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木工培训班
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平常小孩回家就看电视，现在做了个简易的电视遮板。
为防止木板开裂变形，
小方料台钻打孔，有专门的夹持工具固定，对角划线找好同心后垂直钻孔，速度在1500
一直想D一个小短刨，觉得的短刨虽小，单用途蛮大。最大的好处是：就手、方便。
一直以来都在论坛潜水，吸收了不少经验。今天刚好修复和保养一台小台钻，就把过程拍照
材料是小叶紫檀，在这里我要感谢所有帮助过我的人，感谢你们的无私，这才是论坛存在的
基础知识精华
“沃富特”木工带锯专利侵权案终审胜诉5月︱Woodfast 邀您来青岛看山，看海，看家Woodfast︱匠心筑梦，百万辉煌0.8mm厚的板材如何砂光？--Powermatic PM22三月看南国 | Woodfast邀您参加第39届中国
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网站公告 /1
制作过程图片不少于30张
必须有一张原材料和含手写ID和制作时间的手写纸合影。
必须有一张完整的成品图片，且必须放在帖子的第一张，我们用于参赛作品的封面。
作品需要是家具类，非自动化制作。如没有疑问请联系客服确认。
必须是日以后制作。
每人限参赛一个作品。
必须有一样
不以此谋生的工作
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北京木之友文化有限责任公司 All Rights Reserved.阅读短文,回答问题. 从木匠到雕刻家 都说吴中大地藏龙卧虎.在常熟市徐市镇南港村就有一个闻名遐迩的民间木雕艺术家.他的作品深受海内外收藏家的喜爱.这位民间艺术家名叫金玉声.今年55岁.他原是木工厂的一名职工.所做的只是在大同小异的家具上玩弄“花拳绣腿 .40岁那年.他回了家.一个人关在低矮的房间里.抱着木头琢磨起来.从子鼠丑牛到阳澄湖大闸蟹.白日捉刀 题目和参考答案——精英家教网——
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& 题目详情
阅读短文,回答问题。
从木匠到雕刻家
　　都说吴中大地藏龙卧虎，在常熟市徐市镇南港村就有一个闻名遐迩的民间木雕艺术家，他的作品深受海内外收藏家的喜爱。这位民间艺术家名叫金玉声，今年55岁。他原是木工厂的一名职工，所做的只是在大同小异的家具上玩弄“花拳绣腿”。40岁那年，他回了家，一个人关在低矮的房间里，抱着木头琢磨起来。从子鼠丑牛到阳澄湖大闸蟹，白日捉刀，夜晚拓画，不知削钝了多少把刀，刻废了多少木料，描破了多少图稿，硬是把头脑中的一个个神态各异的动物栩栩如生地雕刻了出来。
　　老金没有满足于做点旅游纪念品的“小生活”（注：吴方言，指小的工作），他动起了艺术雕刻的脑筋；每当夜深人静，他便翻开一本本画册。他默默地研究了东阳根雕，苦苦思索如何在继承传统性、民族性的同时，实现从画体到刻体的转换。1993年，他用半年时间潜心雕刻了砚木作品《十八罗汉》和影木作品《百子图》，并将价值5万多元的《十八罗汉》捐赠给首届东亚运动会组委会。回报给他的，不仅仅是掌声，还有专家和收藏家的赞许和惊讶。
　　从此，老金的信心更坚定了。去年10月，他花费了8个月的时间，自己设计雕刻的紫檀木笔筒《蟠桃会》入选上海艺术博览会；《济公》《九龙闹海》等被作为精品收藏；而更多的作品则飘洋过海，进入一个个金碧辉煌的博物馆、展览厅……
（1）这是一篇________通讯。
（2）这篇通讯的题目“从木匠到雕刻家”中用了“从……到……”的格式，有什么好处？
（3）文章第一段写出了老金雕刻的内容是什么？
（4）文中画横线句子中的“削钝”、“刻废”、“描破”等词写出了老金苦练雕刻的________，“栩栩如生”一词则表现了他雕刻艺术已是________（填成语）。
（5）最能体现老金技艺精湛、品德高尚的一句是_____________________。
（6）与最后一段画横线句相照应的一句是“________________________。”
答案：略解析：
（1）人物（通讯一般有人物通讯、事件通讯等，以记人为主的是人物通讯，以记事为主的是事件通讯。本文主要表现的是老金成为雕刻家的艰难经历和高尚的品格，所以是人物通讯。）
（2）用“从……到……”的格式，突出了一个质的飞跃过程，写出了这位艺术家在此过程中艰难的历程，耐人寻味。
（3）从子鼠丑牛到阳澄湖大闸蟹。
（4）艰辛过程；炉火纯青（或“得心应手”等）
（5）1993年，他用半年时间潜心雕刻了砚木作品《十八罗汉》和影木作品《百子图》，并将价值5万多元的《十八罗汉》捐赠给首届东亚运动会组委会。
（6）他的作品深受海内外收藏家的喜爱提示：
（2）“木匠”到“雕刻家”有着质的不同，既写出了老金从“木匠”到“雕刻家”质的飞跃，又写出他在此过程中不同寻常的经历。
（3）考查的是对选文内容的理解。“从子鼠丑牛到阳澄湖大闸蟹”，即从简单到复杂，中间省去了许多雕刻的内容。
（4）本题考查的是词语的揣摩。“削钝”、“描破”、“刻废”写出老金从木匠到雕刻家过程的艰辛。“栩栩如生”是比喻描摹、雕刻得十分逼真，表明了老金的雕刻技术已达到炉火纯青的地步，刻起来得心应手。
（5）这一题要从两个方面来理解。所填之句既要能表明他技术精湛，又要能表现出他的崇高品质，二者缺一不可。“1993年，他用半年时间潜心雕刻了砚木作品《十八罗汉》和影木作品《百子图》”是指他技术精湛，“将价值5万多元的《十八罗汉》捐赠给首届东亚运动会组委会”是指他品德高尚，所以答案是“1993年……组委会”一句。
（6）考查的是句子内容的前后照应。因为画横线句表明他的作品已闻名遐迩，深受国内外的欢迎，与此内容照应的应该是第一段中“他的作品深受海内外收藏家的喜爱”一句。
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文回答问题。　　于令仪不责盗 &&&&曹州于令仪者，市井①人也，长厚不忤物，晚年家颇富裕。一夕，盗入其家，诸子禽之，乃邻舍之子也。令仪日：“汝素寡悔②，何苦而为盗耶？”日：“迫于贫耳！”问其所欲，日：“得十千足以衣食。”于令仪如其所言与之。既去，复呼之，盗大恐。谓日：“尔贫甚，夜负十千③以归，恐为人所诘。留之，至明使去。”盗大感惭，卒为良民。&&&&&　　　　　　　（摘自《渑水燕谈录》）【注】①市井：指做生意。②寡悔：很少做对不起自己的事。③十千：指十贯铜钱。 1．下列各句加粗字的解释，不正确的一项是&(&&&&) &&A．诸子禽之禽：通“擒”，抓获 &&B．汝素寡悔素：一向，平时 &&C．问其所欲欲：欲望 &&D．卒为良民卒：最终 2．请将文中画线句子“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘”翻译成现代汉语。________________________________________________________________ 3．请简要概括于令仪的性格特点。 _________________________________________________________________
科目：初中语文
来源：浙江省期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文回答问题。　　太祖尝弹雀于后园，有臣称有急事请见。太祖亟见之，其所奏，乃常事耳。上怒诘其故，对曰：“臣以尚急于弹雀。”上愈怒，举柱斧柄撞其口，堕两齿，其人徐俯拾齿置怀中。上骂曰：“汝怀齿欲讼我耶？”对曰：“臣不能讼陛下，自当有史官书之。”上悦，赐金帛慰劳之。　　【注】太祖：指宋太祖赵匡胤。 1．文中加粗字解释错误的一项是（　　）A．太祖尝弹雀于后园（曾经）　 B．太祖亟见之（勉强） C．上怒诘其故（责问） D．汝怀齿欲讼我耶？（怀藏） 2．下列句子中加粗字的用法与其他三句不同的一项是（　　）A．渔人甚异之 B．自当有史官书之 C．便扶向路，处处志之 D．鞭数十，驱之别院 3．用现代汉语写出下列句子的意思。 ①其所奏，乃常事耳。&____________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②臣以尚急于弹雀。____________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：广东省期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文回答问题　　①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。A红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。B花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 　　②雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 1、本文语言生动形象。请从第①段画线的AB两个句中任选一句作赏析。我选______句，赏析：___________________________2、第①段写春花时先写_________后写__________，写出了春花繁密茂盛、______、________的特征。3、“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中是否运用了比喻的修辞方法？“仿佛”一词能否删去？为什么？_____________________________________________________&&&&&&& 4、&“随风潜入夜，润物细无声”是杜甫《春夜喜雨》中的名句，其中“润”字可与第②段中哪一句话相照应？_____________________________________________________
科目：初中语文
来源：浙江省期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文回答问题。
芦花荡　　①第二天，中午的时候，非常闷热，一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。& &&&&&&　　②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。　　③老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。& &&&&&&　　④小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。& &&&&&&　　⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。& &&&&&&　　⑥一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。& &&&&&&　　⑦（A）老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。& &&&&&&　　⑧他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。（B）在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。 &&&&&&　　⑨在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。1．第①段画线句子属于什么描写，有何作用？______________________________________________&2．老头子让二菱看他这场“英雄的行为”原因何在？表现了老头子怎样的性格特点？______________________________________________3．第④段加横线的“张皇失措”“船却走不动”是表现老头子紧张、恐惧的心理吗？作者为什么要写老头子“张皇失措”？&_______________________________________________4．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法？突出了老头子的什么性格？_______________________________________________5．在A、B两句中任选一句进行赏析，说说好在哪里（可从修辞、描写方法等方面来分析）________________________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读短文回答问题。 煤油灯 ①煤油灯似乎离我们的生活已经很久远了，许多孩子只有在博物馆、纪念馆才能见到它的身影。偶尔停电，大家也是用蜡烛替代照明。在我记忆深处，那如荧的煤油灯，依然跳跃在乡村那漆黑的夜晚，远逝的岁月也都深藏在那橘黄色的背景之中。 ②我的家乡就挂在一个山坡上，房子无规则地散落着。岁月如歌，人间沧桑。记忆中的小山村，白天有刺眼的阳光，傍晚有燃烧的夕阳，晚上有亮晶的月光，黑夜有跳动的磷火、飞舞的流萤，并不缺光。那时山村没有电，祖传的照明工具就是煤油灯，印象最深的是那煤油灯的光芒。油灯那跳动着的微弱的光芒，给遥远而亲切的山村和山民涂抹上昏黄神秘的颜色，也给我的童年升起了一道生命的霞光。 ③上个世纪六七十年代，煤油灯是乡村必需的生活用品。家境好一些的用罩子灯，多数家庭用自造的煤油灯。用一个装过西药的小玻璃瓶或墨水瓶子，倒上煤油，再找个铁瓶盖或铁片，在中间打个小圆孔，然后孔中嵌进一个用铁皮卷成的小筒，再用纸或布或棉花搓成细捻穿过筒中，上端露出少许，下端留上较长的一段泡在煤油里，然后把盖拧紧，油灯就做成了。待煤油顺着细捻慢慢吸上来，用火柴或火石点着，灯芯就跳出扁长的火苗，还散发出淡淡的煤油味…… ④煤油灯可以放在许多地方，譬如书桌上、窗台上，也可挂在墙上、门框上。煤油灯的光线其实很微弱，甚至有些昏暗，由于煤油紧缺且价钱贵，点灯用油非常注意节省。天黑透了，月亮也不亮了，各家才陆续点起煤油灯。为了节约，灯芯拔得很小，灯发出如豆的光芒，连灯下的人也模模糊糊。灯光星星点点，飘闪飘闪。忙碌奔波了一天的庄稼人，望见家里从门窗里透出来的煤油灯光，疲倦与辛苦荡然无存。 ⑤晚饭以后，院子里光线已经暗了，娘才点起煤油灯，我便开始在灯下做作业。有时我也利用灯光的影子，将五个手指做出喜鹊张嘴、大雁展翅的形状照在土墙上，哈哈乐上一阵子。母亲总是坐在我身旁，忙活针线活，缝衣裳、纳鞋底，一言不发地陪伴我。母亲那时眼睛好使，尽管在昏黄的灯光下且离得较远，但母亲总能把鞋底的针线排列的比我书写的文字还要整齐。春夏秋冬，二十四节气，娘一直在忙着缝呀、织呀、纳呀，把辛劳和疲倦织进娘的额头、眼角。漫长的冬夜，窗外北风呼啸，伴随油灯捻子的噼啪声，娘在用自己的黑发银丝缝制希望，把幸福、喜悦一缕缕纳成对子女的期待。为了能让我看得清楚，娘常常悄悄把灯芯调大，让那灯光把书桌和屋子照得透亮。有时候，我正做着作业却进入了梦乡，醒来时却发现柔和昏黄的灯光映着母亲慈祥的面容，识不了几个字的母亲正在灯下翻阅我的作业本。 ⑥童年难以忘怀的记忆，都与煤油灯有着直接的联系。在煤油灯下，我懵懵懂懂学到了知识，体会到了长辈的辛苦，更多的是品尝到了亲情的温暖。煤油灯，一次次感动着我，一次次驱散我的劳累与寂寞。 （厉彦林/文&& 有删改） 1．本文标题的作用一是___________________；二是___________________。 2．从第①段看，本文记叙的顺序是什么？那么，删去开头画线部分是否更简洁？请说明理由。 3．分析文章第②段中加点（挂）字的作用和表达效果。 4．第②段中与结尾画线句相呼应的那句话是____________________________。 5．分析第③段说明文字在本文中的作用。 6．根据语境推断④段中加点词语（星星点点）的具体含义。 7．文中反复说煤油灯的光亮如荧微弱有些昏暗如豆的用意是什么？
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制作板式家具必备的6款木工工具，个个本领高强，木匠用后都着迷
怪咖佑一条
板式家具是以人造板为主要基材，是板件为基本结构的拆装组合式家具，全部经表面装饰的人造板材加五金件连接而成的家具。板式家具具有可拆卸、造型富于变化、外观时尚、不易变形、质量稳定、价格实惠等基本特征。板式家具的结合通常采用各种金属五金件连接，方便运输，因为基材打破了木材原有的物理结构，所以在温、湿度变化较大的时候，人造板的形变要比实木好得多，质量要比实木家具的质量稳定。制作板式家具的工具主要有以下这些台锯裁板裁板这个步骤桌面型台锯因为尺寸问题很难胜任，甚至不如倒装电圆锯来的好用，主要原因是台面太小，太大的板材放不上，勉强放上去也放不稳。如果要用桌面型台锯需要对其进行改造才行，至于更专业的家具台锯家庭木工一般买不起，家里也没地方放。所以除非已经有台锯了，否则没有必要为了制作板式家具购买台锯。轻巧便捷的台锯，可实现切直线、曲线、或者中心切割等多种刨切方式，各种线条随心游走，机器的上面设置有保护罩，确保操作时的安全性和精度，稳定的支架设计，让切割过程更平稳威克士多功能台锯￥898.00购买拥有切割木材、金属功能的曲线锯，内设运行平稳的强力马达和坚固耐用的印花钢制底板，不仅能有效地提高切割精度，还能降低噪音，不但如此，它还拥有便于你操作的双向开关按钮、弧形防滑手柄和SDS锯条夹持系统，既安全又实用WORX威克士多功能手持电锯￥598.00专为木工打造的电圆锯，机身设计紧凑不失大气，手柄符合人体工学，拿捏舒适而且操作顺手，锯齿锋利无比，68mm的切割深度可以满足不同厚度的板材切割需求，切割更加快速省力威克士迷你电锯电圆锯￥398.00选用ABS材料制作的锯身，使用更加坚固耐用，加上安全可靠的防护罩设计，在使用过程中不用担心因不小心而刮到手，同时还可以做个支撑点，用起来更方便省力盛锐电动往复锯马刀锯￥179.00机身设计十分人性化，小巧紧凑就是狭小空间也好操作，可无极变速和正反转，用起来更省心，带有高亮LED照明灯，使作业视线更加清晰直观，强效散热孔散热高效，使用安全更放心百锐 3.6V电动螺丝刀￥88.00一机多用的万用宝修边机，功率恒定，效率更高，它可以根据不同的需求切换附件，角度可以调整，狭小空间也能使用，手柄按照人体工程学设计，握感舒适又防滑，操作过程轻松省力。普力捷木工电动工具多功能修边机￥218.00
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简介: 生活娱乐，社会百态，美食发现。
作者最新文章& “阅读下面的文章，完成小题。《活着的手艺》...”习题详情
0位同学学习过此题，做题成功率0%
阅读下面的文章，完成小题。《活着的手艺》王往他是一个木匠。是木匠里的天才。很小的时候，他便对木工活感兴趣。曾经，他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。他会对着一棵树说，这棵树能打一个衣柜、一张桌子。面子要多大，腿要多高，他都说了尺寸。过了一年，树的主人真的要用这棵树了，说要打一个衣柜，一张桌子。他就站起来说，那是我去年说的，今年这棵树打了衣柜桌子，还够打两把椅子。结果，这棵树真的打了一个衣柜、一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少。他的眼力就这样厉害。长大了，他学了木匠。他的手艺很快超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线。木工必用的墨斗，他没有。他加的榫子，就是不用油漆，你也看不出痕迹。他的雕刻最能显出他木匠的天才。他的雕刻能将木料上的瑕疵变为点睛之笔，一道裂纹让他修饰为鲤鱼划出的水波或是蝴蝶的触须，一个节疤让他修饰为蝴蝶翅膀上的斑纹或是鲤鱼的眼睛。他雕的蝴蝶、鲤鱼，让那要出嫁的女孩看得目不转睛，真害怕那蝴蝶飞了，那鲤鱼游走了。树，死，木匠又让它以另一种形式活了。做家具的人家，以请到他为荣。主人看着他背着工具朝着自家走来，就会对着木料说：“他来了，他来了！”是的，他来了，死去的树木就活了。我在老家的时候，常爱看他做木工活。他疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击那厚实坚硬的树皮；他的锯子有力而不屈地穿梭，木屑纷落；他的刻刀细致而委婉地游弋……他给爱好写作的我以启示：我的语言要像他的斧子，越过浮华和滞涩，直击那“木头”的要害；我要细致而完美地再现我想象的艺术境界……多年努力，我未臻此境。但是，这个木匠，他，在我们村里人缘并不好。村里人叫他懒木匠。他是懒，除了花钱请他做家具他二话不说外，请他做一些小活儿，他不干。比如打个小凳子，打扇猪圈门，装个铁锹柄……他都回答：没空儿。村里的木匠很多，别的木匠好说话，一支烟，一杯茶，叫做什么做什么。有一年，我从郑州回去，恰逢大雨，家里的厕所满了，我要把粪水浇到菜地去。找粪舀，粪舀的柄坏了，我刚好看见了他，递上一支烟：你忙不忙？他说不忙。我说，帮我安个粪舀柄。他说，这个……你自己安，我还有事儿。他烟没点上就走了。我有些生气。村里另一个木匠过来了，说：“你请他？请不动的。没听人说，他是懒木匠？我来帮你安上。”这个木匠边给我安着粪舀子，边说走了的木匠：“他啊，活该受穷，这些年打工没挣到什么钱，你知道为什么？现在工地上的支架、模具都是铁的，窗子是铝合金的，木匠做的都是这些事，动斧头锯子的少了。他转了几家工地，说，我又不是铁匠，我干不了。他去路边等活儿干，等人家找他做木匠活儿，有时一两天也没人找。”我说：“这人，怪啊。”我很少回老家，去年，在广州，有一天，竟想起这个木匠来了。那天，我躺在床上，想着自己的事，一些声音在耳边聒噪：——你给我们写纪实吧，千字千元，找个新闻，编点故事就行。——我们杂志才办，你编个读者来信吧，说几句好话，抛砖引玉嘛。——你给我写本书，就讲讲大学生如何实现在网上做生意赚钱的致富经历。我什么也没写，一个也没答应。我知道得罪了人，也亏待了自己的钱包。我想着这些烦人的事，就想到了木匠。他那样一个天赋极高的木匠，怎么愿意给人打猪圈门，安粪舀柄？职业要有职业的尊严。他不懒，他只是孤独。春节回去，听人说木匠挣大钱了，两年间就把小瓦房变成了两层小楼。我想，他可能改行了。我碰见他时，他正盯着一棵大槐树，目光痴迷。我恭敬地递给他一支烟。我问他：“你在哪儿打工？”他说：“在上海，一家仿古家具店，老板对我不错，一个月开8000元呢。”我说：“好啊，这个适合你！”他笑笑说：“别的不想做。”（摘编自《百花园》，有删改）1.文章前四段是怎样突出他的高超技艺的？请结合文本简要分析。（4分）2.请概括小说中木匠“他”的形象特征并简要分析。 （6分）3.对于这篇小说，有人认为木匠是小说的主要人物，还有人认为木匠与我都是小说的主要人物，你同意哪种观点？请结合文本谈谈你的具体理由。（4分）4.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是&（4分）A．懒木匠“他”从小就对木工有兴趣和天赋，随着年龄的增长，凭借他无师自通的雕刻技艺，很善于将木料上的瑕疵变为点睛之笔。B．木匠的高超技艺给了“我”写作上的启示，“我”一直希望自己的写作能像他的手艺那样达到高超的境界，但终因懒惰而没实现。C．文章主要借其他人之口，从侧面介绍了文中懒木匠“他”这些年的打工经历，既节约了文章篇幅，又巧妙地展示了懒木匠的性格特征。D．在广州，“我”拒绝了一些人让“我”写胡编乱造的东西的要求，主要懒得去做这些烦人的琐碎小事，正如木匠不愿做一些小活儿一样。E．本篇小说中“我”对木匠“他”由不理解到理解，最后到敬重的转变过程，可以使读者看出现代人在迷茫中寻求自我的心理路程。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2015-江西省高三上学期第一次月考语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文章，完成小题。《活着的手艺》王往他是一个木匠。是木匠里的天才。很小的时候，他便对木工活感兴趣。曾经，他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。他会对着一棵树说，这棵...”的分析与解答如下所示：
1.本题考查塑造人物形象的表现手法。塑造人物形象最常用的是直接描写，兼用侧面烘托和作者评价。本题可以从这三个方面进行分析。试题分析：这是一道分析概括人物形象的题目，此类有关人物形象的分析题，在分析时，要在整体把握文意的基础上，抓住人物的性格特征进行分析。此题可以从原文中找出有关语段，通过语言描写、心理描写等把人物性格展现出来。考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。3.试题分析：本题可以从主要人物和次要人物之间的关系和作用的角度进行探究。回答时应在联系全文内容的基础上，抓住题干中的条件和要求分析作答。只要能自圆其说，结合文章内容和自身体悟，言之成理即可。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。4.试题分析：A“凭借他无师自通的雕刻技艺”错，B“但终因懒惰而没实现”错，D“主要懒得去做这些烦人的琐碎小事，正如木匠不愿做一些小活儿一样”错。考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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阅读下面的文章，完成小题。《活着的手艺》王往他是一个木匠。是木匠里的天才。很小的时候，他便对木工活感兴趣。曾经，他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。他会对着一棵...
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