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计算机组成原理之前只要看数字电路就可以 还是数模电都看
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考研年份2013
本科学校香港树仁大学
学计算机组成原理之前 是只要看数字电路作为计算机组成原理的预备课程 还是 数字电路和模拟电路都要看 2电都作为计算机组成原理的预备课程呢？ 从考研专业课角度看 谢谢
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考研年份2013
报考学校华南理工大学
本科学校福建卫生职业技术学院
以我跨考角度上看，数字电路和模拟电路可能不是特别必要，因为我没读过但也没影响我读组原。比较重要可能就是SRAM的MOS管双稳态代表10和DRAM用带不带电表示，磁盘用磁表面模拟信号表示。
我觉得有必要稍微了解逻辑门电路。门的逻辑更重要，电路了解即可。这是3/8等译码器，异或等电路的基础。
Practice is the sole criterion for testing truth.
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考研年份2013
报考学校中国科大
本科学校华南理工大学
如果有时间，数电可以看一下，模电就不用看了。我是电气工程专业跨考的，学过数电，觉得看组原还是很有帮助的。
但愿有一天也能予人玫瑰吧
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考研年份2013
本科学校香港树仁大学
谢谢你的回复
SRAM的MOS管双稳态代表10和DRAM用带不带电表示，磁盘用磁表面模拟信号表示 这些都是模拟电路上的么？
逻辑门电路方面 看 逻辑设计 方面的书籍可以么？
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考研年份2013
本科学校香港树仁大学
本帖最后由 jbering 于
18:40 编辑
xiaolo2008
& &谢谢你的回复 不看数字电路&&而是看逻辑设计 就是（logic design） 可以么&&看数字电路 之前不需要先看模拟电路吧 就是数字电路不需要模拟电路基础吧
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考研年份2012
报考学校清华大学
本科学校北京科技大学
如果是为了准备考试，两个都不用看。如果是为了真正学懂的话，最好看下数电，模电就不用了吧。
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考研年份2013
报考学校中国科大
本科学校华南理工大学
& &其实数字电路只是让你获取逻辑电路的一个概念，其中关于内存如ROM、RAM等在元器件方面解析得更深入点而已。逻辑电路以门电路为基础（与或非异或等等），门电路的构成器件有MOS管和TTL门电路，其中后者涉及到三极管的知识，这个跟模电有关。不过这个只是细节问题，可以不管。
你说的逻辑设计应该是数电组合、时序逻辑电路方面的内容吧，把那个看完应该就没问题了。你看一下计算机专业的科目是怎么安排的参考一下它就行。
总之，数字电路这门课只是在元器件的物理和电路特征层面讲的深入点而已，对学习组成原理不用研究那么深。如果你想进一步了解那方面自己去看一下就行。
我学过之后现在细节也忘的差不多了，也是剩下一个概念而已了。
但愿有一天也能予人玫瑰吧
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逻辑电路也就看看译码器和门之类的吧，其他的根本不用
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考研年份2013
报考学校华南理工大学
本科学校福建卫生职业技术学院
我对逻辑门的入门是那本很有名的《编码的奥秘》，又薄又有趣，楼主有兴趣可以从网上下，最好是要是PDF格式的，书里的图很重要。作者最后开始用继电器实现自动化和计算机时我有些理解不过来。不过前面挺有用的，你挑着看看，推荐给你了。
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考研年份2013
报考学校浙江大学
本科学校国立中央大学9被浏览3453分享邀请回答11 条评论分享收藏感谢收起9被浏览3453分享邀请回答42 条评论分享收藏感谢收起拒绝访问 | www. | 百度云加速
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重新安装浏览器，或使用别的浏览器& 伏安法测电阻的探究实验知识点 & “当前我国的标准化考试中，计算机只能识读2...”习题详情
252位同学学习过此题，做题成功率75.7%
当前我国的标准化考试中，计算机只能识读2B铅笔笔迹，笔迹过浓或过淡都会造成计算机识读的失败或错误．铅笔芯是由石墨和粘土按一定比例混合制成的，不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中．实验室可以提供多种类型的铅笔芯（用符号“”表示）、电流表、一节干电池、导线和开关，请利用这些实验器材，设汁一个“铅笔芯的电阻与其软硬度是否有关？”的实验（忽略温度对电阻的影响）．画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表．
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-东城区一模
分析与解答
习题“当前我国的标准化考试中，计算机只能识读2B铅笔笔迹，笔迹过浓或过淡都会造成计算机识读的失败或错误．铅笔芯是由石墨和粘土按一定比例混合制成的，不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最...”的分析与解答如下所示：
（1）电源电压一定，电路电阻不同，电路电流不同，通过观察电流表示数可以知道电路电阻大小，即铅笔芯电阻大小．（2）根据欧姆定律可知，电压一定时，电阻越大，电流越小；（3）探究铅笔芯电阻与硬度的关系时，应控制铅笔芯的粗细和长度相同．
解：将铅笔芯、电流表及其它电路元件组成串联电路，如图所示：步骤：将长度和横截面积相同，软硬不同的6B、2B、HB、H、2H、6H的铅笔芯分别接入电路中，闭合开关，并分别记下电流表的示数；表格：
铅笔芯型号&6B&2B&HB&H&2H&6H&电流I/A&&&&&&&&&&&&&
知道影响电阻大小的因素是进行探究的前提，同时知道控制变量法的适用范围和原理．
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当前我国的标准化考试中，计算机只能识读2B铅笔笔迹，笔迹过浓或过淡都会造成计算机识读的失败或错误．铅笔芯是由石墨和粘土按一定比例混合制成的，不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B...
错误类型：
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经过分析，习题“当前我国的标准化考试中，计算机只能识读2B铅笔笔迹，笔迹过浓或过淡都会造成计算机识读的失败或错误．铅笔芯是由石墨和粘土按一定比例混合制成的，不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最...”主要考察你对“伏安法测电阻的探究实验”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
伏安法测电阻的探究实验
伏安法测电阻的探究实验【知识点的认识】（1）实验原理：根据欧姆定律的导出式R=$\frac{U}{I}$．（2）实验器材：电源、开关、导线、滑动变阻器、被测小灯泡或定值电阻、电压表、电流表．（3）电路图：左图为测灯泡电阻，右图为测定值电阻．（4）滑动变阻器在实验中的作用：保护电路；改变灯泡（定值电阻）两端的电压；改变通过灯泡（定值电阻）的电流．（5）实验步骤：①按电路图连接电路，将滑动变阻器调到阻值最大处；②闭合开关，移动滑片，使电压表的示数等于小灯泡的正常工作电压，记下此时电流表、电压表示数；③调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压逐次降低，记下每次读出的电流表、电压表示数；④计算每次的电阻值，整理器材．（6）记录数据的表格为：
（7）分析与归纳：灯丝的电阻随温度的升高而增大．【解题方法点拨】（1）滑动变阻器在实验中的作用：①保护电路；②改变通过灯泡（或定值电阻）的电流；③改变灯泡（或定值电阻）两端的电压．（2）连接电路的两条注意事项：①连接电路时把开关断开；②闭合开关前把滑动变阻器调到阻值最大处．（3）实验过程中滑动变阻器的调节顺序：闭合开关，调节滑片，使小灯泡达到正常工作的电压，再使小灯泡电压逐次降低．（4）数据处理：测灯泡电阻时不能求平均值，因为在不同电压下灯泡的温度不同，其电阻是不同的，求平均值没有意义；测定值电阻的阻值时应该求平均值，因为定值电阻的阻值不变，求平均值可以减小误差．（5）实验过程中的常见故障
【命题方向】伏安法测电阻综合性较强，涉及欧姆定律的应用和电流表、电压表、滑动变阻器的使用，难点是测量电阻的实验过程的把握，如电表的接法、电流表和电压表量程的选择、画电路图、连实物图、滑动变阻器的作用与接法等，这一知识点是每年各地市中考的重要考点，以实验探究题为主，分值也较高，是电学几个重点实验之一．
与“当前我国的标准化考试中，计算机只能识读2B铅笔笔迹，笔迹过浓或过淡都会造成计算机识读的失败或错误．铅笔芯是由石墨和粘土按一定比例混合制成的，不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最...”相似的题目：
[2014o娄底o中考]小明按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值．闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为&&&&A，电阻R的阻值为&&&&Ω．
[2013o北京o中考]小岩利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值．（1）小岩选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图所示，请你添加一条导线将实验电路补充完整；（2）电路连接正确后，闭合开半S，滑动变阻器滑片P移动到某一位置时，电压表示数如图甲所示，电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为&&&&V，电流表的示数为&&&&A，电阻Rx的阻值为&&&&Ω．
[2013o来宾o中考]在伏安法测电阻的实验中，当通过被测电阻的电流为0.2A时，与被测电阻并联的电压表示数如图所示，则电压表示数为&&&&V，被测电阻的阻值为&&&&Ω．
“当前我国的标准化考试中，计算机只能识读2...”的最新评论
该知识点好题
1（2003o上海）某同学利用如图1所示的电路测定电阻Rx的阻值，所用滑动变阻器上标有“20Ω& 2A”字样，电源电压不变．该同学实验步骤正确，闭合开关S，观察到电流表的示数为0.14A，电压表的示数为1.7V．当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω）时，电压表、电流表的示数分别为2.5V和0.20A．接着他又移动滑片到某点A，这时电压表、电流表的示数分别如图2，3所示．（1）通过分析可知A点在滑动变阻器中点的&&&&侧（填“左”或“右”）．（2）请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值．（计算电阻时，精确到0.1Ω）
&&电压（V）&&电流（A）&&电阻（Ω）&&电阻平均值（Ω）&&&1&&&&&&0.14&&&&&&&&&&&&2&&2.5&&0.20&&&&&&&&&3&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2要测出一未知电阻Rx的阻值．现有量程适当的电压表、电流表各一只，已知阻值为R0的电阻一只，以及电源、若干开关和导线．请根据以下要求设计两种测量Rx阻值的方法．要求：（1）电压表、电流表、已知阻值的电阻R0三个器材，每次只能选用两个；（2）测量器材在一种方法中可以使用两次（即可以测出电路中两个不同部分的值）；（3）将实验电路图、测量的物理量及Rx的表达式分别填人下表．
&实验电路图&测量的物理量及Rx的表达式&示例&&（1）只闭合S，测出通过Rx的电流Ix（2）只闭合S2，测出通过R0的电流Io；（3）Rx=I0R/Ix&方法1&&&方法2&&&
3在用“伏安法”测定小灯泡电阻的实验中，采用如图所示的电路图和实验物．（1）在电路图的圆圈内标出所用电表的符号．（2）按照电路图，用笔画线代替导线将实物图连接起来（其中大部分导线已连好）．（3）连接好实物图后，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到&&&&端．
该知识点易错题
1（2003o上海）某同学利用如图1所示的电路测定电阻Rx的阻值，所用滑动变阻器上标有“20Ω& 2A”字样，电源电压不变．该同学实验步骤正确，闭合开关S，观察到电流表的示数为0.14A，电压表的示数为1.7V．当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω）时，电压表、电流表的示数分别为2.5V和0.20A．接着他又移动滑片到某点A，这时电压表、电流表的示数分别如图2，3所示．（1）通过分析可知A点在滑动变阻器中点的&&&&侧（填“左”或“右”）．（2）请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值．（计算电阻时，精确到0.1Ω）
&&电压（V）&&电流（A）&&电阻（Ω）&&电阻平均值（Ω）&&&1&&&&&&0.14&&&&&&&&&&&&2&&2.5&&0.20&&&&&&&&&3&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2要测出一未知电阻Rx的阻值．现有量程适当的电压表、电流表各一只，已知阻值为R0的电阻一只，以及电源、若干开关和导线．请根据以下要求设计两种测量Rx阻值的方法．要求：（1）电压表、电流表、已知阻值的电阻R0三个器材，每次只能选用两个；（2）测量器材在一种方法中可以使用两次（即可以测出电路中两个不同部分的值）；（3）将实验电路图、测量的物理量及Rx的表达式分别填人下表．
&实验电路图&测量的物理量及Rx的表达式&示例&&（1）只闭合S，测出通过Rx的电流Ix（2）只闭合S2，测出通过R0的电流Io；（3）Rx=I0R/Ix&方法1&&&方法2&&&
3（2002o温州）李强同学做测电阻及Rx阻值实验时，发现电压表已损坏，就重新设计一个电路，选了一个阻值已知的R1，连接电路如图所示．他先将导线C端接到电流表“-”接线柱上，电流表读数为I1，后将导线C端接到电流表“3”接线柱上，电流表读数为I2，则Rx的阻值为&&&&（用已知字母表示）．
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