2016年石材行业的竞争 说到底是人才的竞争
发布日期：
核心提示：2016年，各家石企的战略布局中无一例外地谈到了转型，而转型中的任何一个动作都离不开人才，在这样的背景下，人才缺失问题愈加锐化，究竟该怎么吸引和留住他们？仁者见仁，智者见智。139石材网讯在供需关系发生剧变的今天，行业面临着比以往更多的问题：政策变化、产能过剩、市场颓靡等&&所谓&治天下者，善谋大势；决胜负者，长于布局&，2016年，各家石企的战略布局中无一例外地谈到了转型，而转型中的任何一个动作都离不开人才，在这样的背景下，人才缺失问题愈加锐化，究竟该怎么吸引和留住他们？仁者见仁，智者见智。
　　转型 需要人才
　　山雨欲来风满楼。过去一年里，石材行业听到太多风声，小企业的倒下使市场显得更加凄凉，但也有人认为，这样的洗牌方式正是行业再出发的必然结果与最佳时机。
　　新形势下，传统追求大产量以适应需求的时代已经过去，企业转型迫在眉睫。由粗放型向精细型加工服务发展是业内耳熟能详的论调，但想要真正转型成功又谈何容易？企业的生产模式、管理机制、资金流动、运作方式等环节在成长过程中早已自成一套体系，而转型无疑是牵一发动全身，具体的实施方案则须对症下药，人才的引流显得格外关键。
　　营销 需要人才
　　在供求关系发生变化的今天，简单粗暴的营销方式显然不适合当前的交易环境，对流通中的商品进行价值传递成为营销的进阶版本，而价值的传递则需要营销方法论的支撑，这恰恰是从业者所缺乏的一个能力。
　　对企业既有体系内的职工进行培训或派送业务出色的员工到外地学习、深造成为许多企业加强文化建设的重要手段，无论是现在逐渐成为潮流的素质拓展还是&终端精英培训&、&石材讲座&等，都是企业打造品牌实力的多重路径选择。当企业帮助员工提升业务能力，明确职业方向时，不仅有利于提升员工的归属感，更为企业的多样化经营打开了通道。
　　资本运作 需要人才
　　3月22日，由中国房地产业协会、中国房地产测评中心联合主办的&2016年中国房地产500强测评成果暨500强峰会&在北京举行。在此次石材类商评选中，石材&第一股&万里石以13%的首选率位居亚军。业内人士认为，万里石首选率居高的原因与其身为上市企业的效应是密不可分的。当企业进入大型融资平台后，就拥有了更多资本去帮助企业转型，同时，上市后的品牌口碑也更容易获得消费者的青睐。
　　万福控股集团董事长李群生预测，资本运作将是今后大中型企业升级的重要方向。股份结构清楚则是发展的大前提，其中人才的推动作用必不可少。
　　问题最终回到了人才。当行业依旧处于&利&字当头的时候，沉迷于现有模式的经营对于发展而言未免有些固步自封，如何有效地使用人才进行资本运作成了一个难点。需要释疑的是，人力资本的付出可能无法为石企带来速效的利益，比如点料变卖的利润、销售额的增加等，但给企业提供更多资本运作的可能性何尝不是人才赋予其生命力的另一针强心剂？
　　人才 从何而来？
　　与高校资源进行合作也是多家石企突破人才缺口的重要路径之一。万福控股集团选择厦门大学机械专业的研究生导师作为合作伙伴，帮助企业解决机械制造研发进程中的疑难杂点；海西石材城也与清华控股达成合作意向，计划通过清华大学的材料学院、建筑学院等资源帮助石材进行工艺市场的开拓以及纯量石材的改造；东星集团也开拓成为清华大学的实践基地之一，实现双方的资源互换&&
　　人才的另一个来源则是本地的高校毕业生。作为地方的支柱经济，水头几乎家家户户都有人在做石材或有亲缘关系在行业中，每年水头也有许多大学生从各个高校毕业走向社会，然而愿意回乡的却在少数。
　　中国石都的金字招牌笼罩着人才匮乏的愁云，造成人才外流的也许不是城市的灯红酒绿，而是故乡的人与行业对于文化的漠视。如何吸引和留住人才，各家众说纷纭，然而是否能够回到初心，从彼此间的尊重做起？这样的话，也许2016年的返乡日记就不会那么难写了。
来源：海西传媒&
免责声明：
139石材网网站部分内容来源于合作媒体、企业机构、网友提供和互联网的公开资料等，仅供参考。本网站对站内所有资讯的内容、观点保持中立，不对内容的准确性、可靠性或完整性提供任何明示或暗示的保证。如果有侵权等问题，请及时联系我们，我们将在收到通知后第一时间妥善处理该部分内容。
扫扫二维码用手机关注本资讯也可关注本站官方微信账号："wwwstone139com每日获得石材行业最前沿资讯，热点产品深度分析！
客服咨询热线：
(免长途费)
工作时间：8:30-18:00
客服电话：
投诉热线：
按字母分类：
中国石材网139 (c)2009- SYSTEM All Rights Reserved中外合作办学的师资问题及对策探析_文库下载
1亿文档 免费下载
当前位置： &
& 中外合作办学的师资问题及对策探析
中外合作办学的师资问题及对策探析
第６期（总第５３８期）
和运行方式与国内教育有所不同，但它毕竟是在中国教育环境中的办学，许多方面还存在本土化的问题，如果一味地照搬照抄，很容易出现
“画虎不成反类犬”的问题，甚至影响到办学质量。分析中外合作办学的师资状况，明显呈现队伍不稳定、流动性过大的现状。从外方教师情况来看，一般而言，按照教学需求，中外合作院校所聘任的专业外籍教师分长期任职和短期任职两类，长期任职指工作期限在一学年以上，短期专家指工作期限在一个月以上、一学年以内。即使是长期任职，连续工作两年以上的也非常少见。外教的流动过于频繁，不利于他们准确掌握学校和学生的状况，也容易出现教学不系统、缺乏连续性的问题。从中方教师情况来看，流动性过大主要表现在外聘教师身上。究其原因，主要表现在：一是部分返聘的退休老教师因年龄过大无法胜任工作而被自然淘汰；二是刚从学校毕业的青年教师因一时没有找到理想的工作，把到中外合作办学学校任教作为一个过渡或跳板；三是因办学条件、生活条件、薪酬待遇达不到预期目的而提出辞呈；四是认为个人发展受到限制而另谋它就。这些原因导致了中外合作办学的师资队伍极不稳定。
３．良莠不齐。教师队伍良莠不齐也是困扰中外合作办学的
一个难题。由于教师聘任可选择面狭窄、合作办学自身吸引力不强等原因，中外合作办学师资队伍中长期存在人员不整、素质不齐的现象。从外籍教师方面来看，由于中外合作办学的迅速发展，外籍教师需求量增大。有关院校在师资引进过程中有轻率倾向，手续也过于简单化，引进的外籍教师良莠不齐。从中方教师方面看，有的教师知识陈旧，观念老化，对本专业的最新发展知之甚少，无法对学生传授有用信息；有的教师刚出校门，没有教学经验，又缺乏相应的岗前培训，教学效果差；有的教师职业道德感不强，缺乏责任心，误人子弟；有的教师和学校谈条件、讲待遇，一旦不能满足则不辞而别或消极怠工。
４．培训不足。中外合作办学引进的是国外优质教育资源、先
进的教育理念和先进的教学方法，从理论上说其起点是很高的。对于我们长期在国内教育环境中工作的教师来说，参加各种培训，不断提高自己尤为重要。但现实中，教师得到培训的机会很少，教师教学目的不明、教学方法不当的情况相当普遍。
三、加强中外合作办学师资队伍建设
１．提高对师资队伍建设的认识，加大投入力度。中外合作办
学的师资队伍建设之所以长期滞后，与举办者的认识不高有很大的联系。不少办学者比较注重校舍、环境、仪器设备的投入和建设，而对师资队伍建设却存在临时拼凑或得过且过的思想，缺乏长远考虑和规划。高校之间的竞争，是办学实力的竞争，办学实力的竞争说到底是人才的竞争。中外合作办学的创办者应对此有清醒的认识，要舍得在人才引进和人才培养上投资，大力引进各学科需要的高层次人才，重视对教职工在岗培训、进修、深造，搞好人力资源的开发，重视教职工的福利待遇问题，努力构建数量足够、素质优良、结构合理的教师队伍。在人才工作方面，要真正做到以人为本，尊重人才，关爱人才，做到制度留人、待遇留人、感情留人。
２．建立外籍教师准入制度，进一步提高聘任质量。中外合作
办学目的在于引进优质教育资源。所谓“优质教育资源”，就是在世界范围内具有先进水平或者办学特色，并能保持一定领先优
２００７年２月下
办学与管理
势的课程、教材、教学理念、教学方法、教学形式、教学管理制度、考评方法、师资队伍建设和人才培养模式等。而确保优质教育资源引进的关键在于优秀教师的引进，如果引入的外方教师质量不高，再好的教材及设施，再先进的教学方法，都难以达到预定的目标。《中外合作办学条例》明确规定，外籍教师和外籍管理人员应当具备学士以上学位和相应的职业证书，并具有２年以上教育教学经验。在实际操作过程中，我们应严格按照
《条例》规定，严把外籍教师的入口关，真正选择优秀人才为我所用。同时，要注意改善外教的工作、生活环境和条件，多给外教以人文关怀，要留得住人才。另外，还要建立和完善外教教学考评体系，确保外教作用的充分发挥。
３．完善外聘教师管理制度，规范外聘教师的行为。建立健全
严格的规章制度，明确外聘教师的职责、义务和权利，规范外聘教师的行为，这是教学质量得以保证的前提。与专职教师相比，外聘教师的流动性较大，所受的制约也较小。由于不是长期的雇佣关系，加上外聘教师对所任职学校的感情不深，个别兼职教师考虑眼前利益较多，因此有必要对外聘教师的工作目标要求以及工资、讲课酬金、福利待遇等进行具体的说明，同时从制度上对外聘教师的行为加以规范，提高他们对所担任工作的责任心。另外，也应该关心外聘教师，给他们提供良好的工作环境，加强与他们的联系，加深与他们的感情，做到感情留人。要充分发挥中外合作办学在薪酬制度上的优势，调动和鼓励外聘教师的工作积极性，做到待遇留人，从而减少外聘教师的过度流失。
４．加强教师培训，提高教师的业务水平和能力。中外合作办
学单位的教师培训要充分利用两种培训途径：一是国外进修培训。要增加教师赴海外进行学术访问和进修的数量，努力培养出一批具有海外学习和科研经历、在国际学术界具有影响力的专家教师；二是国内短期培训。利用寒、暑假时间，邀请国内外知名学者、专家开办讲座或举办各类教学研讨班，不断提高教师的业务水平和执教能力。
５．加强教学考评，确保教师的教学质量。对教师实行教学考
评是检查教学效果的重要手段。教学考评旨在调动教师的工作积极性，促进教学管理，保证教学质量。中外合作办学应结合自身实际，建立一套相对完整的教学考评体系，随时对教师的教学进行检查和指导，从而确保教学计划的认真落实和每个教学环节的执行到位。参考文献］
［１］郗万富．河南省外籍教师教学管理初探［Ｊ］．新乡师范高等专科学校学报，
２００６（３）．
［２］王益玲．浅谈高校兼职教师队伍的建设［Ｊ］．内蒙古师范大学学报（教育科学版），２００５（１１）．
［３］乔秀梅．高校涉外教育管理中存在的问题与对策［Ｊ］．天津商学院学报，
２００５（５）．
［４］中华人民共和国中外合作办学条例［Ａ］．教育法法规规章汇编（２００４版）Ｃ］．北京：教育科学出版社，２００４．
［５］教育部有关部门负责人答问．中外合作办学新政策解读［Ｊ］．中国高等教育，２００４（２０）．
Word文档免费下载：（下载1-2页，共2页）
如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 加入会员!获取文档下载券
高校中外合作办学师资建设存在的问题与对策――...高职院校中外合作办学存在的问题及对策研究 摘要:高职院校中外合作办学师资队伍建设是中外合作办学事业 发展的关键,但是在发展过程中出现了许多需要解决的问题。文章 ...高职 院校 中外合作办学存在 的 问题及对策研 究 蒋春 霞(常州工 程职 业技术学院建筑工程 技术 系) 摘要 : 高职 院校 中外 合作 办学师资 队伍 建设 是...湖南中外合作办学特点、问题分析及对策_调查/报告_表格/模板_实用文档。湖南中外...然而,在发展的 过程中,也出现了办学质量不高、课程设置单一、优秀师资队伍缺乏 ...中外合作办学的师资问题 及对策探析 [J]. 教育 与职业 ,2007 (2) :33-34. 3.4 认识差异, 加强合作首先 , 我们应正确认识中外文化中存在的冲突 [3] 李...中外合作办学中外籍教师教学障碍分析及对策研究_教学案例/设计_教学研究_教育专区。第3 4卷第 4期 201 3年12月 长春 工业 大学学报( 高教研究版) Journal of ...中外合作办学存在的问题及对策_军事/政治_人文社科_专业资料 暂无评价基于中外合作办学的教师资源整合问题探析_教育学_高等教育_教育专区 暂无评价合作办学外籍教师师资问题管理工作在高等教育大众化和国际化的今天, 中 外合作办学项目以及中外合作办学机构在引导国民“看出去,学出去...当前位置：
＞＞＞国际竞争,归根到底是A．科技竞争B．人才竞争C．综合国力D．经济-九年..
国际竞争,归根到底是A．科技竞争B．人才竞争C．综合国力D．经济
题型：单选题难度：偏易来源：不详
B试题分析：随着以知识为基础的经济时代到来和以经济、科技为重点的新一轮国际竞争的日剧激烈，人才成为各国竞争力强的关键性因素。因而B选项是正确答案。其他三个选项的说法均不符合题干的要求，因而应排除。点评：本题考查的内容为教材基础知识，也是重点内容，但同时也属于易混知识点，学生需在认真审题的前提下，在牢固掌握教材相关内容的基础上才能作出正确选择。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“国际竞争,归根到底是A．科技竞争B．人才竞争C．综合国力D．经济-九年..”主要考查你对&&科教兴国、人才强国战略&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
科教兴国、人才强国战略
科学技术是第一生产力。科学技术的发展和每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素。现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定因素。 我国科技发展的现状： ①中国的发展离不开科学技术的进步。 ②从整体看，我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。 ③要把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来。 如何理解科学技术是一个国家综合国力的重要体现？当今世界，国家间的经济竞争、综合国力竞争，在很大程度上表现为科学技术竞争。科学技术每一次重大突破，都会为一个国家的经济、政治、文化发展提供着基础和动力。科学技术竞争已日益成为国际竞争的制高点，占据了它，就能在国际竞争中占据主动地位。实施科教兴国战略的重要性：科学技术是经济增长的引擎，是社会进步的重要动力。实现可持续发展，也依赖于科学技术水平的提高。科技竞争关键是人才竞争，人的素质提高要靠教育。要实现我国发展的目标，就要走科教兴国之路。 了解我国在科技和教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的重要性。①成就：新中国成立以后，尤其是改革开放以来，我国科技发展取得举世瞩目的成就。在农业技术领域，杂交水稻技术等已居世界领先水平；航天事业成就辉煌；人类基因组研究取得了重大进展等大大提高了我国的国际地位，改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，已在初步形成了多层次、多形式、学科门类比较齐全的教育体系。基础教育在改革中迅速发展，已基本上普及了九年制义务教育；远程教育方兴未艾；职业教育初具规模；民办教育迅速发展。②差距：我国在科技发展方面与发达国家还存在较大差距，我国的教育水平与发达国家也还有很大的差距。 实施科教兴国战略的现实意义：科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择。我国科教和教育虽然取得很大进步，但从总体上看，与发达国家相比还有较大差距，与现代化建设还有一定距离。科教兴国战略强调优先发展科教和教育，以此推动经济社会的发展，实现国家的富强和民族的振兴。 我国实施人才强国战略的意义：实施人才强国战略，是全面建设小康社会的内在要求和重要保障；实施人才强国战略，是不断增强综合国力的需要；实施人才强国战略，是构建社会主义和谐社会的需要；实施人才强国战略，是全面推进人才队伍建设的需要。&教育意义：百年大计，教育为本。 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新已经越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的驱动力。 教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用。&①当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。 ②实现社会主义现代化具有决定意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。必须真正把教育摆在优先发展的战略地位， ③只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 发展教育途径：实施科教兴国重大战略决策。推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新： ①科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素 ②提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力 ③发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。 如何实施科教兴国战略？实施科教兴国战略，科教是关键，教育是基础，但最终还是要靠人才。实施科教兴国战略，要大力推进科技创新；实施科教兴国战略，需要推进教育创新；实施科教兴国战略，要加快推进人才强国战略。实施科教兴国，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力。 科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
发现相似题
与“国际竞争,归根到底是A．科技竞争B．人才竞争C．综合国力D．经济-九年..”考查相似的试题有：
653332007087144625520188283174032君，已阅读到文档的结尾了呢~~
当今世界竞争说到底是人才的竞争。
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
当今世界竞争说到底是人才的竞争。
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer--144.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口