立在智慧与才能基础上的。挺起胸膛、努力实践，让我们在真才实学的基础上建立起自己的自信心，去迎接挑战，去争取胜利！
○素材１０
有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。
曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。　○运用拓展
可用话题一：如何对待生活。
分析：铁是热的，水是冷的，把铁扔进水里，水就跟铁较量着——水想使铁冷却，铁想让水沸腾。生活就像这盆冷水，人就好比这块热铁，如果你不想被水冷却，就得让水沸腾。如果你不想让平庸生活“冷却”你的斗志，你就得用汗水和激情把人生这盆冷水煮沸，你对生活的冷漠，只能毁了你自己。
可用话题二：永不言败
分析：人生路上可能会面对许许多多的失败，但要做到永不言败，你需要一份坚强，只有这份坚强才能让你正视自己的失败；你需要一份豁达，“荣辱不惊，宠辱皆忘”，只有这份豁达失败才不会在你的心中留下阴影；你还需要自信，只有这份自信才能支撑你从失败中站立起来去面对更大的挑战。从而实现自己的人生目标。
可用话题三：收获
分析：用你冷静的眼光再看看周围的世界吧！江河奔腾入海，历经旅程的磨难却收获了更广阔的生命；海波与岩石搏击，粉身碎骨却收获了永恒的美丽；枯叶落花悄然入土，湮灭了青春却收获了明年的硕果。大自然是公平的，收获是无所不在的，需要的只是发现而已。
公元前１００年，汉武帝派苏武出使匈奴。由于“虞常事件”，苏武受牵连被扣押。单于采用各种手段，软硬兼施威逼苏武投降。然苏武在刀剑下昂首不动，在甜言蜜语中侧耳不应。他对前来劝降的李陵说：“以死报国，是我早就下定了决心，只要能对国家有所贡献，即使是受刀剑，下油锅，肝脑涂地，我也心甘情愿。”不管匈奴人如何折磨他，他也没低下那颗高贵的头。匈奴单于最后无计可施，只好把他赶到荒无人烟的“北海”，与羊为伴。１９年后，归国时已是位须发皆白的老人了，苏武忠贞不屈的精神永垂青史。
可用话题一：爱国尽忠
分析：敢于以死报国，是苏武忠贞的集中体现。正是如此，他才成为几千年来爱国尽忠的典型代表，世人效仿的楷模。
可用话题二：尊严
分析：有人说：“人的尊严靠财富。”　有的人说：“人的尊严靠法制。”有的人说：“人的尊严靠知识。”　还有的说：“人的尊严靠思想。”其实，人皆有自尊心，皆有人格尊严。处在成长期的学生的自尊心更是敏感和脆弱，更需要教师细心呵护。
可用话题三：人生的关键
分析：人生有“四气”：奋发向上、百折不回的志气；铁面无私、令人敬畏的正气；披荆斩棘、舍生取义的勇气；求新求好、能做善做的才气。把握住人生的关键，主要是把握好上述“四气”中的某一“气”，如：人生的关键是要有奋发向上、百折不回的志气。
可用话题四：选择
分析：人的一生总不会是一帆风顺的。当我们在学习、工作、生活中遇到各种矛盾和困难时，我们往往要从中作出某种选择，此时此刻，你是果断抉择呢，还是进退两难呢？选择会涉及方方面面，小到日常生活中人们的各种选择，大到一所学校、一个地区，甚至一个国家该如何选择的问题。
○素材１２
自沉汨罗的忠魂
屈原名平，战国时期楚国人。年轻时的屈原深受楚王信任，他想通过楚怀王来实现他革新政治、强盛祖国的理想。但是，以子兰、靳尚为首的贵族保守势力处处打击屈原，他们多次在楚王面前谗陷屈原，最终使昏庸的怀王“怒而疏平”，后将他流放到汉北。但忠于怀王、热爱祖国的
屈原并没有被这沉重的打击屈服，继续与保守势力作坚决的斗争，不久楚怀王受骗囚死于秦国，楚顷襄王即位，子兰、靳尚受到重用，他们对屈原的打击的迫害更甚，终于楚顷襄王“怒而迁之”，把屈原流放到江南。随后，楚国被秦灭亡，流放中的屈原怀着未实现理想的悲愤与痛苦，自沉汨罗，以死来表明自己忠于祖国的心迹。
可用话题一：坚贞的爱国者
分析：在惨遭奸信谗陷之时，在被怀王驱除朝廷流放在江北之时，在被顷襄王驱逐到更远的江南之时，屈原都一如既往地怀念着他的国家。甚至，当得知自己的国家灭亡了，就用自己的身躯与才华来为自己的国家殉葬，这就是屈原。从肉体到骨头到灵魂，他都是坚贞的爱国者。
可用话题二：寻找人生的价值
分析：屈原的爱国其实也可以看作是在寻找自己的人生价值。人生价值的实现有时付出的代价甚至是生命。
可用话题三：真理卫士
分析：为了心中的真理和信念，多少人付出了血汗乃至生命，虽然过程是痛苦的，但是没有抽丝破茧的过程，哪里能有蝴蝶的翩翩起舞呢！为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。
○素材１３
王夫之拒收礼物
王夫之为了事业和理想，从来不为利禄所诱，不受权势所压，就是历尽千辛万苦，也矢志不渝。明朝灭亡后，他在家乡湖南衡阳抗击清兵，失败后，隐居石船山，从事思想方面的著述。他晚年身体不好，生活又贫困，写作时连纸笔都要靠朋友周济。每日著述，以至脘不胜砚，指不胜笔。在他７１岁时，清廷官员来拜访这位大学者，想赠送些吃穿用品。王夫之虽在病中，但认为自己是明朝遗臣，拒不接见清廷官员，也不接受礼物，并写了一副对联，以表自己的情操：
清风有意难留我，
明月无心自照人。
清指清廷，明指明朝，王夫之借这副对子表现了自己的晚节。　○素材解读
为了事业与理想，为了保持自己的气节与情操，有多少像王夫之这样的人啊！他们的高风亮节将光耀千古。
※适用话题　　气节与情操　高贵与低贱　忠君与爱国
○素材１４
贝多芬只有一个
有一天，几个侵入维也纳的拿破仑的军官，发现了大名鼎鼎的音乐家贝多芬，就要求给他们演奏。贝多芬拒绝了，可是，李希诺夫斯基公爵为了逢迎这些侵略者，竟强迫贝多芬演奏。贝多芬愤怒到了极点，他一脚踢开大门，回到住处，立即把公爵送给他的像摔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你所以成为公爵，只不过由于你偶然的出身；我所以成为贝多芬，　却完全靠我自己。公爵在过去有的是，现在有的是，将来也有的是，而贝多芬却只有一个！”　○素材解读
贝多芬的拒演，体现了一名爱国者的民族气节以及个人的尊严。
※适用话题　爱国　　人格的尊严　　自尊与他尊
○素材１５
黄道周节义千秋
黄道周在南明福王政权中，官至礼部尚书。他在衢州抵抗清兵时，战败被俘。他坚决不投降清军，临到就义的那天早晨，两名已经降清的南明官员按礼仪进来拜见，黄道周痛斥他们对朝廷的背叛，两人灰溜溜地出去了。
黄道周乘车赴刑场，随之就刑的七个人吓得面无人色，黄道周笑着对他们说：“害怕了吧？再忍一会儿就可成就千秋之业了。”七个人振奋了精神。车到了西华门，黄道周忽然从车上掉下来，清军以为他害怕，忙过来把他扶起来，安慰他不要害怕。黄道周见清军这样小看他，瞪大眼睛怒斥他。后来，在行刑现场，黄道周就地设席，向南行礼，一个老人上前请他留下绝命书，他撕破衣襟，咬破手指，写下“纲常万古，节义千秋。天地知我，家人无忧”１６个大字。跟随就义的七个人也写下一幅血书：“师存与存，师亡与亡。”然后，黄道周挺起瘦弱的身躯，昂首就刑，大义凛然。刽子手的手颤抖了，一刀没砍死他，刽子手大惊，跪下请黄道周坐下就刑。鲜血淋漓的黄道周坐在地上，从容就义。　○素材解读
这则材料可用来论证“有节操的人名垂千古”这一观点。运用时，要突出黄道周面对敌人的英勇表现和他临刑前的绝笔，也可以把他的表现和其他七个人的表现作对比，并点明在他的精神感染下其他七个人的前后转变。
※适用话题　民族气节　　爱国　　英勇　　背叛
①“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒，“天生我材必有用”是一种自信的潇洒，“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒，“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。
②成熟是一种素质，一种源于心灵表于行动的素质；成熟是一种能力，一种自我约束自我管理的能力；成熟是一种态度，一种对任何事物都保持冷静的态度；成熟是一种心境，一种能看淡一切，万事淡如水的心境。
③包装是房子富丽堂皇的外壳，包装是丑妇手上绚丽的太阳伞，包装是模特在舞台上走出的一字猫步。
④责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
⑤与人初遇时，幽默是最好的名片；与人有摩擦时，幽默是最灵的润滑剂；与人作别时，幽默是最超然的祝福。幽默使美的增光添彩，使丑的原形毕露。愿生活中的幽默多一点，因为它是一种素质，一种境界。我们需要幽默。
⑥内涵如纯净的水，虽至淡却有味；内涵如静静的莲，盛开却不招摇；内涵如高高的菩提，给人以智慧的启迪。内涵如盛夏骄阳下的大树，为人铺排一地清凉；内涵如人生历程中的风景，无它相伴则旅程少趣,,,,
⑦倾听春天的莺歌燕语，我们感受到生命的活力，意境的优美；倾听大海的潮起潮落，我们感受到激越的乐章和壮美的境界；倾听长者的教诲，我们如坐春风；倾听朋友的诉说，我们感觉到友谊的可贵,,,,
⑧赞美如顺风，吹起将要启航的白帆；赞美如明灯，照亮黑暗中摸索的路；赞美如暖阳，驱散人心头的寒冷；赞美如春雨，滋润出希望的嫩芽；赞美如彩虹，其美丽让人终生难忘,,
⑨Ａ是一座金字塔，是进取；Ｂ是两个连接在一起的心，是友谊；Ｃ是未满的月牙，是缺憾。Ｘ是人生的交叉路口，是选择；Ｆ是一根拐杖，是帮扶；Ｈ是互相牵着的手，是真情；Ｗ是崎岖的山路，是坎坷。０是一面镜子，让你认识自己；Ｏ是一只漂流圈，让弱者随波逐流一面敲响的战鼓，催强者奋勇前进；一块空地，让勤劳者自由地耕种五谷。
⑩理解是生活的太阳，她将给人们带来无尽的温暖。理解是生活的发动机，她将给人们带来无穷的力量；理解是生活的美酒，她将给人们带来醉人的芳香。
⑾①电视机——自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆布。②空调——只能在一个小的空间改变温度，却总以为自己能改变大气候。③洗衣机——自以为能洗掉一切脏物，却只能洗去衣物的污垢。④电冰箱——自以为能保鲜食品，但也只能有一定的期限。⑤电冰箱――想制造冰天雪地，却不知外面世界仍然是盛夏烈日。⑥电灯——如尼采一样自喻为太阳，却不能给人以温暖。⑦电灯——自以为能照耀全世界，却只能照亮一个狭小的空间。⑧收音机――内容丰富多彩，尽是他人辉煌。
⑿激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎。激情是跳荡的火焰，炽热鲜艳，令人陶醉。但若不添柴加煤，火焰就会熄灭。激情是茂盛的森林，郁郁葱葱，生机盎然。但若不保护管理，森林就会消失。
⒀生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，让你感受巍峨；它可能是一只鸿雁，让你体味坚韧；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；它可能是一幅书法，让你体验苍劲；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。
⒁热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。兴趣是什么？兴趣是帆，兴趣是浆。因为兴趣，我们甘于风餐露宿的生活；也因为兴趣，我们敢于九天揽月去，五洋捉鳖回。
⒂承诺不是湖面上的小船，自由，飘荡。承诺如同高山，它是生生不息的地球内心剧烈运动的结果，也是地球的骄傲。承诺不是田野上的小草，晃荡，摇摆。承诺如同鲜花，它是浑圆的籽分裂的代价，也是籽的骄傲。
作文二：《初二语文作文指导论文《素材积累：类型和方法》》2800字仿写佳园
作文基本章法仿写训练之三
积累素材：素材类型和积累方法
文章由材料构成，材料由我们所积累的原始素材加工而成。可见，积累素材是写作文的必要条件，就像做饭先得备好米、面、菜，而米要存在米缸，面要放在面袋，菜要放在菜篮，分类存放，不能一股脑儿放在一起。再打个比方，妈妈在存放暂时穿不着的衣服时，常常将全家的衣服每人一个整理袋分别存放，这样用起来才好寻找。积累写作素材和这一样，必须划分类别分类积累素材。
素材的类型可按材料内容来划分，例如可分为事件类、人物类、民俗类、科学类、文化类、景物类等几大类。各个类型里面还可以再细分，比如景物类就可以分为自然风景、人文景观等，自然风景又可以分为春、夏、秋、冬四季，以及天文、地理风景等。而“月亮”就可以算做天文风景的一种；如果是相关的古诗名句，又可归入文化类。
也可按材料主题来划分，例如可分为情感类、咏物类两大类。情感类再分，可分为亲情类、友情类、爱心类、感恩类等。咏物类就更多了，可分为花、鸟、虫、鱼、梅、兰、竹、菊、日、月等，而这时“月亮”又可以归为咏物类的一种。
素材类型的划分因人而异，不一而同。你当然可以有其他的分类方法，但不管怎么分，都以方便自己积累、回忆、查阅和应用为宜，因此不宜分得过细，以免加重记忆负担。
积累方法是就材料的使用效果而言的，一般有背诵记忆法、日记法、电脑储存法（电脑“收藏夹”可以储存网页，电脑文件夹、文档可以储存大量已经积累起来的素材）、卡片摘录法（在阅读过程中随时把有用的原始素材或信息誊写在卡片上，分别编号）、阅读笔记法（阅读过程中，在笔记本上摘录，随时写出阅读心得和感悟）等，其中最重要的是背诵记忆
法，只有记住了素材，才能把书面上的东西存进大脑，才能在写作时顺手拈来，运用自如。
下面的模本给大家重点介绍了其中的阅读笔记法、卡片摘录法、日记法三种方法，如果你有更好的办法也可以给大家介绍，我们一起分享啊！
今天读报，汶川地震灾区的两则小故事十分感人。
１．２９岁的蒋小娟是江油公安局的一名民警，也是一名６个月男婴的母亲。地震后，她的家也成了危房，孩子送到乡下婆婆家照顾，她仍每天在灾区执勤。１４日，蒋小娟来到灾民帐篷区，看到四名婴儿只能吃一些水和稀饭，一名婴儿的母亲还在医院抢救。“他们三天没有吃奶了。”蒋小娟撩起衣衫露出乳房，轻轻地将乳头塞进婴儿的嘴里。
——摘自２００８年５月１９日　《新京报》
２．映秀镇幼儿园的聂晓燕老师，地震发生时，她一手一个抱出两个孩子，而她的孩子还在屋里。当她遇难的孩子被挖出时，她的眼泪如山洪暴发：“娃……娃……娃……妈妈……来不及……”“娃娃，你的脸怎么这么脏啊？妈妈给你擦干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋，好像生怕弄醒了孩子。
——摘自《人民教师震灾中震撼心灵的感人故事》
批注：这些素不相识的人们在大灾大难面前无私无畏的表现，超越血缘的大爱，令人感动！
【读有所得】　　这位同学用阅读笔记法积累的“事件类”素材，是发生在２００８年“５o１２”汶川地震中的两则“小”事件。从内容看，以其“爱心”主题，归入情感类也未尚不可。值得注意的是这位同学还对素材做了批注，这是很可贵的。
１．如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
２．走众人都选择的路是最安全的，然而经常会遇到交通阻塞。
（摘自２０１０年第１期《特别关注》）
批注：格言给了我如何选择人生道路的启迪。
１．香飘万里，臭名远扬。——臭豆腐
２．功夫将我带向世界，功夫又把我带回家乡。——影星成龙莅临２０１０年第八届中国沧州国际武术节
批注：我很喜欢吃臭豆腐，但是我又形容不出它的味道，今天上网，无意中看到了这句话，觉得很恰当，马上就摘录下来了。今天听广播，主持人介绍成龙出场时，他说了上面的话。我觉得这两个句子很真实，做广告语绝妙！
中国２０１０年上海世界博览会（Ｅｘｐｏ　２０１０），是第４１届世界博览会。于２０１０年５月１日至１０月３１日期间，在中国上海市举行。此次世博会也是由中国举办的首届世界博览会。上海世博会以“城市，让生活更美好”（Ｂｅｔｔｅｒ　Ｃｉｔｙ，　Ｂｅｔｔｅｒ　Ｌｉｆｅ）为主题，来自２４６个国家、国际组织的参展方，通过展示、论坛、表演等形式，一起探讨城市未来发展前景，共同谱写了一曲人类文明和谐共生的激情乐章，生动诠释了“理解、沟通、欢聚、合作”的世博理念，创造了世界博览会史上最大规模记录。
批注：中国上海２０１０年世博会闭幕式于２０１０年１０月３１日在世博文化中心举行。这次盛会大大提升了中国的国际影响力。这些素材可能在写相关作文时用得着。
【读有所得】　　从以上这位同学的三个摘录卡片可以看到，他积累的素材类型涉及到文化类的比较多，随机编号，利用批注记录下了当时他提炼素材内容时的思路过程。这种方法
值得我们借鉴。
２０１０年１１月５日　　　星期五　　　晴
今天早上坐公交车去上学，走到人民商场附近时，看见便道上一个小孩子跟着一位骑自行车的中年男子身后在偷他的钱包，他一只手伸进男子斜跨的包里，一边踮着脚跟着车子小跑，已经跟出十几米了，中年男子都没有发觉。中年男子身后有许多骑车的人，他们都没有向他发出警示，也没有阻止小孩子的偷窃行为。我虽然在车上，但一直在替那位男子着急，我真想大喊一声：“有人偷你钱包了！”可是隔得太远了，我怕他听不到。车上看见这一幕的人开始议论起来：怎么中年男子身后的那些人就没有一个人出来提醒和阻止呢？而我在想，如果我当时就在便道上，看到这一幕我该怎么办？
【读有所得】　　这篇日记记述了小作者上学路上发生的一件事，小作者不但记录了事件，同时还就事件现象剖析了自己。希望这种记日记的方法成为我们积累作文素材的有效载体。
读下面的习作，完成后面各题。
江西省永丰县棠阁学校八（３）班　　黄小琴
不知觉中，夕阳已悄悄静默于山下。一层朦胧的黛色笼罩了天幕。待再提笔，那轮新月已悄然伫立于空中，柔柔地，世界似乎披了层银纱，渐渐不再言语。
月亮的出现，为大地添了份静谧。月色朦胧，窗外宁静祥和，只是树梢之上挂着的星星，
给夜晚増了些神采，闪闪的，如钻石般散发着光泽。
没有月亮的天空是寂寞的，总是缺了些什么，心里也会空落落的。素月轻盈地跃上银屏，一如古屏风上的画面，意蕴悠远而深长。月光的美丽是一串乐章，她的音符是点点璀璨。
在幼年，关于月亮的种种传说便已耳熟能详，折扇的微风里，《嫦娥奔月》《月亮树》的“细语”至今仍然荡在我耳际。在故事中，月亮寄托了无数美丽的愿望，构筑了幼年时代遐想的殿宇。在诗句中，有“明月几时有，把酒问青天”的神游世外；有“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的百感交集；也有“举头望明月，低头思故乡”的悠悠乡愁……
深夜，月色愈发浓了起来，一道幽静投入水中，耳边似乎飘来那优美的《月光曲》，荡漾在月色中，柔柔地，很美。我不敢发出声响，生怕惊扰了这画面……
圆月灿灿地嵌在天幕上，清澈的光辉，伴着香炉飘出的渺渺轻烟，刹时包裹了小院，也将我裹在这个纯净的夜晚。梨树还是从前那棵，不知月亮是否依旧？只是在那梨枝交织的窗口，月儿迈着轻盈的步伐，挽着轻纱，款款而来，雍容漫步，巧笑不语……月光洒在树上，光影斑驳地投掷于我内心深处。梨儿泛着银光，如同一件件珍贵的艺术品，带着几分朦胧的神色。
我走出小院，将目光投向远处空旷的田野。那里的月亮明明白白，少了一份隐秘，多了几分透彻，似一颗磊落而沉静的心。月很美，风姿绰约。她有着自己的执著，就算每月只能圆润完整一次，也一定会等待。她的魅力是人们难以读懂的，她注定是无可企及的神话……
我不懂这些，只知道，月圆之夜，是团聚的时刻，也是思念的时刻，不想慨叹“自古逢秋悲寂寥”，只想默默地期许，远方的游子和忙碌的家人，可以在此刻感受到来自远方的祝福……
１．你认为文中哪些段落或语句写得最好，请用阅读笔记法收藏起来。如果在你的积累中还有比习作更合适、更好的素材，也请你试着以“月色”为题，自己练习写作。
２．在习作中，你发现了作者平时的哪些素材积累的类型和方法，请分列出来。
３．查资料，将关于月亮的科学知识记到卡片上，注明类型、编好卡号。
总之，积累材料，贵在“积累”二字，运用在一时，功夫在平日。运用的类型和方法都是一个目的——丰富我们的资源宝库，在选用材料时一目了然，方便快捷，为写出漂亮的作文备好粮草，做好准备。
作文三：《初二语文参考素材(4)》3700字初　二　语　文４第一部分（２０分）
１．根据汉语拼音写出汉字。（２分）　　　①柔ｎèｎ（　　　）　　　　②魁ｗú（　　　）　　　　③ｗéｎ（　　　）丝不动
④繁花似ｊǐｎ（　　　）　２．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改
正。（２分）　　　①公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五采斑斓、争奇斗研的牡丹
花和金盏花。
②当人们欢天喜地向大湖奔去的时候，这尉蓝的湖却总有那么一个距离，所谓“可望而不
３．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的篇名。（６分）
①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》）　②江
山代有才人出，　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（赵翼《论诗》）　③无丝竹之乱
耳，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（刘禹锡《陋室铭》）　④春蚕到死丝方
尽，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（李商隐《无题》）　⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，却话巴山
夜雨时。（李商隐《　　　　　　　　　　　》）　４．将下列语段改写为句式整齐、语意连贯的排比句，可
更换个别词语，也可调整句子顺序，但不得改变句子原意。（３分）　　　　　我喜欢自然风光，还
喜欢生活中的故事，情节曲折的小说更让我喜爱，我也喜欢大自然的音响，富于魅力的风光
摄影更让我着迷，当然，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。
５．名著阅读。　①《水浒传》最伟大的贡献是塑造了大批生动的人物形象。请写出给你留下
深刻印象的四位水浒英雄的姓名和绰号。（４分）　　　［答］　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②请从众多的水浒英雄中选出你最喜欢的一位，并用一句话概括与他相关的一个故事，然后
简述喜欢的原因。（３分）　　　［答］
第二部分（４０分）
阅读《送东阳马生序》中的一段文字，完成６—１０题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大
寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余
因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经
叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳
以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉：故余虽愚，
卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂
而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再
食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，
烨然若神人；余则缢袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰苦此。
６．解释下面句中加点的字。（４分）　　　①每假借于藏书之家　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②走
③又患无硕师名人与游　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　④不敢出一言以复
７．下列句子中加点字的读音有误的是哪一项？（２分）　　　　Ａ．余幼时即嗜（ｓｈì）学
Ｂ．既加冠（ｇｕàｎ）　　　　Ｃ．主人日再食（ｓｈí）　　　　　　　　　　　Ｄ．同舍生皆被（ｐī）绮绣　［答］
８．用现代汉语翻译“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。（２分）　　　　　　［译文］
９．作者求学如此艰辛却能学有所成，他的这一段经历能作为什么观点的有力证据？请写出这
一观点。（２分）　　　［答］
１０．《送东阳马生序》一文成功运用对比手法表现主题，请结合下面的语段作具体说明。（２
分）　　　［答］
阅读《城东早春》，完成１１—１２题。
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
１１．这首诗中的哪一句细致入微地刻画了“早春”的特点？请结合相关诗句作简要分析。（３
分）　　　［答］
１２．这首诗是针对“诗家”说的，细读全诗，说一说诗人想表达一种什么样的创作见解。（２
《孔乙己》选段，完成１３—１５题。
孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道：“孔乙己，你当真认识字
么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也
捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是
全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气．
在这些时候，我可以附和着笑，掌柜是决不责备的。而且掌柜见了孔乙己，也每每这样
问他，引人发笑。孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。有一回对我说道，
“你读过书么？”我略略点一点头。他说，“读过书，,,,,我便考你一考。茴香豆的茴字，怎
样写的？”我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。孔乙己等了许久，很
恳切的说道，“不能写罢？,,,,我教给你，记着！这些字应该记着。将来做掌柜的时候，写账
要用。”我暗想我和掌柜的等级还很远呢，而且我们掌柜也从不将茴香豆上账；又好笑，又
不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教，不是草头底下一个来回的回字么？”孔乙己显出极高兴
的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀！,,,,回字有四样写法，你知道
么？”我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，
便又叹一口气，显出极惋惜的样子。
１３．在情节安排上，作者为什么不让孔乙己把“回字的四样写法”写完呢？（２分）　［答］
１４．孔乙已是“万般皆下品，唯有读书高”的信奉者。请结合选文的具体内容，说说作者是
通过哪些方面的描写来刻画孔乙己这一特点的。（２分）　　　［答］
１５．有人说孔乙己是喜剧人物，也有人说孔乙己是悲剧人物。对于这两种看法，你更倾向于
哪一种？说说你的理由。（３分）　　　［答］
阅读《错过》选段，完成１６—１７题。
有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，
你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回
你冷静而成熟地驾驭,,,,恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果！
有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过
的苦果，竞能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理,,,,你的生命，或许反更有厚度；
你的心灵，或许反而更有虹彩。
一念之差中，失之交臂了吗？有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上
前去，力挽狂澜于既倒，我们多半也还可以使错过转化为掌握；问题是我们往往在立即意识
到了以后，竟滞涩、凝结住了我们的行动；这样的错过，则几近于过错。
错过，即“有所失”，我们要习惯它：
错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。
人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景奇景并不是多
么了不得的事，关键是我们不能错过预定的车站。
１６．作者认为“错过，也往往构成另一种得”，对此你是怎样理解的？请结合选文内容作简要
分析。（２分）　［答］
中画线句子告诉人们怎样的道理？具体说说作者通过怎样的方法担这个令人深思的道理说清
楚的。（４分）　［答］
阅读下面的选文，完成１８—２２题。
秦文君　　　　　①我做女孩时曾遇上一个男生开口问我借钱，而且张口就是借两元钱，
在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那男生家很贫穷。我的
为难令那男生难堪，他低下头。说那钱有急用，又说保证五天内归还。我不知道怎么来拒绝
他，只得把钱借给了他。
②时间一天一天过去，到了第五天，男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，
骂他不守信用，恍恍惚惚地总想哭上一通。
③夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生，他的脸
上淌着汗，紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法！”他把拳头搁在窗台上，然后突然松
开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。
④我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头
落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”
⑤后来，从那男生的获奖作文中知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，
为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推菜。到了第五天拂晓他终于攒
足了两元钱，疲倦极了，就倒在桥洞中熟睡，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就
开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
⑥那是我和那男生的唯一的一次交往，但它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看
到“守信用”这类的字眼，总会联系上他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的精神。
⑦据说那个男生后来果然成就了一番事业。也许他早已遗忘了我们相处的这一段，可我
总觉得那是他走向成功的源头。
⑧一诺千金看来只是一种作风，一种实在，一种牢靠，可它的内涵涉及到对世界是否郑
重。诚挚、严谨的人做人做事自然磊落、落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义
已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神、正气在其中。
⑨然而处在大千世界，有着太多随意许诺，却从不兑现的人。那种人较之于一诺千金的
人似乎活得轻松。可惜，这种情景不会长久，一个人失信多了，他的诺言也就被当成戏言，
大打折扣，全面降价。且不说别人会怎样看轻他，就是他自己，那种无聊、倦怠都会渐渐袭
上心。人一沾上那种潦倒的气味，做人的光彩就会大为逊色。
⑩去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨，我打着伞去车站接一个朋友，
我们曾约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看到一个少年，没带伞，抱着
肩瑟瑟地站在车牌边守候。我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他也是在这儿等一
个朋友。车一辆一辆开过，雨在伞边上形成一道道雨帘，天地间白茫茫的，怎么也不见我们
所盼望的人。我对少年说，他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，突然，
车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问
候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流露在那一击中，让目睹那场面的我感到一种灵
魂的升华。
１１我终于未能等到我的那份欣喜。
１２当我失望而归，却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以,,,,我想说，当时
约定时为何要说风雨无阻，区区风雨又何足畏惧。不过，我什么也没说，只是轻轻地挂断了
电话。因为对于并不怎么看重诺言的人，她会找出一千条为自己开脱的理由，而我，更爱腾
出时间想想那两个相会暴雨中的少年。
１８．联系上下文，说一说“手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币”一句话的表达效果：
（２分）　［答］
１９．细读第⑨段，说说“人一沾上那种潦倒的气味，做人的光彩就会大为逊色”一句中“潦
倒的气味”具体含义。（２分）　［答］
２０．从文章看，“那个男生后来果然成就了一番事业”的主要原因是什么？除了这一点外，
你觉得“他”身上还有哪些优秀品质？（２分）　［答］
２１．如果把文中所写的“那两个少年风雨无阻如约会而”的故事删掉好不好？为什么？（２分）
２２．文末“而我，更爱腾出时间想想那两个相会暴雨中的少年”一句，表明了作者怎样的情
感态度？（２分）　［答］
第三部分　（４０分）
２３．作文。（４０分）　将下面的题目补充完整后写一篇不少于５００字的文章，除诗歌、剧本外，
体裁不限。
跟　　　　　　　　　　说再见
北京请高三英语家教－请高三英语一对一辅导老师ＮＯ．１：本科西南大学英语教育
专业，已通过英语专业四级、八级、有高级教师资格证、英语口语证，可带英语
口语家教。
北京请高三英语家教－请高三英语一对一辅导老师ＮＯ．２：高考６４４　其中理综和英
语较高　现在就读数学专业　对于考试很有心得　可带高中理综家教和高中英语数
学家教　本着努力认真的态度做事　相信双赢。
北京请高三英语家教－请高三英语一对一辅导老师ＮＯ．３：１．数学很好。曾获得黄
冈奥　赛奖第二名，可带数学家教。　２．英语４级。本人简介：为人诚实，有责任
心，有一套提高学生成绩的方法。同时，更注重孩子良好学习习惯和学习方法的
文章来源：：／／．ｃａｉｊｊ．／ｊｊｘｇ／２３２８．ｈｔｍｌ
作文四：《初二作文素材经典片段》5300字初二作文素材经典片段（成长、父爱、感恩、感动）
体现父亲的爱之片段素材　——记得以前，我很害怕狗。每次在外面遇到狗，你总会用你的大手牵着我的小手，将我拉到你身后，轻声的告诉我：“不要怕，有爸爸呢。爸爸会保护你。”年幼的我听到这话，似乎心中的恐惧真的褪去了不少。长大一点后，我总是很害怕黑暗，害怕黑夜来临时那种孤寂的感觉。每次黑夜来临的时候，你总会把我抱在你的腿上，用你的大手紧紧握住我的小手，对我说：“黑夜来了，光明还会远吗？”
我对父亲的观察，体现父子之情及我对父亲的感恩之情　　———那天父亲又来了，背着大包的他在人堆里很扎眼。佝偻着背，双手向后环住那个大包，颈子却又在包下艰难着一伸一收，头很努力地向上抬，嘴半张着急促地呼吸着，眼睛是他当时惟一灵活的工具，那样眨巴眨巴地盯着人群。我忙把他拉过来，将大包从他肩上卸下，他异于我已与他的肩一般高，突然一阵酸楚，怎么了？是父亲在儿时眼中大山一般魁梧的身材不见了么？是父亲变小了么？
父亲与我一同走回寝室，哪盛气凌人的大包依旧踩在他的背上。一路上，有不少人对这个很大很土，却又印着可爱的图案的大包很感兴趣。这些看多了，以前父亲也经常这样搬东西，那是父亲的步子迈得很大，我不得不小跑才能跟上父亲。而现在呢？我比母亲还高了，跑起来一阵风，连父亲都望着那些被我鞋后跟扬起的灰尘摇头。我长大了，父亲老了！突然的一个想法骇得我一惊。怎么可呢？父亲还不到４０岁呢！
清洁工感人片段（触动、感动、难忘的人）——　这时，一个身影进来了。我打量着：她，蓬松的头发随意扎起，枯黄的显得她很瘦。一张黯淡的黄脸，上衣着一件褪了色的破旧蓝衬衫，唯有她那条新裤子显出一点生机。
她看了一眼厕所，眉峰微微皱起，熟练地拿起墙角的拖把洗了洗，开始拖地。到了一个厕所前，她停住了。我好奇地看着她，微微侧了侧身子，看清了那个满是零食袋、饭菜和脏物的池子，我一阵恶心。　她愣了一会，沉默着，转身，疾步走了出去。我望着她的背影，不禁埋怨：这人怎么这么不负责啊？过了一会，我听见她的脚步声又走近。她的手上多了塑胶手套和一个铁钳，我才恍然大悟。　　　她走到那个池子边开始苦干：用钳子把垃圾一个一个地夹出来。她微微弯着腰，右手重复着那个动作，只听见钳子触碰地面的声音。良久，似乎是累了，她停了下来，我感觉有一股热气在顷刻间升腾了起来。是呀，这是火热的夏天呢。她用手低了低僵了的背，额上早已汗如雨下。
休息了一会，她又继续。大热天里，垃圾发出的异味让她眉毛拧起；耐烦的苍蝇围着她叫翁个不停，她也只抿紧嘴巴继续。　终于，她舒了一口气，用袖口擦了擦脸上的汗。用手摁了摁水龙头，结果脏水突然涌了出来，一下弄脏了她的新裤子。我想她终于要抱怨了，可他仍然不说话，又忙着打扫,,,,也许她太投入，我走了出去她也不知道，只听见她用生硬的普通话说：“这样会影响同学们的,,,,”我一下惊住了。
充满爱与感动的送伞片段　————　就在我感到无助和绝望时，一个熟悉的身影飘落在了我的眼中。是他，他又拖着疲惫的身子踉踉跄跄的跑过来，就像那暴风雨中的一叶孤帆，随时都要倒下似的。当我再向他看时，他已来到我的身边，递给我一把伞，随后，他拍了拍衣上的雨水后，向我递出一个询问的眼神，然后说道：“对不起，我来晚了，这么大的雨，你怎么不带伞？”我再也压制不住内心的痛苦，扑到他怀中痛哭了一场,,,,
友情片段　　———一次数学测验，我和她“一起”考砸了。回家的路上，我一声不吭，低着头一直走，像是平时的沉思，又像是犯错后的无奈，泪水在眼眶里打着转儿。眼光有些刺眼，我抬头看见她还如往常一样，哼着小曲儿，嚼着口香糖，时不时踢踢路边的石子。“你没事吧？”我关切的问，怕她把伤心闷在心里。“当然没事啊！不就是次考试嘛，下次考好不就行了呗——”她向我眨眨眼，这是一如既往的开朗。我有些尴尬的笑了笑说：“是哦,,,,”忽然感觉自己像是四十几岁的老大人，
又像是黛玉的多愁善感。继续低头沉思。她突然回过头，往我嘴里塞了一颗水果糖，“这是颗神奇的糖哦！吃了能变开心的的！”“真的吗？”我半信半疑着，似乎真的开心了一些，甜甜的感觉顺着舌头流到了心窝，我回过头，送她一个微笑，而她还了我一个如阳光般灿烂的大大的微笑。　我看见他站在花坛边，手里抱着一个保温瓶，滞笨地朝我招了招手。他穿着厚重的深青色呢袄，只露出粗短的小腿。脸埋在领口处，不时呵出一团白气，精悍的平头上落了一层霜。我连忙跑过去，想要接过他手里的保温瓶，却被吓了一跳——他的手冻得紫红而粗糙，冰冷的不带一丝温度。我的眼泪就这么迸出来
了。我连忙垂下头，怕他看见，就直拉着他的手往寝室走。
爱心送汤片段————　回到寝室后，我打了热水，让他洗洗。他却不言语，把怀里捂着的保温瓶拿出来，说：“我炖了鸡汤,,,,你先尝尝。”我惊愕的睁大眼睛，他是从来不屑于灶房之事的，怎么今天这么特别？他小心翼翼的打开瓶盖，鸡汤的热气笼着他苍白的脸，很模糊却很亲切。我接过来，氤氲的热气很香，汤上漂浮的油星并不多。我小心的喝了一口，味道出乎意料的好。“还热么？好喝么？今天早上才煲的呢,,,,”他莫名的变得话多了，面孔也柔和不少。“你妈说我手笨，就不让我放其他辅料，怎么样？”我愣了愣，鸡汤里的确什么也没放。我的喉咙忽然哽了一下，鼻头又酸了起来，嘴里艰难的吐出几个字：“,,,,好喝,,,,谢谢,,,,”他明显的停顿了一下，接着无话。
友情、宽容素材　————每每是大雪连天的时节，我都会期待黄昏，每每是雪花漫在夕阳垂落的黄昏，我都会伏在窗前，在我失神凌乱的瞳眸里追忆他的微笑。
我们打小就认识了，他比我小很多，但我们每次都坐一辆校车，自然就认识了。有一年，我搬家了，巧的是他正好也随家人搬家了。这样，距离学校远了的我和他选择了坐公车。我爱把他当弟弟看，他爱把我当哥哥看，有时还把我当爸爸看。
我习惯伏在窗前望着窗外，望着那如柳似絮的雪，绒毛般划过，点缀那晶莹剔透的黄昏，等着磨蹭的他收拾好书包来找我，再牵起他的手一起回家。但我是一个非常没有耐心的人，日子久了，面对他的磨蹭我渐渐我不耐烦了。
有一天，我终于耐不住了，下楼催他。他还在一脸平静地慢慢收拾书包，我生气了，看不下去他毛手毛脚的动作，用力地把他的一大堆书塞进他的书包里，然后愤愤地把书包往地上一摔，连骂了几句。顿时，，我们都有点沉默，教室里只剩下我们俩个，空气静极了，我甚至可以听到书页在空气中散落的声音，墨水瓶摔碎的声音，这声音摔碎了我的心。我开始后悔自己的举动，我感到我的瞳孔霎时放大，我的喘气声也停顿了。他呆呆地站在那儿，头缓缓地低下去，失望打湿了眼眶。之后，他慢慢地捡起了书包，拉起我的手，牵着还木讷地站在那里的我。我突然有种打算让先走的打算，我没有说话，他也没有说话。
和平常一样，我们都坐上了公车，他仍然看着书，我看着窗外沉默的雪景，越下越大，又情不自禁地看看他。当他的眼碰上我的眼时，笑了笑，而我望着他的眼失了神，直到那笑蔓延到了我的眼中，泪也愧怍地划破了脸颊。
在为人处事中，如果没有宽容，没有理解，不能退一步，不能海纳百川，那么终将不能顺顺当当，友谊或者亲情自然不能持久——那是他的笑容告诉我的，也从那一刻起，每每让我想起那融进雪花飘漫黄昏的微笑。那特别的微笑，都告诉了我要做一个宽容的人。
美的瞬间、感动的瞬间、难忘的瞬间　——人来人往的大街上隐隐约约出现了一对年轻女子的身影，孩子看起来不过一岁，妈妈也很年轻。此时，妈妈正在一层阶梯上，孩子正艰难地往上爬。妈妈并没有抱起孩子，只是默默地看着他。孩子颤巍巍地伸出一只脚，想把它搬到阶梯上去，可是他重复了一次又一次，但还是没有成功。于是他急了，哇哇大哭起来！边哭还边用眼睛可怜兮兮地看着妈妈，想得到妈妈的怜悯。妈妈什么也没做，只是轻轻擦干了孩子脸上的泪水，并且朝孩子投去了鼓励的微笑。宝宝不哭了，眨巴着眼睛望着妈妈，并自己站起来，重新往上爬。妈妈开心的在旁边喊：“宝宝
加油！宝宝加油！”孩子仿佛听懂了般，鼓起勇气往上爬去。终于，经过他的不懈努力，他成功了！瞧他现在，正依偎在妈妈的怀里“咯咯”笑了。你们说，这成功的笑容美不美？
在一户人家的房子里，床上躺着一个脸色苍白的女人，床边坐着一个小女孩，她手上端着一碗刚熬好的药。她轻轻地嘘着气，然后小心翼翼地把它喂进病人的嘴里。女孩是这病人的孩子，她默默地陪伴在妈妈身边，照顾她、爱着她。想到这儿，女人的脸上浮现出幸福的微笑。女孩关切地问：“妈妈，好点了吗？”女人幸福地点了点头：“孩子，妈妈没事，不用急。”女孩也微微点点头，便小心的把妈妈的被子掖好，关切地说了声：“妈妈，好好休息。”你们瞧，这母亲，这女孩，她们美不美？
周末回家温馨片段————　—回到家，妈妈正从厨房里出来，见到我不禁吓了一跳：我头发蓬乱，面色苍白。妈妈赶紧拿来毯子将我裹住，扶着冻成一团的我走进暖乎乎的房里，一边搓着我的手，一边埋怨说：“我就知道你会这样，外面那么冷，还穿这么少！明天就要考试了，你这样子怎么扛得住啊？”虽是嗔怒的语气，却丝丝毫毫都透出了妈妈的关切。听了这番话，刚才身上那冷风刺骨的感觉早失去了大半。妈妈又为我拿来了烤火器、烤火箱。看着妈妈忙进忙出的身影，心里暖暖的，却也有一丝愧疚：妈妈总是为我而操劳着，而我却不能照顾好自己，总是需要她操心。忍不住说：“妈，你停下休息休息吧！”“哪顾得上休息？你没有事才好啊！”妈妈继续张罗着，乐此不疲地继续为我炖姜汤驱寒，一进一出地为我端茶递水递热毛巾。
充满生机阳光的景物片段————　清晨，当太阳悄悄撩开夜幕的一角，在朵朵浓云中射出万丈光芒，霎时，在雄鸡嘹亮的号角声中，万物从沉睡中渐渐苏醒，金色的阳光在天地间浮动。远处的草地，披上了一层朦胧的金色的嫁纱，娇羞的花儿从缤纷的梦中惊醒，迫不及待的换上华丽的礼服，咧开大大的笑脸，在清风中舞动。农夫在一环金圈的包裹下，娴熟的挥挥长鞭，光着脚踏在那和他黝黑的肌肤化作一体的布满金粉的沃土上，伴着老牛沉稳的长吟，缓缓地向前松着土，似乎是想让沉睡在土里的生灵也能早早的被阳光的温暖唤醒。小溪叮叮咚咚，欢快的流淌，反射着太阳那耀眼的光芒，迎接新的一天。看着阳光下蒸腾的气泡，我早早的穿戴完毕，扬起嘴角，屏蔽不爽，欣喜的接受阳光的沐浴，奔向那大片草地。这，是来自阳光的温暖，洒在身上。
同学相助的片段———　当太阳被重重乌云笼罩，雷声轰隆隆长啸不息，看着倾斜下来的豆大的雨滴，你是否在踌躇着，该百米冲刺跑向小屋淋成落汤鸡么？突然一把雨伞出现在眼前，宛如闪耀着金色的光，同学淡淡的微笑着，打开雨伞，拉着你湿漉漉的手，把你送到了家，那天甜甜的笑，便如阳光一般洒到了你的心坎儿上！
亲人关怀的片段————　狂风呼啸，冷漠的抽打着你洁白柔嫩的双腿，无情的蹂躏着你柔顺的长发，你皱着眉，嘟着嘴，紧紧地裹着单薄的秋衣瑟瑟发抖，忽而听见那熟悉的声音在轻唤着你的名字，你向外张望，眼前却出现父母被冻得通红布满皱纹的脸庞，他们熟练的为你穿上冬衣，亲昵的摸摸你的头，亲亲你冰冷的脸笑着爱怜的说：“不冷了吧？宝贝。”他们那上扬的嘴角，挤在一起的褶皱，不也正是如太阳的光箭射入你的胸膛么？暖意融融！
母亲劳作的片段————　记忆最深的，是那年冬天，天冷的像掉进冰窖一样，北风肆虐地刮着，寒雨一刻不停地下着，已经够冷了。家里只剩下我和妈妈，诺大的空间笼罩着我们，更是从脚底凉到心头。我一刻也不肯从考向上下来。那天，天微微晴，虽冷，但只剩北风在刮，离开学校也不久了，早晨，只见妈妈抱了一大堆衣服，两叠被子走见了洗衣间——全是我的。天还正冷，我劝妈妈别忙了，过几天再洗，妈妈只是笑笑，说天晴了。我怕妈妈累，其是更怕伤了妈妈的手。，啊，妈妈的手就像开裂的树皮，那一道道伤口在岁月的侵蚀下，那样深刻，受伤，；老茧不知起了多少，大拇指上嗨绷了一个创可贴。这样的手又怎经得起这番寒彻？心里晃晃地痛了一下。我说要帮她，可却被连推带赶地拒绝。妈妈说我手嫩个，洗了坏皮肤。可忽略了自己伤痕累累。
那一天，妈妈就没出来，隔着不厚的玻璃，我看见妈妈无数次地吃力地提起我的衣服，吃力地拧
干，无力地抛进另一个桶子。偶尔，抬起身敲敲背。更多的是将手放在衣服上擦干——我知道，掺着洗衣液的冷水进入皮肤的刺痛。
写心情的句子－－－（例文１：每缝高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。）　（例文２：钻心的疼痛又一次向她袭来,,,,她两手紧紧抠住车厢，摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了，紧闭的双眼已含满泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样，紧紧咬着下唇渗出一缕血痕,,,,）　（例文３：他真的发怒了，一张原本白净的脸涨得通红；额上静脉突起，眼睛瞪得圆圆的；牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响,,,,）　（例文４：他拼命忍住，紧闭着双唇，跟孩子似的把呜咽哽咽下去，可是眼泪还是涌上来，亮晶晶地挤在眼圈边上，一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛，慢慢地顺着两颊流了下来。）
写人写事的通用的精彩开头和结尾　作文指导
一、亲情：　母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空,,,,
二、友情：
友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。　　多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
三、成长感动：
当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。
幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福　　　　　　如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。
四、青春励志、道德观念：
１、理想与信念
①春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。
⑥风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。
２爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
３、成功与挫折
②成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不少甜果会甜得发苦发烂。
作文五：《语文作文素材001》3000字丘吉尔的“决不放弃”
１９４８年，英国首相丘吉尔应邀到牛津大学演讲人生哲学，再雷鸣般的掌声中，丘吉尔说：“我的成功诀窍有三个：第一个是，决不放弃；第二个是，决不，决不放弃；第三个是，决不，决不，决不放弃！”
丘吉尔只用短短的三句话，便结束了全场演讲，但他留在世人心坎上的，却是一种永恒的力量。试想，在二战最惨烈的时候，如果不是凭着这样一种倔强的心力去激励英国人，大不列颠帝国可能早已化为纳粹铁蹄下的一片焦土。
【素材解读】
不放弃就不会失败。我们获胜不是靠最辉煌的方式，而是靠最不懈的努力。年轻人一定要敢拼，敢闯，用自己的勇气征服生活，做自己的主人。
【招法解读】
完整引用：即将素材作为一个整体“移植”进作文当中，使之成为文章的有机组成部分。这一方法多用来引用古诗文、名人名言等精短素材。
【运用实例】
丘吉尔曾说过：“第一，决不放弃；第二，决不，决不放弃；第三，决不，决不，决不放弃。”所以，我们决不放弃抗争，决不放弃奋斗，决不放弃挑战。
乡村的孩子啊，国家助学政策如同一束光芒，一次希望。这束光照亮了一片广阔的天空，一片因为缺憾而与命运顽强抗争的天空。在这片天空中，希望你们能够读懂：生命无法赋予你完美，但“决不放弃”的精神能为你撑起另一片天空！
【点拨】　片段完整引用“丘吉尔‘决不放弃’”的素材，具有斩钉截铁的力量，表象出强烈的感染力。
【百变片段】
１．丘吉尔从一介平民成长为叱咤风云的政治家，前景的动力就是这种不屈不挠、不言放弃的精神和孜孜不倦的努力！丘吉尔的政治生涯中有多少次失败，甚至屡次走向“死路”，然而他始终用他不屈不挠的精神证明：只要不放弃，一切皆有可能。
他的“决不放弃”也成为我的座右铭，我时时用这句话提醒自己：“决不放弃，只要坚持下去，总有一天成功的大门会向我敞开！”
２．那试卷上刺眼的红叉就像一颗有力跳动的心脏，积蓄力量，一到合适的时机，它就会爆发。每每这个时候，我都会继续埋头学习，我不能因为它而丢失信念。记得英国首相丘吉尔在被人问起成功的秘诀时，说：“第一，决不放弃；第二，决不，决不放弃；第三，决不，决不，决不放弃。”是的，每个人在路上放弃的次数多了，风景也就少了。
【考场佳作】
放弃，是一种智慧
夜渐渐地深了。尘封的记忆如洪水般倾泻而出，突然发现自己这些年来被心中那未泯的坚持与执著折腾得好累。实迷途其未远，觉今是而昨非。很想放弃，然而，放弃需要勇气。
忽然，脑海中闪过一排字眼：放弃，是一种智慧。
人的行为的基本原则是“趋利避害”，并且以为“得”是利，“失”是害，只想获得，不愿付出。人心因此有不知足的弱点，既得陇，复望蜀，欲壑难填。“利”会使人心志迷乱，以至出现“舍命不舍财”的蠢事。这类蠢事的发生，皆因缺乏放弃的智慧。
当壁虎遇到敌害时，尾部能自动断落，且断落的部分还能跳动一段时间，吸引敌害的注意，它自己乘机逃之夭夭，过些时候尾巴又能再长出来。
这类现象对于动物来说算不上智慧，只不过是求生本能而已，而对人类来说，放弃则是意识的主动行为，是一种生存和发展的智慧。
伟人丘吉尔曾做过这么一个演讲：“我成功的秘诀有三个，第一个是决不放弃；第二是决不，决不放弃；第三决不，决不，决不放弃。”丘吉尔不放弃的一定只是生活中很小的一部分，绝不会是全部。他可能不放弃事业，不放弃和平，不放弃反法西斯的信念，这就够了。可以肯定的是，他也放弃过，从而得到了他决不放弃的信念。
并非执著就一定能成功，许多时候，放弃才能走向成功。古罗马有一则寓言：两条河从源头出发，相约流向大海，它们穿过山涧，最终到了沙漠的边缘。其中一条河说：“我一定要流过去，找到大海。”另一条河说：“不如回去再等待机会吧，如果前进，我们可能走不出沙漠。”那条河执著地前进，果真干涸在了沙漠里，另一条则回到源头，等待良机，终于流入大海。通向成功的路不止一条，也不一定非得在某年某月实现，因此没必要一条路走到黑，头碰南墙才回头。
成功，往往蕴涵于取舍之间。学会放弃，才能找准人生的目标。孙中山和鲁迅放弃学医，一位成了伟大的政治家，一位成了伟大的文学家；凡·高放弃传教士的职业，成为举世闻名的画家,,,,由此可见，放弃的确是一种智慧，是对生命的过滤，是对自己的重新认识和发现，不学会放弃，就难以成功跨越生命。
自古道：有所失才有所得。我们只有果断地放弃应该放弃的，才有可能成为最后的赢家。
如此想过之后，心情轻松了许多，夜渐深，安然入睡。
全篇都在论证“放弃，是一种智慧”，所引用的素材，除了丘吉尔的“决不放弃”外，均为正面论证。作者完整引用丘吉尔的原话，是以退为进，把丘吉尔的“决不放弃”转化为“有所放弃”，从另一个角度证明“放弃，是一种智慧”。
百变招法七：篇首起兴
【考场素材】
什么是真正的“放下”？
梵志持花献佛，佛云：“放下。”梵志放下左手之花。佛又道：“放下。”梵志又放下了右手之花。佛还是说：“放下。”梵志道：“我手中之花都已放下了，还有何可放？”佛曰：“放下你的外六尘、内六根、中六识，一直舍去，舍至无可舍处，是汝放生命处。”　梵志这才领会了“放下”的真义。
【素材解读】
人生在世，有太多“放不下”。如果我们都像释迦牟尼指示的那样，能够从心里放下，就会走上幸福之道。
【招法解读】
篇首起兴：“兴”即“先言他物以引起所咏之物”，在文章开头引用一则素材，或引出中心论点，或引发后文。这种素材，最好选用短小的哲理故事，不宜选用言论性质的素材。
【运用实例】
梵志持花献佛　但佛却让他放下。梵志依佛所言，先将左右手中的花全都放下，最后将“六根、六尘和六识”悉数放下，终于成佛。
梵志成佛，在于他能够彻底放下。
唯有“放松”才能最终“放下”，“放松”是“放下”的前提。从放松到放下，烦恼不生，人生自在！我常想象自己如梵志般成佛，只不过右手持“成”，左手持“败”。想我放下成败，放下六尘、六根、六识之时，成功之花必已在心间绽放。
文段用“梵志成佛”的禅理故事作为开篇，以此引出”‘放松’才能‘放下’”的论题。
段末将两瓶花演化为“成”与“败”的写法别有新意。
【百变片段】
１．浩瀚无际的太空，神秘辽远的宇宙，还有无穷的奥秘等待我们去探索，去发现。我们应该用航天精神去征服学习上的一个又一个星球，一片又一片宇宙。自强不息的脚步永远向前，太空航程中“能吃苦、能战斗、能攻关、能奉献”的精神，必将引领我们去实现新的梦想，创造新的光荣！
２．遨游太空，是中华民族五千年来的梦想。嫦娥奔月这个古老的神话，已让我们看到祖先对浩瀚苍穹表现出的浓厚兴趣。１９７０年４月，中国成功发射了第一颗人造地球卫星——“东方红”一号，从此开始了航天之旅；２００３年１０月１５日，中国第一位航天员杨利伟乘坐“神舟”五号飞船进入太空，实现了中华民族的“飞天梦”,,,,
２００８年，“神舟”七号遨游太空，再次带着全国人民的心飞向太空，在太空漫步中将中国航天事业推向了新的高峰！
中国是伟大的，中国人民更是伟大的！
【考场佳作】
——献给中国航天事业
五千载沧海桑田，六万里崎岖坎坷，十八遭风起云涌，一百年无语沉默－－－铸就了中华民族这股伟大、神奇而又不可磨灭的力量！
千年飞天梦想，一朝终成功。有谁能数得清这其中究竟凝结了几代人的心血，几世纪的拼搏，几场生与死、成与败的惊心动魄的较量？
从不知矮了多少的起跑线开始，从外邦轻蔑的冷嘲热讽开始，更从炎黄子孙充满想象力的企盼开始，六七十年代，你们让中国举世瞩目！
真想问一问，那成功发射的第一枚探空火箭和自制运载火箭是否去慰问了陪你们奋斗的星辰？那“东方红”一号是否真的红似你们赤子般的心？那“返回型人造卫星”载得回新发现，但是否载得回那些流逝的生命与青春？２０年前风化的额前，是老一辈航天人光荣的皱痕，任期望的刻刀留下他们毕生的印记，也一刻不曾有过后悔的言语！
世界日新月异，中国匍匐前进。转眼到了八九十年代，这是航天人又一个探索的黄金时代，又一个牺牲的２０年。“东方红”二号继续让中国人看到他们的心一直如红旗般光泽；第一艘“神舟”号更是攀上了前所未有的技术与精神巅峰！
时间的巨型磁针倏然划过２０００年，迎来一年崭新的世纪。这个时代的中国罩着层层光环：
“神五”“神六”载着３位宇航员飞向太空，也带着华夏儿女亿万颗心飞到太空。我们都不曾身处船舱，却能深切体会到那种“胜则英魂，败则冥魂”的义无反顾，却能听得见点火的刹那幕后工作者异常猛烈的心跳，更能看得见飞船安全着陆时那么多人的泪流满面,,,,飞行员是可爱的，科学家是可敬的，为航天事业献身的人都将被国人铭记于心！
与星月交汇的人必将与星月齐辉，与天地共舞的人必将与天地共存。热爱科学的人们，崇尚真知的巨子，献身人民的英雄啊，地球不会忘记你们，宇宙不会忘记你们，历史更不会忘记你们！
——————————［简评］——————————
有了梦想，还需要百折不挠地去奋斗。作者以“裁剪素材”法回顾了中国航天事业的发展简史，用饱含热情的话语赞扬了航天工作者的精神，催人奋进，具有强烈的正面意义。
百变招法八：想象抒情
作文六：《语文作文素材001》3000字丘吉尔的“决不放弃”
１９４８年，英国首相丘吉尔应邀到牛津大学演讲人生哲学，再雷鸣般的掌声中，丘吉尔说：“我的成功诀窍有三个：第一个是，决不放弃；第二个是，决不，决不放弃；第三个是，决不，决不，决不放弃！”
丘吉尔只用短短的三句话，便结束了全场演讲，但他留在世人心坎上的，却是一种永恒的力量。试想，在二战最惨烈的时候，如果不是凭着这样一种倔强的心力去激励英国人，大不列颠帝国可能早已化为纳粹铁蹄下的一片焦土。
【素材解读】
不放弃就不会失败。我们获胜不是靠最辉煌的方式，而是靠最不懈的努力。年轻人一定要敢拼，敢闯，用自己的勇气征服生活，做自己的主人。
【招法解读】
完整引用：即将素材作为一个整体“移植”进作文当中，使之成为文章的有机组成部分。这一方法多用来引用古诗文、名人名言等精短素材。
【运用实例】
丘吉尔曾说过：“第一，决不放弃；第二，决不，决不放弃；第三，决不，决不，决不放弃。”所以，我们决不放弃抗争，决不放弃奋斗，决不放弃挑战。
乡村的孩子啊，国家助学政策如同一束光芒，一次希望。这束光照亮
了一片广阔的天空，一片因为缺憾而与命运顽强抗争的天空。在这片天空中，希望你们能够读懂：生命无法赋予你完美，但“决不放弃”的精神能为你撑起另一片天空！
【点拨】　片段完整引用“丘吉尔‘决不放弃’”的素材，具有斩钉截铁的力量，表象出强烈的感染力。
【百变片段】
１．丘吉尔从一介平民成长为叱咤风云的政治家，前景的动力就是这种不屈不挠、不言放弃的精神和孜孜不倦的努力！丘吉尔的政治生涯中有多少次失败，甚至屡次走向“死路”，然而他始终用他不屈不挠的精神证明：只要不放弃，一切皆有可能。
他的“决不放弃”也成为我的座右铭，我时时用这句话提醒自己：“决不放弃，只要坚持下去，总有一天成功的大门会向我敞开！”
２．那试卷上刺眼的红叉就像一颗有力跳动的心脏，积蓄力量，一到合适的时机，它就会爆发。每每这个时候，我都会继续埋头学习，我不能因为它而丢失信念。记得英国首相丘吉尔在被人问起成功的秘诀时，说：“第一，决不放弃；第二，决不，决不放弃；第三，决不，决不，决不放弃。”是的，每个人在路上放弃的次数多了，风景也就少了。
【考场佳作】
放弃，是一种智慧
夜渐渐地深了。尘封的记忆如洪水般倾泻而出，突然发现自己这些年来被心中那未泯的坚持与执著折腾得好累。实迷途其未远，觉今是而昨非。很想放弃，然而，放弃需要勇气。
忽然，脑海中闪过一排字眼：放弃，是一种智慧。
人的行为的基本原则是“趋利避害”，并且以为“得”是利，“失”是害，只想获得，不愿付出。人心因此有不知足的弱点，既得陇，复望蜀，欲壑难填。“利”会使人心志迷乱，以至出现“舍命不舍财”的蠢事。这类蠢事的发生，皆因缺乏放弃的智慧。
当壁虎遇到敌害时，尾部能自动断落，且断落的部分还能跳动一段时间，吸引敌害的注意，它自己乘机逃之夭夭，过些时候尾巴又能再长出来。
这类现象对于动物来说算不上智慧，只不过是求生本能而已，而对人类来说，放弃则是意识的主动行为，是一种生存和发展的智慧。
伟人丘吉尔曾做过这么一个演讲：“我成功的秘诀有三个，第一个是决不放弃；第二是决不，决不放弃；第三决不，决不，决不放弃。”丘吉尔不放弃的一定只是生活中很小的一部分，绝不会是全部。他可能不放弃事业，不放弃和平，不放弃反法西斯的信念，这就够了。可以肯定的是，他也放弃过，从而得到了他决不放弃的信念。
并非执著就一定能成功，许多时候，放弃才能走向成功。古罗马有一则寓言：两条河从源头出发，相约流向大海，它们穿过山涧，最终到了沙漠的边缘。其中一条河说：“我一定要流过去，找到大海。”另一条河说：“不如回去再等待机会吧，如果前进，我们可能走不出沙漠。”那条河执著地前进，果真干涸在了沙漠里，另一条则回到源头，等待良机，终于流入大海。通向成功的路不止一条，也不一定非得在某年某月实现，因此没必要一条路走到黑，头碰南墙才回头。
成功，往往蕴涵于取舍之间。学会放弃，才能找准人生的目标。孙中山和鲁迅放弃学医，一位成了伟大的政治家，一位成了伟大的文学家；凡·高放弃传教士的职业，成为举世闻名的画家？？由此可见，放弃的确是一种智慧，是对生命的过滤，是对自己的重新认识和发现，不学会放弃，就难以成功跨越生命。
自古道：有所失才有所得。我们只有果断地放弃应该放弃的，才有可能成为最后的赢家。
如此想过之后，心情轻松了许多，夜渐深，安然入睡。
全篇都在论证“放弃，是一种智慧”，所引用的素材，除了丘吉尔的“决不放弃”外，均为正面论证。作者完整引用丘吉尔的原话，是以退为进，把丘吉尔的“决不放弃”转化为“有所放弃”，从另一个角度证明“放弃，是一种智慧”。
百变招法七：篇首起兴
【考场素材】
什么是真正的“放下”？
梵志持花献佛，佛云：“放下。”梵志放下左手之花。佛又道：“放下。”梵志又放下了右手之花。佛还是说：“放下。”梵志道：“我手中之花都已放下了，还有何可放？”佛曰：“放下你的外六尘、内六根、中六识，一直舍去，舍至无可舍处，是汝放生命处。”　梵志这才领会了“放下”的真义。
【素材解读】
人生在世，有太多“放不下”。如果我们都像释迦牟尼指示的那样，能够从心里放下，就会走上幸福之道。
【招法解读】
篇首起兴：“兴”即“先言他物以引起所咏之物”，在文章开头引用一则素材，或引出中心论点，或引发后文。这种素材，最好选用短小的哲理故事，不宜选用言论性质的素材。
【运用实例】
梵志持花献佛　但佛却让他放下。梵志依佛所言，先将左右手中的花全都放下，最后将“六根、六尘和六识”悉数放下，终于成佛。
梵志成佛，在于他能够彻底放下。
唯有“放松”才能最终“放下”，“放松”是“放下”的前提。从放松到放下，烦恼不生，人生自在！我常想象自己如梵志般成佛，只不过右手持“成”，左手持“败”。想我放下成败，放下六尘、六根、六识之时，成功之花必已在心间绽放。
文段用“梵志成佛”的禅理故事作为开篇，以此引出”‘放松’才能‘放下’”的论题。
段末将两瓶花演化为“成”与“败”的写法别有新意。
【百变片段】
１．浩瀚无际的太空，神秘辽远的宇宙，还有无穷的奥秘等待我们去探索，去发现。我们应该用航天精神去征服学习上的一个又一个星球，一片又一片宇宙。自强不息的脚步永远向前，太空航程中“能吃苦、能战斗、能攻关、能奉献”的精神，必将引领我们去实现新的梦想，创造新的光荣！
２．遨游太空，是中华民族五千年来的梦想。嫦娥奔月这个古老的神话，已让我们看到祖先对浩瀚苍穹表现出的浓厚兴趣。１９７０年４月，中国成功发射了第一颗人造地球卫星——“东方红”一号，从此开始了航天之旅；２００３年１０月１５日，中国第一位航天员杨利伟乘坐“神舟”五号飞船进入太空，实现了中华民族的“飞天梦”？？
２００８年，“神舟”七号遨游太空，再次带着全国人民的心飞向太空，在太空漫步中将中国航天事业推向了新的高峰！
中国是伟大的，中国人民更是伟大的！
【考场佳作】
——献给中国航天事业
五千载沧海桑田，六万里崎岖坎坷，十八遭风起云涌，一百年无语沉默－－－铸就了中华民族这股伟大、神奇而又不可磨灭的力量！
千年飞天梦想，一朝终成功。有谁能数得清这其中究竟凝结了几代人的心血，几世纪的拼搏，几场生与死、成与败的惊心动魄的较量？
从不知矮了多少的起跑线开始，从外邦轻蔑的冷嘲热讽开始，更从炎黄子孙充满想象力的企盼开始，六七十年代，你们让中国举世瞩目！
真想问一问，那成功发射的第一枚探空火箭和自制运载火箭是否去慰问了陪你们奋斗的星辰？那“东方红”一号是否真的红似你们赤子般的心？那“返回型人造卫星”载得回新发现，但是否载得回那些流逝的生命与青春？２０年前风化的额前，是老一辈航天人光荣的皱痕，任期望的刻刀留下他们毕生的印记，也一刻不曾有过后悔的言语！
世界日新月异，中国匍匐前进。转眼到了八九十年代，这是航天人又
一个探索的黄金时代，又一个牺牲的２０年。“东方红”二号继续让中国人看到他们的心一直如红旗般光泽；第一艘“神舟”号更是攀上了前所未有的技术与精神巅峰！
时间的巨型磁针倏然划过２０００年，迎来一年崭新的世纪。这个时代的中国罩着层层光环：
“神五”“神六”载着３位宇航员飞向太空，也带着华夏儿女亿万颗心飞到太空。我们都不曾身处船舱，却能深切体会到那种“胜则英魂，败则冥魂”的义无反顾，却能听得见点火的刹那幕后工作者异常猛烈的心跳，更能看得见飞船安全着陆时那么多人的泪流满面？？飞行员是可爱的，科学家是可敬的，为航天事业献身的人都将被国人铭记于心！
与星月交汇的人必将与星月齐辉，与天地共舞的人必将与天地共存。热爱科学的人们，崇尚真知的巨子，献身人民的英雄啊，地球不会忘记你们，宇宙不会忘记你们，历史更不会忘记你们！
——————————［简评］——————————
有了梦想，还需要百折不挠地去奋斗。作者以“裁剪素材”法回顾了中国航天事业的发展简史，用饱含热情的话语赞扬了航天工作者的精神，催人奋进，具有强烈的正面意义。
百变招法八：想象抒情
作文七：《语文作文的素材》3600字２０１２年高考语文作文素材精选：１３０个经典语段
１、鲁迅先生说：“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”如果有人自以为很有才气，单枪匹马可以闯天下，而不注意与社会、与他人的合作，势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得，要成功一件事，就必须考虑多方面因素，借鉴各种事例，与各种各样的人合作，与各种各样的环境合作，才能取得成功。所以，最新教育理论——合作教育学由俄罗斯的教育专家提出来了。师生在教育领域建立起崭新的合作伙伴关系，进行研究性学习，在知识的海洋里和谐奋进。（《谈合作》）
２、你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马；你可以手持常剑，独立朔漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮，你也可以手握画笔船头赏花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海，从朔北到江南，绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的两色。
３、古往今来，“诚信”便是英雄们惺惺相惜，成就大业的根本，无论儒法，还是老庄。“诚信”，“诚”总是作为君子最重要的美德出现的，古书上处处写着君王以诚治国，诸侯以诚得士的故事。信陵君正因诚信，打动了诸葛孔明，三分天下，成就霸业。而梁山上，那些英雄好汉，一诺千金，为诚信两肋插刀的豪情，更被写进才子名着，感动着千百万读书人。
诚信是对别人的尊重，是对过去的肯定，更是对未来的承诺，背上“诚信”，我们便会感到一种责任感，那是对自己的要求。“诚信”是一只背囊，背上它，我们便势必要面对一种可能，一种被抛弃，被欺骗，乃至被诋毁、被利用的可能。可诚信绝对会还你一份轻松，一片坦荡，一身磊落。（《难舍诚信》）
４、有了它，才有了“君子一言，驷马难追”的承诺，才有了五关之前“赤兔胭脂兽”的一骑绝尘，才有了“三分天下有其一”能坐上聚义厅的头把交椅，将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。因为诚信，