高职院校经济数学课程教学改革的探索
高职院校经济数学的教学现状不容乐观,学生的学习目的主要是应付考试,这与各专业设置经济数学课程的初衷相违背.为了有效地改变这种局面,文章从课程体系、教学内容、教学模式和考核评价等四个方面,对高职院校经济数学课程的教学改革进行了探讨.
上海工会管理职业学院公共管理系,上海,201415
年，卷(期)
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上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金
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0177 经济数学（上） 辅导课程二十&
&课件简介：辅导课程二十: 说明：三、运算举例四、定积分的换元法和分部积分法第五节 广义积分第六节 定积分的应用一、几何应用二、经济问题中的应用解：成本函数总结
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& 0177 经济数学（上） 辅导课程十八&&
&课件简介：辅导课程十八: 五、不定积分小结计算举例第六章 定积分第一节 概念和基本性质 1、曲边梯形的面积 2、分布不均匀的细杆的质量 3、定积分的定义二、定积分的基本性质
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&课件简介：辅导课程十九: 第二节、定积分的计算&
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& 0177 经济数学（上） 辅导课程十五&&
&课件简介：辅导课程十五: 例六、曲线的切法线方程七、最值问题八、导数和微分在经济上的应用第五章 不定积分第一节 不定积分的概念问题定理
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& 0177 经济数学（上） 辅导课程十六&&
&课件简介：辅导课程十六: 2、不定积分满足线性性第二节 不定积分的计算一、基本积分表第二节 不定积分的计算例总结几种类型&
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& 0177 经济数学（上） 辅导课程十四&&
&课件简介：辅导课程十四: 第三节 函数的动态研究一、函数的单调性的判别二、函数的极值性三、函数的凹凸性和拐点四、函数的渐近线五、函数的作图例&
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&课件简介：辅导课程十二: 第四章 导数的运用第一节 中值定理一、Fermat定理（费尔玛）二、Roll定理三、拉格朗日中值定理四、柯西中值定理第二节 导数在极限运算中的运用
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& 0177 经济数学（上） 辅导课程十三
&课件简介：辅导课程十三: 第二节 导数在极限运算中的运用一、罗毕塔法则二、其它的不定型极限的处理三、极限计算的总结第三节 函数的动态研究一、函数的单调性的判别
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& 0177 经济数学（上） 辅导课程十一&&
&课件简介：辅导课程十一: 第三节 高阶导数一、高阶导数的概念二、一些函数高阶导数的递推公式三、高阶导数的求导法则四、复合函数高阶求导法则五、隐函数的高阶导六、参数表达的函数求高阶导数第四节 微分一、微分的概念二、微分和导数的关系三、微分的运算四、一阶微分的形式不变 ......
经济数学（上） 辅导课程十&&
&课件简介：辅导课程十: 4、复合函数求导法则 5、总结计算举例三、特殊的求导法则例1&
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& 0177 经济数学（上） 辅导课程九&&
&课件简介：辅导课程九: 二、求导运算关于函数运算的性质 3、反函数求导法则 4、复合函数求导法则（链锁规则）例：&
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& 0177 经济数学（上） 辅导课程八&&
&课件简介：辅导课程八: 第三章 导数与微分第一节 导数的概念一、导数的概念第二节 求导运算&&微分法一、由定义可得&
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&课件简介：辅导课程四: 第二章 极限论第一节 极限的概念一、数列二、数列的极限几个例子三、函数的极限&
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&课件简介：辅导课程三: 三、函数的运算四、初等函数总结：第二节 经济学中常用的函数一、经济问题的数学建模二、常见的经济函数简介举例
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& & & 本课程为西北工业大学龚芳老师主讲的网络课程教学视频，全套课程共57学时，由壹课堂网整理免费共享。
& & & 《》是高等学校经济管理类各专业的一门重要基础课和必修课。它是为培养高质量的经济管理人才服务的。通过本课程的学习，使学生掌握一元函数微积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学（不包含三重积分与线、面积分）、无穷级数、微分方程与差分方程、线性代数、概率论与数理统计等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能以及它们在经济管理科学中的一些简单的应用。通过本课程的学习，一方面使学生获得的基本概念、基本理论和基本运算技能，为学习后继课程和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础；另一方面，通过本课程的学习逐步培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自学能力，培养学生的比较熟练的运算能力和综合运用所学知识去分析和解决问题的能力，特别注意培养学生运用所学知识去建立及求解一些简单的模型以及进行经济案例分析。
《》课程在培养学生的综合素质和创新意识方面有着十分重要的作用。
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经济数学基础课件.ppt 21页
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《经济数学基础》期末复习指南
重庆广播电视大学巴南分校　　　
重庆市巴南区教师进修学校徐祖平电话：
E-mail : 《经济数学基础》复习说明大纲说明 　　一、课程的性质与任务
《经济数学基础》是广播电视大学经济与管理学科各专业学生的一门必修的重要基础课。它是为培养适应四个现代化需要的、符合社会主义市场经济要求的大专应用型经济管理人才服务的。 　
通过本课程的学习，使学生获得微积分、线性代数的基本知识，培养学生的基本运算能力，增强学生用定性与定量相结合的方法处理经济问题的初步能力。 　　
通过本课程的学习，要为学习经济与管理学科各专业的后继课程和今后工作需要打下必要的数学基础。
二、相关后续课程
统计学原理、工商企业经营管理、市场营销学、应用数理统计、西方经济学、市场调查与分析等。 　
　二、教材
2.音像教材
音像教材有录像教材和录音教材。
录像教材是学生获得本课程知识的主要媒体之一
　　本课程的电视课以精讲和部分内容系统讲授相结合的方式进行。精讲是讲要点、讲方法，或解答疑难问题。
专题部分的教学媒体主要是光盘。
在电大多年录像教材的基础上，进行多种媒体的一体化设计，适当地多引入一些现代化教学手段，如光盘、计算机虚拟教室环境、动画、字幕、实景等。 　
录音教材是配合录像教材进行教学的，其主要是引导学生正确阅读文字教材和收看录像教材，介绍学习方法等。
3.其它教材 　
文具卡和计算机辅助教学软件（CAI）等属于辅教材。
文具卡便于学生随时查阅、复习、记忆、掌握公式等内容。 　
CAI有助于提高学生做作业的兴趣，帮助学生复习、掌握基本概念和基本方法
2.自学与面授辅导 　
　面授辅导(包括习题课)是电大的重要教学方式之一，面授辅导课主要是服务于电视课，紧密配合电视课和教材，依据教学大纲进行辅导讲解。运用启发式，采用讲解、讨论、答疑等方式，通过解题思路分析和基本方法训练，培养学生基本运算的能力和分析问题、解决问题的能力。
自学是电大学生获得知识的另一种重要方式，自学能力的培养也是大学教育的目的之一。无论电视课，还是辅导课，都要注意对学生自学能力的培养，学生自己更应重视自学和自学能力的培养。
4.考试 闭卷（90分钟），满分100分 题型：单顶选择题15%，填空题15%，解答题70%。 考试是对教与学的全面验收，是不可缺少的教学环节。 考试全国统一命题，统一评分标准统一考试时间 具体要求详见《经济数学基础期末复习指导》。
网上主要学习资源途径: 中央电大学习平台:www.open.end.cn 重庆电大网址:www.cqdd.cq.cn 巴南电大网址:www.cqbnjs.com 学习内容与学习要求
6.三角函数
正弦函数、余弦函数、正切函数和余切函数。
7.经济函数举例
需求、成本、平均成本、收入、利润函数等。
重点：函数概念
(二)学习要求
1.理解常量、变量以及函数概念，了解初等函数和分段函数的概念。熟练掌握求函数的定义域、函数值的方法，掌握将复合函数分解成较简单函数的方法。
2.了解幂函数、指数函数、对数函数和三角函数的基本特征和简单性质。
Ⅱ、微分学
　　(一)学习内容
极限的定义，极限的四则运算，无穷小量与无穷大量，两个重要极限。
2.连续函数
连续函数的定义和四则运算，间断点。
导数和微分定义。导数的几何意义，可导与连续的关系。
4.求导法则
导数的四则运算法则，复合函数求导法则，导数公式、微 分公式，隐函数求导数举例。
5.高阶导数
二阶导数的概念及简单计算。
* 　三、课程的目的与要求 　　1.使学生对极限的思想和方法有初步认识，对具体与抽象、特殊与一般、有限与无限等辩证关系有初步的了解，初步掌握微积分的基本知识、基本理论和基本技能，建立变
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