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期中考试后，家长应帮孩子找原因想对策
本报记者 李会嫔　　期中考试后，家有学童的妈妈们聚到一起的热点话题就是期中考试成绩，记者就收到了不少这样的吐糟。　　期中考试后家长比孩子焦虑　　一年级的毛毛迎来了人生的第一次大考，还不了解考试是怎么一回事儿的毛毛在班里排倒数十名内，家长侯女士纠结了，因为孩子在上小学之前没有学过认字，与班里同学比学习吃力，在毛毛还没有适应小学学习和生活的情况下，期中考试来了，考试结果可想而知。最让侯女士纠结的还不是孩子之前不认字学习吃力，而是老师的期中考试大排名，老师不但把全班考试成绩大排名还把排名结果群发邮件给家长，每个家长都清楚知道自己的孩子考了第几，还对全班孩子成绩一目了然。侯女士感觉，在孩子还懵懂无知的时候就被贴上了成绩差的标签，以后还能建立学习自信心吗？　　上初中的童童正在忐忑不安中等待期中考试成绩排名，每学期的期中考试期末考试前等待成绩的那段时间童童都会变得烦躁，动不动冲父母发泄无名火。　　李女士也正因为上三年级的孩子的期中考试成绩而恼火，总犯同样错误的孩子还在给自己找借口，李女士最终没忍住回到家就冲孩子爆发了。　　期中考试后学童的父母可谓有喜有忧，李先生刚去开过家长会，孩子成绩班级前十名，且所属片内初中是重点中学，所以他没有任何担忧，开完家长会依然能保持心态平和。但不是所有的家长都有机会保持这份平和心态，邢先生的孩子今年上四年级，期中考试后孩子的语文成绩没出他的意料，还是全班倒数，邢先生和爱人都是中文系本科毕业，而且邢先生从事文字工作，本身还是作家协会会员，到孩子这里反倒手足无措了，四处寻求提高孩子语文成绩的办法。　　考试之后该不该排名？　　与前文侯女士有同样质疑的是成都的王先生，期中考试之后，孩子所在学校把全年级学生考试成绩大排名，并发给每一位前来开家长会的家长，并因凳子不够而让成绩排在后面的学生站着听完对优秀学生的表彰会，一场原本意在表彰优秀，增强家校融合的家长会，最终却引发了一些家长关于学校评优标准、表彰方式、教育观念的争议。　　对此一位一线教师认为排名是必要的。因为孩子学习能力有差异，这是客观事实，用不着回避，关键是家长用正常的心态来看待它。老师对学生的评价也不是单看成绩的，而更多的是看过程，即态度是否端正等。排名可以，但没必要把所有的排名都发给家长，让每个家长掌握自己孩子的成绩即可。据了解，省会大多数学校的做法都是公布分数段，每个家长根据孩子分数段对号入座。　　市2013年出台减轻中小学生过重课业负担的“八项规定”，今年4月，减负“二十条”又出台，进一步严格控制义务教育学段的考试方式、科目和难度、次数。10月底，北京市教委重申，小学除语文、数学、英语每学期期末可举行一次全校或全年级学科考试外，其他课程不得组织考试。除组织初中毕业升学考试外，各区县不得在初中其他年级组织统一考试。初中各年级每学期只能组织期中、期末2次全校或全年级的学科考试。这就意味着小学阶段以任何名义组织的期中考试均属“违规”；初中一、二年级严禁区县组织统一考试。　　据了解，省会虽已明确取消期中考试，明确取消期中联考不代表不考，许多学校根据自己情况都针对学生做了相应测试，有的学校甚至还进行大排名。　　石家庄市教育局曾出文明确规定“严格控制义务教育学校的考试方式、科目和难度、次数，各地不得在小学各年级组织选拔性或与升学挂钩的统一考试，小学除语文数学应于每学期期末可以举行一次全校或全年级学科考试外，其他课程不得组织考试。”　　分数只是一面镜子　　期中考试检验孩子半学期基础知识的把握，更重要的是检验孩子的学习方法和学习能力。期中考试分数更是一面镜子，能折射出家长在孩子分数上的态度，石家庄市新石小学邢利娜老师提示家长，拿到孩子的考试卷子，得知孩子的学习成绩，不要只看分数，单纯“以分数论英雄”的行为不理智，家长们应该平静、沉稳、冷静地看待孩子的考试成绩。邢老师认为家长更应该关注以下几点。　　第一，找出丢分原因。　　调查显示，92.8%的学生期中考试丢分点会再次出现在以后的考试中，86.5%的孩子会因期中考试成绩不理想，迟迟无法进入学习状态。　　家长拿到孩子的试卷，不要只是着眼于分数，家长应该更关注试卷本身，一般试卷都有基础知识、基本技能和综合能力三部分组成。家长应该认真分析，孩子在哪一部分掌握的很扎实，家长应该及时给予鼓励和肯定；分析孩子在哪一部分还很薄弱，帮孩子找到努力的方向。这样，试卷就像一面镜子，折射出孩子的薄弱环节，家长可以有针对性地帮助孩子提高此方面的学习能力。　　邢老师举例说，如果语文基础知识方面扣分多，说明孩子生字、词语、读读背背等基础知识掌握的不扎实，家长以后要多关注孩子的这部分知识点，可以用多提问、多听写、多读、多说等方法，帮助孩子掌握生字的学习技巧，家长还可以引导孩子从同音字、形近字、同偏旁字等多方面分析字理和字义再达到记忆的目的。当发现孩子在综合能力方面扣分多时，说明孩子在阅读、理解等方面还很欠缺，家长可以引导孩子多读书，多和孩子进行读书后感悟的交流是很重要的环节，还可以通过读书后让孩子复述的方法，训练孩子的记忆力、表达能力和理解力。　　对于数学卷子，认真分析同样能够折射出许多问题，计算能力如何，分析能力如何，是图形问题还是应用题问题；英语也是一样，听力题扣分，以后就在听力训练方面多下功夫，短文方面薄弱就在阅读理解英语文章方面多下苦功。　　邢老师说，学习最怕的就是盲目的傻学，一次考试就是一次检测，家长应该珍惜这个过程，利用好每次检测，通过试卷分析，找到孩子接下来应该努力的方向，确立了学习目标，孩子会朝向目标努力进取。　　第二，拉长焦距看孩子分数缓解家长焦虑。　　建议家长不要以分数的高低来评价孩子的好与劣，作为家长要首先明确培养孩子的目标是什么，期望把孩子培养成一个怎样的人？邢老师认为，家长只要具备了培养孩子的正确目标，就不会以分数作为判定孩子优劣的唯一标准。　　建议老师、家长和孩子都要做到淡化分数，重视能力培养。分数高，只能说明这套题掌握的不错，换其他的卷子其他的试题能否同样是高分呢？分数低，也不能说明什么，有可能是粗心丢分了，并不是不会；即使是不会，也是这个题目或类似题不会，只要努力、用心也能掌握。不要因为孩子这次考试分数低，就指责孩子训斥孩子打骂孩子，这会严重挫伤孩子的自尊心和自信心。淡化分数，重视能力的培养，当孩子具备了识记能力、阅读能力、理解能力、独立思考能力，学习成绩自然而然会越来越好。　　第三，拒绝物质奖励或体罚。　　不要因为孩子考试分数的高与低，对孩子进行物质奖励或体罚。要让孩子知道认真、努力地学习是自己的责任，刻苦学习是为了自己更优秀，家长不能把物质奖励作为诱饵欺骗和麻痹孩子，这样会扭曲孩子的是非观，让孩子失去正确判断是非的能力。当然，也不能因为分数低就指责、侮辱甚至打骂孩子，每个孩子都想考100分，没有任何一个孩子愿意考不好。家长应该认真分析帮孩子找到分数低的原因，并一起努力迎头赶上。
（责任编辑：HN666）
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期中考试后的家长会综合症
[导读]11月中旬，江城中小学陆续举行期中考试，不少家长的忐忑心情由此开始：除了担心孩子考试成绩外，最令他们忧心的还是即将到来的期中家长会。
楚天金报讯 11月中旬，江城中小学陆续举行期中考试，不少家长的忐忑心情由此开始：除了担心孩子考试成绩外，最令他们忧心的还是即将到来的期中家长会。部分家长甚至到家庭教育咨询机构寻求心理疏导。女儿期中考试家长噩梦连连
周六（17日）中午，在位于武昌丁字桥附近的一家家庭教育咨询机构，甘女士向心理咨询师李菊倾诉自己的忐忑。在得到当事的人同意后，记者参与了旁听。
甘女士的女儿就读武昌一所优质小学，成绩一般。甘女士只上过高中，对女儿的学习关注不够，女儿的成绩一直在班上摆尾。“老师平时比较严格，因为女儿成绩不好，我害怕去学校、怕和老师说话。”甘女士说，记得自己小时候成绩也不好，每回都害怕开家长会，因为会后爸妈都会一起对她开“批斗会”，让她难过很久。甘女士说，周四周五孩子期中考试，她居然连着两晚做噩梦，梦到自己小时候，爸爸去开家长会，自己在教室门外等着，心悬在了嗓子眼……
李菊告诉记者，最近一段时间，在家长QQ群中，期中考试、家长会成了热门话题。很多家长有着和甘女士一样的心情，害怕开家长会。一些家长甚至表示，每学期家长会前后都会被焦虑、沮丧的情绪笼罩。李菊认为，这就是“家长会综合征”的表现。家长会还比谁的妈妈漂亮
家长会将即，一些小学生的妈妈也忙碌起来，她们开始节食、做美容、烫发、购置新衣。“不是臭美，也是没办法，孩子们现在看重这个！”家住中南路的刘女士无奈地说，现在的小学生好攀比，比了学习比家境，比了家境，还会比谁的妈妈年轻漂亮。
刘女士34岁才生下女儿，对女儿格外宠爱，为了不给女儿丢面子，只有提前做些“补救工作”，希望不至于被其他家长比下去。刘女士说，在孩子们的攀比下，她越发不自信，觉得自己老了。“家长会综合征”也困扰着刘女士：多了笔开支不说，搞不好家长会回来，她还是会被女儿批一通。最怕公布孩子成绩和排名
采访中，记者随机调查了20名中小学学生家长（中学、小学各10人），其中13人（小学6人，中学7人）坦言害怕开家长会。
孩子成绩不优秀，并非家长害怕开家长会的唯一原因。一名杜姓家长说：“虽说孩子的成绩不错，但班上强手如林，平时不比也就算了，一开家长会，孩子就被比下去了，家长心里急啊！”
家长们坦言，他们最怕的还是老师在家长会上“和自己过不去”，当众公布孩子们的成绩和排名，如果再被老师点名批评个一两次，家长回家后肯定就要爆发了。“家长会就是秋后算账”的印象已经深入了家长们的心。
13名家长坦言，家长会前后和孩子的关系会变得紧张，在教育孩子时难免会说一些重话、气话，事后又后悔。家长老师应及时有效沟通
全国优秀教师、省特级教师周文涛认为，导致“家长会综合征”的一个重要的原因，是家长平时不能及时有效地和老师、孩子沟通。他认为，老师和家长之间的沟通非常重要，老师首先要下工夫、讲方法、勤沟通。
他建议老师如果工作忙，可以利用下班时间通过网络跟家长多交流，比如建立QQ群或把自己的邮箱公布给家长。学生存在问题时应该和家长私下沟通，尽量以鼓励为主。在沟通方式上要平等、理智、面对现实。
家长也应积极和老师沟通，如平时多向老师了解孩子在校的情况，不能碍于面子在一些关键问题上对老师遮遮掩掩，“只要家长拿出积极配合老师教育的态度，老师就能感受到，教育的劲就能往一处使了！”
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Copyright & 1998 - 2017 Tencent. All Rights Reserved孩子期中考试，家长该做什么？
来源：珠海奥数网整理
期中即将来临，家长、孩子都开始紧张起来，孩子期中考试了，家长们该怎么做呢？
　　近期，各学校就要迎来期中考试，这是对孩子新学年学习的一次检验。这段时间，作为家长，配合老师做好考试前的相关工作，不仅能帮助孩子调整考试状态，考出理想成绩，更有助于培养孩子良好的学习习惯和意志品德。因此，家长千万不可错过这个难得的教育契机。对此，有专家建议家长：有心的家长不但要做好&服务员&，还要做好&陪练员&，更要做好&引导员&。
　　当&服务员&
　　家长除了要为孩子创造一个安静、舒适的复习环境外，还要注意两点：一是学习上结合孩子的情况，指导他们订好各科复习计划，并督促他们循序渐进，稳步实施，以确保复习的有效和高效。二是生活上要给予孩子足够的关心。如给孩子增加营养，及时提醒孩子防寒保暖避免感冒，关注作息时间，提醒他们劳逸结合等。此外，还要注意家庭气氛的融洽和谐，以免影响孩子的情绪，分散他们的注意力。
　　当&陪练员&
&&&&&&& 期中考试既是对前一阶段学习的总结，也是为下一阶段学习做铺垫。因此，家长应尽可能地积极参与其中。一方面，要善于针对孩子的学习特点，对症下药，有的放矢。如，对于一些学习自觉性不强的孩子，要亲自督促;对于自主学习能力弱的孩子，可以全程参与，直接答疑解惑;而对于那些做题速度慢或是容易粗心的孩子来说，可以有意识地借助一些习题对他们加强针对性训练。另一方面，对于经验不足的家长，可以通过和老师沟通等途径，掌握一些家教方法。
　　当&引导员&
　　也许会有家长认为，作为阶段性学业监测，应该放手让孩子独自去应对，以锻炼他们的能力。其实，这是个误区。有经验的家长都会利用这个机会，对孩子进行积极的思想引导和教育，以促进孩子身心和谐发展。另外，在考后，有些孩子虽已尽力但成绩不佳，家长也须及时疏导和鼓励，引导他们坦然面对失败，尽快走出失利的阴影。而对于考得好的孩子，家长则要引导他们戒骄戒躁，总结经验，力争更上一层楼。
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期中考试后家长会
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期中考试之后家长们最应该做什么
来源：北京中考网&&&&作者：叶子静&&&& 10:49:43
　　北京中考网：随着北京中小学上周期中考试结束,多数情况下，家长或者孩子拿到考试成绩后，要么高兴,要么发愁。对于成绩理想的孩子, 家长开始考虑着是否签约: 孩子想考四中,或者人大附中。对于成绩不理想学生,家长心情一落千丈， 孩子也倍受打击。那么在这种情况下，家长们应该注意些什么呢？
　　期中考试，虽比不上中高考，但家长最好不要忽视，成绩不好是学习问题的信号，家长应该和孩子一同总结和反思，积极改变。
　　孩子成绩不好，家长应先检讨
　　孩子的学习和成长不仅仅是孩子一个人的事。期中考后，家长看到孩子的分数，是否也该和孩子一样进行总结和反思：有没有真正关注过孩子的学习？有没有主动和班主任或任课老师沟通过孩子的学习？有没有真正跟孩子沟通过学习？当自己晚上在外面应酬吃饭的时候，有没有想过孩子在家在干什么？当孩子成绩不好的时候，有没有帮孩子进行科学分析，给孩子进行及时的鼓励？&&家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，孩子成绩不好，家长真应该先进行自我检讨，然后和孩子一同解决。
　　期中考对孩子会有哪些影响？
　　考试对于学习而言，是一种检验、一种反馈。学校通过考试能够了解老师教学的情况和学生学习的成效以及存在的问题，便于教师调整教学进度和方法等，便于学生更好的提升成绩。本次新学年考试对于初高一而言影响较大，新环境下需要学生去适应和改变，科目增多、难度加大，所以成绩绩容易下滑，从而严重影响孩子们对日后学习的自信心和积极性，甚至会产生自卑感等心理问题。所以初高一的父母应该引起足够的重视。对于初高二的孩子来说，这一年是中高考关键的一年，期中考更是成绩的分水岭，如果成绩不理想更需要积极查漏补缺，争取期末考个好成绩。初高三的孩子，距离中高考其实不并久远，应当早日发现自己的不足之处，做好&复习计划&，弥补知识漏洞，提高综合运用能力，防止后面慌乱无序的现象发生。
　　对于成绩不理想学生。如何在有限时间内扭转成绩落后局面。 建议如下:
　　第一、找到主要科目丢分原因,家长多与老师沟通
　　考卷是第一手资料，家长总结首先要从考卷入手，找出丢分题型，总结每门学科的不足之处，从而回顾并弥补学习中的疏漏环节。在补上不足之后，分数才能提高得更快。不论你的孩子期中考试成绩是否理想，都需要打起精神，参与到期末考试的备战中去。另外，家长也要多跟老师做沟通，认清自己孩子的优势和不足，通过巩固优势和弥补不足才能在期末考试中取得更优异的成绩。
　　第二、多与学校沟通,查找孩子盲区。　
& 　家长和学校的沟通很重要，保持畅通的家校沟通可以让家校双方及时了解和关注孩子近况，以便能早日纠正孩子的问题，督促并保证孩子学习和生活的和谐。可以不定时通电话或将想说的话写给孩子，对孩子在双方面保持关注，能为孩子树立信心，调整心态，确立目标，帮助其找到适合的学习方法，更快地解决学习难题和提高学习成绩，在期末考试中取得满意的成绩。
　　第三、会做题目丢分,要多补习技巧。
　　考试不仅是成绩检验,也是心理素质,答题技巧,做题速度及准确度, 审题等综合能力考察。 所以家长应该从多个方面查找孩子原因。 防止学习好,分数底!
　　分数与成绩不成正比等。多与老师沟通,发现孩子不足。
　　总结：期中考试,只是对于孩子阶段性学习检验, 还不能代表学生全部水平,因为中高考大的题型,难的考点还没有涉及。 所以找到孩子原因,避免失误。同时对于考的比较好的孩子家长,更不要大意。 因为大家都在拼命往前跑。如果你自己得以洋洋，那么就是不进则退，中考还未成功，大家尚需继续努力。
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